中班三八妇女节活动方案

写活动方案需要注意哪些格式呢？为了计划的顺利开展。我们最好是预先准备好行动的方案。经过多方考虑我们为您呈现了这篇精选的“中班三八妇女节活动方案”，以下内容仅供您在工作和学习中参考不得任意复制或作他用！

中班三八妇女节活动方案【篇1】

设计意图

中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力较弱，所以还是需要成人的帮助，为此，邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝福，又增进了家庭成员之间的情感交流。

活动目标

奶奶们的辛劳，并懂得要尊敬她们。

爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。

重点：乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。

难点：知道妈妈、奶奶们的辛劳，懂得要尊敬她们。

活动准备

爷爷参加活动。

制作礼物的一些材料。

《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。

活动过程

说说“三八妇女节”

1、今天是几月几号？是哪些人的节日？

夸夸妈妈、奶奶

。

2、你最想和她说句什么话？

3、唱唱我的好妈妈。

区域式亲子活动：为妈妈制作礼物

制作卡片（尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡）

制作面具（能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色）

制作康乃馨（能用折、剪、扭等方式制作康乃馨）

2、交代各区域之间互动的要求。

爷爷共同选择并制作礼物。

播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等，渲染活动气氛。

4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。

送礼物

1、将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。

爷爷的参与。

中班三八妇女节活动方案【篇2】

活动目标

感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

知道三八妇女节也是妈妈的节日，体会妈妈工作的辛苦，能够主动地关心、体贴妈妈。

活动准备

提前收集班级中妈妈们工作的照片制作成PPT、音乐《我的好妈妈》

活动过程

一、播放PPT导入活动

1．师：3月8日是妇女节，你们知道是谁的节日吗？（幼儿积极思考，大胆交流：老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。）

师：哪个小朋友知道自己的妈妈是做什么工作的？

2．教师播放PPT，幼儿欣赏妈妈们每天的工作。

师：妈妈工作了一天特别辛苦，回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈呢？听，有个小朋友是这样做的。

二、欣赏歌曲，熟悉歌词

1．师：歌曲中的小朋友在妈妈下班后是怎样做的？

2．教师与幼儿共同按照歌曲的节奏朗诵歌词。

三、学唱歌曲

1．教师弹奏钢琴，引导幼儿倾听前奏，用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

2．师幼儿分乐句演唱，如：教师唱前半句，幼儿唱后半句或男孩第一句，女孩第二句。

四、歌曲表演

1．幼儿大胆随音乐创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。

2．师生合作表演。教师扮演妈妈，幼儿请妈妈坐下、为妈妈送上一杯茶、亲亲妈妈。

3．幼儿两两结伴，自由表演。

活动延伸

将歌曲投放在表演区，幼儿继续创编动作表演；鼓励孩子回家后和妈妈一起表演，为妈妈做力所能及的事，主动地关心、体贴妈妈。

中班三八妇女节活动方案【篇3】

活动目标

感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的'声音演唱歌曲。

知道三八妇女节也是妈妈的节日，体会妈妈工作的辛苦，能够主动地关心、体贴妈妈。

活动准备

提前收集班级中妈妈们工作的照片制作成PPT、音乐《我的好妈妈》

活动过程

一、播放PPT导入活动

1．师：3月8日是妇女节，你们知道是谁的节日吗？（幼儿积极思考，大胆交流：老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。）

师：哪个小朋友知道自己的妈妈是做什么工作的？

2．教师播放PPT，幼儿欣赏妈妈们每天的工作。

师：妈妈工作了一天特别辛苦，回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈呢？听，有个小朋友是这样做的。

