小学数学综合实践活动计划

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第一部分：三年级数学综合实践方案

三年级数学综合实践活动计划WWw.XY596.coM

一、指导思想：

培养学生运用数学的思维方式去观察、分析解决现实日常生活中的问题，提高他们从周围情境中发现数学问题，运用所学知识解决问题的能力，培养他们的数学意识和探索精神促进课内知识的扩展、深化和巩固，拓宽学生的认识范围，提高学生的自学能力、动手能力。促进学生之间的合作、交流和竞争，提高学生的表达能力，促进学生的全面发展。

二、活动遵学的原则：

1、趣味性原则

2、探索性原则

3、应用性原则

三、活动目标：

1、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的应用，初步形成运用数学知识解决问题的能力。

2使学生运用知识解决问题，体验探索的乐趣和数学的实际应用。

三。学生可以在实践活动中获得良好的数学情感体验，获得对数学知识的体验和理解。

4使学生在实践活动中培养应用意识，感受研究问题的策略和方法。

5使学生提高学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。

四、活动内容：

1通过学校活动的设计，巩固方向识别内容，更加热爱自己的校园。画出校园和几座主要建筑的大致范围，或用符号表示。设计好之后，给大家说说自己的想法，要指出四个方向的建筑分别是什么。

集体评价哪些学生的设计最合理，哪些学生说得最清楚。

2、《口算除法》，比比谁算得最多（运用口算卡片）进一步巩固口算方法，通过比赛提高口算速度。

3、《平均数》，每个学生回家向家长调查，自己家1、2、3月份的用电度数，然后按照学习小组，算出平均每月的用电量。

4、《制作年历》：以小组为单位，制作明年的趣味年历、应用年历，说说一年中有哪些重要的日子？在年历上进行标注。

5、制作一日生活时间表。

6、测量计算物体的面积。

五、活动的方法措施：

1分组制定计划和活动，及时对教师进行指导。

2学生收集资料，合作完成，集体评价。

六、评价方法：

1、观察评价

2、自我评价

3、民主评议

篇二：小学综合实践活动计划

20xx年下学期四年级综合实践活动计划

一、指导思想

综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点，旨在培养学生综合运用知识的能力、发现和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。我校综合实践活动课程以实践为核心，以活动为载体，培养学生的创新精神合实践能力，促进课程改革。

二、总体目标：

1使学生获得参与研究和探索的经验，形成积极的质疑态度、愿意**的态度和求知的态度。

2培养学生独立发现问题、提出问题和解决问题的能力。

3、培养学生乐于合作和善于合作的情感。

4、养成劳动观念，形成一般

劳动技能。

5培养学生的公民意识、参与意识和社会责任感。

6学生可以进一步了解社会生活和社会环境，增加对社会活动的认识，增强适应现代社会生活的能力。

三、具体措施：

1活动以问题为中心，结合学生特点、学校特点，整合多学科知识。

2、教学中面向全体，使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥，并能够充分认识自身的价值，在活动中使每一名学生都有收获，体验成功的喜悦，建立健全的评价体系，使学生的身心得到健康发展。

三。在**培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力；提高收集、整理和利用信息的能力；在活动开展中锻炼学生的与人交往的能力、抗受挫折的能力；发展学生终身学习的能力。

四、过程开展

1明确活动主题：根据学生的实际情况，选择综合活动的主题。

2、制定活动计划、方案：根据活动主题，制定活动方案，明确目标、方法、步骤、注意事项等，做到活动前心中有数。

3、组织活动：教师要根据计划和方案，同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，并注意生成性专题以完善活动内涵。

4总结与反思：帮助学生及时总结，积累经验，提出建议，展示成绩，发展能力。

五、实施保障

1教师要加强学习，提高学生的思想认识和专业水平，为课程的顺利实施打下基础。

2，及时制定有针对性的实施计划和方案。

3、评价创新：对学生参加的每一项活动，做好详细记录，从学习态度、学习能力、自身发展、学习成果等多个方面对学生进行激励。

4资源保障：以学校图书馆、机房等为活动基地，保证综合实践活动课程的实施。

5加强管理：加强过程管理，确保综合实践活动顺利开展，确保各项活动安全无事故。

八、拟开展研究小课题

1、桥西孩子爱桥西

2、调查身边的垃圾

教师：易三红20xx年9月

篇三：数学综合实践活动计划1

数学综合实践活动计划

郑杰慧综合实践活动的实施，是面向学生完整的生活领域，既关注学生现实需要，尊重学生的兴趣和爱好，又兼顾学生长远发展。它给了学生一个广阔的天地，让学生有机会走出课堂，到大自然、到社会中去学习科学知识，为学生的发展提供了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。要使学生能够初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识以及使学生具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展，并明确提出要倡导自主、合作、开放的学习方式。

教学内容的确定、教学方法的选择、评价体系的设计都有利于促进这种学习模式的发展。

1、 根据学生的年龄特点，设计了数学综合实践活动

学生由于年龄差别，在智力结构、身心发展等方面都存在着差异，教师在设计数学综合实践活动时应该呈现出不同年龄、不同学段学生的定位差异性。通过不太复杂的开放、独立的活动，品味动手大脑的成功与快乐**。

2、 综合实践课**生活中，数学无处不在

“数学源于现实，扎根于现实，应用于现实”。是荷兰数学家、数学教育家弗赖登塔尔提出的“数学现实”的教学原则。因此，小学数学

教学要从学生的实际出发，把数学教学与现实社会生活紧密联系起来，使数学问题活起来，把生活问题变成数学。切实使学生感受到数学**于生活，并服务于生活，生活中处处有数学；了解数学价值，培养数学意识。从而体验生活，认识社会。

例如：在《植树问题》教学的开始部分我通过让学生观察自己的手，发现手指之间有间隔，找出手指数与间隔数之间的关系。并让学生多示范**，了解生活中处处都有间隔问题，而间隔问题无处不在。

3、 注重活动的实践性，灵活运用实践课的活动形式

新《数学标准》提出数学综合实践活动的教学目的是培养学生的创新精神和实践能力。因此，在活动中，要注重学生的深入实践，收集资己的资料，进行分析研究。

在《植树问题》中，对于不封闭道路上3种植树方法我没有直接的告诉学生们，而是准备了一张白纸让学生们自己大胆的画一画，看看会出现哪几种情况，让学生在实践中找到解决问题的方法，更有利于学生的发展。

4、 重视对学生参与活动的评价

小学生在参与综合实践活动的过程中所能获得的成果大多都比较微小，但是我们主要看学生是否参与了实践活动的全过程。在实践活动中发现了多少问题，解决了多少问题是非常重要的，重在评价学生参与活动获取知识及信息量的多少，和处理信息的能力、方式，以及研究性学习方法，注重过程的评价。

总之，开展综合实践活动课的过程中，一定以“数学课程标准”为依托，为学生终身发展奠定基础。同时，要关注学生的生活方式、学习方式和生活方式。

精选阅读

小学学生通知系列

小学学生通知 篇1

小学生开学通知

亲爱的小学生们：

大家好！开学的钟声即将敲响，欢迎大家回到温馨的校园，开始全新的学期。在此，我代表学校向大家发出开学通知，让一起准备好，迎接这个充满希望和挑战的新学期。

开学的时间是9月1日，上午8点30分。希望各位同学在这之前早早睡好觉，保持良好的精神状态，准时到校。不要忘记带上自己准备的文具，书包，课本和校服，务必整齐干净。也别忘了妈妈们为你们准备的美味早餐，好好吃一顿营养丰富的早餐，让你们精力充沛地开始新的一天。

新学期的开始，除了和老师和同学们见面，分享假期的趣事外，各位同学也会进入紧张而有趣的学习环节。会进行丰富多彩的活动，为大家提供丰富的知识和有意义的经历。在今后的几个月里，你们将学习新的知识，培养合作与创新的能力。会在班级里开展各种有趣的游戏和活动，让你们增加更多的交流与互动。当然，还有期待已久的体育课，这将是锻炼身体的好机会，大家一定要积极参与，保持良好的体魄。

在这个新学期里，将制定一系列严谨而科学的学习计划，确保每个同学都能得到良好的成长和发展。会通过不同的教学方法，启发大家的好奇心和思考能力，培养你们的创造力和动手能力。同时，也鼓励各位积极参与班级和学校的各项活动，提升自我价值，拓宽自己的眼界。

