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班级建设新闻稿精选6篇

班级建设新闻稿

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班级建设新闻稿(篇1)

东皇镇第二小学

中小学班级文化建设观察与经验交流

12月18日上午,东皇镇中小学班级文化建设现场观摩暨经验交流会在东黄第二小学举行。东皇中学副校长滕建波、分管班级文化建设的领导和班主任代表共67人参加了活动。

本次会议由两个部分组成。第一部分学员观察班级文化建设。东皇第二小学将参与者分为三组,分别参观了28个班级。

这28个班级根据自己的实际,创造了自己独特的班级文化。内容详实、主题鲜明、形式多样、特色鲜明,给与会者留下了深刻印象。

第二部分是集中会议,由魏胜江主任主持。首先,东皇二小校长汪雄向与会的领导、老师致了欢迎词,东皇二小班主任王敏老师作了班级文化建设经验交流,随后,东皇二小政教主任张绍学就如何打造班级文化作了交流发言,在发言中张绍学谈了班级文化建设的作用,回顾了学校推进班级文化建设的四个阶段,并汇报了学校推进班级文化建设的措施和一些具体做法及取得的成效。最后,东皇中学副校长滕建波针对学校推进班级文化建设工作,作了题为《加强班级文化建设,努力提升我镇教育水平》的交流发言,他还指出每个学校应根据自己学校整体文化建设去规划班级文化建设,班级文化建设一定要有一个核心内容。

他希望学校能够更加重视班级文化建设,充分发挥班级文化的教育功能。

此次班级文化建设现场观摩暨经验交流会的成功举办,必将推动我镇中小学班级文化建设深入开展,班级文化也必将成为我镇校园文化建设的一道亮丽的风景线。

东皇镇第二小学

2012年12月19日

班级建设新闻稿(篇2)

海头小学班级文化建设评比活动

简报为了抓好学校文化窗口——班级文化的建设工作,追求一个具有文化生活气息、有品位、具有一定个性的班级文化环境,中心校在校长会布置关于开展班级文化建设评选活动。要求各校结合学校实际,发动师生积极参与,制定能突出班级管理特色的班级文化布置方案,而后根据构思着手进行布置工作。这一举措得到了班主任的全力支持。

为了检查工作落实的有效性,也为了促进校与校、班与班之间的相互学习,取长补短,达到共同进步的目的,11月11日下午,中心校组织对各校各班级文化布置情况做了专项检查,主要从墙体文化的“整体布局、色彩和谐、导向作用、特色栏目”等几个方面进行评比,根据检查组成员打分统计,评出三所完小、25个优胜班级进行表彰奖励。

同时,我们也欣喜地发现:一些班级的日常管理向精细化发展,课桌椅摆放整齐,令人难忘;多数教室窗明几净,班级的卫生角扫帚摆放亦是端正有序;特别是莘庄小学的板报,主题鲜明,布局整齐,线条清晰,色彩搭配合理,给人耳目一新的感觉。

需要指出的有以下两点:

1、 今后班级文化艺术墙要根据学生年龄特点选择主题,多一些特色,少一些**。

二、中高年级注重激发学生的参与意识,板报、艺术墙标明作者或责编、美编,激励学生,发挥其积极性,操作时可采用小组轮换制。

附一:海头小学班级文化建设评比活动获奖班级名单

附件2:海头小学班级文化建设评价活动学校成绩汇总表。

海头镇中心小学

2011年11月11日

海头小学班级文化建设评比活动

获奖班级名单

海头小学班级文化建设评比活动

学校得分情况汇总

班级建设新闻稿(篇3)

河坝小学简报河坝小学少先队主办2013年总第45期2013年11月6日

美丽的教室,我的家

---河坝小学开展班级文化建设评比活动11月5日,我校开展了班级文化建设评比活动,通过教师们的精心组织、认真参与,给学生营造了优美的学习环境。各班的布置透着温馨与向上的气息,洋溢着人文书香的浓郁氛围。

本次班级文化建设

呈现以下特点:既注重

总体和谐又处处体现细

节的精心,简洁与实效。

亮点不断,主题鲜明,

富有特色。真是班班有

特色,班班皆精彩。通

经我校团委和美术教师评审,结果如下:一等奖:五(4)名

班。二等奖:1(1)班、3(2)班、5(2)班。三等奖:2(1)班、5(1)班、5(3)班、6(1)班、6(3)班。

此次班级文化的创

建,既丰富了

校园文化建

设,又锻炼了

学生的才能。

富有创意的

班级文化布置,展示每个班级的品牌文化,给学生一种美的享受、爱的熏陶,潜移默化地影响着每一位学生,促进了学生的健康成长。

【肖静供稿】

河坝小学班级文化建设评价方案

班级文化是校园文化的重要组成部分,是形成班级凝聚力和良好班级氛围的必要条件。为进一步净化、美化教室环境,营造和谐、向上的学习氛围,充分发挥班级文化的教育功能,促进良好班风、学风的建设,经学校研究决定开展班级文化评比活动。相关事宜通知如下:

一、班级文化建设评比细则

1、布置好墙面

教室四周的墙面是展现班级学生个性化、特色化的一大体现。要根据每各班的特点创造性地安排。班级布告栏和队角布置整齐、完整、清新、富有特色。

墙面粘贴规范、整齐、美观,无灰尘、无脱落。

2、设计班级图书角。

体现班级学生特长,能给学生营造一个既轻松和谐,又注重育人实效的氛围。

三。板报:从内容、写作、设计、创意和整体效果评价。

4、班级卫生。

门窗、窗台无扬尘,墙角、包括教室外走廊无扬尘。地面干净整洁,无痰、无纸屑,墙面无污垢。教室物品摆放合理整齐。

桌兜里没有杂物垃圾。卫生用具注意爱护,摆放有序,切忌使卫生角成为垃圾角。

5创新:课堂布局有自己的特色,提倡个性化设计,精心布置课堂,营造积极的教育氛围。(如绿色植物等)

二、评比时间:11月4日上午

3、 奖项设置:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖7名。

班级建设新闻稿(篇4)

通过此次活动,不仅美化了学习环境,营造了班级良好的文化氛围,还在展示学生多元、活泼的精神风貌,培养学生的动手能力和审美情趣,为进一步提升育人环境,构建和谐优美校园增添了亮丽的一笔!

3月26日,乌牛一小政教处、大队部联合组织开展了以“整洁、美观、温馨的学习环境”为主题的班级文化建设评比活动。

班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,为营造优美的校园环境,形成良好的校园文化氛围,构建师生共享的幸福校园。在本次评比活动中,该校42个班级围绕低年级以“弘扬雷锋精神”、中年级以“环保教育”、高年级以“理想\梦想”的评比要求,师生们根据年级段的自身特点,用自己的聪明才智和勤劳的双手精心设计,巧妙的布置了教室,展示了各班的特色和学生个性。各个班级内的每一副画,每一列字,每一片绿叶都以崭新的面目呈现在大家面前,卫生角、读书角、班级公约、黑板报、荣誉栏等都被师生们灵活运用,这不仅体现出班级设计漂亮,独具匠心,重要的是还具有实用性,让孩子们在不知不觉当中接受每一个角落、每一面墙的教育,美的熏陶和爱的激励。

班级建设新闻稿(篇5)

(2016第23期)

敖寨侗族乡民族中心建成时间:2016年11月11日,加强教育氛围,打造学术课堂

——记班级文化建设检查活动

为了加强校园文化建设,建设一个动态的、静态的校园文化,创建一个学术型班级。实现班级创新,特色建设,形成班级文化。加强教育氛围,形成有教育、有凝聚力的班级文化。

丰富班级文化的内容和形式,从传统中挖掘新思想,使班级文化与办学理念相结合。根据教务处的工作安排,11月9日,在王泽佳校长的领导下,我们对学校各班级的文化安排进行了督导检查。

