小雨596 > 行政公文 > 网站地图>

跳蚤市场方案如何写系列

跳蚤市场方案如何写

相关推荐

跳蚤市场方案如何写【篇1】

通过图书交易、物品交流活动培养孩子们从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,争做节约资源的好学生,同时,明确旧物循环利用,树立节约的意识。增强学生之间和谐幸福的友谊,创新自主的实践能力,培养学生关爱他人、关爱环境的情感,树立低碳环保的理念。

一、具体事项通知如下:

1.活动时间:20xx年4月16日(周四)下午2:40-3:30

2.负责部门:德育处、教导处

3.活动地点:操场

4.参加对象:一至六年级少先队员

二、活动流程

1.14:00—14:40各“营业”单位准备开张,布置场地

2.14:40—15:30红领巾图书跳蚤市场

三、活动准备

1.班级发动宣传,选举管理人员、工作人员,如管理员、收银员、推销员、联络员等(总数不超过5人,并可在班级内轮流担当)。由班主任进行适当的`技术培训。

2.学生整理自己的商品,进行分类标价。

班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义,每位学生准备1件以上义卖物品,义卖物品需经家长同意,自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的图书、学习用品、小玩具、小摆设、纪念品……作为义卖物品。学生整理自己的商品,进行分类标价,单件商品价格以1——10元人民币为主,班内要有专人进行记录并统计。班级内交易的图书数量要达到总量的70%以上。

3.参加班级要先给自己中队的展位选定名称,制定促销海报、标语、条幅,促销口号等。

四、活动要求:

1.严格按照规定区域设摊,每班准备几张地垫,每位同学将自己的书、玩具、文具等物捐到班级,再统一拿到市场出售,也可进行物物交换,换得自己想要的物品;出售物品所得70%各班当作班费或者给学生,30%活动结束后捐校爱心基金(德育处);要求班主任对市场的游戏规则等对学生进行正确的引导和教育,不得乱丢垃圾,活动结束后及时清理活动现场。

一年级摊位:大操场南侧。

二年级摊位:大操场东侧。

三年级摊位:大操场北侧。

四年级摊位:大操场西侧。

六年级摊位:小操场。

2.活动结束后做好保洁工作,将进行卫生检查。

五、设置奖项

创意海报奖一、二、三等奖若干。

创意展示奖小摊位的布置及宣传手段别具一格。

最佳推销员每班民主推选出2名。

乐于奉献奖以上交“红领巾爱心基金”的营业额金额为依据评出。

最佳整洁摊位摊位保洁、有无纠纷等情况。

六、管理

评委:校长室、教导处、德育处全体人员。

拍照:,摄像:。

桌凳支持及环境布置:总务处、德育处

跳蚤市场方案如何写【篇2】

一、活动目的

1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。让同学把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培育孩子不铺张自己的物品、节约资源、疼惜环境的意识和良好的行为习惯,让同学们体验“公正买卖”、“劳动欢快”,结识更多的伴侣。

2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给同学创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增加团队意识,培育和加强同学的合作、动手、相互沟通缔造等力气。

二、活动时间:

20xx年5月31日上午9:00―――11:00

三、活动地点:

学校广场。

四、活动对象:

1――6班级同学。

五、活动预备

1、 以告家长书的形式,把本次活动的目的、形式、商品的范围告知家长。得到家长的支持和协作,同时欢迎家长当顾客或来校参观。

2、由班主任在班级发动宣布传达,各中队依据活动内容和形式支配好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等,并进行适当的技术培训。

3、各班预备销售物品,并整理自己的商品,进行分类,还要对本班同学物品以及价格做登记,填写进货单(见附表一),以便活动结束后将卖出的钱给同学,并自备购物的零钱。各班也需事先预备可以找零的散钱,为销售作好前期预备。

4、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。

5、每位队员要预备好确定数目的零用钱(特困生除外),最多不超过20元(带零钱,需家长同意),主动参预本次活动。

六、活动要求

(一)设计展台

要求:

1、每班依据班级实际状况分组设计几个展台(又叫商铺),并给自己的展台起个名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。

2、每班合理支配好工作人员,轮换销售(工作人员可佩戴自己设计统一标记,职务卡、头饰、帽子、蓝臂章等)。

3、各班可自由发挥,各展其能,迅速而灵敏运用销售策略,加强广告宣布传达,培植热忱服务态度;场面力求生动性、活跃性、鼓动性、迅速而灵敏性。(每个摊位可设计几则广告语)

4、需要的物品各班主任提前向负责人孔老师报备,经批准后由后勤选购。

(二)义卖物品

要求:

1、可以是自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品为佳,食物例外。

2、义卖物品要求健康、卫生、平安,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

3、全部物品要求质量较好,必需保持完好。(班主任把好质量关)

