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班级新闻稿(通用7篇)

班级新闻稿

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班级新闻稿 篇1

1、踏着整齐的步伐迎面向主席台走来的是三(4)中队,瞧,他们的笑容多么灿烂,一个个雄赳赳,气昂昂,多神气,以“勤、毅、朴、诚”为校训,做实求真,崇美,向上。在东林这片广阔的天空下,如雏鹰展翅,飞向更美好的未来!

2、手拿金色球拍,踏着有力的步伐,向主席台走来的是二(5)中队,二(5)中队是我校的书画特色班,在老师的悉心指导和同学们的勤学苦练下,他们班的书法、绘画作品已多次在全国、省、市比赛中获优胜奖,今天,他们带着“敢于拼搏,敢于争先”的精神,积极参与校运动会的各项比赛,相信他们会像中国奥运健儿一样拼搏进取。

3、随着雄壮激昂的乐曲,踏着整齐有力的步伐,迎面走来的是四(5)中队,作为我校的一个英雄中队,全班同学一定会学习我国奥运健儿团结协作,奋力拼搏的精神,为班级争光,去获得更多的鲜花与掌声。

4、运动无处不在,青春永不言败,现在向我们走来的是七年级五班的健儿们,他们是一支敢于梦想,勇于拼搏,不断进取的团队。他们的理念是:与自信同在,与成功同行。他们将秉承“用火的热情迎接比赛,用海一般的胸怀面对失败,用花的灿烂迎接胜利”。七年级五班的每一位同学将用青春的画笔勾画着属于自己的色彩,用拼博与收获放飞辉煌梦想!

5、伴着温暖的阳光,和着轻柔的春风,现在正向我们走来的是二(6)班的同学们。瞧,他们的脸儿笑得多么灿烂,他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃,他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体,是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小,听,他们的口号多么嘹亮:“奥运冠军,从我做起,英雄中队,争创一流。”加油,二(6)班的全体同学,胜利正在不远处等着你们。

6、现在迎面向大家走来的是凝聚团结的初一六班的运动健儿们,你听,他们的口号是多么的响亮,你看,他们的步伐是那样的整齐!六班六班,非同一般,初一六班的同学们有思想:他们追求的不仅仅是精益求精的学业成绩,更是一副副健康的好体魄,他们深知,健康是生命,健康是未来,健康是希望,健康是一切!而运动铸就健康。懂得运动就是尊重生命,参与运动就是承担责任!是雄鹰,就应该在高空中翱翔,是蛟龙,就应该在深海中破浪。初一六的健儿们一定会齐心协力,勇争第一!

7、第一个向我们走来的是七年级一班的孩子们,虽然他们的脸庞还未脱稚气,他们的个头还显得低矮,他们的肩膀也还稚嫩,但这一群学校里最小的孩子们却和大哥哥、大姐姐们一样存鹰之心于高远,取鹰之志而凌云!他们举起的不仅是自己的手型图案,更是一片亲手扮靓十九中这所大花园的丹心与赤诚!七一班的孩子们,加油!

8、现在向我们走来的是四(3)中队,瞧,他们步伐整齐,精神抖擞。这是一个由42位同学组成的具有凝聚力的集体,他们个个活泼可爱,勤奋好爱。在平时的学习生活中能互帮互助,同学间感情融洽,相信在这次运动会上,本着友谊第一,比赛第二的原则,一定能发挥出最佳水平,赛出佳绩。

9、五(3)班是由21名漂亮女生,22名帅气男生组成,所有队员爱好体育运动,身体素质好,有身材魁梧的“大力士”,有疾走如飞的“小燕子”,有动作敏捷,跑跳自如的“小猴子”。大家对本届运动会充满信心,一致表示:挑战自我,争创佳绩。

10、现在向主席台走来的是三(1)中队,23个男孩和15个女孩组成了这个充满朝气的集体。他们的中队目标是“团结奋斗,永不后退,希望之星,挑战未来!”在今天的运动场上,他们将“齐心协力,挑战第一”。瞧,他们的笑脸是多么灿烂,听,他们的口号喊得多么响亮,我们相信,这份勇气与信心将伴随他们走好未来的每一步!

11、现在朝主席台走来的是四(1)中队,他们步伐整齐,摆臂有力,他们以团结协作的精神,抱着勇夺第一的信心,积极参加这次运动会。相信他们今天一定会为班级争光,取得佳绩。

12、看,现在向我们走来的是五(2)中队。这是一支精神抖擞、斗志昂扬的队伍,春风拂面,队员们神采飞场;彩旗招展,队员们心情激越,奋力拼搏吧,胜利的旗帜在向你们招手!

13、手举彩旗、步伐轻快,紧接着走来的是二(3)中队的方队,飘舞的彩旗显示出二(3)中队是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体,因为44个同学的心往一处使,这是一个活泼的集体,国为44颗星星不停地在闪烁着。这样的集体一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神,挑战自我,征服自我,超越自我,取得胜利。一切尽在不言中,让我们拭目以待吧!

