感恩父母主题活动方案

生活没有目标，生活本身就很无聊，当公司计划开展某项工作的时候。事先写好一份方案是非常重要的，活动方案可以帮助确定活动的圆满进行，您也想学习如何写一份方案吧？为了让您满意我们的栏目小编精心制作了这个“感恩父母主题活动方案”，有需要的人马上就可以前来获取信息！

感恩父母主题活动方案 篇1

设计目的:

1让学生了解父母的爱，感受父母的爱，体会爱的神圣、无私和伟大

2让学生学会理解父母，尊重父母，用实际行动回报父母

活动准备：

1、 电子白板

2选好主持人，一男一女，班主任参加吧。

三。布置现场，在教室里放花。

4着装要求：学生穿校服，戴红领巾；家长衣着得体，不得穿拖鞋、不能携带影像设备。

基本步骤：（每次活动结束后，班主任负责调节课堂气氛

一、**歌曲，营造氛围

二、班主任开场白

同学们,在生活中我们往往已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.

三、活动开始,请主持人上场

女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.

男:是我们敬爱的父母.

女人：谁牵着我们的手，让我们迈出人生的第一步

男:是我们敬爱的父母.

女: 父母赋予了我们生命

男:父母给了我们温暖的家庭

女人：为了孩子，父母愿意受苦

男:为了子女,父母什么罪都愿与受

女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.

男:下面请欣赏真实故事

1展示两个真实的故事，并展示更多

女：父母的爱是寒冬里的火，黑暗中的艺术之光。我们为这样的父母感到骄傲。

男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗

2、同学们谈家长令自己感动的事

女：其实所有的父母都是一样的。他们都爱我们。也许我们以前没有冷静下来有这种感觉

男：那么，如果我们的父母这么爱我们，我们该怎么办？

女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》

同学谈，班主任总结

①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)

②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气

③ 生活节俭，无浪费现象，不花钱，不向父母要求太多

④父母可以尽其所能减轻父担

⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)

⑥ 当遇到一些重要的事情时，我们应该和父母商量，征求和认真考虑他们的意见

⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保**)

⑧ 努力学习所有科目，经常主动向家长汇报自己在学校的学习和生活，不要让家长担心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.

女：学生们说得很好。当我们应该说谢谢的时候，我们应该大声说出来。别把感谢埋在心里

男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.

女:行动起来

男:行动起来

他：用真诚的心去回应一颗真诚的心，用真诚的爱回报真诚的爱

3、全班配乐朗诵

四、活动结束，班主任总结

评析：现在的孩子多为独生子女，从小倍受父母的关爱，一部分孩子在感受爱的同时心存感激，能听从父母的正确教导，关心和理解父母，与父母之间建立起了和谐的亲子关系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失误，一味地凡事包办，有求必应，使孩子们大有一种吃蜂蜜不觉甜的感觉，父母为孩子做任何事，付出任何代价，在孩子看来都是理所应当的，他们只知道有自己，不知道爱别人、爱父母。个别家庭也因为简单粗暴的教育方式，让孩子的感情游离于家庭之外。

随着自主意识的不断加强，与父母在学习、生活、观念等方面越来越多的发生分歧、矛盾和冲突，从而不利于家庭生活的和谐发展，不利于孩子的健康成长。我设计这一活动主要目的是想引导学生们去理解父母，知道是父母将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭，通过故事，体会到当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代，从而去发现父母对自己的爱，去体会做父母的不易，引发学生对父母的感恩。让每个学生都有一颗感恩父母的心。

感恩父母主题活动方案 篇2

“感恩父母”主题教育活动计划

一、活动目的

通过“感恩父母”主题教育活动，学生认识到“孝道”是中华民族的传统美德，每一个少年儿童应该以一颗感恩的心来回应父母的爱，使他们成长为有孝心，有责任感的阳光好少年。

二、活动安排

1、“感恩父母”故事会、征文和演讲比赛。（3月份）

6—7年级开展故事会，8—9年级开展征文和演讲比赛，（各班优秀征文可作为演讲稿材料）先班级开展活动，再每班推荐一名选手参加比赛。活动的召集人是年级领导和年级辅导员。

时间安排

(3月13日)

6—7年级各班开展故事会从中选拔参赛选手

8—9年级开展征文比赛

(3月19—21日)

6—7年级分别举行故事会比赛

8-9年级每班选拔选手参加演讲比赛

8—9年级分别举行演讲比赛

2、全校开展一次“感恩父母”主题班队会。（4月份）

班主任老师先写出班会计划，报政教办备案。各年级将同时开展活动。政教部会同旅部检查。各年级推荐1—2节精品班队会参加全校展示并进行评奖。

3、开展一次“爱的回应”社会实践活动。（5月份）

各年级根据各年级学生的特点，开展形式多样、富有创意的社会实践活动。（如：a为父母洗脚，b承担一项家务劳动，c给父母写一封信，d调查父母的生日、爱好、生活中得意、失意、有趣的事情……）

