六一儿童节亲子活动方案

为了让事情发展稳定，我们要做好准备，为了明确自己的工作目标。都必须提前制定方案，在方案确定后，是有利于工作人员把注意力集中在工作目标上的，怎样写一份高质量的方案？不容错过的“六一儿童节亲子活动方案”精华文章分享给您，我们的建议仅供参考具体实施还需要您自己决定！

六一儿童节亲子活动方案 篇1

为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特在xxxx年六一儿童节期间开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。

活动安排如下：

一、时间：

5月25日上午9：00

二、地点：

运动场

三、活动内容：

活动一

名称：车轮滚滚

玩法：

10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

２、听到老师口令，幼儿把轮胎滚到对面的家长手中。

３、家长把轮胎滚到对面幼儿。依次往返。

４、最先滚完为胜者。

活动二

名称：套圈

玩法：

10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

套圈2次后继续跑到对面和家长击掌。

套圈2次后继续跑到对面和幼儿击掌。依次往返。

4、最先跑完为胜者。

活动三

名称：运球

玩法：

10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

2、到老师口令，家长运球到对面的幼儿手中。

3、幼儿抱球跑到对面，把球传给家长。依次往返。

4、最先跑完为胜者。

活动四

名称：大脚板

玩法：

1、每班5人，分成5组。

2、家长和幼儿穿好大脚板准备。

3、听到口令后，幼儿和家长步法一致往前走，每组最先到达终点者为胜。

活动五

名称：螃蟹走

玩法：

1、每班4名幼儿，4名家长，分成4组。每班每次派一组参加预赛，取第一名参加决赛。

2、家长和幼儿套好松紧带面对面站好。

3、听到口令后，家长和幼儿一起横着往前走，每组最先到达终点者为胜。

四、比赛方法：

1、以班级为单位组织参赛。

二、三等奖。

五、比赛要求：

1、幼儿与家长要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，裁判由中班年级组教师担任。

2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动放弃比赛。

3、参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，服从裁判的裁定。

六、注意事项：

1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子走失和乱跑。

2、教师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。

3、后勤做好整体调配与组织工作。

4、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。

六一儿童节亲子活动方案 篇2

一、活动宗旨：

一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在活动中体验到快乐，激发学生热爱生活的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。经校研究决定，定于2010年6月1日上午举行庆“六一”系列活动。

二、活动人员：

班主任及全体家长和学生

三、筹备小组

总策划：张肖玲

策划：陈嘉昊潘淑君

成员：全体同学

四、活动地点及项目：

地点：学校教室

项目：1。个人或团队人才表现

2、班级亲子活动

3、发礼物

五、班主任动员讲话。

老师：早上好，家长们。感谢您在百忙之中抽出时间参加四班举办的亲子活动！在这次的活动中，为了进一步增进亲子间的感情，使孩子们充分体验与父母在一起的愉快和甜蜜，也促进了学校、家庭与孩子之间的联系。