在与同学相处的过程中，请注意友善和宽容。希望大家互相尊重，相互帮助。如果有同学遇到困难，不要吝惜伸出你温暖的手来帮助他们。同时，也希望每个同学都能主动参与班级的公益活动，为社区和学校做出自己的贡献。

要感谢每一位家长对的支持和信任。将竭尽全力教育和关爱你们的孩子，确保他们在这个学期有一个良好的成绩和体验。

亲爱的小学生们，新学期即将开始，希望你们能满怀憧憬和热情地面对新的挑战。在这个充满希望和机遇的学期里，相信每一位同学都能开心学习、快乐成长。让一起度过一个充实而精彩的学期吧！

祝福你们开学愉快，学业进步！

校长

XXX小学

小学学生通知 篇2

中小学生防溺水安全通知

近年来，溺水事故频发，给社会和家庭带来了巨大的伤痛。为了确保中小学生的生命安全，提高他们的自我防护能力，特别发布这份中小学生防溺水安全通知，请广大师生和家长认真阅读，并加以实施。

一、加强安全教育

1. 学校方面应加强安全教育课程的设置，增加对防溺水的相关知识的讲解。同时，加强课外活动的安全教育，包括实地考察、校外旅游等，对溺水事故发生的情况提前进行模拟演练，让学生在安全环境下接受实际操作培训。

2. 家长要时常关注孩子的学习环境，与教师合作，共同提高孩子的安全意识。家庭里可以进行“防溺水知识讲座”活动，让孩子了解溺水是如何发生的、如何自救等，这样在事故发生时能够正确的应对。

二、深化游泳课程教学

1. 学校游泳课程要由专业教练进行教学，保证学生能够学到正确的游泳技巧和自救技能，提高他们的游泳能力。老师要时刻监督学生在游泳过程中的安全状况，遇到问题及时引导和纠正。

2. 学生在游泳课程外，家长要鼓励孩子多参加游泳俱乐部或社区的游泳训练，增加他们的游泳技巧，并遵循游泳场馆的规则，防止因为违规行为导致的溺水事故发生。

三、规范外出活动安全

1. 学校组织户外活动时，要严格按照规定进行活动，确保学生的安全。同时，活动之前要做好充分的准备工作，包括检查设备的状况、了解活动地点的安全情况等，避免因为安全事故影响活动的进行。

2. 家长在孩子外出参加社区活动时，要仔细审核活动方的背景和资质，确保孩子参与的活动是安全可靠的。还要告知孩子外出时应注重自我保护，不随意游泳、不與陌生人交流等，并要时刻保持与孩子的沟通。

四、增强自我保护意识

1. 学生要增强自我保护意识，不随意靠近水域，尤其是没有监护人的情况下。即使是在有监护人的情况下，也要多次提醒孩子不要过度接近水边，以免发生意外。

2. 学生要记住防溺水的基本知识，例如不单独游泳、不在水中打闹、不在未经熟悉人员监护的情况下游泳等。在遇到危险时，要学会呼救，并采取正确的自救措施。

中小学生防溺水安全事关孩子们的生命安全，需要社会各界和家长的共同努力。学校要加强安全教育，深化游泳课程教学，规范外出活动安全；家长要时刻关注孩子的安全状况，并给予他们正确的引导；学生要养成良好的自我保护意识，掌握防溺水的基本知识。只有这样，才能够提高中小学生的防溺水意识，减少溺水事故的发生，保障孩子们的生命安全。

小学学生通知 篇3

1.安全源于隐患防范;服务在于角色互换。(作文)

2.去年的这时候因为某些事和好朋友闹翻了最后忍不住去跟他和好、呵呵好怀念那时候一起拼搏放学后一起在学校门口那家小店。好想再聊聊天

3.所有的关系用心对待即可无需执着别委屈了自己，还禁锢了别人。

4.亲爱的自己，你要爱自己，更要懂得爱别人。子欲养而亲不待，有时间常回家看看；得一知己最难得，有时间就和朋友聚聚。无视你的人，别往心里去；珍惜你的人，一定要珍惜！31岁生日快乐！〖73字〗

5.如果真的有一天某个回不来的人消失了某个离不开的人离开了也没关系时间会把正确的人带到你的身边——余秋雨

6.挫折其实就是迈向成功所应缴地学费。

7.岁月是把无情的刀，镌刻着时光的痕迹，消遣着我们张狂的青春。人越趋向成熟，心里总会充满忧思。为生活，为我们至亲的人。珍惜青春韶华，努力开拓奋斗。青年节，愿年轻有为的你，心随所愿，梦想成真！

8.残疾人成功的至要因素有足够时间思考问题...——摘抄人：垫江,泽辉松

9.小燕子拖着剪刀似的尾巴， 回到北方的家 ， 它 “ ， 地叫着，

10.读一切好书，就是和许多高尚的人

11.不要去骗一个喜欢你的人，一辈子碰到一个爱你的人不容易，错过一辆车可以等，错过一个人就是一辈子。有一种东西不可以利用，那就是善良；有一种东西不可以欺骗，那就是感情。有一种东西不可以原谅，那就是谎言背后的欺骗。别叫爱你的那个人把心拿下来缝了又补！这样会很疼！

12.从那以后，我对钢琴有了一种神往。

13.希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

14.黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。关掉烦恼，随性洒脱，做个酷酷的小姐姐。

15.亲爱的儿子，**是你的生日，祝你生日快乐，开心无限。儿子请你记住，无论你走到哪里，我们都在你身边。不管你将来做什么，是否成功，我们企盼的始终是你能健康成长。永远爱你的爸爸妈妈。

16.你们有伤痛吗？有争执吗？有绝望吗？我们也有的。远物带我去是我们这种过来了，也和生有山士过过去。你看，我们是这不把士好将过来的，你们也一定可以过来的。

17.人如果总逃避的话，眼神会先于生命失去光彩的。

18.你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

19.要时刻保持身心平衡。

20.毕业，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。

小学学生通知 篇4

《课程标准》要求小学生六年课外阅读总量达到145万字以上，而目前我们小学的课外阅读与课标要求相差甚远。据上学期小学生阅读情况统计，城区40%的小学生完成了阅读任务；40%的学生能在老师或家长的指导下阅读，但阅读量远远不够；而且有20％的学生根本不读书。农村小学课外阅读的现状更令人担忧。只有5%的学生喜欢阅读并能完成阅读。

大多数学生不读课外书，没有形成阅读习惯，学校也不重视开展阅读活动。因此，学生缺乏基本的人文素质，严重影响了他们的身心发展。

为了提升学生素养，培养学生良好的阅读习惯，营造浓厚的读书氛围，创建济阳“书香校园”文化，为学生搭建幸福人生。教研室决定2011年寒假期间，继续开展以“名著”为主的阅读活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

这次阅读的主题是“名著导行”，旨在让小学生从读书中了解中外文化，拓宽学习视野，充实文化底蕴，为终身的发展打下坚实的基础。

二、活动方式

各学校要按照要求做好宣传动员工作。学生依学段选择相应的阅读书目，借阅或购买均可（任何学校或个人不得指定地点，强行推销以谋取私利），建议有条件的学校可以购买部分图书提供学生借阅。初三至六年级的学生应每周读完一本书，寒假期间至少写一篇读书笔记或附言。

喜欢阅读的学生可以继续阅读所选书籍。低年级学生应在家长的指导下完成阅读任务。语文教师应遵循阅读部分的阅读书目，以便更好地与学生交流，引导阅读活动。

开学后各学校通过读书问卷、读书交流会、检查读书笔记，举行读书演讲会等形式进行学生阅读情况的交流检查，评出班级及学校的“读书之星”，对其进行表彰鼓励。学校总结了活动的开展和推广情况。

三、活动要求

各单位要高度重视这次活动，认真贯彻落实通知内容，通过多种渠道广泛宣传，形成浓厚的读书氛围。开学之初，要做好阅读活动的评价工作。教研室将组织一次阅读活动专题交流会。学校近两年开展和推广阅读活动的情况将写入报告材料、教学和口语交流。

