小学科技兴趣小组活动方案

人类应该控制自己，实现有计划的成长，方案有利于提高工作效率，最近读了一篇关于“小学科技兴趣小组活动方案”的网络文章写得非常出色，这些资料只供参考具体操作请自行判断！

小学科技兴趣小组活动方案 篇1

一、活动目标

1.培养学生自律和持续学习的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2培养学生克服困难的意志，使学生能承受失败，具有较强的战斗精神。

三。帮助学生树立正确的科学价值观，树立科学信念，培养创新意识。

4通过各种科学活动，我们可以学习和运用科学的客观标准和规范，学习一些科学研究方法。培养学生独立思考、独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

5通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题和实践的能力。学习科学实验方法，具有一定的实验能力。

二、活动方式

科技兴趣小组主要以专题讲座、**科教片、科技发明、科技小**、科技实践等形式开展活动。每次活动后填写兴趣小组活动记录表。

三、活动时间

科技兴趣小组活动时间：周一至周五午休。

四、活动地点

科技兴趣小组的主要活动有：学校科学实验室、操场等。

五、活动安排

(一)辅导内容安排

第一阶段专题讲座及**科教片

组织学生参加理论教育讲座和**科教片，讲解相关科技知识和历年获奖作品的创意。**他人的科技作品可以提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基本理论知识，为即将到来的科技活动指明方向。指导撰写科技小**等。

第二阶段科技制作(趣味制作)

通过制作和展示各种小发明，培养学生的读图能力和各种工具的使用技能，提高动手能力。

第三阶段是面向生活的家庭科技实践

改造我们生活、生产、学习中常用的工具，目的是使它们更加方便快捷。学生可以运用知识解决生活中的一些实际问题。参与家庭种植、养植活动。

第四阶段科技实践小发明(创新设计制作)

设计并制作自己的作品并提交，并撰写创意说明。培养学生的创新思维和创新意识，帮助学生达到一定的创新可行性。

小学科技兴趣小组活动方案 篇2

以培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普发展，特制订20xx-20xx学年科技兴趣小组活动计划：

一、活动目标

1、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2、培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创新意识。

4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。

二、活动方式

科技兴趣小组主要以“专题讲座”、“观看科教片”、“科技小发明”、“科技小论文”和“科技实践”等方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”。

三、活动时间

科技兴趣小组的活动时间为：周一至周五的中午大休息。

四、活动地点

科技兴趣小组的主要活动地点为：学校科学实验室、操场等。

五、活动安排

（一）辅导内容安排

第一阶段专题讲座及观看科教片

组织学生参加理论教育讲座和观看科教片，通过讲解相关科技知识及历年获奖作品创意。观看别人的科技作品，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。指导撰写科技小论文等。

第二阶段科技制作（趣味制作）

通过制作和展示各种小发明，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，提高动手能力。

第三阶段面向生活家庭科技实践活动

改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。参与家庭种植、养植活动。

第四阶段科技实践小发明（创新设计制作）

自己设计并制作作品上交，并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。

小学科技兴趣小组

20xx年9月

小学科技兴趣小组活动方案 篇3

一、活动目的：

方法、价值取向等问题产生积极影响。

创新进取的科学。

3、培养学生的合作意识，集体价值观。

4、多了解一些科技知识，为以后的学习打好基础。

二、活动内容：

1、科学实验。选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。

2、阅读科技类报刊杂志,图书室及阅览室备有的科学知识读本及刊物，供学生浏览阅读。

三、采取的措施：

1、作好组织工作，在学生自愿参加的基础上成立科技兴趣小组，注重学生兴趣的培养和能力的提高。

2、安排好活动时间和活动地点。根据学校统一安排，要坚持课余活动的原则。

3、订立必要的制度，确保科技活动有成效。

4、明确学生的学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在适当的时候要举行科技竞赛活动，提高学生的积极性。

四、具体活动安排：

1、开学初要对学生进行科技知识的介绍，尤其对一些学生感兴趣的实验仪器的介绍，使学生对整个科技史有个了解并对各种实验产生浓厚的兴趣。

2、依据学生的兴趣爱好偏向，培养学生的发展方向

对科技有了一定的了解以后，学生论据自身的特点爱好，充分发挥学生的想象力创造力进行一些科技制造活动让学生多动脑动手。

3、做好点评和指导工作，让学生能顺利完成各种科技活动。

4、鼓励学生根据自己生活经验完成科技小制作，小发明，科学小论文等。

小学科技兴趣小组活动方案 篇4

把科技兴趣活动纳入学校年度工作计划，鼓励学生广泛参与。

1 、常规性科学教育活动：

（一）农副业：农作物种植和栽培；

（2） 生产：标本制作、飞机模型、船模、金木工等；

（3） 操作类别：电器应用、微机应用；

（4）信息传播：**查询，网页制作；

（5） 环境保护：天文气象观测；

（ 6 ）实验类：

（ 7 ）社会调查报告

2 、节日性科技活动

（ 1 ）“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。

（ 2 ）世界环境日“病种的变异调查”、“学校传染病的预防知识”讲座。

（ 3 ）世界环境日“我们只有一个地球”征文、摄影、绘画比赛。

（4） 世界无烟日（1）吸烟对健康有害影响科学调查；②吸烟与理财调查活动。

（5） 我庆祝科学家的生日；对科学家科技成果的调查，对发明故事的宣传，以及科学家的素质

每年举办一次科技活动月，每周三举行科技活动，举办科普讲座，定期举办“六小”竞赛（像小发明、小制作、小**、小考察、小创意、小科幻、绘画），并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。