班级新闻稿 篇2

机电工程学院机械制造一班活动

新闻稿主办方:机械一班

计划时间:2013年10月18日

活动非比寻常,感动历久弥新

——记“历久弥新”团支部特色活动

某年某月某日下午,我们机械制造一班的同学在田径场旁的空地上进行了一次趣味盎然的特色团支部活动:创新运动会。这个活动的出席率很高。期间,班主任黄瑞明也参加了团支部的活动。我们都度过了快乐的两个小时。

团支部成员到齐后,团支书首先简单介绍了活动的目的和期望,接下来活动示范小组展示了如何完成任务,活动就此开始。

活动分三个部分,第一部分中,大家围成一圈让一个人传皮球给指定的同学,再说出一位同学的名字,由接球的同学迅速把球传给他,如此往复。如果一个同学因为记不清自己的名字而传错球,他将受到相应的惩罚。这样的几轮传球以后,大家都记住了少数原本不太熟悉的同学的名字。

热身活动,第二部分是真正走进我们的创新游戏。学生们被分成三组来完成一系列有趣的任务。最短的时间得到奖励,最长的时间受到惩罚。比赛既欢乐有趣又紧张激烈,每项任务都要求同学们的默契配合,所以有的组合一气呵成,而有的组合却顾此失彼。

第二组在比赛一开始就占据了主动。他们紧紧抱成一团,站在1/4张报纸上,看起来摇摇晃晃,但是他们却发挥稳定,始终没有倒下,首先完成了“报纸对折”;三号组合载着乒乓球的报纸已经来到了终点纸杯边缘却落在地上,一片哀叹声中同学们迅速合作冲回起点重新开始,眼看着最后一位同学几近颤抖地把乒乓球从报纸上导入了纸杯,全组的每位同学才长舒一口气,又马上又投入了紧张的下一环节;班导黄瑞明也加入到第一组的队伍里和同学们一起完成比赛,虽然今天才刚刚见面,但她很快就和组员们打成一片,也和同学们不亦乐乎地背对背夹气球行走、排队跳兔子舞……最终,第三组同学后来居上,率先到达终点;而另两组则几乎同时到达终点。其实结果并不重要,但是这一系列的紧张又欢乐的活动真正加深了同学们的默契和感情,才是它们的最大意义所在。

最后我们转移到宿舍的活动室里进行各组间的再一次比拼——五子棋团体大赛。我们的同学们能武能文,能动能静,其中也不乏下五子棋高手。在团体赛中,全队轮流比赛,胜者留在擂台上,输家被淘汰。如果一个小组的所有成员都被淘汰,他们将被判为阴性。

有的同学棋艺高超,连战连捷,以一人之力,成为全组的英雄,而有的同学就只能去充当“炮灰”了。

由于学生们的积极参与,活动比预期的要长。直到晚上有讲座,学生们才勉强离开。通过这次活动,我们彼此更加熟悉,也更加默契,我们班也更加有凝聚力。大家都十分期待我们的团支部以后还会有更多这样有趣有意义的的特色活动!

相信我们集体的感情也能历久弥新,更胜从前!

撰稿人:张智

班级新闻稿 篇3

眼睛是心灵的窗户,为了维护学生健康,促进学生良好用眼习惯的行成,我校开展了以“科学防控近视,共筑光明未来”为主题的活动。现将活动情况总结如下:

校长利用升旗时间对全校师生进行以“科学防控近视,共筑光明未来”为主题的讲话,教育学生要爱护自己的眼睛,科学用眼。

之后各班开展主题班会活动,通过观看视频和聆听用眼知识的讲解,让学生懂得保护视力的重要性,以及如何科学用眼。指导正确的读书写字姿势,纠正不良的用眼行为,教育学生合理使用电子产品。

我校还每天上午、下午进行两次眼保健操,派学生干部进行检查,并将眼保健操的检查结果列入班级量化考核之中,努力把保护视力落到实处。

我校还定期为学生进行视力的检测,逐人立档,对学生的视力情况进行跟踪了解。

课外活动时间,增加学生户外活动锻炼,着力保障学生的活动时间,延缓近视发展。

此外,在平时的教学中,各班还会合理安排学生座位,定期进行调整。通过一系列的工作,预防近视已经在我校深入人心,成为一项重要的工作,我校在今后的工作中,将继续努力,坚持不懈,保护学生视力,降低近视率。

班级新闻稿 篇4

服务后勤,温暖冬天

第49期入党积极分子一班班级活动

2014年1月2日,第49期入党积极分子一班班级活动“服务后勤,温暖冬天”在我校

一、二食堂门口举行。本次活动得到了党校教师和后勤部门的大力支持与配合。

为践行党的群众路线教育实践活动,第49期入党积极分子培训班一班的入党积极分子们在党校老师的指导下,开展了本次以关爱后勤工作人员为目的的班级活动。学校环境的打扫以及日常设施的维护离不开默默无闻的后勤工作者们,为了让同学们能铭记他们默默奉献的瞬间,入党积极分子们采集了后勤工作者工作时的**。活动当天,我们将在食堂门口收集各种**,让师生们看到后勤工作者的风采。

我们在食堂门口设立了一个工作点,收集师生对后勤工作者的祝福。

党的群众路线是我们党的根本路线,是党的一切工作的生命线。党的发展壮大历程是一部依靠群众、动员群众的生动历史;党的长期执政历程是一部服务群众、服务群众的生动历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

