幼儿园元旦节活动方案大班

幼儿园元旦节活动方案大班 篇1

一、活动时间

x月x日

二、活动人员

全体幼儿、家长、教师

三、活动过程

1、来园活动(各班教室)

2、生活活动

3、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

四、亲子运动会

准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

过程：

1、律动“新年好”

2、亲子运动游戏

(1)放鞭炮

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

(2)运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

(3)剥桔子

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

(4)抢气球游戏

准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。

(5)开火车

准备：起跑处标志

玩法：由家长或教师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

(6)袋鼠跳

准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些

玩法：一名小朋友与自我的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自我的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

(7)揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

(8)赶双球

准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。

玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

幼儿园元旦节活动方案大班 篇2

【幼儿园大班班级元旦活动方案一】活动安排：

8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;

9：00——9：30幼儿生活活动;

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标：

1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

活动过程：

1、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、传纸杯(双亲和孩子)

目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏

目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的`能力。

准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

5、抢气球游戏

准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

结语：本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!

【幼儿园大班班级元旦活动方案二】

活动时间：2018年12月30日下午3：00

活动地点：操场

参加人员：小班全体幼儿、家长及老师

活动设想：

上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。

活动目的：

1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。

2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。

活动准备：

1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)

2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。

3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。

4.活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。

主持人：吴荣周雪芬

奖品负责人：周冬安范丽霞

幼儿负责人：姚小芳徐凤娇

家长负责人：各班两名家长

照相、摄影：各班两名家长

幼儿及家长坐式：

幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的身上。

材料摆放：表演所用道具及奖品摆放好

奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果，在幼儿额头贴粘贴画，活动结束后，到老师那里领取相应的奖品。

横幅：欢天喜地迎新年

活动计时：90分钟(下午3：00——4：30)

活动流程：

1.主持人致欢迎词。2分钟

2.集体舞表演：兔子舞(小一班全体幼儿)5分钟

3.集体舞表演：恭贺新年(小二班全体幼儿)5分钟

4亲子游戏：《喂桔子》(每次10个家庭，玩二轮，20个家庭)10分钟

玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜

5.歌曲联唱：5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

6.亲子游戏：《吃爆米花》(每次10个家庭，玩二轮，20个家庭)10分钟

玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜

7.展示活动：家长节目(小一班)5分钟

8.展示活动：养成教育儿歌5分钟

男生：《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱你》、《有礼貌的好宝宝》、

《上下楼》

女生：《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》

全部：《六步洗手法》

9.亲子游戏：《小乌龟找妈妈》(一次6个家庭，玩两轮，12个家庭)10分钟

玩法：三个家庭一队，分两队，幼儿和家长相对站，幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈，妈妈和小乌龟一起爬过来，速度快的一队为胜。

10.展示活动：《我是双语小能手》5分钟

规则：老师说汉字，幼儿和家长说英语。

玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。

背景音乐：《我的好妈妈》

12.家长展示(小二班)5分钟

13.亲子表演游戏：兔子和狼(小一班、小二班全体幼儿)5分钟

家长扮演大树，孩子扮演兔子，一起听音乐玩游戏

14.集体展示《数鸭子》5分钟

15.结束语。3分钟

家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家兔年快乐!

幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。

2018元旦晚会主题

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幼儿园元旦节活动方案大班 篇3

一、主题目标：

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2.知道过了新年，又长大了一岁。

3.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

4.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

5.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　二、主题设计结构：

1.认识元旦了解中国的节日。

2.迎接元旦，新年新气象。

3.迎接新年，制作精美卡片。

4.庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。

三、活动准备：

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　四、活动流程：

一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。

1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）。今天呀，我们主要来学习元旦。

2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？

提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出以往在家庆祝节日的方式。

1.引导幼儿交流以往是怎样过元旦的？

2.了解全国各地人们过元旦的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、送元旦卡片等。

3.引导幼儿交流以往过元旦的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来。提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法，如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

　四、延伸活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

幼儿园元旦节活动方案大班 篇4

【幼儿园大班班级元旦活动方案一】活动安排：

8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;

9：00——9：30幼儿生活活动;

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标：

1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

活动过程：

1、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、传纸杯(双亲和孩子)

目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏

目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的`能力。

准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

5、抢气球游戏

准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

结语：本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!

【幼儿园大班班级元旦活动方案二】

活动时间：2018年12月30日下午3：00

活动地点：操场

参加人员：小班全体幼儿、家长及老师

活动设想：

上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。

活动目的：

1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。

2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。

活动准备：

1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)

2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。

3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。

4.活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。

主持人：吴荣周雪芬

奖品负责人：周冬安范丽霞

幼儿负责人：姚小芳徐凤娇

家长负责人：各班两名家长

照相、摄影：各班两名家长

幼儿及家长坐式：

幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的身上。

材料摆放：表演所用道具及奖品摆放好

奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果，在幼儿额头贴粘贴画，活动结束后，到老师那里领取相应的奖品。

横幅：欢天喜地迎新年

活动计时：90分钟(下午3：00——4：30)

活动流程：

1.主持人致欢迎词。2分钟

2.集体舞表演：兔子舞(小一班全体幼儿)5分钟

3.集体舞表演：恭贺新年(小二班全体幼儿)5分钟

4亲子游戏：《喂桔子》(每次10个家庭，玩二轮，20个家庭)10分钟

玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜

5.歌曲联唱：5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

6.亲子游戏：《吃爆米花》(每次10个家庭，玩二轮，20个家庭)10分钟

玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜

7.展示活动：家长节目(小一班)5分钟

8.展示活动：养成教育儿歌5分钟

男生：《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱你》、《有礼貌的好宝宝》、

《上下楼》

女生：《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》

全部：《六步洗手法》

9.亲子游戏：《小乌龟找妈妈》(一次6个家庭，玩两轮，12个家庭)10分钟

玩法：三个家庭一队，分两队，幼儿和家长相对站，幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈，妈妈和小乌龟一起爬过来，速度快的一队为胜。

10.展示活动：《我是双语小能手》5分钟

规则：老师说汉字，幼儿和家长说英语。

玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。

背景音乐：《我的好妈妈》

12.家长展示(小二班)5分钟

13.亲子表演游戏：兔子和狼(小一班、小二班全体幼儿)5分钟

家长扮演大树，孩子扮演兔子，一起听音乐玩游戏

14.集体展示《数鸭子》5分钟

15.结束语。3分钟

家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家兔年快乐!

幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。

2018元旦晚会主题

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幼儿园元旦节活动方案中班(汇总4篇)

策划活动时，我们需要提前撰写活动方案，有效率地完成一项工作。我们是时候开始准备一份工作方案了，什么样的方案是一个好方案？想知道“幼儿园元旦节活动方案中班”的内涵和背后的故事请继续阅读，希望您能把这篇文章收藏起来以便日后查看！

幼儿园元旦节活动方案中班【篇1】

活动准备：

气球、各种奖品、鞭炮制作材料（红黄蜡纸、糊、弦）、打击乐器（锣、钹、手鼓等）、除夕带、 幼儿节目、 麦克风。

活动流程：

（开始前会播放热闹的新年音乐，营造新年气氛）

1.开幕式备注（以新年音乐为背景音乐））

亲爱的父母、祖父母、小宝贝们：大家好！

今天是xx的最后一天，我们中学的教室喜气洋洋，因为我们邀请了我们的父母，祖父母，祖父母加入我们。宝宝们知道为什么吗？ （新年庆祝活动）。宝贝们，你们快乐吗？ （快乐）让我们以掌声欢迎我们父母的到来。 （大家都说欢迎爸爸妈妈奶奶奶奶）

今天，孩子们还为大家准备了精彩的节目和趣味游戏。婴儿必须展示他们最好的技能，让每个人都开心。我们也诚邀父母放松身心，加入我们，重温童年的温暖，和孩子们一起过一个快乐的新年！

2.儿童节目表演

1.《铃儿响起》中的圣诞快乐

2.婴儿歌曲表演：

《我们是中学生》

《对不起，没关系》笑一笑

《买菜》《玩回家》

《郊游》

《蚂蚁搬豆》十个小矮人

3.节奏表现：新疆舞蹈节奏采摘水果

4.亲子游戏：“邀请舞”

表演者：所有孩子和家长

5.亲子游戏：抓尾巴

获胜队将颁发奖品

6. 亲子制作：红色鞭炮

（红黄蜡纸串联而成）

7. 将鞭炮挂在一起摆设喜庆的环境

结语：时间过得真快，转眼我们就要告别2019，迎来新的一年。我们的新年庆祝活动也即将结束。在此，我代表中班三位老师和幼儿园全体老师，祝孩子们新年快乐，天天进步！祝各位家长工作顺利，阖家幸福！ （播放新年快乐音乐）让我们一起唱新年快乐歌曲，祝大家新年快乐！ （自由唱新年快乐）

2020年幼儿园中学元旦活动计划（三）

活动目的：

1、通过亲子跨年活动，增进家与亲的联系，促进家长与老师、孩子与孩子之间的互动与联系，增进彼此的感情。

2.让孩子感受新年的喜悦和喜悦。

活动准备：

录音机、音乐磁带《新年快乐》、《恭喜》、《北京欢迎你》、迪斯科音乐。

活动流程：

一、主持人开场白

（亲爱的父母，孩子们，新年快乐！因为您的孩子，我们在幼儿园的岁月里走到了一起，组成了一个温暖的家庭。似乎就在昨天，我们从您那里接过了哭泣的婴儿。我们由衷地高兴为了宝宝们的进步！