二、欣赏歌曲，熟悉歌词

1．师：歌曲中的小朋友在妈妈下班后是怎样做的？

2．教师与幼儿共同按照歌曲的节奏朗诵歌词。

三、学唱歌曲

1．教师弹奏钢琴，引导幼儿倾听前奏，用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

2．师幼儿分乐句演唱，如：教师唱前半句，幼儿唱后半句或男孩第一句，女孩第二句。

四、歌曲表演

1．幼儿大胆随音乐创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。

2．师生合作表演。教师扮演妈妈，幼儿请妈妈坐下、为妈妈送上一杯茶、亲亲妈妈。

3．幼儿两两结伴，自由表演。

活动延伸

将歌曲投放在表演区，幼儿继续创编动作表演；鼓励孩子回家后和妈妈一起表演，为妈妈做力所能及的事，主动地关心、体贴妈妈。

中班三八妇女节活动方案【篇4】

教学资料参考范本

撰写人部门

时间三八妇女节快到了，如何利用三八节对中班幼儿进行感恩教育呢？不用担心，下面为您整理幼儿园38班的活动方案，希望能对您有所帮助。

为了引导幼儿学会感恩，表达自己妈妈或长辈的爱，感受三八节的快乐，体验亲子游戏的快乐，特意设计了“幼儿园中班三八节活动方案”。具体如下：

活动目的：

1、初步了解妇女节是妈妈、奶奶、外婆的节日，体验与奶奶、外婆一起过节的快乐。

2增进家庭之间的了解，体验亲子游戏的乐趣。

活动准备：

1、事先设计活动方案

2、设计并发放邀请函

三。材料准备：背景**、水果、纸巾、盖头、手工红花、羊油。

活动方案：

一、活动主要安排：

1、时间：定于3月8日上午。

2、场地安排：中三班教室

3、活动组织：班主任

二、具体内容和流程：

（一）亲子互动。**《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》

目的：体验浓浓亲情。

准备：歌曲**

过程：教师**歌曲**，幼儿边唱边为奶奶或外婆敲背捶腿，感受爱奶奶外婆的浓浓情意。

（二）才艺展示

目标：1。知道3月8日是妇女节，在展示有节奏运动的过程中，表达对奶奶和奶奶的爱。

2愿意展示自己的本领，让平时勤劳的外婆看到宝宝在幼儿园的能力也在不断增长。

准备：律动**。

过程：1、幼儿根据律动操**的顺序展示。

2古诗词韵律操邀请奶奶和奶奶一起跳舞，感受我们花园里古诗词的独特魅力。

（三）游戏：找奶奶或外婆

目标：1。体验和奶奶或奶奶玩耍的快乐。

2在游戏中，我们可以感受到奶奶和奶奶平时对我们的关爱。

准备：大人盖盖头3~4个，绵羊油。

过程：1、教师讲解游戏玩法：奶奶或外婆稍作打扮，盖上盖头，站立一排，由幼儿来猜，哪一位是自己的奶奶或外婆，与奶奶或外婆拉手后，打开盖头，看看猜对了没有。

中班三八妇女节活动方案【篇5】

活动目的:

1通过三八妇女节，开展母亲节庆祝活动，激发孩子对母亲的爱；

2培养孩子积极参与活动的能力。

小班的孩子大多很依赖妈妈，但年龄小还体会不到妈妈的辛苦，我们的活动就是要引发孩子感受妈妈的关爱时，也学会关爱他人。

活动目标：

1我知道三月八日是妇女节，是母亲节。

2.引导孩子用语言表达母亲的简单特征，并谈论母亲的益处。

活动准备：

活动准备：

1、事先让幼儿回家观察妈妈

2、请幼儿带妈妈的或者全家的**来幼儿园

活动过程：

老师：今天是三月八日。今天是妇女节。这是母亲、祖母和祖母的节日。妈妈要工作和做家务，很辛苦，我们应该学会关心妈妈。

它可以帮助妈妈做她能做的。例如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不要让妈妈生气等等。

今天我们的妈妈都来幼儿园过节日了,请我们的小朋友给妈妈们唱一首《我的好妈妈》

请小朋友抱抱自己的妈妈,小朋友们刚才唱得很棒,接下来,我们一起给妈妈做一朵花,(老师讲解方法,幼儿和家长一起做.小班的孩子用贴画的形式,中班幼儿可以叠花)

当孩子和家长完成手工作业后，让孩子们把自己的花送给妈妈，说一声母亲节快乐，并给妈妈一个吻！

今天的活动到此结束。感谢您的光临，祝您节日快乐！

中班三八妇女节活动方案【篇6】

我。活动设计思路

为了让孩子懂得感恩，学会珍惜和付出，值3月8日国际妇女节之际，清妙汇幼儿园以小班化为目标，中、高三个不同年龄段的孩子，根据不同的年龄特点，采用不同的庆祝方案，让孩子们用不同的表达方式，向妈妈、奶奶、奶奶献上最真挚的爱。最特别的节日祝福。