通过本次活动,入党积极分子

我们真正感受到党的群众路线教育实践活动的意义。

班级新闻稿 篇5

法政系10-4 积极组织学生活动 3 月30 日下午我系法学专业10—4 班在院新操场举行了一场别开生面的班级小型运动会。此次活动由10—4 班“班团委”策划组织,充分把前期学生干部培训的要求与班级具体实际相结合,本着“友谊第一,比赛第二,促进交流”的理念举办比赛。 **一经过学生干部的精心准备活动在4 点钟准时开始,此次活动依次举行了跳绳比赛、踢毽子比赛、协力跑等,赛场上,同学们激情飞扬奋力拼搏,整个场面热闹非凡,同学们都在运动中寻找着自己的乐趣。

经过激烈的角逐,最后产生一等奖3 名、二等奖6 名、三等奖6 名, 对获奖者颁发小礼品后10-4 班学生干部总结了此次活动经验,并鼓励同学要多参与班级活动,加强同学之间的交流。最后,在同学们的笑声中,活动顺利结束。 **二本次运动会的举行,充分展现了班级的团结友爱,不仅锻炼和展示了同学们的身体素质,还磨砺了同学们克服困难的意志品质,培养和增强了大家的合作精神和集体荣誉感,也充分的培养了学生干部的组织协调能力。

班级新闻稿 篇6

学校组织护眼宣传活动包括:充分利用班会课进行防近知识宣传。家校联手转发《儿童青少年近视预防手册》至班级群学习,发动家长与孩子一起学习预防近视的常识,全校每位学生打卡完成微信小程序《小学生近视预防知识答题》,巩固防近知识,增强防近意识。

为学生安排“近视防控与治疗”的知识讲座,组织学生观看“保护视力,预防近视”的宣传视频,组织新生家长参加“儿童青少年近视防控”专题讲座。将爱眼护眼知识渗透到每一个学生与家长,更好的保护孩子们的眼睛。

1、推广使用云夹

开展眼健康(云夹、近视防控)讲座,三、四年级佩戴云夹检测视环境,云夹,一个超轻型(6克)的智能视力保护设备,可以检测学生的用眼习惯及环境情况,及时记录使用者的用眼情况,如写字的距离,近距离用眼时间等,合理分析学生用眼习惯数据,提供给学生个性化的用眼建议。

2、坚持眼保健操

学校每天组织学生进行两次眼保健操,眼保健操是保护眼睛的重要环节,但不规范的眼保健操除了无法保护眼睛外,还可能对眼睛造成伤害。为规范学生眼保健操动作,养成良好用眼习惯,学校把班级眼保健操活动情况纳入一日督查工作重点,每天中午进行广播纠正,进一步加强巩固学生正确的动作。

3、推进医教融合

学校把每学期初的全校学生视力检查作为常规工作开展,严格落实学生每学期2次视力检测,与爱尔眼耳鼻喉医院协同合作,在10月7日前免费为学校一年级新生开展眼健康建档检查,为学生提供科学的用眼指导,做到早检查、早发现、早预防,为孩子的眼健康保驾护航。

4、享受健康成果

为加强推进学校防近工作,有效地控制近视患病率,我校开展了以“共同呵护好孩子的眼睛,给他们一个光明的未来”为主题的防近手抄报和短视频评比活动。同学们把了解到近视的成因和预防方法,结合自己的理解和创意,绘制了图文并茂的手抄报,拍摄了生动有趣的短视频通过本次活动的开展,让学生们了解了眼睛的作用和重要性,进一步增强了学生合理科学用眼、护眼的意识,有效促进了学生的健康成长。

班级新闻稿 篇7

班级简报模板

班级简报模板(一):

卷首语

亲爱的学员们,大家好!很高兴和你们在这明媚夏日里相聚于此。网络让我们缩短了交流的距离,在这样优秀的平台上,期望能和各位学员一齐携手共进,在今后的工作中能够百尺竿头更上一步。

俗话说:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩。遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。只要我们不辞劳苦,敢于应对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。

1.班级整体学习状况统计

(略)

2.学员详细学习状况统计

学员 (作业\评论\推荐) (研修日志\评论\推荐) (教学设计与反思\评论\推荐) (主题研修成果\评论\推荐) (总学习时间)

学员1      

学员2      

学员3      

数据分析:本期简报数据截止到XX年X月X日,从上图数据显示,学员在项目开展近X个月的时间里,学习用心性参与研讨交流,发表研修日志、提交主题研究成果、能够按时完成作业及各项学习任务等状况?

透过一段时间的学习,我们班取得了比较好的成绩,现将各老师的成绩状况公布如下,并真诚的对你们说声:“辛苦了!”

90分以上的老师有:***,***,***

80分以上的老师有:***,***,***

70分以上的老师有:***,***,***

60分以上的老师有:***,***,***

祝贺以上的老师都取得了合格的成绩!我们***班一共有学员***名,成绩到达合格的有***名,合格率到达***.还有*名老师需要加油哟!期盼你们的表现!

