亲子创意手工活动方案

作为编辑我为大家推荐了一篇名为“亲子创意手工活动方案”的文章，谢谢大家的支持和赞许让我们的分享变得更加有价值。我们在做自己本分的工作时，一定要提前想好计划，做好准备，为了确保活动有序有效开展。我们必须要不断的跟进方案的内容，如果想让工作变得更加规范化，需要通过方案的指导。

亲子创意手工活动方案 篇1

小班亲子手工活动计划

小班亲子手工活动计划

I．入场：排队、点名

请带宝宝跟老师走走，听听音乐。宝宝走在妈妈面前。当音乐停止时，请带宝宝坐在我对面的那条线上。我叫陈先生，这位是邝先生。今天，我将和邝老师一起完成这门课。刚才这条线的目的是安抚宝宝的情绪，感受周围空间的变化。所以今天我们全班分为音乐时间、冒险时间和精细运动训练。

音乐时间是让宝宝正确认识和使用我们的乐器，冒险时间是培养宝宝的手眼协调能力和掌握身体的平衡能力；精细动作训练主要是锻炼宝宝的手眼协调能力和小肌肉的灵活性！

二、点名游戏

显示丫丫，HI，大家好，我叫丫丫，今年2岁，大家欢迎！谢谢！现在，丫丫要和宝宝们玩起名字的游戏了，丫丫接谁就自我介绍一下！这项活动主要是培养宝宝的社交能力和自信心。请孩子们一一说出他们的名字。对于害羞的孩子不要勉强，老师要尽量夸大表情，声音要提高。

3.音乐时间

A：丫丫想和大家一起加油。让我们一起来一场“问候舞”吧。本次活动主要是培养幼儿的运动协调能力，感受节奏的乐趣。教妈妈和宝宝面对面站立，跟着老师一起移动。 ，宝贝们真棒！

B：哎，你看陈先生的手是双发管，两端可以发出不同的声音。现在老师来分发乐器，请提醒宝宝双手拿起乐器并说声谢谢。本活动的主要目的是正确识别和使用双摇铃。现在请邝老师帮我们弹奏音乐，让我们一起跟着音乐弹奏节奏吧！

三．冒险时间

现在是我们的冒险时间！其目的是培养宝宝的手、眼、足协调能力，掌握身体的平衡。今天介绍的重点是羊角面包球。请用手握住两个小角，将球夹在两腿之间，在地上来回跳跃。

各位家长请看后面还有一些其他的设备，比如：平衡板和蹦床？？教师应解释每种设备的名称和用途、注意事项和好处。蹦床可以锻炼宝宝的弹跳能力。介绍完后，家长们被叫到前线一起做热身运动。对于不合作的婴儿，父母只需要照做即可。父母不必强求。练习开始时，主班老师只在平衡木前指导每个孩子，而副班老师则围绕其他设备进行提示、监督、协助，并与家长进行简短的交谈或评论。

体育游戏，大石头，现在我们要一起玩大石头游戏，请带着宝宝站在我面前，我手里的大龙珠是大石头，我会滚以后给邝老师的大石头，父母和宝宝一定要避开，千万不要被它撞到！其实这个活动的目的就是锻炼宝宝灵活的躲闪能力和反应能力。好吧，大石头来了！

四、精细活动

答：今天的精细活动中，宝宝有两份工作，剪红枣。我们活动的主要目的是锻炼宝宝的手眼协调能力和小肌肉发达的灵活性；观察哪些宝宝已经用过筷子，根据宝宝的情况随时调整难度，从剪枣到剪黄豆。

B：我的小鱼在吹泡泡，但现在泡泡都不见了。快来帮小鱼画画吧。好处是：发展宝宝的观察能力，训练宝宝的手腕控制能力。老师演示了一次图画。分发和接收教具。现在请老师分发操作材料。家长们，请提醒宝宝双手拿起材料并说声谢谢。