本次检查中,对各班的墙面装饰及清洁度、黑板报、教室卫生、国旗、卫生工具摆放及特点进行了定量评价。检查评定由评委现场打分,并按《检查记录表》逐项如实填写。检查最终结果:

三(2)年级获得第一名,一年级获得第二名,四年级获得第三名。考核评价结果纳入该班年终优秀评价。

通过人文课堂的建设,营造温馨的学习环境,从而达到培养环境优美的人、塑造健康精神文化的人的目的。优美的学习环境有助于激发学生对班级和学校的热爱,促进学生努力学习,增强班级凝聚力。

供稿:吴青山摄影:吴青山、龙霜审核:杨勇

班级建设新闻稿(篇6)

20xx年5月25日晚18:45,经济与管理学院20xx级在B楼537开展了学风建设教育活动。此次活动由20xx级辅导员王卓老师主持,1306011,1306021,1306031,1306041及1306051等5个班级积极参与了此次活动。

首先,王卓老师就最近的学风情况进行了分析,指出各班应加强学风建设,注重成绩提升,尤其是应该充分利用自己的时间,多做有用功;随后王老师以PPT的形式向我们展示了我院各个专业的毕业生去向状况,其中特别强调大学学习的内容是今后考研,工作乃至出国的基础,大家应当找到自己兴趣和今后发展方向的所在并进行针对性学习,令大家受益匪浅。最后,王老师给大家分发承诺书,要求大家认真阅读并将承诺付诸于实践。

此次学风建设教育活动目的在于改善现存的不良学风状况,让大家都深刻认识到学习对于现在及今后生活的重要性。相信通过此次活动大家都能够找到属于自己的正确方向,并为之努力奋斗!

扩展阅读

学风建设新闻稿(10篇)


学风建设新闻稿(篇1)

为进一步促进人才培养水平的不断提高,积极营造向上的育人环境,6月份以来,美术学院组织开展了“培养优良学风,争做勤学典范”学风建设系列活动。

活动以“树好学风、聚正能量”为目标,本着形式多样化、涵盖范围广、教育效果好的原则开展。学院组织全体学生深入学习了石家庄学院学生学籍管理的相关规章制度,通过学习、对照,进一步强化了全体学生的纪律意识;还以展牌、微信、微博等形式,开展了“身边好榜样”宣传教育活动,对考研成功同学、优秀毕业生的事迹进行广泛宣传,同时组织考研学生举办了经验交流汇报会,交流考研经验、策略、方法,为有意向考研的学生提供借鉴;举办了“树优良学风,创模范班级”活动,组织“时间都去哪儿了”主题班会,吸引了同学们的广泛参与和讨论,对指导学生认识学习与成长的关系、合理分配和利用学习时间提供了有效帮助;开展优秀班级班风评选活动,结合各班平时考勤、纪律卫生等方面情况综合评比,对模范班级进行宣传和奖励,形成学先进赶先进的良好风气。

为了促进学风建设的长效化和常态化,美术学院将以此次系列活动为开端,着力完善制度、健全机制,努力营造良好的育人氛围。

学风建设新闻稿(篇2)

为提高学校人才培养质量,营造优良学风校风,11月xx日下午,贵州大学科技学院首届大学生求是学风建设月系列活动启动仪式在学院综合楼召开。

启动仪式上,贵州大学科技学院工学部罗婷老师发言。她表示,过去一学年工学部在学院领导及各部门的大力支持与帮助下,取得了长足的进步与发展。工学部将以“学风建设月”为契机,弘扬新时代学风建设优良传统,推出新形势下学风建设的总体思路和具体举措,以传统育学风、以机制正学风、以典型带学风、以校风促学风,形成全员全过程全方位学风建设格局,促进学风有效提升。

随后,贵州大学科技学院党委宣传部部长、团委书记张耀赠老师宣读首届大学生求是学风建设月系列活动文件并宣布活动正式开始。现场举行了学风建设月系列活动之“学习先锋”事迹交流座谈会暨全国计算机设计大赛颁奖典礼。主持人对获奖同学方伟业、冯翼银在中国计算机设计大赛中获奖的具体情况进行访谈。两位获奖同学讲述自己在软件应用与开发中的学习经历,并对现场观众提出的问题进行解答。

此次学风建设月系列活动旨在解决贵州大学科技学院当前存在的“学生学习兴趣不浓、动力不足、管理不严、效果不佳”等问题,进一步构建全校师生共同参与、职能部门密切配合、管理机制建立健全的学风建设长效机制,形成全员全过程全方位学风建设格局,有效提高贵州大学科技学院师生的思想政治水平,为构建特色学风平台打下坚实基础。

学风建设新闻稿(篇3)

班级建设学风先行

(本讯 **)学风建设是高等学校永恒的主题,是全面贯彻党的教育方针,是高等学校实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。应学校学风建设要求,**学院****0901班班委积极组织同学们进行学风建设,为同学们形成良好的学习氛围,养成良好的学习态度起到了重要作用。

**0901班开设学风建设活动的主要形式包括组织班集体同学认真学习《关于进一步加强和改进学风建设的意见》和学校相关规章制度,让全班同学将学风建设与学习基础文明养成教育、科技文化创新、文明宿舍创建等结合起来,使同学们充分认识和理解加强学风建设的目的、意义和要求,明确学风建设工作的指导思想和活动主题;长期以来,严格执行考勤制度,鼓励学生养成良好的学习习惯,不迟到、早退;组织学生学习和交流自己喜欢的书籍和作品,促进学生之间的相互了解和学习;组织班级学生互相邀请参加自学,促进课余时间的合理安排;发动同学们积极参加校内、院内、班内各种活动,例如文学知识竞赛、志愿者选拔、团支部风采大赛等等,帮助同学们积极主动地互相了解,提升自我能力,丰富大学生活;定时开展班会活动、团日活动,例如“我爱我班”主题班会、“十七大精神学习”主题团日活动等,通过自由交流和***展示等方式让同学们各抒己见。

“良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染,激励学生奋发努力,所以在学风建设中,我们主要就是要调动大家学习、生活的积极性,促进我们班形成良好的学习、生活氛围。”行政0901班团支部书记这样为本班的学风建设活动作出概况。

学风建设新闻稿(篇4)

学风建设是班级建设的重中之重,学风乃至一所院校的灵魂。良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证,是创造一流院校的基础。加强班级学风建设首先要真建设一支过硬的.班级干部队伍,要选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的学生担任干部。班干部作为学风建设的主要组织者,要有强烈的责任意识,乐于奉献的服务意识,自觉成为学风建设的师生互动纽带和桥梁。其次能够在班级内营造良好的学习氛围,成为班级学习小组中“互帮、互助、互教、互学”的组织者和协调者,善于调动和组织班内学习成绩好的同学帮助学习有困难的同学,实现全班同学的共同进步,促进全班同学的和谐发展。再次是能够善于管理班级事务,特别是形成良好的学习氛围,使每一个同学都成为乐于学习、善于学习的博学人才。

良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证,班委会应积极组织策划与学习相关的活动,班级竞赛、学习经验交流会、EnglishParty等都是很好选择。落实班级学风建设项目的同时,要因时制宜、因班而异,多交流、相借鉴,同一学科、不同专业的班级间都可以相互交流,相互借鉴。

学风建设是学校生存的核心、发展的立足点。好的学风需要师生共同建设,作为学校最基本元素的班级,其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的是学风。班级学风是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气,它是映射着一个班级的风气、一个班级的群体素质的一个班级发展的方向等重要特征。

学风建设新闻稿(篇5)

