幼儿园中班六一儿童节活动方案

幼儿园中班六一儿童节活动方案(篇1)

1能积极参与，大胆表现，在各种活动中展现自己的能力，提高自信心。

2快乐而有意义地渡过六一，为自己金色的童年留下美好的回忆，激发回忆的感觉，体会幸福，分享幸福。

游戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，熟练朗诵，声音响亮，自然大方。

游戏规则：大方自信地在大家面前表演绕口令，声音洪亮，说话清晰。

游戏目标：专家眼协调，正确佩戴蕾丝。

游戏规则：正确的穿鞋和系鞋带的方式，要有一定的速度。

游戏目标：双脚并拢立定跳。

游戏规则：标准动作，跳得稳，跳得远。

1快乐而有意义的渡过六一，为自己金色的童年留下美好的回忆，激发回忆的感觉。

2、 增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。

三。提高他们的体育能力和参加集体活动的积极性，能积极有序地参加各种体育活动。

时间：5月29日上午9:00

游戏名称游戏位置游戏玩法游戏准备

快乐拥抱一班教室面对面，手牵手，两人用身体夹球，迅速向前，到达后在小椅子前绕原路返回。起始线、四只皮球、小椅子

1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中尽量保持平衡，避免积木和乒乓球落地。

2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。

三。切大爱户外运动场可以快速拉动宝宝坐在滑板车上来回行走5米。

4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助(如用手接)接球。

5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。

6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸，拿到宝贝返回起点。

为了迎来“六一”国际儿童节，为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

幼儿园中班六一儿童节活动方案(篇2)

“六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸妈妈一起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子们的想象力，发展孩子们的动手能力，由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣，同时也可以体验到亲子之间的情感。

活动目标：

在做、玩、唱中感受节日的欢乐，体会亲子关系。

活动准备：

做木工工具、麦克风、磁带、vcd，提前通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人

活动地点：

“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。

时间：2009年6月1日上午8:40-10:30

参与人员：

中一班、中二班全体幼儿，教师、保育员、家长

活动过程：

8：40――9：20“我是小小小木匠”。教师应事先准备好木工工具，并合理分配。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指导展示工作。

9：20――9：30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。

9： 30-10:00**大型时装秀。

活动结束：

1、孩子们与家长道别。

2、教师带领孩子们进入教室。

3、唱“六一”的歌曲，发放礼品。

幼儿园中班六一儿童节活动方案(篇3)

一、活动目标：

1结合六一主题活动，为孩子们独立游戏创造了条件和空间。

2通过大小混龄娱乐模式，增加了孩子们的社交互动和互助机会。

三。通过老师们创造的游戏场景，我们可以分享混合年龄游戏带来的快乐。

二、形式：大中班混龄自主游艺活动

三、场地：大中班班级和走廊

时间：xx年6月1日上午

四、人员分配：

1、邀请部分家长作为游艺活动场地安全员为幼儿服务。

2教师负责各场馆比赛项目的服务组织和安全保卫工作。

三。卫生保健和教育行政人员负责每各场所和通道的安全，以确保活动的顺利进行

五、活动要求：

1、大中班教师在活动前先带幼儿熟悉游艺的路线和分布的场地。幼儿同一项游戏内容只能参加一次，幼儿游戏后由该组织教师在游戏卡上作好记录。

2、当天8：20大班幼儿到中班结对子，确认所带小朋友。

3、家长安全员做好场地游艺项目负责的同时监管流动幼儿安全。

六、活动场地和内容：

大一：迷迷**传5圈后拿球投篮投中者为成功

吹乒乓球就是从第一个杯到最后一个杯，乒乓球不落在成功的过程中

大二：掌上明珠，用球拍把乒乓球送到终点。如果不在中间，第一个就成功了

盲人打鼓幼儿蒙眼从起始线走到鼓前敲中者为胜利

大三：套圈幼儿5个圈在规定时间内投中三个者为胜利

扔沙包在规定时间内投中的沙包数最多为胜者

中一：夹弹珠在规定时间内夹多者为胜者

穿项链在规定时间内项链穿的最多者为胜者

中二：贴鼻子蒙眼贴中鼻子大概位置者为胜者

保龄球：在规定时间内击球最多者为胜利

中三：投飞镖在规定时间内投中为胜者

搭高楼在规定时间内搭楼层最高者为胜者

七、活动注意事项：

1、参加活动不拥挤、要排队

2活动期间，请勿大声喧哗和乱扔垃圾。

3、活动时要注意安全。

4尽量去人少的地方。

5在游戏中要能谦卑的孩子。

6活动前应将游戏卡发给儿童，提醒他们保管好。

一、指导思想：

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节

二、活动主题：

"童心向党茁壮成长"