济阳县教研室

2011年1月14号

附：推荐书目表

小学学生通知 篇5

小学生通知格式范文模板 第1篇

各位班主任：

我们将迎来祖国母亲第xx个生日。在这秋意浓浓、心意浓浓的日子里，学校开展迎国庆活动，现通知如下：

一、活动主题

秋意浓浓心意浓浓

二、活动时间

20xx年9月下旬——20xx年10月底

三、活动内容

1.“都有一颗感恩的心”国庆感恩行动五、六年级部分同学列举了身边需要感谢的人，利用国庆节8天小长假中进行拜访。

2．“祖国，我爱你”手抄报征集十一期间，拿起你们手中的画笔，让美丽的插图和工整的文字为祖国母亲送上第65个生日的礼物，表达对伟大祖国的感恩之情。

3．“祖国，我爱你”黑板报评比各班在十月份出一期“祖国，我爱你”为主题的'黑板报。

4.“祖国，我爱你”绘画比赛9月28日举行了“迎国庆”祝福祖国绘画比赛。

xx小学

x年x月x日

小学生通知格式范文模板 第2篇

为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》(教基厅函〔20xx〕xx号)和《xx省教育厅办公室关于转发教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》(xx教办〔20xx〕xx号)要求，保证中小学生享有充足睡眠时间，促进学生身心健康发展，现就进一步加强全市中小学生睡眠管理工作要求如下。

一、提高站位，切实将睡眠管理工作落实到位

各县区教育局和中小学校要切实提高政治站位，全面贯彻党的教育方针，充分认识加强中小学生睡眠管理工作的重要意义，建立健全中小学生睡眠管理工作体系，切实提高中小学生睡眠管理工作的科学性、针对性和实效性，按照省政府“带头抓落实、善于抓落实、层层抓落实”工作要求，切实将睡眠管理工作落实到位，确保学生全面发展。

二、明确时间，切实保障中小学生充足睡眠时间

1.保证学生必要睡眠时间。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。

2.统筹安排学校作息时间。按照教育部和省教育厅相关规定，从保证学生充足睡眠需要出发，各县区和学校要结合实际情况合理确定中小学作息时间。全市小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00;学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，严禁以组织晨读等形式变相提前上课时间。原则上学校教学楼楼门开启时间不得早于7:40，有校车学校和特殊天气等情况楼门开启时间由学校自行决定，对于个别因家庭特殊情况临时性或经常性提前到校的学生，学校应提前开校门并安排好早上执勤教师，强化对提前到校学生的管理服务，切实负责好学生到校后的秩序维护、安全管理。合理安排课间休息和下午上课时间，有条件的学校应保障学生必要的午休时间;寄宿制学校要合理安排作息时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。

3.指导学生合理安排就寝时间。中小学校要指导家长和学生，制订学生作息时间表，在保证学生睡眠时间要求前提下，结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际，合理确定学生晚上就寝时间，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00;高中生一般不晚于23:00。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的，家长应督促按时就寝不熬夜，确保充足睡眠;教师应有针对性帮助学生分析原因，加强学业辅导，提出改进策略，如有必要可调整作业内容和作业量。

三、形成合力，防止挤占学生睡眠时间

1.统筹调控作业总量。中小学校要继续提升课堂教学实效，加强作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学校作业总量，优化作业结构，突出适量性，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级每天书面家庭作业总量不超过45分钟，初中学生每天书面家庭作业总量不超过60分钟。完善作业批改与评价，提高作业反馈和评价的有效性。指导学生充分利用自习时间或课后服务时间，小学生在校内基本完成书面作业，中学生在校内完成大部分书面作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。

3.家校携手，指导学生提高睡眠质量。各县区各校要通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队会、科普讲座及家长学校、家长会等多种形式，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的重要性，家庭学校社会共育，形成最大合力，共同保障学生良好睡眠;教师要树立科学的育人观，以学生发展为中心，将学生身心健康成长放在首位;要关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，要及时提醒学生并及时与家长沟通;指导学生统筹用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼;指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。家校携手，指导提高学生睡眠质量;家长要科学认识到自己孩子的个体发展情况，避免给孩子增加过重的课外负担，导致孩子睡眠时间不足、心理压力过大等问题。家长要与孩子共同制定合理的居家作息时间，在保障孩子充足睡眠的前提下，带领孩子进行劳动、锻炼、阅读等课外活动，形成健康的生活方式。

四、统筹管理，促进学生健康成长

1.继续强化作业管理。严格按照《^v^xx市委办公室 xx市人民政府办公室印发的通知》(xx委办发〔20xx〕xx号)及《进一步提质减负加强义务教育阶段学校作业管理的实施方案》(xx教发〔20xx〕xx号)有关要求，学校要切实履行作业管理主体责任，加强作业全过程管理，严格控制作业总量，强化作业质量，建立作业监测机制，切实提高作业效度，健全学校作业长效管理机制。

2.继续强化手机管理。学校要通过多种形式加强宣传教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。要疏堵结合、对症下药，直面差异、分类管理，禁止将手机带入课堂，同时通过多种方式满足学生应急通话需求。要防止学生因沉迷手机影响正常睡眠，损害身心健康。

3.继续强化课外读物管理。贯彻落实好教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》，学校要做好课外读物的推荐和管理工作，注重内容管理和推荐方式的管理，切实履行进校园课外读物推荐的主体责任。落实好教育部规定的不得推荐或选用的中小学生课外读物的12条负面清单，指导学生养成健康阅读的良好习惯。

4.继续强化体质管理。健康的体质是中小学生成长成才的基础。学校要把增强学生体质作为学校管理的重要内容，全面提高学生身体素质和心理素质。要严格落实国家体育与健康课程标准，保质保量上好体育课，着力保障学生每天校内校外各1小时体育活动时间，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。

五、加强组织保障

1.强化监督检查，保障睡眠管理取得实效。各县区教育行政部门要高度重视做好中小学生睡眠管理与指导工作，将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，充分利用现代信息技术手段，提高学生睡眠管理的科学性、针对性和实效性。各级教育督导部门要加强督导检查力度，要把学生睡眠管理工作纳入日常监督范围和政府履行教育职责督导评价。市教育局设置监督举报电话，各县区教育局及学校要设立监督举报电话，对人民群众反映强烈的中小学生睡眠管理问题及时回应，认真查实，畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作，确保要求落实到位，切实保障学生良好睡眠，促进学生身心健康。

2.发挥社会各方的协同作用。中小学生睡眠管理工作的落地，还需要社会各方协同推进，共同发力。教育部门要联合相关部门管住校外培训机构违规超前超标培训、不按时结束培训等问题。新闻媒体要充分发挥正面宣传作用，促进全社会形成共同关注和改善中小学生睡眠状况的良好氛围。

全市中小学校根据睡眠管理工作要求，高度重视、提前谋划、周密部署，自20xx年x月x日起执行新的作息时间要求。各县区各校于x月x日前将睡眠管理进展情况报市教育局。同时各县区各校加强中小学生睡眠管理的好经验、好做法可及时报市教育局基础教育科。

小学生通知格式范文模板 第3篇

家长同志们：

您好!

值此20xx—20xx学年度寒假到来之际，我们五道岗中心校全体教职工祝所有学生家长，身体健康，万事如意!同时感谢各位家长一年来对学校各方面工作的支持与帮助。

一年一度的寒假生活开始了，本次假期自20xx年1月6日起至20xx年2月26日止，共计52天，2月27日正式上课。

为了使家庭教育和学校教育有机给合，为了使您的孩子( )安全愉快地度过假期，学校假前已对您的孩子进行了多次安全教育、思想教育，特别是对您的孩子进行了交通安全、意外伤害、防寒、防滑、防火、防盗等方面的安全教育。假期里希望家长结合学校假前的要求，对您的孩子精心照料，悉心培育，发展学生个性特长，教育孩子要做到以下几点：

一、 寒假期间认真完成假期作业，全面提高自己的素质，发展个性特长。

二、 寒假期间严禁到水库，渔塘等处溜冰，要注意人身安全，外出时，必须告知家人。

四、 做到“三个遵守”、“四防两节约”。

“三个遵守”：(1)遵纪守法;(2)遵守公共秩序;(3)遵守交通规则。

“四防二节约”：即防火、防盗、防触电、防煤气中毒;节约用水，节约用电。

五、 做到五个一。即(1)读一本有意义的好书;(2)看一部优秀的影视剧;(3)写一篇观后感或读书体会;(4)写一本好字;(5)做一件回报父母的事。

六、 关心国家大事，掌握科学知识。假期中要利用读报，看新闻联播，开阔眼界，了解国家大事，不断“xxx”、“充电”。

七、 锻炼强健体魄，学习生活技能。可以制定健身计划，开展踢毽子等体育健身活动，树立自理、自立意识，学习掌握生活技能，制定科学可行的作息时间表，不睡懒觉，不拖作业，不乱花钱，自己的事情自己做，家里的事情主动做，邻里的事情帮着做，还可以开展“今天我当家”，“让爸爸妈妈歇一歇”，“尝尝我做的拿手菜”等活动。

八、 按时返校，返校日期：2月26日

家长们，让我们携手并肩，各负其责，为把您的孩子，祖国的未来，民族的希望，培养成身体健康，品德高尚具有真才实学的接班人而共同努力!