V.彩虹伞

（踩着泡泡）我们的彩虹伞时间到了，请出来，谢谢！家长们，我们一起撑伞吧！ （彩虹伞好好玩好好玩！我们撑伞，来哦，撑伞！）伞准备好了，来吧，宝贝，看伞上的许多泡泡，来踩吧！家长们请配合我一起摇彩虹伞！这个游戏的目的是彩虹伞五颜六色，令人不安。孩子的视力，锻炼孩子的抗干扰能力！

（骑马）泡泡全没了，宝宝累了。请家长带着宝宝坐在彩虹伞上，我们会在伞上玩一场骑马游戏。跟我来，妈妈伸腿，双手放在宝宝腋下，上下动作，这样做的好处是膝盖向下摆动，刺激宝宝语言中枢神经系统的发育。

（网鱼）现在，请带孩子们站在我对面，我们来玩网鱼游戏，父母和宝宝都是鱼。当我和邝老师的渔网过来时，孩子们试图逃跑，中间的小鱼被抓住了。这个游戏的目的是训练幼儿的闪避能力。收伞时也要唱伞歌。

六、智能训练

这是为了提高孩子的记忆力！

缺谁：老师一一展示各种物品，问孩子是什么？然后盖上一条大毛巾，说风来了，风在吹，拿毛巾的时候，拿一个东西，让宝宝说有什么没了！

七。结束：今天我们的课就到这里了，丫丫要和大家告别了，

丫丫和你点头，点头；

丫丫和你握手，握手；

丫丫和你说再见，说再见！

小班亲子手工活动计划

I.问候家长和介绍班主任和孩子

II.儿童报告表现

三、亲子游戏

四、亲子水果拼盘

附亲子游戏：抢位

目标：培养父母与孩子的合作能力，培养孩子的前庭感

玩法：“抢位”。游戏很简单，让父母和宝宝手牵手，在大圈上准备，听音乐，沿着大圈走，当音乐停止时，父母抱起宝宝，找到塑料圈站在中间。抢圈失败者淘汰，抢位者继续比赛，最后三对为胜者。游戏中有小规则：家长和孩子手牵手；一开始，他们必须走出大圈，音乐停止，才能占据圈子；父母必须抱着孩子占据圈子。

三、小袋鼠

目标：培养孩子控制自己身体的能力。

玩法：让孩子双手紧紧地抱住父亲的脖子，双腿夹住父亲的腰，像袋鼠一样紧紧地挂在父亲的胸口。爸爸弯下腰，用手和脚爬行。

四。拉尾巴

一家三口组成一头牛。父亲是牛的头，母亲的手放在父亲的肩膀上做牛的身体，孩子靠近母亲的背做尾巴，牛的尾巴贴在牛身上。孩子裤子的腰部。在一定范围的场地内，几个家庭开始了拉尾巴的比赛。最后，谁的头抓到尾巴最多的就获胜。

游戏一：小熊小熊没有椅子

目标：学会遵守游戏规则

准备：五把小椅子

如何玩：游戏 在教孩子如何阅读童谣之前。游戏以五人一组进行，五把椅子背靠背放置成一个圆圈。玩家站在椅子旁边。游戏开始时，玩家一边背诵童谣，一边绕着椅子走。当他说“他”时，他迅速找了一张椅子坐下。没有抓住椅子的是熊。这个游戏是父母和父母首先要找到大熊。然后孩子们会找到熊。最后，家长和孩子一起玩游戏。

附上一首儿歌：“宝宝有家，小熊没有家。小熊是谁？小熊就是他。”

游戏二: 小鱼在游泳

目标：发展手脚协调能力，培养闪避能力

玩法：提前学习游戏歌曲。家长们把它拿在手上，做成一张“网”。孩子们像鱼一样在“渔网”中唱歌和游泳。 “一群小鱼在游，游，游。一群小鱼在游，快去抓它。”唱完“抓网”的最后两个字，“小鱼”“抓到就红烧蒸。（请家长做厨师）。最后赢的鱼是赢家。