活动分为三个阶段：活动启动阶段、活动实践阶段和活动总结阶段。班主任在活动中要注意收集典型材料，活动结束后将活动总结报告报政治教育部备案。

4、评选十佳“孝顺之星”（5、6月份）

用一个班会时间让学生个人自荐，各班推荐1--2名事迹典型的同学参评，经政教处、大队部审核，最后确定百佳“孝顺之星”名单，并在“六一”进行表彰和颁奖。

三、活动总结

1、评奖。故事、演讲获

1、 二等奖可在金钥匙电台播出；优秀**将以展板形式展出。

2、出一期有关“感恩父母”主题教育活动的校报专刊。

三。各项活动开展情况将作为一项重要指标纳入班主任终评和优秀年级组评比。

感恩父母主题活动方案 篇3

活动过程：

活动开始：

在背景**中，主持人致开场词，并引入主题——《感恩父母》。

主持人致开场词：

合：各位老师，各位同学，五年四班《感恩父母》主题班会现在开始：

a： 世界上有一种微不足道的爱。她的名字叫母爱。

在琐碎中，爱是荡漾的，爱是澎湃的。

b： 世界上有一种宽容的爱。他的名字叫父爱。

像高山似大海，他包容着一切。

a： 爸爸，你是一米阳光，丝线包裹着我，温暖着我！

b： 妈妈，你是一缕春风，时时抚慰着我，浸润着我！

感受父母之爱：

a： 无论你身在何处，总有一个人占据着你心中最柔软的位置。

你愿用自己的一生去爱她；

乙：有一种爱，它让你肆意索取、享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

下面请同学为我们带来一个真实的震撼心灵的母爱故事!《秋天的怀念》

甲：这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？

乙：同学们都非常熟悉著名的歌手韩红，她创造了一首与母亲有关的歌曲《天亮了》，下面有请同学介绍这首歌的创造背景，我们共同来欣赏这首歌曲。

a： 父爱是座山。不管你有多困难，他总是你依靠的障碍；父爱是路，无论你走到**，他都会陪你延伸，为你指出迷宫，保护你一路前行

b： 听了这个故事，你有什么震惊？

话说父爱：

***x/

甲：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的你，感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？你能用一颗感恩的心来描述你父母对你的爱吗？

真情回送：

乙：俗语说：“滴水之恩，涌泉相报”这是人们在日常生活中用来比喻当受到别人的恩惠要报答的一种说法。，但是有一种恩情就报答不了，作为子女怎么也报答不完父母的养育之恩。

甲：**电视台**的“妈妈，洗脚”这则广告，你看过没有？

b： 我见过。非常好。让我们一起享受吧。请看大屏幕。

甲：人间自有真情在！那窄窄的楼道，那不太稳健的脚步，还有那激荡起来的水花,更加表现出人间的真情!关爱天下所有的母亲吧！这真是一个动人的好广告！

乙：一个五六岁的男孩，双手端着一盆满满的清水，朝着母亲边走边喊：“妈妈，洗脚”。

这纯真的童声，这动人的画面，给我们强烈的感染力和心灵的震撼！今天你想对爸爸妈妈说什么呢？你想为他们做些什么呢？

a： 所有的学生都说得很好。父爱就像灿烂的阳光，又热又亮。她能融化冰川，净化灵魂；母亲的爱充满绿草，芬芳宜人。

b： 有了父爱，我们的身体不再冰冷，有了母爱，我们的枝叶常青。同学们，让我们听听父母对我们的期望。

践行汇报

a： 倾听父母的殷切期望。我们在犹豫什么？我们还在等什么？让我们快点行动，尊重父母，学会感恩！

乙：请同学们正襟危坐，比坐姿，比专心，让我们一起背诵《**规》！

甲：《**规》中的“入则孝”告诉了我们，可以递上一双拖鞋，送上一杯热茶，扫一扫地，擦一擦桌子，每天独立完成作业，不要父母陪，这些都是用实际行动去孝顺父母。

b： 我们去同学家看看他们是怎么做的吧？播画面配解说

甲：同学们，请牢牢记住《孝顺父母十条》。

① 做自己的事，不要给父母添麻烦；

②、家务劳动帮着干，多为父母减负担；

③ 对父母要有礼貌，早晚要问候他们；

④、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；

⑤、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；

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感恩父母主题活动方案 篇4

作者：佚名转贴自：**点击数：250《感恩父母》主题班队会活动方案

设计目的:

让学生了解父母的爱，感受父母的爱，体会爱的神圣、无私和伟大

2让学生学会理解父母，尊重父母，用实际行动回报父母

中队长:全体起立,稍息,各小队报告人数.

小队长:第小队全体立正,向右看齐,向前看齐连续报数,稍息.

中队长:各小队报告人数

小队长:第小队全体立正,报告中队长我小队原有人,实到多少人报告完毕-------稍息.

中队长：汇报指导员老师，52中队应该是31人，实际上是31人，我们今天要举行的中队活动，请批准！

辅导员：接受你的报告。同意你的要求。预祝活动圆满成功！

中队长:谢谢辅导员.

中队长:《感恩父母》主题中队会现在开始.

第一项:出旗敬礼,完毕

第二项:唱队歌,请坐

第三项:中队长讲话

同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.

第四：活动开始，请主持舞台

女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.

男:是我们敬爱的父母.

女人：谁牵着我们的手，让我们迈出人生的第一步

男:是我们敬爱的父母.

女:父母赋予了我们生命

男:父母给了我们温暖的家庭

女人：为了孩子，父母愿意受苦

男:为了子女,父母什么罪都愿与受

女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.

男:下面请欣赏真实故事

《壮举》《六旬老父捐肾救子》《母亲下岗》

女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.

男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗

同学们谈家长令自己感动的事

女：其实所有的父母都是一样的。他们都爱我们。也许我们以前没有冷静下来有这种感觉

男人：嘿！ * *如果我们的父母如此爱我们，我们该怎么办

女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.

男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.

女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福

男：同学们，我们也不希望这种感人的事情再发生，因为这种感动让英雄付出了太多的代价

女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》

同学谈①了解父母各个方面

②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气

③ 生活节俭，无浪费现象，不花钱，不向父母要求太多

④父母可以尽其所能减轻父担

⑤ 主动与父母交谈，经常与父母交谈

⑥ 当遇到一些重要的事情时，我们应该和父母商量，征求和认真考虑他们的意见

⑦ 外出时，经父母同意，应当告知父母下落和时间

⑧ 努力学习所有科目，经常主动向家长汇报自己在学校的学习和生活，不要让家长担心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出

我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.

