小学地球日活动方案

可供我们参考的方案模板是什么样的呢？为了保障活动顺利、圆满进行。领导会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案。考虑到您的需求我们编辑了“小学地球日活动方案”，欢迎您再次来访也请多多关注我们的网站！

小学地球日活动方案 篇1

国际地球年，今年4月22日是第四十一个“低碳谈生活”，主题是“认识地球，保障发展—了解我们家园的深部”。为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：

一、活动目的

宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

二、活动时间：

x月x日至x月x日。

三、活动内容

1、青协通过板报的宣传方式宣传“世界地球日”，使学院各个区队积极响应，出相关海报。（x月x日）

2、与法律系党小组，学生会一起搞好“心连心”献血活动，青协会员应起好积极带头作用。（x月x日）

3、发放宣传单到每个寝室，真正地走到同学们当中去，让更多的同学了解世界地球日，了解青协，让更多的同学自愿加入我们的队伍。（x月x日）

4、横幅签名活动，号召全院同学及老师，关爱地球，保护环境，并在横幅上签上自己的名字。（x月x日）

5、在世界地球日当天，在学院广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。（x月x日）

6、“变废为宝”创意大赛，利用易拉罐、塑料瓶等废旧物品，通过创意制作工艺品、实用品，注意作品上要贴好标签，注明作品名称、班级、姓名。（x月x日至x月x日）

四、工作要求

1、青协各部应高度重视，精心组织，按照方案，狠抓落实。

2、青协各部要切实加强管理，安排专人负责，确保宣传计划、人员、经费的落实。

3、要围绕宣传主题，做到早计划、早部署、早安排。通过宣传活动，使我们青协在同学们心中留下更深的影响，让更多的同学加入我们。

小学地球日活动方案 篇2

01一、活动目的

为了做好地球日的纪念工作，宣传世界地球日的相关知识，让学生了解保护地球的重要性，本文**于。要进一步激发学生的环保意识，培养师生热爱科学、学习科学、运用科学的能力。

二、活动主题

节约资源，保护环境，做地球的小主人

三、活动时间

201x年4月22日

四、活动内容：

1、2年级活动：

在父母的帮助下，借助书籍或网络资源，我们可以了解世界地球日的由来和当今地球所面临的困难。

3、4年级活动：

将了解到的世界地球日的来历和当今地球所面临的困境等资料摘抄或打印出来，整理成册。本篇文章来自。每班择优上交3份优秀作品。

5、6年级活动：

了解地球日相关知识，并亲手制作精美的手写报纸。每班择优上交3份优秀作品。

02一、活动主题：

珍惜地球资源，转变发展方式

二、活动地点：

主会场：秀水广场

分会场：xx镇第三小学录音广播教室

三、活动时间：

4月22日（周三）

四、参加对象

学生：四年级六个班的266名学生。（程苏琴老师负责安排8名学生上台领取地球仪）

2.教师：方德才、余晓琴、蒋淑芳、郑丽艳、程苏琴、鲁慧君、吴月红、余晶晶、程赛郎、童学芳、方桂女、唐大明、卢红梅（13人）

三。宣读提案学生：丁瑜（程苏琴老师负责提案的实施）

五、活动安排

（略）六、工作要求：

1德育部组织各班级的环境卫生工作，营造整洁优美的校园环境。本篇文章来自。工作组开展了环境卫生检查和整改。

2德育处围绕第46个“世界地球日”纪念活动进行环境安排。

三。信息部负责电子屏幕载体的宣传教育工作。

4、各班出一期纪念"世界地球日"黑板报。

5四年级班主任组织学生进行交通安全、活动安全教育，提高学生安全防范意识和自我保护能力。

6四年级班主任加强对学生队伍的管理。学生们沿着人行道上下学，老师在队伍前面，班主任在队伍后面，监督学生们的道路车队的安全。

7四年级班主任加强活动安全管理。学生要遵守活动纪律，服从统一指挥。不允许奔跑跳跃、推搡、攀爬危险区域，安全文明地参加活动。

小学地球日活动方案 篇3

三。我们在水中发现了什么微生物？（p18）世界小学地球日方案

一、活动名称

“以废换绿，变废为宝”古装秀

二、活动工夫

20xx年4月16日

三、活动地点

学校操场

四、活动对象

全体学生

五、活动目的

提高学生的环保意识，使学生认识到垃圾的价值，充分利用垃圾。装修环境，美化校园，让大家在参与的同时了解环保，更好地注重环保。

六、活动背景

20xx年4月22日为第40个世界地球日，1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，如同星火燎原。全美国共有xx多万人参加，约1万所中小学，xx所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。

1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的**机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此，地球日也成为一个全球性事件。自1990年以来，中国每年都举办地球日纪念宣传活动。

由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。中国是世界上地质灾害最严重的国家之一。地质灾害的预防和控制被确定为1999年地30个地球日的主题。

世界地球日是地球母亲悔改的日子。中国是历史上最脆弱的生态系统，它的人口最多，发展压力也最大。热爱家庭的人，让我们从民族生活的根基上做起！

让我们在地球日作一个深刻的反思吧。

七、活动内容及安排

宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来，结合校园文化节，制作成古装进行校园古装秀的展示，真正完成“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协作能力;另一方面美化了校园，提升了审美，增添了活力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把搜集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，完成以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。

八、活动要求

提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注意宣传，营造积极向上的**氛围，使这项活动发挥长效作用。

按照预定活动方案，由团支部负责组织的“××××”的纪念“世界地球日活动”已圆满结束。活动于4月22日下午在基地举行。活动分为讲座和竞赛两种形式。通过对本次学习活动的组织、参与和安排，可以总结出以下三个特点。

第一，准备充足。为了保证活动的顺利进行，达到学习目的，参与组织此次学习的团支部经多方面准备，做到了活动细节安排紧凑，活动材料准备充足。为了能达到预期的活动效果，从3月份我们就开始筹备，并制定出学习方案、资料的准备，争取做到内容丰富、气氛活跃，效果良好。

我们提前准备必要的知识，并将相关信息分发给相关人员。同时提出学习要求和需要思考的问题，大家在准备过程中有的放失，对活动具体要求和内容事先有详细的了解和安排，为达到良好的活动效果提供了保障。为了使学习不枯燥，我们还准备了“有奖问答”等活动，活跃了学习气氛，增强了效果。

第二，活动目的明确。为了使活动有计划、有目的进行，我们首先制定出活动方案，并明确规定了活动主题，即“善待地球--从节约资源做起”。事实也证明，我们的活动已达到预期目标。

通过竞赛和讲座，大部分参赛者对环保工作有了新的认识，提高了环保意识。

第三，活动收获较大。在活动中，各个小组都进行了充分的准备，尤其是校长的讲座，内容深刻，问题尖锐，使大家受益匪浅，节约资源方面起到了很大的指导作用。

总之，在整个活动过程中，由于这次活动的内容和形式恰当，时间及时，同志们表现积极，对提高环保意识、促进节约工作起到了积极的作用。

xx年4月22日是第47个“世界地球日”，我国今年的地球日主题为“××××”。在第47个世界地球日到来之际，为推动我校 “绿色学校”创建活动的深入、持续开展， “保护地球资源爱我家园”主题教育活动。

首先学校李训国主任宣读了开展“保护地球资源爱我家园-----世界地球日”主题教育活动计划， 宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。学校组织开展“五个一”活动：一是阅读一本有关环保类的书籍;二是收集整理制订各班的《环保公约》;三是举办一次《关爱地球，守卫家园》主题中队会;四是举办主题为“珍惜地球资源，爱我家园”小报或手抄报活动;五是举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3-4 年级征文活动。

然后，少先队大队部向学校全体师生发出“善待地球，从身边小事做起”的倡议，号召队员们从自己做起，从日常生活一点一滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会，争做光荣的“环保小卫士”!

最后，校长强调开展此次活动的重要性，并给大家介绍了世界地球日的来历、今年“世界地球日”的主题和当前我们的地球面临的严峻形势，教育学生珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。

通过此次活动，大家一致表示，尽自己的力量，从身边做起，从小事做起，增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个和谐的社会，做出自己的贡献!

人类只有一个地球。今年的4月22日是贯彻落实党的十八大五中全会精神，建设“资源节约型，环境友好型”社会的第一年。我们根据这个主题和，把学校的活动主题就定为认真做好“三个一点”：

不要乱丢垃圾，不要浪费一点水电，主动捡起一点校园垃圾。为此，我们开展了为期十天的主题宣传活动，其意在倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。

一、活动总结

(一)明确认识，加强组织

为宣传"世界地球日"，促进全体师生重视环保，节约资源，保护环境，爱护地球，学校德育办制定了详实、可行的活动方案，大家认识明确，措施到位，有效地保证了环保活动的有序开展。

(二)形式多样，内容丰富

地球日主题的宣传教育活动分为活动部分和展览部分。

1加强宣传拓宽宣传渠道

学校大队委员会成员、各班环保志愿者小组组长召开了多次会议，讨论和明确各项活动的活动计划、过程和细则。各班首先利用班队会为学生介绍了世界地球日的来历，提倡大家树立节约意识和环保意识。让全校师生知道今年的“”世界地球日的主题以及大量的有关地球、环保方面的知识。

同时，倡议同学们在校做到四节约，即节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米;倡议“五做到”，即不用一次性筷子，少吃口香糖，爱护每一棵花木，保护每一处环境、做到垃圾分类处理。

2.共同努力保护环境，共享碧水蓝天

组织实践活动，开展垃圾收圾活动。组织中队在各自绿色保护区开展垃圾收集竞赛，开展地毯式搜救，将各类隐藏垃圾收集到垃圾袋中。经过一个多小时的活动，校园理得少先队员们进行了清理。

活动培养学生环保意识和良好的环境关怀习惯。

3、“我为学校添新绿”活动。我们积极鼓励、发动全校学生为各班的“植物角”捐献一盆花、认养一盆花，孩子们兴致勃勃，纷纷响应。4月22日，举行了一次大规模的学校范围的清洁活动，以使校园环境更加舒适和优雅。

4、举行“变废为宝”创意大赛、手抄报比赛。利用罐、塑料瓶等废弃物，通过创造性地生产一些工艺品、实用品，提高学生环保意识。艺术科组负责手稿比赛也进行。

活动展示方面，少先队委员会和各班环保队共同开展了评展活动。内容包括主题队会的展示，班级板报、“植物角”展示，易拉罐设计作品展，手抄报展示活动等。展览效果明显，教育深刻，收获不小。

二、活动的效果

本次活动旨在号召全体少先队员，从小事做起，从现在开始，从我做起，带动爸爸妈妈做起，带动身边所有人做起，从日常生活一点一滴做起，以独特的视觉来感触我们的地球，用自己的心灵描绘对地球的热爱，亲自参与，强化“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”的环保意识，善待我们的地球。

活动的效果显著。地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的是一种形式，大家在参与过程中更是去感悟其内在的实质。少先队员们在活动中收获的不仅仅是有关环保节能科技知识，更为重要的是增强了孩子们对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发了他们的环境保护意识，了解了资源循环再利用，培养了绿色消费观念，树立了节约的绿色风尚。

1.世界地球日活动方案xx

年地球日活动方案

3.世界地球日的活动策划xx

学校地球日活动方案

5.小学地球日活动方案xx

年世界地球日活动主题

世界地球日主题班会策划书

8.世界地球日手抄报方案xx

世界地球日中国主题

10今年地球日的主题是什么

小学地球日活动方案 篇4

一、活动主题：

携手第xx个世界地球日，共创绿色和谐社区。

二、活动背景：

今年4月22日是第xx个世界地球日，在我们的生存环境日益受到破坏，自然在开始向我们人类以牙还牙的时候，我们在也不能被动地索取，人类不拥有地球，而是属于地球，地球接纳了我们，而我们如果不懂的报恩，只是毫无忌惮的向地球索取的话，更大的灾难将会将临在人类的身上。

作为人类，我们头脑应该清醒，始终都要有保护地球的意识，保护自己的家园，与自然和谐共存。我们每个人要从身边的小事做起，分类回收垃圾资源，减少对一次性餐具的使用，节约资源，爱护花草树木等等。

三、活动目的：

迎接第xx个世界地球日，走进社区，宣传绿色生活环保理念，与社区居民活动交流，增加居民对地球日的认同和保护我们生存空间环境的重要性，呼吁人们重视地球的福祉，把爱护地球和保护日渐稀少的自然资源作为共同的责任，共创人类与自然和谐共处。

四、活动时间：

20xx年x月x日。

五、活动主办单位：

xx大学绿色动力协会。

六、活动地点：

xx街。

七、活动介绍：

主要分三个活动专区：

1、“携手地球日，共创绿色和谐社区”专区

①图说地球：

使用图文并茂的海报介绍人类的影响对地球自然环境造成的变化和破坏，倡导我们在地球日以及日常生活中力所能及的行动来保护我们的生存家园——唯一的地球。

②“心语心愿”互动：

拒绝使用“一次性筷子”的签名，也可写一下祝福语

③描绘“我心中的地球”：

让参加了我们活动的小朋友将自己心中的“绿色世界”画在图纸上。

④环保知识“智多多”游戏：

我们将会提前设定xxx多道有关绿色生活等有关环保知识的判断、选择题，写在小卡纸上，将适当的题数编在一组，分若干组，每个人可答一组题，根据答对不同类型的题所得的分数，根据累加的分数获得不同的奖品