游戏 4：兔子跳圈

目标：练习双脚离地连续跳跃。 2岁半以上的宝宝可以连续跳2米。 距离不宜过长，以免宝宝感到疲倦。 连续跳跃是练习跳跃力的方法之一。

准备：呼啦圈，提前画好起点和终点

玩法：

用一只兔子或两个手指放在头上的胸 代表兔耳朵，跳离地面，跳到底。

孩子们配合家长，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，孩子们从呼啦圈里跳到最后。 给予贴纸奖励。

亲子创意手工活动方案 篇2

一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导低碳理念。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

三、活动地点：__幼儿园

四、活动对象：全园孩子和家长

五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限

六、活动内容

《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的_，懂得废物利用的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行变废为宝的亲子手工制作活动。

七、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动，评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。

5、小班组制作：交通工具(汽车)中班组制作：动物(羊)

大班组制作：机器人

观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

制作奖：外观美观、做工精致。

意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。

创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。

人气奖：欢迎，最有人气的作品。

亲子创意手工活动方案 篇3

小班亲子手工活动计划

【第一期：旭虹幼儿园首届亲子DIY手工比赛活动计划】

首届亲子DIY旭虹幼儿园手工艺比赛

为与祖国保持密切联系，创造性地开展家庭作业，增强家庭之间的平等、合作、互教意识，调动家长关注理解和支持幼儿园工作的积极性，我园准备与家长一起开展儿童活动，制作益智玩具。为确保赛事顺利进行，特制定本方案。 1. 活动目的：

1.孩子们愿意与同龄人一起参与手工制作，将知识、乐趣、技能和活动融为一体。

2.培养孩子对手工活动的兴趣。

二、活动时间： 1. 2013年10月30日各班预赛。2. 2013年10月31日全园总决赛三、活动准备： 1、活动海报

2.评价标准表4．工作要求

1．可利用废纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料，通过巧妙的设计，制作出立体或半立体的手工艺术品。

2.题材不限，可以提出自己的主张（可以是人物、奥运、动植物、静物、风景或其他组合）。 需要鲜艳的色彩、聪明的想法和幼稚的游戏。

3.内容要健康，能体现环保节约意识，富有想象力、创造力和创新精神。 4. 请在作品的左下角写下孩子的姓名、年龄、班级和作品简介。 5、作品由家长和孩子共同完成，操作资料自行准备。

注意：购买的成品材料将被取消参赛资格。五、比赛规则： 1、各班幼儿家长报名参加比赛，各班老师对作品进行评审。

2.比赛结果：每班按学生人数比例颁发一、二、三等奖。 获得一、二、三等奖的班级将参加决赛。六、比赛计分标准：总分10分 1、主题突出，作品生动、美观、色彩丰富。 （3 分） 2. 工作注重环保，能体现废弃物的利用。 （3 分）

3.构思新颖巧妙，富有创意，符合新奇、奇特、专业的要求。 (3 分) 4. 作品描述清晰、完整。 （1 分）

七．决赛评委名单：

王卫华，

备注：在决赛中获得排名的孩子将被纳入明星班考核。 2013年10月

班级：时间：家长姓名：比赛计分规则：总分10分

1.主题突出，作品生动优美，色彩鲜艳。 (3 分) 2. 工作注重环保，能体现废弃物的利用。 （3 分）

3.构思新颖巧妙，富有创意，符合新奇、奇特、专业的要求。 (3 分) 4. 作品描述清晰、完整。 （1分）班级：时间：

【第二部分：幼儿园小班亲子手工活动】

幼儿园小班亲子手工活动：节日快乐帽

活动目标：

1. 使用提供的材料，剪切、折叠和粘贴，制作您最喜欢的帽子。 2、在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。活动准备：