温馨提示

*****班的老师好!诸位都是教育界精英,我期望大家在新的学习中互相学习、共同进步;为让大家尽快、顺利地进入学习平台,给大家几点温馨的小提示:

1、初登平台,请大家耐心查看每个栏目,熟悉平台的功能,以便今后能简单操作平台。

2、登录平台后仔细阅读,了解实施方案、考核方案、进度安排,及时了解本班的学习状况和要求。认真阅读平台的要求,细心完成平台为您精心设计的学习任务。

3、我已为咱班申请了QQ群,*******(小学语文***班),期望大家用心加入,在学习中发现问题及时提出,在班级群中共同讨论学习。

成果展示:

精品教学设计:

《XXXXXXX》教学设计

发布者:XXX

班级:XXXXXXXX

资料:XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

作业选登:

《XXXXXXX》教学设计

发布者:XXX

班级:XXXXXXXX

资料:XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

教学故事:

题目********

——发布者:XXXX

教学故事正文资料‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥

培训心得:

题目********

发布者:XXXX

心得正文资料‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥

编后寄语

地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁!当今世界是信息化发展时代,科技飞速发展的这天,知识更新在以无法想象的速度进行。参加此次远程培训的学习,对每一个学员来说都是一个全新的机遇。现代远程教育打破了时间和空间上的限制,使我们足不出户,就能够理解全国一流的教学资源,我愿尽我所能,做好我的本职工作,为大家解疑答惑,期望各位学员必须珍惜这次难得的学习机会,克服种种困难,努力完成学业取得满意的成绩!

班级简报模板(二):

简报名称

班级名称:XXXXXXXXXX

第X期

主编:XXX

修改:XXX,XXX

一、卷首语(/培训寄语/刊首寄语)

此栏目可修改一些培训的感言或名人名言等激励性的资料。

二、温馨提示(/重要通知/近期培训安排)

此栏目能够展示最新公告,包括班级重要通知、研讨安排、阶段性的培训资料及安排等。

三、班级学情通报(/班级培训总结)

能够发布班级的阶段性学情数据,也能够表彰或通报学员等等。能够根据客观的学情数据,根据不同的阶段从不同角度(如“学时”“发帖数”“留言数”)来分析当前培训中班级出现的现象、产生的疑惑、发生的问题,能够对培训至今的学情进行阶段性总结等等

四、作业选萃(/精品教学设计/教育故事选摘/热点聚焦)

作业选萃:可展示本班学员的优秀作业,摘录片段等;

精品教学设计:可展示本班学员的优秀教案,可对教案资料的进行摘录,或直接链接到相应的网址。

教育故事选摘:可展示本班学员的优秀教育故事,可对资料进行摘录,或直接链接到相应的网址。

热点聚焦:可展示近期大家比较关注的问题,或名家之谈等资料。

五、拓展阅读(/他山之石/学苑采风)

在此栏目中一些优秀的拓展资料,比如精彩网站、文章链接地址、名家文章摘选等等。

六、研修心得(/交流园地/学员心声/研修感言)

能够展示本班学员的精彩研修日志、培训感言、语录等资料。

能够展示本班的班级论坛中比较精彩的学员发言、对话等。

七、班级之星(/群星闪耀/研修花絮)

在此栏目中可对本阶段的优秀班级学员进行表彰,也可展示先进事迹或学员风采,也可展示培训过程中的花絮故事或花絮图片等等。

八、班辅老师剪影(/班辅老师风采)

在此栏目中可展示本班的班主任或辅导教师的风采,包括个人简介、工作成果、优秀事迹、花絮照片等资料。

班级简报模板(三):

班级简报

20xx年第5期总第14期

经济0803班班委

20xx年12月

目录

一、全班协力制作“祖国六十年历程”精美海报为祖国祝寿

二、观省博,游东湖——人文与自然结合的秋游

三、班级趣味运动会——乐在运动中

四、零三风范,星火相传

五、齐心群众,协力向前——齐心协力跑比赛开始

全班协力制作“祖国六十年历程”精美海报为祖国祝寿

正值祖国六十华诞之际,全班在“我和我的祖国”团日活动中协力制作了以“祖国六十年历程”为主题的海报,为祖国献寿礼。

此次海报制作工作量较大,班委事先将全班同学分为十二个小组,每个小组负责搜集五年的重大事件,并制作成为海报。海报统一采用金色蛟龙边框,于9月25日到10月3日在五羊广场展出,引来许多同学驻足观看。

海报不仅仅向全校同学展示了建国六十年来祖国的重大事件,同时也丰富了全班同学自己的知识,加深了对祖国成长过程的认识,并且在制作过程中,加强了同学们的协作意识与团结精神。

观省博,游东湖——人文与自然结合的秋游

天高气爽,微风拂面,10月13日,全班同学乘坐校车前往省博物馆,开始了秋游之旅。

在省博物馆,同学们被各种充满古老气息的文物所吸引,兴致勃勃地讨论、拍照,迟迟不愿离去。勾践剑、夫差矛、九连墩楚墓战车、曾侯乙墓,感受历史遗迹,领略古人智慧,同学们感觉像是上了一堂深刻的历史课。

之后,同学们一块步行到东湖,在大树下野餐。吃着各自携带的美味零食,享受着秋风的温抚,观赏着波光粼粼的东湖,听着清脆的鸟鸣声,感受与自然融合的畅快与简单。吃完午餐,同学们玩起各种搞笑的游戏,嬉笑玩耍,好不快活!

此次秋游给同学们留下了难忘的回忆,也拉近了同学们的距离,我们班感觉更像个大家庭了!