4、每位同学预备至少一件物品,物品须经家长同意,做好登记。

5、每件物品都贴上标价(标签可向学校后勤处领取),每件物品价格最好5元之内(个别商品除外),班主任把好出售价格关 。

七、活动过程

1、5月1日上午8:40开头布置展位。由各班正副班主任负责支配把商品放在指定的`商铺上,并对自己班的商铺进行布置。

2、上午9:00――11:00为义卖时间,当广播响起《欢快的节日》这首歌时,主持人宣布义卖活动开头,同学到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。

3、由副班主任关心班主任管理商铺,营造欢快、活泼、文明、平安的商品贸易环境。

4、11:00后由班主任负责集中本班同学,进行活动小结,分还未售出的物品和交易的钱。组织同学打扫卫生,评比出“最佳营业员”,把进(售)货单填写完整一起上交大队部。

5、11:20整个活动结束,庆“六一”入队仪式开头。

八、留意事项

1、欢迎老师也参预此活动。

2、义卖活动要留意各中队之间的相互沟通,不能局限在本中队。活动中要求全部的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

3、在活动中还需要保持校内卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。评比小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批判。

4、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

5、班主任要关注和处理好交易过程中消逝的意外问题。

6、同学买卖物品时,留意钱要妥当保管,以免丢失。(也可以由专人保管)

九、人员支配

1、总负责:

2、平安总负责:

3、总策划:

4、评委:

5、计分:

6、奖状书写:

7、各班摊铺负责:班主任

8、摄像、拍照、x音响、活动场地划分、奖品及证书及相关物品选购:后勤负责

十、总结评比

1、活动结束后,各评委对各班的摊位进行评比,评出一个“特色商铺”。

评比要求:

(1)、商铺布置:可以是广告标语,价目清单,横幅彩旗等。

(2)、商铺气氛:可可以运用叫卖,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。

(3)、文明服务:服务热忱,运用礼貌用语,不与顾客产生争吵。

(4)、场地卫生:班级工作人员必需保持商铺场地洁净,负责场地的卫生。

注:若消逝售货员站在椅子上或桌子上叫卖,或与其他商铺或消费者产生冲突等现象,“文明服务”一栏不得分。

2、活动结束后,依据评委推举,评比出“最佳营业员”。

3. 活动结束,各班将销售单上交少队部,依据各班交易量评比业绩前三甲。

4、由校委会为特色商铺,最佳营业员颁发奖品及证书,讲评及证书由后勤供应。

4、活动后,各班同学写一篇活动体会或日记,评比出前五名上交少队部,由少队部进行评比,确定本次征文活动的一、二、三等奖。一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名 十一、附件:

跳蚤市场方案如何写【篇3】

田田英语跳蚤市场

活动方案

一、活动总体目标

本次活动本着“你的多余,我的需要”和“卖的是快乐,买的是实惠”的理念,引导学生将自己不要的旧图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示,交流,拍卖,从而培养学生的商业意识和经济头脑,培养队员的表达能力,组织能力,应变能力,理财能力,提高学生参与社会活动时间能力,培养小朋友的经济价值观,从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好孩子。为此,田田教育决定在端午节之际开展“跳蚤市场活动。”

二、活动目标详细阐述

a、 在活动中,要培养孩子良好的交往态度,倡导文明的交往氛围,培养文明礼貌的行为;

b、 在买卖过程中,要培养孩子的诚信,体会劳动的艰辛,学会尊重劳动和他人;

c、 在与人交往的过程中,培养孩子在受挫时良好的心理素质;

d、 了解商品的定义和商品交易的原则和方法(等价交换原则等);

e、 培养孩子与不同人群的沟通能力,掌握一定的沟通技巧;

f、 培养儿童的语言表达能力;

g、 培养儿童独立解决问题的能力,培养创造性思维和综合社会实践能力;

h、建立初步的经济价值观。

三、活动方案

时间:6月22日4:30

2.地点:田田英语校区

3.参与对象:田田教育所有学员及家长(备注:可带自己的亲戚和朋友过来参与),欢迎报名参加。

4.具体流程:

1) 活动开始前,请至少选择4件物品(或交换或**,但至少保留一件物品给**而不是交换)。您需要自带桌布或塑料布或泡沫膏。学校可以提供小桌子、小凳子等。

入口24点开始,家长带领孩子们布置服装摊位,展示商品和价签。

3)4点半点正式开始交易。

4)先请小朋友推销一下自己的产品。

5)自由交换。

(为什么要将某些产品设置为**?想要买的小朋友,一定要卖出去商品,才能积攒到钱去买自己想要的。而且要尽快存钱,否则可能会被别人买走。它帮助孩子们认识到赚钱并不容易。)

5.报名办法:

1) 报名参加暑期强化班的学生可以直接带上亲朋好友。

1)想参加的同学在教务老师处报名名额有限只限10个人,如报名人数超过将从中选拔10人成为摊主,其余都成为卖家,并说明是否带亲戚朋友过来。(因为需要知道大概有多少个小朋友参加,好规划场地。)

2)由报名的先后顺序分配场地号,即**家为1号,依次类推。

3)报名才加不收取任何费用。

四、交易物品

a、 书刊(各类儿童读物、儿童教育类图书、家庭保健类图书等)

b。 文具(绘画工具,铅笔和其他文具,最好是新的和未使用的)

c、 儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等)

d、 儿童用品(步行车、扭车、儿童车等)

e、 自制作品(儿童自制玩具、绘画、小工艺品等)

5、注意事项

1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品,多多益善,可换可卖,自己决定。

2、用于销售的物品定价在1-10元之间,家长需和孩子共同确定标价以及最低成交,并制作**标签。

三。父母需要帮助孩子选择合适的商品,这不容易太贵,也不容易选择珍贵和喜爱的物品;尽量让孩子自己做决定,选择那些在交换或**后不容易后悔的物品。物品选中后,请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞,活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。

4教孩子们理解人民币和简单的数学计算。

5遵守公共场所秩序,在规定范围内进行交易或者交易,不得乱跑、摆摊。

6、不参加卖的人也可以去买。也就是说,有小孩的父母可以带孩子去购物。任何人都可以来这里玩。

六、奖项设置

1最具创意展位奖2项,最佳商品奖3项,最热情销售人员奖4项,最佳演讲推广奖5项,诚信交易奖

6、其他(大家给建议吧)

七、招募工作人员

1、安排摊位,维持秩序人员2人( 张俊娇冉亚群黄翾)

2、评委2人,负责颁奖(魏娟、 许微仪)

3、摄影,1人 (黄翾)

8、物资准备

1、5个奖项的奖品 2、经营许可证的制作(15份左右) 黄翾

(可修改补充)

**意参与其中做义工的家长或孩子与中心联系,**:5223121。

附件:跳蚤市场的好处

1、“现在孩子们把这些玩具带到跳蚤市场,既可变废为宝,又可交换到其它好玩的玩具,让自己的小资产得以盘活,在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信,体会创造价值的乐趣,并培养节俭、奉献、自立、自主的意识。”(新华**)

2、“举办此次“跳蚤市场”,主要为了对孩子们进行一次理财教育,培养他们初步的理财观念及勤俭节约的好习惯。“看着他们像小大人一样‘讨价还价’,而且对自己手上的钱都很珍惜,我们心里踏实多了”家长们纷纷赞许道。”(华商报)

3、“举办此次活动是为了培养孩子们的理财能力和勤俭节约意识,让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信,培养爱心。”(烟台晚报)

4、“参加这次活动的孩子,最小的3岁,最大的16岁。通过这样的活动,让孩子从小懂得一些商品经济知识,对孩子们适应生存环境十分必要。”(南京晨报)

5、“很多家长表示此次活动有利于培养孩子的社会实践能力、人际交往能力,能够让孩子树立勤俭节约意识和科学理财观念。”,“孩子:我现在花钱都会算计着花了,因为知道了父母挣钱挺不容易。

”,“家长:这个活动让孩子懂事了”,“青少年宫活动部部长:让孩子懂得珍惜、学会理财”。

(燕赵***)

6、“‘从小让他知道,只有付出才会有回报。’陈可彦小朋友的妈妈认为,小朋友吵着要玩具是难免的,但要有度,要告诉他们不要攀比,什么该买,什么不该买。”,“‘通过旧货交易,让小孩学会理财、节约,这很好。

’陈森小朋友的妈妈杜秀治认为,从小教会小孩子如何正确理财,就等于是教他们如何进行勤俭节约。”(东南早报)

跳蚤市场方案如何写【篇4】

活动目的

1.本着”您的节余,我的需要”理念,让学生们体验公平买卖、劳动快乐。

2.通过买卖交易,给学生创设理财平台,使学生学会推销、购买商品,设计**标语、广告等,培养和加强学生的合作、动手、创新、交际等能力。进一步引导孩子们形成正确的消费观念和理财观念。

3.灵活使用人民币,知道如何付款,如何兑换。

时间:2017年12月22日上午(三、四班)

活动地点本班教室

活动准备

1选择自己的展位(小店)名称,制作**展板和标语。(可以合伙,因活动地点有限,合作人数不要过多,自行安排)

2. 每位同学要准备好一定数目的零用钱,最多不超过50元(带零钱,需家长同意)每人至少准备一枚五角的零钱,以锻炼孩子找钱的能力。

活动具体要求

1学生能充分发挥自己的能力,灵活运用销售策略,加强广告宣传,保持热情的服务态度;营造活跃、活跃、公平、灵活的自由市场氛围。

2销售商品要求***,保持80%是新的。(家长要把好质量关,不准买新东西转卖)

三。每件商品都要贴上价签,家长要爱护好。(原则是体验**和购物的过程。根据实际情况,**不宜过高。)

4我们还需要在活动中保持班级清洁。学生买卖商品时,要注意保管好钱,以免丢失。

5活动结束时颁发证书(销售冠军、最佳创意和其他五个奖项)。

预祝本次活动圆满成功!