三、活动目标

培养幼儿在活动中的团结精神和自信心，锻炼幼儿的协调能力，增强体质。

四、活动时间：

20xx年5月27日(星期五) 上午8时。

五、活动地点：

幼儿园塑胶活动场地。

六、参加活动对象：

中五班全体幼儿

七、活动准备：

1、**。

2、呼啦圈40个(装饰好)

3、幼儿节日礼物、奖状。

八、活动过程

1布置充满节日气氛的环境，激发孩子们体验欢乐的节日气氛。(时间：)

2选择**材料，活动道具，安排儿童体操。(时间)

3、集中排练团体操，地点中五班活动室。(时间：)

4参加彩排，熟悉场地，塑胶广场的位置。(时间：上午)

5参加幼儿园团体体操比赛，地点是塑胶广场。(时间： 下午)

6为社区参加团体体操表演，场地是塑胶广场。(时间：上午)

7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。()

8、为幼儿颁发奖状及奖品

九、活动预期效果：

营造温馨、和谐、温馨的氛围，让孩子们在这个节日里感到快乐。让20xx年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

幼儿园中班六一儿童节活动方案(篇4)

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展舞台文艺汇演庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

3、知道感恩，感恩父母、老师以及帮助我们的人。

二、节目预编名称和参演宝贝姓名

1、《说唱中国红》开场舞（中一班：xxx，xxx，xxx，xxx。大一班：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）

2、《宝贝宝贝》舞蹈（幼一班：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）

3、《好宝宝》舞蹈（幼一班：全体小朋友）

4、《虫儿飞》舞蹈（小一班：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）

5、《T台秀》（小班全体小朋友）

6、《蓝天下的爱》舞蹈（小一班：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）

7、《金色童年》舞蹈（中一班：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）

8、《红山果》舞蹈（中一班：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）

9、《游子吟》古诗朗诵（中一班全体小朋友）

0、《种太阳》合唱歌曲（大一班全体小朋友）

1、《蔬菜进行曲》舞台剧（大一班：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）

2、《大和小》相声（大一班：xxx，xxx，xxx）

3、《Iamagummybear》现代舞（舞蹈班：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx）

4、《c哩c哩》爵士舞（全体老师）

5、《感恩的心》（全体老师）

三、演出说明

1、请各位家长本月要按时接送宝宝入园，尽量不要请假迟到，配合幼儿园完成节目的编排工作。

2、为保证首届文艺汇演活动的顺利进行，本月出勤连续请假7天的宝宝，将取消参演资格。

3、节目预编中没有加入的宝宝姓名，（如：新入园不久的孩子，家长可联系大班赵老师添加）确有无法参加的孩子，请家长提前通知幼儿园。

幼儿园中班六一儿童节活动方案(篇5)

沐浴着温柔的阳光，

我们又迎来了充满欢乐的六一儿童节

这是最美丽的季节

也是我们宝贝放飞希望的季节

在这充满欢乐和喜庆的日子里

我们在祖国的阳光雨露下茁壮成长

向辛勤培育我们的老师们道一声

“老师，您辛苦了”

向养育我们的妈妈说一声

“妈妈，谢谢您”

我们用歌声和舞蹈致敬祖国母亲

同时也把祝福送给亲爱的大朋友们

花开新时代

童心颂祖国

亲爱的xx家人们：

您好！“六一”国际儿童节是孩子们的节日，为了让孩子们在自己的节日中能快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，同时架起家园沟通的桥梁，促进孩子们健康成长，我们xx幼儿园的小朋友将用稚嫩的歌声和优美的舞姿来庆祝自己的节日。孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的快乐将与您共同分享！我们准备好了！xx幼儿园庆“六一”文艺汇演“花开新时代，童心颂祖国”，一起见证孩子们的精彩！