绉纸、彩色卡纸、各种彩色便签、双面胶、松紧带、订书机。活动过程：

I.简介：

老师戴着节日快乐的帽子问：孩子们，你们看，今天我戴了一顶奇怪的帽子，你觉得它是什么做的？

二、基本链接：

老师讲解制作步骤：

1. 将扇形卡纸转成锥形帽，边缘用双面胶固定双面胶带。

2. 用绉纸、彩卡、便利贴、折、剪、撕等方法制成各种形状，装饰帽子，使帽子美观。

3. 用订书机将松紧带固定在帽子的底端。

三。制作：

家长与孩子共同制作，老师参观指导，鼓励孩子大胆创作。

四、引申：

孩子们戴上自制的节日快乐帽子，与父母共舞，体验成功的喜悦。

【第三部分：亲子环保手工创意大赛计划】

首届亲子环保手工创意大赛计划

I .活动目的

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二、活动主题

合作、交流、环保

三、活动时间

2013年10月21日-11月21日 4. 参加者

我园小朋友及家长可自由参加

5.活动要求

1.参赛作品由家长和孩子共同收集素材制作，内容不限。 2、重视环境保护的意义。作品选用的材料应以使用材料、天然作物等为主，充分发挥家长和孩子的想象力和创造力，鼓励家长和孩子制作原创作品。

3.注重作品的整体美感，大小适中，色彩搭配协调，做工精致别致。 6. 参与者：

所有幼儿园小朋友、家长

7.奖项：

每班一个一等奖； 二等奖2个； 三等奖三名

宜心艺术幼儿园2013-10-11

亲子创意手工活动方案 篇4

大班亲子手工活动项目

【台北亲子手工活动项目】

活动一：一串红1.展示两个盆一串红.

老师：宝贝，你看，你认识这个盆花吗？它叫什么名字？一束红色的花朵正在绽放，它长什么样子？一束红色的鞭炮，这盆花漂亮吗？美丽这个词真的很好，我还能说什么？漂亮，漂亮，我教你一个好听的词——亮！师：仔细看，一束红色的花是什么样子的？一朵又一朵，花在上面，叶子在下面。

2.展示一张空白的手工纸并施展魔法——范华。

老师：嘿，这是什么？茎，这个呢？叶子？什么不见??了？花。闭上眼睛，数一二三，然后改变！哈哈，花和那盆花一样吗？花是用什么做的？ （皱纹纸）今天我们和爸爸妈妈一起试一试，好吗？ 3. 讲解制作过程

老师：我们选择红色皱纹纸做花，拿一张红色的长皱纹纸，用小手握住纸的中间部分。用双手向相反的方向扭动，将胶水涂在扭曲的褶皱上，然后将它们粘在带有花茎的纸上。

再拿一个，扭一下，涂上胶水，粘在茎上……

活动二：苹果 1.兴趣激发：宝宝们，现在是什么季节？秋天 这是一个美丽的季节。许多鲜艳的花朵正在盛开。秋天依然是收获的季节。许多水果已经成熟。猜猜老师带来了什么水果？ 2. 展示图片-苹果

老师：这个苹果宝宝穿的很好看吧？什么材料做的？仔细看，仔细听。 3. 说明制作过程

老师：给苹果宝宝穿衣服吧：在水果的轮廓内选一小块地方涂上胶水，取长条彩纸，撕成小块。将撕下的纸片贴在粘好的地方，用不同颜色的纸重复撕贴，直到满为止。 4、卫生教育

师：制作时，如果胶水粘在手上，立即用小毛巾擦干。做完后，把眼前的碎纸收拾干净，装进小篮子里，做一个爱打扫的好孩子。

【大班亲子手工制作活动计划】

20XX年春节快到了。在辞旧迎新之际，我们的人生日历翻开了新的一页。为了进一步提高孩子的动手操作能力、设计能力和审美能力，进一步增进亲子关系，我们特地为大家打造了一个很好的展示平台，举办了“跨年、亲子手工艺大赛“ 活动。

1.指导思想：

《幼儿园纲要》明确指出：“儿童与成人共同的生活、交流、探索和学习，是他们学习的重要途径之一。 。”在本次活动中，我们鼓励孩子和家长利用生活中常见的材料进行创作，制作出各种新颖精美的工艺品，发挥家长的主动性和参与性，增加家长的坚强家庭与孩子的关系，增进老师、家长和孩子之间的沟通，促进家庭互动，共同工作。