女：学生们说得很好。当我们应该说谢谢的时候，我们应该大声说出来。别把感谢埋在心里

男人：让我们该行动了，大胆地做

女:行动起来

男:行动起来

合:用真诚的心回应真诚的心

用真挚的爱回报真挚的爱

《感恩父母》活动到此结束

第五项:辅导员讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.

,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!

第六项:呼号全体起立礼毕

第七项:退旗敬礼礼毕

第八项:《感恩父母》主题队会到此结束

感恩父母主题活动方案 篇5

设计目的:

1让学生了解父母的爱，感受父母的爱，体会爱的神圣、无私和伟大

2让学生学会理解父母，尊重父母，用实际行动回报父母

活动准备：

1、 歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。

2、 影碟机或录音机。

3、 在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。

基本步骤：

一、**歌曲《感恩的心》

二、班长开场白

同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.

三、活动开始,请主持人上场

男:下面请欣赏真实故事

《六旬老父捐肾救子》、《母亲下岗》

女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.

男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗

同学们谈家长令自己感动的事

女：其实所有的父母都是一样的。他们都爱我们。也许我们以前没有冷静下来有这种感觉

男：那么，如果我们的父母这么爱我们，我们该怎么办？

女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.

男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.

同学谈①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)

②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气

③ 生活节俭，无浪费现象，不花钱，不向父母要求太多

④父母可以尽其所能减轻父担

⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)

⑥ 当遇到一些重要的事情时，我们应该和父母商量，征求和认真考虑他们的意见

(10)我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.

四、班主任总结

高塘小学五(1)班

2012年9月

《知恩感恩报恩》主题班会活动方案

活动目的：

1让学生了解亲情，感受亲情，理解亲情，学会感恩。

2丰富学生的俄语生活和情感积淀，激发学生的亲情意识，培养他们从自己和他人身上对亲人、对他人、对祖国的感情。

活动准备：

1准备节目，收集相关文章、歌曲，主持人要做一系列的文字。

2制作相关课件。

营造班会气氛：布置教室、张贴对联等。

活动过程：

一、主持人出场宣布班会开始

a： 人生路上最灿烂的阳光是什么？

b： 有人说这是好成绩，也有人说是在帮助别人。

a： 我认为我们生命中最灿烂的阳光应该属于对帮助我们成长的每一个人的感激和感激。

b： 是的，我们每个人都应该有一颗感恩的心。

甲：下面我宣布，初一四班《知恩感恩报恩》主题班会现在开始！

二、父母默默地付出的爱

甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

乙：是的，不论我们走到**，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

a： 我们不断接受父母无私爱的雨露。

乙：首先，请看真实故事《**中最伟大的母亲》

a： 他母亲***给了他第一次生命，在这场灾难中给了他第二次生命，但他的母亲永远离开了。这是一个母亲的伟大之处，她把生孩子的希望留给了她。

b： 世界上所有父母的心都和这位伟大的母亲一样伟大无私。以宽广的胸怀关爱孩子，默默奉献。

三，欣赏小品《如此儿子》

甲：我们很多人已经习惯接受爸爸妈妈的关爱，接受爸爸妈妈的帮助认为这是理所应当的

乙：渐渐我们忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢？

（小品表演）

a： 在观察了每个人害羞的表情后，我知道这些事情都发生在我们身上，对吗，

a： 看完这个小品，你想说什么。四人小组讨论（一个学生，我父母为我们做了很多，但我们为父母做的很少）

乙：是啊，同学们。如果说我们的生活是一首歌，

甲：妈妈就是那美妙的音符。

乙：如果我们的生活是一幅画，

甲；爸爸就是那艳丽的色彩。

乙：如果我们是一朵朵小花，

合；长辈们就是春雨在浇洒。

甲：下面请看**《一个感动千万个人的女孩——彭彩金》

b：这是一次非常感人的事故。 您能谈谈您的感受吗？

乙：对的，同学们说得很好，真是令我们惭愧不已，我们拥有这么好的生活学习环境，做得却远远比不上彩金姐姐。

五、写“感恩卡”

a： 我相信听了这些，读了这些，你一定有很多话要对你的父母说。

b： 从我们的父母那里，我们拿走了很多，很多，物质的，精神的，谁能说呢？对他们的养育之恩，我们回报了多少？

现在请把你想对爸爸妈妈说的话写在这张小小的感谢卡上。（**背景**，学生在心形卡片上写下自己的真情告白)（选两三位位同学读出自己的真情告白）

六、感恩宣言

七、班主任总结发言

高塘小学五（2）班

2012年9月

爱国主义教育主题班会活动方案

活动的目的是通过合作社风年的建设对学生进行爱国主义教育。让学生明白爱国主义从我做起，从现在开始。

活动方式：全体学生参与。

活动过程：

一、全班同学演唱“歌唱祖国”，营造气氛

2、 主持人a：这是一首关于祖国的激动人心的歌。60年前的10月，成千上万的中国人夜不能寐！

1主持人甲：秋风带来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园里，祖国母亲正在飞速发展

主持人乙：听这首耳熟能详的歌，让我们深深体会到，作为新中国的孩子，我们是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

