学校科技节活动方案4篇

如果你有远大的抱负，也需要计划，才可能实习理想，想要活动有序且顺利地开展。写方案的时候要运用专业知识去进行研究解析，方案之所以被沿用都有它的道理。推荐一篇关于“学校科技节活动方案”的网络文章很有趣值得一读，希望这篇文章能够为您提供一些有益的帮助！

学校科技节活动方案篇1

（一）“变废为宝”环保手工小制作

●参赛对象：1—5年级学生

●活动时间：

第一阶段：制作

第二阶段：20xx年12月10日上交作品

●活动宗旨：

加强环保教育，在学生中建立“勤俭资源，物尽其用”的环保观念，增强学生的环保、勤俭意识，体现当代学生的风采。引导参与手工制作学习、实践，锻炼同学们的动手能力和创新意识，通过学生奇妙利用各种废旧材料进行手工创作，让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，在制作进程中培养学生酷爱生活、关注生活的好习惯。

●活动要求：

易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色钮扣、纸杯、火柴棒、旧光盘、酸奶瓶、彩纸、卡纸、海绵纸等等。材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。

2．平面手工和立体手工都可。

富有创造性。

4．学生作品可通过家长的协助共同完成。

姓名。

6．每班作品很多于5件。

7．参赛作品上交至美术组，同一组织评选。

●组织进程：请各班自行预备作品，并进行班内评比，12月10日前每班将提拔出的五个作品交至美术老师—周淑霞老师，并由周老师组织相应教师进行校级评选。获奖作品在全校展评。

●评比要求：

1．评分标准：总分10分；

创意性5分美观性3分精致性2分

二等奖三等奖20名，并颁发奖状。

（二）科普知识比赛

●参加对象：3—5年级学生，自愿报名。

●活动时间、地点：科学课上组织展开

●活动要求：要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的情势进行。

●比赛范围：《义务教育课程标准实验教科书》上册内容约占基本技能及灵活应用知识解决实际题目的能力。学校提供具有开放性的课外科普知识比赛题库内容，约占50%。

●评奖方式：

按成绩高低，评出一、二、三等奖若干名。

●比赛裁判：魏海峰、韩春芳

（三）徒手撕纸”比赛

●参加对象：1—3年级学生。比赛每班各3人。

●活动时间：12月15日班队会

一年级（下午二、三年级（下午

●比赛地点：树人楼二楼家委会教室

●比赛要求：徒手撕1张A4纸，越长越好。

●比赛材料：A

●比赛工具：双手

●比赛规则：

（1）制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；

（2）在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判丈量边沿与边沿之间的垂直间隔；

（3）测试时间2分钟，依照长度排出名次。

●比赛裁判：张继红、杨丽芳、杨学东

（四）扑克牌搭高楼比赛

●参加对象：4、5年级学生。比赛每班各3组。

●活动时间：

●比赛要求：用一副扑克牌（、一个透明胶或两面胶搭建高层建筑。

●比赛材料：一副扑克牌（、透明胶、双面胶

●比赛工具：双手

●比赛规则：

（，代表参加比赛、参赛小组要有自己的名称。

（和透明胶及两面胶之外，不能出现其他材料，否则一票否决。

（3）在稳定的基础上以高度为主要取胜标准，而且搭建的建筑必须能独立支持。

（4）高度相同的条件下，以建筑的美观和新奇性作为判定根据。

（5）建筑当场制作，限定时间为10分钟。

●比赛裁判：周淑霞、杨丽芳、盛中国

（五）“自制小火箭”放飞比赛

●参加对象：4年级学生。比赛组数不限。

●活动时间：

●活动地点：科学实验教室外

●比赛要求：

气火箭、火火箭

2．二人组成参赛队，事前在家里制作好小火箭。

●比赛规则：

1．带好事前做好的小火箭，二人共同协作完成比赛任务。

2．测试在赛场提供的位置上进行，时间不得超过5分钟。

3．每队有三次比赛机会，飞得最高的一次为比赛成绩。

●比赛裁判：魏海峰

（六）计算机文字录入比赛

●参加对象：四年级段学生。由各班班主任做好参赛学生的报名工作（每班参赛人数限，并将参赛学生名单于12月7日放工前交微机室。

●活动时间：

●比赛规则：

1.比赛时间设定为30分钟，汉字录入内容为指定语文教材浏览篇目，输入法自选。

2.各参赛选手必须提早10分钟进入赛场，迟到者不延长比赛时间，参赛选手依照签到顺序选择计算机顺序编号就坐。

3.比赛进程中不得与其他选手交换讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛进程中如有题目，选手应马上举手报告，请赛场工作职员解决。选手应规范操纵，因错误操纵死机所引发的一切损失责任自负。

●比赛成绩评定：

1．学生应依照指定文章的顺序输入，文字录入的正确率必须到达96%；

2．以正确录入文字数目的多少进行评分。

●活动地点：本校微机室。

●比赛裁判：刘扬

（七）电脑“网络搜索技能”大赛

●参加对象：参加对象：四年级段学生。由各班班主任做好参赛学生的报名工作（每班参赛人数限，并将参赛学生名单于12月7日放工前交微机室。

●活动时间：

●比赛规则：

1.比赛时间设定为30分钟。

2.各参赛选手必须提早10分钟进入赛场，迟到者不延长比赛时间，参赛选手依照签到顺序选择计算机顺序编号就坐。

●比赛成绩评定：网上信息搜索，以完成题目答案正确性为标准，评委评卷的分数进行评比。

●活动地点：本校微机室。

●比赛裁判：刘扬

学校科技节活动方案篇2

每年一次的科技节。今天的天气很好。对我们的老师和学生来说这是一个特别的日子。以下是学校科技节活动计划。希望你喜欢。

一、指导思想：

为了给学生提供一个展示交流科技知识和技能的平台，以推动我校科技创新教育活动的开展，我校以“趣味为先，实践为本”为主题，让学生在动手中学，在动手中探索，在动手中尝试创造。通过举办这次科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

二、活动口号：

科学在心中，创新在手中

三、活动目的、要求：

目的：通过宣传活动，营造热爱科学、学习科学、运用科学、积极参与科学的良好氛围。

活动要求：

1、坚持全员参与、点面结合。我们不仅要让每一位学生在活动中得到锻炼和发展，更要注重参赛作品的质量，以保证本届科技节的顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

三。注意每个项目的数据收集，包括成绩记录和荣誉证书的颁发。确保科学技术节的成功举办和完成。

4科技节全系列活动要有序开展。各项目负责人要注意过程，确保活动过程的安全。

四、活动内容及要求

（一）校级活动：

活动内容：

活动一：科技知识讲座

目的：通过讲座让学生初步了解科技知识。

活动二：以科技为主题的中队观摩活动。

活动目的：向全校师生宣传“科技”知识，营造浓厚的学科学，爱科学，学科学的科技氛围。

活动三：变废为宝

活动的目的是充分发挥学生的想象力和实践能力，激发学生的创新欲望。

活动内容要求：

1利用周围的包装垃圾来作一件有用的工作。

2作品要突出实用性，美化外观。

（二）班级活动：

结合校科技节内容和要求，在科技节中要求每班完成“四个一”；出一期科技创新方面的黑板报；撰写与科技有关的科技中队活动计划；写一个异想天开设计方案；出一条金点子；设计制作一件巧变垃圾作品。

五、总结表彰

5月31日科技节闭幕式。

1认可节日中的积极分子（创意；异想天开方案设计奖；最佳巧变垃圾作品奖等）

2、**录象科技节花絮

六、相关准备：

1、各年级认真学习科技节的活动方案，并协调好各项主题活动的开展工作。（各班主任负责）

2黑板报、学校宣传橱窗、红领巾电台在各班教室主要是弘扬科学精神，做好宣传工作。（负责旅部和艺术组，5月24日前完成）

三。各班利用校务会议和小组会议的时间，做好科技节活动的宣传和开展工作。

4、各活动所需器材由总务处及班主任负责购买。

七、奖励措施：

根据各班单项奖得分情况（一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分）及团体得分情况（一等奖15分，二等奖10分，三等奖5分）累计总得分，评出优秀科技活动班级若干名，并把得分情况纳入先进班级评比。

八、科技节组委会成员名单：

组委会主任：

组委会成员：各班班主任

说明1、各个负责人要分管好所涉及的项目，关注并参与、组织好比赛的全过程，做到公平、公正和公开；从发通知到督促活动进程到最后成绩揭晓及奖状的发放等，所有资料收集齐全。

2以上事项如有变更，以本通知为准。

三。板报评价：少先队德育组组织相关人员进行观察比较。

学校科技节活动方案篇3

一、指导思想：

二、活动口号：

科学在心中，创新在手中

三、活动目的、要求：

活动目的：通过宣传活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。

活动要求：

点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

四、活动内容及要求

（一）校级活动：

活动内容：

活动一：科技知识讲座

活动目的：通过讲座，让学生对科技知识有个初步的了解。

活动二：以科技为主题的中队观摩活动。

活动目的：向全校师生宣传“科技”知识，营造浓厚的学科学，爱科学，学科学的科技氛围。

活动三：变废为宝

活动目的`：发挥学生的想象力和动手的能力，激发学生的创作欲望。

活动内容要求：

1、利用身边的包装废弃物，制作一件可使用的作品。

2、作品要突出实用性，外观可以美化。

（二）班级活动：

结合校科技节内容和要求，在科技节中要求每班完成“四个一”；出一期科技创新方面的黑板报；写一份科技有关的科技中队活动方案；写一个异想天开设计方案；出一条金点子；设计制作一件巧变垃圾作品。