新年的钟声即将敲响，今天我们幼儿园全家齐聚这里，举办“宝宝之家”

亲子趣味活动一起迎接新年的到来，让我们一起唱《新年快乐》）

宣布新年亲子活动开始。

2.老师、孩子、家长们的表演

冬天来了，真的好冷！现在让我们一起随着音乐一起前进吧！邀请我们的孩子请他们的父母表演“快乐体操”

3. 家长才艺表演

为了让今天的晚会更加丰富多彩，我们的孩子而家长们将献上他们的本次才艺表演，他们精心、认真、认真地准备了自己的节目。现在就让我们一起欣赏一下xx家带来的精彩节目吧……

四、播放《新年快乐》这首歌，孩子们一起唱《新年快乐》。

一首优美的歌曲，一份真挚的祝福，一首优美的歌曲《新年快乐》表达了强烈的除夕夜。

5. 亲子游戏

我们的孩子和爸爸妈妈表现得非常好！我们为他们鼓掌。我的父母愿意来体验游戏的乐趣吗？下面就让我们进入今天的亲子游戏环节，感受一下游戏带给我们的欢乐吧！

1. 死死乐（每组6个家庭，游戏2次）（蓝色12个）（每班4个）

主持人：接下来，我们的宝贝和爸爸妈妈一起玩的第一个游戏，这个游戏的名字叫“Die Die Le”。游戏是这样玩的……接下来请蓝心一家出来。

游戏准备：18罐（3×6组）

游戏规则：6个家庭（一孩一成人），站在起跑线后面，对面终点线排列6个仓库“罐头”。

下达指令后，每组宝宝从起点爬到终点，拿到一个罐子，然后直线跑回来，和父母一起把罐子拼起来，重复直到所有的罐子都被收回。最快的队伍获胜。 （注：宝宝每次去仓库只能捡一罐）

2.抬轿（每班四户参加，游戏一次）（绿12 )

主持人：小朋友们，你们坐过轿吗？今天，请让我爸妈给我们造个轿子，带我们去玩，好吗？下面的游戏是“抬轿子”……请从爱粉绿的大家庭中走出来！

比赛准备：3张

比赛规则：接力赛以班级为单位进行，3个家庭（2个大人1个孩子）站在起跑线后面。

命令发出后，每组第一户人家将坐轿出发，到达终点线后返回起点。第二个家庭将按顺序出发。

3. 找宝宝（每组8个家庭，游戏2次）（16个黄色）

主持人：我们宝宝和爸爸妈妈配合得很好！接下来，还有一款考验默契的游戏，“找宝宝”。请和蓝色的爱家人一起出来。游戏规则是……

游戏准备：8张

游戏规则：让孩子们把花床单包起来（从头到脚），伸出双手，和父母抚摸宝宝的手，确定谁是你的宝宝。最准确和最快的获胜。

4.踩圈（每组9个家庭，分班玩）（红27）

主持人：今天你一定玩过抢椅子游戏我们还要玩一个类似抢椅子的游戏，“绕圈子”。游戏规则类似抢椅子……接下来请蓝爱一家出来。

游戏准备：准备9个呼啦圈

游戏规则：游戏规则类似于抢椅子，在地上放很多圈，圈的总数为比家庭成员少一。宝宝手牵着手，听着音乐走到圈外。当音乐停止时，父母和宝宝立即找到一个圆圈，站成一圈。没有找到圈子的家庭将被淘汰，以此类推。最后，留在球场上的家庭获胜。 （注意：找圈子时，父母和孩子都必须站在圈子里）

5.毛毛虫游戏

主持人：（出示毛毛虫图片）孩子们，看在我是谁邀请的？ （毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们一起玩游戏，和孩子们比试一下谁爬得更快，你们一定要努力！接下来我们要玩毛毛虫游戏。 ...请从黄色的爱家庭中走出来。

活动准备：几块地垫连接成3条

参加人数：分成3组，每组6个家庭，共18个家庭。

怎么玩：父母用自己的手和膝盖为孩子建造一个长长的洞穴。孩子们听着信号，爬到山洞下。当最后一个孩子爬过去时，最后一个父母像滚雪球一样滚来滚去。跑到前面，继续为孩子们建造一个洞穴。孩子们爬上规定的路线后，游戏将结束。

六、老师和家长表现

比赛真的很精彩！你玩的开心吗？新年快到了。真的很热闹。为了祝贺孩子们又长大了一年，老师和家长们还精心准备了节目。请欣赏歌曲《北京欢迎你》。欢迎掌声！

再次向黄老师和我的父母送上热烈的掌声，感谢他们对大家的祝福！

七。 结论

快乐的时光总是很快过去，希望和美好就在不远处。 爱是永恒的，信任是永恒的！ 让我们融为一体，共享爱的风帆！ 让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！ 感谢各位家长对本次活动的大力支持，机构幼儿园的“宝贝家庭——新年快乐亲子趣味活动”已经结束。 祝大家新年快乐，平安！

幼儿园元旦节活动方案中班【篇2】

一、活动内容

包饺子。

二、活动意图

新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让幼儿在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增强幼儿对民族文化的兴趣。此次活动我们以亲子的形式开展，旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受新年的节日气氛。而且让家长亲身感受幼儿教育，融入到我们的主题活动之中，拉近家长与我们的距离。

三、活动对象

幼儿园中班全体幼儿 。

四、活动时间

20XX年12月31日 。

五、活动地点

各班教室 。

六、活动目标

1、通过创设愉快、温馨的环境，让幼儿和家长之间充分互动，交流之中增进孩子和父母间的感情。

2、通过活动的开展，调动家长参与亲子活动的积极性，提高家长对幼儿教育教学的关注，配合好家园共育工作。

3、让幼儿充分感受浓浓的节日气氛，与深深的母子情怀。

七、 活动准备

1、拟好活动方案，规划好场地。

2、提前一周通知家长代表写一份关于本次活动意义的发言稿，发动家长踊跃参与。

3、家长自带的材料：活好的面、饺子馅儿、两个电磁炉、两个单底锅、炊具若干

4、幼儿园准备材料：干面粉每班一小袋、幼儿餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。

5、幼儿在园一日生活幻灯片。

八、活动流程

1、幼儿开幕词： 亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、各位老师你们好！新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望！新的生活！让我们轻轻地说声“小狗狗再见”！在这里，我们中班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快，身体健康，万事如意，合家欢乐！

2、老师致新年贺词：一元复始，万象更新！此时此刻，我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂，一起张开双臂迎接美丽的20XX年的到来。在此辞旧迎新之际，我谨代表中班三位老师，向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福！ 回顾过去的半年，我们在家长们的大力支持下，呵护着班里这些娇嫩可爱的孩子，健康快乐的成长着，在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向，通过孩子们的努力，幼儿园也在多次上级审核与汇报中得到嘉奖，获得一项项荣誉，在这里，我们要向家长们，尤其向我们可爱的孩子们说一声“谢谢”。 今天，我们的幼儿园格外美丽，孩子老师和家长们用自己的手，把我们的环境布置的喜气洋洋，一张张的笑脸，一阵阵的歌声，都充满了幸福和快乐。在这里我们要用一种特殊的方式，和孩子们，和家长朋友们一起迎接新年的到来。 最后，我祝愿我们的孩子在新的一年里，快快乐乐，健健康康；也祝愿家长朋友在新的一年里，心想事成，万事如意。

3、家长代表讲话

4、幼儿集体表演手语舞蹈：感恩的心。

5、请家长代表示范饺子的制作方法。

6、幼儿分组进行包饺子。每组选取一位家长为组长，负责本组的各项事宜，有何疑问及时与老师沟通。

7、品尝饺子。

8、幼儿和家长一起共同清扫活动场地卫生，体验劳动的快乐！

9、集体歌曲：新年好！

10、老师小结，并提出新年祝愿！为幼儿发放新年礼品。

11、活动结束。

九、结束语

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们元旦包饺子的活动到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

幼儿园元旦节活动方案中班【篇3】

活动准备：

气球，各类奖状，鞭炮制作材料（红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳），打击乐器（锣，钹，铃鼓等），过新年磁带，幼儿节目表演，话筒。

活动过程：

（开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围）

一、开场白（以新年音乐为背景音乐）

亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好！

今天是xx的最后一天，我们中班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗？（迎新年庆祝活动）。宝宝们，你们开心吗！（开心）那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。（大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶）

今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年！

　二、幼儿节目表演

1.《铃儿响铃铛》圣诞快乐

2.宝宝歌表演连唱：

《我们是中班小朋友》

《对不起，没关系》笑一个吧

《买菜》《扮家家》

《郊游》

《蚂蚁搬豆》十个小矮人

3.律动表演：新疆舞律动摘果子

4.亲子游戏：《邀请舞》

表演者：全体幼儿和家长

5.亲子游戏：抢尾巴

胜出小组颁发奖品

6.亲子制作：红红的炮竹

（利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作）

7.共同悬挂炮竹，布置节日环境

尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走20XX年，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步！祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！（放新年好的音乐）我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好！（自由唱新年好）

20XX幼儿园中班元旦节活动方案（三）

活动目的：

1.通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2.让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备：

录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。

活动流程：

一、主持人开场白

（亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！

新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”

亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》）

宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演

冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

　三、家长才艺展示

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由xx家庭带来的精彩节目……

　四、放《新年好》歌曲，幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

　五、亲子游戏

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！

1.叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）

主持人：接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第一个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：易拉罐18个（3个×6组）

