2024幼儿园中秋节活动方案

如何去写一篇方案呢？想要提高完成预期目标的可能性。我们就要为上级准备几份工作方案以供参考。这是小雨596的编辑为您整理的“2024幼儿园中秋节活动方案”相关的最新消息，希望这篇文章对你有所启发请保存下来！

2024幼儿园中秋节活动方案 篇1

幼儿园中秋节活动方案范文一：“欢度中秋、情系你我”亲子游戏活动

[活动时间]2013年9月xx日（或9月29日）下午：6:00——8:00

[活动场地]各班教室

[活动方式]班级集体活动

[邀约对象]幼儿园内整体家长及孩子

[活动特点]此次活动次要籍中秋聚会节，增进家园互动和沟通，提升家长满意度。

[物品预备]活动签到表、笔、照相机、dv、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜

[活动流程]

a家长入园签到

b班的老师发表演讲，阐明这次活动的意义和过程。

c活动开始

活动导入：妈妈故事会

请一位母亲给孩子们讲嫦娥登月的故事作为活动的介绍。（故事见附件1）

游戏一《齐心协力吃水果》

.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘，站在教室内所指定的地位。

2.将爸爸的眼睛蒙上，抱着孩子原地转三圈，爸爸在宝宝言语的提示下去找妈妈，并吃到果盘中的水果，时间用时最短的一组为胜利者。

游戏规则：

.参赛选手是全家三口，家庭成员不到三位的，班级老师可以参与进去。

2.父母不应发出任何声音，任何人都不得触摸水果。

个家庭为一组，进行比赛。

游戏二《猜灯谜》

老师把灯谜藏在教室的每个角落

2.请宝宝们站在教室两头，通知宝宝们在教室内去寻觅灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片）

（1） 有时落在山腰，有时挂在树梢上，有时像圆盘，有时像镰刀——月亮

（2）中秋归来---八归

（3）嫦娥下凡---月季

（4）中秋菊开---花好月圆

（5）明月照我还---归有光

（6）举杯邀明月---赏光

（7）举头望明月---当归

3.找到后，交到本人的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

d游戏完结：

.将预备好的水果和月饼切好，请家长和小朋友分享。

2.全家福合影。

3.完结本次的活动。

幼儿园中秋节活动方案范文二：

一、活动指标：

活动结束后，让孩子们了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的聚会节日。

2.体验与伴侣老师一起度假的快乐。

二、活动预备：场地布置

制造资料的预备

表演节目的预备

三、活动方式：全园集体活动

4、 活动流程：介绍节-园长致辞-赏析故事-制作月饼-师生表演（分享石榴）-与家长和孩子分享月饼。

五、活动过程：

（一）引见节日

向孩子们介绍中秋节的由来，让他们知道8月15日是中秋节。

（二）园长致辞

（三）欣赏故事

听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是始终变化的。

**为什么月亮女孩不能总是穿衣服。

制造月饼

、中秋节吃什么？

2、老师示范做月饼。

3、幼儿动手做月饼。

六、师生表演

学前班—大班—中班—蒙式班

七、亲子分享

人员安排：依据状况自行拟定

幼儿园中秋节活动方案范文三：

活动指标：

活动结束后，让孩子们了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的聚会节日。

2.体验与伴侣老师一起度假的快乐。

活动准备：动员孩子们带水果和月饼

活动方式：班级集体活动

活动流程：介绍节日、欣赏故事、讲品位

活动过程：

一、引见节日向孩子们介绍中秋节的由来，让他们知道8月15日是中秋节。

二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是始终变化的。

**为什么月亮女孩不能总是穿衣服。

三、说话品味：

、中秋节吃什么？

2、分享：

共同品味自带的月饼和水果。

说说本人所带的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

晚上，月亮姑娘出来了，瘦瘦的，弯曲的，像个小女孩的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝徒弟做件衣裳吧。

裁缝的学徒给她量了五天。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝徒弟决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天过去了，月亮姑娘胖了一点，弯的象只小船。她来取衣服，衣服更漂亮。她后悔月亮姑娘甚至不能穿上它们。

裁缝徒弟涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝徒弟看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：