五、总结表彰

5月31日科技节闭幕式。

2、观看录象科技节花絮

六、相关准备：

班中队会时间，做好科技节活动的宣传、发动工作。

4、各活动所需器材由总务处及班主任负责购买。

七、奖励措施：

根据各班单项奖得分情况（一等奖及团体得分情况（一等奖累计总得分，评出优秀科技活动班级若干名，并把得分情况纳入先进班级评比。

八、科技节组委会成员名单：

组委会主任：张儒年

组委会成员：王生明杨华山各班班主任说明

组织好比赛的全过程，做到公平、公正和公开；从发通知到督促活动进程到最后成绩揭晓及奖状的发放等，所有资料收集齐全。

2、以上比赛项目如有变动，以通知为准。

3、黑板报评比：由德育组少先队大队部组织相关人员进行观摩评比。

学校科技节活动方案篇4

一、指导思想

营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动主题

XXXXXXXXXXXX（各校根据实际情况自定）

三、活动时间

第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原则上要求不得少于两周时间）

四、组织机构

为保证科技节活动顺利开展，设立XXXX学校校园科技节组委会。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

具体负责：XXXXXXXXXXXXX

五、活动内容

（一）校园科普展览

展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。

科普图片展。

班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

4.举办科技节黑板报评比。

科普基地、大学实验室、工厂、车间。

。

（二）科普读书活动

1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。

班会、演讲赛或辩论赛。

3.组织学生创作科技手抄报或剪报。

（三）科技兴趣小组活动

1.组织学生拍摄校园科普景象

科技小制作、小发明。

3.科技谜语竞猜。

展示或比赛。

5.制作科普电子报或杂志。

作品成果展示。

（四）校园科技比赛

1.小学生数棋比赛。

2.机器人竞赛。

小哥白尼等科普知识竞赛。

4.科技创新大赛

5.电脑制作比赛

航空模、航海模”三模比赛。

六、活动阶段

（一）准备阶段：XX月XX－XX日

1.制定活动的具体实施方案。

2.安排人员，逐一落实各项准备工作。

3.准备场地，落实器材，动员学生参与。

海报、宣传牌等有关资料。

（二）实施阶段：XX月XX－XX日

1.各校按既定方案开展活动。

工作。

展示等工作。

（三）总结表彰、成果展示阶段：XX月XX－XX日

1.学校安排国旗下讲话，专项总结科技节活动。

学生个人。

。

七、活动方式

1.科技节的各项活动拟分年段开展。

2.各项活动以学校为单位组织开展，各项活动内容可选择2－3项活动

。

八、活动实施

1.各校必须在新学期开学初制定好校园科技活动方案，并纳入学校年度或学期工作计划中。

2.各校要将校园科技节活动方案于开学后第二周报送区教育局基教科1210室，同时将电子稿发送至@。

3.各校务必做好组织工作，将活动过程中可能出现的各种情况考虑周全，避免活动混乱无序的现象。

报告，开展趣味性和科普性兼备的活动。

5.各校必须对校园科技节进行总结和表彰，并在科技节结束后一周内将活动总结上报区教育局基教科1210室，同时将电子稿发送至@。

九、活动要求

1.学校应积极主动参与科技节活动，做好中小学校园科技节各项现活动的组织实施工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。

组织实施、信息收集和总结表彰工作，保障学校科技工作的顺利开展。

3.各学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛，力争80%的学生参与各项科技节活动。

4.学校应充分运用社区科技教育资源，形成“家—校—社区”联动的活动网络，提高科技活动的实效。学校组织学生参观考察校外科普基地必须报请区教育局审批，确保科技节期间的安全工作万无一失。同时以现代信息化技术促进科技教育的发展，参与网上科技活动，丰富“武进区青少年科技教育网”内容。

5.各校科技节相关活动信息，可在“武进区青少年科技教育网”进行交流。

中小学校园科技节活动开展，是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，切实提高我区青少年的科技素质，展示我区科技教育的风采。各校要高度重视，狠抓落实，全员参与，共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。

延伸阅读

学校美食节活动方案5篇

应当如何制定好方案？为确保事情或工作高质量高水平开展。我们必然需要编制一份完整的方案。您想了解更多我们推荐您读一遍“学校美食节活动方案”，希望我的故事能够给您带来一些感动！

学校美食节活动方案【篇1】

中华民族自古就有“民以食为天”的俗语，同样，饮食也是我们大学生活不可或缺的一部分。学校的餐饮结构更是每天为同学们提供高质量高水准的饮食服务。让同学们每天都享受着饮食给他们带来的快乐和欣喜，所以开展饮食文化节对加强校园饮食文化建设、加快高校后勤改革发展、全面推动服务育人工作、全面提高大学生的综合素质、为学校评鉴创优工作跨向新的台阶，具有重要的意义。

为了进一步宣传校园的健康饮食文化，改善学生的饮食环境。让广大师生品尝到美味可口，品味繁多的菜肴。增加食堂后勤与师生的交流。丰富师生的校园文化生活，增进师生之间的'感情。推动文明食堂建设。不断提高饮食服务质量，提高校食堂在学生中的广泛影响和在学生心目中的地位。培养学生的动手实践能力和健康营养膳食理念。刺激校园消费，促使校食堂不断改善创新。以便更好服务于学生，塑造高密校区良好的校园美食文化！

11、“健康饮食、杜绝浪费”文明安全就餐签字活动社团联、食管部

①、“苹果瘦身”大赛：“苹果瘦身赛”分为10个小组，每组2人，比赛时间为1分钟，削的苹果皮最长且不断的一组为胜；去

②、“寿司大比拼”：由举办方提供食材，从摆盘、美观、口味等方面进行评选，最终决出前三甲；

③、“果蔬拼盘”大赛：活动前，部门提前准备好材料（水果、果盘由主办方提供，参赛者可自带可增添色彩的东西），活动开始后选手们各显神通，亲友团可现场助阵，增加各队食品观众品尝投票量，并请各位评委和现场同学看、闻、尝、品，并根据参赛作品的色、香、味进行现场投票，决出“最佳组织奖”、“最佳创意奖”，“最受欢迎奖”；

2、“以果会友赛”

活动内容：

①、“以果会友之水果识别”大赛：比赛时，盘子中会放置若干种水果，参赛队员中一人戴上眼罩，采用触摸、嗅觉等方式猜出水果，然后报出名称；

②、“以果会友之水果知识问答”赛：关于水果你知道多少，采用小组的方式，进行抽题问答，5题3中即可，3轮赛，最终决出前三甲；

3、“心灵手巧赛”

学校美食节活动方案【篇2】

一、活动背景：

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是一个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

五、路线：232\210\223\240\214在瀛上村或瀛上路口其中一个站台下，因为车并不是到SOS儿童村门口停，须走上十多分钟。六、情况说明

南昌SOS儿童村，是我国和国际SOS儿童村组织合作建立的第四个儿童村。

1992年8月20日，民政部批准兴建南昌SOS儿童村。根据协议的要求，南昌市政府在昌北开发区征用了一块40000平方米的建村土地。国际SOS儿童村组织资助儿

童村的基建经费、儿童村孩子的生活费等。

南昌SOS儿童村全部建成后，将成为一个包括12户家庭(共招收96名孩子)，一座幼儿园，以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。

1995年3月27日，南昌SOS儿童村举行了隆重、热烈的落成典礼。至此，儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。目前，南昌SOS儿童村12户家庭已全部建成。全村有正式妈妈、代理妈妈12名、阿姨5名，儿童村工作人员10名。

南昌SOS儿童村，今后将在国际SOS儿童村总部及中国SOS儿童村协会的指导下，在盛市政府和各级民政部门的领导下，在社会各界的支持下，努力办成一个具有平等、友爱、团结、互助精神的、充满家庭温馨的儿童乐园。

学校美食节活动方案【篇3】

举办金旺金秋美食节，引进名厨，其旨在于提升金旺大酒店的餐饮竞争能力：一是引进菜系，提高酒店菜肴制作质量；二是培养客户，营造纳德餐饮文化。因此，酒店上下应举全力办好金秋美食节。

通过美食节活动，让市民进一步了解金旺、认识金旺、喜欢金旺，从而提升金旺大酒店餐饮的竞争力。

实惠第一，大众参与，体验鲜、香、酸、辣，金旺特色菜肴和优质服务。

大众的菜肴、互动的金旺，生态野味，与众不同，大众消费，高档享受。

感受鲜香，人性服务，亲情接待，营造完美的“金旺金秋美食节”。

1、组织机构；

2、工作分工；

3、协调联络；

4、对外宣传；

5、客户营销；

6、活动保障；

2、通过传媒，传单、拉横幅等传递金旺美食节的目的、原则、卖点、理念、主题等信息，唤起市民的关注；

3、加强对外联络，协调合作关系，解决食品原料来源，确保原汁原味。

4）互动：现场编辑短信：“金旺大酒店”发送到50120，现在开奖。，营造活跃气氛。

5）内容：

（1）金旺菜肴的实物艺术形态；

（2）金旺菜肴的文化展示；

（3）服务人员的仪表姿态。

展区设在餐厅大厅，让金旺的菜肴系列成为吸引客人眼球的又一道风景。

2）形式：价格优惠，借节日开展促销，免费赠送酒水，举办现短信场抽奖活动，多重惊喜，意外收获。

3）内容：在金旺美食节期间，对消费者一律实行12%的价格优惠。

4）明档：采用明档的模式经营；点菜明档设置在餐厅大厅，外卖明档设置在酒店门口。

1、广告宣传费用：横幅6条，每条100元；传单张，每张0.3元；图文电台每月3000元。

2、增添设备费用：展台约1500元，餐具添置5000元，打包盒、打包袋500元。

学校美食节活动方案【篇4】

大学校园美食节活动策划书

一、活动背景

如今，大学校园已经成为年轻人追寻梦想的地方，不仅培养了他们的学术能力，也让他们体验到了社交和人际关系的重要性。然而，在紧张的学业和忙碌的社交活动中，学生们常常忽略了对饮食的关注，导致了一系列的健康问题。因此，为了提醒学生们关注饮食的重要性，我们决定举办一场精彩纷呈的大学校园美食节活动，为学生们提供一个机会，品尝各地美食，增加大学校园饮食文化的多样性。