游戏规则：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

2.抬花轿（每班四个家庭参加，游戏进行一次）（绿色12个）

主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来！

游戏准备：床单3条

游戏规则：以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！

3.找宝宝（每组8个家庭，游戏进行2次）（黄色16个）

主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……

游戏准备：床单8条

游戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

4.踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行游戏）（红色27）

主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：准备9个呼啦圈

游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）

5.毛毛虫游戏

主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。

活动准备：地垫若干连成3长条

参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

六、教师家长表演

游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎！

再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！

七、结束语

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

幼儿园元旦节活动方案中班【篇4】

设计思路：2020年元旦即将到来。在辞旧迎新之际，我们的人生日历翻开了新的一页。为了提高孩子的沟通能力和自信心，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，也为了给家长、朋友和老师一个良好的交流平台，我班特举办了“庆元旦迎新年”活动。

活动内容：儿童游戏与家长游戏、儿童才艺与家长才艺；包括孩子们学到的部分内容。

活动目的：让孩子大胆表现，在集体面前表达自己；让孩子在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；让家长积极参与，为孩子树立榜样。

1.（开场白）亲爱的家长朋友们，大家好！新的一年来了，为我们播下新的希望和新的生命！再见兔年！让我们一起迎接新的一年。

2.（开场曲）在新年歌声中，孩子们拍手走进教室。

3.（儿童拜年）看！新的一年，初三的快乐小龙们来迎接我们。祝爷爷奶奶身体健康，笑容灿烂！欢迎掌声。祝爷爷奶奶东海东海，南山长寿。爸爸妈妈工作顺利，快乐。祝大家新年快乐！

4.（家长的祝贺）孩子天真无邪的话触动了我们的心！他们的祝福是纯洁的！美丽的！一定会实现的！有一位家长朋友也想借此机会祝大家早年。她是郝雨荷小朋友的妈妈，大家都为她鼓掌欢迎！

5.（教师计划）接下来，我们班的三位老师将为大家带来歌曲《相爱的家庭》

6.（儿童计划）《我们爱学习》 ，我们有礼貌，我们是中学生。”是孩子们在幼儿园生活和学习的真实写照，下面请欣赏《我们的祖国是花园》的表演，欢迎掌声！

7.（儿童游戏）俗话说：知足常乐孩子更像父亲，认识女儿更像母亲。作为家里的明珠，他们是否也认识和熟悉父母？下面的游戏是关于蒙眼抚摸亲人，来测试他们，让我们一起进入“蒙眼摸亲”。游戏分为两组。

8.（专班节目）我们幼儿园开设了很多专业班，舞蹈、美术、电子琴等。下面，我们请主持班的小朋友们带来《我是海陆空三军总司令》

9.（女生节目）小姑娘们，请站起来，各位家长朋友们，你们看，这些女孩子漂亮吗？她们不仅脸美，还美心和他们的声音。让我们一起感受他们独特的美吧！请欣赏歌曲《给爷爷奶奶敲敲锤腿》。

10.（男孩节目）以上是小女孩给我们带来的好听的歌曲。现在，是我们男孩表演的时候了。来吧！小男孩请站起来。请欣赏歌曲《迷失的小花鸭》。

11.（亲子节目）孩子们的表演太嚣张了，太认真了。各位家长朋友们，如果你们真的很开心，请再给他们一个热烈的掌声！作为父母，我们必须比孩子有更多的技能，所以我们不能轻易认输！下面请欣赏家长朋友们带来的才艺表演，欢迎掌声！

12.（幼儿游戏）哦！又到了孩子们最喜欢的游戏的时候了！ 《小乌龟登陆》游戏规则：孩子们扮演小乌龟，报纸是岸边，音乐停止，乌龟会立即找到岸边（报纸），失败者将被淘汰。

13.我们为孩子们的自信而自豪，为孩子们自信的眼神鼓掌。接下来请欣赏孩子们带来的才艺表演。首先，请享受“爱”。接下来，我们邀请了王以翔为我们表演了《古力古拉》这个故事。

14. 刚才，孩子们大显身手。现在，请向我们展示8位美丽的母亲。请欣赏舞蹈“雪绒花”。

15. 孩子们，我们还有其他技能，对吧？接下来，邀请孩子们参加卡特彼勒比赛。游戏规则：14个孩子分成两队，后面的孩子把手放在前面孩子的腰上，蹲下走路，哪一组先到终点，谁获胜。

16.（儿童节目）请猜一个谜语——有时弯的像眉毛，有时圆的像盘子，有时挂在树梢上，有时落在山腰。这是什么，孩子？ （月）是啊，白月如童心，满怀对生命的向往。接下来请欣赏《月亮》第一排和第四排的小朋友站起来；那么请欣赏《日月》的第二排和第四排。请站起来。

17.（亲子游戏）我们都知道一个道理，团结就是力量，接下来我们就来测试一下哪支家长朋友的默契度最高。下面的“纸杯过水”游戏将为大家揭晓答案。游戏规则：十二位家长分成两队，每队六人，每人在嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯装满水，第一位家长将杯子里的水递给孩子。第二个父母的。在杯子里，第二个传给第三个，以此类推。最后，剩余水最多的队伍获胜。请注意，一旦游戏开始，您将无法使用双手。

18.（片尾曲）孩子们，你们喜欢和父母一起玩游戏吗？ （喜欢）。好了，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，牵着爸爸妈妈的手，一起来做一曲《快乐的拍手歌》吧，欢乐的音乐响起，一起来吧！

19.（结束语）孩子聪明活泼，家长也很热情。 各位家长朋友孩子们，衷心祝愿你们健康快乐每一天，再次祝大家：今天开心，明天开心，天天开心。 感谢大家的到来和参与。 中产阶级的元旦活动结束了。 谢谢你们。

幼儿园元旦节日活动方案系列

要写好方案，首先要懂得换位思考，站在客户的角度去审视解决方案，为了确保事情或工作得以顺利进行。我们应该亲自拟写一份全面的方案，你知道工作方案如何写吗？这是小编为你收集的“幼儿园元旦节日活动方案”相关信息，请您认真欣赏本页所呈现的内容！

幼儿园元旦节日活动方案【篇1】

龙潭坪镇青青草幼儿园庆“元旦”体育活动

秩 序

承办单位：龙潭坪镇青青草幼儿园

2010年1月1日

龙潭坪镇青青草幼儿园庆“元旦”体育活动规程一、活动日期：2010年1月1日

二、活动地点：幼儿园活动场

3、 承办单位：龙潭坪镇青青草幼儿园

4、 参加人员：小班、中班、大班、一班、二班、活动项目和小组

1.快速攀爬，青蛙跳，踢气球，3人和4英尺，袋鼠跳，背书和背书，吹空气，掩盖东西，拔河

2、分组甲组小班：

乙组中班

丙组大班、学前一班、学前二班

3、活动时间

10： 上午00:00-下午12:00下午1:10-2:304

上午（1）大班、学前一班、学前二班：《背书包接力》、《吹气》

（2）中班：《青蛙跳》

（3）大班、学前一班、学前二班：《踢气球》

（4）小班：《爬得快》

（5）大班、学前一班、学前二班：《袋鼠跳》

下午（1）大班、学前一班、学前二班：《3人4足》、（2）中班：《踢气球》

（3）大班、学前一班、学前二班：《套东西》

（4）中班：《套东西》

（5）小班：《套东西》

（6）大班、学前一班、学前二班：《拔河》

六、参加活动办法

1按照a、b、c三组，每组以班级为单位参加活动2

（1）大班、学前一班、学前二班：《背书包接力》各班男女各6人；

《吹气》、《踢气球》、《袋鼠跳》、《套东西》各班5人，男女不限；

《3人4足》各班男女各3人；《拔河》各班男女各10人。

（2）中班：《青蛙跳》男女各10人；《踢气球》男女各5人；《套东西》10人，男女不限。

（3）小班：《爬得快》、《套东西》全班的小朋友。

3、奖励方法

（1） 按照a、b、c三组，在每项活动中取第一名和第二名。

（2）获第一名的小朋友奖铅笔一支，获第二名的小朋友奖练习本一个。

7、 开幕式（工作安排及实施方案）

1、活动组委会

主任：王金菊、张延斌

组员：汪酉霞程春荣刘雷陈丛智

幼儿园元旦节日活动方案【篇2】

活动目标：

1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。

活动准备：

新旧挂历 蜡笔、练习册人手一份

音乐新年快乐

活动过程：

一、导入活动

1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？

对了，再过几天，20xx年就过完了，新的一年20xx就要开始了。

2、那你们知道1月1日是什么日子吗？（元旦）

对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。

3、小结：每年的1月1日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦节。

二、引导幼儿讲述自己的愿望

1、（出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25）新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（请幼儿根据自己的想法自由猜一猜）

2、你们觉得这几个小朋友是在做、、、、、、，他们还在讲述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开始的时候有什么心愿呢？

3、请幼儿讨论交流，并大胆说出自己的各种新年愿望。

4、小结：新的一年刚开始，人们都会对未来的这一年有很多的期盼，所以会有许多的愿望或是计划，像刚才我们小朋友说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦！

三、把愿望画出来

1、相信每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚才很多小朋友也说了自己的新年愿望，如果用图画表示出来，该怎么画呢？（请幼儿进行思考，并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思）