六、表演类节目。

（1）小品《笑话四则》 表演：冼烨云、余妍霏、梁梓琪、刘靖珍

（2）小组唱：《一二三四歌》表演：欧权威、吴裕生 、冯成标、白湛泉、满超江

（3）诗歌朗诵：《心园春·雪》表演：孙卓

(4)歌曲《朋友》表演：利晓晴

（5）小组唱《外婆的澎湖湾》表演：冼烨云、余妍霏、吴静琳、利晓晴

（6）小品《我们这一班》表演：白渝诗、刘梓珊、欧权威、梁丽倩、吴裕生、冯成标、招韵桃、誉舒琪、刘思源利晓晴

(7)游戏《击鼓传花》全班同学及家长

七、亲子活动游戏：

1、《折报纸》

方法：回答纸上问题，答错的是把报纸对折，站在报纸上等，直到站不住为止。

2、《踩气球》

方法：在一个5平方米的区域，用你的脚打破别人脚上的气球，直到比赛结束。（此活动大小不限，5人左右）

规则：一人*每英尺3个气球，面积5平方米。每个人都不能出圈，只能用脚。否则，视为违规，取消继续比赛资格。胜负判定：单位时间踩气球，剩下多的为胜。

3、《夹玻璃珠比赛》

比赛规则：时间30秒钟。参赛家长或孩子每人一双筷子，听见发令后，各自在同一个盛有黄豆的碗里夹出玻璃珠，放入另一个空碗中。以累计数多者为胜。

4、《贴鼻子》

比赛规则：在二十秒之内，把“鼻子”贴在黑板上正确的位置。

5、《夹气球比赛》

比赛规则：1分钟内，家长和孩子背靠背，从头到尾夹气球，气球夹最多者为赢家。

八、活动结束：

光阴似箭，亲子活动不知不觉就要结束了。我希望我们能通过这次活动来促进父母和孩子之间的关系。祝各位六一节快乐！

主持人发言稿

主持人：孙卓(卓)、余妍霏（霏）、梁梓琪（琪）、辛紫欣（欣）

卓：亲爱的叔叔、阿姨、爷爷奶奶。

霏：亲爱的老师、同学们。

合：大家好！

琪：送去五月的芬芳。

欣：迎来六月的时光。

卓：我们的心像怒放的花朵。

霏：荡起一片欢乐的海洋。

齐：六月是童年的摇篮，是童年的梦乡。

辛：六月是童年的沃土，是童年的阳光。

卓：六月是一首歌，一首快乐的歌。

琪：下面我们一起来玩一个《击鼓传花》的游戏，请大家先为好一个圆圈。游戏规则：当鼓声停止时，花落谁手，谁就出来表演节目。

霏：同学们，你们听过笑话吗？下面，就有我们的同学来表演小品《笑话四则》。

琪：看完笑话，我们就来欣赏一下由欧权威等同学演唱的歌曲《一二三四歌》。大家掌声欢迎！

欣：六一的花朵，为什么这样芬芳？

卓：六一的太阳，为什么这么灿烂？

霏：下面有请孙卓同学为我们带来诗歌朗诵《心园春·雪》。

齐：今天是个快乐的日子。让欢乐的锣鼓敲响，让火热的歌声歌唱。

欣：我们每个人都有自己的朋友，让我们来听一下又利晓晴同学为我们带来的歌曲《朋友》。

卓：童年是一首歌，伴随着美妙的音符翩翩起舞。

费：童年是一首充满幻想的诗。

琪：请欣赏歌曲合唱《外婆的澎湖湾》。

欣：刚才的歌曲真是好听！下面请看幽默小品《我们这一班》。

卓：看完节目后，我们也进入了学生们最期待的游戏。

霏：对了，大家都看过报纸吧，今天，我们就用报纸来玩一个游戏《折报纸》。方法：回答纸上问题，答错的是把报纸对折，站在报纸上等，直到站不住为止。

琪：欢快的日子总少不了气球，现在我们来玩一个游戏，名字叫做《踩气球》。规则：

一人*每英尺3个气球，面积5平方米。每个人都不能出圈，只能用脚。否则，视为违规，取消继续比赛资格。胜负判定：

单位时间踩气球，剩下多的为胜。

琪：玩了有趣的《踩气球》，我们又请来了下一个游戏《夹玻璃珠比赛》，比赛规则：时间30秒钟。

参赛家长或孩子每人一双筷子，听见发令后，各自在同一个盛有黄豆的碗里夹出玻璃珠，放入另一个空碗中。以累计数多者为胜。先不多说，游戏马上开始。

欣：下面我们玩一个游戏，《贴鼻子》，相信这个游戏的家都玩过，但也要说一下游戏规则，在二十秒之内，把“鼻子”贴在黑板上正确的位置。

卓：下面轮到我们的家长和孩子们一起上场了，这次我们来玩《夹气球比赛》，比赛规则：1分钟内，家长和孩子背靠背，从头到尾夹气球，气球夹最多者为赢家。

菲：快乐的时光总是过得很快。

齐：在这个美丽的节日里，让我们怀着感恩的心情说--

他：谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们，勤奋的老师！

霏：今天同学们开心吗？再次感谢您的光临，祝您节日快乐！

欣：六年级四班庆“六一”亲子活动到此结束。

卓：请张老师颁发奖品。

六一儿童节亲子活动方案 篇3

1、指导思想：

亲子活动 通过亲子团体之间的活动和交流，增进亲子感情并开拓儿童生活领域，让孩子在家长的配合和老师的引导下与大自然接触，增进老师、家长和孩子之间的关系，从而提高课堂教育质量，增强透明度和家校之间的信任，更好地培养孩子的社会交往能力。根据我校孩子的特点，制定亲子活动计划如下：

