科技夏令营活动方案
以下是一篇关于“科技夏令营活动方案”的深入探讨和分析。做好准备就能排除万难,为了上级更好的决策。我们必须完善好我们准备的方案,方案的种类繁多,有策划方案、运营方案等等。我所提供的以下信息是我经验得出希望对你有所帮助!
科技夏令营活动方案 篇1
一、活动目的
1在大自然中,要锻炼体质,培养热爱自然、热爱科学、热爱祖国的高尚情操。
2进一步提高科学兴趣,培养观察和解决问题的能力。
二、活动准备 (组营准备)
1、制订计划。根据 “安全、短途、节约”的原则,制订计划:
(1)营地和营期;
(2)活动主要内容;
(3)营员条件;
(4)经费预算。
2、建立营部。成立有校领导、总务部主任、教师参加的营区组织,开展以下工作:
(1)落实和勘察营址;
(2)编排日程表;
(3)解决食宿交通问题;
(4)筹集经费;
(5)组织营员。
3、培训营员。对入选营员进行培训的内容:
(1)纪律和安全教育;
(2) 业务培训(指与营地活动有关的业务知识培训);
(3)营地介绍。
三、活动过程
1、开营仪式。向全体营员宣布组营名单和介绍营部领导后,可聘请专家向营员授营旗并致词。营员代表表达意愿后,营长夏令踏上夏令营之旅。
2、营地活动。夏令营活动内容应以普及科技知识为重点,激发学生多层次、多方面的兴趣。
(1)组织科技小制作。布置营员在营地活动期间每人制作一件科技作品。可以在晚间空隙时间举行小制作竞赛,从中发现动手能力强的科技活动积极分子。
(2)识别、制作标本。营里可以请技术人员或教师讲解动植物和矿石标本的鉴定方法,然后有组织地进行巡回鉴定,收集和制作标本。从中发现生物、环保和地质积极分子。
(3)考察环境。引导营员认真观察地质地貌、生态环境、气候特征、植物生长等自然景观。研究发现,善于脑分析和归纳的积极分子可以承担一些小任务。
(4)科技参观。可以组织营员参观营地的几个附属单位,如气象站、工厂、码头、乡镇企业、博物馆等场所。使营员对科技在经济发展中的作用有切身的感受,济发他们学习科学的热情。
(5)游览名胜。旅游可以激发营员的爱国主义和集体主义情绪,锻炼他们的坚强意志。
3、结营小结。营长总结好人好事;表彰优秀营员;营员代表交流;文艺汇演;营部编制全体营员名单等。
活动讲评
科技夏令营是学生学习科技知识的大课堂,通过夏令营活动,可以增强学生对科学的兴趣和爱好,并使多方面的才能得以展示和发展。夏令营对夏令营要求不高,适合在学校举办。其内容可因地制宜、灵活安排。
活动日期要短,参加人数可以多一些。
夏令营期间,夏令营应配备专职医务人员,防止中暑、感冒和食物中毒。活动应劳逸结合,确保安全。
科技夏令营活动方案 篇2
一、 植物切片观察实验
1.1实验目的:
制作植物细胞的临时薄膜负载,学习制作临时薄膜负载的基本方法
认识植物细胞的基本结构
学习显微镜的基本操作
1.2材料和工具:洋葱鳞片叶、水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、玻片、盖玻片、显微镜。
1.3操作步骤(略)
二、 制作植物标本
2.1实验目的:
制作植物标本
学习如何保存植物的根、茎、叶和花
学习植物标本的简单压制
2.2材料和器具:植物的各各部分、吸水纸和重物
2.3实施步骤
1展示教师制作的植物标本,激发学生的学习兴趣
2.带着学生一起制作植物标本
三。用**展示更多的标本,介绍标本保存的意义。
三、酸奶的制作
3.1实验目的:
1.学习制作酸奶的基本方法
2.了解酸奶制作的基本原理
3.锻炼学生的动手能力
3.2材料器具:奶粉、糖、老酸奶(市场上有)、一次性纸杯、塑料薄膜、开水等
3.3操作步骤
1.消毒、溶解奶粉。取适量奶粉和白糖按比例倒入容器中(一般盆即可),加入开水这一步可杀灭大部分细菌,搅拌均匀。
2.冷却装杯、接种。将搅拌均匀的溶液,转入一次性纸杯中,等到起冷却到室温事就可以接种了,加入已有的老酸奶一勺,用保鲜袋密封好。
3.发酵。把酸奶放在外面一天。
四、血性的测定