2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧！

3、幼儿作画。

4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。

5、小结：愿望是小朋友的美好的想法，希望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。

四、讨论怎样过元旦

1、元旦马上就要到来了，你想怎样过元旦呢？（请幼儿讨论，并说说自己的想法）

2、小结：我们要让生活变得有意义，也可以自己去设想，按自己的想法去过一个有意义的元旦。

五、在新年快乐音乐中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛

1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳新年快乐舞吧！

2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并结束本次活动。

幼儿园元旦节日活动方案【篇3】

2011年新年(元旦)庆祝活动策化方案

时间：2010年12月31日上午9:00-11:30

活动地点：本园二楼大厅

活动目标：1。通过各种文艺、游戏活动，迎接2011年元旦的到来。

2展示幼儿园幼儿和教师的精神风貌和艺术风采。

三。加深家庭之间的了解，增进亲子关系。

活动准备：1。舞台布置：1。一两个窗帘

②“庆祝元旦”、“新年快乐”的会标各一幅

③横幅一条—“廷慧幼儿园欢度‘2011年元旦’联欢会”

2场地布置：彩条气球、桌椅。

3、座位安排：

4所需设备：音频、麦克风、**、电脑。

5节目准备：9个歌舞（8个孩子，1个老师）

英语剧1个（幼儿）

亲子游戏3个

6、**：新年好(背景)、各类节目**

7、礼品、奖品若干份（按幼儿人数准备）

8、精美食品若干（按全园幼儿、教工人数准备）

导演：姜雪梅

副导演：钱宏君

节目安排：钱宏君、庞磊、师莉莎、王良珍、刘海凤、谢秀红、张桂敏、贾亮

艺术指导：师莉莎

道具：范彩凤、钱宏君、姜雪梅

主持人：钱宏君、贾亮。

活动流程：31日上午7:30入园

8：10早餐

7： 30-8:40儿童化妆）

8：50全体人员入场

9：00——11：30联欢活动

11： 每个孩子都会送一袋精美的食物带回家。

活动结束

节目单1、 开门红 （大一女生）

2、 我真的很不错（中班）

三。金孔雀轻轻跳跃（大二女生）

亲子活动(一)：大二班——

4、 我爱洗澡（中班集体）

5、 三句半 （大一）

6如果你爱我，拥抱我（大二）

亲子活动（二）：中班——

7、 中国功夫（大一男生）

8、 我的头我的肩（小班）

亲子活动（三）：第一课-

9、 教师舞蹈：月亮啊月亮

结束：齐唱歌曲

活动过程：8：30开始****(新年歌曲或少儿歌曲)

9：00活动准时开始

一、 开始部分

背景**《新年好》

主办方身着节日盛装，兴高采烈地走上舞台。

钱宏君：尊敬的家长朋友们、亲爱的小朋友们、全体教师、后勤工作人员们，你们好！(掌声)

寒来暑往，不知不觉，我们又将迎来暂新的二0一一年。

雨雪飘飘，在这告别旧迎新的日子里，我们聚在一起共度美好时光。

贾亮：（英语）亲爱的家长、朋友、老师和孩子们，你好！

欢迎来到廷慧幼儿园，与我们共度美好时光！

钱：在这新年即将来临之际，首先请我们的园长为大家致新年贺词。

贾：有请姜女士。

二、 园长祝辞

钱：感谢姜先生的新年贺词。的确，自从姜老师来到廷慧幼儿园后，短短的六个月，就让我们的幼儿园无论从伙食、环境布置、教学设备还是全园的精神面貌，都有了很大的改变。

我们全体员工，也充满热情，以最好的教育理念和关爱孩子奉献给孩子们。接下来，请我们的家长代表，一班孩子的爸爸妈妈给我们拜年。

贾：有请小朋友的家长。

三、 家长祝辞

钱： 让我们再一次用热烈的掌声感谢小朋友的家长带给我们的精彩贺词。

迎新年，喜气高，火红的歌舞火红的情，火红的靓妹送来“开门红”。首先请大家欣赏大（一）班女生的舞蹈“开门红”

贾： 请欣赏舞蹈“开门红”

四、节目开始

1、开门红 （大一女生）

钱：贾：

2、我真的很不错（中班）

钱：贾：

3、金孔雀轻轻跳（大二女生）

钱：亲子游戏（中产阶级）--主持人：贾亮

4、我爱洗澡（中班集体舞蹈）

钱：贾：

5、三句半（学前班）

钱：贾：

6爱我，你吻我（大二）

钱：亲子活动（二）——主持人：贾亮

7、中国功夫（大一班男生）

钱：贾：

8、 我的头，我的肩（小班）

亲子活动（三）——主持人：贾亮

钱：贾：

9舞蹈：月亮，月亮（老师）

五、结束部分

背景**：舒缓钢琴曲——

钱：快乐的时光总是短暂的，但你却把每一个美好的瞬间，每一个温暖的微笑永远留在我们的相册里。敦促我们培育祖国的未来。

随着风铃声，新年的脚步越来越近，

伴着火红玖瑰的旋转，2011年的元旦就要来临了。

新爱的家长、老师、孩子们，让我们携起手来，祝愿祖国的未来更加美好，祝愿我们的幼儿园越来越好！

贾：祝父母和朋友新年快乐，万事如意，万事如意！ 祝老师们青春美丽；祝小朋友们聪明可爱！

钱：最后，让我们一同唱响“难忘今宵”/“同一首歌”/“我们是相亲相爱的一家人”，在歌声中结束我们今天的联欢会。

**响起，齐唱：

钱：新年晚会到此结束。再次祝大家新年快乐，家庭幸福！

贾：谢谢你的参与。祝大家身体健康，工作顺利。再见！

幼儿园元旦节日活动方案【篇4】

一、活动目标：

1. 通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2. 让孩子感受元旦的欢乐和喜悦。

二、活动准备：

录音机、音乐磁带《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音乐。

三、活动流程：

一、主持人开场白

亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了一个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！

新一年的钟声即将敲响，今天我们全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接20XX年的到来，让我们共同唱响《新年好》宣布迎新年亲子活动开始！

二、师幼家长表演：开开心心做体操

冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

三、家庭节目表演

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……

四、放《新年好》歌曲

（孩子同唱“新年好”。）一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

五、亲子游戏：

我们的小朋友们唱的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！

1.抬花轿

主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……

游戏准备：床单3条

游戏规则：

以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（每个家庭需要两个大人和一个孩子），站在起跑线上。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！

2.叠叠乐

主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……

游戏准备：易拉罐18个

游戏规则：

6个家庭（每个家庭需要一个孩子和一个大人），站在起跑线上，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点跑（爬也可）向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）。

3.找宝宝

（每组8个家庭，游戏进行2次）

主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏“找宝宝”……

游戏准备：床单8条

游戏规则：请孩子围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断哪个是自己的宝宝，以最准最快的为胜。

4.踩圈圈

（每组9个家庭，分班级进行游戏）

主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……

游戏准备：准备9个呼啦圈

游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜（注意：找圈圈时家长和孩子必须都站在圈内）。

5.毛毛虫游戏

主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……

活动准备：地垫若干连成3长条

参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

游戏规则：家长手、膝着地为孩子搭建长长的山洞，孩子听信号从山洞下爬过，当最后一位孩子爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为孩子搭建山洞，孩子爬完规定路线游戏即可结束。

六、教师家长表演：

游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《祝福你》，掌声欢迎。

再次把热烈的掌声送给xx老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！

七、结束语

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，xx孩子园“宝宝一家亲——迎元旦亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

幼儿园元旦节日活动方案【篇5】

 一、7：10—8:20接待幼儿入园，进行区域活动         

二、8:30—9:00组织幼儿早点

三、9:00—9:20一名教师带领幼儿入厕，一名教师组织家长会，保育老师打扫卫生。附家长会内容：

1、娃娃平台的下载应用。

2、元旦联谊会有关注意事项（联谊会的目的与流程；成长秀的路线与需要家长做出的配合，如每人准备一句表扬孩子的话并跟孩子击掌传递能量；手机静音、出入安静）

3、被褥清洗暴晒。

4、小礼品做好标记，以免孩子拿错了。

四、9:30—9:45亲子装扮，烘托节日氛围（背景音乐《恭喜恭喜》）

主持人：今天过节大家都很高兴，但是我看到大家的身上都缺了点东西，所以老师准备了很多好看的装饰品，我们一起来互相装扮一下，把我们大家都打扮的漂漂亮亮的吧！（音乐响起，开始装扮）

五、9:45—10:40亲子同乐

开场白：新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望、新的生活！新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。新年好预示着我们在新的一年里事事顺心、事事好运，在这辞旧迎新之际，我们全体的老师、小朋友和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来，下面让我们共同唱响《新年好》！

1、操节展示

好听的歌曲表演之后，相信大家对我们宝宝的表现都感到惊艳了

吧，这你可就错了，瞧！好看的还在后头呢，现在就让我们一起来看看孩子们的律动表演吧！

首先请欣赏全体女宝宝带来的表演《快乐欧伯拉》；

宝宝们表演的好不好啊？都说表演节目是女孩的特长，但我们班里的男宝宝们可也是毫不示弱哦，是不是啊男子汉们！接下来请欣赏全体男宝宝们带来的表演《水果拳》，一起来感受一下男子汉的气概吧！

2、游戏环节穿插知识反馈

好看的舞蹈之后又到了我们的游戏环节了。今天我们玩的游戏的名字叫《击鼓传花》，相信大家都已经对这个游戏有了解了，也就是游戏开始时某一名家长手里拿到一朵花，鼓声响起时开始传花，鼓声停止后，花落在哪位家长的手里，则由谁家宝贝上前抽签回答问题或按要求表演。