2.活动目的：

1. 为家庭提供一流的服务和教育指导。

2.帮助家长营造亲子交流互动的氛围，促进孩子健康成长。

3.提高父母科学的育儿理念和技巧，促进孩子健康成长。

4.指导家长和孩子进行有趣的亲子游戏活动，让孩子在游戏中享受乐趣，成长身体，快乐成长。

3. 参与者：小学的学生和家长。

四、活动时间：8:30-10:10 亲子活动和游戏同时进行。

5.亲子活动游戏：

1.推车游戏方法：两个人在起跑线上来回站立后，父母将双腿抬起并放在身体的一侧来玩游戏。老师记录时间，时间最短者获胜。

2、二人三足跑比赛方法：家长和孩子在起跑线上并排站立后，必须用绳索将两人的两条内腿绑起来。经师命后，必须绕过标记返回。先完成的队伍获胜。

3.运球接力的比赛方法：两个人站在篮球场的端线后面，每人拿着一个篮球。老师下令后，第一人跑到禁区运球跳10根绳子。然后将球运回第二个人，后者以同样的方式进行比赛。最快的队伍获胜。

4.摇摆车游戏方法：两个人站在终点线后面，一个人坐在摇摆车上，老师下达命令后，第一个人将车摆到标记处然后返回，然后把车交给第二个人，第二个人照样玩游戏，中间不能把脚从车上移开。最快的队伍获胜。

5. 夹球接力比赛方法：两人组队，面对面站在两条平行线后面，第一人将球夹在大腿内侧，老师给出后命令，夹球的人向前跑到对面，将球交给第二个人，第二个人以同样的方式进行比赛。如果球掉在中间，应将球重新夹在掉球的地方，然后再向前跑。最后，最快的队伍决定获胜者。

六。奖励：

附件：亲子活动报名表

家长姓名

孩子姓名

亲子活动：推台车、两人三足跑、带球接力、摆车、夹球接力程序。

六一儿童节亲子活动方案 篇4

主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈

1：9点前到达的小朋友可参加由（历新妈妈及中政妈妈）带队玩丢手娟游戏或参加由（慧霞妈妈及为伟妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在9点05分结束。（应隆妈妈及明辉妈妈负责签到）（卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品）

3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）

b：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。（约用时20分钟）

d：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分钟）

e：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈）

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的'清洁。

6：钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

7：全体留影纪念。

8：活动结束，家谊会成员清场。

六一儿童节主题亲子活动方案

一、思想：

亲子活动亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的和教师的下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以班级教育质量，家校间的透明度、信任度，地发展儿童的社会交往能力。儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭一流的服务和教育。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而儿童健康成长的。

3、家长科学育儿的理念和技能，儿童的健康成长.

4、家长和孩子有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加：

xx学校小学部学生及家长。

四、活动：

8：30——10：10亲子活动游戏。

五、亲子活动游戏：

1、推小车

游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧游戏，教师记时，以短为胜出。

2、二人三足跑

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力

游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持篮球，教师发令后人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给人，人以同样方法游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车

游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给人，人以同样方法游戏，中途把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力

游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给人，人以同样方法游戏。中途球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

六一儿童节主题亲子活动方案

一、活动主题：

幸福校园、欢乐童年

二、活动目的：

六一国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的六一节，为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

三、活动时间：

6月1日下午

四、活动内容：

1、表演舞蹈《nobody》

2、每个学生精心准备一块节目。每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。

3、朗读展示

4、各选修课学生展示选秀成果。

5、学生庆六一绘画展示

6、玩游戏

五、注意事项：

1、要保持教室干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理教室卫生。

2、注意安全

六一儿童节亲子活动方案 篇5

每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。以下是由小编为大家推荐的六一儿童节亲子活动策划方案，欢迎大家学习参考。

一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在国际儿童节来临之际，新城子中心小学决定举办一系列庆祝六一的活动。

