暑期社会实践活动方案怎么写

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暑期社会实践活动方案怎么写 篇1

为贯彻落实《中共中央宣传部等关于2015年深入开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》（中宣发〔〕48号），响应习近平总书记“实践创新和理论创新永无止境”和“广大青年应到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方”的号召，积极做好我校2015年大学生社会实践工作，深入推进大学生社会实践活动，促进学生在实践中成长成才。同时，暑期社会实践作为本科学生课题研究及实践实习的重要机会，对于促进大学生了解社会、增长才干、奉献社会，锻炼毅力、增强社会责任感和培养学术科技能力具有不可替代的作用。

认真学习习近平总书记五四重要讲话和关于“中国梦”的一系列重要讲话精神，充分发挥社会实践作为大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生践行“十八大”精神，让广大青年学生敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，弘扬核心价值观，共筑美丽中国梦，为建设物质富裕、精神富有的现代化新浙江，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

2015年，我校大学生社会实践工作着重在三个层面展开：（1）扎实推进科技文化卫生“三下乡”等品牌实践活动；（2）重点开展“共青团关爱农民工子女行动”、“浙商文化”等特色实践活动；（3）巩固提高“带课题下乡”实践运作模式。

2015年，工商管理学院大学生社会实践工作主题紧紧围绕“教育关爱主题社会实践”.利用暑期深入实践“春泥计划”,以随父母进入城市的农民工子女和留在农村的农民工子女为服务对象，立足属地社区、结合日常志愿服务品牌活动，开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育等活动促进其健康发展。关注关爱“失独老人”等弱势群体。

活动对象可为学校后勤子女、假期留校孩子、社区放假孩子、农村留守儿童、空巢老人等弱势群体，活动地点可为校园、社区、农村等。希望各团队从“关爱”出发，开展形式多样、意义深刻的暑期社会实践活动。

2.深化改革主题社会实践；

3.科技支农主题社会实践；

4.文化艺术主题社会实践；

5.爱心医疗主题社会实践；

各学院团委要高度重视暑期社会实践工作，积极争取学院党政领导的支持、成立由学院领导牵头的暑期社会实践领导小组，认真做好暑期社会实践的宣传发动工作，邀请学院领导主持召开全院暑期社会实践动员会议，从实践培训、经费支持、带队指导、监督考核等环节做好暑期实践的指导工作。同时，各学院要重视经济困难学生的暑期实践活动，切实给予关心指导。

各学院团委要注重点面结合、重点突破，结合自身专业特色、依托对口厅局单位，合理设计好本学院实践活动的主题与形式，分层次、有重点地组建暑期实践团队，在保证实践队伍数量的同时，重点抓好本学院的重点团队。在实践中，要避免形式主义、浮夸作风，真正实现暑期社会实践的阵地化、品牌化、专业化。

各学院团委认真做好暑期社会实践总结工作，通过各团队报告会、经验交流会、实践工作简报、DV展播、摄影大赛等方式，充分展示暑期实践的成果。学校将组织开展全校暑期实践总结交流，并把各学院暑期社会实践组织工作纳入到“五四红旗团委”的考评体系。其中，考核优秀实践团队中经济困难学生人数占到50%以上（团队负责人和主要成员以经济困难学生为主），学生处将给予额外奖励。

加强安全教育和培训工作，有效落实安全责任制。各学院应制定社会实践安全预案，要为统一组织的实践团队购买人身意外险。同时，要全面、准确地掌握各实践团队的安全信息，及时向校团委值班室上报暑期实践的相关信息。

为集中力量，发挥优势，示范带动，扩大效果，今年我院将鼓励全体大学生以学生社会实践小分队方式参与到暑期社会实践中来。

鼓励各小组结合课题特点，慎重选择合适的调研地点，开展课题调研，以更好地完成课题研究。同时可以展开充分合作，联合组队，在调研的同时，相应地设计新颖的活动，以丰富实践内容。各小分队应在响应课题调研基础之上增加丰富的“三下乡”文化活动、扶贫、志愿、支教等活动，活动内容可在自身课题特色基础上参考上述通知二关于活动主题内容来开展文化活动。

注：参与暑期实践的团队须填写《浙江工商大学暑期社会实践活动团队申报表》。院团委将从申报团队中选择一支团队作为重点团队，其余各小组在带队老师指导下开展调研。所有团队在完成本团队相应计划后都有资格申报暑期实践优秀团队评比大会，院团委给予获奖优秀团队一定的经费支持，具体名额请参见团委学生会组织部后续相应通知。

各团队要明确活动主题，结合团队自身实际情况，深入开展富有特色的暑期社会实践活动，在实践活动中彰显风采，放飞青春。

我院暑期社会实践持续时间为6月24号――7月15号，每个团队的活动时间在一周左右（原则上不少于5天，不多于10天）。

7月16号，每个团队负责人必须确保实践活动圆满结束（如有特殊情况必须提前向团委学生会负责人提出申请，不允许任何团队未经批准擅自延长实践时间【陈xxx:135xxx/650xxx】）。

为及时掌握各团队的实践动态，进一步做好活动宣传工作，充分体现我院社会实践活动的成果，请各团队认真、及时地做好本团队的活动信息报送工作，具体如下：

实践活动开展期间，各个团队每天18:00前务必将报送材料按照要求发送团委学生会邮箱gsgxxx@.

（1）实践活动的总体介绍和活动动态；（2）突出的服务成果；（3）在有纪念意义的地区开展的活动；（4）已开展活动的活动综述；（5）参与社会实践活动的体会、心得、感想；（6）各类活动图片。

注：各队伍上报的文字信息要经过一定的总结、归纳和提炼。

各团队以电子邮件的形式将有关信息报至团委，由团委整理筛选后统一报送校团委。邮件应注明团队、主题和日期，以附件形式发送。各团队上报信息的数量、质量和被各类有关刊物采用情况将作为活动结束后评奖评优的参考依据。

A.活动信息包括“文字信息”和“活动图片”.

“文字信息”一律以“word”的格式用附件发送；“活动图片”一律以“数码照片”格式用附件发送，每张照片作为附件大小不超过1M.

以团队为单位建立文件夹，团队的全部文档（文字或照片）全部放在一个文件夹里。

a、编号说明：2013xxx为上报的信息的日期，0001指收到的该团队的信息的编号，如暑期实践信息超过9999条，则后面自动为10001等。

实践活动开展到结束的全过程中（包括往返途中），各个团队于每天晚上8点前将团队安全信息报送团委安全监督小组负责人处；

以短信形式报送信息，并注明团队名称及团长姓名；

团队实践过程中的交通安全、饮食和住宿安全、人身和财产安全等；

4）实践过程中如若出现任何安全问题，请在第一时间内与团委安全监督小组负责人联系；

1.每个团队必须单独设置一名信息报送员和一名安全控制员负责具体报送工作，有条件的团队可以设置安全领导小组负责团队安全保障问题；

2.各实践团队要加强与实践单位的沟通联系，确保实践活动的顺利开展，在条件允许的情况下鼓励团队于实践单位签订实践基地协议；

3.各时间团队在活动开展过程中一定要加强与当地新闻媒体发方面的联系，增强实践活动开展的社会效果；

4.实践活动开展过程中遇到的任何问题，请及时与团委负责小组相关人员联系，实践期间及暑假期间，请各团队团长手机保持可接通状态。

1）团队活动开展过程中拍摄的精彩的、出众的、有意义的照片，每个团队将所有照片汇总打包，修改照片名称解释照片；

2）各个团队上交的照片必须是经过精心筛选过的，杜绝团队将未经整理的`照片上交；

3）实践照片拍摄鼓励创新（DV或者纪录片），从多个角度反映团队实践风采，突出团队实践特色。

4）团队照片上交时间为7月18号之前，发到团委学生会邮箱gsglxxxxxh@,请注明团队名称和发送内容。

1）团队实践课题成果：团队个人实践论文或者调查报告，按照论文和调查报告的格式去撰写，具体标准将于近期定稿，会另行通知；

2）暑期社会实践成果册：团队在实践过程中所收获的成果，以册子的形式展现，合理排版和适度美编；

3）团队活动总结报告及团队成员名单：对团队暑期社会实践开展情况进行总结，包括实践过程中开展的重要活动和取得的显著效果以及参与实践的最终团队名单。

4）团队成员个人总结或心得体会：团队每个成员在实践过程中的心得体会，包括因参与实践而产生的对主题、对活动、对企业或者对社会的切身感受；

5）活动总结部分所有材料分类打包，请于7月30号之前，发到团委学生会邮箱gsglxxxxxx@,请注明团队名称和发送内容。

1）基地共建协议：实践团队以学院的名义与实践单位签订的基地共建协议，以及建立的长期友好实践关系；

2）新闻媒体报道原件和汇总表，具体表格会在近期定稿，另行通知，上交形式具体形式另行通知；

3）其他材料请于8月10号之前，发到团委学生会gsglxSSSS@,请注明团队名称和发送内容。

4.如果还有其他相关材料需要报送的会另行通知。

实践过程（信息报送是否及时，活动信息报送数量与质量等）；材料上交（材料上交是否及时、完整；材料上交的质量及数量；上交材料的价值）；实践成果（新闻媒体报道宣传、企事业单位及社会表扬信、基地共建协议、实践主题完成情况等）；评比现场表现（PPT、演讲等）。