班级趣味运动会——乐在运动中

齐心协力跑、“连坐”、乒乓速跑、海底传月,11月13日下午,首次班级趣味运动会在新体开展。

班级趣味运动会是由班委组织的以趣味、运动为主题的班级活动,旨在增进同学感情、加强班级凝聚力。同学们热情参与,足球场上充满一片欢声笑语,真正感受到运动、竞技、协作的三重快乐。班委最后给冠军、亚军、季军组颁发了奖品,奖品有柚子、口罩、棒棒糖,甚至还有装有5毛硬币的红包,让人感受到班委们的用心良苦。

很多同学表示,这是一次让人回味的班级活动,以后还要多举行类似的活动,让更多的同学参与进来,对于加强班级凝聚力很有好处。

零三风范,星火相传

零三风范,星火相传。11月28日,我们班举行了与经济0903班的联谊活动。

活动在大学生活动中心举行。满怀好奇与关切,我班同学与经济0903班的师弟师妹们畅快地交谈,交流着学习和生活的经验。活动中还进行了丰富多彩的跳舞和游戏。在跳舞环节,两届经济03班的学子手拉手,用舞蹈展示着青春的活力。在搞笑的游戏中,同学们争先恐后,赢了的喜笑颜开,输了的也乐呵呵。

此次联谊的好处不仅仅在活动本身的乐趣,有些同学与师弟师妹交换了联系方式,表示以后要经常联系,共享学习和生活的经验。

齐心群众,协力向前——齐心协力跑比赛开始

经过了近两个星期的辛苦训练,齐心协力跑比赛最后在11月30日来开帷幕。

我们班第一场比赛定于午后十二点半。这一天,很多同学早早吃完午饭来到新体运动场,参加比赛的同学是要早早热身,而不比赛的同学则要来加油助威。比赛开始了!五个小组的同学紧张有序地预备——跑、交接、再预备——跑,眼看着最后一组的同学就要到达终点,意外发生了——一位同学踩到了绑腿的绳子(绑腿的时候一端留的过长),摔倒了!这时,全班的呐喊加油声震耳欲聋,场上的同学迅速爬起来,稍作调整,继续冲向终点。

我班最终未能进入决赛,同学们难免有些失落。然而体育委员的一番话道出了我们的心声:“意外是不能预见的。我们努力了,也确实得到了提高,这就行!而且,选手们的表现是一流的!”

报:经济0803班委及其他相关同学

送:经济0803班各寝室

发:经济0803班班委

班级简报模板(四):

第一期学习简报

xx初中英语14班

“20xx国培计划”山西省初中英语14班的学习工作已开展半月有余,作为辅导老师,既紧张又兴奋。学习着国培这一神圣旗帜下的宝贵资源,翻看着助理督导发来的步骤明晰的工作细则,浏览着学员目录中来自省内各地的同行教师们,深感肩上职责的重大。可作为第一次涉足这个领域的新人,心中明白,空有满腔热忱是远远不够的,更多的是需要对这份任务的细致与关注,要在实际的操作中,把握网络远程学习的特点,获得教学辅导的经验,探索新颖高效的方法。当然,定期简报形式的反思汇总必不可少,下面就将开班至今学习状况做一总结,以便下一步更好地开展学习工作。

1.学员报到状况:105名在册学员,至发报时仍有33人从未登录,尽管在公告区提醒学员相互督促及时报到,但效果并不太好;

2.学员学习状况:72名已报到学员,学习时长相差较大,运城市垣曲县古城中学安娜老师已学习16天11小时,但模块内相应篇目的阅读数量与次数却很少;在审阅自我介绍贴的过程中,超多学员信息不全面,头像未上传,回帖不规范,在教师评语里已做了逐一回复,可仍有部分学员未加以改正;

3.其他班级事务:开班伊始,建立了名字为:20xx国培-山西英语14班的QQ群271140056,并公布了在线工作QQ1308330171,可并未引起学员关注,只有三位老师加入了QQ群进行了简单的交流;对A/B/C/D/E五个学习小组长的推荐和选定,不是十分到位,有的回帖推荐流于形式了。

4.现状分析:按惯例,各位学员所在校园都不可避免的要理解开学视导,而我们能参加国培的老师们,也都是各校园教学骨干,所以校园事务自然不轻;其间虽有长假休息,但适逢中秋国庆双节,举家团聚,结伴出游,学习时间和状态势必大打折扣;同时,部分学员对电脑操作不熟悉,对网络学习有畏难;当然最关键的是,作为辅导老师,公告提醒,学员联络做得还不是很到位,下一阶段要加大力度,相信会有一个大的转变!

班级简报模板(五):

自开展研修以来,大家热情很高,态度用心,能够按时参加学习,认真完成作业,用心发布、上传班级资源、班级沙龙、班级留言,广泛参与话题研讨,取得了较好的效果。为了进一步搞好国培研修工作,现将我班学情统计数据一览表通报如下,望大家悉知,寻找差距,不断改善与提高。谢谢老师们。

优秀作业展示

作业标题:教师专业标准三个维度、十三个/十四个领域的主要资料

作业资料:

教师专业标准的三个维度是:专业理念与师德;专业知识;专业潜力。

十四个领域是:

第一,职业理解与认识;

第二,对学生的态度与行为;

第三,教育教学的态度与行为;

第四,个人修养与行为;

第五,教育知识;

第六,学科知识;

第七,学科教学知识;

第八,通识性知识;

第九,教学设计;

第十,教学实施;

第十一,班级管理与教育活动;

第十二,教育教学评价;

第十三,沟通与合作;

第十四,反思与发展。

第一,职业理解与认识包括五个方面的资料:1.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。2.理解中学教育工作的好处,热爱中学教育事业,具有职业理想和敬业精神。3.认同中学教师的专业性和独特性,注重自身专业发展。4.具有良好职业道德修养,为人师表。5.具有团队合作精神,用心开展协作与交流。