科技夏令营活动方案 篇3
我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”,今年又被确认为“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径,提升广大青少年的创新素养,我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。
一、实施目标
充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势,通过组织青少年科技夏令营活动,培养学生的`创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。
创新思维,锻炼学生的动手能力、创造力,激发创新潜能。
数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长,提高学习兴趣,培养进取心。
人文素养,激发学习的热情,培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。
4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神,提高沟通融合的能力,增强抗挫折和突破能力,感受分享的乐趣。
二、营员名额
本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额,将分配至阳丹市各初中学校。在各初中推荐的基础上,我校组织评委会对学生的申请材料进行审核,合格者获得营员资格。
三、报名与推荐
(一)报名条件
1.具有阳丹市学籍的初一年级学生;
2.德智体美全面发展,文化成绩优秀;
数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长;
4.学生本人自愿,家长同意,并经所在学校推荐。
(二)报名程序
1.个人申请:
2.学校推荐:所在学校根据分配名额,推荐符合条件的优秀学生,并在校内公示不少于三日。
和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时,交同底免冠二寸照片两张。
(三)报名时间
1.个人申请:6月30日前
2.学校推荐:6月30日—7月3日
3.资格审核:7月4—5日
4.公布营员名单:7月12日前
四、组织形式与安排
1.活动时间:
数学思维、生物学、信息学等方面的培训。
3.活动形式:赴南京大学等高校参观,听专家讲座,与优秀大学生交流,开展科技创新基础知识培训,等等。
五、其他
本次夏令营系公益型活动,参观、培训活动不收取费用。活动期间,食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请,我校审核通过后可以予以补助。
科技夏令营活动方案 篇4
科技夏令营活动方案阅读范文
活动对象:要求有一定的动手能力,有毅力,能遵守活动纪律的.一至六年级学生。
名额分配:小班每个班10人,大班每个班15人。
活动时间:6月29日下午六点————6月30日下午
活动安排:
一、筹备阶段(
1、各班落实参与的学生。选出各年级段的营长。
2、联系科技馆和公交公司的车。
3、安排活动内容,确定负责老师及任务分工。
二、活动设想
1、6月29日下午
6:00——6:20开营仪式。
营地要布置的整洁、美观、
床铺要整理整齐、物品摆放整齐。
7:00———7:30评比“星级营地”
7:30———8:00准备游园活动
8:00——9:30“欢乐总动员”游园活动
9:30——10:00整理游园场地
10:10就寝
2、6月30日
早上整理床铺
5:30集合
5:40——7:00到松台山开展“幸运大搜索”活动
7:10集合返校
吃早饭
9:00出发乘车前往科技馆参观
11:30返校
12:00——12:30中餐
12:30——2:00午休