“啊你又长胖了！”裁缝徒弟叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！

你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

原来，月亮姑娘每天都换衣服，所以她还是穿不合身的衣服。你，公公的太阳白天出来了，她不好意思出来，只要在晚上才轻轻出现。

幼儿园中秋节活动方案范文四：

设计用意：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚西方文明色彩的传统节日。文明是一个民族的基础，节日是民族文明传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等民间传统节日大力弘扬民族文明优良传统，传承民族精神。

时值中秋节的来临，让咱们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪浸透到各个细节处。

总体活动指标：

让孩子们知道八月十五是中秋节的起源。

2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”景象，与影像知识。

三。了解中秋节的习俗，让孩子们自己做食物，然后一起分享

会到劳动与分享的乐趣。

活动时间

14： 中秋节当天30-17:30

活动预备：

环境预备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。

有些是简单的，最好是更具体，哪些具体的信息可以准备和列出。最好有**并附上

道具预备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。

其它准备：凳子、大桌子、家长签到簿、麦克风、横幅等。

活动过程：

全园孩子参加，经过自愿报名的方式选择本人活动的项目。

活动一.

美丽图，我来画

时间：14:30---15:30

活动一、

2，三和四是同时进行的，所以时间一致是可以的。 可以增加活动五的时间，但要根据实际情况确定

活动准备：老师准备一些与中秋节相关的海报挂在教室里。让孩子们在绘画中寻找灵感，准备绘画工具。

活动指标：让孩子们在中秋节用绘画技巧表达自己的意识，培养孩子们的动手能力和想象力。

活动流程：不受绘画方式、风格、工具的限制，画出与中秋相关的美丽图画。

作画期间，其它幼儿以及家长可以保持次序的**。

作画后（15：50）教师协助幼儿一同把画粘贴在教师四周墙壁上。

过程太简单，方式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装璜瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装璜）等等，都可以，每种后边阐明玩法，具体需求预备的资料，能否需求老师参与指点，都需求配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。

活动二.

小故事，大家讲。

时间：15:00---15:50

准备：提前两天，老师将任务分配给讲故事的孩子，和家长一起寻找和准备中秋节的故事。

指标：准备期亲子互动，提高家长意识。经过孩子讲故事造就幼儿言语表达能力。

活动：1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。

再每位幼儿轮番**讲故事，幼儿独立讲，其别人做观众，要有**的礼仪

要求：家长、老师和孩子要保持安静，听故事，用掌声鼓励说话的人。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。

可以再丰富些，比如，小讲台可以怎么布置，观众席怎样摆椅子，**讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力）并附上我们能搜集到的一切故事，供老师选择

2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提早预备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台

活动三.

学科学，懂知识。

时间：16:00---16:40

道具准备：投影仪/手电筒、白墙/窗帘、月亮**、嫦娥国纸板；灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室都要遮光

知识准备：熟悉一些物体和动物的轮廓。

注意：1。在孩子进入活动教室前，教室应与家长和孩子进行沟通，活动中的注意事项：尽量保持安静；由于活动室很暗，请不要到处乱跑，以免碰伤；

2如果空间不够，可以选择较大的老师或分批进入

指标：培养幼儿的创造力和艺术想象力，创造精细的手指动作、动手能力和模拟能力；丰富幼儿科学小知识。

活动：（一）.微妙的手影

教师疏导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴味。老师通过一个小故事（如果要附赠）让孩子充分发挥想象力，根据故事制作相应的手影。

（二）.“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月状态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会构成物的倒像，咱们把这样的景象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮**。来回移动两端的电路板，图像的大小和方向也会随之改变。

经过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿添加了小孔成像的科普知识。

（三）.神奇的月亮

. 导入：显示各种形状的月亮。

2模仿月食的全过程：用灯泡代替太阳，一个孩子拿着一个大球代替地球，另一个孩子仍然拿着一个小球代替月亮。

打开灯泡，大球绕着太阳转，小球绕着大球转。观察大球和小球被彼此的阴影所覆盖的情况。

第二和第三项活动能否在手术中尝试完成？

活动四.