3、成长秀表演

过新年了，大家都长大了一岁，也都更懂事更有礼貌了，相信每个宝宝对新年都有一个美好的期许，现在请宝宝们走过成长的“黄金大道”，跟老师和爸爸妈妈们一起分享你的新年愿望，对爸爸妈妈说一句感恩的话，也请爸爸妈妈们跟孩子击掌传递自己的能量，说一句鼓励的话语。（背景音乐《我相信》响起，走完成长秀时全体家人一起手拉手共同表演《让世界因为而美丽》）。

六、10:40—11:00感恩分享

出生到现在，陪伴我们成长的是家人、同伴、老师，虽然家人有时候很严厉，老师有时候很严肃，同伴之间有时候有矛盾，我们有时也对他们不满意。但他们都是在为我们着想，是我们最亲的人，他们把满满的爱给了我们，所以今天就让我们感恩大家。

先请小朋友接一杯水给爷爷奶奶和爸爸妈妈，请他们喝一杯水，说上一句“你们辛苦了，我爱你们”，并亲一亲他们。

今天过节嘛，惊喜总是不断的，感恩之余，老师也给宝宝们准备了一份小小的礼物，是一条动物形象的可爱的围巾，希望能在寒冷的冬天给孩子们带来一丝的温暖。

七、结束。

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待，爱永恒，信任天长地久，让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长的支持，本次活动到此结束，再次祝愿大家新年快乐！

幼儿园元旦节日活动方案【篇6】

活动目标：

1知道元旦是新的一年的开始，我愿意和别人分享我的新年愿望。

2学会用**制作心愿卡，用简单的语言表达，感受新年的喜悦。

活动准备：

新旧挂历蜡笔、练习册人手一份

**“新年快乐”

活动过程：

一、导入活动

1孩子们，你们知道今天是星期几吗？

对了，再过几天，2010年就过完了，新的一年2011就要开始了。

2你知道一月一日是什么日子吗？（元旦）

顺便说一下，1月1日是每年的第一天，也就是元旦。

三。小结：每年的1月1日是一年的开始。第一天也是每年的元旦。

二、引导幼儿讲述自己的愿望

1、（出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》p25）新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（让孩子根据自己的想法自由猜测）

2、你们觉得这几个小朋友是在做、、、、、、，他们还在讲述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开始的时候有什么心愿呢？

三。让孩子们讨论和交流，说出他们的新年愿望。

4、小结：新的一年刚开始，人们都会对未来的这一年有很多的期盼，所以会有许多的愿望或是计划，像刚才我们小朋友说的一样。如果你有一个愿望或计划，试着去实现它！

三、把愿望画出来

1、相信每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚才很多小朋友也说了自己的新年愿望，如果用图画表示出来，该怎么画呢？（请幼儿进行思考，并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思）

2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧！

3、幼儿作画。

4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。

5小结：对孩子们来说，愿望是个好主意。我希望你能通过自己的努力实现你的愿望。

四、讨论怎样过元旦

1元旦快到了。你想怎么花？（请孩子们讨论和谈论自己的想法）

2小结：我们要让生活有意义，我们也可以想象自己，按照自己的想法过一个有意义的新年。

五、在“新年快乐”**中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛

1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年快乐”舞吧！

2.请自由跳舞并完成活动。

幼儿园大班父亲节活动方案7篇

幼儿园大班父亲节活动方案(篇1)

父亲的角色在孩子的成长中扮演着不可或缺的角色。在现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子与父亲交流的机会很少。为了增进父子之间的感情，6月x日，实验幼儿园组织了一场感恩父亲节亲子活动——“爸爸来了”。

活动在《爸爸去哪儿》的歌声中拉开序幕，随后跳起了舞蹈《感恩的心》，送给爸爸一条自己做的小领带，表达了对爸爸的感激之情，一个大大的拥抱感动了父亲们非常喜欢；当父亲们拿起手中的针和纽扣时，婴儿们的眼睛睁开了，看到了父亲巧妙的一面；高潮出现在亲子活动《爸爸来了》中，爸爸们用自己的身体搭建洞穴供孩子玩耍，然后用自己的身体成为孩子翻身的路障，再用自己的身体做高难度的体操儿童用一只手攀爬的动作。爸爸”、“力量爸爸”、“超人爸爸”，爸爸们大显身手，一脚抱抱，肩扛，做俯卧撑，让宝宝们彻底“疯狂”，整个会场充满了欢声笑语。最后的甜蜜时刻是最有爱的部分。在锻炼和洗手后，孩子们给爸爸吃西瓜的场景温暖而感人。

“爸爸来了”，游戏变得更精彩生动，孩子们玩得更开心快乐。在我们幼儿园，通过“爸爸来了”活动，拉近了爸爸和孩子的关系，让种子“感恩与关怀”开始在孩子幼小的心灵中成长。

幼儿园大班父亲节活动方案(篇2)

每年的6月第三个星期日是父亲节，为了进一步增进父亲与孩子间的感情，幼儿园都会举办相应的活动，一起来看看为大家精心整理的“2018幼儿园父亲节活动方案大班”，欢迎大家阅读，供大家参考。内容还请关注哦。

2018幼儿园父亲节活动方案大班（1）

一、设计思考：

“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说父爱是一颗星星，温暖幸福的笑容总是荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。

为此，在6月17日（星期日）父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

二、活动时间：

父亲节前一周的6月15日至6月19日

三、主题目标：

1让孩子们知道六月的第三个星期天是父亲节，了解父亲的辛苦。

2让孩子学会理解父母，尊重父母，关心父母，与父母和谐相处。从现在开始，从一点点开始，用实际行动回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下美好的回忆。

四、活动方案：

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的**或是爸爸小时候的**等，并举行“**展”“比谁帅”。

2鼓励孩子们回家，帮助爸爸做他们能做的事。比如：倒水、拿报、洗脚等。

3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5给爸爸做礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

六月，一轮灿烂的阳光照耀着我们；六月，一场绵绵的雨滋润着我们的心；六月，父亲节翩然而至。生命中有很多东西，不可能永远存在，但你给我的爱是永恒的父亲用他粗壮的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这属于父亲的日子里，让我们大声向父亲表达我们的爱，并祝全世界的父亲节日快乐！

2018年父母节活动计划课（2）[活动目标]

1愿意用简短的句子介绍父亲，并能向同龄人介绍自己的事业。

2理解爸爸的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。

三。欣赏散文诗，增进父子关系。

【活动准备】

1.每个人都会带来一个自己父亲的**。

2先在家里把父亲的手印印在纸上，然后沿着轮廓线剪下来。观察父亲的日常生活，了解他的事业。

3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

【活动过程】

1.通过提问引出谈话话题。

你知道孩子们父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。

今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”

2.引导幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的**向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

3.比一比。

让孩子把他的小手和他父亲的大手（手印）比较一下，然后说他的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？

4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

（1）配合挂图完整欣赏一遍。

请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸举起的两条腿上，像什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？

（2）你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？

在幼儿对话的过程中，教师为幼儿提供了新的体验。我父亲是个医生。他的工作很辛苦。他必须每天给病人动手术。他晚上还要看书和开会。

我喜欢和爸爸一起整理书籍、玩游戏等，并帮助爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……

（3）教师小结。

我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了。孩子们也应该关心父亲，爱爸爸。你为爸爸做了什么来表示你爱他？

你能为爸爸做什么让爸爸开心？（拥抱、亲吻、给爸爸倒水、捶打等）。

2018幼儿园家长节活动计划设计思路（三）

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了

活动目的

1让孩子们知道六月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2通过亲子游戏为父子提供交流的机会，增进父子、父女之间的关系。

活动准备

录音带、彩纸、彩笔、鼓、花、角球等器材，自制奖牌。

活动过程

幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心温暖如春，即使在寒冷的冬天；父爱是一股清纯的春天，让你的感情即使被岁月的风尘所笼罩，依然纯洁而清晰。

父爱像母爱一样无私，他不求回报；

父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

老师：在孩子们心中，你是那么伟大和强大，是他们心中最可爱、最受尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说悄悄话

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

亲子游戏：

1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

家长游戏（同级游戏的家长）：

《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

结束部分：**响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。老师：在工作繁忙的时候和孩子呆一段时间，让他们在成长的过程中留下美好的回忆。

幼儿园大班父亲节活动方案(篇3)

“我的父亲是一艘载着我们期待和梦想的船，我的父亲是一棵为我们挡风挡雪和严寒的树……”用动人的话语，我们即将迎来六月的第一天.三个星期天，一个父亲节。值此父亲节之际，为了感谢父亲的养育之恩，我们X班开展了“我爸爸是最好的”父亲节主题活动。

活动中，老师不仅和宝宝们讨论了“爸爸”的话题，“爸爸是做什么的？” “爸爸平时和你玩什么游戏？”小，表达的不是很清楚，但说到爸爸，宝宝们总是在说话。接下来，我们进行了“大脚踩小脚”、“拔河比赛”等亲子游戏。因为爸爸们平时工作比较忙，陪孩子的时间比较少，所以不能经常一起玩游戏。在今天的活动中，宝宝和爸爸们开心极了，笑容永远挂在脸上……在“大脚踩小脚”的游戏环节，宝宝和爸爸努力配合；在“拔河比赛”中，爸爸们一一拼尽全力，宝宝们为爸爸们加油打气。