2、“感受自然语言，保护动植物”专区

①“动物猜猜看”游戏：

让参与者通过谜语猜出一种动物，恰当的在动物纸牌里找出正确的答案，猜对者获得一份奖品。

②盆栽展示：

展示多种盆栽植物，根据查找的植物资料，向人们介绍相应植物的知识，悬挂若干植物介绍的图文资料。

3、“被忽视了的资源，垃圾分类回收”专区

①宣传垃圾分类回收相关知识：

②绿色环保DIY产品展览：展出一些使用塑料罐等废弃品做成的DIY作品，同时现场与居民互动，变废为宝，与居民一起制作小型的DIY产品。

③垃圾分类“层层叠”游戏：

结合层层叠的游戏，将每一个木块贴上代表不同垃圾的标签，人们通过玩这个游戏将这些代表不同“垃圾”的木块分类，根据分类正确的'“垃圾”数目获得不同的奖品

④垃圾分类“乐投球”游戏：

我们将标有不同垃圾分类的桶摆在一定位置，参与者将标有代表不同类型垃圾的球投中它们所属的桶中，x球投中x个（包括x个）将获得不同的奖品。

注意：每个专区由若干名协会同学负责，配有一张桌子以及符合主题的展示海报等。Xy596.CoM

延伸阅读

5月12日防灾减灾日活动方案

为了在乎的事情可以顺利进行，我们需要提前准备计划，为了确保活动取得实效。首先就应该要准备好一份方案，围绕目标来撰写方案才是最明智的。这是我们为大家精选的一份关于“5月12日防灾减灾日活动方案”的资料集合，欢迎收听愿您从中获得启示！

5月12日防灾减灾日活动方案 篇1

活动方案

为切实做好地区内防灾减灾科普宣传教育工作，进一步提高**灾害的综合防御能力，做好2019年5月份防灾减灾周宣传教育活动，对提高民众的防灾意识具有重大意义。5月12日是第八个全国防灾减灾日，为充分利用这一有利时段开展防灾减灾宣传活动，决定于5月9日至5月15日在地区组织开展防灾减灾科普宣传教育活动周。

一、活动主题

依法宣传，科学减灾，积极防灾，有效避难

二、活动时间

2019年5月9日至5月15日

三、活动内容

（一）开展“5·12”防灾减灾宣传日

定于2019年5月12日（星期四）上午9：30—11：00开展地区“5·12”防灾减灾宣传日活动。

1.及时上报活动申报表。请各单位于2019年5月6日前将《“5·12”防灾减灾宣传日活动申报表》（附件2）以电子版形式通过oa系统报到应急办。

2.活动地点及区域。活动地点在文化广场，各单位具体活动区域参见《“5·12”防灾减灾宣传日活动示意图》（附件1）。

3.参加人员。各街道组织社区基干参加活动。

（2） 各单位结合自身实际，开展自己的特色活动

各单位以“依法宣传，科学减灾，积极防灾，有效避难”为主题，按照“以预防为主，防御与救助相结合”的宣传工作方针，贯彻党的群众路线，深入基层、服务社区、贴近群众，广泛开展防灾减灾法制和科普知识宣传教育活动，普及防灾避险科普知识和自救互救技能，努力提高全地区防灾减灾意识和科学应对**灾害能力。

具体如下：

宣传部沟通协调电视台，以防灾减灾科普宣传教育活动周为主题，大力宣传防灾避险科普知识，在活动周内通过燕化电视台每日插播宣传短片、户外大屏幕每日**宣传短片、微信微博等宣传载体推送应急救灾知识，将宣传内容覆盖地区百姓。

民政分局进行专项宣传，通过摆放宣传展板、发放宣传资料等手段，宣传防灾减灾等方面的知识，集中宣传**、火灾、水灾等各类自然灾害知识和防范应对措施。

5月12日防灾减灾日活动方案 篇2

2018年5月12日是汶川**10周年纪念日，也是我国第10个“防灾减灾日”。为了提高广大师生防灾减灾、应急自救的意识和能力，我校决定开展宣传教育、应急演练、互助自救等一系列防灾减灾活动。现结合校园实际，制定2018年“5·12” 防灾减灾日”活动工作方案：

一、组织机构：

防灾减灾领导小组：

组长：校长

副组长：副校长

成员：课任老师及各班班主任。

二、活动主题：“加强防灾减灾，确保校园安全”

三、活动内容：

（一）防震疏散演练

1．由领导小组召集科室成员、负责人召开专门会议，布置、落实本方案关于“应急演练”的工作安排。

2．各班级要充分利用例会、班队会、晨会时间，组织全体师生认真学习防震减灾的相关知识，让广大师生了解应急避震的正确方法，掌握基本的逃生技能。

3．结合实际，按照本方案的要求，布置、落实相关工作安排，主要包括：制订本校的疏散演练方案、演练指挥、安全责任人，准备工作、参加人员、人数，疏散区域、疏散路线及纪律要求、安全措施和注意事项等内容；

4．组织参加应急演练的师生召开专门会议，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及具体的疏散路线和到达区域。强调演习是一种预防性模拟演习，以避免其他事故的发生；

5．活动要求

（1）演练时根据校园广播发出演练信号，各演练区域的所有师生按照“一躲避，二疏散”的基本步骤，迅速躲在办公桌、书桌或其它支撑物旁边，以书本、书包等遮头护眼就地避震；按班内预先划定区域分前后门依次有序走出教室，学生走出教室后沿指定路线快速离开，班主任要注意跟班指挥，遇有紧急情况要果断处理。

（2）各班级学生在演练时，必须听从班主任老师指挥，讲秩序，不慌张，一切以安全为重。疏散时，请勿推挤，半途停下或朝相反方向行走，并严格防止拥挤和践踏。

（3） 对于身体有特殊情况的学生，请班主任安排学生帮忙。

（4） 学生疏散到指定地点后，班主任要清点人数，稳定情绪。

（二）防震减灾系列教育

1．利用校内宣传栏、电子屏、条幅、广播、等宣传工具，向学生、家长、向社会开展多种形式的安全宣传活动，使安全知识在学生中、在家庭中、在社会上得到传播，实现“教育一人、受益一家、带动一片”的社会效应。

2．各班级召开防震减灾主题班会，普及**基本知识和防、抗、救常识，提高师生防震减灾意识和自救互救能力，向学生推荐防震减灾科普读物。

三。每堂课都要做一个防震减灾专题板报。

4.根据练习和科普知识，指导学生撰写防震减灾作文或设计防震减灾图册。

六、活动总结

1.根据每各班级的活动选择一些安全班级。

2请按要求认真组织实施演练计划、现场**和活动总结。

刘衍芬2018.5.11

5月12日防灾减灾日活动方案 篇3

活动目的：

根据《浙江省人民政府办公厅关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》（浙政办发明电XX号）要求，5月9日至15日为防灾减灾宣传周，主题是”防灾减灾从我做起”。为了切实提高小学生的安全意识和应对灾害时的自救、互救能力，提高全体师生的防空防灾意识和分辨警报信号的能力，在”512”汶川地震三周年之际，特举行防灾减灾演练活动。

活动时间：

5月12日上午10点

第二节课下课铃响后，班主任进班教育，楼道管理老师全部到岗。

10点整，市防空警报响起，学校警报同时响起，广播播送通知，演练开始。

参加人员：

全校师生

组织领导成员：

活动总指挥：谭燕萍

演练总指导：法制副校长

活动过程：

一、疏散演练：班主任负责。

（一）疏散线路

以各班门口张贴的疏散线路为准，各班务必事先熟悉疏散线路。

（二）防灾减灾逃生演练动作要领：

1、听到警报后，各班有序撤离。

2、弯着腰，弓着身子，贴着墙根，快步撤离。

（三）注意事项：

1、下课铃响后，班主任进教室，跟学生说清疏散线路及动作要领，做好组织教育工作。（5分钟）

2、听到警报响起，听到广播警报后，组织学生疏散。

3、安全第一，不要与其他同学发生碰撞，避免拥挤和摔倒。

4、到各班做操的位置，按做操的队伍站好，纪律严明。

5、疏散过程态度严肃认真，不允许出现嬉笑、推搡，讲话现象。

6、班级队伍集合完毕，及时向年级组长汇报。（汇报格式如下：XX班学生共X人，全部安全疏散；或者XX班学生共X人，安全疏散X人，其中X人在疏散中出现意外，已经XXXX。）

年级组长及时向宋丽丽汇报疏散情况。汇报格式同上。

宋丽丽向演练总指挥汇报疏散情况。（格式如下：报告总指挥，我校26个班级学生共XX人，XX时间内疏散到指定位置。如有意外发生，及时汇报）

（四）人员安排：

1、各路口疏导教师安排：

前教学楼楼梯口：一楼东：王美丹；一楼西：沈艳玉

二楼东：葛海琴；二楼西：章鸣

三楼东：钭文娟：三楼西：杨连江

后教学楼楼梯口：一楼东：杨理伟；一楼西：刘旭云

二楼东：赵纪华；二楼西：张峰

三楼东：谢连芳：三楼西：徐荣根

四楼东：王俊峰；三楼西：许蕾

2、操场：

陈雪琳宋丽丽

职责：以上老师下课铃响后直接到达指定地点，不允许离开岗位。在岗位上做好学生下楼的秩序维护工作，确保学生安全。

二、总结点评

总指挥谭燕萍校长点评。

活动准备：

1、戚卫莉：负责演练实施过程，负责播报预警。

2、傅水法：警报控制。

3、宋丽丽：操场集合队伍整理，各班行为规范点评。

4、李乃元：摄影（各年级组长摄影

5月12日防灾减灾日活动方案 篇4

今年5月12日是中国防灾减灾的第三天。xx省活动的主题是从我开始。为全面加强宣传教育，不断提高全社会防灾减灾意识和能力，特制定本方案。

一、活动意义

通过开展防灾减灾日活动，切实加大防灾减灾宣传力度，进一步唤起全社会对各类灾害的高度关注和对生命健康的倍加关爱，为有效防范灾害发生、减少灾害危害打下坚实的群众基础。

二、活动时间

5月7日至13日是全县防灾减灾宣传周，5月12日是防灾减灾集中宣传日。

三、组织领导

成立ｘｘ县防灾减灾日宣传周活动工作组委会，由县委常委、常务副县长谭红日任主任，副县长万晖任副主任，县委宣传部副部长龙水源、县**办副主任谭建平、县民政局局长彭映群、县广播电视局局长陈立文、县教育局局长谭外珠、县卫生局局长曾平、县国土资源局局长陈佳、县农业局局长邝先勤、县林业局局长杨定桃、县水利局局长谭玉元、县安监局局长罗运福、县科技局局长周秋仔、县消防大队教导员阳利民、县人防办主任邓小秦、县应急办主任罗伶俐为成员。组委会设有办公室（县应急办内），罗伶俐同志兼任办公室主任，负责整个活动的组织协调。

四、活动内容

（一）开展防灾减灾宣传周活动

5月7日-13日，在县电视台开辟专题栏目，重点时段开展防灾减灾知识及相关法律法规宣传，推出纪念5.12**一周年特别节目。

责任单位：县广电局

（2） 开展中小学防灾减灾教育活动

组织全县中小学开展防灾减灾主题教育活动。提高广大中小学生的安全意识和自我保护能力。

责任单位：县教育局

（3） 开展防灾减灾法律法规宣传活动

采取多种形式，深入开展防灾减灾相关法律法规宣传。

牵头单位：县民政局

责任单位：各乡镇、办事处

（4） 开展社区防灾减灾综合演练

针对社会治安、突发事件、应急救援、卫生防疫、自救互救、防灾减灾演练，因地制宜地组织开展。

牵头单位：县民政局

责任单位：县教育局、县消防队、县卫生局。

（5） 在“5·12”防灾减灾日开展街头宣传活动

5月12日上午9时，在县城犀城广场举行集中宣传活动。重点宣传应对洪涝、旱灾、地质灾害、气象灾害、森林火灾、煤矿事故灾害、**灾害和禽流感、甲型h1n1流感等各类灾害的基本知识，提高防灾避险、自救互救基本技能。

牵头单位：县应急办

责任单位：县民政局、县教育局、县卫生局、县科技局、县国土资源局、县水利局、县交通局、县农业局、县林业局、县安监局、县消防大队、县人防办、药监局、广电局、**台。

各有关部门在犀城广场分别悬挂1-2条横幅，由单位主要负责人带领10余名工作人员参加。

（六）开展安全隐患排查治理

教育、公安、国土、建设、交通、水利、环保、安监、质监、药监、房产、交警、消防等单位和相关企业组织隐患排查治理行动，在排查治理过程中开展防灾减灾、应急知识宣传和安全隐患事故警示教育。广泛发动群众参与灾害隐患排查治理，全面提高全社会应对突发事件的能力。

责任单位：教育、公安、国土、建设、交通、水利、环保、安监、质监、药监、房产、交警、消防等单位、相关企业。

五、活动要求

（一）加强领导。在县防灾减灾日宣传周组委会的领导下，县**办、应急办会同有关部门统筹协调实施。各部门、各乡镇要加强组织领导，加强协调配合，落实人员和经费，确保宣传周活动取得实效。