XX小学

年XX月X日

小学生通知格式范文模板 第4篇

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小学学生通知 篇6

（微机传输）

济南市教育局处室函件

济南市教育局

**山东省教育厅**教育部办公厅关于开展中小学生视力保护宣传活动的通知

通知的通知

县（市）、区教育（教育、体育）局、高新区社会事务局、直属学校：

现将山东省教育厅《**教育部办公厅关于开展中小学生视力保护宣传活动的通知》（鲁教体函[2012]7号）**给你们，请按照要求积极组织开展有关活动。

二〇一二年七月三日

山东省教育厅

**教育部办公厅关于开展中小学生视力保护宣传活动的通知

各市教育局：

为进一步做好学生视力保护工作，教育部办公厅下发了《关于开展中小学生视力保护宣传活动的通知》，对学生视力保护宣传工作提出了明确要求，并将组织“保护学生视力大家谈”征文活动。为全面贯彻落实教育部的工作要求，结合我省实际，提出以下要求：

1、 我们应该高度重视对学生视力的保护。按照教育部《中小学生近视眼防控工作方案》的有关要求，积极落实各项措施，把学生视力保护工作抓实抓细，抓出成效。

2、 认真组织深入开展学生视力保护宣传活动。组织开展多种形式的宣传活动，宣传普及科学用眼、预防近视等眼保健知识，提高学生爱眼、护眼意识，促进学生养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。通过对贫困人口的选拔，形成全社会共同参与、共同管理的良好局面。

三、各市要积极组织开展“保护学生视力大家谈”征文活动，所有征文作品于2012年8月25日前统一邮寄到《山东体卫艺教育》编辑部（地址：济南市经十路17923号山东大学南校区校医院5楼，**：05331-88393999，邮编：

250061）或将作品的电子版发送至编辑部的电子邮件：报告组织专家评选出的一些优秀作品。我省将在明年五月底前继续组织此项征文活动，并在明年6月6日“世界爱眼日”前进行总结表彰。

四、各市要继续认真组织好“关爱眼睛健康、重现清晰世界”全省弱视中小学生大型公益救助活动，结合各市实际情况，积极做好相关宣传工作。

五、为提升我省中小学生近视眼防控工作水平，通过本次宣传活动，省教育厅将统一和规范《山东省中小学生视觉健康档案》，此项工作由省教育厅体卫艺处组织实施，有关要求将另行通知。

由于时间紧、任务重，各市教育局要高度重视，统筹安排，专人负责，确保各项任务的落实。

二〇一二年六月二十九日

教育部办公厅关于开展中小学生

视力保护宣传活动的通知

教体艺厅函[2012]14号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局：

为贯彻落实《国家中长期教育发展和改革规划纲要（2010-2020年）》(以下简称教育规划纲要)提出的保护学生视力要求，我部决定以今年6月6日全国“爱眼日”为契机，组织开展中小学生视力保护宣传活动。现通知如下：

一、提高认识，高度重视学生视力保护工作。据2010年全国学生体质健康调研显示，我国学生视力状况不容乐观，7-12岁小学生、13-15岁初中生和16-18岁高中生视力不良率分别高达40.89%、67.

33%和79.20%。国务院领导对此高度重视，要求加强中小学生视力保护工作。

各地各校要高度重视这项工作，增强紧迫感和责任感，要将其作为贯彻教育规划纲要、推进素质教育、促进青少年健康成长的重要内容，以开展学生视力保护宣传活动为切入点，落实各项措施，把学生视力保护工作抓实、抓细、抓出成效。

2、 认真组织深入开展学生视力保护宣传活动。各地学校要精心安排，制订详细的宣传计划，组织形式多样的宣传活动。要充分利用广播、报刊、**、手机短信、学校宣传栏、主题班队会等，宣传普及科学用眼、预防近视等眼保健知识，提高学生爱眼、护眼意识，促进学生养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

要通过家长会、家长来信等形式向学生家长宣传，争取家长对保护学生视力的支持与配合。

3、 创新形式，努力营造支持学生视力保护的工作氛围。各地要创新宣传活动形式，积极争取和动员专业机构、新闻**的参与，引导全社会关心和重视学生视力保护工作。2012年6月1日至8月31日，我部将开展“保护学生视力大家谈”征文活动，宣传介绍学生视力保护方面的做法和经验。

活动期间，我部还将向西部农村边远地区部分学校赠送《标准对数视力表》。各地应结合当地实际，引导学校积极参与征文活动，并利用视力表对学生视力状况进行检查和监测，有针对性地采取视力保护措施。

4、 加强监督检查，促进学生视力保护措施的落实。各地教育行政部门要结合学生视力保护宣传活动，加强对本行政区域内中小学视力保护工作的检查，重点检查是否按照《中小学学生近视眼防控工作方案》（教体艺[2008]7号）要求落实相关工作措施。要及时收集、总结各地学生视力保护宣传活动。

各省级教育行政部门应于2012年11月1日前将宣传活动总结报送部体育健康艺术教育司。

附件：“保护学生视力大家谈”征文活动要求

教育部办公厅

二○一二年六月一日

附件：“保护学生视力大家谈”征文活动要求

一、征文活动时间

2012年6月1日至8月31日。

二、征文对象及主题

1教育行政人员：如何采取措施改善学生的教学环境？采取了哪些有效措施来降低近视率？

2校长：如何通过改善条件、创新方法开展学校视力保护？如何将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的学生近视眼防控工作机制的？

三。老师：在课堂教学和课外活动中，如何组织学生开展视力保护工作？如何面对学生的差异，为需要视力保护的学生提供针对性的指导？

在保护学生视力方面，如何与家长沟通，开展有效的家长合作？工作中都有哪些具体开展保护学生视力减少近视率的案例？

4．学生：什么时候得的近视？为什么会得近视？你如何采取措施保护你的视力？近视眼给你的学习和工作带来了什么样的不便？近视眼会影响入学和择业还是征兵？

三、征文要求

1.文章必须结合本地本校实际或自己的亲身经历，真实原创，最好要有案例、事例，力求生动活泼，字数限制在以内。

2每篇文章末尾应注明作者姓名、单位（学校）全称、电子邮箱、通讯地址和邮政编码。

3．应征作者必须于2012年8月31日前将文章电子版发送到中国教育报征文专用邮箱：联系人：李小伟，**：

010地址：中国教育报北京市海淀区文慧园北路10号100082。

四、征文刊发

优秀**征集将以《中国教育报》（2012年6-10月）、《编辑发行公报》、《优秀**集》等形式进行宣传。

小学学生通知 篇7

1.我祝愿我最亲爱的朋友，从今往后，永远相爱！

2.无论你多大你的爸爸都在你的身后偷偷地保护你爸爸，父亲节快乐。

3.书店里除了有书香以外，还有铜臭。

4.谁都可以陶醉于旅途的风景，但不是每个人都能积极面对惨淡的生活。无论是一个人骑车去西藏，还是一个人背包环游世界，这些勇敢都抵不上安于平淡的勇气。你们赞同么？

5.第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性自觉性有较大提高。

6.在家适当做一些家务劳动，在家长许可下参加一些社会实践活动。注意用火、用电、用气安全，防溺水，增强劳动安全意识。

7.【十年河东`十年河西`】

8.今天是418誓要发日，愿你大财常发，小财不断，意外财如“及时雨”，财源滚滚，如长江黄河，一波一波，连绵不绝，财运亨通，合家幸福平安，永永远远。

9.日月轮转永不断,情苦真挚长相伴,不论你身在天涯海角,我将永远记住这一天。祝你生日快乐!