为了积极响应校里的学风建设月活动,我们1094班积极开展了一次生动活泼的主题班会。

首先由主持人上台介绍了我们这次班会的主要意图是以幽默风趣的活动来给大家讲讲迟到的消极影响。第一项活动是同学们自己根据黑板上的漫画谈谈自己对迟到的感受,同学们都积极踊跃的发言,都谈出了自己对迟到问题的真实看法,最后班长上台对迟到的消极影响和危害做了总结。

第二项活动是同学们表演自己准备好了的关于主题班会的`活动,以一种轻松幽默的形式告诉了我们迟到的严重性,它不仅仅是一个行为习惯的问题,更是对一个人的人生观价值观的反应,它可以反应一个人的精神面貌和人生态度。

第二项活动是同学们玩一些轻松活泼的游戏来增进同学之间的了解和沟通。

本次主题班会据有广大的教育意义,对班风和校风的建设都十分重要,希望本次活动能够让同学们提高对守时的认识及珍惜时间。

学风建设新闻稿(篇6)

20xx年5月25日晚18:45,经济与管理学院20xx级在B楼537开展了学风建设教育活动。此次活动由20xx级辅导员王卓老师主持,1306011,1306021,1306031,1306041及1306051等5个班级积极参与了此次活动。

首先,王卓老师就最近的学风情况进行了分析,指出各班应加强学风建设,注重成绩提升,尤其是应该充分利用自己的时间,多做有用功;随后王老师以PPT的形式向我们展示了我院各个专业的毕业生去向状况,其中特别强调大学学习的内容是今后考研,工作乃至出国的基础,大家应当找到自己兴趣和今后发展方向的所在并进行针对性学习,令大家受益匪浅。最后,王老师给大家分发承诺书,要求大家认真阅读并将承诺付诸于实践。

此次学风建设教育活动目的在于改善现存的不良学风状况,让大家都深刻认识到学习对于现在及今后生活的重要性。相信通过此次活动大家都能够找到属于自己的正确方向,并为之努力奋斗!

学风建设新闻稿(篇7)

2018年12月06日,华南理工大学环境与能源学院环境科学与工程类1班在A4503举行了诚实守信教育和学风建设的主题班会,本次班会由副班长曾梓萌和文娱委员谭清煜准备,同学们准时到场,班会过程中认真投入,使得本次班会顺利开展。

学风是同学们思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,也是学生成长的基础和前提,而诚实亦体现了同学们的价值观。此次班会旨在提倡同学们树立诚信的良好品质、形成一个良好的学习氛围,在生活中坚持“诚信为本”,养成讲诚信的好习惯,形成优良学风,可以做到乐学、勤学、会学。在接下来的四级考试以及期末考试中,诚信尤为重要。副班长曾梓萌分别从诚实、守信、学风三方面和同学们介绍,最后还展示了学生手册中第101页的华南理工大学全日制本科学生考试违纪作弊处理方法,告诉了同学们诚实考试的重要性。

相信此次活动结束后,同学们将会保持严谨求实的学习态度,树立良好的考试纪律,杜绝一切考试作弊行为,用诚实的考场作风来证明自己的实力,用诚信的态度来证明自己的风尚。

学风建设新闻稿(篇8)

树新风,争先优,新学期要有新风尚。

时光荏苒,转眼间,新学年的第二学期伴随着春天的脚步悄然而至。在这新学期的伊始,我院于3月5日的下午召开了新媒体学院20xx学年的学风建设动员大会暨学生科研竞赛大会。意在在新的学期中树立良好的学习风气,激发学生的进取意识,为新媒体学院再添光彩。

大会由学工办主任张针铭主持。大会伊始,潘瑞芳院长率先发言,她谈到:在过去的一个学期中,我院取得了骄人的成绩,去年在各项体育比赛中健儿们摘金夺银,学科竞赛荣获多项奖项,成功承办了中国大学生计算机设计大赛(杭州赛区),这是我院的荣耀,也是我院全体师生共同努力的结果!

大会过程中,潘院长还向我们介绍了20xx年各类学科竞赛的相关情况以及往届学生在学科竞赛中所获得的优异成绩,激起在场学子的热情,一股竞先争优的热潮在心中涌起,20xx届的新生们更是跃跃欲试地做着规划,准备迎接更加激情和精彩大学生活,场内气氛渐渐升温。

学风建设新闻稿(篇9)

为贯彻落实《关于开展20xx年度教风学风建设月活动的通知》等有关文件精神,深入推进教育教学改革,加强教风学风建设,文旅院成立了教风学风建设活动领导小组。4月21日中午,文旅院召开了“教风学风建设月”活动动员和布署大会。在会上,领导小组组长沙润教授传达了学校的通知精神,强调了教风学风建设的重要意义并解读了教风学风建设月活动的原则要求。

王芳副院长将学校期中检查的要求与“教风学风建设月”活动的通知精神相结合,在院务会讨论的基础上制定了学院活动的实施方案。方案主要内容包括:

1、4月26日:结合学风教风建设月活动精神,召开期中教学检查部署会,在全院师生中展开动员,明确检查要求和目标。

2、4月26日—5月8日:各系主任负责、教务秘书协助,对本学期教学任务执行情况进行检查,内容主要包括:各门课程的教学大纲、教学进程表等教学文件资料是否齐备。

2、4月26日—5月8日:教务秘书汇总本学期截至目前的调停课情况,各系主任了解并分析调停课的原因,关注是否及时补课等。

3、4月26日—5月9日:院长、教学副院长、各系主任及院教学督导有计划地安排听课,对本学期本系任课教师的授课情况进行检查,每个系至少听课2门(填写听课记录表)。同时了解教师教案、讲稿的准备情况及教学任务的执行情况,了解学生的到课率及课堂纪律。学习“师德建设”相关材料,了解教师教书育人及管理课堂的情况。

4、4月27日—5月9日:各系主任负责检查落实本学期的实践教学(尤其是各班两周集中实践)课程的安排。实践中心主任章柏平负责,对实践教学文件进行检查和建设,对实验室开放情况、实验室利用率及相关实验课程资料进行检查。

5、5月3日-5月8日:由教学副院长和教学秘书安排,对上学期期末的试卷进行检查,重点检查试卷命题和批改是否规范,课程考试平时成绩评定标准和记录,学生上课的考勤记录,教师课程考试小结以及试卷归档等情况。

6、5月3日-5月8日:教学副院长负责检查各系上半学期教研活动的开展情况。各系于5月9日前提交完整的工作计划及教研室活动记录。

7、4月21日:参与东山学生期中教学检查座谈会;4月29日-5月8日:各系有针对性、有重点地召开本校学生和教师座谈会,虚心听取师生意见,不断改进教学工作,着力提高管理水平。通过座谈会了解开学至今教学的整体情况,对发现的问题要查明原因,及时组织整改。

8.5月3日-5月8日,全院展开毕业设计(论文)中期检查。检查主要内容包括:学生完成课题的进展情况与取得的阶段性成果,包括体现工作进展的支撑材料,如图、程序、仿真数据、实验模型、样品、调研报告、论文初稿等;学生工作态度、参与研究的积极性、时间投入、接受指导等情况;教师的过程指导情况,如时间投入、指导质量和存在问题等;有无擅自改变课题内容和擅自更换指导教师现象;是否存在课题工作量太大、不足或课题进展严重滞后等问题;课题完成中存在的困难、问题和解决方法等。

月28日-5月8日,对去年申报立项的大学生实践创新训练项目开展情况进行检查,关注教师教改项目的进展。

方案列出的各项任务在正常推进的同时,学院还将“人才培养方案”的调整和修订作为“十三五”规划的重要内容,应对专业人才市场的需求变化趋势,调整人才培养目标和培养方案。