二、活动目标

1. 促进学生们对饮食的关注与认识，提高他们的饮食素养。

2. 增加大学校园饮食文化的多样性，让学生们能够在这里尝试各种美食，并了解其背后的文化。

3. 搭建一个交流平台，让学生们可以欣赏美食的同时，结交朋友，丰富校园文化生活。

三、活动策划

1. 时间地点：活动将于X年X月在学校操场举行，为期三天。操场将会被改造成一个巨大的美食广场，摊位分布其中，并设置观众席供学生们休息观看。

2. 活动主题：设立不同摊位，呈现各个国家和地区的特色美食，让学生们尽情品尝不同风味的美食。同时，为了增强活动的趣味性，我们还将设置食谱大赛、明星厨艺表演、美食DIY等环节，让学生们更多地参与其中。

3. 美食摊位：邀请学校周边的餐饮店铺和学生创业者携手参与活动，提供他们的特色美食，让学生们可以一次尝鲜。摊位上会贴有标识牌，介绍美食的名称、食材以及所属地区。为了增加美食的多样性，我们将确保每个地区都有代表性的美食。

4. 食谱大赛：邀请志愿者学生以及学校厨艺学院的学生参与食谱大赛。他们将在规定的时间内准备自己的菜肴，然后由专业厨师评审团品尝并评选出胜利者。这不仅能够培养学生们的创造力，还能够提高他们对食材的认知。

5. 明星厨艺表演：请邀请知名厨师或食品博主到现场进行厨艺表演，为学生们带来精彩的美食制作过程。他们不仅会展示自己的技巧，还会与学生们互动，分享自己的烹饪心得和经验。

6. 美食DIY：设置一些DIY摊位，让学生们可以亲手制作自己喜欢的美食。比如，可以有冰淇淋DIY、寿司DIY、泡面DIY等等。这样学生们不仅能够了解食物的制作过程，还能够感受到制作美食的乐趣。

四、宣传方案

1. 校内宣传：利用学校电子屏、校园广播、学生社交媒体账号等渠道，广泛宣传活动的主题和时间地点。可以制作海报、宣传视频等形式，以吸引学生们的关注。

2. 合作宣传：与学校的伙食供应商合作，将活动宣传放置到学生餐厅、食堂等地方。与餐饮行业的相关企业合作，可以提供免费样品或折扣券，作为奖励或促销活动。

3. 口碑宣传：邀请学生参与后，鼓励他们通过朋友圈、微博等社交媒体平台，分享活动的照片和感受，增加活动的曝光度。

五、预算计划

1. 场地布置费用：XXX元

2. 摊位费用：XXX元（涵盖水电费等）

3. 食材采购费用：XXX元

4. 嘉宾邀请费用：XXX元

5. 宣传费用：XXX元

6. 其他费用：XXX元

六、预期效果

通过本次大学校园美食节活动，我们希望能够提高学生们对饮食的关注和认识，增加大学校园饮食文化的多样性。同时，希望通过这样的活动，让学生们能够在忙碌的学习和社交中找到一片属于他们的放松空间，结交新朋友，丰富校园文化生活。最终，我们希望这个美食节能够成为学校的一项传统活动，并且越办越好。

学校美食节活动方案【篇5】

大学校园美食节活动策划书

一、活动背景及目标

随着大学生群体的不断壮大和对美食的日益追求，举办一场大学校园美食节活动具有重要的意义。该活动旨在提供一个交流分享美食文化的平台，让学生们通过品尝不同地域和类型的美食，感受异国风情并增进彼此之间的沟通与交流。通过举办这样一场活动，我们希望能够激发学生的创造力和热情，丰富他们的校园生活，增加校园文化氛围的活跃度。

二、活动内容

1. 时间与地点：活动将在学期期末的校园内举行，为期两天，分别安排在周六和周日。

2. 分区布局：活动将根据不同的地域和类型将美食摊位分为多个区域，如中华美食区、亚洲美食区、西方美食区、甜品区等，以便学生们有条理地品尝不同地域的美食。

3. 美食展示和品尝：活动现场将有多个摊位展示各式各样的美食，并提供有现场品尝的机会。参与者可凭票品尝自己喜欢的美食，并且票价将直接捐助给慈善机构。

4. 摄影比赛：参与活动的学生们可以通过拍摄美食的照片向活动组委会提交参赛作品，评选出最佳摄影作品，并颁发奖品。

5. 美食文化展览：活动现场将设立一个文化展览区，展示和介绍各个地域的美食文化，包括食材、菜谱、餐桌礼仪等。

6. 表演和互动环节：活动期间还将安排一些表演和互动环节，如美食烹饪示范、猜菜谱游戏等，增加活动的趣味性和参与度。

三、活动经费及赞助

1. 经费预算：我们预计需要筹集一定的经费用于活动场地租赁、摊位搭建、物资采购和奖品购置等方面，大致估算为5000元人民币。

2. 赞助商：我们将积极联系校内外的企业和商家进行赞助。赞助商可以获得广告宣传和品牌曝光的机会，并且他们的产品也可以在现场进行销售。

四、宣传推广

1. 海报和传单：我们将制作宣传海报和传单，并在学校内的显眼位置张贴和发放，以吸引更多的学生关注和参与。

2. 微信公众号和校园app推送：我们将利用校园内的微信公众号和手机app进行活动推送，及时更新活动信息，吸引更多学生的关注。

3. 社交媒体宣传：我们还将在各大社交媒体平台上开设活动专页，通过综合利用微博、微信、抖音等平台进行宣传，吸引更多的年轻人参与。

五、活动组织机构和时间安排

1. 活动组织机构：我们将建立一个专门的活动组织委员会，负责活动的策划、组织、宣传和执行等工作。

2. 时间安排：策划书完成后，我们将尽快召开活动筹备会议，明确每个环节的时间安排和工作内容，并分工合作，确保活动的顺利进行。

3. 活动动员会：活动前一周，我们还将召开动员会，向学生们介绍活动的背景、目标和内容，并鼓励他们积极参与。

六、活动的预期效果

1. 丰富校园文化生活：通过举办校园美食节活动，丰富大学生的校园生活，增加校园文化氛围的活跃度，增进同学之间的互动和交流。

2. 推广美食文化：通过展示各个地域的美食文化，推广中华传统文化、海外文化等，并且激发学生对美食的兴趣，培养他们对美食文化的理解和欣赏能力。

3. 培养学生创新创业意识：通过参与活动的策划、组织和执行工作，培养学生的团队合作能力、创新思维和创业意识，为他们今后的创业发展打下基础。

七、总结

通过举办一场大学校园美食节活动，我们希望能够为学生们提供一个多元化的交流平台，丰富他们的校园生活，增加校园文化氛围的活跃度。同时，通过展示和推广各地美食文化，我们将培养学生对美食的兴趣、理解和欣赏能力。我们相信，这样一场活动将为学生们带来美食的享受和文化的沉浸，促进学生的全面发展和创新创业意识的培养。

学校清明节活动方案(集锦9篇)

活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等，听从单位领导的工作安排。我们要好好地去写一份方案，方案的格式规范是什么样的？小雨596的编辑精心为您选出一篇优秀的“学校清明节活动方案”文章，希望您觉得本文很富有启示性！

学校清明节活动方案篇1

一、活动主题：

缅怀革命先烈，争做时代新人

二、活动目的：

利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做新时代的好少年。

三、活动时间：

四、活动路线：

六、活动要求：

少先队呼号手势及内容并加强学生的安全教育，要求学生不带零食，行进中听从老师的安排，不掉队，仪式中不喧哗，保持肃静，围绕纪念碑一周时，两列纵队同时行进，不拥挤，迅速离开并按照来时路线返校。

2、学生：统一穿好校服，佩带红领巾，中队呈两列纵队，由中队长执班牌领队，中队旗手执中队旗随后，由陵园正门进入，在体育老师的带领下在指定位置站好；如有不舒服立即告之辅导员，并前往会场右侧的校医处休息。