后期评分比例协商而定，另行通知；对团队取得的成果给予不同加分；因团队过失而造成学院实践进程及效果的适当减分；具体加减分标准会另行通知。

安全保障上出现重大问题的；没有在实践时间内顺利完成实践课题的；未能够在有效时间内上交完成材料的以及其他相关情形的团队，学院不予评比。

【评比对象】以团队或个人形式参与2015工商管理学院暑期社会实践的个人

【评比名额】全院参与2015年暑期社会实践个人总数的20%

各团队须上交其团队暑期实践成果，详见文件“材料上交”部分。同时团队内申报个人须填写暑期社会实践先进个人申报表，并附1500字以上的个人先进事迹介绍，以团队名命名，统一打包于9月5日前发至团学邮箱：tuaxxx08@.

以个人形式参与社会暑期实践的，采取自愿申报形式，申报个人须填写暑期社会实践先进个人申报表，并附1500字以上的个人先进事迹介绍，以姓名命名于9月5日前发至团学邮箱：tuaXXX08@.

由院团委组织挑选若干优秀团队参加2015年暑期实践优秀团队评比大会，各团队通过PPT或电子杂志形式展示其实践成果，由各评委民主投票，根据结果分配先进个人名额。

由院团委组织评选，具体名额详见组织部后续通知。

评比大会具体通知将于9月初在管理学院网站上公示，请密切关注。

【评比名额】全院参与2015年暑期社会实践个人总数的20%

【评比材料】优秀论文申报采取团队和个人自愿申报的形式，申报团队或个人须填写暑期社会实践优秀论文申报表，并附3000字以上的团队或个人实践论文

【评比形式】通过匿名论文形式，由学院分团委组织各团支部学术科技委员民主投票产生。

为鼓励学院组织、社团与校外实践基地进行积极对接，充分利用好已有实践基地，更加有意义地做好暑期社会实践，设置优秀实践基地奖。

4.经民主评选，评选出2015工商管理学院暑期社会实践先进个人、优秀论文以及优秀实践基地，颁发相应证书，鼓励先进。

暑期社会实践活动方案怎么写 篇2

为响应河南工程学院2011年关于暑期社会实践活动的通知精神，本着让学生立足现在、展望未来、体验生活、锻炼能力、提高素质、服务社会的主旨，切实提高同学们的社会实践能力，立足我系特点，特安排2011年暑假实践活动如下。

一、活动主题

“践行荣辱观·培养法律人”

二、指导思想

暑假法院实习是一种以实践的方式实现教育目标的教育形式，是人文社科系多种实践教学模式之一，是与理论教学同等重要的一种教学模式。

社会实践活动坚持“两种精神”：即以“自强不息博学精艺”的校训精神，“严谨、勤勉、求实、创新”的校风精神为指引，在实践中注重促进学生熟悉掌握法律基本概念、法律基本原理、法律基本制度，培养和提高学习能力、实践能力和创新能力。

三、参加人员

参加今年暑假社会实践的学生是0931法律事务和0931法律秘书班的代表。

四、活动内容和意义

突出服务和谐社会建设、服务地方民生建设、促进大学生思想道德实践等重点内容，广泛开展锻炼、专业见习、社会调查、法律普及和学习参观等实践活动。

（1） 牢记主题，成立重点服务团队

法律专业大学生司法机关见习。组织二年级优秀学生前往人民法院见习，学以致用，参与办案，了解司法制度，熟悉司法机关运作，提高法律实务能力，不断提高法律专业大学生的职业道德素质和道德实践能力，形成“法治荣辱观”，为法治建设和司法改革储备人才。

（2） 发挥优势，丰富实践活动内容

深化“法律人·明荣辱·勤耕耘·当精英”主题教育实践活动。落实以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，开展“五大维权系列”实践活动。暑期将继续开展法律援助活动，继续推进农民工维权活动、消费者合法权益维权活动、青少年合法权益维权活动、妇女合法权益维权活动、环境保护维权活动，鼓励学生参与公益诉讼，促进实践活动项目化、社会化，实现暑期社会实践与理论学习相结合，与服务社会相结合，与专业学习相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合，培养现代法律人，以构建和谐郑州、服务社会大众。

（3）注重特点，注重研究项目

1、开展“三个一”实践活动。“三个一”实践活动，即在暑假期间，学生以见习为基础，进行一次调研活动并撰写一篇调研报告；阅读一本法学著作并写出读书心得；收集一个典型案例并进行分析。二年级学生通过这种方式参与，促进了法律专业学生专业技能、学习能力和实践能力的提高。

2每周组织学生写简报，每个学生定期写学习经历，总结自己的不足，记录实习过程，并留下影像资料。

四、活动步骤

（1） 活动规划部署阶段（5-6月）

学院对服务地区进行调查，了解需求，结合实际，规划2011年暑期社会实践活动，确立重点服务项目，部署学院暑期社会实践工作。

（2） 宣传启动阶段（6-7月）

结合学院2011年暑期社会实践活动做出全面规划，设计出严密细致、切实可行的活动方案，课题组申报实践团队和课题立项；大力推动和动员学生参加社会实践活动。

（3） 活动实施阶段（7-8月）

系暑期社会实践领导小组和暑期实践指导老师采取各种有效方式，指导实践团队和参加社会实践的学生，开展好社会实践活动，使学生在实践服务中受教育、长才干、作贡献。

（四）总结表彰阶段（9月初）

在社会实践活动结束后，用专门时间对活动进行认真全面的总结，通过座谈、报告、展览、演讲等形式进行广泛宣传，举办“实践归来话感受（成才、成就）”报告会，进一步扩大社会实践活动的影响和效果；对在活动中做出突出成绩和贡献的个人给予表彰，表彰一批优秀的社会实践**和社会调查报告。

暑期社会实践活动方案怎么写 篇3

以“社会实践伴成长，全面发展促和谐”为主题，引导青年学生同社会紧密结合，利用假期时间将学习和劳动机密结合，在充实而忙碌的假期生活中有所锻炼，有所体会，有所收获，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。

社会实践活动是学生德育教育的重要环节，对于促进学生了解社会、增长才干、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可代替的作用。

为深化活动主题，使学生在假期中得到充分的锻炼，结合学校实际，特对今年的寒假社会实践活动内容作如下规划：

将社会实践的阵地首先放在家庭中，教育学生利用假期做一些力所能及的家务活动，不但可以让学生在家庭实践中感受和理解父母的辛劳，也让学生明确自己在家庭中的责任。

积极参与组织社区、农村的科普宣传和健康文化体育活动，为孤寡老人打扫卫生等志愿服务活动，倡导文明道德新风，促进基层精神文明建设，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

在实践的同时，不能忘记学习，每天制定学习计划，完成老师布置的假期作业，并且能够有计划地在假期读几本好书，看几部好的影视作品，并做好读书笔记和观后感。

要求结合平安校园的建设，作品必须是原创，提供“JPG”格式电子版并附10英寸样片，组照4―8张为宜。参赛作品须统一在照片背面右下角粘贴作品登记表（见附件1）。（每班与7月28返校时上交1―2件作品。）

