科技夏令营活动方案

以下是一篇关于“科技夏令营活动方案”的深入探讨和分析。做好准备就能排除万难，为了上级更好的决策。我们必须完善好我们准备的方案，方案的种类繁多，有策划方案、运营方案等等。我所提供的以下信息是我经验得出希望对你有所帮助！

科技夏令营活动方案 篇1

一、活动目的

1在大自然中，要锻炼体质，培养热爱自然、热爱科学、热爱祖国的高尚情操。

2进一步提高科学兴趣，培养观察和解决问题的能力。

二、活动准备 （组营准备）

1、制订计划。根据 “安全、短途、节约”的原则，制订计划：

（１）营地和营期；

（２）活动主要内容；

（３）营员条件；

（４）经费预算。

2、建立营部。成立有校领导、总务部主任、教师参加的营区组织，开展以下工作：

（１）落实和勘察营址；

（２）编排日程表；

（３）解决食宿交通问题；

（４）筹集经费；

（５）组织营员。

3、培训营员。对入选营员进行培训的内容：

（１）纪律和安全教育；

（2） 业务培训（指与营地活动有关的业务知识培训）；

（３）营地介绍。

三、活动过程

１、开营仪式。向全体营员宣布组营名单和介绍营部领导后，可聘请专家向营员授营旗并致词。营员代表表达意愿后，营长夏令踏上夏令营之旅。

２、营地活动。夏令营活动内容应以普及科技知识为重点，激发学生多层次、多方面的兴趣。

（１）组织科技小制作。布置营员在营地活动期间每人制作一件科技作品。可以在晚间空隙时间举行小制作竞赛，从中发现动手能力强的科技活动积极分子。

（２）识别、制作标本。营里可以请技术人员或教师讲解动植物和矿石标本的鉴定方法，然后有组织地进行巡回鉴定，收集和制作标本。从中发现生物、环保和地质积极分子。

（３）考察环境。引导营员认真观察地质地貌、生态环境、气候特征、植物生长等自然景观。研究发现，善于脑分析和归纳的积极分子可以承担一些小任务。

（４）科技参观。可以组织营员参观营地的几个附属单位，如气象站、工厂、码头、乡镇企业、博物馆等场所。使营员对科技在经济发展中的作用有切身的感受，济发他们学习科学的热情。

（５）游览名胜。旅游可以激发营员的爱国主义和集体主义情绪，锻炼他们的坚强意志。

３、结营小结。营长总结好人好事；表彰优秀营员；营员代表交流；文艺汇演；营部编制全体营员名单等。

活动讲评

科技夏令营是学生学习科技知识的大课堂，通过夏令营活动，可以增强学生对科学的兴趣和爱好，并使多方面的才能得以展示和发展。夏令营对夏令营要求不高，适合在学校举办。其内容可因地制宜、灵活安排。

活动日期要短，参加人数可以多一些。

夏令营期间，夏令营应配备专职医务人员，防止中暑、感冒和食物中毒。活动应劳逸结合，确保安全。

科技夏令营活动方案 篇2

一、 植物切片观察实验

1.1实验目的：

制作植物细胞的临时薄膜负载，学习制作临时薄膜负载的基本方法

认识植物细胞的基本结构

学习显微镜的基本操作

1.2材料和工具：洋葱鳞片叶、水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、玻片、盖玻片、显微镜。

1.3操作步骤（略）

二、 制作植物标本

2.1实验目的：

制作植物标本

学习如何保存植物的根、茎、叶和花

学习植物标本的简单压制

2.2材料和器具：植物的各各部分、吸水纸和重物

2.3实施步骤

1展示教师制作的植物标本，激发学生的学习兴趣

2.带着学生一起制作植物标本

三。用**展示更多的标本，介绍标本保存的意义。

三、酸奶的制作

3.1实验目的：

1.学习制作酸奶的基本方法

2.了解酸奶制作的基本原理

3.锻炼学生的动手能力

3.2材料器具：奶粉、糖、老酸奶（市场上有）、一次性纸杯、塑料薄膜、开水等

3.3操作步骤

1．消毒、溶解奶粉。取适量奶粉和白糖按比例倒入容器中（一般盆即可），加入开水这一步可杀灭大部分细菌，搅拌均匀。

2.冷却装杯、接种。将搅拌均匀的溶液，转入一次性纸杯中，等到起冷却到室温事就可以接种了，加入已有的老酸奶一勺，用保鲜袋密封好。

3.发酵。把酸奶放在外面一天。

四、血性的测定

科技夏令营活动方案 篇3

我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”，今年又被确认为“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

一、实施目标

充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的`创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。

数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。

人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。

4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。

二、营员名额

本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至阳丹市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。