第二,对学生的态度与行为包括四个方面的资料:1.关爱中学生,重视中学生身心健康发展,保护中学生生命安全。2.尊重中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生,不体罚或变相体罚中学生。3.尊重个体差异,主动了解和满足中学生的不同需要。4.信任中学生,用心创造条件,促进中学生的自主发展。第三,教育教学的态度与行为包括四个方面的资料:1.树立育人为本、德育为先的理念,将中学生的知识学习、潜力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。2.尊重教育规律和中学生身心发展规律,为每一个中学生带给适合的教育。3.激发中学生的求知欲和好奇心,培养中学生学习兴趣和爱好,营造自由探索、勇于创新的氛围。4.引导中学生自主学习、自强自立,培养良好的思维习惯和适应社会的潜力。

第四,个人修养与行为包括五个方面的资料:1.富有爱心、职责心、耐心和细心。2.乐观向上、热情开朗、有亲和力。3.善于自我调节情绪,持续平和心态。4.勤于学习,不断进取。5.衣着整洁得体,语言规范健康,举止礼貌礼貌。

第五,教育知识包括六个方面的资料:1.掌握中学教育的基本原理和主要方法。2.掌握班群众建设与班级管理的策略与方法。3.了解中学生身心发展的一般规律与特点。4.了解中学生世界观、人生观、价值观构成的过程及其教育方法。5.了解中学生思维潜力与创新潜力发展的过程与特点。6.了解中学生群体文化特点与行为方式。

第六,学科知识包括四个方面的资料:1.理解所教学科的知识体系、基本思想与方法。2.掌握所教学科资料的基本知识、基本原理与技能。3.了解所教学科与其它学科的联系。4.了解所教学科与社会实践的联系。

第七,学科教学知识包括四个方面的资料:1.掌握所教学科课程标准。2.掌握所教学科课程资源开发的主要方法与策略。3.了解中学生在学习具体学科资料时的认知特点。4.掌握针对具体学科资料进行教学的方法与策略。

第八,通识性知识包括四个方面的资料:1.具有相应的自然科学和人文社会科学知识。2.了解中国教育基本状况。3.具有相应的艺术欣赏与表现知识。4.具有适应教育资料、教学手段和方法现代化的信息技术知识。

第九,教学设计包括三个方面的:1.科学设计教学目标和教学计划。2.合理利用教学资源

和方法设计教学过程。3.引导和帮忙中学生设计个性化的学习计划。

第十,教学实施包括五个方面的资料:.营造良好的学习环境与氛围,激发与保护中学生的学习兴趣。2.透过启发式、探究式、讨论式、参与式等多种方式,有效实施教学。3.有效调控教学过程。4.引发中学生独立思考和主动探究,发展学生创新潜力。5.将现代教育技术手段渗透应用到教学中。

第十一,班级管理与教育活动包括七个方面的资料:1.建立良好的师生关系,帮忙中学生建立良好的同伴关系。2.注重结合学科教学进行育人活动。37.根据中学生世界观、人生观、价值观构成的特点,有针对性地组织开展德育活动。4.针对中学生青春期生理和心理发展特点,有针对性地组织开展有益身心健康发展的教育活动。5.指导学生理想、心理、学业等多方面发展。6.有效管理和开展班级活动。7.妥善应对突发事件。

第十二,教育教学评价包括三个方面的资料:1.利用评价工具,掌握多元评价方法,多视角、全过程评价学生发展。2.引导学生进行自我评价。3.自我评价教育教学效果,及时调整和改善教育教学工作。

第十三,沟通与合作包括四个方面的资料:1.了解中学生,平等地与中学生进行沟通交流。

2.与同事合作交流,分享经验和资源,共同发展。3.与家长进行有效沟通合作,共同促进中学生发展。4.协助中学与社区建立合作互助的良好关系。

第十四,反思与发展包括三个方面的资料:1.主动收集分析相关信息,不断进行反思,改善教育教学工作。2.针对教育教学工作中的现实需要与问题,进行探索和研究。3.制定专业发展规划,不断提高自身专业素质。

分数:100

评分人:xxx

评语:优

祝各位老师研修愉快!

班级简报模板(六):

第一次班级主题研讨活动

发布者:xxx,发布时间:xxx

各位班级成员:

大家好!我班定于11月5日(星期二晚上)19:30—21:30,在学习平台我班“班级论坛”进行第一次主题研讨活动。研讨主题为“如何进行有效的作文教

学”,请各位班级成员届时用心跟帖参加研讨,让我们思想碰撞,共同提高。研讨回帖将计入考核。因特殊原因不能参加的老师可在研讨过后继续跟帖交流。

优秀作品集

提高后进生的策略

发布者:xxx,发布时间:xxx

俗话说:“金无足赤,人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生存在着必须的差异。因此,每个校园,每个班都会或多或少地存在着后进生。后进生是班级的落伍者,做好他们的工作难度很大,而且后进生常常屡教不改。如果借此而放弃对他们的教育,岂不是有悖于“人类灵魂的工程师”的称号吗?再说后进生的转化工作是实施素质教育的要求,素质教育核心之一就是面向全体学生,只有全体学生都得到全面发展,才能使得全民族的素质得以提高,只有从实际上消除超多的后进生存在的事实,才谈得上面向全体学生。那里我想就我多年的教育教学工作,谈谈如何赏识后进生,转化后进生。

