中学科技节活动方案

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中学科技节活动方案(篇1)

一、指导思想

青少年科技活动是提高青少年科学素养的重要途径，近年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校办学特色活动之一。

目前，我校已经成功创建了宝安区科普教育基地、广东省科技教育特色学校，我校将进一步加强科普教育力度，普及科普知识、传播科学精神、倡导科学方法、弘扬科学精神，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

二、组织机构

组长：陈伟明

副组长：韦承伟

组员：全体行政、科级组长

三、活动时间： 20xx年2月17日——4月11日(第1周～第8周)。

四、活动内容与要求

(一)流动科技馆进校园

活动对象：全校学生

活动内容：邀请宝安科技馆来我校开展科普展品展览

展出地点：教学楼一楼大堂

展出时间：第2周周三——周五

负责人：曹义妹、滑震

(二)自行车上的科学科普讲座

活动对象：

七、八年级学生(每班5人)

活动内容：自行车上的科学

讲座地点：综合楼一楼阶梯课室

讲座时间：第2周周四8、9节

负责人：曹义妹、陈怀宇

(三)科技**、科技实践活动评比

活动对象：

七、八年级学生

活动内容：该项活动已在寒假布置学生完成，开学第1周，每班择优选取5篇学生寒假优秀科技**、科技实践活动上交，参与评比。

评比时间：第3周

负责人：七八年级班主任

评委：曹义妹、夏兰、陈怀宇

(四)小发明技巧科普讲座

活动对象：

七、八年级学生(每班5人)

活动内容：小发明技巧

讲座地点：综合楼一楼阶梯课室

讲座时间：第4周周四8、9节

负责人：夏兰

(五)科普知识竞赛

活动对象：全体七年级学生

活动内容：科普知识竞赛

竞赛地点：运动场主席台前

比赛时间：第5周周四8、9节

比赛具体方案制定：叶文娣

负责人：曹义妹李联杰叶文迪

(六)多**信息技术与课程整合微课比赛

活动对象：全体教师

活动内容：多**信息技术与课程整合微课堂竞赛

比赛地点：阶梯课室

比赛时间：第6周周四8、9节

具体方案制定：曹义妹

(七)科技小发明制作评比

活动对象：

七、八年级学生

活动内容：科学科组教师根据科研处统一制作的“如何进行小发明”课件，给全班同学科普小发明知识，然后发放《福永中学学生创新发明灵感记录表》给学生填写，收集发明灵感，指导学生制作出小发明作品。每班选出5篇优秀作品提交并参加评审活动。

负责人：七年级生物教师、八年级物理教师

评比地点：科学实验室301

评比时间：第7周

评委：余肖廷、李联洁、蔡文平

(八)科普动漫作品评比

活动对象：

七、八年级学生

活动内容：科普动漫作品

评比时间：第7周

比赛具体方案制定：林瑜媚

负责人：林瑜媚、管瑞金、喻勋祥

(九)环保时装制作及表演评比

活动对象：

七、八年级学生

活动内容：环保时装制作与性能评价

地点：运动场主席台

比赛时间：第8周四7、8节

比赛具体方案制定：文海燕

负责人：文海燕、万智智、付静、陈永如、喻勋祥

五、分工安排

1.宣传：办公室，团委，科研部

2.音响、录像：信息组

3.场地准备：总务处

4证书打印及成果统计：科研部

学校将组织评委对学生的科技成果进行评比，评选出最佳班级组织奖和奖励证书。科技节每节课的成绩将纳入班级月度考核，教师指导学生的成绩将纳入最后的岗位考核。以上活动安排以当周工作安排为准。

一、活动目的：

以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

二、活动口号：

展开科学的翅膀，放飞科学的梦想

★科学在心中，创新在手中

三、活动要求：

1、坚持全员参与、点面结合。我们不仅要让每一位学生在活动中得到锻炼和发展，更要注重参赛作品的质量，以保证本届科技节的顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

三。做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、动员有力，体现合作精神。个项目负责人应尽最大努力做好比赛日程安排，做到有始有终。注意每个项目的数据收集，包括成果总结和荣誉证书的颁发。

确保科学技术节的成功举办和完成。

4科技节全系列活动要有序开展。各项目负责人要注意过程，确保活动过程的安全。

4、 时间：20xx年3月1日至3月31日

5、 对象：庆同小学一至六年级学生

六、领导机构:

组长：李雪梅

副组长：张乾坤倪晓琴

七、活动内容：

1、三～六年级各班组织开展一次主题为“爱科学，小能手”的橡筋飞机比赛。

2一至六年级每班组织一次科技创新竞赛，内容包括小发明、小科幻画、小**。

3、一～六年级各班组织一次以“宣传科学”为主题的黑板报比赛。

4、一～六年级各班组织一次“奇思妙想金点子’比赛。

八、活动规程：

(一)橡筋航模飞机飞行计时比赛

① 参加者：三至六年级每班2人

②竞赛规则：

三至六年级橡皮筋模型飞机比赛，每人两次，两次飞行时间较长者为优胜者。

③ 奖励方式：每年级设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

④时间安排

航空飞机比赛

时间安排

操场现场比赛

三四年级

3月27日社团

五六年级

⑤负责人吴秀权

(二)科技创新“三小’比赛

①参赛对象：一～六年级

② 竞赛方式及选拔办法：详见具体通知

③评奖办法：小发明、小**、小科幻画分年级段每样各评出一二三等奖

④时间安排 3月20xx年级

②参赛办法与评选办法：

a、 每堂课优先送3份，注明参加班级、学生姓名、年龄、导师。

b、 作品设计新颖，真实，不抄袭，富有想象力。

③评奖办法：分年级段每样各评出一二三等奖。

④时间安排 3月5日

⑤负责人吴佩佩

(四)黑板报比赛

①参赛对象：一～六年级

②评比规则：

从主题、内容、排版、笔迹等方面进行综合评价。

③评奖办法：按年级评出一二三等奖若干名(到时以具体分数情况定)。

④时间安排三月初

⑤负责人梁国华

(五)其余活动

1、成果大展示，集中各班参赛中优秀作品，布置展台供全校师生集中观摩。

2班级集体评奖，一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分计算总分，根据小组奖的等级。

备注：①学校将把“三小’比赛中的优秀作品直接选送参加区20xx年科技创新大赛。

② 活动受多种因素影响，时间可另行调整，请查收。

庆同小学科技组

20xx年2月27日出处

中学科技节活动方案(篇2)

一、指导思想

、讲科学、

二、活动主题

圆科学梦想、展科技智慧！

三、活动时间

20年4月5日至20年5月20日

四、活动内容

1．举办南郊中学第六届“小制作、小发明和科技小**”比赛对参赛作品评奖给获奖个人以适当奖励获奖作品在科技节期间进行展出并在文明班级中加分；对获奖班级以适当表彰；

2．安排“圆科学梦想、展科技智慧”的国旗下讲话在全校学生中做学科普知识的动员

三。聘请教师、专家进行科普讲座；

4．高一、高二年级各班级以“学科学、爱科学”为主题的黑板报组织专人进行评奖获奖班级在文明班级中加分；

5．高一、高二年级学生在科技节期间读一本科普读物写一篇心得文章各班级评选后送5篇心得文章到教科室；

6高一、高二每班将举行一次以科技知识竞赛为主题的主题班会

五、组织机构

1．领导组

组长：z

副组长：z

组员：z

2．工作组

组长：z

副组长：z

组员：z高

1、 高中二年级全体班主任和部分青年教师

六、活动安排

1．20××年4月中旬：安排国旗下讲话在全校学生中做科技节的动员工作

2．20××年4月中旬：在高

一、高二年级学生中布置南郊中学第六届“小制作、小发明和科技小**”比赛事宜；

3．20××年4月25日－30日：收集“小制作、小发明和科技小**”组织评奖；各班级出“学科学爱科学”黑板报；

45月1日至5月10日、20日，邀请专家进行科普知识讲座，并在黑板报上展示获奖作品

5．科技节闭幕式、总结表彰

中学科技节活动方案(篇3)

蓬河中学科技节活动方案一指导思想：为了弘扬科学精神，传播科学思想，宣传科学方法，普及科学知识，培养学生的创新能力和实践能力。

，我校将结合学校自身特点，举办学校第六届科技节活动。

二活动目的：充分发挥科技教育在课程改革中的特殊作用，营造科技教育氛围，挖掘教师在科技活动中的指导潜能，通过科技节活动，培养学生尊重生命珍爱生命的意识；培养学生的节能意识环保意识；培养学生的创造性思维想象力和动手创造的实践能力。