为了提升学生专业素质、密切师生联系,学生参与各类比赛也比往年更多,有关专业老师与辅导员联手对学生进行赛前训练,如“巽震杯”第八届全国旅游院校导游大赛、“茗星茶艺师”第三届全国评选大赛(南京赛区)。积极推进第二课堂建设,组织人员参加三江学院第十八届舞蹈创意大赛、红五月合唱比赛、职业生涯规划初赛、等,和公寓党总支合作开展党史教育,院内组织开展品茗会、红酒鉴赏会、学风建设宣传作品展、韩国美食制作等和专业密切相关的职业技能比赛,提升学生学以致用的能力。

建设良好的教风和学风不是一劳永逸的,需要分阶段推进,持之以恒地抓下去。在学校有关部门指导下,全院师生齐心协力,教风学风建设月活动势必对我院的教育教学质量提高和转型发展起到积极的推动作用。

学风建设新闻稿(篇10)

未来深入贯彻落实学校学风建设月对学习学风的要求,为使我班同学学习更上一层,20XX年11月28日,我班全体同学于7#307举行学习“一帮一”主题班会。

班会在班长蒋亚淼同学的对班级凝聚力和学习的演讲中正式开始。班会的主题是“一帮一”,班会由组织委员李官倌的主持下开始的一帮一的具体事项,先由学习成绩较好的同学进行了学习方法和对这个学期学习考试方法的精彩演讲;之后又由学习成绩较差的同学具体说明自己在那里不懂,在那里感到困难,在那里感到疑惑。最后班级里由学习成绩较好与较差的同学组成了5组一帮一小组和4组答疑小组,帮扶者与被帮扶者都在帮扶责任书上签了自己的名字和自己的保证。一帮一主题班会在和谐的气氛中圆满结束。

班级同学通过本次活动增强了班级凝聚力,氛围更加活跃融洽;增强了学习风气。我想我班里的卧龙终会腾飞。

学风建设从我做起新闻稿精选


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学风建设从我做起新闻稿(篇1)

优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,也是提高育人质量的重要保证。为创建优良学风,激发学生的学习的主动性和创造性,营造良好的学习氛围,促进学风建设。文学院自20xx年10月13日起,由团总支书记王峰老师领导的督察小组,将开展长期学风督查活动。

学风督察一经开展,文学院全体专职辅导员以及学生会全体干部,都十分积极的参与此次活动中来,并由王峰老师统一组织安排小组分批对各个上课教室进行督查。首先,督查人员不定时检查学生出勤情况,对迟到、早退的学生进行登记和教育;其次,督查人员会检查学生的`上课情况,对违反纪律的学生进行深刻思想教育,并深入教室、学生宿舍了解学生的学习情况。最后,各小组负责人将文学院的学风状况进行了总结汇报。其中最为突出的是,我院督查小组在王峰老师的领导下条理有序的进行督查,对象不仅仅局限于大一新生,还包括了大二、大三、甚至是大四的学生,真正做到了整体性,全面性,公正性,提高了文学院总体的学习热情,营造了浓厚的学习氛围。这次文学院学风督察活动,推进学生素质教育,促进学生成长成才,鼓励了广大学生勤奋学习,继承文学院“博采众长,厚德载物”的学风,体现文学院注重学生学识培养以及对教育质量、管理水平的检测,是对我们学生的思想品质、学习精神和综合素质的重要体现。学风是一所大学的灵魂,而学风督察活动则是灵魂的保护身躯,此次督查,促进我们文学院学风管理规范化、制度化、有效化,将会为学院今后的发展道路打下坚实基础,为学院的未来添上浓墨重彩的一笔。

学风建设从我做起新闻稿(篇2)

树新风,争先优,新学期要有新风尚。

时光荏苒,转眼间,新学年的第二学期伴随着春天的脚步悄然而至。在这新学期的伊始,我院于3月5日的下午召开了新媒体学院20xx学年的学风建设动员大会暨学生科研竞赛大会。意在在新的学期中树立良好的学习风气,激发学生的进取意识,为新媒体学院再添光彩。

大会由学工办主任张针铭主持。大会伊始,潘瑞芳院长率先发言,她谈到:在过去的一个学期中,我院取得了骄人的成绩,去年在各项体育比赛中健儿们摘金夺银,学科竞赛荣获多项奖项,成功承办了中国大学生计算机设计大赛(杭州赛区),这是我院的荣耀,也是我院全体师生共同努力的结果!

大会过程中,潘院长还向我们介绍了20xx年各类学科竞赛的相关情况以及往届学生在学科竞赛中所获得的优异成绩,激起在场学子的热情,一股竞先争优的热潮在心中涌起,20xx届的新生们更是跃跃欲试地做着规划,准备迎接更加激情和精彩大学生活,场内气氛渐渐升温。

学风建设从我做起新闻稿(篇3)

学风建设是班级建设的重中之重,学风乃至一所院校的灵魂。良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证,是创造一流院校的基础。加强班级学风建设首先要真建设一支过硬的.班级干部队伍,要选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的学生担任干部。班干部作为学风建设的主要组织者,要有强烈的责任意识,乐于奉献的服务意识,自觉成为学风建设的师生互动纽带和桥梁。其次能够在班级内营造良好的学习氛围,成为班级学习小组中“互帮、互助、互教、互学”的组织者和协调者,善于调动和组织班内学习成绩好的同学帮助学习有困难的同学,实现全班同学的共同进步,促进全班同学的和谐发展。再次是能够善于管理班级事务,特别是形成良好的学习氛围,使每一个同学都成为乐于学习、善于学习的博学人才。

良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证,班委会应积极组织策划与学习相关的活动,班级竞赛、学习经验交流会、EnglishParty等都是很好选择。落实班级学风建设项目的同时,要因时制宜、因班而异,多交流、相借鉴,同一学科、不同专业的班级间都可以相互交流,相互借鉴。

学风建设是学校生存的核心、发展的立足点。好的学风需要师生共同建设,作为学校最基本元素的班级,其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的是学风。班级学风是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气,它是映射着一个班级的风气、一个班级的群体素质的一个班级发展的方向等重要特征。

学风建设从我做起新闻稿(篇4)

1月18日下午,农业与生物学院20xx年度学生工作总结暨表彰大会在农学大楼会议室举行。校关工委常务副主任蒋秀明,学院党委书记齐红、副书记龚强,学院关工委周忠寅、潘重光、沈思军,学院全体思政教师、班主任、辅导员共40余人参加会议。大会由农生学院团委书记卜军主持。

会上,龚强作20xx年度学生工作总结报告。龚强以“保持传统,蹄疾步稳,突出特色,稳中有进”16字概括了学院学生工作总体情况,并从强化价值引领、推进学在交大、加强素质培养、提升服务质量等四个方面总结回顾了全年的各项工作。他指出,20xx年学院学生工作深入学习贯彻党的十九次人民代表大会精神和全国高校思想政治工作会议精神,围绕立德树人根本任务和学校“四位一体”育人理念,坚持培养一流农科人才的指导方向,圆满完成各项年度工作目标,在学校学生工作年终考核中获评学生工作先进集体、首批思政工作室、五四红旗团委、学风建设一等奖、征兵贡献一等奖等成绩。

金丽鑫、李玉红、赫倚风等9名老师在校院两级获评20xx年度优秀思政老师、优秀辅导员、优秀班主任等荣誉称号,蒋秀明为获奖老师颁发荣誉证书。20xx年度校十佳班主任李玉红老师作为优秀班主任代表发言。她分享了在学生生活、思想和成长路上的4个具体案例,诠释了她用爱心、细心、耐心、责任心、同理心真心付出,陪伴每一个学生的成长成才。