赏识从本质上说就是一种激励,经研究发现,一个没有受过激励的人仅能发挥其潜力的20%-30%,而当他受过激励后,其潜力是激励前的3-4倍。由此可见,赏识教育对后进生的转化是何等重要。为充分发挥赏识教育对后进生的转化作用,要做到:善于关心后进生;善于赏识后进生身上的闪光点;善于用赏识性评语;善于用赏识教育增强群众的凝聚力。

一、善于关心后进生,给后进生前进的勇气。

二、善于赏识后进生身上的闪光点,激励其进步。

三、善于用赏识性评语,增强后进生的自信。

四、善于用赏识性教育,增强班群众的凝聚力。

如何培养学习潜力

发布者:xxx

学生的学习习惯十分重要,因此在我们的平常教学中对于学习习惯的培养很关键。学生的学习潜力是在学习过程中逐步构成和提高的,因而在培养学习潜力时,务必从学生的学习特点出发,与时俱进,因势利导的进行培养。对此我将我的心得以及经验与各位同仁交流交流。

1.勤于了解学生,解决学生的动机

心理学研究成果告诉我们,人的需求高低直接影响着其行为效果,感兴趣的事,乐意做的事,因此,培育学生的学习潜力首先从解决心理动机入手,让学生明白为什么学,到达一个什么目的,帮忙学生树立远大理想,争强必胜信心。

2.解决问题要有方式方法

教学活动是师生共同进行的双边活动,教师的教重在导上,学生的学重在法上,教导有方,才能使学生的学更有效率,学生才能潜移默化的把科学思想内化为自己的学法,其学习潜力才能得到提高。

3.善于指导监督学生的良好习惯

学习是一个过程,学生在这个过程中有良好的学习习惯,无疑对学习的各种学习潜力的培养和提高是大有益处的。学生正在心处于身心发展和习惯构成时期,教师要依据认知规律和身心发展水平,指导和监督学生构成良好的学习习惯。

4.要善于激励与鼓励学生

教师要严格要求自己,为人师表,起到示范和榜样作用。教师要善于运用管理职能,恰当好处地激励学生,增强学生的求知欲和战胜挫折的潜力。这样做,无论对学生的心理还是行为,个性是对学习行为都是大有益处的,模仿与崇拜内化为自己学习的行为动力,激励与磨练使学习行为转成意志行为,学习潜力将大大增强。

活动风采,学习的好处

发布者:xxx,发布时间:xxx

这次国培是我走上教育岗位所接触的第二次学习机会,我倍感珍惜。在这个学习的大环境里,我收获了很多,在以往的认识中,觉得教与学能拿捏得当即可,但是并没有真正对他们的概念有一个全新的认识,只是一味的在模仿他人,模仿他们课堂氛围,模仿他们的教学模式,却没有展现出自己的特色。透过不断地学习与思考,我认为每一个人都就应从自身开始,为自己的教育之路做好完美的规划,当然这不是一朝一夕的事情,只有不断的提高自己的业务潜力与知识的延伸,在国培的这几天,从简单的字形到专业潜力的塑造,在这样不断地学习过程中,我忽然觉得自已以前的记忆空白被填满了,被这些有道理有说服力的言语改变了。

学习的好处是什么?不是你滔滔不绝的说理,而是用心的去思考,去做事,去反思。期望所有的同学能珍惜这次机会,从中挖掘你想要的东西,为自己的教育之路建瓦铺砖。

孩子,你是如此优美

发布者:xxx,发布时间:xxx

我是一个大孩子,带着一帮小孩子追逐自己的梦想,一齐学习,一齐欢笑,那种乐不言而喻,由心底而生很秀丽,很幸福。

我班有一个小女孩,父母离异,和母亲一齐生活,母亲忙于生计无暇顾及她。她成绩平平,没有上进心,迷恋贪玩,上课注意力也不集中。总之,在老师眼里她就是一个“问题”学生。有一次上课,我出了这样一道题:“用无---无---”说话。这个小女孩的回答让我大吃一惊,她写到:我家无房无地,妈妈很幸苦,我必须要好好学习。看完她的作业,我的心里一颤,原先是这样阿!

从这以后,我更加的关注她,不是责骂,而是循循善诱的教导,时间真奇妙,经过一段时间,我看到了她的改变,尽管一点点,但是足以让我欣喜如狂。她是我的朋友,我们很交心。在我的心里她不在是“问题”小孩,而是一个如此优美,如此善良,如此孝顺的好孩子。

我想告诉她:孩子,你如此优美!你必须会有个灿烂的未来,会给你和妈妈买个大大的房子,幸福的生活。

我是一名老师

发布者:xxx,发布时间:xxx

自从20xx年参加工作以来,我肩上的胆子不知不觉的就压的越来越重,因为我明白,我不再是简简单单的自己,不再是完成自己当天的工作任务就能够倒头大睡的那个自由的我了。我时刻提醒自己:我,是一名老师。没有过高的薪水,没有华丽的衣着打扮,没有不切实际的幻想,有的,只是自己的那份良心:对得起自己,对得起学生,更对得起普天下“望子成龙,望女成凤”的父母!