二、活动内容：

1、新队员入队。

2开展庆祝六一游戏竞赛活动。

三、活动主题：童心同乐

4、 时间：2000年5月31日下午1:00-3:00

五、活动地点：操场

六、参与对象：全体师生

七、活动要求：

1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。违反活动秩序的学生将被场地负责老师取消资格。

2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。

三。5月31日1:00集合，每班按指定区域站在操场上，项目负责人按时到位。

4活动前，班主任应向学生宣传活动规则，注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，每各班都要做好全班的卫生工作。

5在娱乐活动中，负责每一场游戏的老师必须对本项目学生的安全负责。

6各种娱乐活动结束后，将所有道具交由总务部使用。

附：游艺活动安排

童心同乐庆61队比赛项目

一、游戏项目

一、二年级找朋友障碍跑

三、四年级并肩齐蹲走同舟共济

五、六年级排山倒海坦克大战

二、游戏规则说明

找朋友：1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好，听裁判发出口令后，(如3人一组，7人一组，10人一组等，)立即组成相同人数的一个小组，拉手围成圈站好。

2停球后，裁判将清点球员人数。其余未组团或组别错误的选手将被视为失败，将退出比赛。

障碍赛跑：1。起点到终点的距离是20米。

2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈，身体不能碰触到呼拉圈，而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋)，身体不能碰触到皮筋。

3.一个学生成功越过障碍物到达目的地后，在起点处等待的下一个学生开始。

4.如果遇到障碍，请重试直到成功。

5四个小组同时比赛。哪个小组用最短的时间到达终点，哪个小组获胜。

道具准备：呼拉圈皮筋

并肩行走：1。三人一组参加比赛，站在呼啦圈里。

2、在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进行比赛，走到另一端后，对面3人再迅速蹲走返回到起点。如果有人摔倒，回到起点重新开始。

三。起点到终点的距离是10米。

4四个小组同时比赛，时间最短的一个获胜。

道具准备：4个中呼啦圈。(体育室)

同舟共济：1。有两块木板。比赛前，四个人站在一块板上，两个队在同一条跑道上。

2、比赛开始后，用移动木板来达到前进的目的，比赛中队员脚不能落地，(若落地，回到出发的一端重新开始)。

三。两端的距离是10米。当运动员到达终点线时，一个人很快就跑回来了。击出五分之后，队员们继续比赛。

4、四组同时进行比赛，用时最少的队伍为胜获。

道具准备：相同木板八块。

排山倒海： 1、参赛队员成纵队排列，并间隔0.5米。

2、球从第一名队员头顶传于下一位队员，传球(球在手上)时，不许回望，一次犯规加时一秒。

3、球传到排尾，再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员，传球掉落，则重新从第一个传起。

4四个小组同时比赛，时间较短的小组获胜。

道具准备：篮球4个。(体育室)

坦克大战：1、每组出一名指挥官，相同数目的坦克(学生)。

2、坦克戴好眼罩做好准备，战争开始，每组由指挥官派出3人，上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)立即下场，及时填补新坦克。

3、每名坦克有3枚炮弹(纸球)，用来攻击对方坦克。

4在游戏中，坦克不能说话和指挥其他人。每违反一次，该组一辆坦克将被罚款。

道具准备：纸球眼罩3把椅子

精品游戏

每组有5名学生和4把椅子。**响起，学生绕椅子转动，**停，5人一齐坐下，未坐在椅子上者出局。

2然后依次减少一个凳子继续比赛，最后确定胜利者。

道具准备：录音机、磁带、椅子

可爱的青蛙：1、每班二人组成一组进行比赛，分别做动作说：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通跳下水。两只青蛙，两只嘴，四只眼睛，八条腿，扑通一声跳进水里

2、反应慢或说错者出局，最后的胜利者可得到奖品。

(比赛前需训练好班中的学生，比赛时要先进行示范)

教师活动：

运球接力：1。每组由两名选手组成。

2起点到终点的距离是10米。

3、2名队员背靠背将球夹住(不许用手)，把球从起点运到终点，再由一名队员用膝盖夹住球，蹦回起点击掌，下2名队员继续比赛(每次运一个球)。

4如果在途中丢了球，请把球捡起来，从球掉的地方继续打球。

5、三组为一个单位进行比赛，运的球快的小组为胜。

道具准备：球，(体育室)