花束、盆栽等，形式不限，以节约、环保为本。

七、活动程序：

1、大队仪式；

校长、书记献花圈；

3、默哀；

4、队员代表宣读祭文；

6、辅导员总结，呼号；

7、结束，绕陵墓一周。

八、其他：

（呼号）：准备着，为共产主义事业而奋斗！

（回答）：时刻准备着！（随即手放下）

主持串词

大队仪式，报数，出旗，大队长宣布开始。（出旗曲、队歌）

甲：四月清明，我们把鲜花敬献在烈士墓前。

乙：把这圣洁的花朵，献给我们崇敬的楷模。

甲：在这思念亲人的清明时节，在这情如泉用的庄重时刻。

乙：下面请学校领导、队员代表向革命烈士敬献花圈！（哀乐）

甲：望着鲜艳的五星红旗，每天和太阳一同升起降落。

乙：伟大的人民英雄啊，你在我们的心中如山巍峨。

甲：即使我们相隔已经很久很久，我深知今天的幸福是您浴血换得。

让我们一起沉痛悼念这些英雄吧！默哀！（哀乐）

乙：今天的生活充满快乐，春风中，这一切牢记心窝。

甲：请队员代表敬颂祭文。

乙：在那战火纷飞的日子，无数英雄豪杰抛头颅，洒热血，谱写了火红的诗篇。

一二年级方阵齐背：

甲：伟大的人民英雄，即使你们已经载入史册，但是我们不会忘记鲜艳的国旗上火一样的色彩。

三四年级方阵齐背：

烈士走了，走不了魂灵；烈士走了，走不了我们的留忆；

烈士走了，走不了我们为祖国为民族振兴而艰苦奋斗的誓言；

烈士走了，血脉永远没有断绝，永远在我们的后辈人的心中流淌。

乙：安息吧，为革命牺牲的烈士们，你们像松柏万古长青！

五六年级方阵齐背：

山鸟啼，红花开，阳光照大路，少先队员扫墓来。墓前想烈士，心潮正澎湃，意志如长虹，气节象松柏。头可断身可碎，钢铁红心色不改！东风吹，松枝摆，凝望烈士墓，凛然浩气依然在，革命传家宝，一代传一代，今日红领巾，正是新一代。革命火传下来，朝阳花儿开不败！

甲：下面请各中队代表敬献花束。

乙：最后请辅导员讲话。

退旗仪式（退旗曲）

甲：请各中队有秩序的围绕纪念碑一周，并按照来时的路线返回学校。（国际歌）

学校清明节活动方案篇2

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，在清明节的时候，学校想要举办活动，那么活动方案应该如何策划呢？下面是整理的“2019学校清明节活动方案”，仅供参考，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。

一、指导思想：

为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，**成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中，开展文明礼仪、团结互助教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

二、组织领导：

组长：xx

副组长：***

成员：各班班主任及随同活动的各位老师

三、扫墓地点：

***烈士墓

四、扫墓时间：

4月2日上午9：00

五、参加对象：

一年级至八年级所有学生（步行）

六、活动安排：

8： 40点集合（学校操场），9点准时步行离开学校。

每个班主任加一名副班主任。此外，还增派了两名安保人员维持秩序。

祭扫烈士墓议程：（主持：*** ）

1、全体肃立、默哀

2、向烈士墓敬献花圈

3、唱扫墓歌

4、学生代表讲话

5、诗朗诵

6、辅导员讲话

7、瞻仰烈士墓（绕烈士墓一圈）

8仪式结束后，参观烈士陵园，然后进行免费活动。

9、集合归队

七、活动要求：

1学生应该穿**。学生必须戴红领巾和队旗。每各中队的指导员也要带红领。

2. 各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

三。各中队指导员要求做好班组成员的安全教育，要求活动有组织、有纪律。

4. 队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时）全体人员必须听从指挥、严肃认真，不允许嬉戏，追逐打闹，要注意文明礼貌，环境保护、饮食安全和交通安全。

5、学生自带饮用水（一瓶）。

6、各班学生自己动手扎花圈。

7、以班为单位写心得体会

八、安全措施

1、不准在野外生火。

2活动中注意安全防护，远离有安全隐患的场所。

2019年学校清明节活动计划（二）

一、指导思想：

2019年清明节是国务院规定的法定传统节日，也是列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。开展清明长假，对精神文明教育具有重要意义。为了进一步落实和加强对为成年人的道德教育，学校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。

通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，度过一个有意义、充实的清明节。

二、活动安排：

（一）走近2019年清明节

主要内容：

1了解清明文化：清明节的文化内涵

⑴清明节的由来

⑵清明节的文化内涵

⑶清明节的传说

⑷清明节的习俗

2.缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

⑴清明先贤故事

⑵清明英烈故事

⑶清明节的诗词

3.亲近大自然

清明假期，家长根据家庭的实际情况，带领孩子出游，并用相机记录下出游的瞬间。

（二）感恩清明节

活动形式：影视育人

时间：3月31日19:30-21:20

参与对象：全体学生

活动地点：学校操场

活动内容：

1.**爱国主义教育影片《我是中国人》

2.交流心得，表达感受

3.各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。

（三）网络活动

2019年清明节期间，省团委将依托共青团**和共青团频道，开展网上献花和留言活动，缅怀革命先烈。所有少先队员都要利用家用电脑积极参加网上追悼活动。

2019年学校清明节活动计划（三）

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

”提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但一开始，清明并没有这个意思，它只是一个节气的名称。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：

“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”

几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。此外，清明节等传统节日的合法化增强了文化认同和民族认同。

【活动背景】

清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且，这也是维系海内外华人思想感情的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

【活动目标】

1认知目标：通过知识竞赛，让学生对清明节这个传统节日有更具体、更详细的了解。

2情感目标：通过故事和文章来爱你的父母。通过录象、阅读等活动，我们知道我们的爱应该更大。我们应该努力学习，肩负起建设祖国的重任。

三。行为目标：通过活动学会好好学习，爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

【活动时间】

2019年4月5日

【课前准备】

1与清明节有关的知识、歌曲、小品和故事。

2清明节和父母一起祭奠亲人，写下他们的感受。

3、录象片段：解放战争

我和同学们一起，有一部关于解放战争的电视连续剧。

4、小调查：家乡的清明节

【活动过程】

（一）、了解清明节

1、引入欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。

清明节是中国二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子？

天文训》云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：

“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。

故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见，这个节气与农业生产密切相关。

但是，清明节作为一个节日，不同与纯节气。节气是我国物候变化和季节秩序的象征，节日具有一定的风俗习惯和一定的纪念意义。

清明节是中国的传统节日，也是最重要的祭祀节日。这是祭祖扫墓的日子。扫墓是向死者献祭的一种活动。大多数汉族和少数民族在清明节扫墓。

按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。

直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛。

2019年学校清明节活动计划（四）

一、活动目的

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教会学生热爱祖国和家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”，渡过一个有意义、充实的清明节。

二、活动主题

“缅怀先烈，争当好少年”

三、活动时间

3月31日——4月4日

四、活动内容

（1）搜集资料了解清明文化

1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。

2老师讲解清明节的知识，讲清明节的故事，让学生更多地了解清明节。

（二）、进行诵读有关清明节的诗

1学生们收集自己关于清明节的诗歌。

2在课堂上，我们将朗诵清明诗集，让学生感受到我们中华传统文化的博大精深，热爱祖国的语言。

五、活动要求

1一年级：二年级：背清明诗，请大家背一首。。

2、三年级、四年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。

2019年学校清明节活动计划（五）

为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：

一、活动目的和意义

通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱；通过组织一系列活动，培养学生的爱国情怀和尊老爱幼的良好社会氛围；通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。

二、活动主题

缅怀革命先烈弘扬传统文化

三、活动内容：

1、“我们的节日-清明节”——网上祭奠革命先烈活动

为深入开展“我们的节日——清明节”，推动“做一个有道德的人”主题活动纵深开展，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，根据**文明办精神，从3月25日至4月25日，在中国文明网等**组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。

网上祭奠英雄烈士还可以表达对英雄的敬意，有效减少烧纸钱、烧冥府等不文明行为。

2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。

介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

3、各班组织以“清明节“为主题的手抄报大赛，然后每班推报6份优秀作品，参与学校的手抄报展评活动。

4.利用清明节在社区中练习。（每班至少上交1篇材料）

学生走进社区，了解和搜集关于清明节的一些民风民俗，了解当地的一些风俗习惯，同时，也可以制作“文明清明节“宣传材料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信等活动。

4、“缅怀先烈、继承革命传统”

清明节时，到附近的革命纪念地，参加缅怀烈士的活动，倾听烈士的事迹，接受革命传统教育。

注：在清明节活动中，欢迎各班同学录制**资料。节后统一报送材料。

学校清明节活动方案篇3

为深入推进我校四德建设，教育学生敬怀先人、懂得感恩、回报社会，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日清明节，学校将组织三年级全体师生到日照市烈士陵园祭扫烈士墓活动。具体安排如下：

1、时间：201x年4月3日上午

二、活动准备：

1.布置同学课余时间学习亲手制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。每各班级学生制作的纸花可以与白线成串串在一起，呈献纸花时既方便又美观。)

2.4月3日上午7：50各班班主任进行活动前纪律、安全教育，告知活动程序，特别强调祭扫活动庄重严肃，不可嬉皮笑脸。

3点8分，全班师生带领学生们在教学楼前出发。

组织协调人：汉京伟、杨为生、徐聪

三、祭扫活动要求及注意：

①各班必须牢固树立安全第一的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育(严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾)。要认真组织开展活动，不得随意放羊。

② 活动前，班主任应向学生介绍扫墓知识。背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)。

③ 烈士公墓庄严庄严神圣，是革命英雄们安眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁(校服)，佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动。

④ 行走整齐，不要破坏草地和绿地。不进入危险区域，不单独行动，严禁擅自离队。(如有特殊情况必须向带队老师报告)

⑤4月 3日早八点，列队集合，注意清点人数，统一坐车，进入车内不得将头手伸出窗外。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生平安。

⑥ 各中队扫墓活动要保持纪律严肃。一切行动听从指挥，以班级为单位活动，带好本班的中队旗。

⑦活动结束后要清点好人数。在回学校的路上，严禁擅自离开队回家。

⑧带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字。

⑨ 活动中如有意外，请立即向老师及负责人报告，妥善处理。

四、祭扫活动程序：

第一项：宣布活动开始

主持人：老师们，队员们，清明节将至，我们新营小学三年级师生怀着无比崇敬的心情来到日照市烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。

第二项：敬献花圈

主持人：请向革命烈士献上花圈。

第三项：默哀三分钟

主持人：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于反动统治阶级的血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!