为进一步强化农科创新人才培养,学院首批挂牌10个院级科技创新工作室,会上齐红为工作室指导老师授牌。赵琦代表学生科创工作室导师进行了交流分享,她以“如何做好一名学生创新工作的陪伴者?”为题展开,阐述了从激发研究兴趣、培养研究思维、训练实验能力、提升分析和写作能力的“四步曲”,坚持与学生“陪伴”,用行动引导学生对学术的追求,一年来,她指导的本科生均参与发表SCI和中文核心文章。会上,向关心学院学生工作的关工委领导周忠寅、潘重光、沈思军颁发20xx年度学生党建“优秀党务工作者”荣誉称号。齐红书记为蒋秀明老师颁发20xx年度学生工作“特别贡献奖”。表彰仍在学院人才培养工作上给予关怀指导的老领导,也为青年教师树立典范,不忘初心,为培养一流农科创新人才不断努力。

齐红指出,学生工作涉及领域广、层次多、内容细、要求高、任务重,学院学生工作队伍在本年度扎实做好学生思想价值引领、学术精神培育、综合能力提升等工作,亮点频频,取得了突出成绩。会上她与大家分享了自己担任班主任的工作经历,强调这份宝贵经历对自己的职业生涯产生重要的积极作用。并代表学院就新形势下做好学生工作提出新要求,希望学院学生工作团队能够不断探索人才培养创新模式,提升育人实效。

蒋秀明向为学生工作不懈努力的各位老师表示感谢,对学院本年度学生工作表示充分肯定。他指出要继续推进学在交大,扩大学生工作的内涵和深度。在新的起点,希望学院学生工作队伍继续秉承立德树人的精神,用满腔的热情和实际行动,砥砺前行,为创建一流农科不懈奋斗。

学风建设从我做起新闻稿(篇5)

为了提高学生的自律意识,营造优良的学习氛围,进一步加强班级建设。20xx年4月26日下午,在1311教室开展了“加强学风建设,提高学习主动性”主题班会,辅导员老师、七位学长以及全体同学参加了此次班会。

此次班会分为四部分。首先是与学长进行学习经验交流环节,在这一环节中同学们积极踊跃提出自己的疑问,各位学长都相应的给予了答复。接下来是辅导员张老师讲话,她介绍了有关于学风建设方面班级的工作计划、工作目标:每位同学要做到不旷课、不迟到早退,作业认真积极完成,不会的及时和老师交流,希望每位同学都能抓紧有限的学习时间······然后是各班学生代表发言。最后在庄严的宣誓声中结束了此次班会。

通过此次会议,同学们充分认识到学习的重要性,以及学会了如何更有效率的学习。相信在今后的学习中,我们会更加努力学习,不断提高自身的文化素质,为自己营造一个良好的学习环境,也为我系以及我院学风建设出一份力。

学风建设从我做起新闻稿(篇6)

为进一步促进人才培养水平的不断提高,积极营造向上的育人环境,6月份以来,美术学院组织开展了“培养优良学风,争做勤学典范”学风建设系列活动。

活动以“树好学风、聚正能量”为目标,本着形式多样化、涵盖范围广、教育效果好的原则开展。学院组织全体学生深入学习了石家庄学院学生学籍管理的相关规章制度,通过学习、对照,进一步强化了全体学生的纪律意识;还以展牌、微信、微博等形式,开展了“身边好榜样”宣传教育活动,对考研成功同学、优秀毕业生的事迹进行广泛宣传,同时组织考研学生举办了经验交流汇报会,交流考研经验、策略、方法,为有意向考研的学生提供借鉴;举办了“树优良学风,创模范班级”活动,组织“时间都去哪儿了”主题班会,吸引了同学们的广泛参与和讨论,对指导学生认识学习与成长的关系、合理分配和利用学习时间提供了有效帮助;开展优秀班级班风评选活动,结合各班平时考勤、纪律卫生等方面情况综合评比,对模范班级进行宣传和奖励,形成学先进赶先进的良好风气。

为了促进学风建设的长效化和常态化,美术学院将以此次系列活动为开端,着力完善制度、健全机制,努力营造良好的育人氛围。

学风建设新闻稿范文通用


学风建设新闻稿范文【篇1】

【篇一:学风建设通讯稿】

经济与管理学院2013级开展学风建设教育活动2014年5月25日晚18:45,经济与管理学院2013级在b楼537开展了学风建设教育活

动。此次活动由2013级辅导员王卓老师主持,1306011,1306021,1306031,1306041及1306051

五个班级积参加了这次活动。首先,王卓老师分析了近期的学风,指出每各班都要加强学风建设,注重成绩的提高

特别是,他们应该充分利用自己的时间,更加努力地工作;随后王老师以***的形式向我们展示了我院各个专业的毕业生去向状况,其中特别强调大学学习的内容是今后考研,工作乃至出国的基础,大家应当找到自己兴趣和今后发展方向的所在并进行针对性学习,令大家受益匪浅。最后,王老师给大家分发承

承诺要求你仔细阅读并将你的承诺付诸实践。 此次学风建设教育活动目的在于改善现存的不良学风状况,让大家都深刻认识到学习对

于现在及今后生活的重要性。我相信通过这次活动,每个人都能找到自己正确的方向,并且

之努力奋斗!第二部分:学风建设系列活动

--管理工程系学风建设系列活动启动仪式4月7日下午,管理工程系学风建设系列活动启动仪式在学术讲堂举行。系党总支副

书记张开炳和全体辅导员出席。张书记首先致辞。他介绍了我们系近年来的学习作风,强调学习

学校更名后要加强学风建设。建议学生多读书,读好书,积极参加有意义的校园活动,

我们被鼓励参加学术竞赛。学生代表宣读了《从我做起,醇化学风》——加

强学风建设倡议书。然后所有的学生有序地走上舞台,在主题横幅上签名

了决心。这次活动响应了学校加强学风建设的号召,也是我系下一系列学风建设的活动

建设活动的开端。 管理工程系汪俊

2010年4月7日篇三:“学风建设”通讯稿“加强学风建设,提高学习主动性”主题班会为了提高学生的自律意识,营造优良的学习氛围,进一步加强班级建设。2011年4月26

日下午,在1311教室开展了“加强学风建设,提高学习主动性”主题班会,辅导员老师、七

大四学生和全体学生参加了班会。 此次班会分为四部分。首先是与学长进行学习经验交流环节,在这一环节中同学们积极

踊跃提出自己的问题,大四学生都给出了相应的答案。接下来是张老师的演讲,她介绍说

了有关于学风建设方面班级的工作计划、工作目标:每位同学要做到不旷课、不迟到早退,

后是各班学生代表发言。最后,班会庄严宣誓结束。通过这次会议,学生们充分认识到学习的重要性,学会了如何更有效地学习。相

在今后的学习中,我们会更加努力地提高自己的文化素质,为自己创造一个好的文化素质

学习环境也有助于我们系和学院的学风建设。 篇四:学风建设月总结表彰大会新闻稿(通讯稿) 农业工程学院2013年学风建设月总结表彰大会本次会议由任书记主持,首先她宣读了大会的主要事项,接着进行大会第一项,全体起

立,奏国歌。在庄严的国歌声中,会议进入主要议题。会议第二项会议召开,闫书记宣读了农业工程

学院一号表彰文件,公布了学风建设优秀个人和集体。大会第三项由姬院长

为优秀班级体育、宿舍颁发荣誉证书;陈书记授予优秀科技创新团队和河洛风车队成员荣誉

证书;由张院长为在“军旅杯”演讲比赛和大学生英语演讲比赛中获奖的同学颁发荣誉证书;

闫书记将对在大学英语四级及其模拟考试中成绩突出的学生颁发证书;任书记为在学风建设中做

出特殊贡献者颁发证书。会议第四项,优秀学生将代表司兴隆分享学习经验

要谈及了目标、榜样、发掘自我三个方面。大会第五项,由姬院长做总结发言。姬院长首先

他肯定了学风建设取得的优异成绩,并向获奖者表示祝贺。另外重点谈论了学风建

设计月份存在一些不良现象,例如出勤率低,聆听效率低,独立完成家庭作业的能力低以及不善于使用。

课余时间和考试作弊现象严重。为此,季校长提出了一系列改进措施,包括加强管理,加强管理

严格的考勤制度,组建学风检查组,增强教师的责任感。最后,会议在激动人心的校歌声中结束,这不仅有助于学生端正学习态度,激励学生

兴趣学习,更有利于在校园内营造良好的学习氛围,营造良好的学风。 农工通讯部篇五:学风督查通讯稿——饶哲加强学风督查,营造学习氛围优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,也是提高育人质量