（1）全国国家版图知识竞赛网络赛，比赛时间20xx年8月31日，网址xx及微信公众号，已正确率作为标准，要求每位学生都参与。

以美丽中国为主题，以地图为载体，通过绘画形式表达对美丽中国、美好家乡的赞美和热爱，作品要求原创，涉及中国版图作品应参照有关规定绘制，完整表现我国的领土，参赛作品最大为A3。（与7月28返校时每班上交1―2件作品。）

假期学生社会实践以个人单独开展为主，可适度组织小分队，统一开展活动。

1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展暑假社会实践活动。

2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

3、遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

暑期社会实践活动方案怎么写 篇4

一、社会实践项目概述

a、实践内容简述

1实践主题：追寻先辈足迹弘扬兵团精神

2实习实践：2010年7-8月

三。实习对象：老军垦、部队职工、中小学生、边防官兵、民兵、回兵团大学生等

4实习地点：新疆生产建设兵团农九师嘉禾社区、农十师阳光社区、农四师、小白杨岗

5、实践方式：

①上网查询

②采访调查

③问卷调查（附表一）

④实地参观

⑤ 社会宣传（与阳光社区合作）

b、选题意义、价值

1、在世纪之交的当即，党**、国务院根据国际国内政治、经济形势的新变化，审时度势，统揽全局，做出了实施西部大开发、加快中西部地区发展的重大战略决策。但是在西部大开发的同时，绝不能忽视精神带来的指导作用，兵团作为西部大开发中的一份子更不能忽视以“热爱祖国，艰苦奋斗，无私奉献，开拓奋进”为主要内涵的兵团精神的巨大作用。

2、由于新疆特殊的地缘条件和周边环境，所谓的境内外 “三股势力”相互勾结，对新疆进行文化渗透，宣传**主义思想，极力从文化和意识形态上制造民族隔阂和民族**的破坏活动，所以，兵团作为维护民族团结、维护新疆稳定和巩固祖国边防的重要力量，必须极力弘扬兵团精神，维护祖国边疆稳定。

3、随着新疆社会经济的快速发展，许多人特别是兵团儿童、青少年对于兵团的历史以及精神了解欠缺，为了提高兵团队伍素质，构建兵团人核心价值观体系，必须大力弘扬兵团精神。

4、中共十六大和十六届三中全会、四中全会，从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务，而构建和谐边疆、和谐兵团更需要大力弘扬以爱国主义为主的兵团精神。

c、完成选题的准备情况

1理论准备：通过**查询和阅读相关资料，进一步了解兵团的历史；运用唯物史观，社会意识是社会存在的反应，对社会存在具有重要影响；运用社区工作理论引入社会工作，联系社区工作者，开展相关的社会工作。

2、师资准备：作为湖北民族学院一个以理论与实践相结合紧密的民社学院，在本团队进行调查的全过程，会以**、上网聊天、邮件等方式得到学生科以及相关调查内容为对口专业的老师的理论帮助与精神支持。团队的每个人员会在一天结束调查后进行实践日志、调查报告的撰写，并以网络的形式让相关老师点评与指导，从而不影响整个团队计划的顺利进行。

d、实践活动的预期目标

1、“追寻先辈足迹”，了解兵团的历史，深切感受兵团精神的内涵,调查了解兵团精神在人们心中的地位，特别是兵团精神的传承教育问题。

2、“弘扬兵团精神”，特别是针对中小学生进行宣传教育活动，让我们深刻认识兵团精神在西部大开发、构建设会主义和谐社会、民族团结和边疆稳定中的巨大作用。

e、完成选题的保障

1、队伍建设保障：团队的成员中有四名来自于新疆生产建设兵团，对于新疆的发展的艰辛历程以及兵团精神的重要性有所了解，且五名成员都是正在受到良好教育的大学生，对于社会实践活动的顺利完成有能力的保证，另外有亲友在社区工作，便于调查、宣传工作的开展。

2、理论支撑保障：在此次“追寻先辈足迹，弘扬兵团精神”的社会实践活动实践基础上联系相关理论的指导，从而达到团队调查顺利进行的保障。

3.资金* *担保：学校补贴的一部分，大学支持设施的一部分以及个人承诺的一部分；此外，要积极争取社会赞助或实践服务单位的支持。

4、安全责任保障：队伍成员在实践过程中注意基本礼仪规范，严格遵守社会实践文明公约，提高安全意识，出现意外情况及时与家长、老师、校应急工作组联系。

f、实践地基本情况

新疆生产建设兵团是中国人民解放军在新疆解放初期的第一个兵团

二、六两军四个师、第二十二兵团和五军（民族军）一部，根据**军委毛泽东主席的命令，集体转业组建而成的。

经过近50年的建设，新疆生产建设兵团现有职工100多万人，总人口220多万人。除10名农业建筑工程师外，还有1名建筑工程师（简称建筑工程师）和3个农业管理局。有172个农场、牧场、林场和渔场；耕地面积9.

3万多公项；各农建师沿着塔里木河、孔雀河、乌鲁木齐河、玛纳斯河、乌伦古河、中苏界河等数十条河流，修建起大小水库105座，开掘头渠以上渠道4470多条，总长度达5.22万多公里；实有造林面积12万余公项。生产建设兵团规模宏大、成绩斐然，是中国共产党贯彻屯田屯田政策、占领边疆的伟大胜利。

革命战争的洗礼和社会主义建设的磨炼，凝结成了以“热爱祖国，艰苦奋斗，无私奉献，开拓奋进”为主要内涵的兵团精神。

二、成员介绍及内部分工

1、队长简介：杨乐，1109403班班长，民社院学生会办公室副主任，开朗活泼，大胆自信，擅长与人交流沟通。

分工：在实践过程中需带头认真履行队员的职责，负责执行本团队实践计划，本团队的团队文化建设，团队协作训练，对实践期间团队安全负主要责任。发生重大及以上突发事件，及时与学校应急工作小组联系。

2、队员简介：

①通讯联络员：王芷叶，1109403班实创委员，民社院学生会学习部部长，社会调查经验丰富，做事热情，富有激情。

分工：主要负责通知团队成员活动的进程，联系实践地的相关领导，与指导老师保持密切联系，向指导老师报告实践情况。

② 新闻宣传员：石玲，1109403班语文工委委员，思维敏锐，有耐心，有责任心，有较强的团队合作精神。

分工：主要负责新闻写作和团队宣传。写团队实践日志，督促团队成员写个人工作日志。

③ 资料管理员：仲小娅是医学院医学影像专业的学生，工作认真，对事物有自己独特的见解。

分工：主要负责调查资料的收集、整理、分析和保存，并做好实际活动的记录。

④财务负责人：丁巍，1109403班团支部书记，人民社会大学学生会生活服务处处长。 他很努力。

分工：主要负责本队的财务预算、财务保管，并做好财务支出的相关记录。

三、指导老师简介及职责

1导师简介：马一波，湖北民族大学民族学与社会学学院讲师，硕士学位。马老师性格开朗随和，与学生沟通良好，善于为学生树立信心。

2、指导老师职责：

① 负责实践团队实践课题的选择、分析和调研报告的撰写指导。

② 负责指导实习团队成员掌握必要的专业知识。

③ 督促实习组成员填写实习日志。

④ 负责指导实习团队成员解决实习中遇到的问题。

四、安全承诺书及安全措施

1出发前，再次与实习单位联系，确保一切安排（如住宿、交通）到位。

2出发前，应办理必要的证件和实际活动所需证件。

3、社会实践团队带队老师、队长为该团队安全领导小组组长，对整个团队在社会实践活动期间的安全负责，负责全团在暑期社会实践活动期间的安全教育和管理工作。

4组员必须在班主任和班长的统一安排和指挥下开展社会实践活动；不要单独行动，晚上不要单独外出，万一遇到紧急情况，应冷静冷静。

5社会实践团队必须制定切实有效的安全措施，在社会实践中对学生进行安全教育；必须选择安全可靠的地区和场所作为实践地，避开暑期山洪多发、滑坡、洪水、禽流感疫区等极不安全的地区开展社会实践活动，有异常情况及时就医，并及时向校团委报告实践团队的安全情况。