齐动手，共劳动

时间：16:40---17:15

准备：各种水果和食物，水果刀，盘子

指标：培养孩子帮助父母做家务的良好习惯。

活动：儿童，老师和父母共同努力，制作美味的食物。 老师和父母帮助切食物，例如水果，月饼等。让孩子们充分发挥想像力的空间，做水果拼盘和食品画。

这项活动应该准备什么（除了水果，还有什么**）？预备多少？

水果的一部分可以做成盘子，另一部分直接清洗和分类

什么人担任切水果？什么人洗？什么人拼摆？

制造月饼都需求预备什么？制造过程是怎么的？

画鸡蛋要预备哪些**供幼儿参考？

活动五.

吃月饼，同分享。

时间：17:15-17:30

准备：几位老师担任导演，个人小餐具，音响，**。

活动：以自助餐的方式，把每组孩子做的食物放在大桌子上，然后在整个花园里一起品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等。

备注：1、前四个活动的形式想有个小调整，原计划是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下改动，先报名做活动，然后本人报名的活动完成后，可以再到其他的教室参加或参观其他的活动，家长陪同，然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为，比如：不影响别人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语，迎宾时要留意的礼仪等等，这些环节都要表现出来。

2024幼儿园中秋节活动方案 篇2

小故事，大家讲活动：

1、过程中亲子互动，家长的认识。

2、孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力。

活动：

故事内容：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、中秋节的小故事。

舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。

参考图片：

服饰：教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以幼儿的表演欲望)。

活动过程：

1、教师整体讲解这次活动的要求、及意义，宣布开始，并做活动的主持人

2、每位幼儿轮流上台讲故事。

3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。

附：

要求：渗透观看演出礼仪。家长、教师、幼儿观看过程中安静状态，不吃小食品，不交头接耳，不随便走动，对讲者用以掌声鼓励。

中秋传说——嫦娥奔月

相传，远古时候天上有十日，晒得庄稼枯死，民不聊生，名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后太阳按时起落，为民造福。

后羿受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药成仙。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地，的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，怎样也追跟前。

后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

中秋传说二——《吴刚伐桂》

抬头仰望明月，可见当中有些黑影，在我国便传说这吴刚在伐桂。唐代，演绎出吴刚砍桂的神话，传说月中桂树高达五百丈，这株桂树高大，而且有神奇的自愈功能。有一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心于仙道，但不肯专心学习，天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，吴刚在月宫常年伐桂，砍不倒这棵树，而他也地砍下去。到最后，也没能将那树木砍倒。

2024幼儿园中秋节活动方案 篇3

活动目标：

传说、习俗，知道中秋节又叫团圆节。

做做、学学、唱唱、跳跳中，体验节日的快乐，进一步感受月圆、团圆、丰收的含义，感受中国人的文化习俗。

活动准备：

1、班级中秋祝福视频；

2、幼儿表演古诗《静夜思》《古朗月行》；

3、教师舞蹈《花好月圆》；

4、梦想剧场表演故事《嫦娥奔月》；

装饰盘、制作好的大月饼、手工材料、剪刀；

团团圆圆、祝福满满”三个主题、空中悬挂中秋神话故事的。

活动过程：

1、开场：

观看各班级和老师的DV祝福短片

：

看看嫦娥姐姐会向我们提出什么问题呢？

问题一：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？关于中秋节的神话故事有哪些？

问题二：那你们知道中秋节还叫什么节吗？

问题三：为什么人们把月饼做成圆形的？

3、教师舞蹈《花好月圆》

4、幼儿表演《静夜思》《古朗月行》

5、梦想剧场表演：神话故事《嫦娥奔月》

欢迎来到梦想剧场，今天我们一起来欣赏一个美丽的神话故事《嫦娥奔月》，了解关于中秋的传说吧。

6、亲子游戏《手牵手乐团圆》

家长戴面具，说出祝福的话“中秋月儿圆”，幼儿听声音，找到家长，对家长说“月圆人团圆”，在温暖的问候和祝福中孩子和家长手牵手，开始制作大团圆月饼。

7、实践活动《制作团圆大月饼》

宝贝们和爸爸妈妈一起动手装饰团圆大月饼，把对家人、小伙伴的爱和着面粉温暖传递，在幼儿园这个爱的大家庭中幸福团圆！

8、尾声：

亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“中秋乐团圆”活动就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节！