2。活动目标： 1、利用各种材料，创造性地制作各种面具。 2、在制作过程中体验亲子学习的乐趣。

3.活动准备：纸板、剪刀、固体胶水、松紧带、各种颜色的绉纸，每个家庭一张。

4.活动时间：20XX年1月17日下午

5.活动地点：本班活动室

6、参加者：所有孩子、家长和老师 7、活动过程： 1、直接导入。

孩子们，你喜欢各式各样的面具吗？今天，我们就用桌上的材料和家长一起学习制作口罩。 2、亲子合作（20分钟以内）。

请家长和孩子一起制作，可以根据个人喜好制作不同的面具。教师巡视引导，鼓励孩子大胆创作。 3. 展示作品

孩子们戴上口罩，在指定区域随着音乐起舞。

亲子创意手工活动方案 篇5

中班亲子手工活动计划

【第一部分：中班亲子手工活动】

中班亲子手工活动：太阳花

指导老师：李文

设计思路

中产阶级孩子年纪小，动手能力差，很难完美表达一件作品。为了让中产阶级的孩子在艺术活动中体验成功和快乐，我曾经发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花。因为它们长得像太阳，所以我给它取名为“向日葵”。不仅美观易学，而且非常适合中小学生学习。因此，开展了这一别具一格的艺术活动。

活动目标：

1.给纸杯上色，锻炼孩子的填色能力。

2.定期为纸杯剪“花瓣”，锻炼孩子的动手能力。 3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，培养孩子的审美能力。 4、培养孩子的垃圾利用意识。

活动准备：纸杯一些、蜡笔、剪刀、胶棒粘贴（眼睛、嘴巴）、音乐磁带《我是一朵小花》、《向日葵》一张、背景图一张。活动过程：

I.活动介绍：让孩子们欣赏作品，激发他们对活动的兴趣。

图片内容：花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有的有红、黄、白、粉。问：花好看吗？你知道这么漂亮的花是怎么做出来的吗？

总结：我们要善于发现，身边的很多废物都有再利用的价值。

二、幼儿操作，老师讲解示范。

1.孩子们可以选择任何他们喜欢的纸杯并涂上颜色。

2.在纸杯上剪出各种规则的图案。 如：长条、尖条、圆条等。 3、把剪好的纸杯放在桌子上，打开，变成美丽的“太阳花”。

4.把眼睛和嘴巴放在纸杯花上，把它变成一个可爱的“向日葵娃娃”。 总结：注意不要斜切或者剪断，按照一定的规律来剪。切好的材料要及时清理干净。

第三，展示背景图片，让孩子们把“太阳花”粘在上面。 1. 孩子们互相欣赏和评价。

2.老师和孩子们一起表演了舞蹈《我是一朵小花》。 总结：让孩子想想生活中可以利用的垃圾。如：纸箱、饮料瓶、塑料袋等。

反思：

在手工“向日葵”活动中，我让孩子从家里带一次性纸杯。活动开始时，我让孩子们说出：纸杯可以做什么？孩子的回答是：可以用纸杯喝水，纸杯可以种东西。接下来，我展示了剪刀，让孩子们想想用剪刀可以把什么变成纸杯？孩子的想象力很丰富，有的说可以变成碗，有的说可以变成花，有的说可以变成小狗等等。我按照孩子的话，你说的很好，今天我们就换个纸杯，我把它变成一朵美丽的太阳花，看看老师怎么变。我做了一个示范，边剪边给孩子们解释，让他们沿着一条直线，然后画一个漂亮的颜色或者加一个我提前准备好的点。

在着色过程中，我向幼儿解释了如何使用对比色和渐变色进行着色。在孩子的操作上，他们是非常认真和细心的，尤其是一些平时比较懒惰的孩子，也很乐意进行自己的创作。但是从幼儿制作的纸杯花来看，效果并不理想，因为孩子们没有使用对比色和渐变色进行填色，而且孩子们分纸杯时的填色方法都是一样的，所以制作的纸杯花几乎是一样的。有的贴小点的小朋友没有看清楚我的要求，很多点都拼在一起粘在一起了！