（二）精心组织。县直各相关部门要按照职责分工，抓紧完善方案，抓好工作落实。本篇文章来自资料管理**。

各乡镇要按照《纲要》精神，制订有针对性、可操作性的活动计划，报县**值班室。同时，各乡镇要指导、督促行政村、居委会制定自然灾害应急预案。

（三）营造氛围。各部门要加强防灾减灾宣传，确保防灾减灾日宣传报道有序开展。各乡镇和县直机关部门要广泛发动群众积极参与，在活动中进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，努力形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。

（四）及时总结。在防灾减灾日系列活动中，要注意文本、**、**等信息的收集和保存。活动结束后，有关部门和各乡镇人民**要认真总结活动的开展情况和取得的经验成果，并形成书面总结，于5月16日前报县**办。

5月12日防灾减灾日活动方案 篇5

今年5月12日是全国第十一个“防灾减灾日”，为切实做好今年防灾减灾日各项工作，根据《国家减灾委员会关于做好××年全国防灾减灾日有关工作的通知》（国减电〔××〕1号）、《省减灾办省应急厅关于做好××年全国防灾减灾日有关工作的通知》和《××市减灾委员会关于做好××全国防灾减灾日有关工作的通知》文件要求，结合我县实际，特制定本方案。

一、活动目的

本次宣传活动的主题是：“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”，通过开展一系列防灾减灾活动，全面提高灾害防范意识、增强市民避险自救互救能力，保障人民群众生命财产安全，着力提升我县防灾减灾救灾工作水平。

二、活动时间及地点

（1）时间：xx年5月10日上午9:00；

（2） 地点：全县集中宣传活动设在西门广场，各乡（街）自选场地开展宣传活动；

（三）活动单位：县城集中宣传活动由县应急管理局牵头，县委宣传部、融**中心、教育局、农业农村局、卫健局、自然资源局、交通局、水务局、林业局、文旅局、气象局、供电局、人防办、消防救援大队、司法局、红十字会、汤山街道、泉都街道等相关单位参与。

各乡镇（街道）宣传活动自行组织；县减灾委员会成员单位要根据各自职责，采取多种形式开展减灾防灾宣传活动。

三、职责分工

（一）县委宣传部、融**中心要利用电视台、微信、门户**等主要新闻**开辟宣传专栏，宣传报道防灾减灾相关知识，营造良好的防灾减灾**氛围。

（二）县应急管理局、教育局、农业农村局、卫健局、交通局、水务局、林业局、文旅局、气象局、供电局、人防办、消防救援大队、司法局、红十字会、汤山街道、泉都街道等单位要紧扣活动主题，结合单位职责职能，制作宣传展板，印发宣传资料，开展集中宣传活动。

（三）县自然资源局、教育局、农业农村局、卫健局、交通局、水务局、林业局、文旅局、公安局、市场监督管理局、供电局、人防办、气象局等部门以及各乡镇（街道）要针对公共安全、突发事件、应急救援、卫生防疫、自救互救、转移安置等内容，因地制宜地组织开展形式多样的各类防灾减灾应急演练。

（四）教育部门要组织全县各中小学开展防灾减灾专题宣传教育活动，采取防灾知识讲座、召开防灾主题班会、**防灾减灾科普知识宣传**、举行应急演练、出宣传板报等形式，扩大宣传面，提高学生防灾减灾意识和避灾自救技能，推动学校普及防灾减灾教育。

四、相关要求

（1） 扎实开展防灾减灾宣传教育活动，普及防灾减灾知识和技能。各乡镇（街道）、各有关部门要以城乡社区、学校、机关、厂矿、企业、车站、大型商场等为平台，根据辖区和行业特点，不断丰富防灾减灾宣传教育内容、创新宣传活动形式，进一步面向系统和社会公众普及各类灾害知识和防范应对基本技能。开发针对不同社会群体的防灾减灾科普读物、教材、动漫、游戏、**等宣传教育产品，拍摄防灾减灾公益宣传片，充分发挥微博、微信和客户端等新**的作用，不断扩大宣传活动覆盖面，从不同途径、方位、角度大力普及防灾减灾专业知识和技能，确保宣传教育取得实效。

（2） 修订完善应急预案，开展防灾减灾演练。各乡镇（街道）、各有关部门要根据灾害风险和抵御灾害的综合防范能力，进一步修订完善各类应急预案，要注重提高应急预案的科学性、针对性和可操作性，重点针对城市内涝、地质灾害、**等灾害以及火灾、燃气泄漏等事故，因地制宜组织开展人员疏散和搜救、群众生活救助、伤员救治、应急指挥、物资调运、信息共享、社会力量参与等演练活动，进一步规范各类灾害的应对处置程序，确保责任明确到人、落实到位。鼓励引导社会公众以家庭为单位储备必要的应急物资，促进城乡居民增强风险防范意识，提升应急避险和自救互救能力。

（3） 加强灾害风险防范，切实推进灾害隐患排查治理。各乡镇（街道）、各有关部门要根据辖区和行业主要灾害风险，针对各类易发灾害可能带来的威胁，支持引导社区居民和社会组织、社会工作者、志愿者等参与，集中开展全面、系统的灾害隐患排查，重点做好社区、学校、医院、敬老院、福利院、建筑工地、大型商场、汽车站、城市地下管网等人员密集场所和重要设施的隐患排查。对排查出的灾害隐患，要提出有针对性的整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能减轻灾害风险，维护人民群众生命财产安全。

5月12日防灾减灾日活动方案 篇6

5月12日是第9个国家“防灾减灾日”，县政府决定在全县范围内开展“防灾减灾日”宣传活动，各镇政府、各部门、各有关单位要以此为载体，以“减少灾害风险、建设安全城市”为主题，采取多种形式，开展各类灾害风险知识宣传，提高防灾减灾意识，提高自救、互救技能。为确保活动顺利开展并取得良好成效，特制定本方案。

一、活动时间

5月12日为防灾减灾集中宣传日，5月9日—15日为防灾减灾宣传周。

二、活动主题

第八个国家“防灾减灾日”活动主题为: 减少灾害风险、建设安全城市。

三、活动内容

(一)开展防灾减灾分散宣传活动(5月9日-15日)

1、充分发挥广播、电视、网络等媒体作用，突出今年“减少灾害风险、建设安全城市”主题，推动防灾减灾与城镇发展相结合、与经济社会发展相协调、与应对突发灾害相适应，做好水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、森林草原火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施的宣传普及。县电视台在黄金时段播发防灾减灾宣传标语、专题片、宣传片。倡导每个公民深入开展“五个一”活动，即：消除一处身边安全隐患、准备一份避险逃生装备、接受一次公共安全教育、参加一次应急演练、参与一次应急志愿活动，使群众自觉关注和参与防灾减灾工作，努力在全社会营造浓厚的防灾减灾文化氛围。

牵头单位：县文体广电局。

参与单位：县电视台。

2、各部门在单位门前、主要街道悬挂防灾减灾主体宣传横幅等。

牵头单位：县政府应急办

参与单位：各部门

3、全县各中小学利用展板、黑板报等宣传手段，广泛宣传应急自救互救知识，并开展小型应急演练。

牵头单位：县教育科技局。

参与单位：各中小学校。

4、各通信企业通过手机短信发送防灾减灾宣传标语、自救互救知识。

责任单位：xx电信公司、xx移动公司、xx县联通公司。

(二)开展防灾减灾集中宣传活动

1、活动时间：5月12日上午10时至12时

2、活动内容：在县商业广场开展集中宣传，各部门在商业广场悬挂防灾减灾主题宣传横幅、宣传挂图等。各镇政府自行确定地点。突出主题，集中宣传介绍各类常见突发事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识;宣传介绍应对突发事件的有效处置方法、采用的各种应对措施等;宣传介绍《突发公共事件应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容，切实提高广大群众对防灾减灾工作的认知度，增强防范和应对灾害风险的意识和技能。

要求县直各单位展出展板2块以上，制作宣传资料400份以上。

3、责任单位：县政府各专项预案编制单位(县教育科技文化体育局、县公安局(含交警大队、消防大队)、县民族宗教事务局、县民政局、县人事劳动和社会保障局、县国土资源局、县建设和交通局(含县运管所)、县农牧局、水利局、县安监局、县环境保和护林业局、县卫生和人口计划生育局(含疾病预防控制中心)、县食品药品监督管理局、县地震局、县气象局、人行xx县支行、县电信公司、县移动公司、县联通公司。

(三)开展灾害风险隐患排查和治理

1、活动时间：5月11日至5月17日

2、防灾减灾宣传周期间，涉灾相关部门要结合工作部署，围绕“减少灾害风险、建设安全城市”这一主题，组织开展灾害风险隐患排查和治理工作。要动员和鼓励群众参与灾害风险隐患排查，重点做好学校、医院、居民区、工厂等人员密集场所的灾害风险隐患排查治理，全面提高全社会的应对灾害风险能力。

3、牵头单位：县安监局

责任单位：县教育科技局、县建设和交通局、县卫生局、县消防大队

(四)开展一次应急演练

1、活动时间：

2、

3、牵头单位：

责任单位：

四、工作要求

(一)加强领导，精心组织。各镇、各部门要充分认识做好防灾减灾工作的重要意义，围绕“减少灾害风险、建设安全城市”主题组织开展好活动期间各项工作，切实加强组织领导和统筹协调，充分整合资源，精心制定方案，明确责任分工，确保各项工作部署落实到位，促进全社会增强防灾减灾意识，提高自救互救能力。

(二)深入宣传，务求实效。各镇、各有关单位在组织开展“防灾减灾日”各项活动中，要紧密结合实际，尽可能使用通俗语言，采取群众喜闻乐见、寓教于乐的方式，多题材、多角度、有针对性地进行宣传报道，将宣教工作的网络和触角延伸进社区、企业、施工现场，切实提高宣传普及工作的针对性和实效性。

(三)强化措施，确保安全。本次活动，涉及面广，参与人员多，特别是应急演练、公共场所大型活动，稍有不慎极易引发事故。因此，各项活动牵头组织部门要慎密思考、周密安排，严格执行消防和大型活动治安管理有关规定，制订应急预案，落实应急措施，有序组织实施，务必确保各项活动安全，避免发生人员伤亡和财产损失事故。

在“防灾减灾日”系列活动中，各镇、各部门要注意收集保存影像资料。活动结束后，要认真总结活动开展情况和取得的经验成果，形成书面总结报告。有关音像资料和总结报告于 5月18日前报县政府应急办。县政府办届时通报集中宣传和分散宣传活动进展情况，对开展主动、手段创新、成效明显的给予通报表扬，对重视不够、不予配合、敷衍了事的在全县通报批评。未尽事宜请及时与县政府应急办联系。

小学开展阅读活动方案(精选4篇)

远大的抱负和雄心是需要的，但实际它们的方案计划更为重要，为了确保事情或工作能无误进行。我们需要预先准备好行动的方案，方案是阐明行动的时间，预算及方法等的企划案，好的方案是从哪些方面入手的？经过搜索整理，我们为你呈现“小学开展阅读活动方案”，愿您品味这篇充满温暖的文章！

小学开展阅读活动方案【篇1】

官寨小学2013年秋季学期

全校师生开展阅读活动实施方案

根据**、省、市县相关工作安排部署及《中共纳雍县委宣传部关于在全县开展全民阅读活动的实施方案》（纳宣发〔2013〕26号）文件精神及中岭镇教管中心的安排部署，为深入推进社会主义核心价值体系建设，提高公民思想道德素质和科学文化素质，提高广大师生文明素质，决定在本校学开展全师生读书活动，为确保全体师生阅读活动的顺利开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，以提高全民整体文化素质为目标，在全校泛开展读书活动，营造浓厚的学习氛围，培养广大师生养成多读书、读好书、好读书的良好习惯，不断提高广大师生的文化素质。

二、活动主题、时间和方式

（一）活动主题

紧扣“以书香为伴·与文明同行”主题，结合丰富多彩的阅读活动，充分利用阅读文化资源，在全校开展全民阅读活动。

（二）活动时间

2013年11月至12月30日

（三）活动方式：

1以自学为主，集中学习为辅。

2、理论联系实际，学以致用。学校广大教职员工积极撰写阅读体验和阅读散文，并不断引导阅读活动向纵深发展。通过读书学习写文章，提高文化层次和品味，并把学习的成果转化为谋划工作的思路和办法，指导实践，推动工作。

3、充分利用好现代学习资源。充分利用网络、远程教育，推动学习阅读活动的深入开展。

三、基本原则

（1） 坚持扎实推进、务求实效的原则。全民阅读活动是学习知识、提高素质的高级活动，是学工学、工学的具体体现。

（2） 坚持广泛动员、充分参与的原则。广泛动员、全面动员，在全校迅速掀起读书学习活动的热潮。要深入开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有成效的读书活动，激发广大教职工的读书热情和求知欲望，通过阅读学习，进一步增强政治觉悟、丰富头脑，不断提高理论水平、思想道德品质、科学文化素质和工作能力。

（3） 坚持立足当前、着眼长远的原则。全民阅读活动是一项系统工程。学校应该从整体上促进学习和阅读活动的发展。要科学组织，坚持不懈，力求实效，切实做到内容明确，方法灵活，制度保障，措施得力，成效明显，要有布置、有检查、有评比、有总结，把读书学习活动引申到无止境，把终身学习作为自己人生的第一需要，成为每个人的自觉追求，真正活到老学到老。