亲子游戏

游戏一：手指游戏《变变变》

玩法：用小手指做游戏

游戏二：韵律游戏《拍手点头》

玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。

游戏三：粘泡泡糖

玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”

教师回答：“两个两个粘XX”后面主持人可随机说。

游戏四：击鼓传话

玩法：一人在敲敲，一人用传花的方式进行，当音乐停止，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。

儿歌

《中秋节》

八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。

八月十五月正高，月亮婆婆过生日。

甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。

送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。

《中秋月》

中秋月亮挂夜天，我追月亮田野间。

想问月亮哪里去，月亮冲我眨眨眼。

水中月亮平平扁，我戏月亮池塘边。

击破月亮满塘星，月亮一会又变圆。

月亮躲在云里面，我在月下荡秋千。

月亮出来笑一笑，秋千荡到白云边。

《天上一个月亮》

天上一个月亮，水里一个月亮。

天上月亮尖尖，水里月亮弯弯。

天上月亮挂胸间，水里月亮当小船。

《中秋拜月歌》

月亮亮，吃大饼。

大饼勿吃吃小饼，

小饼勿吃吃香稃。

吃了饼，风调雨顺。

吃了稃，生活步步高。

《月姐姐》

月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，

初三四，银钩样，初八九，似龙牙，

十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。

中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。

打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。

娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，

一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。

云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。

《月亮歌》

八月十五月亮圆，月亮圆圆像银盘。

红木桌子金闪闪，西瓜月饼供上天。

海棠果，红枣鲜，当中摆个大鸭梨。

红白石榴两边站，手捧甜球把月拜。

拜的月亮爷爷心欢喜，银辉朗朗撒满地。

2024幼儿园中秋节活动方案 篇4

活动目标：

1、知道“中秋节”是中国传统的节日，体验节日的快乐。

2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。

3、通过协同制作水果月饼拼盘，加深对蔬果的了解，体验分享的快乐，培养良好的卫生习惯。

4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流，发展幼儿交往、合作的能力。

活动准备：

1、知识准备：水果和月饼的经验积累

2、能力准备：饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言能力准备

3、材料准备：幼儿：自带水果月饼若干老师：水果若干工具：牙签、盘子、刀等

活动过程：

一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛。

二、组织两个班的幼儿在一起.

1、开场：老师致祝贺词、幼儿互相祝贺，一齐朗诵《月儿圆》。

2、出示水果娃娃和月饼宝宝，激发幼儿制作“水果月饼拼盘”的兴趣。

3、介绍水果月饼拼盘制作的过程，交代要求和注意事项。

4、幼儿分组合作“水果月饼拼盘”，老师巡回指导。两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。

5、“水果月饼拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。

6、“水果月饼冷餐会”正式开始，小朋友尽情品尝各色水果和月饼，鼓励幼儿大胆交流。

7、带领幼儿收拾整理游戏材料。

8、回忆今天的活动，进一步体会中秋节的快乐。

三、活动延伸：了解幼儿在家过中秋节的情况。话题：难忘的中秋节。欣赏活动中的照片。

四、边沿内容：班级主页中对这次活动作记录。分为：前期--中期--后期

2024幼儿园中秋节活动方案 篇5

设计意图：

民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

总体活动：

1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。

2.幼儿的，“月食”，与影像知识。

3.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。

活动时间：

中秋节当天下午14：30----17：30

活动环境：

园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。

例如：

彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。

酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。

道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。

活动准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

活动过程：全园孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。

活动一.美丽图，我来画

活动：让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

活动：教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。

活动过程：

1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品

2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。)活动，供老师们参考：

调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。

墨汁、毛笔。

旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。

工具：油画棒、白纸

方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰

画笔

过程图(需家长和老师的)

印泥

9、类型：砂纸

类型：陶艺：颜色的泥，烤箱注意：

1、每种都几个漂亮的成品，供幼儿参考

2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