中班母亲节活动方案

方案是阐明行动的时间，面临即将开展的工作。我们通常需要提前准备好方案，写方案时可以从哪几个角度切入？根据您的需求小编为您静心整理了与“中班母亲节活动方案”有关的内容，如果您觉得本网页不错请收藏它哦！

中班母亲节活动方案(篇1)

中班级“我爱妈妈”母亲节主题活动方案

时间：2017年5月12日

活动思想：

在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，在母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩子而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，正值母亲节来临之际，小编特地整理了一些适合母亲节开展的各类主题活动，老师们速速行动起来吧，给孩子们一个别样的母亲节。

活动目标：

1孩子们知道五月的第二个星期天是母亲节。

2理解母亲的辛勤劳动，培养孩子对母亲的感激之情。

三。用实际行动为妈妈做你能做的。

活动方案：

1晨聊活动围绕感恩妈妈的话题：妈妈的生日、爱好和习惯、我如何让妈妈开心等等。

2、节日绘本故事分享，给幼儿讲一讲这些故事《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等，引导幼儿通过绘本故事感受妈妈的爱。

3、美工活动

制作一简单的小贺卡、折纸花、或画画，可让孩子选择自己喜欢的形式制作送给妈妈的礼物，可让幼儿自由装饰，最后教师帮忙再写一句最想说给妈妈的话，制作完送给自己的妈妈。

4、歌唱活动

学唱歌曲《我的好妈妈》、《不在麻烦好妈妈》

5、活动延伸：

（1）请幼儿回家帮妈妈做一件力所能及的事情，用相片或小**记录下来，班级老师编辑到一起，进行主题活动分享。比如：在家帮妈妈拿东西，做妈妈的小助手。

（2）请幼儿回家对妈妈说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。

中班母亲节活动方案(篇2)

方案名称： 母爱之光 - 母亲节班级活动

一、活动背景

每年的第二个星期日是我们最重视，最期待的一天，那就是庆祝我们尊敬的母亲们的母亲节。母亲们的含辛茹苦以及无私奉献，是我们的成长中所不可缺少的力量源泉。为此，我们决定组织一次母亲节班级活动，以表达我们对母亲们无尽的感激以及深深的爱。

二、活动目的

本次活动旨在增强幼儿对母爱的理解，以及对母亲的感恩心，鼓励他们用自己手中的颜色、音乐和大自然赠予我们的全世界，去表达对母亲的爱。

三、活动内容和流程

【活动一】消息传递游戏

首先，我们的活动开始于一个小游戏。游戏中，幼儿们将围成一圈坐下，轮流向左侧的小朋友耳语他们对妈妈的爱。这个小游戏旨在让孩子们学习并实践用心聆听和传递信息。

【活动二】制作手工礼物

接下来，我们会引导孩子们探索自己对母亲节的理解，让他们运用各种材料制作一份属于自己的母亲节礼物。制作过程中，我们会给予孩子们必要的引导和帮助，同时激发他们的创造力和想象力。

【活动三】母亲节表演

随后，我们决定举办一场小型的母亲节表演。表演的内容主要是幼儿们自己选择的，可以是歌曲、朗诵、舞蹈等。我们期待通过这次表演，让母亲们感受到孩子们对她们的爱。

【活动四】亲子游戏

在表演结束后，我们计划进行几轮亲子游戏。这不仅可以增加母亲和孩子们之间的互动，也能为大家带来更多的欢乐。

【活动五】合照留念

最后，我们会邀请母亲们一同和孩子们合影留念，这可是一份珍贵的纪念，同时也是我们活动的完美收官。

四、活动准备

为了确保活动的顺利进行，我们需要提前购置一些节日装饰和手工制作的材料，包括但不限于纸张、画笔、胶水、剪刀等。另外，我们也会邀请几位家长参与活动的筹备和组织，以确保活动的顺利进行。

五、活动预期效果

我们希望通过此次活动，孩子们能更深刻地理解到爱，学会用行动去表达爱，同时也能增强他们的实践能力和动手能力。对于母亲们，我们期望她们能够感受到孩子们对她们的爱意，并得到一个难忘的母亲节。