三、报名与推荐

（一）报名条件

1．具有阳丹市学籍的初一年级学生；

2．德智体美全面发展，文化成绩优秀；

数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长；

4．学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。

（二）报名程序

1．个人申请：

2．学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。

和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。

（三）报名时间

1．个人申请：6月30日前

2．学校推荐：6月30日—7月3日

3．资格审核：7月4—5日

4．公布营员名单：7月12日前

四、组织形式与安排

1．活动时间：

数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

3．活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。

五、其他

本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。

科技夏令营活动方案 篇4

科技夏令营活动方案阅读范文

活动对象：要求有一定的动手能力，有毅力，能遵守活动纪律的.一至六年级学生。

名额分配：小班每个班10人，大班每个班15人。

活动时间：6月29日下午六点————6月30日下午

活动安排：

一、筹备阶段（

1、各班落实参与的学生。选出各年级段的营长。

2、联系科技馆和公交公司的车。

3、安排活动内容，确定负责老师及任务分工。

二、活动设想

1、6月29日下午

6：00——6：20开营仪式。

营地要布置的整洁、美观、

床铺要整理整齐、物品摆放整齐。

7：00———7：30评比“星级营地”

7：30———8：00准备游园活动

8：00——9：30“欢乐总动员”游园活动

9：30——10：00整理游园场地

10：10就寝

2、6月30日

早上整理床铺

5：30集合

5：40——7：00到松台山开展“幸运大搜索”活动

7：10集合返校

吃早饭

9：00出发乘车前往科技馆参观

11：30返校

12：00——12：30中餐

12：30——2：00午休

2：30——3：30分组活动

（内容：参观校农科院、观看航模表演、动手做模型比赛。）

评比优秀营员

4：00集中举行闭营仪式

三、注意事项

1。全体营员29日下午5：30报到，要在家里洗完澡吃完饭到校。

一个枕头、一条毛巾毯、牙刷毛巾等洁具。

四、人员安排及分工总负责：

物品采购：

食堂及游园奖品分发：

（准备卫生用品）

1、营地安排及负责老师

一（1）班教室一年级50人

一（2）班教室二年级50人

二（1）班教室三年级50人

二（2）班教室四年级50人

一（3）班教室五

2、游园活动安排

3、科技馆参观负责：

4、幸运大搜索活动负责：

科技夏令营活动方案 篇5

（执笔： 洪玉良）

一、主题:

走近科技、热爱科技 ；启迪智慧，实践创新

二、目的意义：

1要进一步推进素质教育，培养青年学生的科技创新意识，丰富他们的暑期生活，拓宽他们的知识视野；

2、普及科学知识，激发广大青少年对科学的兴趣，使青少年开阔了眼界，增长知识，并受到了科学思想、科学方法和科学精神教育，学到在课堂上学不到的东西，达到提高、培育广大青少年科学素养的目的；

三。培养学生的创新意识和观察、思考和分析客观事物的能力，提高学生的实践能力和创新能力。

三、营期安排：

活动时间初步安排在7月7日至7月31日（20个半天，共10天，周末正常休息）。

四、招收对象：

7至12岁（2至6年级）的儿童可以报名参加。

五、组织保障：

活动由庙岗小学举办。主要由学校校长、校长和教师组成，素质高，责任心强。

营主任：吴国良

副主任：沈连明

营长：洪玉良徐弘昌

副营长：（2名学生组织能力强）

组长、副组长：（三名组织能力强的学生负责三个小组的组织管理）

辅导员：（2-4名高素质、责任心强的教师负责营员管理）

**：（1名老师和1名学生）

联络员：（1名教师或主任或营长）

六、活动准备：

1统一购销夏令营服装（一条短裤、一件白色t恤）、夏令营帽（应印有“妙功实小科技夏令营”字样）；汇通批发市场：总额不超过30元）。

2、制作营旗一面。（布市为采购、销售或定做，标志设计印刷“庙港实小科技夏令营”字样。**不超20元。）

3、联系车辆。（**优惠，车况好，司机责任心强，准时方便）

4、联系科协作讲座人选；（学校出面联系）

5、联系市电视台、气象台、自来水厂、污水处理厂、水利局、环保局、钢铁厂，介绍、科技影片片（3到6部）、参观事宜；（学校出面联系）

6、购卖船模、航模材料；（两种**尽量在50元以内）

7、出、印科技知识竞赛试卷；证书、小奖品；出印科技知识宣传传单。（总计40元以内）

营员拥有：白纸、纸板、剪刀、胶水、鸡蛋、布、泡沫、尺子、铅笔、报纸、日历纸等工具和材料。

9营长、营员、家长联系**、药品等。

七、活动的主要内容：

本次活动依据小学生好奇、好动的特点，本着“寓教于乐”、“动静结合”的原则，将采取参观、访问、调查、采访、听科技讲座、实地考查、**科技影片、角色辩论、汇报会、动手做实验（小制作）、撰写小**（调查报告）等形式开展活动，各种内容交替进行。具体活动内容及时间安排如下：