最后，还有“红花给你”环节。平时的大红花是送给宝宝们的，也是宝宝们的最爱。今天我们请宝宝们把大红花贴在爸爸胸前，表达对爸爸的感谢。看着宝宝长大懂事，每个爸爸脸上都洋溢着幸福的笑容……

六月很美，在这个美丽的节日里，让我们的宝宝给爸爸带来快乐！衷心的祝福：祝宝宝们父亲节快乐！

幼儿园大班父亲节活动方案(篇4)

每年六月的第三个星期日是父亲节。今年 (20xx) 的六月 x 号是一年一度的父亲节。对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式。而我们的大 x 班也有自己的庆祝父亲节的方式。

父亲节那天，我们小二班开展了为期一周的父亲节活动。星期一：父亲节的由来，星期二：爸爸的爱，星期三：爸爸的辛苦，星期四：爸爸，我想说……星期五：我的小礼物，星期六：和爸爸一起玩。

通过这项活动，可以增进孩子与父亲之间的关系。很多家长都不知道6月17日是父亲节，所以老师教孩子这节课的时候，孩子晚上回去跟爸爸说：“爸爸，6月17日星期日是你的假期。”一家人惊讶道：“真的吗？宝贝，我们还不知道。”

星期四，我们组织孩子们写下他们想对父亲说的话，并贴在爱心栏。我觉得这部分很好，可以听孩子们说什么，但缺点是：观点不够。所以下次进行这项活动时，要组织孩子牵起父亲或家人的手，看看他们放在心上的话。

周五，我们组织孩子们做一顶太阳帽送给爸爸，告诉爸爸夏天太阳很强烈，要注意防晒，避暑。我们班的一个蹒跚学步的孩子晚上把礼物带回家，他妈妈问：“这不是给爸爸的礼物吗？”蹒跚学步的孩子回答说：“是的，我祝爸爸父亲节快乐，但是爸爸的头太大了，我不能戴。”这让屋子里的每个人都被孩子们的笑话逗笑了。

通过这次父亲节活动，我给孩子们上了人生的一课，也让他们知道，母爱如海，父爱如山。可以让孩子更加珍惜家人的爱，并尝试自己去爱家人，和他们一起幸福地生活。

幼儿园大班父亲节活动方案(篇5)

一、设计思路

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

二、活动目的

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

三、活动准备

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

　四、活动过程

（一）幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 父爱同母爱一样的无私，他不求回报；

父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

老师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说悄悄话

4、室内亲子制作 眼镜、皮包、手印画“大手牵小手”

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

（二）亲子游戏：

1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

（三）家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛） ：

《跳绳比赛》《针线活》《蜈蚣竞走》

结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。老师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆

奖励机制：班级老师利用即时贴制作形状，贴在第一名的身上，看看谁最后得到的大红花多。

幼儿园大班父亲节活动方案(篇6)

“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在20XX年父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　一、活动时间

父亲节前一周6月x日——6月x日。

　二、主题目标

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　三、活动方案

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒…… 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！

幼儿园大班父亲节活动方案(篇7)

活动一：《我的爸爸是超人》

1.这是一个体验爸爸工作的好时机如果可以，就带宝贝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，体验爸爸工作中的某个环节，可以让宝贝亲身感受父亲的辛苦。

2.如果不能去爸爸工作的地方，可以通过照片来了解父亲的职业。

1）爸爸穿着什么样的衣服？

2）爸爸在什么地方？

3）爸爸在干什么？

4）爸爸的工作为人们带来了什么帮助？

3.通过了解，小朋友可以介绍一下自己爸爸的职业吗？

活动二：《基因真强大——父子相》

1.我们一起看一看小时候的照片。

1）爸爸小时候干过什么有意思的事情？

2）爸爸小时候最爱的玩具是什么？

2.找出小朋友和爸爸小时候最像的照片，看一看我们像不像双胞胎？

在孩子们的眼里，爸爸是神一样的存在，在孩子们的心中，爸爸是最伟大的超级英雄。

疫情的原因，我们不能让爸爸们走进幼儿园开展活动，但是我们依然希望这个特殊时期的父亲节成为密切亲子关系的纽带，生活即教育，生活中的仪式感对于父母，对于孩子们都有十分必要的意义。

幼儿园大班六一儿童节活动方案

做人有了计划，人生就有了方向，为确保工作顺利开展。我们需要制定一系列方案，方案有利于我们强化督查考核。本文将从多个方面深入探讨和分析“幼儿园大班六一儿童节活动方案”，欲知更多详情请持续浏览我们的网站！

幼儿园大班六一儿童节活动方案 篇1

“61”创意活动计划参与者：老师、家长、孩子参与活动口号：我健康，我快乐，快乐属于我！

[活动目标]

1.通过活动锻炼孩子手部肌肉的发育，让孩子在园土资源中寻求快乐。

2.积极参与活动，体验合作交流的乐趣。

3、通过活动，让孩子感受节日的欢乐，增加对家的了解，培养家长和孩子共同参与活动的情绪。

4.真切感受“儿童节”的欢乐。

【活动准备】

1、提前通知家长为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，并带到幼儿园活动当天。

2.气球、木筏、水、土、活动场地。

3、老师们提前和孩子一起布置教室，迎接节日的到来。

4.提前教孩子游戏。

【节目】

8:00—8:20 校长致辞。

8:30-8:55 儿童早操。

9:00—10:00 各班到指定区域开展活动：

揉泥：利用我园的园土资源，活动采用没有命题的形式，家长可以根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和孩子一起完成1-2个全集，一起收藏作品，展示所有作品。

滑泥凹：也叫砸瓦窝，就是把泥挤成碗状，射在地上。 .糊饼就是把泥做成小手大小的圆饼状。家长、孩子和墙壁保持一定的姿势，对准墙壁，将手中的泥土靠在墙上，看能不能粘在墙上。贴在。

10:10—10:50 亲子民俗游戏互动

炒黄豆——大班，中班：自由形式（两个人对立，两个家长一组，两个 一组孩子，孩子们站在家长一边，手牵着手，背诵儿歌，有节奏地左右挥手。当儿歌最后一句念完时，两个一边举起双臂一起做180度翻身。，恢复姿势，游戏重复，儿歌：炸，炸，炸黄豆！炸黄豆，战斗！）

地雷爆炸 - Taipan，中产班（比赛前，用猜测来决定追逐的孩子其他孩子是逃跑者。逃跑者可以逃跑。只要追逐者能抓住一个人，他就赢了。逃跑者保护自己的方法是在被抓到的时候蹲下来说“地雷”，你必须停止追他，找到另一个目标去追。而“地雷”只能蹲在原地，等待其他人拍照，在被救出前喊“爆炸”，继续做逃跑者和被抓者。是第二轮比赛的追逐者。）

花轿-小班、托儿班：比赛形式（3人一组，父母为担子，孩子为新娘，父母为担子，右手握住左手腕，再握住左手握住对方右手腕，然后蹲下，肩上，持枪者起身开始听到密码后走路。大家边走边唱儿歌，到达目的地。每组到达目的地的孩子，可以捡起一个气球作为奖励，儿歌结束“新娘下轿”。换个角色重新开始

抓老鼠——小班、幼儿园（请小朋友做老鼠，在圈外展开，家长拉成一圈，做一个抓老鼠的笼子，游戏抓老鼠的笼子里开始做家长的手 手拉手背儿歌，老鼠这个孩子进进出笼，一副吃东西的样子。 ”，作为老鼠笼的家长立即蹲下。接住，被抓到的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

10:50—11:10 家长送礼

父母互为孩子送节日礼物，鼓励孩子以各种方式表达对节日的祝福（拥抱、亲吻）等

11:20—11:30老师会给孩子们送节日礼物

【拓展活动】

1、孩子们完成的泥土作品会被风干后集体展示。恩库愤怒地介绍每个孩子的作品名称。在后续的每一个主题活动中，都可以根据主题的需要，组织孩子们玩泥巴活动。

2. 将活动期间拍摄的照片贴在幼儿园主题墙上，供小朋友和家长参观讨论。

3.继续收集民俗游戏，将民俗游戏纳入园本课程。

幼儿园大班六一儿童节活动方案 篇2

今年，班上的61个孩子应该很特别，所以幼儿园的最后61天是儿童节。为了让每个孩子都有一个快乐独立的节日，让每个孩子在这个六一节里充分发挥自己的主动性和创造性。在活动中体会成就感，树立自信，结合我们三班孩子的实际情况，制定了六一节的活动计划。

活动目标：

1.让孩子们知道6月1日是孩子们自己的节日。

2．展开庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中纵情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

3.通过在活动中设计一些有趣的游戏，培养孩子们与人合作的快乐，从而度过一个快乐而难忘的儿童节。

活动预备：

1.和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。

2.为孩子们制作预备奖品。

3.xx 将孩子们的绘画作品布置成墙面”快乐在身边“进行展现。

4准备气球、鼓、电子琴等物品和游戏

5根据不同的活动设计服装和道具，并在主持人表演时使用。

6.制作***背景，六一活动使用。

5．联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等刘兆轩、

幼儿园大班六一儿童节活动方案 篇3

通过开展一系列庆祝“6月1日”的活动，我们将积极创造更多机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，让每个孩子的个性都能飞翔，感受欢乐幼儿园生活和在幼儿园度过的时光。一个快乐而难忘的“6月1日”儿童节。

1、活动主题、口号及活动倡议

活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信

宣传口号：解放孩子的嘴，让孩子会说话；解放孩子的双手，让孩子可以玩耍

活动建议：为了让孩子们拥有一个愉快、难忘、有意义的“六月1”孩子们为庆祝这个节日，全校师生和家长鼓励幼儿园积极营造孩子们庆祝“六一”的节日氛围和氛围，共同鼓励孩子们积极参与“六一”节日活动。

2.活动准备

1.营造节日气氛（班级环境及全园周边环境）

2. 以班级为单位准备活动：

(1) 前期准备：

教师、孩子和家长共同参与班级庆祝活动“6月1日”环境布置；

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开展儿童讲故事选拔活动，开始亲子水果拼盘报名；

调动家长积极性，努力工作与老师一起，根据孩子的兴趣，挖掘和培养孩子的“天赋”；

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每个孩子都有至少一位家长来幼儿园和孩子一起庆祝“六一” .