6参加社会实践活动的学生必须是无特殊体质、无特殊疾病、身心健康并自愿参加的全日制学生。

7.严禁游泳，闲暇时禁止在危险区域玩耍；严禁在小煤矿（窑）等危险场所从事社会实践活动。

8活动中注意安全，不要停留在危险区域（如河流、湖泊、悬崖）。如果团队因实际活动需要接近危险区域（如参观化工厂），应在专业人员的陪同下进行。

9实践队成员必须遵守国家法律、校规和交通规则，尊重民族地区的风俗习惯；不酗酒、打架斗殴，不做影响学校声誉的不文明行为；要讲究礼仪，礼貌待人，衣着正式整洁，体现大学生良好的精神面貌。

10社会实践活动乘坐普通客运单位车辆，使用专线驾驶员驾驶的专用车辆。乘车时要保持秩序，上下车（火车、汽车等）时不要拥挤。

11在整个活动中，团队成员应该互相关心，互相帮助。组长应该了解每个成员的活动。返回时，组长应与每名队员保持联系，确保每名队员都能安全返回。

12学生参加社会实践活动的到了家庭的认可。及时向家长报告自己的动向。

13.如果由于不遵守上述规定而导致安全问题，责任应由违反者承担。

团队成员签名：

五、实践活动构想

a总体构想：

在前期准备工作完成后，团队成员分别于农九师、农十师、农四师进行问卷调查、采访调查活动，然后将调查材料进行汇总、分析；随后，团员们齐聚农九师，参观了小白杨哨所和孙龙珍烈士公园，慰问、采访、考察边防官兵；最后，队员们赶赴农十师，在社区进行社会宣传。

b具体构想：

1、7月16日——20日进行活动的前期准备工作：活动用品的准备、活动经费的筹集、采访人员的联系、实地参观地的领导、车辆联系、社会宣传地的相关工作人员的联系。

2、7月21日——30日进行问卷调查及汇总、分析：在调查过程中要根据不同地区的人数按比例分发问卷和**问卷；农九师190份、农十师190份、农四师120份，另外问卷调查对象中必须包括老军垦、兵团职工、中小学生、民兵、回兵团的大学生等，其中中小学生必须占到半数以上。

3、7月31日——8月4日进行采访调查及总结：团队成员分别在本地区对老军垦、民兵进行采访调查，做好采访记录。

4、8月5日——9日团队成员在农九师集合，到孙龙珍公园、小白杨哨所进行实地参观，并对边防官兵进行慰问和采访。

5、8月10日——13 日根据问卷调查和采访调查的结果，联系农十师社区，进行社区宣传，特别是针对中小学生宣传教育活动。让我们深刻认识兵团精神在西部大开发、构建设会主义和谐社会、民族团结和边疆稳定中的巨大作用。

暑期社会实践活动方案怎么写 篇5

“体验低碳生活—争当节能减排小先锋”

一、指导思想

按照县教育局关于小学生假期教育工作的要求，贯彻落实《县教育局关于在全县中小学开展“体验低碳生活——争当节能减排小先锋”活动的通知》，结合小学生年龄特点和认知规律，通过组织开展以低碳生活我感受、每一天生活都绿色、好书伴我成长等活动，引导学生进一步树立节能意识，增强环保责任，践行低碳生活，提高文明素养，积极为文明城市贡献力量，以健康向上的文明风尚和丰富多彩的实践成果迎接新学期的到来。

二、主题词

环保低碳节能减排绿色生活健康成长

三、活动对象

全校学生

四、活动内容及形式

（一）集中活动

“低碳生活我感受”活动

放假前夕，班主任召集全体学生感受低碳生活。并阅读“摒弃纸巾，重拾手帕”材料，让学生了解什么是低碳生活。

阅读材料：侯川学生“摒弃纸巾，重拾手帕”活动

为了让学生体验低碳生活，侯川中心学校免费制作并发放了2块水纹手帕。手帕上的中国传统图案具有环保的意义。

侯川小学五（1）班的学生收到了手帕。班主任李贤霞示范了折叠手帕的方法何使用方法。当***示范如何“把带有擦掉感冒鼻涕的手绢”放进衣兜里时，现场的学生们发出了惊呼声。“学生可能觉得这样不卫生，因为他们基本用的是纸巾，擦完鼻涕后就扔到了垃圾桶里。

”***分析学生发出惊呼声的原因时说，“另外也可能他们对用手绢擦鼻涕感到很新鲜，还有点不太适应。”从这天开始，师生们将手绢放到衣兜里，为每个学生免费发2块是为了让他们可以换洗。

捡起手帕和废弃纸巾也是一种环境保护。

低碳账本：减少使用1公斤纸巾，可减少二氧化碳排放3.35公斤。

用手帕代替纸巾，每人每年可减少用纸约0.17公斤，减少二氧化碳0.57公斤。

“如果全国每年有10%的纸巾使用改为用手帕代替，那么可减少耗纸约2.2万吨，节能2.8万吨标准煤，减排二氧化碳7.

4万吨。”“这些生活中看似很小的细节，都蕴含着和环境相关的重大意义。

（二）分散活动

1.“每一天生活都绿色”创意体验活动

号召学生开展低碳生活，从这个暑假开始，从点滴做起，暑假里做到“五个一”，既节约一度电、一张纸、一滴水、少喝一瓶饮料，少用一个塑料袋。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。

2变废为宝：把家里的旧东西，如衣服、书报、玩具等重新整理，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的手工艺品或小科技作品。

3.“好书伴我成长”读书活动

开展全校学生暑期“我读书我快乐”读书征文活动，组织学生阅读《创造改变生活》等书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。（这本书可以****并且可以从书店借阅。）

五、工作要求

1、“爱护地球——低碳生活我能行”征文要求

征文可结合自己的经历或体验，通过一个小故事、小窍门、小发明、金点子或者一种全新的生活习惯和生活方式，宣传低碳和环保理念，保护我们美丽的家园。

征稿对象3---6年级学生。开学后，学校组织评委挑选出5篇**交给每个班的教研室，一式两份，用a4纸打印。交稿日期：

2013年9月8日，建议指导老师在文后写上评语和推荐意见并署名。稿件请注明作者姓名、性别、年龄、指导老师、所在学校班级、联系**、详细通讯地址、邮政编码、e—mail等信息。

2、“精彩世博网上行”手抄报、剪报活动

要求3-6年级学生围绕世博历史、中国和世博的历史渊源、绿色世博创意制作8k手抄报纸。引导学生关注世博文化，参与世博体验，分享世博亮点。

手抄报开学后学校组织评选。每堂课交5份，并在手写报告背面注明学校班级、学生姓名和导师。交稿时间2013年9月8日。

3、制作好书伴我成长读书卡

要求学校统一印发，或者布置学生自己动手制作读书卡，3-6年级学生每人不低于2张读书卡，开学后，各班收齐后，上交教导处，教研室将对此次活动进行调研。

暑期社会实践活动方案怎么写 篇6

南京工业职业技术学院

活动方案

物流0921

小组成员：

组长：闫晓强

黄强苏剑龙

施滔**

冯瑞乐孙新军万鹏

2010年暑期社会实践项目

项目负责人联系电

话e—mail

活动的主题是践行科学发展观，关心大学生就业

实践地点南京

活动时间2010-7-1至2010-8-2

活动内容通过实际调查分析就业情况

活动形式：实地考察、亲身体验、访谈

团队人数8人指导老师

预算1旅费：每人每天4元，共320元。 早餐和晚餐在学校送达

是的，午餐可以在外面6元，一共480元，是学校里最好的解决方案。

2据估算，准备和汇总打印的费用为120元

3额外支出及突发事件预计100元

4部分费用自付

合计：1000元

这项活动的内容关系到在校学生的切身利益，我们认为它具有现实意义！！！望评委仔细审核。

活动方案具体分析

目录一、调查课题的基本内容

（1） 实践方案介绍3）实践口号和主题4）实践目的和意义5）实践背景

（6）实践活动方式

二、实践阶段安排

（1）活动地点

（2）前期准备

（3）活动开展

（4）成果总结

（5）活动预期效果

三、其他活动要求及注意事项

（1）活动经费

（2）管理制度

一、调查课题的基本内容

（1）实践方案简介：

又是一年“春风”起，目前，大四学生已经毕业离校并将要走上工作岗位了，但是，在我国大学生就业率有所上升的趋势下，大学生就业问题依旧是突出和亟待解决的问题。我们不得不思考：影响大学生就业和职业发展的因素有哪些，如何做好准备？