跳蚤市场方案如何写【篇5】

建议应有2名宣传销售员,2名收银员和4名外出采购员。活动中,采取“两班倒”

4.小组如何招揽顾客。

(三)教师准备:

1及时发帖:方法指导——定价书

2统计**:每组发放1-2张**,指导各组提前统计。

3.与学生一起设计“跳蚤市场”摊位的设置。

4.与学生一起制定市场规则。如:定价原则、爱护商品、账户管理等。

5.准备张贴各“超市”名。

【活动流程】

主持人简单的开场白(5分钟)

先生们,女士们,大家好,大家盼望已久的“跳蚤市场”就要开市啦!

我是“跳蚤市场”物业管理处负责人

各家超市都已经准备了玲琅满目、丰富多彩的各类图书。

在“跳蚤市场”开市之前,我要向各家超市和顾客提几点建议:

(出示***“跳蚤市场”管理处)

1.请各家超市要诚信经商,不要以次充好,以劣充优。我们不能强迫顾客购买商品然后强行销售。要文明经商。

2请合理消费。在购买商品时,要与他人比较,努力买到价廉物美的商品。根据自己的喜好讨价还价,购买,文明购物。

现在,我宣布,“跳蚤超市”开市啦!

一. “跳蚤市场”营业,守店的守店,购物的购物,15分钟回到本超市,顾客和留守的营业员互换角色。(30分钟)

二. 活动总结

各位顾客,各家超市注意了:太阳就要下山了,我们“跳蚤市场”今天的营业时间就要到了。

现在,请回到你的超市,请每各超市的总经理清点人数。

现在,让各超市总经理带领员工作一个总结

1、 请总结本“超市”经营比较成功的经验?你在外出购物时,发现别的“超市”有哪些地方值得我们学习?

2作为顾客,你会买你最想要的东西吗?你买的东西都是自己最想要的吗?

3、 这次活动,你有哪些收获?

(一) 请各“超市”讨论,交流。(5分钟)

(二) 班级交流。(掌声)

(三) 教师总结:

1在今天的活动中,我们所有的超市都能诚信、文明地做生意。而且各自有自己的绝活。——建议将掌声送给我们自己!

2许多顾客消费合理,文明购物,学会讨价还价,自己购买价廉物美的商品。

三。在今天的活动中,我们学会了节约和合理消费;我们学会了如何理财、理财和公平交易;了解资源的循环利用,培养绿色环保意识。

  • 幸福唯美的爱情语录精选
    时间是安静的,而君语。细流年,与君繁华下来,与君老。~~你好,你喜欢上面的句子吗?以下内容是小雨596编辑特地整理的“幸福唯美的爱情语录精选”,仅供参考,大家一起来看看吧。...
  • 劳动合同和就业协议(精选8篇)
    小编从各个方面搜集和整合资料使这篇“劳动合同和就业协议”更加全面,请认真参阅本文谢谢您的支持。伴随着法律规定逐步完善,合同对于我们利益的保障是十分重要的。签约合同可以让双方增强信任度。...
  • 企业贺词祝福语29条
    “新年到了,祝贵公司发展壮大,事业发展,生意兴隆,财源广进!”有关“企业贺词祝福语”的最新资讯小雨596小编已经为您整理好了,"让我们共同交流思考供大家参考"。在生活中祝福语可以让我们感受到爱和关怀,祝福是我对你能找到真爱并拥有幸福婚姻的真挚期许。让我们同心打造一份最美的祝福,让我们的祝福化作一颗种...
  • 诗经里面的经典句子摘抄收藏
    山腰碧绿如锦,盛开着五颜六色的花朵,就像一块镶嵌着各种奇石的大玉石。这是小雨596编辑为您整理的《诗经里面的经典句子摘抄》的完整介绍,欢迎你投入阅读和保留这些句子。沟通可以提高个人表达能力,许多人会选择通过文字与朋友分享他们不同的心情,每个都可以从自己的角度去解读句子。...
  • 企业错峰生产方案范本
    想要了解更多“企业错峰生产方案范本”的信息的编辑建议您阅读这篇文章,你能够找到对自己有价值的资讯。凡是计划一定要有结果,哪怕是阶段性的结果,在平平淡淡的日常中。常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,编写方案要做到有头有尾、有板有眼。 为实现我矿20xx年安全生产标准化达到一级的工作目标,特制...