三。活动主题：安全知识与技能4。口号：享受生活知识领航5。活动时间：

科技节领导小组：组长：副组长：

组员：7年级各活动内容组长、班主任：时间和内容安排，6-6月下达活动计划，召开科技教育动员会。

各班出一期科技黑板报。

每个年级的每个学生都要在家里放一部科普教育片，时间由自己决定。

从6月到6月，对科技黑板报进行了评价和比较。

各班主任组织学生广泛阅读，收集科普知识，组织科技专题班会。

组织学生写生活中的小科学。

组织初三学生金钥匙化学竞赛的预赛和决赛。

所有学生都要参加科普活动，并推荐阅读一本好书（科学公共）。

初一学生全部参与飞机模型制作，了解航空航天知识，提高实践能力。

初中二年级学生开展兴趣小组活动。

从6月到6月，农历正月初一的初一学生利用综合实践课学习、了解科学技术和环境保护知识，利用废旧材料制作工艺品。

月日－月日初一初二年级参观生物标本室，初一围绕生物多样性写一篇观后感，初二围绕生物进化写一篇观后感。

月日－月日在初一年级进行航模通讯赛。

在初二年级进行金钥匙初赛。

初一、初二的学生进行无锡电脑表演大赛的训练和比赛。

科技兴趣小组围绕汽车模型小实验电子百咒科学魔术车举办活动，并参加了省市比赛。

月日－月日各班上交各类科技作品，并送到相关人员或地点，学校组织核查上交情况。

每组评委开始对各类作品进行评比、评分，并上报校办公室。

6月至6月，在网上公布优秀作品，完成各项评比总结工作，并对总结表彰情况进行总结。

附：活动评价总结：科技黑板报和主题班会。

（各班）变废为宝作品评比。

（综合组艺体组）植物标本馆印象（综合组）金钥匙化学竞赛预赛和决赛（理化组）金钥匙预赛。

（综合组）航模通讯赛。

（综合组）生活中的小科学。

（理化组）科技兴趣小组（综合组）计算机表演赛（综合组）八表彰奖励负责人与相关年级进行布置设计，领导小组将根据其创新性和参与性等方面进行评奖。

活动设单项奖团体奖及组织奖。

科技节各单项活动设奖情况：一等奖：人；二等奖：人；三等奖：人；特别优秀者授予科技之星。

由各负责人负责组织评奖。

项目组织将记入年级教研组评审；班级小组奖将记录在本月的评估和学期的班级评估中。

学校将对各种奖项给予一定的奖励，并进行表扬。

蓬河中学科技节领导小组年月

中学科技节活动方案(篇4)

为贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，配合由县教委、县科委、县科协、县环保局、共青团组织举办的“大树坳中学首届中学科技节”活动，经研究决定，我校于2010年2月----10月，开展科技节系列活动。具体方案如下：

一、组织领导

为使活动顺利开展，学校成立了科技节领导小组，对活动开展情况进行组织、指导、监督和检查。

组长毛小琼

副组长杨学伦张应岩

成员各年级组长各班主任

由科研室具体实施。

二、活动目的

要培养学生的科技创新兴趣和创新精神，增强学生的实践能力，提高他们的科技素质，提高我校的素质教育水平。

三、活动周期、内容

1.这项活动于2010年2月开始，到2010年10月结束；

2． 2010年2月---3月：“科技之星”创新大赛；

三。2010年3月至10月系列科普活动。

四、活动时间及项目

（一）“科技之星”创新大赛

1时间：2010年2月至3月；

2．项目：

（1）科技创新成果：小发明、小制作、小创意展示；

（2） 青少年科技实践活动展示与评价；

（3） 科技创新与科技成果展示；

（二）系列科普活动

1时间：2010年3月至10月；

2．项目：

1）科普读书活动；

2）**科普影视片；

3） 开展节能减排和生态文明活动。

五、活动安排及要求

（一）“科技之星”创新大赛

所有学生都要在老师的指导下积极参与。另外，项目分工及重点实施情况如下：

（1） 物理组：负责小发明、小生产、小创意；

（2） 艺术组：负责学生科学幻想画的指导和选拔；

（3） 生物地理组：负责青少年科技实践活动；

（二）系列科普活动

（1）科普读书活动

时间：2010年3月至6月；

要求：要求每位学生阅读1-2本科普书刊，并做好阅读笔记；6月20日前，每班推荐2-3篇优秀阅读笔记，参加全校的展示和评比；

（2）**科普影视片

时间：2010年3月至6月；

要求：根据县科技节组委会的安排，组织全校学生**，要求每一名学生写一篇观后感，并由各班在6月20日前推荐2—3本优秀观后感，参加全校的展评；

（3）节能减排和生态文明活动

时间：2010年4月至5月；

要求：以班为单位，组织学生参观县内化工环保企业、绿色学校、绿色社区，让学生了解循环经济生产流程，开展环保实践，树立环保意识。

六、活动纪律

要求各部门、各年级、各班、各教研组，根据本方案的要求，认真组织、积极开展科技节的各项活动，并在活动中树立安全第一的意识 ，完成本次活动的任务，实现本次活动的目标。

2010年2月15日

中学科技节活动方案(篇5)

2第2周（2010年11月15日至11月20日）

理化实验技能操作大赛

三。第3周（2010年11月20日至11月25日）

（1）科技知识讲座；（2） 优秀小**，小发明，小制作，展览；（3）闭幕式，总结和表彰。

六、措施和要求

1、树立“安全第一”的工作观念，做好安全保卫工作，确保各项活动的安全和秩序的稳定。

2各活动小组根据活动计划制定详细的活动计划，并于2010年10月25日前将活动计划报教务处。

三。各活动小组要各负其责，尽最大努力创造性地组织、实施和实施各项活动，以达到预期效果。

4各活动小组应将活动结果及时上报教学办公室。每次活动结束后，要认真总结，并及时将总结报告报送教学办公室。

5、全体教职员工要积极承担科技活动的指导和服务工作，完成各项指定的任务，特别是班主任要发动学生积极参加，体现普及性。

6初中数学、物理、化学、生物教师要以科技节为契机，创造性地做好科学社团活动，为科技节增添光彩。

7、校报要专版报道科技节的活动情况和成果，组委会要将优秀小**编订成书，把优秀小发明、小制作保留或摄影保留并推荐上报。

中学2010年9月10日