因为这些都关系到我们的切身利益。基于此，本小组决定以本校近年来就业情况为依托，在相关理论和数据分析基础上，以南京人才市场，招聘中心为调查区域，抽样联系2--3家接收过我校毕业生的企业，追踪调查我校毕业生的发展情况。在人才市场上，招聘中心通过观察和体验，了解企业对大学生素质的要求以及影响大学生职业发展的因素。

同时在校内针对即将毕业不同学院、不同专业的学生，进行相关的问卷调查，之后分析调查结果，编写出调查报告，提出相关建议。为在校大学生能在大学期间有针对性地提前锻炼，培养自身能力提供强有力地支撑，更好地促进大学生的职业生涯规划。

（2）小组介绍：

组员：闫晓强黄强苏剑龙施滔冯瑞乐孙新军万鹏

指导老师：周立军

协办单位：南京理工学院毕业生就业管理中心，

企业如：南京苏果马集团中心、苏宁电器

（3）活动口号与主题：

口号：为梦想插上翅膀

主题：践行科学发展观关心大学生就业

（4）实践的目的与意义：

追踪我校部分毕业生职业发展情况，了解企业的人才需求和要求，使在校大学生能及早地、有针对性地进行锻炼和提高。

（5）实践背景：

今年6月，又又一批大学生即将离校，走向社会，开始他们的工作进程。但在大学生就业压力日益增大的情况下，总会有一些优秀人才受到众多企业的青睐。什么样的能力使他们赢得青睐和青睐，哪些因素会影响他们未来的职业发展？

针对这样的问题，我们调查小组建议深入市场实践，通过学校贴吧对往届校友的职业发展调查，通过亲身在市场的体验与人事单位的直接交流找到答案，并将这些最真实可靠的讯息传达给在校学生，使他们能在大学期间有针对性地提前锻炼，培养自身能力，同时更好地开展大学生自身的职业生涯规划。

（6）实践活动方式

面试：采访我校就业办公室的工作人员；采访南京2-3家企业相关领导；面试参加过工作的学生。

亲身体验：扮演毕业生，在人才市场和招聘中心亲自体验现在人才的竞争压力，并记录不同企业负责人对不同职业的要求。

实地考察：南京2-3家企业。

二、实践阶段安排

（1）活动地点：主要在南京

（2） 活动时间：活动分为实施阶段和总结表彰阶段两个阶段。

（实施阶段）

前期准备：2010年7月1日至2010年7月5日

1.分工明确，强化责任意识。在全院范围内招聘团队成员，建立实习计划流程和记录档案。

2.联系企业及资料收集。在学院的支持下，积极联系南京企业，确定2-3家，建立联系。

同时，在学校就业办公室收集相关信息，如我校近年来毕业生就业数据，并进行初步分析。确定一个人才市场和一个招聘中心。

3.有备无患，确保安全第一。每次提前检查准备好的旅行装备和必要的避暑药。

4.经费预算，落实经费**。

（3） 活动：2010年7月7日-2010年7月17日

1根据近年来我国高校毕业生就业数据，进行了理论分析。统计近年来我校毕业生就业情况

况、行业和区域分布等情况。

2.搜集掌握近期出台的关于减轻就业压力的相关政策，从而有助于了解当今就业问题的总体发展趋势，为本次社会实践奠定坚实的基础。

三。到企业开展实践活动。通过追踪往届毕业生的职业发展情况、与企业领导接触交流，了解企业对工科大学生自身素质的要求以及他们职业发展中的影响因素，并结合不同专业就业情况对部分就业率偏低的专业和学生找到症结，提出相应的改善措施。

4将市场提供的信息反馈给学校相关单位，搭建企业与学生之间的桥梁。

5.对在校大学生进行问卷调查，主要针对大学生的求职期望、职业规划等方面开展，了解学生对于就业问题的看法和心理动向。

（4） 成果总结：2010年7月18日至2010年8月1日

1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。

2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。

3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的**、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。

（总结表彰阶段）2010年8月2日

暑期社会实践成绩优秀的学生将获得精神和物质奖励。

（5）活动预期效果：

此次实践活动预计会对学生和学校学院两方面产生积极影响，使二者达到共赢的局面：首先，对学生而言，可以从企业人才的发展中吸取经验；同时，根据企业提出的具体人才需求，有针对性地提高自身能力不足的问题。在大学早期就要为工作做好准备。

其次，对于学校来说，一方面可以通过社会实践来提高学校的知名度；另一方面，也可以进一步提升学校的整体办学实力和办学实践。

三、其他活动要求及注意事项

（1）活动经费

1．团队自行争取赞助；

2．队员自负部分费用

注意事项：

1)活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费

2)财部应向队员公开当天的各种开销

3)每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名，并交由队长签字后，方可向财务部部长报销

4)各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据

5)活动结束后，及时上交《活动收支明细表》

(2)管理制度

1） 遵守组织纪律，按时完成实践内容，明确活动目的，积极配合工作要求

2） 在活动过程中，不得擅自离开队伍，不得擅自进行危险活动

3）如需离队或暂时离队，应向实践队队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队

4） 遵守练习组的作息安排，活动期间不得迟到或早退

5）队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决

6） 在实践过程中，实践团队成员要穿着大方整洁，符合大学生着装标准，不损害当代社会

学生的良好形象

暑期社会实践活动方案怎么写 篇7

为全面落实校团委关于大学生暑假社会实践的文件精神，践行当代革命军人核心价值观、大力弘扬民族文化精神以及当代大学生的主人翁精神，发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，我院积极组织国防生投身于实践活动当中，加大与社会的接触力度，了解社会的发展趋势。学院结合自身实际，突出国防生特点，组织学生开展各种实践活动。现拟定***x年暑期社会实践活动方案如下：

一、活动主题

***x年***x学院暑期社会实践活动将紧扣校团委“青春奉献社会实践收获成长”的主题，本着“在实践中求锻炼、在锻炼中求进步”的原则，通过丰富的社会实践活动，引导广大国防生践行当代革命军人核心价值观，走出校园、走向社会。帮助国防生提高自身素质，培养优良作风。

二、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以我校深入开展“创先争优”活动为契机，落实学校党委“要进一步创建具有聊大特色的大学生思想政治教育和管理新模式，努力提高大学生思想政治教育工作水平”的要求，以社会需要和大学生成长需要为出发点，引导国防生走出校门，深入社会开展各种社会实践活动，在实践中受教育、长才干、做贡献。

三、基本安排

***x学院暑期社会实践系列活动将于***x年7月10日至***x年8月29日开展，活动地点涉及***x市及周边城镇、***x军区综合训练基地、解放军71887部队、国防生所在居住地等地区。

四、活动内容

此次社会实践活动以国防生赴部队见习锻炼、开展暑期集训、挂职一线交警为主线，同时开展科技文化进社区、精彩节目进千家、送温暖献爱心、科技创新、志愿服务等活动。

(一)特色立项

1、“挂职基层挥洒青春”——***x级国防生见习锻炼活动

***x级国防生129人暑期将前往某海防部队进行为期20天的见习锻炼。见习期间国防生与基层官兵同吃、同住、同劳动、同训练、同娱乐，帮助国防生适应部队的一日生活制度、提高岗位任职能力，使国防生进一步强化自身素质,培养良好作风。

2、“强素质砺作风”——***x级国防生暑期集训活动

***x级国防生共45人将前往***x军区综合训练基地进行为期三周的集中训练。国防生在学习军事学科和理论知识的同时，要加深对军营的认识，进一步增强在军队中报国的决心。通过强化训练，进一步为国防生打下坚实的军事基础，全面提高军事素质。

3、“勇担强国使命、共建和谐家园”——***x级国防生挂职一线交警活动

***x级部分国防生将在***x市区进行挂职一线交警活动。国防生充分发挥自身优势，利用优秀的军事素质，帮助维护城市交通秩序。同时，要在实践中积累社会经验，向社会展示我国国防生良好的精神面貌和综合素质。

同时，培养了他们的实践能力、创新能力和沟通能力，提高了自身素质。

(二)系列活动

1、科技进社区专业实践活动

二中队一区队科技之星服务队将于***x年8月37赴***x市柳园小区宣讲科技文化知识，帮助市民更好地了解掌握最新科技文化。同时，要充分发挥国防生的专业特长，为市民维修小家电，引导小学生提高对科技的兴趣。在帮助群众解决一些实际问题的同时，要充分发挥国防生的特长，提高他们在实践中的实践能力。