全体立正，低头默哀三分钟。

第四项：辅导员代表讲话(或请烈士陵园人员讲革命故事)

主持人：我们是祖国的未来。今天的成长离不开教师的精心培训。有请少先队辅导员代表讲话。

第五项：学生代表讲话

六、全体成员在烈士纪念碑前庄严宣誓

少先队员们：

今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：(我说一句，你们大声说一句)

以人为本，祖国第一；诚实勇敢，自律自强；

奋发有为，誓作栋梁; 振兴中华，再造辉煌

第七项：近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。

主持人：请依次参观纪念碑和纪念馆。

注：清明活动结束后，10时集合团队前往城市规划展览馆。

一、活动目的及意义：

清明节是全国法定节日，也是24节气中最人文、历史性最丰富的节日。人们珍惜死者的记忆，牺牲祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，苏集中学政教处、团总支特举办此次清明节祭祀活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

2、时间：201x年4月4日。

三、活动地点：四九烈士陵园。

四、活动对象：苏集中学学生会成员、国旗护卫队成员、各班团支部书记及委员、部分班干部代表、部分团员。

5、主题：弘扬烈士遗志，增强爱国情怀。

六、活动前期准备：

1活动宣传：学生会负责通知各班负责人；

2学生会各部门、班负责人选择参加人员，并将名单提交总青年团分会；

三。活动当天上午8时，学生会负责统计学生人数。

七、活动议程：

1学生代表在烈士纪念碑前献花圈；

2、向革命烈士默哀;

3、团员代表讲话。

4、宣誓;

5、学生会代表发言;

6学校政治教育部李主任就活动作了总结性发言；

7期待革命烈士公墓和烈士陵墓；

8、活动结束，集合返校。

9、参加本次活动的人员返校后各写一份活动总结，上交到团总支。

八、注意事项：

1、参加此次活动的人员由学生会各部门负责人及各班负人推选，人数控制在40人以内。

2由于学校离目的地很远，为了考虑安全，我们决定乘车，注意公交车的安全。

三。参加该活动的成员必须遵守组织的安排，不得擅自行动，否则后果将由自己承担。

4、若遇到紧急情况要及时向领队老师反映。

5考虑到活动的特殊性，本次活动的资金由联盟的总费用支付。

学校清明节活动方案篇4

一、活动时间：20××年4月2日

二、活动地点：××校外

三、活动主题：缅怀逝死教师，热爱祖国

四、活动要求：

1、课堂自制花环一个(大小自定)

2、每位同学写“观后感”或“游记”

3、学生自带文具，书面记录活动内容

五、活动程序：

班干部注意事项，分组活动，到学校门外。

2、为××老师扫墓，团总支书记××老师主持仪式。

3、学校领导致辞，简介××老师生平事迹。

全体默哀一分钟，

5、鸣炮致哀。

6、学生代表讲话。

7、学生代表讲话

8、团总支书记讲话

9、学校领导××老师总结性讲话

3：20仪式结束，各课堂集合返回校园

六、人员安排：

学校全体教师、各班班干部、团员参加。由课堂领导负责本班的学生。

七、注意事项

1、带班的老师为课堂安全第一责任人;总负责人：x校长

2、要求：一切行动听指挥。跟班教师负责清点课堂人数;组织好活动;严禁学生单独行动;严禁从事危险活动。

环境保护、交通安全、互帮互助)

学校清明节活动方案篇5

一、活动目的：

4月5月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。校少先队大队部拟在4月1日举行“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动，带领五年级全体队员，前往××镇××村××烈士墓地扫墓。

二、活动安排：

1、活动时间：20××年4月1日下午(星期四)

2、活动组织机构成员：

组长：

副组长：

摄影：

安全巡视：

成员：

3、活动对象：五年级全体学生

4、活动地点：××烈士墓(扫墓)

主持稿，大花圈一个，参加活动的人员每人一朵小白花

6、具体安排：

(1)3月23日-4月1日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。

××烈士的英雄事迹(五1班)

清明诗歌朗诵

学生代表发言(五2班)

(2)4月1日活动安排：

①各班午休自习由两名辅导员进行活动前教育。

②13：40开始，在操场整队出发)徒步到达××烈士墓进行扫墓仪式，扫墓结束后列队徒步回校。

(3)由各班首席辅导员带队，第二辅导员协助管理。参与班级活动，处理班级事项，不得随意离开班级。

7、安全注意事项

(互相照顾，发扬集体主义精神;

(2)教育学生遵守活动纪律，注意活动安全，由学校统一安排活动，学生中途不得私自离开班级搞自由活动。在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事;

(岩石、海塘高处，不做危险游戏。不进入危险区域，不单独行动。

(4)如无特殊情况，返校后学生方可解散。如要在中途离队的，必须要有家长接走。

学校清明节活动方案篇6

一、活动主题

缅怀先烈、懂得感恩、勤奋学习、健康成长。

二、活动目的

清明节是我国的传统节日，有着悠远的传统文化内涵，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过清明节主题教育活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱学校，教育学生“缅怀先人、懂得感恩、勤奋学习”，从而度过一个有意义、充实的清明节。

三、活动过程

（一）走近清明节，全校开展学习清明文化、缅怀感恩活动

懂得感恩、勤奋学习、健康成长”xx小学注意仪表。

2、xx月xx日下午召开主题班会。

缅怀革命先烈”为主题的黑板报。

（二）缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

1、假期中，继续收集有关清明节的材料包括：⑴清明节的由来；⑵清明节的文化内涵；⑶清明节的传说；⑷清明节的习俗。

2、假期中，在家长陪同下观看爱国主义教育片。

缅怀先人活动。

放风筝等活动。

（三）清明家庭作业

1、一，二年级：假期里每人会背一首清明节的诗。

2、三，四年级：假期里写一篇关于清明节的日记。

。

我的梦而努力学习，每班级推荐文学社3篇文章。

学校清明节活动方案篇7

活动目的：

自古以来，在这片繁荣而肥沃的土地上涌现出了众多极有名望的先人，他们为了这片土地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先人，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。

活动安排：

缅怀先烈传承民族精神：

（一）、搜集资料，了解清明文化。

1、清明节的由来。

2、各地的清明节习俗。谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？

故事。

（二）、手抄报设计。

我们要穿越时空的隧道收集和整理我们家乡先人的动人事迹，还要把他们的名字和事迹牢记心中，学习和继承他们从中折射出的优秀品质，唯有这样才能真正表达我们对他们的敬仰之情。

活动参与对象：

三—五年级队员

活动形式要求：

各班在放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。所设计制作的手抄报规格为8K大小，文字一律用钢笔认真誊写。

学校教育

先贤等的事迹。

来源等节日文化。并利用不同的时段，对各中队搜集的材料，进行筛选、展播。

踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。

4、放假前后各位员工与工作无关的请假事项一律不予批准，请各位员工做好节假日时间安排，不误正常上班。

学校清明节活动方案篇8

一、指导思想

对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献;在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

二、扫墓地点

xx烈士陵园。

三、扫墓时间

4月x日下午。

四、参加对象

四、五、六年级全体学生(步行)。

五、活动安排

12：10集合(内操场)，12：20分从学校准时步行出发。

每个班班主任外加一个跟班老师。另外前后各加x名保安人员，维持秩序。

祭扫烈士墓程序安排：

默哀。

2、少先队员代表发言。

3、学校领导讲话。

4、呼号。

5、绕墓一周。

六、活动要求

带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。

2.各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

有纪律地活动。

不能随意说笑，(尤其是在默哀时)。

5.学生自带饮用水(一瓶)，不带任何食品和饮料。

学校清明节活动方案篇9

(1)全体师生3月31日上午7时40分在学校旗台前集合，班主任清点人数。

(2)7时50分学生步行前往卫辉市烈士陵园。

(3)在烈士陵园广场内，学生按平时升旗队行面向烈士英雄纪念碑站立。

(2)默哀1分钟。

(3)少先队员代表发言。

(4)重温入队誓词(少先队大队辅导员领誓)。

(6)为烈士墓敬献白花，清理烈士陵园内的垃圾。

六、活动要求：

1.各班主任在活动前做好学生安全教育、纪律教育、环境卫生教育、互帮互助教育。

2.各班主任在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

3.各班组织复习少先队入队誓词及宣誓动作。

4.少先队员必须穿校服、佩带红领巾。

5.各班主任和老师在活动中组织学生有纪律地活动。

学校艺术节活动方案集锦8篇

学校艺术节活动方案篇1

一、活动主题

主题是“阳光下成长”。

二、主办

政务处团委音乐组美术组

三、主要负责人

李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任

四、参加人员

七、八年级各班，九年级自愿参加。

五、活动时间

五月份

五月下旬验收展评

六、活动项目

展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。

（一）艺术表演类。

包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；小品、课本剧等(每班上报

（二）艺术作品类。

包括绘画、书法/篆刻、摄影；（每班上报

（三）学生艺术实践工作坊。

包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等；（

（四）中小学美育改革创新优秀案例。

包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术课程建设与教学改革、中华优秀文化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。（教师）