刚进入校园,心里有些激动,也隐隐有些不甘心,我的人生就这样开始了?接手的四年级班很棘手,五十几名学生,女生只有十三名。淘气的男生是班级的主宰者,调皮捣蛋,扰乱课堂纪律,惹是生非……本来声音就不大的我上课就显得力不存心了,一节课下来,嗓子又干又疼,身体的不适对我来说并不算什么,但是情绪的低落只有自己明白,这样下去我怎样上好课,怎样教好学生,怎样成为一名好老师?课余,我向老师取经,和问题学生多交流。最后自己发现其实这并不难,那就是让学生喜欢上我这个老师,只有这样他们才会对这门课程感兴趣,上课自然也就不会觉得枯燥。有了这个认识后,我心里简单了不少,在以后的日子里,我很注意和学生的每一次细小的交流,很关注他们的每一个眼神变化和情绪变动,这天谁不高兴了,谁生病了,谁和谁闹矛盾了等等,我都能看出来,发现问题就想办法解决问题,我耐心的和他们交谈,开导他们,很快我们转成了朋友。学生的成绩有了很大进步,班级纪律也大有改变,更重要的是,他们喜欢上了语文这门课程,我真的很欣慰。

学生日记里,有同学这样写道:“我的语文老师像‘善婆婆’,因为她很善良很温柔,但有的时侯我们惹她生气了,她也会像一头豹子,都是因为我们不听话。老师为我们操碎了心,如同我们的妈妈一样呵护关爱着我们的生活和学习。过几天家里的小瓜快成熟了,等成熟了我要把它献给我最敬爱的老师品尝……”作为老师,心里这个时候真的很甜,我从这稚嫩的文字里看到了学生对我的爱戴,我也暗暗鼓励自己,要做的更好!

这是一所农村校园,因而有条件的家庭陆续把孩子转到城里学习,班里走了十几个学生,而且都是成绩优秀者,我心里很不舍,却也高兴,作为老师,我真心期望他们能理解更好的教育,有个好前程。一天,学生家长来找我,谈论孩子学习状况,这个小男孩我很喜欢,很活泼很有个性,各方面表现突出,是个好学生,然而死活也不愿去城里上学,问来问去,家长的回答让我直想掉泪,“我舍不得我们语文老师”,没有任何修饰的话语,却深深地触动着我,我务必更加努力的钻研学习,汲取更多的知识来教这些可爱的孩子,因为职责,因为良心,也因为心底那份深深的爱!

我是一名老师,我爱上了这个职业,更爱上了我的学生。在以后的工作学习中,我会不断努力学习,不断汲取知识充实自己,不断提高自己各方面的潜力,争取做一名合格的好老师,仅仅因为,我,是一名人民教师!

班级简报模板(七):

注意:大标题:二号楷体加粗。小标题:三号楷体加粗,并居中。正文:五号宋体,首行缩进两个字符。

一、我们的财管一班

经过两个多月的共同学习,共同生活。20xx级财管一班的同学们用心书写着自己大学生活,也书写着属于我们的家——财管一班。一次次成功的班级活动就是最好的例证。

我们的军训

两周的军训是财一同学们相识的最美记忆。我们挥洒汗水,我们一齐成长。我们一齐走过那段刻骨的日子。

我们聆听学姐的经验介绍

10月x日,10级财管一班学姐到我班指导大家四级考试,她详细介绍相关经验。大家认真听着,做着笔记。相信透过大家努力咱们班的四级过级率必须令人满意。

我们的实践——烈士公园行

11月x日,咱班同学一齐去烈士公园进行实践活动。大家瞻仰烈士遗容,谨视烈士遗字。用心感怀英烈的壮志,缅怀烈士。

我们的主题班会

11月x日下午,大家第一次与咱班班主任见了面。并在云霞山开展主题班会活动。围绕怀想高中,畅想大学的主题。大家踊跃发言,会后同学们参加了搞笑活动,班级凝聚力进一步提升。

岳麓山联谊

11月x日,咱班同学举行了大学的第一次联谊。这是和09级财管一班的学长,学姐举行的。大家攀登岳麓山。参与搞笑活动。并与学长学姐交流心得。现场气氛十分活跃。

我们的演讲

11月x日晚,咱班举行了第一次班级演讲比赛。这次演讲主题是“我是帅哥,我是美女”。大家兴趣浓厚,发言用心,大家各抒己见。有的风趣幽默,有的细腻真挚。。演讲现场不时掌声雷动。此次演讲比赛十分成功,大家更坚信了自己的梦想,我们坚信咱财一的同学都是好样的!

班级简报模板(八):

卷首语

国培学习已经进行一段时间了,老师们为了一个共同的目标,不断学习,共同进步。真诚的期望在未来的培训中我们能携手并进,不断的加强我们的师德修养,提高我们的综合素质,在以后的教育教学中能应对各种挑战,成就我们的教育梦想!鲁迅先生曾说过这样一句话:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请愿的人,有舍身求法的人,这就是中国的脊梁。”我们今日正在埋头苦干。我想,我们就是廊坊初中数学教育的脊梁!

祝脊梁们学习愉快!

近期关注

1.按顺序(逐个解锁)学习课程。

2.按时完成学习回顾和作业。

3.用心参与互动。

4.有好的问题,能够给我发小纸条,我转给大家讨论。

5.注意考核标准第3条:简报包括项目简报、区域简报、学科简报和班级简报.要求点击所有简报和所有专家视频.老师的分数出现减少10分现象,是因为有新简报和视频未点击。提示老师们学习最后时段别忘点击所有简报和视频,或者尽量先将成绩学得尽量高些,留点余地。

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