大小西瓜：1、预备动作：活动手指在胸前划成一个圆圈，表示小西瓜，而扩大圆圈则表示大西瓜。

2听裁判员的指令，做相反的动作。那些做错事或反应迟钝的人将退出比赛。

六一儿童节亲子活动策划方案(2)

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，我们制定了这个计划。

二、领导小组

组长：副组长：

成员：三、活动内容

1、迎六一书画比赛

(1)一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交;

3，四年级和五年级将举行书法，绘画和手抄本比赛。 每个班级将为每个项目选择5份副本并上交。

(2)作品内容以六一节，我成长我快乐为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

(3)书法作品要求使用统一稿纸，

一、二年级用铅笔，

三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。

2、庆六一节目评选

六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。

四、活动时间和要求

15月24日上午，各类作品将提交少先队室，27日上午进行评选。5月24日下午，“六一”项目评选在学校五楼多**教室进行。

2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比。

3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监督掌控。

五、奖励设置

1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖：

(1)个人设奖：14年级各年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

(2)墙报设奖：14年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

对获奖学生给予一定的物质奖励，同时为获奖学生拍照并张贴在公告栏上。

2、六一节目评选设奖：

13年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;45年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

获奖班的导师将获得一定的物质奖励，获奖班将获得证书。

六一儿童节亲子活动方案 篇6

（一）适合小学生的活动

1、和孩子一起收看电视天气预报，说出你们知道的城市所在省份。你也可以买一张中国地图，找出你们知道的省份在地图上的位置。

与他们不住在一起的亲戚打电话。你可以事先和孩子讨论通话内容，帮助孩子练习如何向他们问候及、回答别人的问候语。

3、和孩子一起谈谈消防安全这个话题，共同为他们的家庭制订一个火灾撤离计划。

（二）适合小学生的活动

生存条件和传统的居住地。

你下周的工作计划，顺便问问孩子在下一周有什么安排。你们共同画一张下周的计划图表，把你们各自的活动分别填入，用文字或图画表示都行，然后把图表贴在冰箱上，并和孩子约定相互提醒和检查计划的执行情况。

注意不同质地的衣物有不同的洗涤要求等。

（三）适合小学生的活动

1、和孩子一起玩“疯狂的造句”游戏：一个人随意说出3个互不相干的字或词语，让对方造句，而句子中必须包含那3个字或词。这个游戏也适合全家老少一起玩，比比谁的想象力更丰富；造不出句子的人可以被罚表演节目或讲故事。

2、带孩子去书店，让他选一本有关制作模型或手工饰品的书，回家和孩子一起进行制作。记住你只是助手，让孩子自己读书中的说明和注意事项，并决定操作步骤。作品完成后，将其陈列在家中的一个醒目位置。

3、问问孩子是否有兴趣种些植物：选一个发芽的马铃薯，将底部则浸泡在水中；等马铃薯长出许多根须后，移植到一个深一些的透明容器中，放在向阳的窗台上，不时地添加清水即可。让孩子自己照顾这棵植物，并观察它的生长情况，看看小马铃薯结在植株的哪个部位。

（四）适合小学生的活动

1、跟孩子讲讲“容积”这个概念，请孩子找出家里有哪些常用的容器，分别是用来盛放什么东西的，留意这些容器上标明的容积是多少。如果有的容器上没有标明容积，请孩子想一想，能否利用已知容积的`其它容器测量出来。

2、6月15日是端午节，注意留意一下报刊上有关端午节来历的小知识，剪辑出来和孩子一起读。你还可以告诉孩子，你小的时候是如何过传统节日的；请孩子设计你们家的端午节晚餐食谱；别忘了带孩子一同去买粽子。

3、细心观察孩子的日常活动，找出一件你认为值得赞扬的事，或是一段时间以来他/她进步比较大的方面，选一个家庭成员都在场的时候表扬孩子。表扬时要着重说你认为他/她做得好的地方，让住不要在最后加上“但是……”