1、7月7日上午：

（一）简短开营仪式

地点：市气象台

a、 （提前发放营地服装和帽子，穿好，集合全队）出（升）营旗；

b、 营长宣读夏令营的内容、要求和规定；

c、 营长对这次活动作了指示和希望。

（2）听区气象台专家对淮安地区的气象讲座和有关气象知识；

（三）参观气象台。

2、7月8日上午：

地点：阶梯教室或电教室

a、听：科技知识讲座；（科协）

b、看：科教片。（电视台）

3、7月9日上午：

科技小制作比赛一；（航模）（操场）

（讲解相关知识、制作方法；制作比赛。）

4、7月10日上午：

专题研究：城市环境污染（空气、水、噪声）（1）

a、 激发兴趣，实地考察：废黄河水质、排污口；

b、 淮海交叉口车辆循环、废气排放和噪声分贝调查；

c、回家查找、收集相关资料。

5、7月11日上午：

专题研究：城市环境污染（空气、水、噪声）（2）

a、参观自来水厂；钢铁厂；

b、 参观、访问污水处理厂和环保局；

c、作业：撰写调查报告。

（乘车）

6、7月12日上午：

地点：阶梯教室或电教室

a、听：科技知识讲座；（科协）

b、看：科技故事片；电视台）

c、作业：继续撰写调查报告。

7、7月13日上午：

地点：阶梯教室或电教室

内容：调查报告和角色辩论（或情境访谈）会议。

作业：合作发布到学校**上。

8、7月14日上午：

地点：工人文化宫

内容："我是小小科技宣传员"

宣讲科学知识；散发科技传单。

9、7月15日上午：

地点：阶梯教室或电教室

内容：“火眼金睛”识别伪科学

（街小巷**等）（介绍一些现象，如思想的点燃、**功的谬误等；现场演示，**，试一试，让学生辨别是非，破除迷信等）。

10、7月16日上午：

地点：阶梯教室或电教室

内容：参观我校自然实验室；了解一些常用仪器设备的名称和用途；亲自动手做一做实验。

11、7月17日上午：

地点：阶梯教室或电教室

内容：创新小实验（1）（材料准备）

搭桥实验，活动目的：①实践意识的培养：要学生通过亲自做的实验，总结出一点体会（不一定要完整的知识，但是一定是亲自从自己做的实验里总结出来的，每个学生的体会应当是不一样的。

）②动手能力的培养：培养学生从事实验的动手能力，主要是培养学生会把实验目标（怎样使桥的承载力最大）和自己的操作（搭桥的方法）联系起来。

12、7月18日上午：

参观电视台：（请向电视台工作人员介绍；参观）

13、7月19日上午：

科技小制作比赛二；（船模）（水池）

（讲解相关知识、制作方法；制作比赛。）

14、7月20日上午：

地点：二楼以上阶梯教室、电教室或走廊

内容：创新小实验（2）（材料准备）

活动的目的是：1）培养学生严谨的科学态度；②培养动手操作能力。

15、7月21日上午：

参观电子**；游东、西大街。

16、7月22日上午：

地点：阶梯教室或电教室

内容：小发明辅导（如何制作小发明？）

作业：完成一件科技制作小作品。

17、7月23日上午：

参观：淮阴师院新校区；淮阴工学院；电子学校（校园外观、实验室等设备）。）

（乘车）

18、7月24日一天：

参观：南京科技馆紫金山天文台

19、7月25日上午：

地点：阶梯教室或电教室

内容：闭营式：总结、表扬；联欢会；退（收）营旗营；合影留念。

八、营员守则：

1、遵守营员守则，服从命令听指挥，行动一致。

2、遵守《小学生日常行为规范》，做到营员之间团结、友爱、互相帮助、举止言行文明、有礼貌。

三。互相学习，交流经验，记笔记，完成组长交办的任务。

4、营员要服装整齐，要排好队，队列整齐，精神饱满。

5注意安全（健康、交通等）。如有不适，及时向组长报告；外出集体活动，要遵守纪律，有强烈的时间观念。

6、禁止单独行动。

7外出活动时，遵守社会治安和交通规则，发现异常情况立即报告。

九、注意事项：

1安全第一，保管好自己的物品。

2、必须穿营服，戴营帽，记住集中地点、时间、所乘车号。

3、在夏令营活动期间如有迷失，找不到团队时，请勿自行离开，请在原地静待或自行打**通知老师前来寻找，避免东找西跑。

十、报名办法及活动费用：

1、由家长填表报名表或由家长带孩子直接到校报名；也可网上报名：

2.报名时间：6月25日至7月6日，将招聘30名招聘人员，直到他们填满为止。

三。报名缴纳地点：淮阴师范大学教学区办公楼二楼教学部

4活动初期费用：300元/人，多退少赔。（包括业务服务费、培训费、管理费、班车费、门票费、材料费等。）

联系人：沈连明、洪玉良联系**：3563087（白天） 3756889（晚上） 3938661（晚上）139138********

十一、报名条件：

1小学二至六年级品学兼优的学生；

2、爱好科技活动，乐于动手；

2身体健康，无心脏病等传染病；

3、经法定监护人书面同意；

4三好学生、优秀学生干部、参加各类学校或社会团体活动并获得奖励的，优先进入夏令营。