10.但是抵押资产的处理有相当的难度，很大程度上因为市场的缺失，很难为已经遍体鳞伤。

11. 课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。

12.我们本是两个世界的人，今生注定只能站在孤独的彼岸遥望，而不能牵手。上天让我们相知相爱，却不能相惜相守，爱上你等于爱上孤独。因为你注定只是我苍白生命中的过客，你还有很多很多路要走，远方还有另外一个人在等你，那个人才是你一生的传奇

13.任何人都应该有自尊心，自信心，**，不然就是奴才。

14.Toaccomplishgreatthings，wemustnotonlyact，butalsodream。Notonlyplan，butalsobelieve。要成就一番事业，不仅要有行动，还要有梦想；不仅要有计划，还要有信念

15.情绪左右我，而你左右我旳情绪。

16.夏天的`风，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的风，有的不仅仅是泥土的芬芳，花鸟的姿色，还有一份独特而又朴实的青涩。

17.色彩，淡淡的就好，深了会褪色。

18.有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!

19.苦想没盼头、苦干有奔头。

20.幸福那么缺货，所以请别肆意挥霍。做事不可迟缓，言谈不可杂乱，思想不可游移，灵魂不可完全倾注于自身，或者过分焦躁不安，生活中不可始终忙碌不止。晚安！

小学学生通知 篇8

1.生活这朵小花，在笑脸这一阳光的照耀下，总有盛开的那一天！早上好！

2.没有该结婚的年龄，只有该结婚的感情。宁愿不结婚，也不想找一个人将就。

3.作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

4.不够好，倒不如相信自己拥有无限潜能，坚持下去，一切便皆有可能。晚安！

5.在我们的心中始终会有一个约定，那就是一辈子。

6.内心的力量强大起来以后，外界的很多东西就无所谓了。但永远不会说，我们不在乎外界的东西，因为人是一个社会性动物，我们永远不可能把自己，关在家门里，我们做人。我们永远要和社会接触，所以外界的反馈永远重要，但是关键，它能给你什么样的力量，是正面的，还是负面的，这个要看你的内心。

7.我是云啊，不一定温柔，但一定自由。

8.病毒无情、人间有爱。

9.盛夏，桃树结果了。桃子由绿变白，慢慢长大。熟透了的桃子水灵灵的，简直就如巧施脂粉的少女，美极了。

10.短短的一个学期，你已经取得了令人欣慰的进步，我为你喝彩，为你祝福。但是，你应该记住：没有最好，只有更好。努力进取，全面发展——优秀，优秀，更优秀!

11.这女人两个字，极尊贵，极清净的，比那阿弥陀佛，元始天尊的这两个宝号还更尊荣无对的呢!你们这浊口臭舌，万不可唐突了这两个

12.在暑假期间能主动地完成作业，但学习的积极性不高，不怎么开动脑筋，时间观念不强。希望在今后的学习中能克服自己的不足，使自己成为品学兼优的好孩子。

13.想我儿子马上他就一周岁了！祝宝宝周岁生日快乐！[21字]

14.火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着，在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。

15.好好去爱，去生活。伤心和委屈，要嚎啕大哭，哭后洗完脸，拍拍自己的脸蛋，挤一个微笑给自己看。不要揉，要不第二天早上，眼睛会肿。给自己一个远大目标和前程，常仰望天空也同时看看脚下。

16.一天晚上，队长开会去了，我问队长的老婆，那院怎么啦？队长的二儿子抢话告诉我：“西院的两口子常吵架，谁劝也没用！”

17.迫不得已支支语语兴致勃勃咄咄逼人自食其力名正言顺

18.老夫那时还是神一样的少年

19.以致于如果我不花些钱的话，它就没什么意义了。而且似乎挣钱比花钱还容易点，我看起来往挣钱方面而不是在作出正确的用钱决定方面更具才华。

20.恭喜！恭喜！祝愿健康、聪明、！

交通工作规划打印版

工作计划可以帮助我们团结协作完成任务，哪种工作计划值得推荐？您在寻找好文章吗我们向您推荐“交通工作规划打印版”，这些资料和信息供你参考和使用愿它们对你有所帮助！

一、信息化工作思路、重点和措施

（一）工作思路

**年，市交通运输局的信息化工作将根据市“十二五”发展规划总体要求，紧密围绕市交通运输实现新的跨越式发展这一主题，贯彻落实科学发展观，紧密结合转变政府职能、完善行业监管、提高行政效能，服务百姓需要，坚持“

整合、应用、服务、效益”的发展理念，建立政企互动、联合推进、互联互通、共建共享的建设模式，以政务信息资源综合开发利用与共享为先导，以行业监管业务应用系统建设为重点，提高公共信息服务能力，增强交通行业管理的科学性和协调性，发挥交通运输信息化在带动交通产业升级、构建现代化交通运输体系中的重要牵动作用，促进交通运输行业持续、健康发展。

（二）工作重点

1.做好**公路运输枢纽组织管理中心信息系统（二期）、市公路客运联网售票系统一期、市智能交通出行数据建模、公交电子站牌信息发布后台信息系统等项目规划设计及建设工作。

2.加强交通运输科研力度，加快智能交通技术的推广应用。

3.完善市交通运输局网络系统，采用安全经济的方案来实现系统网络的互联互通和资源共享，进一步加快网络基础设施的建设步伐，建立有效的网络管理机制，全面解决流量监控、行为管理、病毒防控等方面的网络管理难题。

4.做好信息安全建设，进一步健全市交通运输局信息安全的组织、资金、人员、制度、等级保护、技术、应急等保障体系。

5.加大南宁市交通运输局政务信息网站的建设力度，重点突出宣传政策、法规、行业、政务公开等信息，进一步充实网站服务职能的实质性内容，同时加强信息的收集、加工、交换、反馈和发布管理，进一步完善信息工作网络，形成上下贯通、密切协作的工作体系，促进信息资源共享，加快信息流转。

6.积极争取并筹措资金，更换老化报废的'相关设施并添置相应的先进设备，对原有的网络结构和交通运输综合业务信息系统平台进行全面调整、优化、改造及升级，努力提升南宁市交通运输局的网络平台运行效率与安全管理水平。

7.努力推进信息化人才的引进和培训工作，逐步建立起一支以计算机专业人才为骨干、以复合型人才为基础的信息化建设人才队伍。

8.继续加大对运输企业的技术指导，积极推动交通运输行业信息化的建设步伐。

（三）工作措施

1.加强组织协调和统筹规划。

2.大力推进交通运输信息资源共享。

3.加强管理，整体推进交通运输信息化建设。

4.加强信息化人才的培养。

5.积极推进交通运输信息化的市场化运作。

二、计划建设的信息化项目

（一）市智能交通出行数据建模

1.项目建设目标。根据所收集的数据进行深入整合、挖掘，对南宁市交通出行调查数据与GIS地理信息数据进行建模、分析，构建决策原始数据库、开发“南宁市城市公交管理与规划决策支持系统”。

2.项目建设必要性和意义。项目的建设能有效提高行政机关对行业数据的收集、整合、挖掘、分析的深度及应用面，为行政机关提供的辅助决策工具为市城市总体规划、片区控制性详细路网规划、客货运通道规划、道路系统规划、**市城市干道与桥梁等大型市政设施建设交通需求分析、大型基础建设设施交通管理、交通组织、交通影响评价、城市规划道路网方案、用地开发强度方案比选的交通模型等政府工作提供数据支持。

3.项目规模和主要建设内容。

（1）项目规模：项目总投资160万元；资金来源：财政资金投资。

（2）主要建设内容：

①编制“市交通出行调查数据建模”与“市城市公交管理与规划决策支持系统”关键技术研究报告，构建数据建模实验局。

②对市交通出行调查数据与GIS地理信息数据进行建模、分析，构建决策原始数据库。

③开发“市城市公交管理与规划决策支持系统”

（二）市客运站联网售票和客运站场内外视频监控系统集成项目一期

1.项目建设目标。统筹客运企业的票务数据资源，整合五个站点的售票厅、候车厅、发车库、停车库、正门广场、进出站口等位置摄像头的视频资源，实现**公路运输枢纽组织管理中心信息系统指挥控制中心平台能接入与展示五个客运站站场的监控视频信息、客运站联网售票票务信息及客流数据。

2.项目建设必要性和意义。本项目能有效整合各公路客运企业的票务数据，可实现全市范围内的公路客运站联网售票、多站点配客等，便于政府主管部门实时掌握我市范围内的公路客运业务营运状况，提高综合交通的协同运行效率和均等化公共服务水平。