四、活动内容

开展校园青少年读书活动。学校要兴起“读万卷书”之风，结合自身实际，充分整合和利用好各种既有资源，制定科学系统、切实可行的读书计划，加强对学生课外阅读的引导、监督和检查。要明确读书内容，以诵读《论语》、《诗经》、《史记》、《左传》、《古文观止》、《**规》、《三字经》、唐诗、宋词及其它经、史、子、集经典国学书籍为主，并有目的地加强党和国家的重要方针、政策、党章、党史、法律法规、党风廉政建设等知识以及**、省、市、县各级重要文件、会议、主要领导重要讲话与批示精神的学习，提高学生的政治意识、民主意识、法律意识、大局意识、爱国意识、集体意识和政治敏锐性，进一步增强青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感，拓宽学生文化视野和提高文化素质。

小学开展阅读活动方案【篇2】

实施方案

为了贯彻落实县教育局开展师生阅读的有关要求，落实教师“同读共谈”阅读工程，同时进一步推进我校“书香校园”建设，营造浓厚的校园读书氛围，丰富校园文化，特制定本实施方案。

一、活动主题

体验教书育人的快乐，品味读书思考的快乐

二、活动目的

通过开展读书活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，激发师生阅读兴趣，养成良好阅读习惯，让书籍为学生打开知识之窗，为教师开启思想之门，以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操。

三、活动对象

学校全体师生

四、宣传口号

我阅读，我快乐！我思考，我幸福！

读高雅书，做高尚人。

与经典为友，为人生奠基。

与名著为伴，塑美好心灵。

多读书，读好书，会读书。

读好书，习美德，立良行。

读书破万卷，下笔如有神。

营造浓郁书香，创建幸福校园。

我们在阅读中了解生活，在阅读中学会思考，在阅读中快乐成长。

五、组织领导

为确保这项活动的长期顺利开展，专门成立了领导小组

组长：齐家兰

职责：负责制定学校师生阅读活动的总体实施方案与教师“同读共谈”阅读计划，负责阅读活动过程的调控,。

副组长：张建忠职责：负责各类活动录音

刘吉玲职责：负责阅读课程的设置及其他相关内容。

施国政的职责：负责学术校园建设活动方案的制定和总结，以及活动的实施和相关信息的收集。

薛金平职责：负责教师“同读共谈”阅读计划的实施以及相关资料的收集与整理。

安世清职责：负责各项活动的服务。

成员 : 王莉职责：负责学校以及上级部门开展的各项学生阅读征文及相关活动，协同政教处搞好书香校园的创建工作以及相关资料的收集。

聂红霞职责：负责各项活动的摄影和宣传。

一至六年级班主任的职责：负责以班级为单位开展的各种阅读及相关活动。

六、方法步骤

2015年1月起，读书活动分为宣传动员、活动总结表彰三个阶段。

（1）宣传启动阶段。（2015年1月-2015年3月）

1.制定《师生阅读活动方案》和《教师同读共谈阅读计划》。（1月完成，责任人：齐家兰）

2成立师生阅读活动领导小组，明确各自职责。（1月完成，责任人：齐家兰）

3.举办“营造浓郁书香，创建幸福校园”师生阅读活动启动仪式，营造创建“书香校园”的浓厚氛围,拉开师生读书的序幕。（完成于春季开学第一周，负责任：施国政）

4在学校醒目位置悬挂宣传标语，营造读书氛围。（春季开学第一周完成）（负责任：安世清）

5.发布阅读书目。（春季开学前完成）（施国政）

6.分班召开创建“书香班级”主题班会，建立班级图书角。（春季学期第二周完成）（负责任：每班班主任）

7加强学校图书馆、阅览室的日常管理，完善和落实相关制度，确保学校现有阅读资源得到充分利用。（春季开学一周内完成，负责任：图书管理员）

（二）活动实施阶段。（2015年4月-2015年6月）

教师“同读共谈”系列活动：

1.阅读时间与书目。（以阅读讨论计划中公布的书目为准，不另行公布）（负责任：齐家兰）

教师的阅读活动应在业余时间结合自己的工作实间进行。阅读的书籍，分必读和选读两类。必读书目，由学校根据上级教育主管部门推荐的书目中指定，以便顺利实施“同读共谈”阅读工程；可以阅读学校推荐的书目，也可以选择古今优秀作品；

2.阅读具体要求。（责任人：薛金平）

（1） 所有教师每学期至少读一本书，写一篇不少于阅读经验或阅读经验的文章；团队成员和40岁以下的青年教师每学期至少读两本书，写一篇不少于阅读经验或阅读经验的文章；校长每学期至少读三本书，写两篇不少于阅读经验或阅读经验的文章。

（2）45岁及以下的老师要建有自己的教育博客，每周至少在上面发一篇教育博文，或记录自己成功或失败的教育教学经历，或记录自己对教育教学的反思。（不限字数）

（3） 45岁以上的教师每周至少浏览一次著名教育家的博客，每月发送一篇教育博客文章或摘录的优秀博客。（二选一）

3.阅读分享活动安排。（责任人：薛金平）

每学期至少组织两次阅读活动、经验交流会或阅读论坛活动。

学生读书系列活动：

1.建立“好书推荐”站。（负责任：政治教育办公室、语文教师、班主任）

（1） 学校将定期向全体师生推荐好的、健康的书目，让学生有一个好的阅读指导；

（2） 学科教师尤其是语文教师要积极向学生推荐优秀作品，引导学生正确阅读；

⑶同学与同学之间，可将好图书介绍、推荐给其他同学，通过一定的方式将读书心得与同学交流、共享。

2.建立班级“读书角”。（责任人：各班班主任）

每个班级都要建立班级读书角。通过开展“献一本、读百本”以及“好书换着看”等活动，积极参加“书香班级”、“书香学生”和“书香教师”评选活动。

3.建立“读书成长册”。（责任人：各班班主任）

每个学生都要建立一本“读书成长册”，将阅读活动读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及自己制定的读书计划，参加读书实践活动的作品，获奖情况记录下来，学校每学期末举办一次“读书成长册”展评活动。

4.举办读书博览会。（各班班主任、语文老师）

（1） 每个学生每学期至少阅读三本书和三篇以上的文章；

⑵每周三课外活动时间前十分钟，各班举办读书博览会，以名人名言、书海拾贝、好书推荐等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

5.参与读书实践活动。（责任人：语文教研组）

（1）每学期举行一次阅读比赛。读书是写作的前提和条件。学校将在全校学生中举办“好书伴成长”为题的征文比赛活动，并出一期**，刊登学生优秀作品；

⑵每学期举办一次“与好书同行”为主题的朗诵或演讲比赛。以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。

6.设立读书节。（责任人：政教处）

学校将世界读书日（4月23日）定为学校读书日。通过读书节，开展相关活动，集中展示阅读成果，选派学生、学班子、学教师。

（3）总结表彰阶段。（2015年6月）（负责任：齐家兰、施国政）

每学期末，召开一次阅读活动总结表彰大会，全面总结读书活动开展情况，表彰奖励评选出的“书香班级”、“书香学生”、“书香教师”，从而推动我校阅读活动深入持久地开展，引导全校学生把人生最美好的时间用在阅读上，为终身发展打好坚实的基础。

七、活动要求

1.严格督查，狠抓落实。学校要把阅读活动开展情况作为常规工作检查和加强过程管理的主要内容来抓，并组织开展专项检查，通报工作情况，交流活动经验，丰富读书内容，提高读书活动效益。

2.纳入考核，计入档案。学校要把教师的阅读学习成绩作为年度考核的重要内容，记入自己的业务档案。

3.领导带头，树立典型。校队队员要带头阅读，亲自掌握。既要保正起刊阅读活动的开展，又要发挥引领和示范作用。

要通过阶段性活动开展，树立一批读书标兵，典型示范，带动和促进师生学习，以期达到开卷有益，学以致用的目的。

4.引向深入，确保实效。阅读活动要坚持不增加教师工作负担和学生课业负担的原则，采取长远规划和近期目标相结合的方法，最大限度地激发和调动师生阅读的兴趣，把阅读活动与提高工作效率，提高学习成绩结合起来，与学生养成良好的生活习惯结合起来，引导广大师生把阅读变为个人的自觉行动和人生的一大乐趣，确保活动深入人心，取得实效。

5.开阔视野，增益长智。通过开展阅读活动，切实改变现行的学生“重写轻读”的现状，拓宽学生知识视野。

“经典诵读”坚持先背后解，逐渐领悟。教师要不分学科及时帮助学生辨别精华与糟粕，学会批判地吸收，提高学生阅读品位和文化积淀，让学生在知识的海洋里开阔视野，增益长智，学会求知，学会审美，推动学校教书育人工作不断开创新局面。

小学开展阅读活动方案【篇3】

鲁山学校小学部关于

一、指导思想

1、落实《语文课程标准》提出的“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增大阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读整本的书”的要求，全面提高学生的语文综合素养，帮助学生打好人生的底色。

2、以省、市、县关于《山东省普通中小学管理基本规范》的通知要求，减轻学生的课业负担，开展丰富的课外实践活动，全面实施素质教育。

3、叶圣陶先生曾经指出：“语文学习得法于课内，得益乃至成才在课外。”实践性是语文学科的重要特点，大量的阅读实践是语文实践的重要内容。

4、发挥文本的熏陶感染作用，促进学生人格的健全发展，最大限度地激发出个人的发展潜能，并为其终生发展打下坚实的基础。著名学者朱永新先生说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。

实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”实践也已经证明：一个人的精神发展史实质上就是一个人的阅读史。

的确，读书对于人的影响不仅仅是知识的积累，眼界的拓展，思维的开阔，更重要的是建立在这些基础上的人的精神境界的提升和人的精神生命的发育。读书可以使人精神更加丰富，道德高尚，生活更加美好。

二、工作目标：

1、激发学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，让阅读成为一种习惯，为促进学生的终身学习奠定基础。

2通过阅读，积累语言，丰富文化底蕴，全面提高学生的语言素养。

三。帮助学生树立正确的价值观、道德观、审美观，促进学生精神品格的成长，使他们成为自我约束的人。

4推进我校语文教学改革，促进语文教师专业成长，建设学习型教师队伍。

三、主要措施

1、营造良好的读书氛围

读书，长期坚持才能见效。每位教师都要鼓励学生读书，每个家长都要支持学生读书，让每个学生都热爱读书，并且，提倡老师和家长和孩子一起读书，营造良好的读书氛围。以下几点方法可供参考：

（1）给学生发放读书倡议书。通过家长会、给家长写一封信等形式，对他们讲清课外阅读的重要性，建议家长花一定的时间，根据推荐的课外阅读书目，与孩子一同选购。每个孩子的书包里都要有一两本课外书，这样才能在家里为孩子营造相应的学习氛围，激发他们的课外阅读动机。

（2）要精心美化校园，营造浓郁的读书氛围，让学校陶醉于书香画风中。学校可以向全体师生征集校园阅读标语，教师可以向学生征集课堂阅读宣言。在教室和校园的墙上，在广告牌上，有经典名言、读书格言、古诗词、手稿和精彩的习题。

在校园走廊、楼梯、花草树木等处配以各种诗词；充分利用班级内的黑板报或教室的一角，开辟一些读书专栏，如“新书介绍”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”等，宣传阅读意义，展示阅读成果。

（3） 加强图书馆、阅览室建设，营造良好的阅读环境。学校的图书馆和阅览室向学生开放，增加适合学生阅读的新书。

（4）在每个班级设置一个班级角书。学生的课外书放在一起。学生一走进教室，就可以看到书架上丰富多采的阅读材料，激发他们的阅读欲望。学生可以自由选择他们感兴趣的书。

也可在教室设立“挂单图书馆”，让每个学生列出自己家里的好书书目，让同学之间互借互传。

（5）建设学校的读书长廊。可以把各班级的内的书和学校的书放在读书长廊中，学生可以跨越班级，随手取阅。

2、引领恰当的读书方法

即引导学生有效地阅读，从而促进良好阅读习惯的形成和阅读效果的提高。

（1） 为学生课外阅读提供时空保障。首先，要求教师优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，为学生课外阅读的开放创造有利条件。二是各班级每天下午课外时间可引导学生进行课外阅读。

三是利用每天零散的时间，采取化零为整，零存整取的策略，把课外阅读看作一项长期工程，每天做一点，量的积累到一定程度定会引起质的飞跃。四是要求各个班级按学部要求每周周日拿出两个小时的读书时间。在学生阅读的过程中，教师要注意培养学生良好的阅读习惯，努力把阅读作为自己的生活方式，与学生共同生活。

（2）结合新课标的推荐书目及课标要求达到的阅读量，根据每个年段的培养目标，由教研组给学生列出必读书目，推荐选读书。引导学生有计划地阅读，教师要及时组织沟通和反馈。

（3） 课外阅读指导应纳入语文课程体系。开发课外阅读校本课程的学校，每个班级每周开设一节课外阅读课（语文校本课），主要用于教师对学生进行教材外的阅读指导，也可以是师生在一起静静地阅读。在学生的语文课外阅读指导中，教师要组织多种活动，让学生充分释放自己的积累，展示自己的收获，感受到课外阅读给自己带来的成就与快乐，从而形成和谐、合作的课外阅读氛围。