（2）当天的准备工作：

为孩子和家长安排座位，负责“孩子讲故事”的评分，让不参与制作的家长水果拼盘投给制作比赛的作品。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4.各项活动的组织由专人决定。

5. 引起家长的注意，争取他们的配合和支持。

三、活动安排

1、活动时间：xx、xx、20xx上午

2、活动对象：幼儿园全体小朋友，全体老师，全体家长

3.活动地点：幼儿园操场及班级活动室

4.活动形式：本次“6月1日”儿童节活动将“儿童讲故事大赛”和“亲子水果拼盘制作大赛”系列活动。

5.活动负责人：校长

6.活动主持人：x老师

7.秩序维护：班主任每个班级（讲故事时要求家长和幼儿保持安静）。

4、活动计划及具体事项

1、8:00前完成报名。各班就座，主持人开场致辞（音乐开场）

2.升国旗，奏国歌。

3.校长于6月1日发表演讲。

4.向家长和孩子介绍活动内容和活动要求。

5. 儿童讲故事比赛。

6.亲子水果拼盘制作比赛。

7.

8.回到各自的班级去品尝水果。

9. 活动结束。

5、活动内容及要求

1、儿童故事比赛

（1）目的：通过参加儿童故事比赛激发孩子对文学作品的兴趣；培养孩子在文学作品中的表现力。促进我园幼儿语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养孩子的精神面貌，大胆展示自己。

（2）要求：动作、表达、语言各方面都要有示范，选材符合本班孩子的水平；表演活泼大方。

（3）奖项：排名由评委评分决定。根据分数（去掉最高分和最低分，取平均分），一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

2.亲子“水果拼盘”制作大赛

（1）目的：利用多种不同的水果切割拼凑出具有寓意的造型设计大赛，培养父母与孩子的动手制作能力、创新意识、合作意识，进一步增进父母与孩子之间良好的亲子关系。

（2）内容及要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序；生产过程中保持周围环境清洁；制作完成后家长和孩子一定要知道拼盘所用的水果名称和这个拼盘的含义。

（3）比赛形式：比赛以班级为单位，按照小班-中班-高一班-高二班的顺序进行。班主任负责组织家长和班级的孩子。创建一个活动，并安排该班其他未参与的家长根据水果拼盘的颜色、设计和含义投票选出奖项。

（4）奖项：一等奖1名，二等奖2名，其余为三等奖。

幼儿园大班六一儿童节活动方案 篇4

幼儿园大班庆六一活动方案

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动内容

1、内容安排：庆六一幼儿画展

庆六一文艺汇演

难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

3、时间：

文艺汇演彩排时间：20xx年5月23。各分园准备15-16个节目，进行彩排。20xx年6月1日和2日，分三场进行。

幼儿和家长。

5、各分园推选2个节目参加全园彩排，以备市里的.节目，并参与分园考核。

三、活动形式：

(一)庆六一幼儿画展

形式：各班根据幼儿的身心发育特点选择不同的绘画形式(如立体彩绘、水粉画、油水分离画、刮蜡画、透明纸画、水墨画、布贴画、手脚拓印画、手指点画、蔬菜水果印章画、树叶粘贴画等

)，确定一个绘画主题(班级之间不能有重复)。

(1)目的：培养幼儿对各种绘画形式的认识和兴趣，激发幼儿的绘画愿望，让幼儿展示多姿多彩的绘画形式。

(2)要求：各班确定一个绘画主题，教师指导幼儿进行绘画作品，然后选择优秀的代表作品进行展示，展示内容包括创意绘画主题简介和作品欣赏，作品统一用A4纸。

(3)奖项：各班选出幼儿作品一等奖10%，二等奖15%，三等级25%颁发奖状，并选出指导教师奖9名(各园3名，大中小每级部一名)，颁发荣誉证书。

(二)庆六一文艺汇演

形式：幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

(童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

(大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)人数规定：参加彩排的节目，8-12人，超出13人以上，在平均分中加0.5分，不够人数规定的，在平均分中减0.5分。

(4)奖项：

二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，兑现奖金100元，80元，60元。教师平均分配。并选出一二三等奖的指导教师奖，下发荣誉证书。

二、三等奖，各占60元。教师平均分配。并选出一二等奖的指导教师奖，下发荣誉证书。

注：分园授奖和全园授奖者(包括团体奖和指导教师奖)，不重复授奖，按其中最高奖项实行。

幼儿园大班庆六一活动方案

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此幼儿园六一儿童节活动方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、**做好主持工作准备。

家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛;

5月30日：“二幼之星”比赛;

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

(创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、“二幼之星”比赛

(会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(中班选出小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

幼儿园大班六一儿童节活动方案 篇5

大班6月1日活动计划

活动目标： 1.让孩子们在幼儿园快乐而有意义地度过最后的6月1日，为童年留下美好的回忆。 2、加强亲子感情的沟通与融合，让孩子与父母分享快乐的心情。 3、提高孩子参与集体活动的表现力和积极性，大胆参与表演和游戏。活动准备：录音机、音乐磁带、一些小气球和一些椅子。场地准备：二楼娃娃屋前坪。活动流程： 1、集体表演：演唱表演《大树妈妈》、《路边的小树》、《快乐的6月1日》（负责人：曹晶莹） 2、舞蹈班表演（负责人：唐颖）三、游戏《推车》、《吹气球比赛》 1、《推车》 地点：二楼干坪 负责人：曹晶莹 评委：张鲁阳妈妈 获奖者：郭琳妈妈，孩子双手着地，家长抬起孩子的后腿，孩子听到密码后，双手快速向前爬行，最先到达目标者为胜。规则：后腿松动者冲、匍匐过程中的腿违反规则，必须重新开始比赛。违反三项取消资格。 2.“吹气球”活动地点：班长：唐英评委：文启辉获奖者：许秀帆妈妈蹒跚学步弹出一个气球。时间：一分钟，获胜者为开e 谁在一分钟内拥有最多的气球。规则：在规定时间内进行，不得加班、加班。必须坐在气球上，不得使用其他方法破坏气球，否则视为违规。三项违规将被取消比赛资格。四是授奖和受奖。 5. 活动结束。蹒跚学步的孩子可以和其他孩子合影。

幼儿园大班六一儿童节活动方案 篇6

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日。今年我们幼儿园的“6月1日”儿童节将以文艺演出的形式举行。为使活动顺利进行，特制定此方案。

1. 活动目的

通过开展庆祝“6月1日”文艺演出的活动，孩子们可以通过积极参与体验合作与交流.开开心心，度过一个难忘的“6月1日”儿童节；让家长在观看少儿节目的同时，对孩子有新的认识，进一步了解幼儿教育的理念，从而启发自己如何教育孩子；通过向家长和社会展示“6月1日”活动，进一步塑造乐园的社会形象。

2. 活动准备

1. 4月中上旬，项目以班级为单位进行推广启动，确保该计划的参与率应达到90％。对每一位班主任负责。

4月中下旬确定学前班4个节目，大班4个节目，中班3个节目，小班1-2个节目。

5月中上旬 节目排练以班级为单位进行。 4、5月中上旬各班班主任负责主持人培训。 xx老师负责5月下旬和5月各班节目的排练，6月下旬和5月的道具由校长负责。 , 服装就位，xx负责。 7. 5月30日，幼儿园准备好证书、礼物、节目单，分发给家长。 8. 5月30日，幼儿园全体教职工搭建舞台和教室。

3、艺术表演流程

1.介绍客人；

2. 大炮宣布活动开始；

3. 领导讲话；

4. 校长讲话；

5. 家长代表讲话；

6.观看孩子们的文艺演出；

7.文艺演出结束。

幼儿园元旦游园活动方案精选

方案的制定需具体，做好每一步的安排，有了任务不知从何做起时。我们应该提前制定好一份工作方案，怎样为自己安排好一份工作方案呢？以下是小雨596小编为您准备的与“幼儿园元旦游园活动方案”相关的内容，强烈建议您将此页面加入收藏！

幼儿园元旦游园活动方案 篇1

（一）新年前奏曲——认识新年

活动时间：12月16日-12月20日

1、了解认识新年，感受新年欢乐的气氛。

2、通过新年色彩、象征物、植物等布置新年的环境，以幼儿为主。

3、完成大厅、走廊的新年环境布置。

环境创设：

1、收集有关《新年》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。

2、收集有关新年节的装饰品、食品、卡片、图片等进行新年节的主题环境创设。

（二）新年狂欢曲——新年Patty

活动时间：12月31日上午

场地布置：使用装饰物（绿彩绸、铃铛、雪鹿）、绘画、剪纸等形式，美化背景墙及场地，突出新年节日气氛。

家长准备工作：请各家庭一起穿上节日的盛装或带上面具，秀出新年新装扮。

活动目标:

1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游艺的快乐和愉悦,加深亲子间理解和沟通。

2、融节日教育、家教指导、娱乐活动为一体,进一步密切家园情、师生情、亲子情。

流程：新年盛装照（大厅拍照）——风采开场秀（音乐空间群舞、环节说明）——快乐畅游你我他（各游戏室）——兑换礼物（音乐空间）——领取爱心填写新年心愿与祝福。

要求：

1、开场，播放音乐《happy new year》，主持人带领全场小朋友一起跳开场舞，把现场氛围带动起来。

2、主持人介绍新年元旦来历及相关知识，鼓励幼儿用最真诚的祝福，对小伙伴家人说一句：新年快乐。

3、新年知识问答：

（1）每年的1月1日是什么日子？

“元”有始之意，“旦”指天明的时间，也通指白天。元旦，便是新年的第一天。

（2）请幼儿说出自己的新年愿望。

4、环节介绍

教师提醒家长、幼儿游园时应注意的事项，尤其提醒注意安全以及写新年祝福和心愿卡片。

（三）快乐畅游，快乐你我他

进入每个班级开展亲子游艺活动，一共15个班，每个班级游戏不同，完成后到音乐空间换取新年小礼物。

过河活动准备：垫子若干。 游戏玩法：

六组家庭进行比赛，家长、幼儿站在起点，幼儿手中先拿一块垫子铺在起点，让家长站在垫子上，幼儿再拿一块垫子铺在第一块垫子的前面，以此类推，家长负责过“河”，幼儿帮助家长铺路，哪一组家庭最先到达河对面获胜。获胜的家庭可以领取奖品。

2.抢椅子

活动准备：椅子若干。

游戏玩法：

教师敲铃鼓，请家长抱着幼儿跟着铃鼓的节奏绕着椅子周围行走，铃鼓敲得慢，家长走得慢，铃鼓敲得快，家长走得快。游戏进行三次，每一次减少几张椅子，最后获胜的3组家庭可以获得精美的小花贴。

3.球篮对对碰

活动准备：网球、篮子、划分绳。

游戏玩法：分十组家庭同时进行，每个家庭有十个网球，幼儿和家长对面站立，距离为一米相隔，幼儿扔网球，家长手持篮子负责接球，谁接到球多的为胜出。

4.棍子运球

游戏准备：报纸卷的纸棒10根，皮球5个。

戏玩法：

每轮游戏分5组家长与幼儿进行，家长与幼儿共同拿两根棍子，在两根棍子中间放一个皮球，听到开始后一起从起点走到终点，保持棍子平衡，皮球不掉下来获胜，获得贴纸一枚。

5.心有灵犀

活动准备：各种常见动物图片，各种常见名词卡片。

游戏玩法：根据在场家庭数量决定每组人数（5-8家均可），参加游戏的家庭由家长看卡片内容用动作或简单语言提示，请幼儿猜，在规定时间内猜的多的家庭为胜。

6.跨小河

活动准备：手绢、尾巴、尾巴组成的小河（材料准备、场地布置等）；

游戏玩法：

中、大班：

游戏前，家长用手绢蒙好眼睛，来到起点，背着小朋友，听小朋友的指挥，向终点走去，路上会遇到尾巴组成的小河，需要捡起掉到河里的沙包，家长在幼儿的提示下完成这一系列动作，最后到达终点，取得胜利，得到小印花。

托、小班：

游戏前，一位家长用手绢蒙好眼睛，来到起点，背着小朋友，向终点走去。路上会遇到尾巴组成的'小河，需要捡起掉到河里的沙包，这时需要另一组的家长用语言提示如何跨过小河和捡起沙包，最后到达终点，取得胜利，得到小印花。

7.运粮食

活动准备：沙包若干、呼啦圈。

游戏玩法：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹跳进呼啦圈内，在规定的时间内，圈中沙包最多的获胜。

8.钓鱼比赛

活动准备：鱼竿、鱼、池塘、小筐等。

游戏玩法：

中、大班：家长和幼儿同时钓鱼，同一时间内钓到鱼数量多的家庭获胜。

小、托班：一个家庭派出一位家长和幼儿参与，家长负责钓鱼，幼儿则把钓到的鱼放在篮子里，同一时间内钓到鱼数量多的家庭获胜。

游戏中需提醒幼儿，不要到池塘里抓鱼。

9.套圈

活动准备：易拉罐、套圈。

游戏玩法：

八组家庭同时开始，在地上摆放八个易拉罐，每个易拉罐之间的距离为20cm。参赛者站在离易拉罐一米远的线上，向易拉罐扔圈。每人有三个圈，站在指定的线后，投掷时脚不能向前移动。

10.我是运动小能手

活动准备：沙包100个、篓子10个、红色自粘纸4条。

游戏玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篓子中的10只沙包分别向家长手中的篓子投去，家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多。

注意：

（1）沙包扔接完毕后，将物品放回起点处，领贴花纸后便可离开教室。

（2）托、小、中、大班的幼儿扔沙包的起点线不同。

11.亲子土风舞

活动准备：音乐《Jingle Bells》

场地布置：桌椅靠边

游戏玩法：家长和幼儿学跳土风舞，首先家长和幼儿一同跟教师学习舞蹈中拍手转圈动作。然后家长和幼儿手牵手围成圆圈随音乐一同舞蹈。

注意：每满15人开始舞蹈。

（四）兑换礼物时间安排

10:40大班组

10：50中班组

11：00小班组

（五）张贴爱心祝福贴在祝福墙，表达幼儿对教师、家人以及自己的美好祝愿。

幼儿园元旦游园活动方案 篇2

一、活动内容

幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏

二、活动目标

表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

三、参与人员

小二班与大班，托班所有家长及小朋友

四、开始

亲爱的家长朋友，大家好！新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活！鼠年再见！让我们一起迎接新的一年。

在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。

看！大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年！

孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！

五、节目单

下面请欣赏由家长带来的舞蹈《荷塘月色》

下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈《最炫民族风》

古诗朗诵《朗诵者》

下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》

六、结束曲

小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗？（喜欢）。好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧！

七、结束语

孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。感谢大家的光临与参与，新年联谊会活动到此结束，谢谢大家。

幼儿园元旦游园活动方案 篇3

本次活动为孩子和家长提供了进一步了解幼儿园和家长参与活动的机会。

二、活动总目标

1通过活动，让孩子和家长感受节日气氛，分享节日的快乐。

2让孩子们在游戏中展现自我，体验成功的喜悦。

三。通过游园，我们可以感受到幼儿园家庭的温暖，加深对家、对师生、对家长和孩子的爱。

三、活动安排

活动总负责人

活动具体负责人

照相报道

音响设备负责人

车辆安置保安科及家长委员会成员

四、活动时间2019年12月31日上午900开始入园参与游园活动1030活动结束。

五、活动地点大操场、各班

六、活动对象全体幼儿每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动

七、活动方法及细则

1每个班都有一个活动区，对家长和孩子开放。整个公园分为14个公共活动区，

2每个孩子都可以在家长的陪伴下跨过楼层和班级进入任何一个课堂活动区，获奖者可以在课堂上直接领取奖品

八、注意事项

对幼儿要求与幼儿及家长讨论制定

1参加活动时，注意安全，不要拥挤，要排队。

2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

对教师要求

1班长统筹安排全班的活动，并做出相应的安排和分工。

要求每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

2活动区的游戏名称和规则以及家长指导海报将于12月30日晚张贴在班级门口。

三。各班教师应提前做好环境布置和活动准备，确保课堂财产不受损害。

活动期间，做好各类儿童活动的服务工作，维护活动区域秩序。

活动目的

1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2让孩子们感受到新年的喜悦和喜悦。

开展活动

2019年已经逐渐离开我们，它正在悄然来临。

幼儿园元旦游园活动方案 篇4

策划书网发布幼儿园元旦亲子游园活动方案，更多幼儿园元旦亲子游园活动方案相关信息请访问策划书网策划频道。

一、设计思路：

以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动安排：

活动总负责人：朱雍真

活动具体负责人：章娟

照相报道：陈红

音响设备负责人：有利

车辆摆放：保卫科及家长委员会成员

四、活动时间：20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。

五、活动地点：大操场、各班

六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动）

七、活动方法及细则：

1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖

八、注意事项：

对幼儿要求：（与幼儿及家长讨论制定）

1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

对教师要求：

1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

幼儿园元旦游园活动方案 篇5

一、活动时间：

12月31日下午2点至4点半

二、活动场地：

正常情况：在操场进行

如遇不适合进行室外活动的天气，班级教室作为备用活动场地。

三、活动形式：

四、分工安排：

1、活动总指导：

副总指挥：

2、现场纠察、秩序维护：

医疗点负责人：

3、奖品发放：各班级人均一份小奖品及20份特等奖奖品，由各班级游戏负责人根据游戏情况分发奖品。

4、广播控制：学生广播员

5、活动“游园卡”制作、分发：

6、照片拍摄：

五、参加及奖励办法：

1、活动开始前，每位同学将获得“游园卡”一张，以此为凭参加活动；班主任提前领取后讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生即可。

2、在游园活动中，“游园卡”里有5个项目，都是自选活动，单位内的学生可自由选择班级内的游戏项目。

3、凡是有参与活动的学生均有小奖品一份，游戏过程中获第一名的学生可获得特等奖奖品一份。

六、注意事项：

1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是活动时上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各室要按需要安排一定数量的学生维持秩序。