3.项目规模和主要建设内容。

（1）项目规模：项目总投资**万元；资金来源：财政资金投资。

（2）主要建

设内容：①建立交通运输局、运管处客运联网售票行业监管信息数据库；②研究制定市汽车客运联网售票行业监管数据接口标准；③开发部署市汽车客运联网售票行业监管接口。

（三）候车亭公交电子站牌信息发布后台信息系统

1.项目建设目标。对100座候车亭公交电子站牌终端进行系统集成，并建设候车亭公交电子站牌信息发布系统，实现候车亭公交电子站牌信息的日常监管、政务信息发布及市民手机查询公交信息服务等功能，确保监控点能实时通过无线或有线方式来监管与发布各项信息，为市民出行提供便利。

2.项目意义和必要性。本系统是**年市为民办实事项目建设100座候车亭和增加公交站点候车凳的配套项目，能有效提升南宁窗口服务形象。

3.项目规模和主要建设内容。

（1）项目规模：项目总投资**万元；资金来源：财政资金投资。

（2）主要建设内容：①建设候车亭公交电子站牌信息发布系统；②建设市民手机查询公交信息服务平台；③对100座候车亭公交电子站牌终端进行系统集成；实现候车亭公交电子站牌信息的日常监管、政务信息发布及市民手机查询公交信息服务等功能。

（四）市交通地理信息标准化研究与制定

1.项目建设目标。为研究现代城市交通问题提供了有效的技术手段，为交通规划、设计、管理、运营、维修、出行服务及应急反应提供技术支持，为交通地理信息标准化研究提供理论数据。

2.项目的的意义和必要性。本项目能有效避免资源的浪费，实现各系统之间的信息实现互通和共享，为**的交通规划、设计、管理、运营、维修和应急提供了强有力的技术支撑。通过执行本项目，预期发布四项广西地方标准，填补了区内空白。

3.项目规模和主要建设内容。

（1）项目规模：项目总投资85万元；资金来源：财政资金投资。

（2）主要建设内容：①研究与制定《**地理信息分类与代码》；②研究与制定《**交通地理信息属性数据结构》；③研究与制定《**交通地理信息数据分层级命名规则》；④研究与制定《**交通地理信息数据组织及数据库命名规则》；⑤建设“广西交通地理信息数据库”。

（五）“**公路运输枢纽组织管理中心信息系统二期工程”项目

1.项目建设目标。实现市公路、水路及城市公共交通等各运输方式间的协调发展，提高交通枢纽的运输效率，促进综合交通运输体系建设发展，有效地发挥南宁国家公路运输枢纽组织管理中心的整体运营效应。

2.项目的意义和必要性。本项目能有效促市交通运输行业信息化的发展，合理配置资源，提高运输效率，提升市交通运输行业管理水平和服务水平，进一步推动市综合运输体系的建设。

3.项目规模和主要建设内容。

（1）项目规模：项目总投资**万元；资金来源：财政资金投资。

（2）主要建设内容：建设完成市交通运输局局机关政务管理信息系统、港口码头监控系统、现代物流信息系统、机动车维修救援信息服务系统、重点站场视频监控与语音广播系统、交通出行信息服务系统，接入及展示交通一卡通系统（中期成果）营运监管数据及客运售票联网和电子客票系统（中期成果）票务与客流数据；完善公路GIS地理信息系统及与港口应急救援系统对接；按国家要求完善项目信息安全管理系统，并达到信息安全等级三级标准。

市交通运输局

**年**月**日

学生信息安全意识培养活动方案9篇

机会永远是留给有准备的人的，为了更好的迎接下一阶段的工作。我们都会制定一份方案，方案大多是为了工作能够更有效的去执行和开展，你正在尝试写方案吗？小雨596编辑为您准备了以下最新关于“学生信息安全意识培养活动方案”的范文，希望这些信息能对需要的人有所帮助！

学生信息安全意识培养活动方案(篇1)

为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和总体国家安全观，学习宣传习近平总书记信息强国战略思想，为进一步增强校园信息安全意识，提高信息安全防护技能，结合学校实际，特制定2021 年校园信息安全宣传活动方案。

一、指导思想

围绕活动主题，深入学习贯彻习近平网络强国战略思想，学习贯彻习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神，通过组织动员广大师生广泛参与，深入宣传国家网络安全工作取得的重大成就，宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规，普及信息安全意识和防护技能，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全和个人信息安全。

二、活动主题

信息安全意识培养

三、活动时间

20xx年 3月 2日-4 日

四、活动对象

学校全体学生

五、活动目标与内容

（一）高度重视，加强组织领导。举办信息安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，学校要高度重视，精心谋划、创新形式开展系列宣传教育活动，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。

（二）突出主题，注重工作实效。要紧紧围绕活动主题，利用微信群、电子显示屏等形式加大宣传力度，牢牢抓住课堂主阵地，将信息安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，采取有效形式提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。

（三）加强协作，建立长效机制。以信息安全宣传周为契机，探索建立青少年学生信息安全教育长效机制。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善信息安全教育工作体系，切实增强教育实效。

六、活动形式

结合学校实际，采用多种形式进行网络信息安全宣传，普及基本的信息安全知识，进一步增强师生信息安全防范意识，提升识别和应对信息危险的基本能力。主要活动如下：

1. 开展一次致学生的一封信活动，从科学使用网络，从自身做起，文明上网，维护网络纯净天空，确保信息安全，以实际行动践行社会主义核心价值观，将爱国付诸行动。

2. 开展一次手抄报评选。以班级为单位，开展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣传员”的手抄报比赛，并以班级为单位开展评比活动。

3. 开一次信息安全宣讲。在信息安全宣传周期间，学校聘请公安局法制领导到校，开一次网络及信息安全知识主题讲座，进一步普及信息安全常识和法律法规知识，提升学生信息安全防范意识和自我保护能力。

4. 利用 LED屏滚动宣传信息安全相关内容。制作电子版信息安全宣传单，滚动宣传，扩大宣传教育的覆盖面。

5. 多渠道宣传信息安全知识。在学校网站和家长微信群，增加信息安全宣传知识，宣传信息安全法律法规、政策文件、学校信息安全活动方案等。

学生信息安全意识培养活动方案(篇2)

学生信息安全意识培养活动方案

一、主题

养成学生良好信息安全意识

二、活动环境

多媒体教学环境

三、活动目标

培养学生信息安全意识，使学生安全意识和实践能力得到提高。

1、学生可自主判断网络环境的安全性，能识别基本个人信息，学会有效保护个人数据隐私。

2、学生养成电脑防毒、杀毒、信息备份和保护个人信息的习惯。

3、学生可以自主识别和抵制不良信息。

4、学生了解赌博、暴力、色情、网络诈骗等网络产品的危害，提高对网络违法违规行为的鉴别能力。

四、活动内容

1、进行个人信息安全保护知识授课、组织学生观看网络安全教育小视频。

2、组织识别个人信息实践活动。

3、分小组进行讨论，巩固学习内容，组织学生发言，畅谈学习感受和收获。

4、结合国家网络安全宣传周活动，开展“信息安全小小宣传员活动，积极宣传个人信息安全知识。

5、绘制个人信息安全手抄报、警示标语、宣传画报。

五、活动对象

全体学生

六、活动形式

课堂多媒体教学、观看视频短片、学生分组讨论、现场演示、实地观摩、宣传实践。

七、活动过程

1、多媒体授课，主要讲解个人信息安全保护相关知识，观看视频教育短片，主要以实际案例为教材，帮助学生理解信息安全的重要性和危害性。

2、实践活动，主要利用电脑、手机等工具，现场演示个人信息泄露的方法和过程电脑杀毒、文件备份、扫描二维码、拼多多红包、软件注册、排名投票、微信朋友圈，教会学生如何保护个人信息。

3、采取知识小竞赛、小组讨论和个人发言相结合的方式，畅谈听课感受，巩固学习效果。教学中注意加强教育和引导，不断激发学生的自主理解和总结表达的能力。

4、结合国家网络安全宣传周，拓展知识层面，提高安全意识，开展活动总结，养成学生良好的信息安全意识。

5、倡导学生争做信息安全宣传员，在学校、家庭和小区里开展义务宣传教育，普及安全知识。

以上是网小编精心帮大家整理的幼儿园学生信息安全意识培养活动方案精选4篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生信息安全意识培养活动方案(篇3)

为深入贯彻落实市网络与信息安全协调小组办公室《关于加强网络与信息安全整改工作的通知》(东信安办发〔2014〕4号)文件精神，保障县政府门户网站安全运行，针对我县政府网站存在的问题，我们采取软硬件升级、漏洞修补、加强管理等措施，从三个方面做好了政府网站网络与信息安全工作。