在这个特殊的日子里，让我们用最真诚的心，表达最深的爱。让每个母亲都因为有我们的存在而感到自豪和欣慰。我们期待这样一个充满爱的母亲节，让每一个母亲都会记住这一天的快乐与感动。

中班母亲节活动方案(篇3)

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母亲节是属于母亲的节日。妈妈为我们付出了太多。节日期间你为妈妈准备了什么活动？

母亲节是属于母亲的节日。妈妈为我们付出了太多。节日期间你为妈妈准备了什么活动？以下是的为大家整理的“幼儿园中班母亲节活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读！

活动主题：妈妈，我爱您！

时间：5月10-13日

1结合母亲节，让孩子们了解一些母亲怀孕和照顾自己的艰难故事

2通过游戏，我们可以感受到母亲给予我们的爱，增加母子和母女之间深层次的情感活动过程

一、5月10日母亲节的由来

（1）幼儿了解母亲节的由来。

（2） 我知道五月的第二个星期天是母亲节。

（3） 培养孩子们对母亲节的关注和对母亲的感激之情。

制作调查表

对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

二、5月11日

根据调查表介绍您的母亲。

三、5月11日

（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

（2）学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

四、5月12日

（1） 亲子制作：给妈妈做个礼物，表达对妈妈的祝福。

（2） 当你母亲怀孕时，你要经历照顾自己的辛苦。

五、5月13日

（1） 展示母亲做的是物。请孩子们介绍他们妈妈做的食物。（一定是妈妈亲手做的）

（2） 和你的伴侣分享妈妈的食物。

（3幼儿为妈妈表演一个节目。

温馨提示：

请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

真诚邀请您参加活动，留下难忘的回忆！

设计意图

我们都在纯洁无私的沐爱中长大。 在成长的道路上，母亲的工资太高了。而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲。在母亲节即将来临之际，我设计了以“学会感恩”为主题的活动，让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，学会感恩所有的人。

活动目标

1让孩子们知道五月的第二个星期天是母亲节。

2、让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情，增进亲子之情。

三。能用实际行动为母亲做力所能及的事，学会感恩。

活动准备

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排诗朗诵《母爱》等等。

2、制作花、贺卡、项链、服装所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、彩色卡纸、油画棒等。

3、《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》**。

4请妈妈到幼儿园庆祝。

5联系家长代表发言（家长讲述自己的成长故事）。

6孩子回家后要观察母亲在家里做的事情和母亲的工作。

活动过程

一、介绍“母亲节”

今天是五月的第二个星期天。孩子们知道这是什么节日吗？（母亲节） “母亲”是什么意思呢？ “母亲节”是谁的节日呢？

（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

二、开展“母亲节感恩会”活动

1、唱一唱

今天，我们邀请了孩子们的妈妈们去幼儿园。让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们为妈妈们献上两首好听的歌曲《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》。

2、说一说

孩子的妈妈在家一定要做很多事情，谁说，你妈妈在家做什么？妈妈既要上班又要在家里干这么多的家务活，可真辛苦。你打算帮妈妈做些什么事情呢？

3、做一做

现在你想为妈妈做点什么呢？放舒缓的**，幼儿在**中为自己的妈妈捶背、揉肩。提醒妈妈：你觉得宝宝打得舒服吗？表扬宝宝。

4、朗诵诗歌《母爱》

5、妈妈代表讲话

师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了×××小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。

三、 亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

游戏规则：妈妈蒙上眼睛，听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点。游戏过程中，宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前，到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背。

四、幼儿制作礼物

在《感恩的心》的**伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并对妈妈说一句体贴、祝福的话。

五、活动延伸

1今天，我们主要谈的是母爱，但除了母爱，还有对老师、亲人、朋友和社会的爱。老师希望小朋友们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

2回家为你妈妈做你能做的。

5月，这个充满阳光和爱的日子，为了让孩子们学会感恩妈妈对自己的养育之恩，我们三班在母亲节这几天准备了以下活动：

一、活动时间

20xx年5月x日（星期五）5月x日（星期日）

二、活动地点

三班活动室

二、参与活动人员

1、三班全体老师

2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。

三、活动内容

（一）5月x日上午

1、讲母爱的故事。

2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲

3、朗诵古诗《游子吟》

（二）5月x日下午

制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡

（三）放学前

1孩子拉着妈妈的手，让她坐下，给她一杯水喝。

2、给妈妈捶背捶腿。

3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：“妈妈，母亲节快乐，您辛苦啦，i love you”。并拥抱妈妈。