三。长期以来，我们开展小发明、小生产、小实验、小调察活动。为了开展好这些活动，可让学生上网学习有关科技知识，到公共场所、外地等进行专次调查活动，通过开展活动，让学生开阔眼界，丰富头脑，提高开展活动的水平与质量。在活动中，我们要特别注意鼓励学生多问“为什么”，多想“还可以怎么做”、“还可以用什么材料”等问题，从而启发学生的“求异思维”。

4、通过开展读书教育活动，提高学生对客观世界的认识，帮助学生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野，主要开展以下活动；搜集科技文化方面的名人名言；建立一个科学家作为自己学习的榜样；读一本自己喜爱的科普书集；写一篇读书心德体会；制作一份科技手抄报；举行一次“金钥匙在书中”演讲比赛等。

5、设立“八仙小学科技艺术节”展示各种科技小组成果。

6．科技活动兴趣小组

组长：严凤炳张春艳陈治辉

成员：四、总目标

帮助学生在兴趣中学习，在学习中快乐，在快乐中自信，在自信中进取。使学生对风筝、车模、航模产生浓厚兴趣，获取一些风筝、车模、航模的基础知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。

五、组织方式

1考虑到学生的知识结构和年龄特点，四班42班的22名学生参加了兴趣小组。

2. 兴趣小组总体工作由严凤炳老师具体负责。

三。兴趣小组由学校支持和领导，活动所需经费和设备由学校解决。

六、活动方式

兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。

七、活动时间

兴趣小组活动时间：毎周三2:00-4:30

八、活动地点

1兴趣小组的主要活动场所是：学校劳动技能室。

2经学校批准，可以组织适当的课外活动。

小学科技兴趣小组活动方案 篇5

兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。课外科技兴趣小组，在于培养学生对科技的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用，本学期科技制作小组的活动计划如下：

一．指导思想：

贯彻素质教育精神，遵循学校科技教育工作思路，努力开展科技兴趣小组活动，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，提高学生的科学素质。

二、活动目的

本学期开设的科技兴趣活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的科技活动。进一步了解科技小制作的基本知识，提高学生的动手玻璃能力及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作过程。

三、活动要求

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、双周星期五第六节课开始活动，小组成员必须准时到达活动室。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

四、活动内容

1、展示优秀学生手工作品，开阔学生眼界；提高学生欣赏水平。

2、以废旧材料为主，进行综合材料的创作与表现（小发明、小制作及办科技手抄报等）

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

五、具体安排：

周次二周第四周活动内容组建兴趣小组，制定计划观看科教片第六周举办科技制作专题讲座备注第八周信息作品创作第十周变废为宝工艺制作第十二周第十四周第十六周

六、小组名单

摄影活动自制小贴画制作柴油灯四年级：曹伟正、闻俊、周世松、唐正豪、孙加成、刘成、孙加雨、王素娣、袁娜、王云艳、胡文龙、姜杨、闻静

五年级：徐加凌、王勇、徐娟、顾欣桐、高亚娟、何佳伟、金冠、李乃辉、李德鹏、袁吉川、杨云、王翔、何雅洁、胡文鹏、袁笑玲

小学科技兴趣小组活动方案 篇6

一、活动目的

通过组织学生参加课外科技活动，不仅使儿童娱乐身心，而且可以学到各种科学知识，激发儿童对科学的爱好和兴趣，以利培养学生不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。使他们从小热爱科学，学习科学，长大后成为祖国建设的有用人才。

二、活动形式

课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动形式灵活多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。

1培养兴趣，形式多样，生动活泼，挖掘潜力。

充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育，结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果，激发学生的兴趣。

2、开展科技小制作。

因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。

3、开展小实验。

我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。

4、抓好科普宣传活动

5、收看、收集科普知识。

鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。

三、组织方式

考虑到学生的知识结构和年龄特点，参加兴趣小组的学生来自小学

三、四、

五、六年级自愿报名产生。

四、活动方式

兴趣小组主要以科技小制作和科技小发明为主。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。

五、活动时间

兴趣小组活动时间：周一下午3:45-5:00

六、活动地点

兴趣小组的主要活动场所是：学校科技室。

七、活动内容：

第一周绣球灯笼

第二周自制羽毛球

第三周热气球（孔明灯）的制作

第四周针孔照相机

第五周制作太阳灶

第六周制作反冲炮车

第七周自制壁挂花篮

第八周盐晶体工艺品

第九周易拉罐做枫林

第十周弹射飞机

第十一周小火箭的制作

第十二周自制手电筒

第十三周做神舟7号模型

第十四周做不倒翁

第十五周做离心式抽水泵

第十六周做带刷子的干净橡皮擦

胡朝晖2010.9

2010—2011学年上期

新工小学科技活动

兴趣小组活动计划胡朝晖