2:30——3:30分组活动
(内容:参观校农科院、观看航模表演、动手做模型比赛。)
评比优秀营员
4:00集中举行闭营仪式
三、注意事项
1。全体营员29日下午5:30报到,要在家里洗完澡吃完饭到校。
一个枕头、一条毛巾毯、牙刷毛巾等洁具。
四、人员安排及分工总负责:
物品采购:
食堂及游园奖品分发:
(准备卫生用品)
1、营地安排及负责老师
一(1)班教室一年级50人
一(2)班教室二年级50人
二(1)班教室三年级50人
二(2)班教室四年级50人
一(3)班教室五
2、游园活动安排
3、科技馆参观负责:
4、幸运大搜索活动负责:
科技夏令营活动方案 篇5
(执笔: 洪玉良)
一、主题:
走近科技、热爱科技 ;启迪智慧,实践创新
二、目的意义:
1要进一步推进素质教育,培养青年学生的科技创新意识,丰富他们的暑期生活,拓宽他们的知识视野;
2、普及科学知识,激发广大青少年对科学的兴趣,使青少年开阔了眼界,增长知识,并受到了科学思想、科学方法和科学精神教育,学到在课堂上学不到的东西,达到提高、培育广大青少年科学素养的目的;
三。培养学生的创新意识和观察、思考和分析客观事物的能力,提高学生的实践能力和创新能力。
三、营期安排:
活动时间初步安排在7月7日至7月31日(20个半天,共10天,周末正常休息)。
四、招收对象:
7至12岁(2至6年级)的儿童可以报名参加。
五、组织保障:
活动由庙岗小学举办。主要由学校校长、校长和教师组成,素质高,责任心强。
营主任:吴国良
副主任:沈连明
营长:洪玉良徐弘昌
副营长:(2名学生组织能力强)
组长、副组长:(三名组织能力强的学生负责三个小组的组织管理)
辅导员:(2-4名高素质、责任心强的教师负责营员管理)
**:(1名老师和1名学生)
联络员:(1名教师或主任或营长)
六、活动准备:
1统一购销夏令营服装(一条短裤、一件白色t恤)、夏令营帽(应印有“妙功实小科技夏令营”字样);汇通批发市场:总额不超过30元)。
2、制作营旗一面。(布市为采购、销售或定做,标志设计印刷“庙港实小科技夏令营”字样。**不超20元。)
3、联系车辆。(**优惠,车况好,司机责任心强,准时方便)
4、联系科协作讲座人选;(学校出面联系)
5、联系市电视台、气象台、自来水厂、污水处理厂、水利局、环保局、钢铁厂,介绍、科技影片片(3到6部)、参观事宜;(学校出面联系)
6、购卖船模、航模材料;(两种**尽量在50元以内)
7、出、印科技知识竞赛试卷;证书、小奖品;出印科技知识宣传传单。(总计40元以内)
营员拥有:白纸、纸板、剪刀、胶水、鸡蛋、布、泡沫、尺子、铅笔、报纸、日历纸等工具和材料。
9营长、营员、家长联系**、药品等。
七、活动的主要内容:
本次活动依据小学生好奇、好动的特点,本着“寓教于乐”、“动静结合”的原则,将采取参观、访问、调查、采访、听科技讲座、实地考查、**科技影片、角色辩论、汇报会、动手做实验(小制作)、撰写小**(调查报告)等形式开展活动,各种内容交替进行。具体活动内容及时间安排如下:
1、7月7日上午:
(一)简短开营仪式
地点:市气象台
a、 (提前发放营地服装和帽子,穿好,集合全队)出(升)营旗;
b、 营长宣读夏令营的内容、要求和规定;
c、 营长对这次活动作了指示和希望。
(2)听区气象台专家对淮安地区的气象讲座和有关气象知识;
(三)参观气象台。
2、7月8日上午:
地点:阶梯教室或电教室
a、听:科技知识讲座;(科协)
b、看:科教片。(电视台)
3、7月9日上午:
科技小制作比赛一;(航模)(操场)
(讲解相关知识、制作方法;制作比赛。)
4、7月10日上午:
专题研究:城市环境污染(空气、水、噪声)(1)
a、 激发兴趣,实地考察:废黄河水质、排污口;
b、 淮海交叉口车辆循环、废气排放和噪声分贝调查;
c、回家查找、收集相关资料。
5、7月11日上午:
专题研究:城市环境污染(空气、水、噪声)(2)
a、参观自来水厂;钢铁厂;