（五）适合小学生的活动

1、安排家庭活动时，请孩子一起参与讨论，做决定时也听听他的意见，并尽量采纳孩子的合理建议。你可以请孩子和你一起拟订购物清单，看看本周需要采购哪些日用品；请孩子执笔记下要买的东西，然后你们一同出去购买；购物后请孩子算算帐，让他了解一个家庭有哪些主要开支。

黑夜最短的一天。和孩子一起上网或从科普读物中查找有关对农业生产有哪些影响。

3、周末带孩子去游泳，享受一个充满阳光和快乐的假日。回家后和孩子聊一聊，你们今天最开心的事是什么，请孩子用画笔和纸将它记录下来，贴在一个醒目的位置，如冰箱门上。出门玩之前，你和孩子都要记着抹防晒霜，防止被太阳灼伤。

六一儿童节亲子活动方案 篇7

1月4日，在XX市特教学校培智部这个温暖之家中，老师和家长共聚一堂为这群智障孩子们“放飞新梦想，迎接新希望”。

在校长宋志新热情洋溢的新年致辞后，演出正式开始。老师和家们在《新年好》欢快的乐曲节奏中互相传递着新年祝愿，智障孩子们高亢、激情的嗓音唱响了《特校之歌》，师生们完美的配合绽放出《最美的光》。活动通过形式多样的舞蹈、演唱、游戏等节目，让整个亲子文艺汇演现场高潮迭起，精彩纷呈。台下不时爆发出阵阵掌声和欢笑声，活动始终洋溢着热烈欢快的气氛。活动进行到最后朱政、刘少定副校长，刘增记主席亲自为孩子们颁发奖品；让他们感受到了家的温暖。

本次文艺汇演既为智障孩子提供了展现自我的艺术舞台，又营造了文明、健康、积极、欢乐的校园文化氛围，促进了校园文化建设的健康发展，同时也充分展现了市特校培智部全体师生喜迎新年、展望美好未来的豪迈激情和积极向上的精神风貌。

六一儿童节亲子活动方案 篇8

一、活动目的

通过此次活动，使有孩子的员工放松身心，通过与孩子的`交流、孩子与孩子之间的交流，提升员工企业归属感，感受移动大家庭的欢乐，从而达到互相理解、互相支持、互相配合的和谐工作氛围。

二、活动主题

我的阳光宝贝、欢乐移动家庭

三、活动时间、地点

时间：5月19日下午3:00

活动地点：

四、比赛项目

1、铺地砖

2、亲子双人跑(两人三足走)

3、无敌风火轮

4、小脚踩大脚

5、亲子心连心

五、具体方案

(一)铺地砖

1、游戏准备：呼啦圈

爸爸或妈妈

3、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

(二)亲子双人跑(两人三足走)

1、游戏准备：绳

爸爸或妈妈

3、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

(三)无敌风火轮

1、游戏准备：报纸

爸爸或妈妈

3、游戏玩法：每组成员站进去，启动风火轮，而且需要大家配合一致迈步走动，最快到达终点成功，走不起来也算输哦。

(四)小脚踩大脚

爸爸或妈妈xy596.cOm

2、游戏玩法：家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面，幼儿将鞋子脱下脚踩在大人的脚上，两人共同手拉手往前走，先到终点者为胜。在前进的过程中，小孩的脚不能着地;家长不能抱起小孩。

(五)亲子心连心

1、游戏准备：卡片

家长

3、玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

六、奖励办法

所有到场的小朋友均赠送精美礼品一份，每个游戏前三名奖励移动家庭礼品一份。

七、有关要求

六一儿童节亲子活动方案 篇9

目标：培养合作能力，动作的.灵敏性和协调性。

准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。

玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开 始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。

规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。

夹木株

目标：培养手眼协调能力

准备：筷子、木株若干

玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。

规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。

贴鼻子

目标：培养幼儿的判断能力。

准备：头像、磁铁

玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子

规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。

保铃球

目标：培养幼儿目测力和判断能力。

准备：保铃球若干

玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜

规则：每次组请1位幼儿参加。

蚂蚁搬豆

目标：提高家长和幼儿合作的能力。

准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》

玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。

规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。

套 圈

目标：培养幼儿目测力和判断能力。

准备：

收集空饮料瓶 圈若干

玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。