一、对网站漏洞及时进行修补完善

接到省电子产品监督检验所和省网络与信息安全应急支援中心对我县政府网站做的网站安全检测报告后，我们详细研究分析了报告资料，及时联系了网站开发公司，对网站存在的SQL注入高危漏洞进行了修补完善，并在网站服务器上加装安全监控软件，使我县政府网站减少了可能存在的漏洞风险，降低了数据库被注入修改的可能性。

二、加强对硬件安全防护设备的升级

为确保网站安全运行范文写作，2013年，我们新上了安全网关(SG)和WEB应用防护系统(WAF)，安全网关采用先进的多核CPU硬件构架，同时集成了防火墙、VPN、抗拒绝服务、流量管理、入侵检测及防护、上网行为管理、资料过滤等多种功能模块，实现了立体化、全方位的保护网络安全;绿盟WEB应用防护系统能够对数据盗窃、网页篡改、网站挂马、虚假信息传播、针对客户端的攻击等行为，供给完善的防护措施。同时，针对WEB应用漏洞数量多、变化快、个性化的特点，我们还定期对WEB应用防护系统进行软件升级，安装了补丁程序，保护了服务器上的网站安全。自安装硬件安全防护设备以来，网站没出现任何安全性问题。

三、继续加强对政府网站的安全管理

为加强政府网站信息发布的安全，我们在添加信息时严格执行"三级审核制"和"登记备案制"，在网站上发布的信息首先由信息审核员审核签字后报科室主任，科室主任审核签字后报分管领导，由分管领导审核签字后才可将信息发布到网站上去，确保了网站发布信息的准确性和安全性。同时，为保证网站数据安全，确保网站在遭受严重攻击或者数据库受损后能够第一时间恢复数据，我们对网站数据备份做了两套，一是设置数据库自动备份，确保每一天都有最新的数据库备份;二是安排专人对网站代码和数据库定期进行异地备份，实现了数据备份工作的双重保险。

学生信息安全意识培养活动方案(篇4)

在网络发达的今天，让学生们意识到网络信息资源是一个收集材料的重要手段，同时也要认识到网络信息的两面性。我校展开了“网络安全为人民”为主题的宣传教育活动，以巩固校园网络安全防线。

学校领导高度重视这项活动立即组织班主任召开紧急会议，把活动列入重要议事日程，加强组织领导和统筹协调，成立网络活动安全小组，制定工作方案。

活动中我校结合学生实际开展了网络校园“安全日”活动，利用LED电子屏滚动播放网络安全宣传标语，并通过多种形式向全体师生进行网络安全教育，提高他们对网络安全的认识。

一是召开“网络安全”教育主题班会组织全体师生学习“网络安全法”增强网络安全意识，树立正确网络观。

二是开展网络安全校园主题日活动，各班上一堂网络安全教育课帮助学生了解、熟悉、掌握必要的网络安全常识和法律法规知识，增强网络安全防护意识和自我保护能力。

三是加大网络安全知识和防护技能宣传。学校通过手抄报、黑板报评比等形式展示网络安全成果，将安全、健康、文明上网理念植于心，外践于行，营造良好网络安全氛围。

四。是进行信息安全宣讲。在信息安全宣传周期间，学校聘请公安局法制领导到校，开一次网络及信息安全知识主题讲座，进一步普及信息安全常识和法律法规知识，提升学生信息安全防范意识和自我保护能力。

五。多渠道宣传信息安全知识。召开家长会、建立家长微信群，增加信息安全宣传知识，宣传信息安全法律法规、政策文件、学校信息安全活动等。

六。网络安全歌“密码口令设置好，有事离开锁电脑；优盘硬盘要管严，一机两网不互联；不明链接切莫点，病毒陷阱在里面；出入机房须申请，硬件软件都盯紧；开机定时查病毒，打好补丁堵漏洞；敏感信息别上传，无关人员请走开。

学生信息安全意识培养活动方案(篇5)

一、教学背景：

在信息时代，网络改变了人们的生活方式。网络促进了人与社会的发展，成为世界沟通的桥梁，人类文明传播的重要载体。但网络也是一把双刃剑，错误的价值观流行于网络，诈骗、谣言肆虐于网络，不健康的信息充斥着网络，对于心智不完全成熟，思辩力极待提升的小学生来说，树立网络信息安全意识已迫在眉睫。

二、活动主题：

网络安全，关乎你我

三、教学目标：

通过对学生信息安全意识和行为的培养，帮助学生判断网络环境的安全性，理解信息安全的重要性，提升学生信息安全意识；有效保护学生个人数据隐私；养成电脑防毒、杀毒和数据备份的习惯；识别和抵制不良信息；提高学生对网络信息的鉴别能力；正确对待网络游戏，恰当处理虚拟网络和现实世界的关系。

四、活动对象：

三年级一班全体学生

五、活动环境：

多媒体网络教学环境

六、活动形式：

通过日常教学、主题班会、板报宣传、手抄小报展评、案例分享等有效形式，切实开展主题教育。不少学生具备了一定的网络信息安全意识，教师组织学生就网络安全、信息鉴别等开展小组讨论，以表格形式列出当前使用网络时的注意事项及安全措施。另外，教师通过日常教学活动，常态化地渗透网络安全知识，进一步增强学生信息安全及防范意识，提高识别和应对网络危险的基本能力。

七、活动过程：

（一）走进网络世界

讨论：计算机网络的兴起和发展，给我们的学习、生活带来了哪些便利？

1、浏览新闻，足不出户，了解国际国内新闻大事；

2、疫情期间，我们宅家上网课，充分利用了网络；

3、网上购物，方便我们的生活；

4、不懂的问题，可以通过网络查询；

5、可以利用网络聊天，交朋友；

6、可以打游戏；

……

（二）认知网络风险

讨论：网络给我们的学习和生活带来这么多方便，那么网络中的信息是否都是可信可靠的呢？

1、虚假广告；

2、手机APP泛滥，推送不良信息；

3、诱导分享、诱导付款；

4、网络诈骗，让人们财产受损；

5、网络谣言，混淆视听；

6、网络游戏吸引少年儿童，特别是一些暴力、血腥游戏更不适合未成年人；

7、色情内容，影响少儿健康成长；

……

（三）树立网络安全意识，学会常用自护技能

讨论：网络既给我们的学习生活带来方便，但又隐藏着无限的危险，真可谓一把“双刃剑”！作为小学生，我们该如何树立网络安全意识，培养哪些防护技能呢？

1、提高对网络行为的鉴别能力，学会识别虚假信息；

2、在正规网站和正规APP上获取信息，查阅资料；

3、注意保护个人隐私，不在网上随意泄露个人隐私数据，如真实姓名、家庭住址、身份证号码、联系电话等；

4、养成电脑防毒、杀毒和个人数据备份的好习惯；

5、正确识别和抵制不良信息，不信谣、不传谣；

6、不和网友见面，不在网上借钱给别人；

7、注意网络支付安全，不使用无密码的WIFI，不通过对方提供的不明链接支付；

8、正确使用手机，不沉迷网络游戏；

小结：我们的生活离不开网络，我们安全、文明使用网络，要注意网络使用“三要素”：

价值观：善良、和平

行为底线：不伤害他人

自我保护：不轻信，不盲从

（四）擦亮眼睛，学会判断

以下行为是否正确，请你来判断：

1、《奋斗精灵》游戏的主播讲得很好，我喜欢听，用爸爸的手机打赏主播，希望他能关注到我。（ ）

2、网传红薯粉丝可以点着，看到后立即转发朋友圈。（ ）

3、有陌生人加我好友，并约我见面，我没有同意，并把这事告诉了家长。（ ）

4、网上有人不喜欢我的偶像，我便通过评论区大骂他，并且捏造一些谣言败坏他的名声，让他向我的偶像道歉。（ ）

5、为了能得到更多人的关注，我便在网上发布夸张的信息以博眼球。（ ）

6、陌生人发来的链接，我直接点开，并如实填写自己的信息。（ ）

（五）升华小结，固化成果

网络给我们的生活带来巨大变化，但网络也存在潜在安全隐患和风险，小学生在使用网络时要擦亮双眼，安全文明使用网络。

（六）学习安全用网儿歌

互联网络真奇妙，学习生活少不了。

隐患风险时时有，擦亮眼睛不信谣。

网络游戏要远离，保护视力要记牢。

善良和平待他人，绿色上网警惕高。

（七）活动拓展，生活延升

学生课后以“信息安全，关乎你我”为主题，四人合作，办一张关于网络信息安全的手抄小报。班级组织开展评选展示活动。

学生信息安全意识培养活动方案(篇6)