3、开展丰富的读书活动

竞争是激发阅读兴趣的最佳途径。学校和语文教师要采取多种方式开展小学生喜欢看的活动，促进学生课外阅读，鼓励开展课外阅读活动。

（1） 本系每学期在全校范围内开展一次读书征集和演讲活动。

（2） 每各班每月组织1-2次与课外阅读有关的语文活动1-2次。如读书故事会、优秀读书笔记展评、课本剧表演比赛、读书演讲比赛、古诗词诵读大赛、我最喜爱的图书推荐评选活动、读书知识竞赛等。努力让每个学生都参与进来，为每个学生创造更多的表演机会。

时间可安排在语文学科的课外实践活动中。同时，教师要善于积累竞赛过程信息，展示学生阅读成绩的轨迹。

（3）期末学校要组织开展“书香班级”、“阅读之星”等的评比，并进行宣传、奖励。

（4） 参加县教研室组织的红帆船读书活动。

4、加强有效的读书管理

（1）成立组织

一是建立“营造书香校园”领导小组，指导各年级开展读书活动，并及时进行总结、汇报、交流，每学期举行一次成果汇报。

组长：黄立吉组员：崔希登董新霞宗培炎

二是建立读书指导小组。成员由读书活动中优秀的教师担任，利用教研活动时间向其他语文教师介绍一些好的做法，好的经验，并调查、了解读书活动的开展情况，对各语文教师进行过程性的指导。

（2）抓实管理

一是建议每位教师制订切实可行的阅读计划。

第二，建议教师每学年至少订阅一本专业期刊。

中心学校小学部

二0一0年十月

小学开展阅读活动方案【篇4】

一、 指导思想

为了认真贯彻落实《关于在全省中小学开展争当“阅读之星”活动的通知精神和要求，为了进一步推动“书香校园”的创建工作。鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成学生“爱读书，读好书”良好的读书习惯，营造知书达理、好学上进的书香校园文化氛围，学校拟在全校进行“阅读之星”评选活动。具体方案如下：

二、 活动时间：20xx年11月18日——20xx年1月11日。

第一阶段：制订活动方案、宣传发动、成立领导小组、

第二阶段：悬挂标语、开展活动、评选等活动全面展开。

第三阶段：争当“阅读之星”活动总结、表彰。

三、活动主题：快乐阅读、阅读快乐、阅读群星闪烁，书香溢满校园

四、活动内容及活动安排

1、开辟一组宣传橱窗。

（1）在学校内悬挂“好读书，读好书”等的标语横幅。

（2）在学校板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将“好读书，读好书”告及学生。

（3）召开全校家长会，联合家长力量，配合学校切实做好“好读书，读好书”作。

2、组织一组教育活动。

（1）举办“阅读之星满校园”论坛活动，请。

（2）充分发挥升旗仪式、校园网络、红领巾广播站等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

（3）各班班主任就本班实际，结合安全教育午会课内容开展活动，记好活动过程。

（4）全校统一开展以“安全在心中，平安在身边”为主题的班队活动，记好活动过程，写好活动小结。

（5）召开一次全校性的安全知识讲座

3、举办一组应用竞赛。

组织开展“关爱生命，关注安全”专题征文、手抄报和板报比赛，升华学生的安全意识，强化学生的安全观念。

4、开展一次救护演练

组织一次消防演练、突发事件人群紧急疏散及紧急事故逃生、救生演示活动。

5、指定一组值勤人员

值周行政和值周教师、红领巾监督岗成员，每天在早操、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

小学体育艺术节活动方案(4篇)

编辑为大家推荐了一篇网络上挑选的好文“小学体育艺术节活动方案”，我们希望这些技巧能够帮助您成为更好的领导者。做计划的目的是为了能够让我们在行动时不跑偏，为了及时做好领导给予的工作。我们应当根据自己实际情况制定方案，建立方案常常可以帮助我们更好的找到解决困难障碍的方法。

小学体育艺术节活动方案 篇1

滑县产业集聚区新城小学

2018年元旦体育艺术节

一、指导思想

为庆祝2018年新年的到来，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展。我校决定举行“2018迎新年展风采”体育艺术节活动。

二、活动主题：

迎新年展风采

三、活动时间：

8： 2017年12月29日00-11:30（根据天气情况调整）。

四、活动地点：

升旗广场

参加对象：全体师生

六、工作人员安排：

总负责人：段云飞

执行总负责人：徐海彬

插彩旗及后勤**：齐老师、王师傅

场地布置、电子屏幕展示（2018年新春秀高雅体育艺术节活动）及音频调试：王志强

上课地点及招生组织：秦青芳、张勇、王龙

学生节目表演安排：张薇

学生作品展负责人：王晓娜、佘晓凡、王铭铭、李阳

学生作品展览时间：展览时间与节目表演、运动会同步

学生作品展示地点：西操场宣传栏处

信息采集及报送：刘玉民

安保组长：陶河敏

场地纪律：班主任、搭档教师

会场纪律检查团：检查集会纪律的小红帽（本次分数计入总积分）

七、活动具体安排：

第一板块：开幕式及节目表演

2017年12月29日上午8：00学生开始入场。（招生组织及上课地点：秦青芳（组长）、张勇、王龙）

入学后，艺术节开幕（领导致辞）和学生表演（张薇老师负责：1。演出期间的各项工作和人员安排。2.节目主持人安排及主持词串写）

第二板块：迎新年趣味运动会

演出结束后，将举行一个有趣的运动会。

具体内容策划及人员安排：秦青芳先生等体育集团人员。（下周一开学前宣布相关活动及安排）

第三板块：学生作品展

具体安排：美术教师（王晓娜（组长）、佘小凡、王铭铭、李阳）。展览时间与展览和运动会同步。

注意：关于节目征集：

1. 相关社团每社团出一个节目。

2. 每年级组组织学生出一个集体节目。（室长具体负责）

节目名称及所用**请于下周二放学前报给张薇老师。

新城小学

2017年12月22日

小学体育艺术节活动方案 篇2

客楼中心小学体育艺术节活动实施方案

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”的指导思想，扎实推进素质教育。大力开展学校体育艺术活动，增强学生体质，提高学生体育锻炼兴趣，树立“运动、健康、快乐”的体育文化理念；张扬学生个性，培养创新意识，提高学生的体育技能和艺术素养；积极推进我校体育运动的开展，使全体学生走向操场、走到阳光下，积极参加体育锻炼，养成坚持锻炼身体的习惯，确保学生身心健康成长，促进我校体育、艺术教育工作和谐发展。

二、主题和内容

与健康相伴，与艺术同行，弘扬民族传统体育，增强民族团结。

三、组织领导

学校成立体育艺术节领导小组，具体负责各项活动的组织实施。组长：凌泽奎

副组长：吴隐

组员：舒世勇、成启润、吴明祥、朱永刚、成文燕、蒋应琴 体育方面的活动由成文燕负责组织，艺术方面的活动由蒋应琴负责组织。

四、体艺节活动实施步骤1、4月中旬，学校成立体育艺术节活动领导小组，制订活动方案，开展宣传发动。

2、4月下旬，举行客楼乡小学生艺术活动展演。

3、利用 “六·一”节组织开展“祖国好，家乡美”歌唱比赛、朗诵比赛。

4、6月下旬，组织开展具民族体育竞赛活动。

五、体艺节有关要求

1.教导处、少先队等部门加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的体育艺术活动，并逐级选取优秀节目。

2．切合实际，精心组织。各班要高度重视此项活动，要把本次体艺节作为全面推进素质教育，大力加强学校体育艺术教育工作，促进学生全面和谐发展的一项重要举措来抓，积极组织落实各项活动，做到“班班有活动、人人都参与”，确保学生参与率达100%，要努力体现班级特色。

3．加强宣传，创建特色。各班要认真落实“健康第一”的指导思想，重视体艺节期间的宣传工作，要通过班会及家长会、板报宣传等途径，向社会和家长广泛宣传体艺节活动，争取广大家长和社会主动支持，营造浓郁的艺术特色和体育文化氛围。

4．一定要处理好体育艺术节与正常教学的关系，教学、活动两不误，相互促进，共同提高。

六、各个项目的比赛规则、评分细则以及奖项设立等由具体负责的人员另行规定。

七、其他未尽事宜另行通知。

岑巩县客楼乡中心小学

2012年4月

小学体育艺术节活动方案 篇3

中小学生体育艺术节活动方案模板

一、指导思想

以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。

二、活动主题

与健康结伴 与艺术同行

三、主办单位、协办单位主办单位：

应城市教育局 协办单位：应城市各中小学

四、参加对象与分组参加对象：

年度全市义务教育阶段在籍

中小学生分组：分小学组、初中组

五、活动项目

（一）体育竞赛、表演类项目：

（1）校园集体舞

（2）田径

（

（4）乒乓球

（5）广播体操

（6）拔河

（7）跳绳

（二）艺术竞赛、表演类项目：

（1）美术

（2）书法

（3）声乐

（4）舞蹈

（5）器乐

六、活动要求

校园特色、学生特点；代表校园文化发展的.方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现思想性和艺术性的统一。

主题突出，班班开展，人人参与。

在此基础上组织比赛和作品展示。

各校活动方案于年9月10日前交教育局基教股。

3、活动分为三个阶段年7月各学校制定活动方案，进行宣传发动。

8月至9月各地组队训练。

年。

年12月下旬教育局组织比赛。

小学体育艺术节活动方案 篇4

2019-2020学年

xx小学体育文化艺术节活动计划

2019年5月

为进一步落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》与《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》，引领学校艺体工作的发展方向，推进学校教育教学工作，丰富校园文化氛围，展示学校素质教育成果，特制定体育艺术节活动实施方案：

一、指导思想

全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，坚持以人为本的科学发展观，大力开展学校体育艺术节活动，展现新时期师生健康活泼、奋发向上的精神风貌，使体育、艺术教育活动成为传播先进文化、弘扬民族精神、建设健康校园文化、营造良好育人环境的重要途径，确保全体师生身心健康成长，促进学校体育、艺术教育工作和谐发展。

二、基本原则

学校每年举办校园体育文化艺术节，并延续为传统节日。制定学校体育文化艺术节活动计划，确保学生参加校级艺术节、体育节的比例达到100%。建立一个完整，科学的体系来指导，监督，检查和评估每各班级的参与情况。

三、活动内容与要求

1学校结合自身特点，积极开展以班级、年级为单位的班级、校级竞赛。在师生全员发动，全面参与基础上，选拔出最优秀的师生参加镇、区级比赛，提升学校艺术、体育整体水平，做到“校校有活动、人人都参与”，形成学校的艺术特色和体育文化。

2、开展的艺术节、体育节活动必须与校园文化建设和学校内涵建设紧密结合，根据校情确定主题和内容，充分挖掘和利用学校现有资源，把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中，面向全体学生，以学生的发展为本，为学生的全面发展创造条件，让学生积极、主动地发展，健康、快乐地成长。

3、充分调动广大师生的积极性，通过开展体育文化艺术节活动带动日常的教育教学，把素质教育的要求落实到每一节课堂、落实到每一个教育环节、落实到每一个学生身上，使体育文化艺术节活动真正成为师生的节日。

四、活动安排

体育1，学生活动：田径比赛，包括项目：

1、 二级：60米、100米、立定跳远、50米×4往返跑、4×50米接力、拔河、3分钟6人跳绳。

三至六年级：60米、100米、50米x4往返跑、100米x4往返跑 、跳高、4x100米接力、拔河、三分钟6人制跳长绳。

2教师活动内容：教师分为数学组、语文组和综合组进行竞赛。

1） 3分钟6人跳绳比赛（男女）

2）气排球比赛（两男三女制）

3）拔河（两男八女）

4） 4x100米接力（两男两女）

5） 羽毛球（双打，每个教研组两组）

美术类：

1） 绘画比赛（不限题材，积极内容，全班参与，每班选拔5名学生参加学校比赛）

2）纸飞机比赛（分为飞行远度和飞行时间两项比赛，各班先进行班内选拔，最后每班选出六名同学，飞行远度和飞行时间各3名同学进行学校比赛）

3） 画展（优秀作品入选校园展示）

4）小制作展览（各班进行班内选拔，每班挑选出五份优秀作品在学校内展示，可以是手工，也可以是发明创新，必要时需要配上说明。）

读书成果展示：

一、二、三年级为讲故事，

4、 五年级和六年级每个班有两名学生。具体形式请参考演讲比赛。

大合唱比赛：

各班组织编排合唱曲目。如果没有特殊情况，所有成员都必须参加。他们被分为高年级组和低年级组，最后进行选拔

1、 二等奖、三等奖，每班两首歌，其中一首

一、二年级定为《少年先锋队队歌》，三至六年级《校园多美好》，另外一首歌唱曲目自定，内容要求积极向上，适合小学生传唱，表演方式可以有所创新。

五、保障措施

1学校每年都会定期举行体育艺术节表演评比，对表现突出的体育艺术节班级和个人进行表彰。

2每各班的美术教育和体育课都要纳入学校的综合评价。

防震减灾日活动方案精选

具有强导向性是工作方案的特点之一，为确保事情或工作顺利开展。具体有效的方案必不能少，工作方案怎么写才更有新意呢？经过长时间的整理和编辑我们终于准备好了今天的“防震减灾日活动方案”，这些资料供你参考和使用希望它们对你有所帮助！