2、主持人甲：鲜花绚丽多彩；阳光和煦温暖。在美好的日子里，我们不会忘记抗日战争年代；在美丽的日子里，我们一起唱第一首战歌。

共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听诗歌朗诵《祖国，我爱你》。

我爱你的叮咚骆驼玲。正是它使丝绸之路绵延不绝

学生2：我爱你那嫩绿的草芽，它遮住了隔壁海滩的荒凉

学生3：我喜欢你在乡下的田园长笛。它把五颜六色的音符分散到四面八方。

学生4：我喜欢你们城市的高楼大厦。是高楼大厦把人们的理想拖到了阳光下

我爱你长江的碧波。它演奏着56个民族的心曲。

生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。

学生3：我喜欢你宏伟的长城。它是中国人民的脊梁。

学生4：我爱你雄巍的黄山，因为它显示了祖国的美丽和谦逊。

生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。

学生3、4：我爱你敞开的窗户，它让文明之花芬芳。

我喜欢改革的潮流。它摘掉了贫穷落后的帽子

学生3、4：我爱你聪明的头脑。因为它获得了四大发明的金质奖章。

生1：我爱你勤劳的双手；

生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。

生3：我爱你五色的风帆；

学生4：它让世纪之船鸣笛远航！

三。主持人甲：昨天的共和国，有一段辉煌的历史：今天，共和国充满生机；繁荣富强的明天要靠我们来创造。

明天，我们就是国家的主人，国家的栋梁。那我们该如何从我做起，从现在开始，为祖国的繁荣富强尽一份力呢？

（在学生小组发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强而努力学习，精选优秀稿件，准备课堂演讲）

4主持人b：现在让我们听一下个小组代表的发言。

小组优秀稿者发言如何爱国

（四个方面：1。努力学习，长大后报效祖国

珍惜现在的生活，不忘历史 3.从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人 4.爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）

第四个同学展示出岳飞的《满江红》

5、集体朗诵岳飞的《满江红》

《满江红》 岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功，尘与土，八千里，云与月。

莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？

驾长车踏破，贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头，收拾旧山河，朝天阙

请我班班主任老师领同学们学习这首诗

5、班长提出爱我中华从我做起倡议书

同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！

班主任做总结发言结束班会：

今天班会开得有声有色。当你看到祖国的雄鸡，你想大声说什么？

（我爱你，祖国！）

同学们，请记住，无论我们走到**，都不能忘记我们是中国人；无论何时，我们都不能忘记我们是中国人。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！

高塘小学五（2）班

2012年10月

爱国主义教育主题班会活动方案

活动时间：2012年10月

活动内容：爱国歌曲教育在我心中

目的：教育学生认识唱爱国歌曲和长征也是爱国主义的表现。我们作为小学生应该时时记住这一点，时时提高警惕，把祖国牢记在心，做一个健康、向上、爱国的合格少先队员，从小立志为祖国争光。

活动过程：

一、 上周工作小结

二、 本节活动安排

（一）让同学们明白道理：大的方面爱国关系到千家万户，关系到社会的稳定，小的方面通过爱学校、爱家庭，关系到家庭的和睦，集体的荣誉。

（二）问爱国可以通过哪些途径表现出来？什么是爱国？为什么要把爱国主义放在第一位？

（三）关于爱国你都知道哪些方面的知识？

3、 在这节课上，我们主要通过唱爱国歌曲来表达我们的爱国主义。

4、 学生们知道什么爱国歌曲？

1、 同学们讨论交流。

2、 老师总结爱国歌曲有许多：如《什么地方四季唱开鲜艳的花朵》、《我们伟大的祖国》、《我的祖国》、《闪闪的红星》、《红军战斗指方向》、《长江之歌》、《我的中国心》、《四度赤水出奇兵》等等。

3、 这些歌曲都表现着爱国。今天我们主要选两个唱，

我们要充分表现出爱国的热情和决心。

五、学唱爱国歌曲。

六、同学们谈通过今天的活动有什么体会，或是今后的打算、想法，主要结合学习和关心学校、班级方面谈起。

感恩父母主题活动方案 篇6

一、活动主题：“尊重父母孝敬父母感恩父母”

二、活动口号：用微笑去认识我的父母

三、宣传标语：“常怀感动之情常为感恩之行”

“感恩从心开始让爱温暖彼此”

“感恩让你的世界充满阳光”