2、“永远跟党走，时间促成长”主题教育宣传活动

二中队一区队铁心向党志愿者服务队将于***x年8月27日开展“永远跟党走，时间促成长”主题教育宣传活动。服务队将在孔繁森纪念馆及其附近发放“永远跟党走”主题宣讲材料，并进行以中国特色社会主义建设、社会主义核心价值体系、基本国情等为内容的主题宣讲。服务队将在现场悬挂“永远跟党走”主题宣讲条幅，组织市民进行爱国爱党表决心签名活动。

3、“保护运河，人人有责”——运河环境清理保护活动

二中队二区队保护运河志愿者服务队将于***x年8月25日开展“保护运河，人人有责”——运河环境清理保护活动。服务队将在京杭运河部分河段的活跃河段打捞垃圾，清理沿岸污染源。同时向沿岸居民、单位宣传运河及运河文化重要性，广大市民唤醒保护运河的注意力。

4、“服务人民，创美好家园”——国防生志愿服务活动

二中队二区队军中朝阳志愿者服务队将于***x年8月27日开展“服务人民，创美好家园”——国防生志愿服务活动。活动期间服务队将进入聊大花园进行卫生清洁及服务活动，并由部分对电器精通的同学对小区内居民一些简单电器进行免费维修。同时，组织国防生向社区居民宣传环保节能知识。

5大学生科技创新与就业创业服务活动

二中队、区三队科技创新服务队将于2008年7月25日开展大学生科技创新就业创业服务活动。服务团队开展科技创新知识宣传，提供就业创业信息。在实践中开展科技创新，提高国防生的实践能力和科学素养。

6、深入开展社会调查

二中队和区三队青年橄榄绿志愿者服务队将于2008年7月10日进行社会调查。乌夫对社会发展的重大问题和当前社会关注的焦点进行了调查研究，形成了研究成果。通过活动丰富国防生的社会阅历，培养他们的人际交往能力。

7、“绿色长征”环保宣传活动

三中队一区队绿色长城服务队将于***x年8月5日开展“绿色长征”环保宣传活动。服务队将参加“绿色长征”活动，开展主题环保宣传。组织国防生进行环境清洁，义务打扫学校周边环境。

同时，还进行了问卷调查，综合了对环境保护的意见和建议。

8、“精彩节目进千家”——国防生义务演出活动

三中队二区队社会实践服务队将于***x年7月13日开展“精彩节目进千家”——国防生义务演出活动。服务队深入农村、基层，为居民进行双节棍表演、军歌联唱等节目，丰富基层居民娱乐生活，锻炼国防生组织文艺活动的能力。

9、体验式道德文明实践活动

由三个队、三个区组成的社会实践服务队将于2010年8月20日开展体验式道德文明实践活动。服务队将走进***x国际和平医院，给老军人打扫卫生、于他们亲情聊天，帮助他们解决生活中的一些力所能及的问题。下午，服务队在公交南站路口引导老人或儿童安全通过路口，并对闯红灯的行人进行劝导教育。

10、“关爱农民工”主题服务调研活动

三中队四区队国防生爱心服务队将于***x年8月18日开展“关爱农民工”主题服务调研活动。服务队成员将走访***x文化路开发区农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校，对农民工子弟开展学习辅导、亲情陪伴、自护教育、爱心捐款等志愿服务。同时，要开展全面调查研究，积极探索大学生子女与农民工子女的长效机制。

五、活动要求

(一)加强对活动的组织领导，精心准备，周密部署，分工明确，责任到人，做好动员工作。

(二)活动中注意安全，杜绝一切意外事故发生。安排专人负责确保活动的安全、有序和顺利开展。

(三)参加成员必须服从领导，遵守纪律，要展示聊大国防生的良好精神风貌。

(四)社会实践后，成员须撰写调查报告或心得体会。

(五)注意宣传。活动结束后，及时收集资料，提交新闻稿和**资料。

(六)注重结合。要把社会实践与深入学习实践科学发展观结合起来，充分发挥国防生的特点，增强活动实效性。

六、宣传报道

学生会宣传部向**x、*x**、新青年**、**x学院**电视台进行报道和宣传。此外，还将组织有关人员收集新闻或拍照，对**进行报道。

暑期社会实践活动方案怎么写 篇8

暑期即将来临，为加强学生的暑期教育，丰富学生的暑假生活，使他们开阔眼界、陶冶情操、提高素质，度过一个快乐、文明、安全的假期，结合上级文件精神，根据我镇实际，制定本活动方案。

一、指导思想

以“弘扬‘红船精神’，争当时代新人”为主题，紧紧围绕“红船精神”、改革开放40周年、党和国家发展史等内容，进一步加强学生思想道德教育和爱国主义教育，培养学生爱党爱国爱乡的朴素情感，增强历史使命感和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗，过一个充实而有意义的暑假。

二、活动主题

弘扬“红船精神”，争当时代新人

三、活动原则

安全第一，分散与集中相结合。

四、实施过程

第一阶段：宣传发动，准备实施(2020年6月28日——7月3日)

学校成立领导小组，研究和制订总体方案，并在放假前做好宣传发动工作，让全体队员深刻认识参加社会实践活动的现实意义。各完小(年级组)要落实好雏鹰假日小队，聘请好校内外辅导员，指导各实践小队制定可行性强，富有特色的主题方案，做好各项准备工作。

第二阶段：全面启动，实施行动(2020年7月4日——8月25日)

各实践小队要切实按照活动方案，开展多种形式、内容丰富的系列活动。活动开展期间，各实践小队的活动负责人要做好每个实践队员的任务分工以及实践队员之间的联络沟通，确保活动有序开展，并认真积极地做好每一次实践活动的总结和宣传工作，通过报纸、电视台、网络等宣传阵地，扩大活动的影响面，力争达到预期目标。

第三阶段：回顾总结，反馈评定(2020年8月26日——9月5日)

八月底，各实践小队要做好收集和整理活动资料的工作，分析活动过程，总结活动实效。九月初，各校以中队(班级)、年级、学校为单位组织开展暑期社会实践活动成果展览和表彰，镇中心小学将继续组织评选“优秀实践小队”和“实践之星”、“优秀辅导员”等，并择优上报社教办参加区级评比。

五、活动内容

一、弘扬“红船精神”，激发爱国热情

今年是改革开放40周年，学校将继续围绕爱党爱国的主题，开展各种形式的学习和弘扬“红船精神”活动，以帮助学生进一步了解党和国家的发展史，了解改革开放四十年来的伟大成就，培育和践行“社会主义核心价值观”，在唱响红色主旋律的过程中，让“红船精神”的内涵影响和感召少年儿童。如组建“英模足迹”寻访小队，开展讲“英模成长”励志故事、演“英模名著”课本剧目、编“英模故事”手抄报，写“英模故事”读后感等活动，增强对“红船精神”的理解;还可以通过访一访爱国主义教育基地，看一看XX名人故居，走一走XX博物馆、纪念馆，寻一寻XX历史文化街区，找一找家乡的新变化、新发展、新成就等实践体验活动，增强对家乡的认识、对革命历史的了解、对中国优秀传统文化的热爱。同时学校还鼓励学生围绕“建军九十一周年”，开展寻访老兵、老党员、先锋模范人物等活动，听他们讲述从军历史、部队故事、先进事迹，让学生在学习英雄模范中感受到榜样的力量。