xx幼儿园

xxxx年xx月xx日

文艺汇演安排

时间安排

――17：30分入场――

――18：28分正式开始――

地点

-贝斯特新石园操场-

活动环节

――表演环节――

――抽奖环节――

（请各位家长带好抽奖券入场，并填写幼儿姓名班级和联系电话，入场时撕下抽奖卷副卷放入抽奖箱。）

儿童节节目单

非洲鼓表演：教师

《旗开得胜》

舞蹈表演：朵朵B班

《我是小海军》

舞蹈表演：芽芽A班

《迷彩神兵》

舞蹈表演：芽芽B班

《为梦想时刻准备》

舞蹈表演：朵朵B班

《消防任务》

舞蹈表演：芽芽C班

《小小旗语兵》

舞蹈表演：果果A班

《Boom》

舞蹈表演：朵朵A班

《Mamboono5》

舞蹈表演：豆豆A班

《小熊舞》

舞蹈表演：教师

《烟花三月》

舞蹈表演：中大班

《快乐的小铃鼓》

舞蹈表演：小班

《粉可爱》

舞蹈表演：豆豆A班

《Babyshark》

舞蹈表演：芽芽B班

《奇迹再现》

舞蹈表演：朵朵A班

《我可喜欢你》

舞蹈表演：芽芽A班

《我爱吃蔬菜》

非洲鼓：果果A班

《哇卡哇卡》

语言表演：语言课

《白石塔》

语言表演：语言课

《别说我小》

舞蹈表演：中大班

《火了火了》

舞蹈表演：小班《我们如此美丽》

歌唱表演：芽芽C班特邀嘉宾《祖国之恋》

文艺汇演温馨提示

1

为了保证演出的顺利进行，请家长不要到后台看望幼儿，以免影响孩子的演出情绪。

2

演出期间请家长要保持安静，不大声喧哗，不乱扔果皮纸屑，给孩子做好榜样。

3

请家长把热烈的掌声送给每一位参加演出的孩子。您的掌声是对孩子最好的赞赏和鼓励。

4

无特殊原因家长不要中途离场，待演出全部结束后再走，我们应该教育孩子什么是坚持到底，我们更应该尊重孩子的成果和老师的艰辛。

5

文艺汇演结束后，请家长在本班级老师，排好顺序，将宝宝接到自己手里。

6

天色较晚家长和宝贝安全到家后在班级微信群回复安全到达。

氢气球的危害

氦气是惰性气体，不易发生爆炸，比较安全。但是氢气就不一样了，氢气为易燃易爆气体，当氢气浓度在一定范围内，遇火、受热或遇氧气即会爆炸。活动当天家长请看护好自己的宝贝，不购买氢气球以免发生危险。

弹去五月的风彩

迎来六月的朝阳

六月的阳光灿烂无比

六月的大地充满希望

让我们在这花样的季节放飞理想

六月是童年的摇篮

六月是童年的故乡

让我们一起追忆童年

与孩子们一起放飞希望

我们将会用智慧与热情的种子

用稚嫩的双手和五彩的画笔

共同描绘祖国美丽的明天

让我们一起期待6月1日的到来

幼儿园中班六一儿童节活动方案(篇6)

活动内容：学会感恩，拥抱快乐

活动目标:

1、引导幼儿充分感受”六一”节的欢乐气氛,体验过节的喜悦心情.

2、结合5.12大地震,使幼儿知道每一个人多要都要拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。

活动准备：有关地震的一些画面

活动过程：

1、引导幼儿讨论：今天是什么节？我们是怎样庆祝“六一”节的？使幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。

2、老师：“六一”国际儿童节是我们小朋友的节日，为了庆祝自己的节日，老师和小朋友都把教室打扮的漂漂亮亮，在家里，爸爸和妈妈都喂我们准备了小礼物。我们大家在一起唱歌、跳舞庆祝自己的节日。

3、老师：可是，你们知道在我国的四川发生了什么打灾难吗？幼儿分别讲述自己的所停见的、从电视上看到的。给幼儿足够的时间发表自己的想法和意见。从而激发幼儿关心他人的情感。

4、老师讲述自己对这次灾难的看法和自己的感受，进一步激发幼儿的爱心，知道不管有多大的困难只要我们大家一起努力，最终会战胜困难，取得胜利。

5、老师：你们现在想对灾区的小朋友们说什么呢？或者做些什么呢？

6、幼儿讨论：分别请幼儿表达自己的心里感受。

7组织幼儿用自己的方式表现对灾区人民和小朋友的关心和帮助。

活动小结：

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。活动中，进一步激发了孩子们关爱他人的情感，培养了孩子们情感升华。

幼儿园中班六一儿童节活动方案(篇7)

一、活动背景：

六一的鲜花艳艳的，六一的歌声甜甜的，六一的小朋友美美的……随着这首优美的诗歌，我们全世界小朋友期盼已久的“六一儿童节”到来了。此时正值祖国六十周年的生日，为了让幼儿度过一个快乐有意义的节日，我们中班年级组决定以多种形式来庆祝这个隆重的节日。

二、活动目标：

通过开展庆祝“特别的六一，特别的祝福”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验使幼儿合作与交往的快乐，热爱祖国的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;给幼儿积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，同时使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和爱国的教育，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题

学会合作、学会交往、学会环保

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月底各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练诗歌表演节目(四月选定节目，五月十三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月十五日全园彩排)