三、活动时间：9月—10月

四、活动安排

1.政治教育部副主任胡晓在国旗下致辞

时间：9月19日星期一的学校集会上。

2、出一期“感恩父母”的黑板报

要求：9月22日（第四周，星期四）前完成。

3、开展“三个一”活动

（1） 时间：9月20日至9月25日。

（2）活动形式：

a、给父母写一封感恩的信

b、对父母说一句感恩的话

c、为父母做一件感恩的事

（3）活动要求：开展“三个一”活动后，采用书面的形式对所有作品进行评比。

4、开展作品班级初选及召开“为了父母的微笑”主题班会

时间：9月28日（星期三）上课。

要求：共青团每各班级的活动记录应由各部门核对并存档。此外，每个部门应选择一个优秀班级参加学校级示范班。

5开展学术作品部的评选和展览活动

时间：10月9日-10月15日。

要求：（1）由各学部评选，每个学部分别评选出20封最感人的信，20句最感动的话，20件最感人的事。（综合部每项40人）

(2)各学部推荐 “孝敬之星”， 数控学部4名，机电学部5名，经贸学部6名，综合学部8名。

(3)利用评出的作品，学部组织进行演讲活动。

6、开展学校评选活动

时间：10月17日-10月21日。

要求：（1）学校将在各学部上送的材料中进行评选，评选出10封最感人的信，10句最感动的话，10件最感人的事。

（2）评选校园“十佳孝星

综合上述“三个一”的表现，学校将于10月中旬评选出校园十佳孝星，并为其颁发荣誉证书。

7、总结表彰

时间：10月26日（星期三下午，2、3区）。

活动结束后，请各学部指导各班级对本次活动作一次全面总结，写好总结材料（含**资料），并及时上报在此次活动中表现突出的个人名单和具体事迹，学校将进行隆重表彰。

8、校园“十佳孝星”材料将在校园宣传栏中刊出

为扩大影响，树立榜样，我们将对“十佳孝星”的材料在校园宣传栏中刊出。

五、活动要求

1、高度重视，加强领导

各部门、各班要精心策划，采取有效措施，按照总体要求参加活动。

2、加强宣传，扩大影响

各部门、各班子要利用各种宣传工具，大力宣传活动中涌现出的典型，扩大影响力。

3、认真组织、精心安排

各班级要结合实际设计活动，拓宽活动领域，注重实效，把“感恩父母”持续下去。

感恩父母主题活动方案 篇7

感恩父母主题队会活动

对父母大声说出你的爱

一、活动背景

因为我们中队有个留守儿童，不理解父母外出。当他和爷爷奶奶呆在家里时，他有心理问题。本节主题队会的主要目的是让队员学会与家长之间的更好的沟通，学会感恩父母，才能更进一步提高和改善他们之间的亲情关系；这是构建和谐家庭的基础，也是构建和谐社会的主要内容；这不但是当前经济社会发展过程中愈加突出的德育内容，而且更是学校德育工作者，目前必须认真面对，认真探索和解决的德育教育问题之一。

通过多种形式、多种手段，从伦理学、教育学的角度，根据队员的心理特点，启发队员去感知、领悟，学会与父母沟通，实现队员的自我教育，理解父母，感知亲情，感恩父母的德育教育目的。

在活动过程中，教育活动以团队成员为主体，强调团队成员在实际生活和情境中的积极实践和体验。

二、活动目标

1．让队员初步感受队课，了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让队员懂得为什么要感恩父母。

2．让队员学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

三。从不同的角度体验和理解父母对自己的爱。

三、活动准备

准备团队会议的相关信息，收集相关歌曲和课件，布置黑板，主持人准备串词。

四、 活动部分

（一）整队

中队长：“全体起立，各小队整队，报告人数。”

小队长（出列于本小队前发：“稍息、立正、报数”口令，小队队员依次报完数后，小队长又发出“稍息”令等待向中队长报告；轮到本小队报告时，小队长发出“立正”口令后再跑向中队长，敬礼，中队长还礼）：“第x小队应到队x名，实到x 名，报告完毕！

”中队长：“接受你的报告！”（双方敬礼，小队长跑回本小队队列前发“稍息”口令后入列。）

所有小队长向中队长报告完毕后，中队长发“立正”口令后跑向辅导员，敬礼，师回礼。

中队长：“报告中队辅导员，308中队应到队员53名,实到53名，《感恩父母》主题队会准备完毕，请您参加并给予指导，报告完毕！”

辅导员:(敬礼)接受你的报告，感谢你的邀请，预祝活动圆满成功！

（二） 中队长宣布:308中队《感恩父母》主题中队会现在开始。

（三）出旗敬礼,礼毕

（4） 唱队歌，请指挥。请坐

（五）中队长讲话

亲爱的小伙伴们，我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也淡忘了幸福的感觉，今天我们开展《感恩父母》主题中队会活动。希望利用本次主题中队会，以自己喜欢的方式表达出父母的爱，用自己的行动感恩父母，相信我们一定在本次队会活动中展示自我，发现自我，找回自我！

（六）活动部分

中队长：请辅导员徐老师上场。

1、 **引入。（徐老师的**）

辅导员：我的父母把我养大，不知吃了多少苦，所以，我从小就学会感恩，每一年，父母的生日，无论我多忙，我都会抽时间来陪陪父母。会对父母说“我爱你。

”李宁旭，郑羡文，你们会对父母说“我爱你”吗？（当主持人回答问题时，他会自然发挥）

2、知：提出问题，深入主题:

李：郑羡问。 说到你的生日，我想问：你的生日是几月几号？

如果你知道你的生日，请举手？（给队员们一点时间举手）（去问队员们问题）你的生日是哪个月？（请小组成员回答。宿主类重复团队成员的答案。）

郑：你知道你父母给我们的生日吗？（请队员回答，主持人要随机应变。）

男：通过刚才的问题，我们大部分队员对父母的了解并不是很深，可是我们的父母却是时刻牵挂着你们，他们了解你们的一切，他们并且愿意为你做一切，那同学们，希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母。

三。爱情主持人：谁把我们带到了这个世界？

全体队员:是我们敬爱的父母.

主持人：我们年轻的时候，是谁教我们穿衣服、系鞋带、系扣子？.

全体队员:是我们敬爱的父母.

主持人：是谁教我们洗脸梳头的？教育我们做人的道理？

全体队员：使我们敬爱的父母。

主持人：父母给我们所有的爱。

父母给了我们一个温暖的家。

郑:是的，父母为了我们，什么苦都愿意吃。

李:为了我们,父母什么罪都愿与受。

郑：队员们，照顾我们的家长太多了。仔细想想，你还记得多少？有没有让你感到难忘的？

（给队员们大约15秒的时间思考，请队员们举手回答，也可以主持人点名回答，队员讲自己和父母的故事：对于回答得好的队员，主持人带领大家鼓掌，主持人根据每个队员的回答做简单小结。）

李：刚才你听到队员们的回答了吗？父母对我们的爱体现在方方面面，那么，哪位队员的事情让你最感动？为什么？（主持人点名回答）

郑主持人：从你们的言语当中，我体会到了你们内心的那份幸福与快乐，更加体会到了父母对我们的关爱和无私的付出。可能有些队员的父母没有在身边陪着，但是你们不要怨自己的父母，你们要知道即使他们身在别处，但是他们的心永远牵挂着你们。