二、弘扬“红船精神”，书香浸润童心

书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。书既是一位充满智慧的老师，不断地启迪我们;又像是一位真诚的朋友，面对面地与我们交谈。“书香永恒幸福常在”是我校的办学理念。学校一直提倡同学们“多读书，读好书，好读书”。读书，已成为每一个孩子的良好习惯。今年暑假，学校将继续推荐一批经典书目，供孩子们阅读。同时还鼓励学生走进XX图书馆、社区图书室等场所，体验不一样的阅读之乐。当然，孩子们还可以结合自己的暑期实践社会活动，将自己在寻访“红船精神”活动中的所见所想所感写下来，参加XX市中小学生第九届“我与好书为伴，弘扬‘红船精神’”主题读书教育活动。希望书香文化相伴孩子们健康成长，让阅读生活伴随着他们成长的每一个脚步。

三、弘扬“红船精神”，推进文明守法

文明礼仪是人类进步的标志，它就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。暑假里，学校将组织学生进行“文明行为大家谈”沙龙交流活动，引导孩子们继续践行文明居住、文明出行、文明用餐、文明旅游、文明上网等规定要求，在言谈举止、公共场所、邻里相处、旅游观光、网上交流等礼仪上率先垂范，做文明事、说文明话，争当文明有礼、遵纪守法的XX人。通过组织开展不文明交通、身边陋习等贴近学生实际的调查活动，为文明城市创建出一份力。同时学校还将结合“关爱明天，普法先行”、“法在心中”等普法宣传活动，引导学生自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

四、弘扬“红船精神”，助力志愿服务

暑假里，学校还倡导孩子们加入各种志愿者队伍，组织他们深入镇(街道)、村(社区)开展法律法规、食品安全、禁毒禁赌、文明礼仪宣传等相关公益服务活动，普及法律法规、科学知识，积极传播文明理念。鼓励学生以家庭、假日小队等为单位，就近到福利院、敬老院等地慰问孤儿、孤寡老人等弱势群体，开展“送温暖、献爱心”活动;并力所能及地参与“五水共治”、“垃圾分类”等实践活动，深入社区、家庭开展节水、保护河道和“垃圾分类”的宣传，提升环保意识。围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理等社会热点问题，开展多种形式的调查实践活动，培养他们的社会服务意识和公民意识。并积极开展“我做一日小当家”活动。与父母谈一次心，了解父母为自己成长付出的艰辛;关爱体贴父母，每天分担家庭的一些家务劳动;为父母做一件有意义的'事，感激父母的养育之恩。培养孩子们珍惜亲情、热爱劳动、学会感恩的好品质，养成艰苦奋斗、勤劳节俭等好习惯。

五、弘扬“红船精神”，坚持阳光健身

生命在于运动，幸福源于健康。体育锻炼是促进人健康发展的基本途径，也是促进社会文明进步、民族兴旺发达的重要保证。同学们正处在生长发育期，体育锻炼尤其重要。学校一直倡导积极、阳光、健康、向上的生活方式，希望每一位同学都能根据老师的要求，在假期里每天坚持体育运动，树立“天天运动，天天快乐”的生活理念，强健身体，愉悦心灵。

六、弘扬“红船精神”，加强安全防范

安全教育是一个永恒的话题，为了让孩子们度过一个平安、健康、快乐的假期，提高他们在假期中的安全防范意识，各班在放假前要开展安全主题教育活动，切实增强学生的交通安全、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面的自我保护意识，尤其要加强对游泳、防溺水、预防中暑等知识和有关技能的教育，提高学生自我防护能力。具体要求为：

(1)注意活动安全。提高安全意识，积极做好防范，不参加有危险性的活动或者不适合青少年参加的活动。尤其要加强游泳安全，做到不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或监护人带领下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水边玩耍嬉戏，不盲目下水施救，谨防溺水。

(2)注意交通安全。自觉地遵守交通规则，不在路上玩耍、嬉戏和追逐。外出活动应当与家长商量后进行，要乘坐正规客运车辆，不乘坐非客运车辆以及超载车辆。

(3)注意饮食安全。不暴饮暴食，不买、不吃“三无”(无商标、无生产日期、无生产厂名)以及过期变质、腐烂霉变的食物。

(4)注意网络安全。上网、看电视要征得家人同意，谨防身心劳累、眼睛近视。不上不利于健康成长的网站，不进营业性网吧，不做与小学生身份不相符的事情。

(5)注意心理安全。多看有益的书报，积极开展有益身心的社会实践活动。多与父母或者监护人谈心，积极排查自身心理问题，保持良好的心理卫生。

六、活动要求

1、未雨绸缪，落实到位。

大队部制订好活动方案后，及时将其写进《学生暑假社会实践活动手册》中，并在结业典礼上做好组织发动工作。同时班主任(中队辅导员)要向家长宣传好社会实践活动的重要性，动员家长积极支持孩子参加社会实践活动。要根据学生参加社会实践的时间量、内容、态度、成效等加以评价，同时纳入学生综合素质的评价指标体系。

相关中队需在队员离校之前安排好小队、落实好辅导员及小队长，制定好具体的活动计划，将《暑期社会实践活动手册》下发给每一位学生，并于下学期开学初以班级为单位上交学校大队部。实践小队活动计划于7月4日前以电子邮件形式发至镇小陈英老师的QQ邮箱。

2、注重创新，力求特色。

各校要结合本校的特色，充分整合辖区内各类教育资源，广泛动员社区内的机关、企事业单位参与到活动中来，加大资源融合力度，注重创新，精心设计活动载体，积极开展融思想性、知识性、娱乐性于一体的社区实践活动。活动力求内容丰富、形式多样，做到集中与分散、动与静相结合，通过组建实践小队，由少年儿童自由组合、自选队长、自定内容、自聘老师、自主开展活动，使学生在实践体验中获取知识、陶冶情操、增长才干。

3、做好积累，加强宣传。

活动过程中要注意资料的积累，如活动时的照片、活动过程的记录、活动后队员的日记、调查报告、实践作品、活动中使用过的文字、图片资料等。还要利用各级网站、报刊等新闻媒体、阵地及时报道暑假社会实践活动的开展情况、先进典型和实际成效，并向上级组织和新闻媒体报送信息(特别是越城社区教育网)，力求实践活动取得实效，扩大活动的影响面。

4、确保安全，重抓预防。

各项活动要认真制定具体方案、保障举措、安全办法等，计划尽量周详。活动时要切实注意安全，外出活动一定要由辅导员带队。做到活动前计划好，活动时事事小心，活动后相互联系报平安。(请各小队的校内外辅导员、小队长负责。)

七、活动表彰

为有效激励各大中小队组织好暑期实践活动，在暑期活动结束后，镇小将对我镇学生暑期社区实践活动情况开展考核评比，对涌现出来的先进个人、实践之星和优秀实践小队择优推荐参加上级评选。

暑期社会实践活动方案怎么写 篇9

各研究生培养单位：

安徽财经大学20xx年研究生暑期社会实践活动已圆满结束，根据党委研究生工作部《关于开展我校20xx年研究生暑期社会实践活动的通知》的要求，现开展20xx年研究生暑期社会实践活动评奖工作，有关事宜通知如下：

一、评奖对象

安徽财经大学20xx年研究生暑期社会实践立项团队

二、奖项设置

1优秀个人奖项

优秀指导教师6名，各奖励20xx元。

2优秀团队奖项

特等奖1名，奖励000元；

一等奖名，各奖励20xx元；

二等奖6名，各奖励1000元；

三等奖若干名，颁发证书；

最佳组织奖2名，各奖励1000元。

三、评选要求

1申报优秀指导教师奖需提交《安徽财经大学研究生社会实践优秀指导教师申报书》及相关支撑材料；

2申报优秀团队奖项需提交《安徽财经大学研究生社会实践团队立项资助结题书》、《安徽财经大学研究生社会实践优秀团队申报书》、活动照片（五张为宜）、宣传及报道材料、主要成果等；

最佳组织奖依据各培养单位组织和宣传力度、申报团队数量、工作开展时效性等指标综合评比；

4党委研究生工作部将组织校内外专家对各申报材料进行综合评审，并给获奖团队及个人颁发奖金和证书。

四、材料提交

请各单位于11月20日前将以上材料纸质版统一报送至党委研究生工作部研究生管理科，电子版整理压缩后以“XX学院20xx年研究生暑期社会实践”为主题发送至邮箱：xx

联系人：汪xx联系电话：xx

暑期社会实践活动方案怎么写 篇10

滁州大学2011年暑期社会实践活动

团队立项申报书

放飞理想服务社会

体育系赴六安市小分队

2011.6

目录一立项申报表

（2） 滁州学院2010年暑期大学生社会实践团队立项申请表

2010年滁州大学生暑期社会实践活动

赴六安市小分队

放飞理想服务生活”