（四）双休日在家

1.你必须听你妈妈的话，不要让她生气。

2帮妈妈做她能做的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背、捶腿等等。

3、拍下感恩妈妈的**。

（五）活动延续

将**贴在《幼儿成长记录》里。

活动**：

“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

活动目标：

1认知：让孩子们知道五月的第二个星期天是母亲节。

2情感：理解母亲的辛苦，培养孩子对母亲的感激之情。

三。能力：能用实际行动为妈妈做力所能及的事情。

国际部全体幼儿参与活动：

时间：5月x日周五

地点：共享空间

（一）宝贝爱妈咪---母亲节**欣赏

（2） 邀请妈咪老师分享做妈咪的经验

（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱

幼幼、低幼组：

时间：5月x日—5月x日，星期三至星期五

（1） diy母亲节礼物

（二）母亲节绘本齐分享 （语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

（三）唱支儿歌送妈咪 （艺术活动）《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

中幼、高幼组：

时间：5月x日—5月x日，星期三至星期五

（一）我和妈咪齐运动（健康活动） 周五各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操！（人数控制在3位左右）

（2） 祝我的好妈妈活动（艺术活动）鼓励孩子们用温柔美妙的歌声祝福妈妈！歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

（三）母亲节绘本齐分享 （语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

（四）大声说出我的爱（手工制作） 根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。

活动目标：

1丰富宝宝的认知，让宝宝知道五月的第二个星期天是母亲节；

2让宝宝懂得体贴和关心妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日；

三。通过活动增进母子感情，渡过世界各地母亲共同的节日；

活动形式： 亲子互动活动。

活动范围： 全班幼儿及家长

活动时间： 2个小时。

活动组织：教师作为各类主题活动的组织者，负责资料准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

注意事项： 在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。

中班母亲节活动方案(篇4)

活动概要

活动主题：Mom，I Love You！

活动地点：xx中心

活动时间：20xx年x月x日

参与人员：会员家庭、非会员家庭、工作人员、合作伙伴等（请根据场地控制人数）

活动费用：建议每个参与家庭收费xx元，一个会员家庭带一个非会员家庭参与共xx元（具体费用按中心情况安排）

活动形式：节目表演+游戏

环节设置

1、母亲节快乐！

活动形式：

母亲节当天到中心的妈妈（包括正常上课）均可得到康乃馨1支，代表中心全体员工表达对妈妈的节日祝福。

人员安排：中心员工

地点：中心大厅

物料准备：康乃馨

2、开场表演

活动形式：

歌舞表演：《感恩的心》或妈妈合唱团表演等

人员安排：老师或家长

地点：中心大厅

物料准备：服装

活动形式：

中心老师根据课程内容编排一套亲子健身操，由妈妈带着宝宝一起参与

人员安排：全体人员

地点：运动课教室

物料准备：健身操道具

活动形式：

宝宝，家长和老师围坐一起（人多可分组），由妈妈们轮流讲述一段自己和宝宝的小回忆，小故事。

可让妈妈事先准备照片等小道具带到现场

人员安排：全体人员

地点：运动课教室

5、亲子环保时装秀

活动形式：

提前向会员征集：用环保材料或旧衣物改造，在家里制作好的亲子服装（爸爸、妈妈、宝宝），在PARTY上进行时装秀表演。

人员安排：全体人员

地点：艺术课教室，中心大厅

物料准备：服装制作材料

6、献给妈妈的画

活动形式：

在家长和老师的协助下，由宝宝完成一幅作品作为献给妈妈的节日礼物。

作品完成后，由宝宝献给妈妈，并对妈妈说“妈妈，我爱你！”