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料);

(3)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

三。幼儿园准备奖品和礼物。

4各种活动的组织由专人负责。

5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持

五、活动内容

一、“我折祖国天安门”比赛

1活动要求：所有小朋友参加比赛，看谁能把天安门折叠的最快，装饰的最漂亮。

2竞赛奖项：本班老师和部分家长，看孩子的快速好折，比赛分为最具创意奖和最能手奖。

3、时间安排：5月28日

二、“服装设计师”爱国服装

1、活动要求：

利用各种废弃物和家长制作服装，庆祝祖国成立60周年，展现孩子们的爱国精神。

2、比赛评奖：

幼儿和家长共同参加比赛，评出“爱国奖”、“环保奖"、“设计奖”三个奖项。

3、活动时间：5月28日

三、“庆六一迎祖国生日”创意拼摆

1、活动要求：

在了解祖国的建筑物的基础上，老师组织全体幼儿通过折纸组合、瓶盖拼摆、管子造型等多种方式设计组合全运会图案或运动标志，要求材料要安全、卫生，注重环保。儿童作品要精美，图案要漂亮。

2、比赛评奖：

幼儿比赛：根据每位幼儿设计的小幅作品确定出“小巧手精致奖”、“小巧手创意奖”、“小巧手造型奖”三个奖项。

3、活动时间：5月29日

四、“我去天安门"亲子运动会

1、活动要求:

全体家长和幼儿共同参加，由家长背着幼儿跨越障碍物，与幼儿共同穿过隧道，跨过小河来到“天安门”。

2、比赛评奖：

比赛分一、二、三等奖。

3、活动时间;5月29日

五、“舞动小精灵六一”颁奖party

1、活动安排：“六一”颁奖party安排颁奖、优秀节目表演、最佳运动员、创意手工等，各班确定两名主持人主持活动。

第一个环节：颁发“小歌星、小小运动员、小巧手”以及“优秀小评委、优秀小观众”等奖项，每颁发一个奖项中间穿插获奖的优秀节目表演。

第二个环节：快乐的群舞，老师们和所有孩子们在快乐的歌声中集体起舞，表达节日的祝福和幸福。

第三个环节：美食共享，分享“六一”节日蛋糕和水果美食。

活动时间：5月31日

六、活动反思

本次活动是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。在这次活动中，我们结合实际情况和儿童的年龄特点，设计了一些游戏活动，如拼贴画、手工艺品、运动会等。

活动开展得很顺利，也很成功，不但我们的孩子玩得投入开心，连我们的家长和老师们也似乎被带到了童年时代，在给孩子加油鼓劲指导的同时，自己也玩了起来。整个活动充满了欢乐、和谐、温馨的气氛。许多家长觉得他们的钱还是绰绰有余。他们多次表示，这项活动开展得很好，希望今后能参加这样的活动。

在精彩的场景背后，我们认真反思，觉得今后要弥补不足。总之，活动顺利开展，让家长亲身体验了孩子们在幼儿园的生活和活动，真正感受到了孩子们的兴趣。给孩子留下快乐美好的童年记忆，也是家长和老师的共同心愿。

在今后的工作中，我们将乐于朝着这个目标努力！

幼儿园中班六一儿童节活动方案(篇8)

　一、活动目标

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”。

2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”。

　三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语。

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

　四、活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：xx月xx日至xx月xx日活动准备。xx月xx日上午8：00——11：30进行活动。

3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

　五、活动内容

活动：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30（园长、幼儿代表、家长代表发言）。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

幼儿园中班六一儿童节活动方案(篇9)

一、活动目标

1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。

3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。

4.让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动安排

1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。

2.欣赏中班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。

3.幼儿讲故事比赛。

4.亲子游戏《夹球跑》。

游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。

三、发放节日礼物结束

幼儿园中班六一儿童节活动方案(篇10)

一、指导思想

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节

二、活动主题

"xxxxxxx"

三、活动目标

培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。

四、活动时间

x月x日(星期五)上午8时。

五、活动地点

幼儿园塑胶活动场地。

六、参加活动对象

中x班全体幼儿

七、活动准备

1、音乐。

2、呼啦圈x个(装饰好)

3、幼儿节日礼物、奖状。

八、活动过程

1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。(时间：x.x-x.x)

2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。(时间x.x-x.x)

3、集中排练团体操，地点中五班活动室。(时间：x.x-x.x)

4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。(时间：x.x-x.x上午)

5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。(时间：x.x下午)

6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。(时间：x.x午)

7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。(x.x-x.x)

8、为幼儿颁发奖状及奖品

九、活动预期效果

营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。