防震减灾日活动方案(篇1)

丹府办发〔2009〕77号

县人民**办公室关于印发丹寨县防灾减灾

宣传周活动实施方案的通知

各乡镇人民**县人民**，各工作部门和直属机构：

《丹寨县防灾减灾宣传周实施方案》已经县人民**同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

二○○九年五月五日

丹寨县防灾减灾宣传周实施方案

（2009年5月5日）

今年5月12日是第一个全国“防灾减灾日”，各乡镇、各部门要以“防灾减灾日”活动为契机，举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动，进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻灾害造成的损失。为更加有效地开展防灾减灾工作，根据省、国加有关文件精神，结合我县实际情况，制定以下预案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导的原则，紧紧围绕提升社会公众防灾减灾意识和自救互救能力这个主题，积极创新宣传手段，拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，提高宣传实效，开展各类丰富多彩、群众喜闻乐见的防灾减灾宣传活动，深入宣传各种防灾减灾法律法规和普及防灾减灾科普知识，提高公众应急避险和自救互救能力，为进一步促进全县经济和社会又好又快发展创造良好环境。

二、总体部署

（1） 启动阶段：4月30日-5月7日

各乡镇、各有关单位制订相关实施方案，精心组织，周密策划，及早部署，广泛动员，采取有效措施，以宣传防灾减灾法律法规和普及防灾减灾科普知识为重点，积极发动广大干部、群众、学生、社会团体、企业参与防灾减灾宣传活动。

（2） 集中宣传阶段：5月7日-5月13日

各乡镇、机关、企事业单位、学校和各人民团体要根据各自职能积极开展形式多样的宣传活动，利用赶集日在县城和乡镇群众较为集中的场所，通过发放各种突发事件应急救助宣传资料、**有关灾害录像和科普宣传片、接受咨询、开展应急演练等活动，向群众宣传防灾减灾法规和科普知识，使“防灾减灾日”活动进机关、进学校、进企事业单位、进社区、进家庭，提高社会公众对防灾减灾重要性的认识，增强公众的防灾减灾意识。

（3） 结束阶段：5月13日-5月15日

各乡镇、各有关部门要认真总结防灾减灾宣传周活动的做法和经验，于5月14日前报县民政局，由县民政局综合后报县**审定后上报。

三、主要活动安排

（一）营造宣传氛围。在活动期间，各乡镇、各有关单位要结合实际，悬挂宣传横幅、标语，县电视台、《今日丹寨》要开辟相关宣传专栏。

（二）开展防震减灾科普活动。2009年5月1日是新修订的《中华人民共和国防震减灾法》（以下简称《防震减灾法》）正式颁布实施时间，县科技局要结合《防震减灾法》的宣传和“5·12”纪念日，认真布置防震减灾科普活动宣传周活动；县人防办、教育局、卫生局等单位做好工作。

（3） 开展校园防灾减灾教育活动。县教育局牵头，县科技局、县公安局（含消防大队）、县卫生局等单位配合，在学校开展形式多样的学生防灾减灾意识和避灾自救技能专题教育活动，进一步做好学校防灾减灾教育工作。

（4） 开展道路交通安全警示教育宣传活动。县公安交警大队牵头，县文广局等单位配合，开展专项交通安全警示教育，提供相关的**或音像资料，通过电视、报刊等**广泛开展警示教育宣传。

（5） 开展安全隐患警示教育宣传活动。县安监局牵头，县经贸局、公安局（含交警、消防大队）等单位配合，结合我县安全隐患排查情况，广泛深入地开展安全隐患事故警示教育，提高全社会预防和整治安全隐患的自觉性。

（6） 春季开展防病宣传教育活动。县卫生局负责组织，县食品药品监督管理局、疾控中心等单位配合。以预防当前流行性疾病为重点，通过普及春季防疫知识，提高群众防病意识和能力。

（7） 开展自然灾害救助政策宣传活动。县民政局负责组织和广泛宣传自然灾害救助的政策和方法。

（8） 组织全县安全隐患排查。从宣传周活动开始，国土、公安、消防、安监、环保、卫生、农业、畜牧、食药监、质监等部门要对重点地质灾害点、高危行业、重点工程建筑施工、食品卫生、易燃易爆企业、大型人员集中公共场所等单位、部位组织开展一次安全隐患排查行动，及时整改各类隐患，确保社会安全稳定。

（九）加强网络专栏宣传。县**应急办主办，县**信息管理中心配合，在县人民****开设应急管理专栏，加强对“防灾应急实用知识”等应急常识及《突发事件应对法》的宣传。

四、有关要求

（一）切实加强领导。成立丹寨县防灾减灾宣传周活动领导小组，由副县长张宪任组长，县**督查室主任池明儒、县民政局局长葛云国任副组长，县委宣传部、公安局、安监局、卫生局、教育局、民政局、文广局、气象局、科技局、水利局、国土资源局、农业局、畜牧局、环保局、疾控中心、交警大队、消防大队及各乡镇人民**等单位相关负责人为成员。县民政局下设领导小组办公室，负责宣传周活动的组织协调。

（二）认真抓好落实。各乡镇、各部门要结合本乡镇、本单位实际，创新宣传形式和手段，按照全县“防灾减灾日”宣传周活动实施方案，进一步制定细化方案，采取切实措施，抓好落实，务求实效，组织落实好本乡镇、本单位的各项宣传活动。

（三）加强沟通配合。各部门、各单位要相互配合、上下联动、积极参与，形成宣传周活动的整体合力，在全社会形成普及防灾减灾常识，提高群众自救互救能力的良好氛围。

各具体活动牵头单位要于5月6日、5月14日前，将各自牵头开展的宣传活动细化方案、本次活动总结及有关音像资料报县民政局（联系人：王俊，**、传真： 3611133，电子邮箱：

附：丹寨县防灾减灾宣传教育周口号

关键词：民防减灾宣传方案通知

抄送：县委、县纪委、县人民武装部、各人民团体。

县人大常委会办公室、县政协办公室、县法院、县检察院。

丹寨县人民检察院2009年5月5日印发

共印120份

附：丹寨县防灾减灾宣传教育周口号（供参考）

1.防灾减灾人人有责

2.防灾减灾从我做起

3.防灾减灾利国利民

4.灾难无情防减有道

5.科学防灾警钟长鸣

6.防灾减灾刻不容缓

7.防灾减灾和谐平安

8.居安思危有备无患

9.社会要和谐防灾抓在前

10预防自然灾害，减少灾害损失

11推进防灾减灾，构建和谐社会

12科学防灾减灾利国利民，造福家庭

13参与防灾减灾建设幸福家园

14最重要的是防灾减灾

15安全属于你和我。防灾减灾靠大家

16事故的教训是镜子，安全经验是光

17. 严格要求安全在，松松垮垮事故来

18减灾知识走进课堂，安全意识传遍千家万户

19远离灾难让学生安全成长

20家事、国事、世事、防灾减灾是大事

21齐心协力科学管理，戒骄戒躁，杜绝事故发生

22普及防灾减灾知识，提高防灾减灾能力

23加强防灾减灾教育提高防灾抗灾能力

24培养公民灾害意识，提高防灾减灾能力

25完善防灾减灾体系促进社会可持续发展

26科学发展，群策群力，防灾减灾齐心协力

27人人参与防灾减灾，人人受益与和谐社会

28增强防灾减灾意识，提高防灾减灾技能

29让我们共同努力，促进防灾减灾

30.防灾减灾功在当代利在千秋

31.防灾减灾重在行动贵在坚持

32.科学发展国泰民安；防灾减灾重于泰山

33.加强预防尊重科学；以人为本防灾减灾

34大力宣传普及防灾减灾知识，提高全社会抵御自然灾害的能力

35.学习贯彻实施《中华人民共和国突发事件应对法》 推进应急管理工作法制化

36积极防范**灾害构建安全和谐社会

防震减灾日活动方案(篇2)

精河县第二中学

设计者: 李春花

一:活动背景：

我校是县级示范小学，是一所具有建设科技校园特色的小学。为了普及科普知识，提高学生的科学素养，学校增加了大量相关设备设施。其中之一是科技馆，由钱学森博物馆、天文博物馆、毕昇博物馆和生态公园组成。

此次活动就是为学生介绍学校科技馆的构成，让学生了解一些常见的科技作品和科学常识，增加对科技知识的认识，激发学生探索科学的兴趣。

二：学情分析：

对于小学六年级的学生，他们对科学常识有了基本的了解，但并不知道一些科技知识的原理，对一些科学家及科技作品的了解不够深刻，所以，带领学生参观科技馆，有很大意义。

三：活动目标：

1通过本次活动，使学生了解建立科技馆的意义。

2.通过此项活动，使学生了解学校科技馆的组成，并了解科技常识。

三。通过这项活动，学生可以增加对科学作品的了解，激发他们对科学探索的兴趣，进一步培养他们对科学的热情。

活动时间：3课时

四：活动前的准备：

老师准备活动方案。联系好科技馆的管理老师。准备好相机，负责摄影工作。

学生应准备好相关文具，做好录音准备。

研究对象：小学六年级全体学生

五：活动过程：

1、分组

根据学生的兴趣，班上分为三组。每个组50个人，共150人。每个组推选好组长，首先确定本小组的活动形式，并且负责本组人员观察过程的安全、纪律，负责资料的收集和整理。

2、实地观察

在理科老师和班主任的引导下，学生有序进入学校科技馆。让科学教师介绍建立科技馆的时间和意义。然后介绍科技馆的组成、布局和特点，并让学生做观察笔记。

3、总结观察活动

1.小组讨论

每个组以活动前确定好的方式进行整理，怎样以最佳的表达体现本小组的观察结果。

2在组长的领导下，认真完成观察总结材料。它可以是观察日记，也可以是活动的绘画展示。

4、活动汇报

1组长对小组准备的资料进行整理，交换观察结果。

2.老师收集信息并向全班展示结果。

5、活动评价

1.各小组汇报完毕，老师组织小组与小组之间的互评，哪个组汇报成果好，好在哪些地方？

2.老师对他们的汇报成果给予肯定和评价。

6、成果收集

班主任将收集学生的观察结果，整理保存。

防震减灾日活动方案(篇3)

小学防震减灾宣传周活动

实 施 方 案

今天5月12日是汶川大地震三周年纪念日，也是我国第三个防灾减灾日。5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为贯彻落实省减灾委《关于做好今年防灾减灾日有关工作的通知》（苏减电[2011]1号）和省教育厅，市、县教育局“关于做好今年防震减灾宣传周有关工作的通知”精神，在全体师生中全方位、多角度地宣传防灾减灾知识，增强师生员工的公共安全意识，提高师生员工应急避险和自救互救能力，现就我校“防灾减灾日”宣传周活动作如下安排：

一、成立“防灾减灾日”宣传周活动领导小组，全面布置落实宣传周活动的各项工作，确保各项活动优质、高效。领导小组： 组 长： 副组长： 组 员：

领导小组下设办公室：xxxxxxxxxx具体负责落实、督查相关工作开展情况，及时组织报送相关材料。

二、工作安排

1.落实“防灾减灾日”主题。

今年“防灾减灾日”活动主题是“防灾减灾从我做起”。教导处、政教处、少先队要加强宣传力度，让各年级、各班师生大力开展防灾减灾工作，增强学校的综合减灾能力，最大限度的减轻灾害损失，切实保障师生的生命财产安全。广泛开展各类安全教育活动，办一期宣传栏，邀请卫生防疫、地震、消防、交通安全等专家到学校进行一次防灾减灾科普知识专题讲座、开展一次防灾减灾主题班会、在校内悬挂宣传标语。2.组织师生认真学习小学生安全知识读本。

小学生安全知识读本5月10日已进学校图书室，请各年级主任务必在11号上午通知安排本组各班到图书室借阅安全知识读本，并利用课堂教学、主题队会、班会等形式将安全知识传授到每一个学生，让学生熟练掌握相关的安全知识，切实提高师生防范安全事故的能力和水平。3.积极开展“四个一”活动。

在教导处组织下，各年级各班要利用课堂大力开展主题鲜明、特色突出、形式多样的防灾减灾知识及应急逃生与管理等系列教育活动，增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救技能。防震减灾宣传周期间，全体师生员工开展“四个一”活动。即：阅读一本关于防震减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，与他人分享一次避险经历和避险经验，开展一次家庭灾害风险隐患排查。

4.开展一次以安全为主题的家校联系活动。各年级组要充分利用“家校通”短信平台、家长会、给家长的一封信等形式，选择防溺水、交通、火灾、地震、台风、流行病等内容，和学生家长进行一次联系，提高家长安全意识，共同防范学生意外事故的发生。

5.积极组织参加防震减灾网络征文活动。从5月12日开始，国家减灾办和国务院新闻办将在人民网、新华网、央视网、新浪网、搜狐网等主要网站开设防震减灾专栏，开展全民防震减灾征文比赛。征文比赛从5月12日开始，到6月12日结束。以公民自身或身边人灾害风险经历为线索，描述避险自救过程和做法，讲述避险自救感受和避险忠告，分享防震减灾经验。教导处要组积各年级师生踊跃参加，结合作文教学，五、六年级学生每人一篇，三、四年级每班40篇，没有打印条件的，总务处安排打印室专人打印，资料室组织发送。