（**）

李：无论走多远，父母永远是最牵挂自己的孩子，接下来我们来看看一些**，让我们去感受一下父母工作的艰辛。

4、悟：感情的升华

出示父母辛苦工作的**。每一张**都让队员自己观察，自己讲解。

郑：请仔细观察。在**的父母是做什么的？（每次出现**时，主持人都会让队员回答）你觉得他们工作努力吗？你从**看出他们辛苦？（主持人对于他们的回答适当当场小结）

李：刚才，我们看到一些家长在努力工作。队员们，你们的父母是做什么的？你觉得他们辛苦吗？

郑：父母赚钱不容易。你将来还会花钱吗？（队员回答）我相信你能做到。

李：队员们，父母为了我们吃了很多的苦，为了我们多少黑发变成了白发，为了我们操了多少心流了多少泪，面对我们最伟大的父母，最辛苦的父母，最无私的父母，难道我们不应该感谢他们吗？

郑：队员们。此刻你想对爸爸妈妈说什么？（主持人问队员们，特别是杨胜一，并对队员们的回答做了简短的总结。）

5、行：感恩父母（学会做人）

郑：我们的父母把我们抚养**。我们真的应该感谢我们的父母。队员们，我希望你们能把刚才想对父母话，写下来，做成“感恩卡”，送给父母，好吗？

李：是父母赐予我们生命，是父母让我们来到这个世界上，是父母让我们感受到生活的美好，自古以来，有多少都能感恩父母，大家还记得《陈毅探母》的故事吧！陈毅元帅可以给母亲洗衣服。那么，我们以后该怎么办？

（主持人点名回答并随机总结答案）

郑：小乌鸦知道如何反哺，羔羊知道跪下挤奶。父母的养育使我们沉浸在恩典的海洋中，让我们从小懂得感恩。接下来让我们大家一起来唱歌曲：《跪羊图》

6、结束语

中队长总结致辞：刚才这首歌让我们懂得了如何感恩孝顺父母。接下来，请顾问徐先生讲话。

（七）辅导员总结：

辅导员：队员们，“孝敬父母”是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；让我们学会尊重、理解、接受和关爱父母，学会与父母和睦相处。

在今天的活动中，我看到你们真的长大了，在今后的学习生活中，希望你们把今天的所思所想落到实处，让老师，父母看到你们的成长！让我们一起对自己的父母大声说：“爸爸妈妈，我爱你！

”送给孩子们几句话：把孝心献给父母，把尊敬献给老师,把信心留给自己！

（八）中队长：全体起立！请辅导员带领我们呼号。（不用展开队旗）

辅导员：准备为共产主义事业而战！

队员：时刻准备着！

（九）退旗，敬礼（礼毕）。

（十）308中队“感恩父母”主题队会到此结束！

黑板布置：

感恩父母

对父母大声说出你的爱

308中队主题队会

感恩父母主题活动方案 篇8

致家长的一封信

尊敬的学生家长：

您好！非常感谢您对我校的信任和支持。

百善孝为先。尊重老人，父母和老师是中华民族的传统美德。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩，古人云“滴水之恩当以涌泉相报”。

然而，近年来，由于社会不良风气的影响，“尊敬长辈，孝敬父母”的传统美德在未成年人身上普遍缺失，严重影响了青少年的健康成长。为此，我校为深入开展这项传统美德教育，培养学生有“孝心”、“爱心”、“责任心”，引导学生从点滴小事做起，践行孝顺心，表达孝敬情，将在全校开展“感恩父母”主题教育活动。

这次活动的主题是“尊重父母孝敬父母感恩父母”。活动期间，开展的感恩教育包括：“五要**要”感恩礼仪教育和“三个一”感恩活动教育。

“五要**要”感恩礼仪教育包括：

（1） 我们应该认真听父母的指示，不要发脾气。

（2） 当你进进出出时，要向你的父母问好。不要视而不见。

（3）父母身体不舒服时要主动问候，不要不闻不问。

（4） 在衣食住行方面，要简朴节俭，不要对父母要求太高。

（5） 我们应该主动做力所能及的家务，不要袖手旁观。

“三个一”感恩活动教育包括：

（1）给父母写一封感恩的信

（2）对父母说一句感恩的话

（3）为父母做一件感恩的事

“感恩父母”活动的开展，离不开家长的帮助和支持，希望家长们对孩子的良好表现给予鼓励、指导和肯定，并给予有效监督和检查，配合学校填好活动评价表，按时反馈给学校。

家长们，培养孩子是家庭、学校和社会共同的责任，让我们携起手来，为着一个共同美好的愿望，尽上我们的努力。

最后，衷心祝愿您和您的家人身体健康，工作顺利，家庭平安，生活幸福！

卅铺初中“感恩父母”主题教育活动方案

百善孝为先。中国是一个有着深厚孝道文化的国家。孟子言：

不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。可惜的是，随着经济的发展和西方文化的渗透，传统的孝道却被渐渐地淡忘，现在的青年学生，把父母的关爱看作是理所当然，甚至不断地向父母索取，一味地攀比，让许多父母痛心不已。为此，我校把“感恩父母”作为开学第一课，本着“先学做人，后学做事”的理念，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验父母之爱的圣洁、无私和伟大；让学生学会理解父母，尊重父母，用实际行动回报父母。

具体活动安排如下。

一、活动主题：“尊重父母孝敬父母感恩父母”

二、活动口号：用微笑去认识我的父母

三、宣传标语：“常怀感动之情常为感恩之行”

“感恩从心开始让爱温暖彼此”

“感恩让你的世界充满阳光”