（五）校园红歌合唱比赛

七、八年级全体学生每班两首红歌必唱曲目《歌唱祖国》、自选一首革命歌曲。班主任参加的加分。

七、表彰奖励

4、3计入班级量化，每班每项第二件作品按30%计入班的量化。每项不报名则计0分。

2、各项最优秀作品上报教体局，凡上报参加局比赛德作品奖励1分，计入班级量化。

3、所有的一等奖获得者给予奖励，同时表彰综合量化较高的班级。

学校艺术节活动方案篇2

xx小学第三届艺术节活动方案

为了进一步深化教育改革，全面实施素质教育，充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园生活，促进学生生动活泼地发展，决定举办我校第三届艺术节活动。

时间：2010年12月2日-2011年1月2日

活动主题：“展现自我、感恩他人”

活动形式：本次艺术节的主要活动形式是单项比赛，普及与提高相结合。

活动组织：

艺术节活动领导小组：

组长：（略）

副组长：（略）

组员：（略）

艺术节活动工作小组：

组长：（略）

副组长：（略）

成员：（略）

各班负责人：班主任

音响：（略）

摄像：（略）

后勤保障：总务处。

内容与要求：

1、各中队以“展现自我、感恩他人”为主题，开展丰富多彩的艺术活动，形成“班班有特色，人人展才艺”的氛围，让艺术之花开遍校园。

2、活动内容：

（1）“班班有特色，人人展才艺”小明星评比。（12月9日前）

（2）校园艺术之星评比。校园艺术之星有：小歌手、小演奏家、小舞蹈家、小书法家、小画家、剪纸能手等，根据艺术节的等次进行评选，发给校园艺术之星奖章。

活动安排：

各项目实施细则：

1、校园小歌手比赛

活动主题：金色童年

活动负责：（略）

参赛者：推荐一至六年级每班1-3名代表参加比赛。歌曲可选，内容生动生动，风格无限。

比赛时间：第二节开始于第16周星期四下午。

奖项设置：按等级设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名

比赛地点：阶梯教室

主持：学生两名

注意事项：

1各班必须在全班参与的基础上，公平公正地选拔选手。

2solo必须附有录音带（不超过5分钟）。并提前一周储存在大队的电脑桌面上。

三。参赛者将按时参加，迟到者视为弃权。

4在第15周之前报告参赛者的名字和比赛曲目。

5、抽签时间：第15周周四中午（根据抽签在伴奏带上注明参赛序号）

6、其他：服装、道具自备。

2、小演奏家比赛

活动主题：“金色童年”学生独奏比赛

活动负责：（略）

参赛者：推荐一至六年级每班1-3名代表参加比赛。

比赛时间：第二节开始于第17周星期四下午。

比赛地点：阶梯教室

奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名

3、小舞蹈家比赛

比赛主题：“金色童年”学生舞蹈比赛

活动负责：（略）

活动目标：通过评选活动，激发学生积极参加舞蹈活动的兴趣，努力尝试用身体动作、表情抒发自己对乐曲的理解。

活动形式：自选舞蹈展评。

注：①可选舞蹈展示或（舞蹈组合表演）可采用2-3人自组的形式。

参赛者：推荐一至六年级每班1-3名代表参加比赛。

评选标准：

①节奏感强，舞蹈动作到位。

② 有很强的表现力和创造力。

③ 扎实的基本功，能做一些基本功，如劈腿、腰围、旋转等。

奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名

活动地点：阶梯教室

4、小书法家比赛：

比赛主题：展现自我、感恩他人

活动目标：

1通过本次活动，让学生了解书法是我们中华民族特有的传统艺术，具有悠久的历史和巨大的艺术魅力。

2.通过这次书法比赛活动，宏扬祖国的书法艺术，激发学生积极参加写字活动的兴趣，努力尝试不同的书写方法，开阔眼界，提高审美能力，提高学生的综合素养。

参赛者：每班选拔4-6名学生参加学校组织的书法比赛。（硬笔：

1、二年级用铅笔写字，三到六年级用钢笔写字。软笔：毛笔字）。

活动地点：餐厅

作品要求：

1、内容：**规选段

2、规格

（1）毛笔书法作品不超过四尺宣，作品内容包括“书写的正文”和“落款”；

硬笔书法作品为a4方格纸，统一纸张，作品内容包括“书写的正文”和“落款”，格式不限。

（2）上交的软笔、硬笔书法作品一律在作品背面的右下角注明参赛选手的班级、姓名。

活动评委：

设奖：评分区设软笔、硬笔，一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人。

5、小画家比赛

比赛主题：“心中的爱”

参赛对象：一至六年级各班推荐4至6名参加学校现场比赛。

比赛地点：餐厅

大赛策划：（略）

活动目标：

通过“心中的爱”绘画比赛的活动，激发学生积极参加美术活动的兴趣，努力尝试用多种绘画形式抒发自己爱校园、爱老师、爱家乡、爱科学、爱生活的情感。

作品要求：

1内容：用参赛作品表达对身边的人、事、物以及美好生活的敬仰和热爱。

2.绘画形式没有限制，可以是中国画，水粉，水彩，版画，油画棒，蜡笔等形式。

材料要求：

①绘画用纸统一为4k绘画纸。

② 画笔、颜料、纸张和其他材料应随身携带。

评分细则：

1、主题明确

2、有儿童情趣

3、基本功扎实

4、画面完整

5、布局合理

评委：奖项设置：按年级有2名一等奖，4名二等奖和6名三等奖。

6、剪纸比赛

参加人数：3-6年级，每班参加剪纸比赛名额：4-6人。

比赛要求：

作品要有创意和名称。现场比赛统一命题，比赛时间为1小时30分。

参赛者应自备剪纸材料（纸和塑料布除外），包括剪刀、剪刀、笔等。现场比赛提供的纸张规格：a4。

请提前确认剪纸内容，并上报学生名单。

评委：奖项设置：评分部分设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

7、摄影比赛

比赛主题：“校园生活”的精彩瞬间

参赛对象：低年级（

一、二年级）、中年级（

3、四年级），高年级（五年级和六年级）。

作品要求：

1内容：作品表达了对身边的人、事、物以及美好生活的赞美与爱戴。

2规格：摄影作品统一尺寸为7寸，可采用黑白两种颜色，表达方式和形式不受限制。

三。请在参赛作品背面注名姓名、作者、班级，并于12月23日前交给卢成善先生。

评分细则：

主题明确

能反映儿童的视角，积极向上

基本功扎实

画面完整

布局合理

评委：奖项设置：

一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

活动九闭幕式

活动目标：通过闭幕式活动，让学生对整个艺术节活动有一个综合的概念，激发学生以后积极参加艺术活动的兴趣，努力尝试用多种形式抒发自己对生活的热爱之情。

活动地点：阶梯教室

活动主持人：学生

活动时间：元旦

活动人员：全校师生

学校艺术节活动方案篇3

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第一部分：中学校园文化艺术节活动策划

xx中学第四届校园文化艺术节活动策划

为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、

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第一部分：中学校园文化艺术节活动策划

xx中学第四届校园文化艺术节活动策划

[标签:标题]

第一部分：中学校园文化艺术节活动策划

xx中学第四届校园文化艺术节活动策划

为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

2、主题：快乐校园，阳光生活

以“国庆”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校

园区特色和学生特色，坚持先进文化引领，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性与艺术性的统一。

三、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，注重人人参与；搭建平台，提供机会，展示技能，培养新一代。

四、活动时间：

2012年9月10日至2011年10月29日

五、成立组织机构

成立“滨湖中学2012年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。

（一）领导小组成员如下:

组长：秦存银

副组长：马加哲、孙彦新、胡永成、马召建

成员：柳清江、郭传祥、段修亮、陈彦志、马如海、闫正磊、赵曰田

王江波、姬厚扬、王开良

（二）成立职能组

宣传组：王玉国李英宋青林李小林

负责文化艺术节期间的宣传工作，特别是组委会领导的讲话稿，以及各类演讲（文艺演出连续剧）。

后勤组：赵宏伟、马钦溪、韩开科、马兆铸，负责文化艺术节所需物品及奖品的准备工作。音响设备组组长：刘涛、周书东

负责节日期间音响设备的安装和控制，确保相关活动的顺利进行。摄影摄像组：王慎国、朱军

负责艺术节的摄影和摄像工作。

六、组织实施

第一阶段：发射准备阶段（9月10日-9月16日）。学校动员会结束后，各班进行了全面广泛的宣传动员，鼓励学生积极参与艺术节活动；

第二阶段：组织实施阶段（9月17日-10月15日）。在个人准备和选课的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；

第三阶段：总结表彰阶段（文艺演出表彰）（10月28日）。为在节日中表现出色的个人和班级颁发证书。艺术节将根据具体情况设置一些个人和班级奖项。

七、活动内容及具体安排

八、奖项设置

整个文化艺术节将分为七个部分。每个部分将根据自身特点进行竞赛或评价，并根据参赛人数选择个人比赛

1、对一批二等奖、三等奖获得者分别给予3分、2分和1分，计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2项，二等奖4项，三等奖5项，分别累计得30分、25分和20分，计入班级量化总分。