b、 参观、访问污水处理厂和环保局;
c、作业:撰写调查报告。
(乘车)
6、7月12日上午:
地点:阶梯教室或电教室
a、听:科技知识讲座;(科协)
b、看:科技故事片;电视台)
c、作业:继续撰写调查报告。
7、7月13日上午:
地点:阶梯教室或电教室
内容:调查报告和角色辩论(或情境访谈)会议。
作业:合作发布到学校**上。
8、7月14日上午:
地点:工人文化宫
内容:"我是小小科技宣传员"
宣讲科学知识;散发科技传单。
9、7月15日上午:
地点:阶梯教室或电教室
内容:“火眼金睛”识别伪科学
(街小巷**等)(介绍一些现象,如思想的点燃、**功的谬误等;现场演示,**,试一试,让学生辨别是非,破除迷信等)。
10、7月16日上午:
地点:阶梯教室或电教室
内容:参观我校自然实验室;了解一些常用仪器设备的名称和用途;亲自动手做一做实验。
11、7月17日上午:
地点:阶梯教室或电教室
内容:创新小实验(1)(材料准备)
搭桥实验,活动目的:①实践意识的培养:要学生通过亲自做的实验,总结出一点体会(不一定要完整的知识,但是一定是亲自从自己做的实验里总结出来的,每个学生的体会应当是不一样的。
)②动手能力的培养:培养学生从事实验的动手能力,主要是培养学生会把实验目标(怎样使桥的承载力最大)和自己的操作(搭桥的方法)联系起来。
12、7月18日上午:
参观电视台:(请向电视台工作人员介绍;参观)
13、7月19日上午:
科技小制作比赛二;(船模)(水池)
(讲解相关知识、制作方法;制作比赛。)
14、7月20日上午:
地点:二楼以上阶梯教室、电教室或走廊
内容:创新小实验(2)(材料准备)
活动的目的是:1)培养学生严谨的科学态度;②培养动手操作能力。
15、7月21日上午:
参观电子**;游东、西大街。
16、7月22日上午:
地点:阶梯教室或电教室
内容:小发明辅导(如何制作小发明?)
作业:完成一件科技制作小作品。
17、7月23日上午:
参观:淮阴师院新校区;淮阴工学院;电子学校(校园外观、实验室等设备)。)
(乘车)
18、7月24日一天:
参观:南京科技馆紫金山天文台
19、7月25日上午:
地点:阶梯教室或电教室
内容:闭营式:总结、表扬;联欢会;退(收)营旗营;合影留念。
八、营员守则:
1、遵守营员守则,服从命令听指挥,行动一致。
2、遵守《小学生日常行为规范》,做到营员之间团结、友爱、互相帮助、举止言行文明、有礼貌。
三。互相学习,交流经验,记笔记,完成组长交办的任务。
4、营员要服装整齐,要排好队,队列整齐,精神饱满。
5注意安全(健康、交通等)。如有不适,及时向组长报告;外出集体活动,要遵守纪律,有强烈的时间观念。
6、禁止单独行动。
7外出活动时,遵守社会治安和交通规则,发现异常情况立即报告。
九、注意事项:
1安全第一,保管好自己的物品。
2、必须穿营服,戴营帽,记住集中地点、时间、所乘车号。
3、在夏令营活动期间如有迷失,找不到团队时,请勿自行离开,请在原地静待或自行打**通知老师前来寻找,避免东找西跑。
十、报名办法及活动费用:
1、由家长填表报名表或由家长带孩子直接到校报名;也可网上报名:
2.报名时间:6月25日至7月6日,将招聘30名招聘人员,直到他们填满为止。
三。报名缴纳地点:淮阴师范大学教学区办公楼二楼教学部
4活动初期费用:300元/人,多退少赔。(包括业务服务费、培训费、管理费、班车费、门票费、材料费等。)
联系人:沈连明、洪玉良联系**:3563087(白天) 3756889(晚上) 3938661(晚上)139138********
十一、报名条件:
1小学二至六年级品学兼优的学生;
2、爱好科技活动,乐于动手;
2身体健康,无心脏病等传染病;
3、经法定监护人书面同意;
4三好学生、优秀学生干部、参加各类学校或社会团体活动并获得奖励的,优先进入夏令营。
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