3、 时间：5月18日-6月18日

四、活动安排

1政教处主任杨老师在国旗下致辞

时间：5月18日，星期一，学校集会期间。

2、出一期“感恩父母”的黑板报

要求：5月22日前完成。

3、开展“三个一”活动

（1） 时间：5月18日-5月25日。

（2）活动形式：

a、给父母写一封感恩的信

b、对父母说一句感恩的话

c、为父母做一件感恩的事

（3）活动要求：开展“三个一”活动后，采用书面的形式对所有作品进行评比。

4、开展作品班级初选及召开“为了父母的微笑”主题班会

时间：6月1日班团课。

要求：各班级上**团活动记录，各学部组织检查，并存档。此外，每个部门应选择一个优秀班级参加学校级示范班。

5、开展作品评选及展示活动

时间：6月9日—6月15日。

要求：（1）由各班评选，分别评选出20封最感人的信，20句最感动的话，20件最感人的事。

(2)各班推荐 “孝敬之星”2-5名。

(3)利用评出的作品，组织进行演讲活动。

6、总结表彰

时间：6月18日（星期三下午，第2、3节）。

活动结束后，请各学校指导各班级对本次活动作一次全面总结，并及时上报在此次活动中表现突出的个人名单和具体事迹，学校将进行隆重表彰。

五、活动要求

1、高度重视，加强领导

各班要精心策划，采取有效措施，按照总体要求，全员参与，共同掀起活动高潮。

2、加强宣传，扩大影响

各班要利用各种宣传工具，大力宣传活动中涌现出的典型，扩大影响力。

3、认真组织、精心安排

各班级要结合实际设计活动，拓宽活动领域，注重实效，把“感恩父母”持续下去。

感恩父母教育活动总结

为进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生服务社会、服务人民的责任意识，唤醒学生的感恩意识，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。我们学校开展了感恩父母教育活动。通过活动，让学生学会感恩，学会关心他人，形成健全的人格。

1、 以“感恩父母养育我”为主题，开展学生征文活动。通过开展征文活动，让学生在家孝敬父母、长辈和老人；学校对征文进行评比。共有20幅优秀作品在学校展出。

2、 寄给父母长辈一封《谢谢您，我的......》感恩的信。每天写一篇以感恩为主题的日记。它也可以记录生活中的感受和经历。

学校通过家长会了解家长，家长反映学生确实变化很大，学校的感恩教育收到了很好的效果。

3、发放卅铺初中感恩调查卡，内容包括我的调查和我想说的话、爸爸妈妈的话和我的行动四部分内容，通过调查，学生们更加了解爸爸妈妈，知道了爸爸妈妈培养我们的艰辛，学生懂得对父母的感恩，更加好好的学习来回报父母。目前，学校正在进行问卷调查，对学生的调查情况进行总结。

6举行感恩家长主题班会，并邀请部分家长参加。通过主题班会，学生们感谢父母的养育之恩，学会孝顺父母和长辈。父母和师生共同受到教育。

7、搞好特定节日的感恩教育

（1） 父亲节、母亲节给父母一份温馨的祝福。帮助父母做一件事，

（2） 学生们在生日那天给他们的父母写一封感谢信或一封慰问信。

（3）设立“孝心日”每月1日为孝心日，在这一天，要求学生向家长汇报在学校的学习情况、思想情况、费用开支情况，为父母做一些力所能及的家务活。

8、各班以“为了父母的微笑”为主题，出一期黑板报，要求学生自己设计，内容丰富，能反映出学生对父母的感恩之情。学校对板报进行统一评选。

感恩父母主题活动方案 篇9

【活动目的】1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

【时间】2010年11月24日

【地点】科技大厦二层会议室

[对象]八年级八班全体学生及班主任

【活动形式】情境模拟游戏、小品、自由发言、 “感恩”测试、诗朗诵、相声

【活动准备】1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人，主持人准备好讲稿，叫同学们查阅有关感恩的相关知识。

2让学生为演讲做准备，并解释班会的基本过程。把全班分成八个小组，安排组长。

三。制定互动规则，排练草图并背诵。

【班会流程】1。班主任宣布上课

2主持人宣布班会开始，并介绍了主题

3、诗歌朗诵《感恩父母的爱》

4、全体同学互动：你对父母了解有多少小测试

5、相声

6、英文mother的诠释

7、小品表演《我的妈妈》

8、讲故事：《感恩的心》背后故事

9、全班合唱《感恩的心》

10、领导发言

11、主持人宣布班会结束

【具体过程】

师：八年级（8）班《感恩父母》 主题班会现在开始。有请主持人（主持人上场）

主持人：亲爱的老师，亲爱的家长，亲爱的学生：下午好！我是主持人陈雅芬，我是主持人阮灵燕。今天我们要主持初中二年级的主题班会。希望你喜欢。

甲：慈母手中线，游子身上衣。

乙：临行密密缝，意恐迟迟归。

合：谁言寸草心，报得三春晖。

a： 我们感激大自然，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

b： 我们感谢父母给了我们生命，让我健康成长。

甲：我们对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。

b： 我们感谢我们的兄弟姐妹，因为他们让我在这个世界上不再孤单，让我知道有人可以与我血脉相连。

a： 我们感谢我们的朋友，因为他们给了我爱，让我在孤独无助的时候倾诉和依靠，看到希望和阳光。

b： 感谢那些帮助我的人。他们用他们温暖的心灯让我发现生活是如此的丰富和丰富。

甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

乙：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

甲：是的，不论我们走到**，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

b： 我们不断接受父母无私爱的雨露。

甲：首先，请欣赏由蒋新同学和伍雅璇同学带来的诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵 ）

1、诗朗诵《感恩父母的爱》

是您将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

是您领我认识世界

天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线

那针线就是你的爱在悄悄地蔓延

如果我是风筝，你就是拉动风筝的绳子

如果我是一艘船，你就是灯塔和港口

这就是父亲的爱这就是父亲的情

她软如水，轻如烟，深如海，她的善良如山重

鲜花可以枯萎沧海可变桑田

但父母的爱永远在我们心中

乙：谢谢你们带来的这首《感恩父母的爱》。同学们，你们认识你们的父母吗？了解有多少呢？下面我们大家来进行一个小小的调查（大家别急，有我来提问，被提问的同学回答对的有奖品）