九、活动要求：

1. 人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能小组和分项活动小组，明确

分工，周密筹划，各负其责。

2充分挖掘学校现有环境资源，积极营造校园文化艺术节（含班级）氛围

黑板报、学校宣传窗口、广播、宣传横幅等）。

三。充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机加以提高

班级学生的管理水平。

4充分发挥师生优势，倡导用个人才华为校园文化艺术节增添光彩。

尤其是老师们，如果你想参加这个节日，节日组委会欢迎你！5严格按照学校安排的时间和地点申报、筹备、表演和展示活动。

6各班应积极支持和推荐学生参加各种活动（包括辅导、排练），服从学校的各项活动

整体安排。

7加强环境卫生和校园秩序的管理和整治，营造清新、和谐、文明的校园风尚

迎接文化艺术节的召开。

8正确处理学习与活动的关系，保证正常的教学秩序。

xx中学校园文化艺术节组委会

2012-9-10

滨湖中学第四届校园文化艺术节班级申请表

班级班主任签字

注：（1）请积极组织，于9月18日前将申请表交团委宋青林先生。

（2）填写参赛名单必须认真负责，避免出现不参加比赛的现象。弃权按每人次扣班级量化分5分记入班级量化。

（3）此表由班长填写，班主任签字。

滨湖中学第四届校园文化艺术节

通知为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

2、主题：快乐校园，阳光生活

以“国庆”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校

园区特色和学生特色，坚持先进文化引领，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性与艺术性的统一。

三、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，注重人人参与；搭建平台，提供机会，展示技能，培养新一代。

四、活动时间：2012年9月10日至2011年10月29日

五、组织实施

第一阶段：发射准备阶段（9月10日-9月16日）。学校动员会结束后，各班进行了全面广泛的宣传动员，鼓励学生积极参与艺术节活动；

第二阶段：组织实施阶段（9月17日-10月15日）。在个人准备和选课的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；

学校艺术节活动方案篇4

大通女中校园文艺汇演活动方案

一、指导思想：

校园文艺汇演作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次文艺汇演要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,要通过师生人人参与，不断提高自身素养，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

二、具体目标：

1、本次活动要紧紧围绕“积极、向上”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、本次文艺汇演是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届文艺汇演的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各年级、班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本次文艺汇演。

三。各年级组长和班主任要积极配合，组织、指导学生和班级参加比赛和节目的准备和排练。

三、活动要求：

1、以美育德，以德促美。以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。引导学生自主选择参与,自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

3、倡导出新、鼓励创作。注重培养学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代、校园和学生特点的艺术节目。

四、具体活动安排：

（1）文艺演出筹备动员阶段：讨论制订文艺演出计划。

（2）文艺演出的实施阶段分为两个阶段

第一阶段：以年级组为单位，每个年级对每个班级的课程进行初步筛选。选择至少两个项目参加学校的艺术展。地点设在学校多功能厅。

第二阶段：2013年11月5日下午，学校举行文艺演出。地点在学校操场。

（三）、总结表彰阶段

五、活动内容：

三种形式：

1、说一个故事

2演出（课本表演、素描表演、诗歌朗诵）

三。唱一首歌（这首歌必须是积极的、健康的、鼓舞人心的）

4跳一支舞（独舞或集体舞）

除以上四种形式外，凡符合“积极、向上”主题的，其他表演形式也可。表演时间不超过六分钟。

六、活动形式：

初选时，班级是参加竞赛的单位。每个年级进行筛选。每年级至少选两个节目参加学校第二阶段的艺术表演。

节目内容可以从多种形式中自由选择，表现形式可以多种多样。要调动学生的积极性，让大多数学生参与到活动中来。小学1—3年级为低年级。

4—6年级为中年级。7—9年级为高年级。

七、评奖方法：

（1）评分标准：1、评分内容包括：精神风貌（台风、组织、纪律、服装、歌曲内容等），表演效果，表演形式 2、评分标准：

表演总分为10分，评分标准如下：（1）积极的精神面貌，良好的台风，良好的纪律和有序的行动。（2分）（2）能准确把握活动主题，通过节目进行反映，具有很好的号召力。

（2分）（3）表演形式丰富，表演状态良好，协调一致。（3分）（4）场景效果和谐完整，富有艺术感染力和艺术创新性。（3分）

（2）评奖办法：根据评委当场打分，取各评委平均数，然后按平均分从高至低，评选一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名，由学校颁发奖品或奖状。

（3）评委：谭秋艳、赵丽君、罗建勋、靳东艳、赵秀桂、朱永兰、沈国柱、张忠、焦文月、李宝琴

团委、少先队 2013年10月10日

学校艺术节活动方案篇5

一、活动宗旨

根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的`健康发展。同时，为温州市20xx年第二十三届艺术节推荐参赛选手。

二、活动时间：20xx年3月16日下午第三节课

三、活动地点：校园餐厅

四、参加对象：全体学生

五、比赛要求。

1、命题：各班主任自行决定书写内容。

钢笔、毛笔三类，一二年级段为铅笔，其他年级为钢笔、毛笔。时间40分钟。

3、纸张：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。

。

：

（

六、具体安排

1、时间及名额

3月16日下午3点30分请班主任组织本班学生准时列队到达餐厅指定位置，并维持纪律。每班选出5名同学的作品送交评审小组郑丽雪老师。

2、奖项设置

本次艺术节（书法类）校园总决赛评奖分年级段设置：一年级组：特等奖四、五年级组：特等奖一等奖获得者将授予“校园小书法家”称号。各班应在班级内对参赛同学进行不同形式的表彰。

七：评委成员：

xxxx

八、未尽事宜，另行通知。

学校艺术节活动方案篇6

2013年汀田三小艺术节比赛活动方案

为深入贯彻全国、省、市教育工作会议精神，积极落实《学校艺术教育规程》，加强校园文化建设，展示我校艺术教育成果，全面推进素质教育，积极参与区教育局艺术节，我校经校委会研究决定，在全校范围内召开学校艺术节活动，特制定活动方案如下：

一、主题和内容：

1.本届艺术节以“爱党、爱国、阳光下成长”为主题。

2活动内容应积极、文明、健康，具有时代气息和学生特点

二、项目和要求

本届艺术节设表演类和作品类。其中，艺术表演包括声乐、舞蹈和表演。作品类就是美术、书法。

（一）艺术表演项目要求：

1声乐：独唱：在伴奏下唱一首歌。

2舞蹈：可采用创意编排和成品舞蹈；舞蹈包括校园舞、民族舞、古典舞、现代舞、体育舞等多种形式。

（二）美术作品要求：

1绘画分为四类：彩画、国画、版画和**画。

2书法：内容和题材有学校提供。

三、组织安排

四、活动要求

1成立领导小组，具体负责活动计划的制定和活动的监督。

2各班师生要认真对待这项活动，严格按照活动计划分步实施。严禁机会主义决策和分配人员、任务。

三。学校应制定相应的安全措施，落实艺术节活动的组织实施。

五、时间和地点

1声乐报名时间为2013年3月7日前，比赛时间为2013年3月8日上午第二节。地点是**房间。

2艺术作品应在2013年3月7日前送到大队。

三。书法报名时间：2013年3月7日前，比赛时间：2013年3月8日上午第二节，地点：实验室。

六、其他说明

1每个班每个项目最多2名学生。

2、根据报名人数取

1、颁发多个二等奖和三等奖，并给予指导老师相应的评价分数。

汀田三小

2013/03/04

学校艺术节活动方案篇7

骆峪九年制学校

校园艺术月活动实施方案

为了进一步贯彻和落实《周至县教育局关于举办2014年中小学校园文化艺术月活动的通知》（周教通〔2014〕41号）文件精神，切实加强我校艺术教育工作，推动学校艺术工作更加广泛、深入的开展，营造浓厚的校园艺术氛围，丰富学生校园文化生活，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以《周至县教育局关于举办2014年中小学校园文化艺术月活动的通知》（周教通〔2014〕41号）文件精神为主导结合我校艺术教育特点，弘扬时代主旋律，丰富我校师生校园文化生活，坚持以人为本和面向全体学生，促进学生的全面发展和健康成长。

坚持以学校为基础、以艺术教育活动为重点，开展丰富多彩的艺术教育活动，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高中小学生的审美情趣和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

2、主题：德育与健康成长

以“五一劳动节”为契机，充分反映学生健康向上的精神风貌，活动坚持以育人为宗旨、以社会主义先进文化为导向，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。突出时代特色、地域特色、校园特色、学生特色。

三、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，注重人人参与；搭建平台，提供机会，展示技能，培养新一代。

四、活动时间：

（一）准备阶段

第一阶段：发射准备阶段（3月10日-4月1日）。学校动员会结束后，各班进行了全面广泛的宣传动员，鼓励学生积极参与艺术节活动；

第二阶段：组织实施阶段（4月2日-4月15日）。在个人准备和选课的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；

第三阶段：总结表彰阶段（文艺演出表彰）（5月5日）。为在节日中表现出色的个人和班级颁发证书。艺术节将根据具体情况设置一些个人和班级奖项。

五、活动内容

舞蹈、歌唱、演讲、书画展览等

六、成立组织机构

成立“骆峪九年制学校2014年校园文化艺术月领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。

（一）领导小组成员如下:

组长：副组长：

成员：（二）成立职能组

1、组委会

主任：副主任：

委员：活动组委会负责依据学校实际条件做好整个活动的筹划、整体部署、商讨具体计划与实施方案、确定活动内容及时间，协调并督促各项工作开展及进度，有活动的总决策和最终解释权。