【目标与内容】

在日常教学中，注重对学生信息安全意识和行为的培养，从而帮助学生判断网络安环境的安全性，帮助学生理解信息安全的重要性，提升信息安全意识，有效的保护个人隐数据隐私，养成电脑杀毒、防毒和信息备份的习惯。识别和抵制不良信息，了解赌博、暴力、色情等网络产品对人的危害，提高对网络违规违法行为的鉴别能力，正确认识和对待网络游戏，恰当处理虚拟时空和现实世界关系。

【对象】

全体在校学生。

【活动形式】

教师可以通过日常教学、主题班会、板报、广播、校园网站。案例教学、演讲比赛等多种形式形式开展专题教育。如果学生已经具备了一些信息安全保护的知识，教师除了教授信息安全知识和技能外，也可以让学生在讨论过程中达成共识和理解。例如，学生可以分小组讨论，并用表格、概念图等方式列出使用互联网时应该注意的安全问题以及保护措施等。此外，学生信息安全意识的培养是融入日常教学的，渗透在教师的日常言行与常规教学之中的。因此，教师应注意在教育教学中潜移默化的培养学生的信息安全意识。

结合学校实际。采用多种形式进行信息网络安全宣传，普及基本的信息安全意识，进一步增强师生信息安全防范意识，提升识别和应对网络危险的基本能力。主要活动如下：

开展一次国旗下信息安全意识讲话，利用周一升国旗，举行一次关于信息安全意识的国旗下讲话，教育学生科学使用网络，文明上网，维护网络纯净天空。

开展一次手抄报评选，以年级为单位，开展以信息安全，关乎你我为主题的手抄报。比赛并以年级为单位开展评比活动。

开展一次网络安全主题班会。在网络安全宣传周期间，班主任要结合网络安全宣传周学生知识读本，开展一次信息安全意识主题班会，进一步普及网络安全常识和法律法规知识，提升学生网络安全防范。

四、多渠道宣传信息安全意识，制作电子版网络安全宣传单，滚动宣传，扩大宣传教育的覆盖面，悬挂网络安全横幅及摆放宣传板，在学校网站和家长微信群增加网络安全宣传知识，宣传网络安全法律法规，政策文件，学校网络安全活动方案等，校园广播，广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。

学生信息安全意识培养活动方案(篇7)

一、指导思想

为增强广大师生的网络安全意识，提高自我保护意识，维护国家网络安全。

二、工作领导小组

工作小组成员：信息中心班主任

三、活动主题

"网络安全知识进校园"

四、活动时间

20**年3月15日至29日

五、活动内容

采用多种形式进行网络安全宣传，普及基本的网络安全知识，使教师、学生增强网络安全防范意识，具备识别和应对网络危险的能力。

六、活动形式

本次网络安全宣传活动拟采取以下形式开展：

1、在LED屏幕上发布"网络安全活动"相关内容

2、在学校网站上开办网络安全宣传专栏

在学校网站上开辟网络安全宣传专栏，以宣传该活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果。

3、在学校微信的公众号上发布"网络安全活动"相关内容

4、利用学校广播站积极宣传网络安全相关知识

5、召开网络安全知识主题班会

利用班会课时间在全校开展"网络安全为人民，网络安全靠人民"主题班会，讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。同时在教室播放以下国家网络安全公益短片：《祸起"间"职》、《网络安全助力"中国梦"》、《95588诈骗短信》、《网络安全不烦恼》

6、开展征文活动

根据网络安全宣传的内容征集学生们的心得体会，并遴选出优秀作品发表在学校网站相关栏目上并报送教育局信息中心。

活动结束后，各班级要及时总结经验，查找不足，探索建立网络教育的长效机制，打造积极健康的校园网络环境。学生处将结合过程，对各班级开展活动质量及学生参与热情进行量化考核，评选先进班级和先进个人，并进行表彰。

六、有关要求

(一)高度重视，加强领导。各班级要充分认识活动的重要意义，统一思想，统筹安排，为本次活动创造条件，提供支持。

(二)精心组织，务求实效。各班级要根据方案要求，结合实际情况，制定出本班级具体落实办法，指定专人负责，明确时间进程，积极组织学生参加比赛，扩大活动参与面，确保取得实实在在的教育效果。

学生信息安全意识培养活动方案(篇8)

一、指导思想

围绕活动主题，深入学习贯彻习近平网络强国战略思想，学习贯彻习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神，通过组织动员广大师生广泛参与，深入宣传国家网络安全工作取得的重大成就，宣传贯彻《网络安全法》及相关配套法规，普及网络安全意识和防护技能，共建健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。

二、活动主题

信息安全为学生、信息安全靠学生

三、活动目标

培养学生信息安全意识

四、活动内容及形势

结合学校实际，采用多种形式进行信息安全宣传，普及基本的信息安全知识，进一步增强师生信息安全防范意识，提升识别和应对信息危险的基本能力。主要活动内容如下：

1.开展一次国旗下信息安全讲话

利用周一升起国旗，举行一次关于信息安全知识的国旗下讲话。讲话要结合纪念“9.18"活动，从爱国入手，告诫学生勿忘国耻，从科学使用信息，从自身做起，文明上网，维护信息纯净天空，以实际行动践行社会主义核心价值观，将爱国付诸行动。

2.开展一次手抄报评选

以班级为单位，开展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣传员”的手抄报比赛，并以班级为单位开展评比活动。

3.开一次信息安全主题班会

在信息安全宣传期间，班主任要结合信息安全宣传周学生知识读本，开一次信息安全知识主题班会，进一步普及信息安全常识和法律法规知识，提升学生信息安全防范意识和自我保护能力。

4.利用LED屏滚动宣传信息安全相关内容

制作电子版信息安全宣传单，滚动宣传，扩大宣传教育的覆盖面。

5.多渠道宣传信息安全知识

在学校网站和家长微信群，增加信息安全宣传知识，宣传信息安全法律法规、政策文件、学校信息安全活动方案等。

6.悬挂信息安全横幅及摆放宣传板

在学校主要干道及学生主要活动区域悬挂信息安全横幅及宣传板，积极营造信息安全文化氛围。

7.校园广播宣传

活动期间，校园广播站广播有关信息安全的常识，提高师生信息安全意识。

五、活动对象

河北赵县中学高一全体学生

六、活动要求

（一）高度重视，加强组织领导

举办学生信息安全意识培养活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，学校要高度重视，精心谋划、创新形式开展系列宣传教育活动，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动茡生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。

（二）突出主题，注重工作实效

要紧紧围绕活动主题，利用校讯通、微信群、电子显示屏等形式加大宣传力度，牢牢抓住课堂主阵地，将信息安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，采取有效形式提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。

（三）加强协作，建立长效机制

以学生信息安全意识培养活动为契机，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。

学生信息安全意识培养活动方案(篇9)

目标与内容：信息技术课程不仅要培养学生的信息技术应用能力，更需要为孩子们灌输信息安全意识。信息安全不仅包括网络安全，还包括文档的安全、版权使用等方方面面，在自由使用网络资源的同时，也要主动去维护自己和他人的合法权益。

活动对象：小学生三年级至六年级学生

活动形式：活动一、观看信息安全介绍视频

首先播放课前准备好的《信息大爆炸时代》视频，让学生领略和认识到信息时代到来，我们的生活发生了什么样的巨大变化;然后播放《之大数据时代的信息安全》片段，让学生在了解信息时代不仅为我们的生活带来了方便和快捷，更需要注意方方面面的安全，尤其是个人信息保护、资金安全和网瘾控制三方面。

活动二、教师信息安全经验教训分享

教师就本人和计算机打交道、和手机打交道的经验，分享使用QQ、微信和邮箱等日常工作和生活所必须的应用软件遇到的困惑、密码忘记或设备更换后如何转移相关数据和保护个人的信息安全的举措，尤其是最常用的QQ和微信，涉及到工作和个人生活的方方面面，如何通过层层加密并与手机账号绑定、邮箱绑定甚至设备绑定、指纹绑定等措施来实现高等级的安全防护。