2你对你父母了解多少？

a： 从刚才的调查结果可以看出，我们对父母的贡献与父母相比是多么微不足道！我们的父母，为了接受良好的教育，省钱在教育条件好的地方买房；只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三，这就是我们的父母。

现在请欣赏张鹏和朱小锋的相声

3、相声

乙：我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉， 请看mother一词由来的诠释。（甲解释）

4、诠释mother这个词

b： 总是心存感激的人是最幸福的。幸福就会随之而来。生活总是充满温暖的爱。生活中一定有很多温暖的片段要感谢你的父母。这种感觉多幸福啊！

甲：下面请欣赏由周家伟同学、郑媛媛同学和杨超同学为我们带来的小品表演《我的“妈妈”》

5、小品表演《我的“妈妈”》

甲：好感人的小品啊！我们知道父爱和母爱是世界上最伟大、最无私的爱。

我们每个人都沐浴在其中，并与之一其成长。父亲用他慷慨、朴素而严厉的态度给我们一种浓浓的爱；母亲以她的na，细致和对我们的热情爱心。如今，父亲不再年轻，母亲不再年轻，但他们对我们的爱依然不变。

所以我要说：爱我们的父母吧！他们是世界上最美丽、最年轻、最值得我们去爱的人。

让我们带着感恩的心情一起聆听由刘蓉同学带来的《感恩的心》背后的故事。

6、《感恩的心》背后的故事

乙：听完了这些故事，我的眼睛湿润了，此时此刻相信每一位同学的心情都无比的沉重，父亲的爱，母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。用这么多色彩鲜艳的单词，我找不到正确的单词，突然间，我感到父母的爱就象一棵苹果树。

下面让我们一起用《感恩的心》这一首歌来感谢天下的父母。（我们大家一起来唱）

7、合唱《感恩的心》

合：千古情，最深是亲情！学会感恩，是一种感情，学会感恩，是一种感悟

甲；在人生的道路上，最灿烂的阳光应该属于对每一个帮助我们成长的人的感激和感激。

乙；在这个寒冷的冬天送上温暖的祝福，让我们大家用一颗感恩的心真诚地祈祷。

合；让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.

冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.愿我们的父母永远健康永远快乐，愿我们的父母都是天下最幸福的父母 ！接下来，我们请领导者以热烈的掌声发表评论。

9、领导发言（大家用热烈的掌声请我们的校领导----点评）

10、班主任（主持人）总结

班主任（或主持人）宣布：

初二（8）《感恩父母》主题班会到此结束。谢谢大家的参与，请各位家长回到自己孩子的班级开家长会，然后各班按顺序离开。

反思与总结：本次活动准备充分，整个过程非常顺利，学生表现良好。从这次活动中，我们发现学生的智慧是无穷的，只要我们想得到，他们就能做到。

只要班主任在布置任务时稍加指导，学生们就会做得很好。

感恩父母主题活动方案 篇10

初二（4）班

名称：感恩父母主题班会

背景：作为初二的学生，班里有很多孩子进入的青春叛逆期，时常有家长反应孩子在家和父母顶嘴吵架甚至因一点点小事而离家出走，不能体会父母的心思，更谈不上体贴父母。为此，经班委会讨论决定，召开感恩父母的主题班会。

目的：尊老爱幼是中华民族的传统美德。《诗经》上“哀了父母，生我肋带”，赞美了父母的养育之恩；唐诗中“谁言寸草心满意足，报得三春节晖”，表达了孝敬父母的渴望。

爱幼敬老是中华民族伦理道德素质的精髓。在新的世纪里，一个不懂事孝敬父母，不具备起码道德观的孩子，其精神世界是缺陷的，其人格是不完善的，难以成为一个真正意义的现代人。“孝”添“文”即“教”，孝为德之本。

因此，把孝敬父母作为青少年思想道德教育的切入口和着力点，扎实开展教育活动，让青少年学生从心拥有一颗“孝心”，对于他们心身健康发展，培养正确的世界观、人生观和价值观，至关重要。通过本次教育活动，让广大青少年心感自受父母养育子女的艰辛，操持家庭的劳苦，逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；逢难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会爱心。为推进社会主义精神文明建设，形成崇尚孝道的良好社会氛围。

班会准备：

1提前一周安排个学习小组收集家长感恩词（日常生活用语），并在班会上进行比较。

2提前一周安排个学习小组向父母孝敬，并在班会上进行比较。

三。提前一周，每个小组将被指派收集、提炼弘扬中华传统美德的名言警句。

班会基本步骤：班长主持

1、日常生活用语搜集比赛。尊老爱幼是中华民族的传统美德。那么在日常生活中，我们应该经常说那些话，让父母感到温暖和幸福吗？各个学习小组进行抢答。举出一例加一分。

例如：当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。

2、做孝敬父母的事搜集比赛。孝敬父母，我们都知道，也明白。那么在日常生活中，我们又做了那些事情，去孝敬父母呢。谈谈你在日常生活中为父母做了些什么。讲出一件事加5分。

比如：吃饭要有礼貌，先长辈先自己；帮助父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗、倒水、洗脚、打老人；拜访异地长辈，帮助他们实现愿望；认真学习，不强迫长辈为自己做事；等等。

3.收集和推广中国传统美德格言比赛。孝敬父母是中华民族的传统美德。自古以来，许多有志志士都写下了大量孝敬父母的优美语句。把你日常生活中搜集的孝敬父母的名言警句写出来。

每个小组选一名到黑板写，写一句加3分。

活动总结：

选出优胜小组，表扬和鼓励。

活动作业：

课下结合课堂讨论内容，再结合自己所做的事写下心得体会或记事的作文（左右）。