6.普遍开展一次校园内安全隐患排查活动。

总务处要认真组织开展校园风险隐患排查和治理工作。重点对校园安全防范情况、校园安全管理情况、校园设施安全情况、上下学交通安全情况、从业人员安全情况等各类风险隐患进行排查治理。针对当前季节特点，不断完善学校安全工作应急预案，认真开展对学校校舍、厕所、栅栏、围墙以及消防、避雷、用水、用临时性和校园周边等设施的安全隐患排查工作，及时整改并完善各项应急预案。同时，加强学校门卫管理，防止无关人员进入校园。7.影像及其它资料积累。电教室、资料室、各年级组。8.总结评比。

为进一步落实市安委会《关于在全市安全生产领域开展创新创优竞赛活动的通知》精神，实现学校安全综治工作创新创优发展，希各处室、各年级组、全体教职工要认真总结“防灾减灾日”活动的经验和取得的成效，在集中开展宣传教育活动和防灾减灾演练的基础上，把一些行之有效的形式和方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾工作的长效机制，推动全校防灾减灾工作长期有效地开展。学校将在9月底进行专项总结表彰，希各室、各年级组要积极积累、总结创新创优活动经验，挖掘培养创新创优典型，提升创新创优活动效果，形成具有一定理论基础、实践经验、推广价值的创新创优活动成果。奖项设置：

安全管理创新创优成果奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；优秀组织奖每年级组2个。

防震减灾日活动方案(篇4)

第一部分：20xx年和平社区防震减灾工作计划

东街和平社区防震减灾工作方案

为贯彻落实国家减灾规划文件精神，进一步提高防范应对灾害能力，有效开展社区防灾减灾工作，普及科学救灾知识，保障人民生命财产安全，减轻各种灾害的影响，根据本社区实际，特制订社区防震减灾工作计划：

一、指导思想

全面落实科学发展观，按照以人为本、构建和谐社会的要求，统筹考虑各类灾害和防灾减灾工作的各个方面，充分整合各种社区应急资源，发动社区群众开展自救互救，全面提高综合防灾减灾能力和风险管理水平，保障社区全面、协调、可持续发展。

二、工作重点及工作目标

做好防灾减灾工作，预防是关键，宣传教育是前提。和平社区始终坚持“以人为本”，拓宽宣传渠道，创新宣传方式，围绕“防灾减灾宣传、普及减灾知识和争创减灾示范社区”三方面推进防灾减灾工作深入开展。通过组织培训、召开座谈会、**专题片等社区居民喜闻乐见的形式积极引导社区各界支持参与减灾示范社区的创建活动，营造良好创建氛围。

制订结合社区实际情况的减灾教育计划，定期开展形式多样的社区居民减灾教育活动;组织居民**预防灾害电教影片，参加自救呼救、医疗救护知识培训班等。

三、计划安排

为提高自然灾害紧急救援能力，规范救灾工作，合理配置救灾资源，建(:社区开展防震减灾活动计划)立健全突发重大自然灾害紧急救助体系和运行机制，迅速、高效、有序地处理自然灾害事件，最大限度地减少人员**和财产损失，保障灾区人民群众的基本生活，维护社会稳定，根据国家有关法规和政策，结合我社区实际，制定本如下工作：

一要进一步完善社区综合减灾工作机制和工作制度。通过进一步组织领导，把综合减灾作为构建和谐社区、平安社区的重要工作内容，统一规划、全面部署，进一步夯实社区综合减灾的工作基础。

二是完善社区灾害应急预案。把社区突发事件的应急预案制定和完善工作作为重点来抓，针对社区灾害隐患，制定细化的应急预案，把组织居民开展演练经常化，最大限度地减少居民生命及财产的损失。

三是努力完善社区减灾志愿者队伍建设。社区志愿者队伍平时参加减灾宣传教育，遇有灾害事件时及时报告，并协助社区做好灾害应急准备、紧急救援和群众转移安置等工作，使其成为社区灾害预警、救助、服务的主力军。

四是继续开展社区减灾宣传教育。关注社区灾害隐患和社区居民减灾意识现状，完善减灾宣传工作

机制上，注重实效，开展形式多样、生动活泼的减灾知识普及活动，切实提高社区居民的减灾知识素养。

东街街道和平社区

二〇一六年五月六日

第二部分：翠馨苑社区防震减灾工作计划

翠馨苑社区防震减灾工作计划

20xx年社区防震减灾工作，根据区防震减灾工作精神，以“普及防震减灾知识，构建安全和谐小区”为思路，抓住契机，组织开展形似多样的防震减灾工作。

1.从提高社区工作人员的防震减灾知识水平入手，促进我社区应急公共管理能力的进一步提升，利用多种形式宣传防震减灾知识。利用板报、广告牌、发放宣传资料等，努力使广大居民关注防震减灾，掌握防护自救知识。

2.组织防震减灾培训，邀请区**局专业人士进行授课，主题为“提高全民防震减灾意识。”

3.做好应急避险场所的维护和保养，做到标记明确，场所畅通无阻，与驻地单位配合，更新和增加防震减灾所需物资，把预防工作做在前面。

4.针对学校和幼儿园、青少年多的情况重点加强青少年防震减灾知识教育，提高应急安全认识，根据上级安排，在学校、幼儿园青少年中大力开展防震减灾教育，提高意识，举办丰实的科普活动，必要时开展应急演习。

5组织志愿者开展活动，明确责任，勇于奉献，充分发挥志愿者队伍的作用，做好动员，为广大居民服务。

第三部分：xx社区防灾减灾工作计划

xx社区防灾减灾工作计划

为了进一步增强社区居民防灾减灾意识，普及预防、避险、自救、互救等应急防护知识，提高社区应对突发灾害的快速反应能力和救助能力，全面提高社区的防灾减灾能力，维护居民群众的生命财产安全，xx社区居委会将社区的防灾减灾工作融入到社区工作的重要议程，通过不断增强社区的抗灾能力，培育发展社区减灾志愿者服务组织，加强社区居民的安全素质教育，努力提高社区居民减灾活动的参与率，使得社区的每个家庭和居民都能科学地认识灾害，掌握一定的自救互救知识和基本技能，对于减轻个体损伤，减少灾害给社区带来的损失等发挥重大的现实作用，使社区减灾工作有明显的进步。xx社区居委会防灾减灾工作如下：

一、指导思想

认真贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观，健全完善防震减灾责任，加强震灾防御基础，提高**应急管理水平，增强**灾害防范应对能力，为平安永宁、平安社区创造良好的发展环境。

二、主要任务

1积极开展减灾宣传教育活动。为使减灾意识深入每家每户，xx社区将在辖区重要地段张贴减灾标语，定期在小区宣传栏出防灾减灾知识板报，在各小区内摆放减灾**展板，举办有防灾减灾知识内容的文艺晚会、知识培训讲座，

发放防灾减灾知识宣传资料等有效形式大力宣传防灾减灾的重要意义及有效预防**、消防、交通安全等方法和措施，使社区居民防灾减灾意识有质的飞跃。

2、加强领导，落实职责。建立防灾减灾领导小组，逐步健全社区防灾减灾救援组织机构，构建社区救助平台，根据上级各部门防灾减灾会议及文件要求，社区及时成立防灾减灾领导小组，由社区书记担任组长并负责全面工作。制定《自然灾害救助应急预案》工作计划及工作制度，落实责任，组建成立社区志愿者队伍。

三。精心组织，积极开展防灾减灾活动。首先是加大防灾减灾宣传力度。以“5.

12”防灾减灾日为宣传契机，在辖区开展了防灾减灾知识**展及知识讲座。二是调查摸清xx社区危房信息档案，制订日常巡查制度，危房灾减灾提供信息依据。通过设立“社区减灾110”、组建“社区减灾巡逻队”、“社区防灾减灾志愿者队伍”，充分发挥各种职能作用，确保社区不发生一起严重的灾害事件。

真正做到提高辖区居民的避灾自救能力和社区的灾害应急管理水平，切实保障人民群众的生命财产安全，让防灾减灾惠及居民群众。

防震减灾日活动方案(篇5)

宿迁学院社团联合会

宿迁学院

承办单位：宿迁大学团委、社团

策划与承办：宿迁大学社团志愿者服务队

宿迁大学社团志愿者服务队防震减灾活动策划

1、背景

为了提高广大师生防震减灾、应急自救的意识和能力，在5.12全国“防灾减灾日”的特殊时期，我院志愿服务队决定围绕“弘扬防震减灾文化，提高防震减灾意识，创建平安和谐校园”这一主题，开展一系列防震减灾活动。现结合校园实际，制定2014年“5.

12防震减灾活动”工作方案.

二、活动主题

弘扬防震减灾文化，提高防震减灾意识，创建平安和谐校园

三、活动简介

1.活动目的

（1）.通过“5.12防震减灾活动”，增强师生防震减灾的安全意识，听从指挥、团结互助的优良品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力；

（2).使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和路线，确保在各种灾害来临之际，我校的安全应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害；

(3)．与防震减灾相关单位进行合作，开展专业性的自救自护活动，起到更好的宣传教育效果。

2.活动时间：2014年5月

3.活动地点：宿迁学院

4.承办单位：宿迁大学团委、社团志愿服务队

5合作单位：宿迁市消防局宿迁市**局

6.活动对象：宿迁学院师生

4、活动内容

（一）活动前期工作

1.分工

志愿者服务部（一）与宿迁市**局、校外消防局进行了合作洽谈，并邀请相关单位人员协助活动；

（2）拟写活动策划；

（3）活动期间具体流程的开展；

（4） 分发放震减灾教育手册；

办公室（1）采购各种活动所需的货物；

（2）负责相关领导的邀请；

（3） 有关人员参加活动的通知；

宣传部（1）制作宣传海报和活动前期宣传；

（2） 分发放震减灾教育手册；

（3） 活动期间拍摄，撰写新闻稿和活动总结；

活动部（1）维护活动现场的秩序和纪律；

（2） 活动所需场所的申请和安排；

（3） 分发放震减灾教育手册；

外联部（1）协助志愿者服务部与校外有关单位进行合作洽谈；

（2）拉活动相关的赞助；

财务部 （1）对本次活动进行经费预算

（2） 协助办公室采购所需物品，记录收支发票存根

2.活动宣传计划

（1）团委告示牌处粘贴宣传海报

（2）在英才大道拉横幅

（3）宣传手册的发放

（4）在互联网上宣传此活动（人人，微博，* *等）。

（二）活动具体流程

1.举办防震减灾知识普及讲座

邀请**局、消防局干部到我校老图纸报告厅进行防震减灾讲座，为我校师生普及相关基础知识。

2.开展**逃生演练

选择了某教学楼的师生进行逃生演习

（1） 提前安排好每班的逃生路线。让老师明确应急疏散演练的方法、要求和岗位。

（2）具体步骤：

a、 鸣响防空警报（鸣响36秒，停止24秒，重复3次）；

b、 每班老师听到警报后，立即通知学生这是异个异常警报，必须立即撤离。各班要以最快的速度整理好队伍，进行疏散。

（3）撤离要求：学生按照所知的逃生方法进行疏散，做到“静、齐、有一定的速度”，路口按照先到原则避让疏散；

（4） 安全到达指定的安全地点，各班返回教室，由老师总结教育演练。

（5）对表现良好的班级予以奖章

三。开展知识竞赛和猜谜活动

（1） 提前在网上搜索一些有关防震减灾的谜语和问题，并把它们作成小纸片

（2）在一二餐之间设点，将小纸条贴上一块大的白板，给同学们进行有奖竞答。

（三）.活动结束

（1） 活动结束后，工作人员和演员合影留念。

（2）进行工作总结

（3） 安排清洁工作，做好场馆的布置和清洁工作。

五.经费预算

宿迁学院社团联合会

2014年3月2日

防震减灾日活动方案(篇6)

金牛一小李嫒

活动课时：一课时

活动目标：

1让学生了解**的危害和学习自助方法的重要性。

2通过学习谚语和打油诗，小学生可以初步了解革命前大自然的反常行为，培养他们的观察能力和自我保护意识。

3、使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。

4、孩子们在教师的组织和引导下，演练遇到**这种突发事件发生时有秩序地逃生自救的技能，让小学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避**伤害的本领。

活动准备：收集**相关资料；课件制作等。

活动过程:

一、情境导入 :展示汶川**的**让学生**

在世界范围内，给人们带来了巨大的伤害和损失。说一说你还知道哪些**知识？

今天我们一起来了解有关**知识及遇到**应该如何防护？

二、小组交流

1在小组中互相交流，了解**的原因。

2学生展示收集到的关于**的知识并相互交流。

三。展示**前井水变化的谚语

井水是个宝，**有前兆。

无雨泉水浑，天干井水冒。

水位升降大，翻花冒气泡。

有的变颜色，有的变味道。

4、出示动物反常情形的谚语并让学生齐读：

震前动物有预兆，群测群防很重要。

牛羊骡马不进马厩，猪不吃，狗咬。

鸭子不下水，小鸡飞到树上大叫。

在冰雪中，蛇从洞里出来，老鼠嘴里叼着老鼠跑。

兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。

家家户户观察，发现异常报告迅速。

**前植物也有异常反应，如发芽、开花、结果或枯萎，大面积异常旺盛。

5初步认识各种地质灾害的相互关系。

各种地质灾害都有其形成、发展和成灾的规律，并与其他因素有一定的相关性。一个地区可能存在多种地质灾害，它们在成因上是有联系的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，**因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员**和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。