的重要保证。为营造良好的学风,激发学生的主动性和创造性,营造良好的学习氛围,

促进学风建设。自2014年10月13日起,由共青团总支部书记王峰带队的督导组

开展长期学风督查活动。督促和促进文科学院学风管理的规范化、制度化和有效性,将是学院未来的发展路径

打下坚实基础,为学院的未来添上浓墨重彩的一笔。

【第二部分:学风建设系列活动新闻稿】

学风建设从我做起

--管理工程系学风建设系列活动启动仪式

4月7日下午,管理工程系学风建设系列活动启动仪式在学术讲堂举行。党总支副书记张开炳和全体参事出席。张书记首先致辞。他介绍了我们系近年来的学习作风,强调学习学校更名后要加强学风建设。建议学生多读书,读好书,积极参加有意义的校园活动,我们被鼓励参加学术竞赛。

学生代表宣读了《从我做起,醇化学风》——加强学风建设倡议书。然后所有的学生有序地走上舞台,在主题横幅上签名了决心。这次活动响应了学校加强学风建设的号召,也是我系下一系列学风建设的活动建设活动的开端。

管理工程系汪俊

2010年4月7日

【篇三:“学风建设”通讯稿】

“加强学风建设,提高学习主动性”主题班会

一步加强班级建设。2011年4月26日下午,在1311教室开展了“加强学风建设,提高学习主动性”主题班会,辅导员老师、七大四学生和全体学生参加了班会。

通过这次会议,学生们充分认识到学习的重要性,学会了如何更有效地学习。相在今后的学习中,我们会更加努力地提高自己的文化素质,为自己创造一个好的文化素质学习环境也有助于我们系和学院的学风建设。

学风建设新闻稿范文【篇2】

班级建设学风先行

(本讯 **)学风建设是高等学校永恒的主题,是全面贯彻党的教育方针,是高等学校实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。应学校学风建设要求,**学院****0901班班委积极组织同学们进行学风建设,为同学们形成良好的学习氛围,养成良好的学习态度起到了重要作用。

**0901班开设学风建设活动的主要形式包括组织班集体同学认真学习《关于进一步加强和改进学风建设的意见》和学校相关规章制度,让全班同学将学风建设与学习基础文明养成教育、科技文化创新、文明宿舍创建等结合起来,使同学们充分认识和理解加强学风建设的目的、意义和要求,明确学风建设工作的指导思想和活动主题;长期以来,严格执行考勤制度,鼓励学生养成良好的学习习惯,不迟到、早退;组织学生学习和交流自己喜欢的书籍和作品,促进学生之间的相互了解和学习;组织班级学生互相邀请参加自学,促进课余时间的合理安排;发动同学们积极参加校内、院内、班内各种活动,例如文学知识竞赛、志愿者选拔、团支部风采大赛等等,帮助同学们积极主动地互相了解,提升自我能力,丰富大学生活;定时开展班会活动、团日活动,例如“我爱我班”主题班会、“十七大精神学习”主题团日活动等,通过自由交流和***展示等方式让同学们各抒己见。

“良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量,时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染,激励学生奋发努力,所以在学风建设中,我们主要就是要调动大家学习、生活的积极性,促进我们班形成良好的学习、生活氛围。”行政0901班团支部书记这样为本班的学风建设活动作出概况。

学风建设新闻稿范文【篇3】

1月18日下午,农业与生物学院20xx年度学生工作总结暨表彰大会在农学大楼会议室举行。校关工委常务副主任蒋秀明,学院党委书记齐红、副书记龚强,学院关工委周忠寅、潘重光、沈思军,学院全体思政教师、班主任、辅导员共40余人参加会议。大会由农生学院团委书记卜军主持。

会上,龚强作20xx年度学生工作总结报告。龚强以“保持传统,蹄疾步稳,突出特色,稳中有进”16字概括了学院学生工作总体情况,并从强化价值引领、推进学在交大、加强素质培养、提升服务质量等四个方面总结回顾了全年的各项工作。他指出,20xx年学院学生工作深入学习贯彻党的十九次人民代表大会精神和全国高校思想政治工作会议精神,围绕立德树人根本任务和学校“四位一体”育人理念,坚持培养一流农科人才的指导方向,圆满完成各项年度工作目标,在学校学生工作年终考核中获评学生工作先进集体、首批思政工作室、五四红旗团委、学风建设一等奖、征兵贡献一等奖等成绩。

金丽鑫、李玉红、赫倚风等9名老师在校院两级获评20xx年度优秀思政老师、优秀辅导员、优秀班主任等荣誉称号,蒋秀明为获奖老师颁发荣誉证书。20xx年度校十佳班主任李玉红老师作为优秀班主任代表发言。她分享了在学生生活、思想和成长路上的4个具体案例,诠释了她用爱心、细心、耐心、责任心、同理心真心付出,陪伴每一个学生的成长成才。

为进一步强化农科创新人才培养,学院首批挂牌10个院级科技创新工作室,会上齐红为工作室指导老师授牌。赵琦代表学生科创工作室导师进行了交流分享,她以“如何做好一名学生创新工作的陪伴者?”为题展开,阐述了从激发研究兴趣、培养研究思维、训练实验能力、提升分析和写作能力的“四步曲”,坚持与学生“陪伴”,用行动引导学生对学术的追求,一年来,她指导的本科生均参与发表SCI和中文核心文章。会上,向关心学院学生工作的关工委领导周忠寅、潘重光、沈思军颁发20xx年度学生党建“优秀党务工作者”荣誉称号。齐红书记为蒋秀明老师颁发20xx年度学生工作“特别贡献奖”。表彰仍在学院人才培养工作上给予关怀指导的老领导,也为青年教师树立典范,不忘初心,为培养一流农科创新人才不断努力。

齐红指出,学生工作涉及领域广、层次多、内容细、要求高、任务重,学院学生工作队伍在本年度扎实做好学生思想价值引领、学术精神培育、综合能力提升等工作,亮点频频,取得了突出成绩。会上她与大家分享了自己担任班主任的工作经历,强调这份宝贵经历对自己的职业生涯产生重要的积极作用。并代表学院就新形势下做好学生工作提出新要求,希望学院学生工作团队能够不断探索人才培养创新模式,提升育人实效。

蒋秀明向为学生工作不懈努力的各位老师表示感谢,对学院本年度学生工作表示充分肯定。他指出要继续推进学在交大,扩大学生工作的内涵和深度。在新的起点,希望学院学生工作队伍继续秉承立德树人的精神,用满腔的热情和实际行动,砥砺前行,为创建一流农科不懈奋斗。

学风建设新闻稿范文【篇4】

为贯彻落实《关于开展20xx年度教风学风建设月活动的通知》等有关文件精神,深入推进教育教学改革,加强教风学风建设,文旅院成立了教风学风建设活动领导小组。4月21日中午,文旅院召开了“教风学风建设月”活动动员和布署大会。在会上,领导小组组长沙润教授传达了学校的通知精神,强调了教风学风建设的重要意义并解读了教风学风建设月活动的原则要求。

王芳副院长将学校期中检查的要求与“教风学风建设月”活动的通知精神相结合,在院务会讨论的基础上制定了学院活动的实施方案。方案主要内容包括:

1、4月26日:结合学风教风建设月活动精神,召开期中教学检查部署会,在全院师生中展开动员,明确检查要求和目标。

2、4月26日—5月8日:各系主任负责、教务秘书协助,对本学期教学任务执行情况进行检查,内容主要包括:各门课程的教学大纲、教学进程表等教学文件资料是否齐备。

2、4月26日—5月8日:教务秘书汇总本学期截至目前的调停课情况,各系主任了解并分析调停课的原因,关注是否及时补课等。

3、4月26日—5月9日:院长、教学副院长、各系主任及院教学督导有计划地安排听课,对本学期本系任课教师的授课情况进行检查,每个系至少听课2门(填写听课记录表)。同时了解教师教案、讲稿的准备情况及教学任务的执行情况,了解学生的到课率及课堂纪律。学习“师德建设”相关材料,了解教师教书育人及管理课堂的情况。

4、4月27日—5月9日:各系主任负责检查落实本学期的实践教学(尤其是各班两周集中实践)课程的安排。实践中心主任章柏平负责,对实践教学文件进行检查和建设,对实验室开放情况、实验室利用率及相关实验课程资料进行检查。

5、5月3日-5月8日:由教学副院长和教学秘书安排,对上学期期末的试卷进行检查,重点检查试卷命题和批改是否规范,课程考试平时成绩评定标准和记录,学生上课的考勤记录,教师课程考试小结以及试卷归档等情况。

6、5月3日-5月8日:教学副院长负责检查各系上半学期教研活动的开展情况。各系于5月9日前提交完整的工作计划及教研室活动记录。

7、4月21日:参与东山学生期中教学检查座谈会;4月29日-5月8日:各系有针对性、有重点地召开本校学生和教师座谈会,虚心听取师生意见,不断改进教学工作,着力提高管理水平。通过座谈会了解开学至今教学的整体情况,对发现的问题要查明原因,及时组织整改。

8.5月3日-5月8日,全院展开毕业设计(论文)中期检查。检查主要内容包括:学生完成课题的进展情况与取得的阶段性成果,包括体现工作进展的支撑材料,如图、程序、仿真数据、实验模型、样品、调研报告、论文初稿等;学生工作态度、参与研究的积极性、时间投入、接受指导等情况;教师的过程指导情况,如时间投入、指导质量和存在问题等;有无擅自改变课题内容和擅自更换指导教师现象;是否存在课题工作量太大、不足或课题进展严重滞后等问题;课题完成中存在的困难、问题和解决方法等。

月28日-5月8日,对去年申报立项的大学生实践创新训练项目开展情况进行检查,关注教师教改项目的进展。

方案列出的各项任务在正常推进的同时,学院还将“人才培养方案”的调整和修订作为“十三五”规划的重要内容,应对专业人才市场的需求变化趋势,调整人才培养目标和培养方案。

为了提升学生专业素质、密切师生联系,学生参与各类比赛也比往年更多,有关专业老师与辅导员联手对学生进行赛前训练,如“巽震杯”第八届全国旅游院校导游大赛、“茗星茶艺师”第三届全国评选大赛(南京赛区)。积极推进第二课堂建设,组织人员参加三江学院第十八届舞蹈创意大赛、红五月合唱比赛、职业生涯规划初赛、等,和公寓党总支合作开展党史教育,院内组织开展品茗会、红酒鉴赏会、学风建设宣传作品展、韩国美食制作等和专业密切相关的职业技能比赛,提升学生学以致用的能力。

建设良好的教风和学风不是一劳永逸的,需要分阶段推进,持之以恒地抓下去。在学校有关部门指导下,全院师生齐心协力,教风学风建设月活动势必对我院的教育教学质量提高和转型发展起到积极的推动作用。

学风建设新闻稿范文【篇5】

20xx年10月21日星期二下午4点我院在包印教学楼109举行了学风建设动员大会,其中到场的领导有包印学院党总支书记唐少炎、包印学院副院长曾克俭、包印学院副院长卢兰芝、包印学院党总支副书记李正军以及包印学院辅导员老师谭辉、何欣。本次会议召集了学院所有班级的班长、团支书和学委,主要目的就是让同学们认识到学风建设的重要性,并发动所有同学积极参与到学风建设中来。

首先讲话的是李正军副书记,他主要就对学院07-08学年所做的工作做出总结,充分肯定了学院老师和学院学生干部在这一年取得的成绩,并指出我院现在在学风方面还存在的一些问题;要求我院的学生干部在学风建设中要身先士卒,做好表率。接下来谭辉老师对“学风建设月”活动做了详细的介绍,重点讲述了学风建设已经开展的工作以及接下来要做的事情,把“学风建设月”活动划分为三个阶段,并对下一阶段的学风建设活动做出了具体的`部署。紧接下来的是曾克俭院长的讲话,她重点从教学方面解读学风建设,表示学院将大力支持学风建设活动的开展,并建议开展以下三个方面的工作:

(1)定期召开1-2期专业教育会,增强同学们对专业知识的了解及专业发展趋势的掌控

(2)在包印实验楼一楼悬挂教学意见反馈箱,收集同学们对教学的意见和建议

(3)狠抓考风考纪。然后讲话的是卢兰芝院长,她主要说明我们学院实验设施基本情况,介绍了我们学院各种实验室,希望我们能最大限度利用实验室资源,从而为学风建设奉献自己的一份力量。最后唐少炎书记总结了本次学风建设动员大会,列出学院的现状,以及重申了“抓住了学风建设,就是抓住了一切”的观点,同时说明学习的重要性是对家人、自己、国家负责,最后唐书记希望我们每位学子都能做一个适合自己的职业生涯规划,从而为自己的大学生活开启一盏导航的明灯,从而开创更美好的未来。

本次会议在一片掌声中圆满结束,这次会议的成功召开将使同学能充分认识到“学生的本分还是学习”这句话的本质,更重要的是,她能让我们学院的每一个学生都积极参与到学风建设中来,从而为学院和学生自身的发展创造一片更广阔的天地。

敬老新闻稿(精选6篇)


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敬老新闻稿【篇1】

x月x日上午,由我校志愿服务部主办,历史文化学院志愿服务部承办的“浓浓感恩情,深深敬老意”九九重阳节敬老活动在我校家属院展开。

活动前志愿者积极布置活动场地,热心地为每一位路过的老人发送老年人健康知识小卡片,并且耐心为他们解读。其中,一位退休的老教师吹奏笛子与志愿者共同完成歌曲《荷塘夜色》,赢得了阵阵好评。同时,她对同学们的做法给予了高度的肯定。随后,95岁高龄的吕老先生现场题字,对志愿者的工作给予了很高的`评价。活动现场,志愿者认真耐心地和老人们交谈,给老人们唱歌,通过表演各种才艺表达出对老人的敬爱和感恩之情,敬老活动在融洽的气氛中顺利完成。

此次活动的开展,丰富了学生的课余生活,拉近了老人与年轻人之间的距离,有利于当代大学生更好的传承中华民族敬老爱老的传统,并以此为契机,进一步加强大学生的精神文明建设,塑造大学生良好的精神面貌。

敬老新闻稿【篇2】

xx幼儿园敬老爱老活动

2015年10月20日下午2点,**来到水磨河疗养院,开展了为期两小时的敬老爱老志愿者活动。此次活动由xx全体教师参与,旨在向敬老院的孤寡老人献出志愿者们的热情和祝福,在阴雨绵绵的秋天给他们送去一份关爱与温暖。

下午1点,志愿者们在方主任的组织下从xx出发,经过大约半个小时的车程,终于到达了水磨河疗养院。我们一进养老院大门,老人们就在院子里坐下,欢迎我们的志愿者。细心的志愿者不仅买了水果和蛋糕,还为老人们准备了艺术节目。