人员安排：全体人员

地点：艺术课教室

物料准备：艺术课教具等

7、温馨一刻

活动形式：

邀请儿童摄影机构，在活动结束前为每个家庭拍摄一张全家福留念。

也可留作今后在中心内展示。

人员安排：老师，家庭，儿童摄影机构

物料准备：

注意事项

清新的颜色为主。准备各种服装、道具及礼品。

2、开场舞蹈和亲子健身操需要中心教师自己编排并提前练习和彩排。

无毒害材料。

4、与家长沟通，提前准备照片，小故事，自制亲子服装等带到现场。

5、全家福照片如做公开展示，需事先征得本人同意。

6、根据当天排课情况，可提前1—2天准备鲜花。

地点：中心大厅

中班母亲节活动方案(篇5)

教师向家长幼儿介绍每年的5月第2个星期日是母亲节。

老师：你知道五月的第二个星期天是什么吗？母亲节是每年五月的第二个星期天。这天是你们妈妈的节日，首先我们提前对你们的妈妈说一声：“祝妈妈们节日快乐”吧!

1老师鼓励家长们谈谈他们最难忘的照顾孩子的经历。

2.对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

3.能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

1结合母亲节，让孩子们了解一些母亲怀孕和照顾自己的艰难故事

2通过游戏，感受母亲给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

(1)幼儿了解母亲节的由来。

(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

制作调查表

(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

(3幼儿为妈妈表演一个节目。

请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

真诚邀请您参加活动，留下难忘的回忆！

中班母亲节活动方案(篇6)

中班母亲节活动主题方案策划

引言：

母亲是每个孩子成长过程中最重要的人之一，她们无私地付出和关爱。为了表达对母亲的感激之情，我们计划举办一场特别的活动，以庆祝母亲节。本文将详细介绍中班母亲节活动的主题方案策划，帮助孩子们更好地理解、欣赏和感谢母亲的辛勤付出。

一、主题：感恩母亲，传承爱

母亲是孩子的第一位老师和朋友，她们用无尽的爱和耐心启蒙孩子。因此，我们选择“感恩母亲，传承爱”作为本次母亲节活动的主题。活动将帮助孩子们更加深入地了解母亲的付出，并学习如何表达感恩之情。

二、活动方案：

1. 感恩故事分享会

为了唤起孩子们对母爱的感激之情，我们将组织一场感恩故事分享会。在这个环节中，每个孩子都可以分享一段关于母亲无私付出的故事。通过听取其他孩子的故事，他们将学习到如何感恩和珍惜母爱。为了让活动更有趣和生动，我们可以邀请一些家长来分享他们与自己母亲的感人故事。

2. 手工制作礼物

为了让孩子们亲手制作一份特别的礼物，表达对母亲的爱与感激，我们可以安排一次手工制作活动。准备相关材料，如色纸、彩色线、彩笔等，并在活动开始前展示制作示范。孩子们可以根据自己的创意和喜好制作一张精美的贺卡、一个手链或者一个装饰品。在制作的过程中，教师可以指导孩子们写下对母亲的感谢之词。这样的活动既能激发孩子们的创造力，也让他们更加深刻地感悟到自己的母亲有多么伟大。

3. 母亲亲子游戏

为了增进母亲与孩子的亲子关系，我们可以安排一些亲子游戏。例如，让母亲和孩子一起玩捉迷藏、扔球等游戏。这样的游戏既可以让母亲和孩子们一起享受亲子时光，也能加深他们之间的感情纽带。

4. 思考母亲节的意义

我们可以组织一次小型讨论，引导孩子们思考母亲节的意义和目的。通过问题的提出，如“为什么要庆祝母亲节？”、“你为什么感激你的母亲？”等，鼓励孩子们开口分享自己的观点。这样的讨论让孩子们理解母亲节的背后含义，并明白要在平日里都要向母亲表达感激之情。

结语：

通过以上详细的活动方案，我们将帮助中班孩子们更好地理解、欣赏和感谢母亲的辛勤付出。通过感恩故事分享会、手工制作礼物、母亲亲子游戏以及思考母亲节的意义，我们将传承爱，加深孩子们与母亲之间的亲子关系。这样的活动将给孩子们留下深刻的印象，让他们在日后更加珍惜和感激母爱。母亲节是一个特殊的日子，让我们一起为母亲们送上最真挚的祝福吧！