地质灾害可由人类活动及其对自然环境的影响间接或直接诱发。例如，人类对植被的破坏使地表径流的量和速度增加，这是泥石流频发的重要原因。由于人类大规模的工程活动，滑坡等灾害时有发生。

6、让学生讨论“**发生时，如何进行个人防护？”。根据学生讨论的结果归纳为：

（1）如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲在外墙窗户、电梯厅下面，不要跳楼。

（2） 如果你在教室里，在老师的指挥下，迅速抬起头，闭上眼睛，蹲在书桌下面。**一旦停止，迅速有序撤离。疏散时不要拥挤。

（3）如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃易爆品的场院所。**停车，为了防止余震伤人，不要轻易跑回倒塌的楼房。

（4） 如果你在百货公司，你应该躲在柱子或大型商品附近，但尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

（5） 如果在工厂车间，应蹲在大型机床设备附近，但要注意离开电源、气源、火源等危险场所。

（6）如果您在行驶中的汽车，电车或火车中，则应抓住扶手，以免跌落和碰撞。 同时，注意行李坠落造成的伤害。

（7） 不管你躲在**，尽量用被子、枕头、书包或其他柔软的物品来保护你的头。如果使用明火，应迅速将其扑灭。

三、进行简单的防震演练

（1）向学生讲清演练要求：听哨音，第一声哨音表示**来临要迅速在课桌下躲避，第二声哨音表示**停了要迅速撤离到安全的地方。

（2）演练过程：

①让学生根据老师发出的信号进行演练，听到第一声哨音时，在老师的指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到自己的课桌下。

②听到第二声哨音时，用书包护住头部，在老师的指挥下迅速有序地撤离，撤离时老师要指挥学生不要拥挤，撤离到操场上安全的地方集合。

③ 集合后，班长迅速清点人数，向老师汇报。

四、活动小结;

我们通过**、儿歌、**、实际演练等方式使大家基本掌握了在**这种突发事件发生时，有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避**伤害的本领。达到我们预期目的。大家都是好样的。

五、课外拓展：

把今天学到的知识讲给爸爸、妈妈和朋友听，或者考考他们掌握多少防震知识。

防震减灾日活动方案(篇7)

寇家河中学“防震减灾宣传月”活动计划

防震减灾工作是学校安全工作的重要组成部分，做好广泛深入的防震减灾宣传教育，组织落实防震应急疏散演练，是保障全体师生在紧急情况下，从容有序地撤离危险地带，自救互救，最低限度减少**的有效措施。学校领导高度重视防震减灾工作，作出如下部署：

1、 克家河中学防震减灾活动领导小组：

组长：郑青云

副组长： 任世荣李彦军

成员：李培军邓宇各班主任

2、 开展防震减灾宣传教育

2019年5月6日上午第三节，由郑青云副校长对全校学生进行防震减灾基本常识教育，明确各座教学楼各班学生防震应急演练疏散路线，到达指定安全地点，提出应急演练过程中的安全注意事项。如遇紧急情况，各班教师应到达指定地点，指挥学生安全有序撤离。

三、制定应急演练方案

为了让全体师生充分明确应急演练疏散的顺序、路线、到达位置，学校制定出防震减灾灾紧急疏散方案，并把方案分发到各班级，在校内宣传栏上张贴。

2019年5月8日**法律知识教育课程。

2019年5月9日**科普知识答疑。

2019年5月10日，2019年5月14日。

七．应急演练工作安排：

1） 2019年5月6日14:00。组织全体师生进行紧急疏散演练。

2） 2019年5月15日中午14:00。全校师生进行应急疏散演练。

小学生春游活动方案怎么写4篇

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小学生春游活动方案怎么写【篇1】

1、在春游前一天各班布置春游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋)，并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

2、班主任要教育学生讲究节约，强调不得带零食来校，只能带一瓶水。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3、全体教师7：55签到，8：00清点人数，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生8：10在后操场集合，按规定的路线依次出发。(班主任要准备好队旗，出发前要清点人数)

4、在来回的途中，男教师按学校安排在指定路口负责保证学生过马路的安全，并维持好队伍秩序。(两人分别在两边路口整理队伍，两人在路口指挥)

5、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任;有必要的要请示年级负责人。

6、在到达目的地后，全体师生一切行动听从学校调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回。

7、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

8、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向活动负责人汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知家长，做好上报工作。

小学生春游活动方案怎么写【篇2】

小学生春游活动方案2017最新

春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节，通过踏青春游活动,能让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景，以下是小编为您提供的两篇2017最新小学生春游活动方案，欢迎参考!

小学生春游活动方案2017最新

活动目的：

三月的春天，万物复苏，生机盎然，是出游的最佳时机。让学生通过春游活动体验大自然之美，激发对生活和家乡的热爱。

一、时间：

8： 2017年xx月00日

二、参加对象：

3-6年级全体学生(身体不适应等情况不予参加)。

三、地点：

xx四、组织领导：

班级建立春游活动领导小组。

组长：***

副组长：***

成员：3-6年级班主任

五、具体活动：

1、爬山比赛。

2、猜猜我是谁。

3、寻宝藏。

4、“争做文明学生”

5、宣誓。(我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。

诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

6、收集垃圾。

六、活动安排：

1携带适量干粮，如面包、饼干、饮料等

2不要带贵重物品。注意你的衣服。

三。每人带一个塑料袋来装垃圾。

4、身穿舒适的运动鞋。

七、安全措施：

1活动前加强对学生的安全教育。发告家长书，召开学生会议，明确各自职责;教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。

2往返前认真清点人数，行程中安排好团队，每班至少安排两名老师负责管理。把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

三。严格划分活动区域。对于危险活动区域，安全监督教师应事先设想预防措施，禁止学生在该区域活动。活动中发生事故，要立即向学校领导报告，采取积极有效的救援措施，防制事态扩大。

4、审查学生身体状况。如果学生身体不好或有疾病，请劝阻他们不要参加次活动。

5严格检查学生自带食品，确保食品安全。

八、环保教育：

教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。

小学生春游活动方案2017最新

一、活动目的：

为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校学生开展“感受自然风光”的秋季活动。开展此次春游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践**的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

二、总领队： 副领队：各年段长

三、活动时间：

四、活动地点：

五、安全文明教育工作

安全教育：

1要求班主任保持沟通畅通，服从指挥，做好学生的管理和服务工作。

2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

3.教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。

4教育学生有强烈的时间意识，严格遵守作息时间。

5. 各班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向班主任报告偶然性事件，及时进行人数清点。

文明教育：

1上下班路上要注意交通文明，不要横穿马路、走人行道和斑马线。

2在游玩过程中，要注意健康文明：不乱扔垃圾，注意公共卫生。

三。在游戏过程中，要注意语言文明：不说脏话，不喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

5引导学生积极参加社会实践活动，认真观察，积极体验，记录感受。

六、春游注意事项：

1、本次春游活动时间定为：11月6日、8：00出发。

2如有学生不参加，家长必须填写请假单，由班主任联系确认。

三。活动开始前，每一位班主任都要对学生进行安全文明教育，讲卫生、守纪律。

4以班级为单位，不单独行动，不玩危险游戏，一切活动服从组长指挥。

5建议学生注意经济，带适量的商品。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

6活动结束时，学生们强调必须立即准时回家。他们不应该在路上或同学家里逗留或玩耍。

7建议学生穿**和运动鞋。

小学生春游活动方案怎么写【篇3】

活动中可能出现的问题及应急措施

当发生意些突发事件和事故时，应注意以下处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

方案二：小学生春游活动方案

一、活动目的

深入贯彻“4+2特色教育工程——科技的春天”精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然；激发学生的创造力，锻炼意志品质；引导学生领略祖国和家乡的美景，培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情；增强学生的环保意识和社会实践能力，培养学生的团队精神。

二、活动主题

走进春天，播种希望，放飞幸福。

三、活动时间：

8： 2013年4月12日00-4:00。

四、活动安排

1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。

2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

五、活动要求

1教育学生文明活动，适量进食，注意饮食卫生，不乱扔纸屑。保管好自身财物，防止丢失。

2班主任和班主任要时刻了解和关注学生的安全，及时处理问题，服用常用药物。

3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校组织春游社会实践活动。

4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。

5教师应引导学生发现科学，学会运用科学知识。而在春游过程中，收集好植物、矿物标本，回来后再作好参加学校比赛。

6所有教师和学生都穿校服、运动鞋，带上所有必需的物品（包括必要的药品），步行。教师和学生不允许乘坐任何交通工具。在活动中，服从团队管理和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾，严禁玩火。

7根据安排，作为学校集体活动，全体教师必须参加各年级组、班的活动，并对安全工作负责。出发前，车队管理员负责检查登记，并报邓总备案。（出勤按一天计算）

8各组长要在4月9日前将活动地点报学校少先队大队备案，统一部署。

9请尽量随身携带相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好回忆。并把活**片传给少先大队保存。

六、安全应急措施

1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。

2活动前每班必须召开一次主题班会，开展安全文明教育和防范措施。活动中，每个小组由班主任和负责安全医疗后勤服务的老师带队。

三。4月初，各班开始开展宣传工作，本着学生自愿参与、家长同意的原则。4月11日，每各班级的班主任通过短信通知了家长有关活动的详细信息；对于不参加的学生，应该允许家长监督孩子，确保他们在家的安全。

4、领导小组

组长：李永建

副组长：邓应恒代语江严波

成员：陈治强、严华、魏晋、李万波、张勇、杨小道、李富

5、安全保卫医务组

组长：陈治强

副组长：黄有明、杨治强、田政、张玉勇、吴学强

成员：全体教师

6班长、班主任要高度重视，精心组织，确保活动安全。

7活动前，加强对学生的要求，开展安全教育。所有人员必须服从组长的安排，不得擅自行动。小组中的老师必须认真监督每个学生。

8如果发生事故，请认真执行安全计划。

（1）、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。

（2）、应急处理措施：

（一）突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的**病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

（二）突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

（三）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。

方案三：小学生春游活动方案

一、活动目的：

为了培养少先队员的思想情操，开阔他们的视野，培养少先队员从小热爱自然、保护环境的意识，学校决定组织起来

一、二、

3、 四、六年级学生到江北区洪塘镇宁波绿色学校参加春游活动。

2、 时间：2008年3月19日。

3、 活动：趣味桥园、户外拓展、观赏热带兰花、采摘草莓、观赏植物园、捉泥鳅等。

四、活动费用：50元/人。(其中门票30元，交通费16元，保险2元，导游服务费2元)各班级统计好人数，并于周二上午统一将钱收齐上交到总务处。

五、具体出发及返校时间：

1一年级、二年级、三（1）、三（2）：7:30，下午13:30左右从绿色学校回来。

2三（3）、三（4）、四、六年级：8:45开始，下午3:00左右从绿色学校返回。

六、人员安排：

1春游领导小组组长：杨万勇；副组长：王世彦、楼卫东

组员：余正国（物流负责人）冯可卿（组织联络员）

陈炜（组织联系人）陆雅（学生组织）

刘跃君（学生组织）戚晋（学生组织）

2、跟班教师：

七、注意事项：

1各班主任要把安全放在第一位，班主任要在春游前加强对学生的安全教育和纪律教育。跟班老师要配合班主任做好管理学生的工作。春游前，班主任要动员全体学生增强安全意识。

包括对于“坐车安全、活动安全、饮食安全”等各方面的教育。

2、绿色学校为每个班级配备了一位指导教师，学生要听从指导教师的教导和安排，有秩序地参加每一个项目活动，部分活动需要考验学生的勇气，可以自愿选择参加或者不参加。

3、由于本次春游安排了了简单的户外拓展活动，要求全体学生穿轻便的运动装、旅游鞋，为保证安全，学校建议学生不要携带相机、***等贵重物品。

4春游前，各班将学生分成若干小组，成立组长，加强学生的自我管理和相互监督能力。

5、全体同学在春游外出时要讲文明、讲礼貌，不随地乱扔纸屑，不乱涂乱画。每位同学带好一个装垃圾的塑料袋，按指定地点扔垃圾。同时，要尊重绿色学校的教职工，言谈举止端庄大方，体现炼化小学少先队员良好的精神风貌。

小学生春游活动方案怎么写【篇4】

3、全体教师7：55签到，8：00清点人数，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生8：10在后操场集合，按规定的路线依次出发。(班主任要准备好队旗，出发前要清点人数)

4往返途中，男教师负责根据学校安排，确保学生过马路的安全，维护指定路口的队伍秩序。(两人分别在两边路口整理队伍，两人在路口指挥)

5以年级组为单位，按规定开展活动。不要单独行动或玩危险的游戏。所有活动都在领班老师的指挥下进行。为防止学生迷路，学生不得擅自离开小组活动。如有个别学生离校，应事先通知班主任；必要时，应咨询年级负责人。

6到达目的地后，全体师生要服从学校的调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回。

7不参加的学生必须填写请假单或回执，由班主任**联系确认。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系**。

8活动结束后，学生们被要求准时回家，不要在路上或在学生家呆着。

9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向活动负责人汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知家长，做好上报工作。