敬老院里顿时萦绕着欢声笑语。在整个志愿活动开展期间,志愿者们有的到各个房间,陪老人们拉拉家常、讲讲笑话,讲讲养生小知识,给老人们带去欢笑和快乐;有的帮助老人整理内务,打扫、捶背,让老人放松;有的出去和老人们聊天,听老人们讲过去,讨论现在,这不仅使老人们摆脱了孤独,还教育了自己。看到老人们灿烂的笑容,听到老人们爽朗的笑声,志愿者们充分体会到了本次志愿活动的意义所在——弘扬志愿精神,关注老年群体。

两小时的志愿服务时间很快过去了。我们和影留念,志愿者们一一告别老人。本次活动既丰富了敬老院老人的生活,弘扬了“敬老、爱老、助老”的传统美德,又提高了***志愿者们的服务水平和对老人的关心意识。希望在今后的教学生活中多送些温暖的志愿者。

文字记者: xx

摄影记者: ***

敬老新闻稿【篇3】

金秋送爽,今又重阳,为弘扬“尊老、敬老、爱老、助老”的社会好风尚,10月15日上午,北票三中开展了退休教师庆祝重阳节活动。

座谈会暖人心

在学校会议室召开了座谈会。桌面上贴心地摆放着各种水果、点心,工会成员们为离退休老师们送上杯杯热茶,让老教师们感到温馨。常校长发表了热情洋溢的致辞,他代表学校支部、行政、工会及全体师生,向全体离退休教师致以节日的问候和祝福,感谢离退休教师为学校发展付出的辛勤劳动,他说,没有老教师们的艰苦奋斗,就没有我们今天的发展成就,学校的发展需要得到各位退休老教师的关注和指导,希望老前辈常回学校看看,继续发挥余热,对学校的建设和发展多提宝贵意见,并衷心祝愿所有离退休老教师生活幸福、健康长寿。左玉红副校长就学校的基本情况,近几年取得的成绩、特色学校创

建等情况作了介绍,提出了今后学校发展思路,展望了学校的美好前景。座谈会上,退休教师畅说欲言,建言献策,追忆往事,互相祝愿。很多退休教师深有感触地说,我们虽然退休多年了,但学校仍然牵挂着我们,关注我们的健康,关心我们的生活,让我们依然享受着党和组织的阳光雨露,我们很感激,我们也衷心祝愿在岗老师们身体健康,工作顺利,祝愿北票三中明天更加美好。

会后,还组织离退休老教师参观学校校园,观看学校宣传片,共同感受学校的新变化。中午,学校行政人员和工会成员与老教师们共进午餐。

欢度重阳节,共叙夕阳情。此次活动充实而圆满,退休教师们一致感谢学校给予他们的关怀和爱护。

敬老新闻稿【篇4】

“青春暖夕阳”活动新闻稿

2012年3月16日下午,xx乒乓球协会从学院出发,前往xx养老院看望老人。在路上,很多学生知道了我们这一行的目的,就和我们一起去看望老人。充分体现了xx学校学生的博爱精神。

14:00我们刚来到敬老院大门前,一位老爷爷见我们的到来连忙迎了上来,请我们到他们的饭厅去做客。

在餐厅里,我们一坐下,一位老人从电梯里走了出来。我们冲上去帮他坐下,送我们一份爱的礼物。从老爷爷的眼里,他心里有说不出的喜悦,看到我们的同学都陪着他聊天,替他捶背,如孙子孙女一样围着他嬉戏,他的眼眶红了,从他饱含泪水的眼里,我知道,他,被我们感动了。看着我们,老爷爷津津乐道地与我们讲起来他年轻是的“威水史

与老爷爷闲话家常后我们来到老人宿舍,给老人送上我们的爱心礼物。一位老奶奶留下了我们。尽管老奶奶已年过九旬,但仍然中气十足,她留下我们陪她聊天,虽然我听不明白奶奶说的客家话,但我知道老奶奶一定积着一腔的话语想要对别人说。

看着奶奶脸上的喜悦,我和同伴都笑了。

我们要走了。从奶奶哽咽的话语中,我知道她心里是舍不得放弃的。她告诉我们要经常去看望他们。我知道,她也被我们感动了,我也被感动了。原来,给予也是一种收获,帮助也是一种幸福。。。。。。。

我们xx乒协举行的这期“雷锋三月,青春暖夕阳”,是一次非常有教育意义的活动。它不仅让我们继承了雷锋精神,也宣传了我们xx学校学生的博爱精神,展示了我们这一代90后的奉献精神。

学习雷锋,不仅要在三月,一年四季我们都需要!相信我们xx学校的乒乓球协会会员一定会继续传承雷锋精神!

敬老新闻稿【篇5】

青春暖夕阳——志愿走进敬老院

4月23日上午,软件工程学院青年志愿者协会开展关爱老人活动。学生们积极参加养老院,实践雷锋精神,尊重老人。

几经周转,同学们来到了江宁区秣陵街道敬老院,一到达,在负责人的安排后,同学们就积极投入到关爱老人的活动当中。

恰逢赶上老人们的生日会,多所高校的志愿者纷纷进行了节目展示,我们也准备了一首歌《大海》。与老人们聊天,原本安静的房间气氛顿时活跃起来,笑声弥漫整个养老院。老人们是经过岁月风霜的人,有很多过去的故事对后辈们讲述,同学们认真的听着老人们的故事,每一位老人都感到无比满足。

紧接着,我们团队有同学陪老人下象棋,也有的拉着老人的手询问生活情况谈谈心,一起大笑,老人们说有了这些好孩子的陪伴,感到不孤单了。在与老年人相处的过程中,我们感受到孤独老人对亲情的渴望和来自社会的关怀。

时间过得很快,要走了,老人们眼红了,舍不得放弃,虽然只有几个小时,我们已经形成了深厚的感情。

尊老爱幼是中国的传统美德,雷锋精神是中国的思想向导,作为新一代的大学生,要积极发扬雷锋精神,加强自身思想建设,才能共创美好社会。

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敬老新闻稿【篇6】

敬老为善 广播稿

各位亲爱的听众,大家好!今天我为大家带来的主题是敬老为善。

在我们的社会中,随着经济的发展、生活水平的提高、医疗条件的改善,人民的寿命也越来越长。社会上老年人口数量也越来越多。然而,随着科技的发展,社会的竞争也越来越激烈,一些人却忽视了对老年人的尊敬和关爱。

我相信,大家身边都有敬老为善的人,这些人他们通常都有着一颗怀柔乡愁和孝道之心,他们用一份无私的情感,一份关怀感倍加地对待老人。

敬老爱老,是我们中华民族传统美德之一,是儒家文化的重要组成部份。作为新时代的青年人,我们应该从小事做起,用一颗温暖的心来尊重老年人,爱护老年人,给老年人带去欢乐和幸福。

我们要敬老,我们首先要去了解老年人的需求。老年人身体机能逐渐弱化,往往比年轻人更加需要温馨关怀。因此,我们应该多关心老年人的日常生活,给他们提供一些方便的服务。比如帮助老年人开门,扶老人过马路,给老人提供便利的交通方式等,这些细微的关怀将会让老年人倍感温暖。

我们要尊敬老年人,尊重他们的意愿,合理安排老年人的生活。在关于老人的决策时,我们一定要留有余地,请老人表达自己的意愿和想法,在这方面,我们应该给予老人尊重和信任,而不是简单地以自己对老年人的理解来决定。

我们要热爱老年人,帮助他们度过晚年生活。老年人往往会觉得孤独和无助,我们作为年轻人应该给予他们关爱和关心。我们可以在自己的时间和空余之余陪老人聊天,做些家务,共同娱乐等,让老年人感受到温暖。

最后,我想再次强调,敬老为善是我们每个人应该具备的道德素质。作为新时代的青年人,我们应该时刻关注和尊重老年人的精神与生活需求,从保障、尊重、关爱等方面尽力为老年人创造和谐的环境。只有这样,我们才能在今后的生活中,营造更加和谐美好的社会。

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