但是有的孩子对制作过程很感兴趣，做了一个之后还想再做一个，所以就引导孩子做一个不一样的，效果还可以。在以后的活动中，继续培养孩子对渐进色彩的认识。并进一步了解对比色。

【第二部分：旭虹幼儿园首届亲子DIYDIY大赛活动方案】

旭虹幼儿园首届亲子DIYDIY大赛活动方案

为密切联系家乡，创造性地开展家庭作业，增强家庭之间的平等、合作、互教意识，调动家长理解和支持幼儿园工作的积极性，我园计划开展儿童和家长共同制作益智玩具的活动。 .为确保赛事顺利进行，特制定本方案。 1. 活动目的：

1.孩子们愿意与同龄人一起参与手工制作，将知识、乐趣、技能和活动融为一体。

2.培养孩子对手工活动的兴趣。

二、活动时间： 1. 2013年10月30日各班预赛。2. 2013年10月31日全园总决赛 3.活动准备： 1.活动海报

2.评价标准表 四、工作要求 1、可用 以废纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、织物、树叶等为材料，通过巧妙的设计，立体或半立体制作手工艺术作品。

2.题材不限，可以提出自己的命题（可以是人物、奥运、动植物、静物、风景或其他组合）。 需要鲜艳的色彩、聪明的想法和幼稚的游戏。

3.内容要健康，能体现环保节约意识，富有想象力、创造力和创新精神。 4. 请在作品的左下角写下孩子的姓名、年龄、班级和作品简介。 5、作品由家长和孩子共同完成，操作资料自行准备。

注意：购买的成品材料将被取消参赛资格。五、比赛规则： 1、各班幼儿家长报名参加比赛，各班老师对作品进行评审。

2。比赛结果：每班按学生人数比例颁发一、二、三等奖。 获得一、二、三等奖的班级将参加决赛。六、比赛计分标准：总分10分 1、主题突出，作品生动、美观、色彩丰富。 （3 分） 2. 工作注重环保，能体现废弃物的利用。 （3 分）

3.构思新颖巧妙，富有创意，符合新奇、奇特、专业的要求。 (3 分) 4. 作品描述清晰、完整。 （1 分）

七．决赛评委名单：

王卫华，

备注：在决赛中获得名次的孩子将进入明星班考核。 2013年10月

班级：时间：家长姓名：

比赛计分规则：总分10分

1.杰出的主题和作品 生动、美丽、多彩。 (3 分) 2. 工作注重环保，能体现废弃物的利用。 （3 分）

3.构思新颖巧妙，富有创意，符合新奇、奇特、专业的要求。 (3 分) 4. 作品描述清晰、完整。 （1分）班级：时间：

【第三部分：大班亲子手工活动计划】

2014年春节即将来临。日历翻到了新的一页。为了进一步提高孩子的动手操作能力、设计能力和审美能力，进一步增进亲子关系，我们特地为大家打造了一个很好的展示平台，举办了“过年，亲子手工艺品竞赛”活动。

大班亲子手工活动计划

1.指导思想： 《幼儿园纲要》明确指出：“儿童与成人共同生活、交流、探索和学习，是他们学习的重要途径之一。”在本次活动中，我们鼓励孩子和家长利用生活中常见的材料共同创作，制作出各种新颖美观的手工艺品，充分发挥家长的主动性和参与性，增加亲子之间牢固的亲子关系，增强教师。 ，亲子沟通，促进家庭互动与合作。

二、活动目标：1．使用多种材料，创造性地制作出各种面具。 2.在制作过程中体验亲子学习的乐趣。

3.活动准备：纸板、剪刀、固体胶水、松紧带、各种颜色的绉纸，每个家庭一张。

4.活动时间：2014年1月17日下午

5.活动地点：本班活动室

6。 参与者：所有孩子、家长和老师 7.活动过程： 1.直接导入。

2. 亲子合作（20分钟内）。

家长和孩子可以根据个人喜好制作不同的口罩。 教师巡视引导，鼓励孩子大胆创作。 3. 展示作品

孩子们戴上口罩，在指定区域随着音乐起舞。