活动的准备和开展要尽可能让孩子参与，让他们在一段时间内更深入、多方位地理解和沉浸其中。

二、活动策划步骤

1.策划：时间安排、流程、分工、项目准备等

2. 详细整理材料清单，做预算，上报校长。

3、确定责任人，明确工作目标和内容。

4.各部分开始实质性的准备和操作，采购物品。

5. 组织计划并发布沟通；修订、确认和准备实施。

6.活动统筹安排、实施、完成。

7.收集“妈妈对宝宝的话”：你可以设计一个小反馈卡，内容包括：“你的宝宝对你说了什么？你的宝宝为你做了什么？你想做什么？说对了？宝宝说什么了？等待。

8. 以母爱为主题，继续培养幼儿的一些行为习惯。

9.活动总结与交流。

10、整理保存照片、视频、教师总结等相关资料。

3.活动准备

知识

1.可以通过以下形式引导孩子了解阿姨（妈妈）节日主题活动。

2、教师需提前了解“3月8日”妇女节的由来。 （见下文）

家长

通过家庭联系栏、幼儿园网站、幼儿园微信公众平台，发送邀请函，让家长参与活动。

环境方面

1. 节日当天进园和离园的音乐将根据节日气氛进行调整。

2. 按计划布置教室或花园环境。

物品

提前购买节日教具等游戏活动材料。

中班三八妇女节活动方案【篇7】

活动目标：

1要知道3月8日是妇女节和母亲节。

2．会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

活动准备：

故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣**。

活动过程：

一．介绍三八妇女节：

1老师出示日历，问今天是星期几？（xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是几月几日？（3月8日）

老师：你知道三月八日是什么日子吗？（幼儿回答）

三。老师给孩子们介绍：3月8日是妇女节，又称国际妇女节。

4．提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答）

5老师总结：谁叫女人？第一个是女性，第二个是**。符合这两个条件的人被称为妇女。3月8日是妇女节，是教师、阿姨、祖母和母亲们的节日。

二．妈妈爱我，我爱她：

1妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。

２．当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？

三．倾听故事，学会爱妈妈：

1．（出示胖胖熊）教师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。

老师：妇女节快到了。让我们听一个关于肥熊的故事，看看它和它的妈妈之间发生了什么。

问题：（1）肥熊的秘诀是什么？胖胖熊想用一块钱干什么？

（2） 一开始它想给他妈妈什么？可为什么没有送呢？

（3）肥熊只有一美元。 肥熊用一美元买了什么？

（4）妈妈喜欢吗？为什么？

三。老师总结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而是肥熊关心和爱妈妈的东西。

４．在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。

三．情景创设：表达自己对妈妈的情感

老师扮演妈妈，请幼儿上台来向“妈妈”表达一下爱妈妈的情感。

附故事《胖胖熊的礼物》：

胖胖熊有个秘密：他有一块钱，是他省下的零花钱。

妇女节那天，胖胖熊一早就出门了，“我要用一块钱，给妈妈买最好的礼物。”他边走边想。

胖熊走在柔软的草地上，他想，我想给妈妈买一双柔软的拖鞋，她一定走得很舒服！

胖熊跨过弯弯曲曲的小桥，他想，还是给妈妈买把花伞，能遮日晒雨淋，多好啊！

当胖胖熊望见小镇上一座座冒着炊烟的房子时，他想，还是给妈妈买条大围裙吧，做起饭来又干净又漂亮！

就这样，肥熊带着一美元和一个美丽的秘密走进了商店。他一个柜台一个柜台看去：哇！大围裙十元，雨伞八元，软拖鞋三元。“那一块钱能买什么呢？”

胖胖熊在商店里转来转去，他终于用一块钱买了一件礼物，虽然不是软拖鞋、花雨伞，也不是大围裙，但胖胖熊还是小心地用手拿着礼物，往家里走去。

熊妈妈正在准备晚饭，胖胖熊走进来 ，他递上一束鲜花：“妈妈，节日快乐！”

“谢谢你，你的礼物真好！”熊妈妈说。

“这束鲜花是我在路边采的野花，我要送你的礼物是……是……”胖胖熊不好意思地递给妈妈一个小盒子。

熊妈妈打开小盒子，里面是一个心型的按钮，像宝石一样闪闪发光。“对不起，我本来想买更好的礼物，可我只有一块钱，只能买这个纽扣了。”胖胖熊说。

“不，你的礼物太棒了！你看，我的蓝色外套配上这个扣子会显得更漂亮。”她边说边拿起放在床边的外套。

就这样，熊妈妈穿了一件蓝色外套，上面有一个心型的纽扣，以此来庆祝一个快乐的节日。肥熊度过了最快乐的一天：他真的用一美元给妈妈买了最好的节日礼物。