2、宣传组：

负责文化艺术节期间的宣传工作，特别是组委会领导的讲话稿，以及各类演讲（文艺演出连续剧）。

3、辅导组：

美术： **：

书法：体育其他：

3、后勤组：

负责节日所需物品和奖品的准备工作。

4、音响设备组负责人：

负责节日期间音响设备的安装和控制，确保相关活动的顺利进行。

5、摄影摄像组：

负责艺术节的摄影和摄像工作。

七、评奖办法

（1）个人奖励和集体奖励分为两类。

1、个人奖：本次活动，个人奖设立优秀辅导员、优秀裁判员（教师）及各项活动中表现突出的学生、各单项获奖名次奖（学生）。

2、集体奖：集体奖以班为单位，体育艺术节活动各项目积分按照一定比例计算总分，评选出初中部各级、小学部各段第一名发给团体奖；活动中，根据成绩高低，评选出初中部、小学部第一名，并颁发精神文明奖。

（二）评奖办法

1、个人奖：

（1）教师：活动期间，各职能小组、工作小组根据工作情况，评选出2-5名优秀辅导员；体育界有1-3名优秀的裁判员。

（2）学生：艺术组根据作品评价，对中小学各级1-3人进行奖励；**每支表演队将获得总人数10%的奖励；体育组根据单项成绩分出前三名；凡参加各功能组工作的学生，在每个小组中有一名表现突出的学生将获得奖励。

2、集体奖

（1）团体奖：依据美术类项目班级展览按名次积分、集体展览班级参展作品数积分、体育专项各项目各班学生名次积分，三项积分总数进行评比，中学部各级、小学部各段获总分第一名的班级奖给团体奖。

（2）精神文明奖：除团体奖积分项目外的非参评考核：活动期间学生纪律、重大事件、卫生、班级考勤、好人好事、活动期间通讯材料发表数量等各项考核成绩总计，中学、小学各部第一名的班级奖给精神文明奖。

3、本次活动获集体奖的班级除发给班级奖状外，在本月班主任津贴中将予以体现。

4、活动评奖办法最总解释权归活动组委会。

八、活动要求：

1艺术节领导小组负责策划。整个规划必须以学校的现有条件和学校的实际情况为基础。

2领导小组成员要深入实际，定期检查落实，确保人员、资金、时间、场地、设备到位。

3、各位老师要根据自己负责的项目，科学安排，认真准备、精心组织，扎实工作，让活动融思想性、趣味性、教育性于一体。

4、教师和学生都应树立安全第一的意识，认真落实安全管理责任制，做到谁组织，谁带队，谁负责安全教育和管理，切实防范安全事故的发生。

5活动相关人员应相互配合，密切配合。同时，要积极争取家庭和社会有关部门的支持与配合。

6要做好宣传报道和外联工作，加强与新闻单位的联系，积极宣传报道艺术节活动的进展和典型事迹。同时，加强与国外学校的联系，做好校际交流。

7校园文化、体育、艺术活动纳入班级工作评价。

二〇一四年三月七日

学校艺术节活动方案篇8

山阳分公司2008金秋艺术节实施方案

各级部处室、各年级各班：

为进一步落实课程改革，推进学校素质教育，丰富广大师生的校园文化生活，提高学生的综合素质和创新、实践能力，根据学校工作计划安排，经校委会研究，决定于10月至11月开展金秋艺术节活动。

一、活动目的

继续深化课程改革，不断提高学生的综合素质。以艺术教育活动为突破口，面向全体学生、面向不同学科，丰富学生校园生活，全面推进校园文化建设。使学生在丰富多采的艺术活动中增长见识、得到锻炼，培养学生的审美能力、思维能力、动手实践能力、创新能力。

使学生在全面发展的基础上有特长，成为一个会学习、会健体、会审美、会交往、会创造的健康、快乐、和谐的人。

二、活动领导小组

组长：张利善

副组长：王宗乐

成员：陈常忠袁从福仲福维郑学国董书强秦绪荣

三、活动时间

10月13日至11月1日

四、活动原则

（1）主题：弘扬爱国主义、集体主义、抗震精神、奥林匹克精神，展示学生风采。

（2）活动内容要健康向上、格调高雅，体现时代精神，展现时生开拓进取的精神风貌。

（3）活动形式应新颖多样，深受师生喜爱。

五、活动内容及时间安排

（注：每场比赛的奖励标准和办法由领队制定，10月15日前报政教办）

六、其它：

1对所有学生，使每个学生都有机会参加至少一次比赛。

２、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作。按指定的时间和地点组织学生参加比赛。

三。负责人要做好相关活动的组织工作，做到场地、时间、参与者、要求到位。让比赛顺利进行，公平公正。

4活动时间尽量不占用课时，可利用课间时间和下午课后活动时间进行。确需占用上课时间的，由学校统一调整安排。

学校将召开艺术节活动表彰大会，表彰在艺术节上表现突出的个人和团体。

山阳分校

2008年10月9日

广播体操比赛实施方案

1、时间：10月21日（星期二下午）

二、地点：操场

三、参赛班级：初

一、初二各班

四、组长：***

副组长：***

成员一、程序及要求：

110月21日下午1:30，所有班级在操场集合

2运动组要划分座位，制定评分标准

3、抽签决定参赛顺序

4、桌凳由总务处负责安排

5、音响安排、调控有刘平平负责

6、“第七届艺术节广播体操比赛”横幅由刘兵书写，总务处、体育组悬挂

7比赛结束后，比赛结果将上报政教办

8未尽事宜由运动队负责执行

手抄报比赛实施方案

1、时间：10月20-29日

二、地点：实验院

三、组长：***

副组长：***

成员四、参赛班级：初一各班

二、程序及要求：

1作品规格由语言组制定，每班报告5篇

210月19日前，各班应将作品收集并交给语文组

三。每一件作品都均匀地布置在实验室周围的墙上

4、每份作品在反面用铅笔标明姓名、班级

5、语文教研组制定评分标准、评奖办法等，并于30日前将比赛结果报政教办，参赛作品由语文组保存。

6、未尽事宜，由语文组负责

书法绘画比赛实施方案

1、时间：10月20-29日

二、地点：美术教室

三、组长：***

副组长：***

成员：*** ***

一、参赛班级：初

一、初二、初三各班

二、程序及要求

1艺术团队将设定作品规格，每堂课交5件艺术作品（包括书法作品）

210月19日前，按班收集作品交给艺术组

3、10月20日将作品布置到美术教室

410月30日前将结果上报政教办

5具体评审标准和方法由艺术组制定，参赛作品由艺术组保管

科技小制作比赛实施方案

1、时间：10月20-29日

二、地点：实验院内

一、组长：***

副组长：*** ***

成员三、参赛班级：初

一、初二、初三各班

四、程序及要求：

110月18日前，班主任收集了3件科技作品

2.作品应有书面说明，并附有卡片，注明作品的类别和名称

3、10月19日交物理组

4它将于10月20日在物理组的实验室进行编号和安排。比赛和展览将于21日至29日举行。参赛作品将由物理队保管

5、所需材料由总务处负责筹备

610月30日前将评估结果报政教办

7具体评价标准和评价方法由物理组制定

国歌、校歌比赛实施方案

1、时间：10月28日（1区）、10月29日（第一天第二天）

二、地点：阶梯教室

三、组长：***

副组长：*** ***

成员四、参赛班级：初

一、初二各班

一、程序及要求：

1在规定的时间内，每各班都会准时到教室集合

2、体育教师划分好座区

3、**组制定好评分标准等

4、抽签决定比赛次序

5、音响安排、调控由王成学负责

6比赛结束后，比赛结果将上报政教办

7、未尽事宜由**组负责安排

跳绳比赛实施方案

1、时间：10月15日下午两次课外活动

二、地点：篮球场

三、组长：***

成员：***

四、参赛班级：初一各班

五、程序及要求：

1每班选拔5名男女运动员做好训练

2具体报名程序和比赛办法由运动队制定

三。比赛结束后，比赛结果将上报政教办

拔河比赛实施方案

1、时间：10月17日下午两次课外活动

二、地点：操场

三、组长：***

副组长：***

成员四、班级：初

二、初三各班

五、程序及要求：

1每班选拔12名男运动员和12名女运动员参加比赛

2体育组负责制定比赛方法和规则

三。比赛结束后，比赛结果将上报政教办

4、未尽事宜由体育组负责组织落实

男教工乒乓球赛实施方案

1、时间：10月13-29日下午

二、地点：乒乓球活动室

三、组长：***

副组长：***

成员：*** ***

四、参赛人员：男教职工

5、具体分组、竞赛标准和评分办法由*执行*

女教工羽毛球比赛

1、时间：10月13-29日

二、地点：羽毛球场

三、组长：***

副组长：***

四、参赛人员：女教职工

5、具体比赛标准和计分办法由体育团体制定

文艺汇演实施方案

一、时间：11月1日下午

二、地点：阶梯教室

三、组长：***

副组长：*** ***

成员四、汇演班级：初

一、初二各班

五、程序及要求：

1、初

一、初二每班推荐两块节目

210月29日前将程序发送到**组

三。抽签决定演出顺序后，**组负责打印节目单

411月1日下午1:30，演员和观众集合

5运动队负责座位区的划分（场地待定）

6、 “第七届艺术节文艺汇报演出”横幅由刘兵书写，办公室负责悬挂

7、音响安排、调控：***

8**组负责主持人的选择、培训、评分标准、评分人员的安排

9、舞台监督：*** ***

10、结束后，将结果报政教处

11、未尽事宜由**组负责落实