【社会实践实践】2010年7月初（6天）

【社会实践点】六安市金寨县

【社会实践对象】

革命纪念馆、老革命家、党员、党政部门

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以新农村新民生、喜迎世博会召开为契机，以促进大学生健康成才为目标，立足家乡、面向全国，开展形式多样的社会实践活动，使大学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”，不断提高我校社会实践活动的育人效果和社会效应。

二、活动主题

放飞理想服务社会

三，实践目的

结合中共十七大会议精神，建设社会主义新农村的重大历史任务和党**高度重视农村教育的发展关注社会民生，弘扬名族精神，教育引导广大青年学生深入学习邓小平理论和“****”重要思想，树立和落实科学发展观，充分发挥滁州学院专业优势，积极投身于社会实践活动之中，为促构建社会主义和谐社会做出积极的贡献；将社会实践的“受教育、长才干、做贡献”三大功能与促进大学生创业就业紧密结合，通过丰富生动的社会实践活动，有效地促进青年学生成长成才，提高我们青年学生的创业就业能力。

四、活动要求

1体验生活，做实事，增强社会责任感。

2、 开拓眼界，提高能力。体验民情，融入社会。

三。我们要有很强的组织意识和纪律性，懂得从大局出发。以团队利益为主

4坚持安全第一的原则，吃苦耐劳，敢于突破和创新

五.实践内容

1、 回顾建党伟业，感受祖国发展

1走进革命老区，了解革命建党的文物古迹，宣传珍惜革命景区，文明参观，参与景区治安卫生工作

2关心革命党员，走进他们的生活，回顾他们的革命生涯，讲述和倾听党史和国家政策

三。站在改革前沿，考察建党90年来经济政治变化的差距，分析发展的政策和原因

2、 关于运动医学和**（职业竞赛计划）

1调查了解各类人群（上班族、老人、儿童）的身体健康状况，宣传新型体育医疗的优势

2参观了解体育健身养生场所的经营模式和服务内容

三。深入社区宣传体育的方法和效益

六活动流程

1、前期准备

（1） 宣传材料及物品的制作或印刷。

（2） 宣传横幅的设计制作。（可与企业和赞助商联系合合作，以减少开支）

（3） 调查宣传工作组分工及前期工作

（4） 与相关部门联系落实。

（5） 各类人才需要落实和集结，以及出发前的培训

（6） 个人生活、防晒霜和防晒产品的准备

（7） 对所有组员进行安全教育。

2. 相关联系：

活动前期与**相关部门和**单位联系。向他们介绍相关活动，认真听取他们对活动的意见，并及时进行调整和改进。

3、 实地考察：

在各方面落实基本到位的基础上，由活动的主要负责人在前期到敲定实践地进行前期的实地考察，考察的目的在于了解实践地的具体情况，为活动正式开始做好准备，同时对活动的赞助单位进行选择和确定，完成活动资金准备并交财务部。

4、 物品准备：

1两台笔记本电脑，两台数码相机和三个个人u盘。

2.统一印有实践团队名称的服装、雨伞、横幅等。

3.共有4种安全防暑药，宣传板和一些其他宣传物品。

4实习团队成员到实习基地的食宿交通费

5调查准备：400份问卷和20支中性笔

5.具体活动安排

1.人员安排

2、队员赴实践地汇合

实践团队成员进行最后的准备工作，由队长和组织部负责人先期赶赴实践地在活动前期对活动进行最后的协调准备。

先期准备完毕后召开实践团队动员大会，各部长将本部准备工作向负责人做陈述报告，2010滁州学院体育系赴六安暑期社会实践活动正式启动。

3、联系当地**部门

活动负责人与当地**部门取得联系，向他们介绍有关活动情况，请其对此次活动给予充分支持，确保活动的顺利开展。

4、进行实践活动

(1)团队成员于实践之前做好前往目的地的一切准备工作，团队负责人与实践地点负责人接头并与其做好活动准备工作，包括：悬挂横幅，对最佳活动范围进行商议选定，对活动期间需要的物品（水，桌椅，遮阳伞等）进行搜集等，为稍后开展活动做好物资准备，同时做好开展阳光体育活动的一切准备，包括地点，学员等，并与**联系。

6.具体日程安排

（2）第一天：

上午8:30，他们前往相关农村小学进行实地调查。内容;：学校历史

下午2点在学校领导的支持下成立爱心家教班并进行相应的爱心家教，同时对小学生进行心理健康教育和防震教育。

下午4点去集中学习，为第二天的练习做准备。

下午6点，调查结束，调查组成员整理调查资料，负责人对调查情况作了简要总结。

(3) 第二天：

上午7：00～8：30全体进行爱心家教。

上午9点，他们到相关农村中学进行实地调查。悬挂横幅后活动正式开始。内容包括：校史、教学设施、学习环境、生源、课程、师资、教学特色和教学成果。

下午与学校方面联合给在校学生进行心理健康和“阳光体育”教育并与中学生进行交流。

下午5点，我们到新农村示范点，为第二天的全民健身活动做准备。

下午6点，当天的演练结束，负责人对调查情况做了简要总结。

（4）第三天：

从早上8:00到9:30，他开始为村民讲解全民健身知识，队员们还向村民们传授了一些基本的健身方法和健康秘诀。

上午9：40—11：00为村民讲解国家的新医疗改革及惠民医疗的开展，请其填写调查问卷，活动后对问卷情况进行统计。

上午11:00至11:30，组织队员更新村里的宣传栏，内容包括新农村医改、健身知识和健康提示。

中午12：30点在工作区进行临时休整，吃午饭并对调查地区的卫生环境进行及时清理和维护，对临时出现的情况做出及时处理。

下午爱心家教继续。队长和一些队员到镇上的农药厂准备第二天的实习。

下午6点，调查结束。队员们整理调查资料，清理现场卫生。该负责人对调查情况作了简要总结。

（5）第四天：

上午：7：30开始赶往镇农药厂，听取厂有关领导的介绍，对农药厂有关情况进行调研，并邀请厂里技术人员到村指导。

上午30-11:00，农药厂技术人员向村民讲解农业科技知识，队员们配合发放免费农药。科技人员下地对果农进行指导。

下午2：00—3：30进行爱心家教

下午，参观贫困学生的家，给他们带来学习用品。

走访结束时，该负责人对调查情况作了简要总结。

下午5:30选择地点准备第二天的**活动。

（6）第五天：

上午8点，我们向村民讲解环保知识，宣传低碳生活，发放环保低碳生活宣传单，并进行问卷调查。

上午10:00，对全村进行环境保护调查，走访村民，积极引导。

中午12：00休整，吃午饭。

下午2点，展览在中心小学举行，相关领导和师生应邀参加。向孩子们和村民宣传世博知识。

下午5：00 进行爱心家教的个别辅导。

下午6点，队员们对活动进行了个人总结，负责人对调查情况做了简要总结。

（7）第六天：

早上9点，我去镇上的养老中心和老人聊天，帮他们做力所能及的事情。

上午10:00，对养老金制度现状进行了问卷调查。并将调查结果及时送交有关部门。

下午2:00，告别上完最后一堂生活课、参加爱心辅导的孩子们。

下午3:00至5:00，收集整理资料，向有关领导汇报暑期社会实践成果，接受领导的批评和建议。

下午5：30收拾准备离开。

下午6：00与所有人告别。实践总结会议将在晚上举行（地点待定）。

七．后期总结

1、汇总分析调研结果，资料汇总成册

通过对活动期间收集到的数据进行汇总分析，完成本次活动的调查报告。将实践团队成员在活动中的各种感受和经验总结成册，作为本次实践活动的重要资料。

2、完成新闻稿件

宣传部工作人员完成了活动的新闻发布，并发送到当地**。

3、提出可行建议

根据实践过程中的研究报告，提出切实可行的建议，并在第一时间送交有关部门参考。

八．活动可行性分析

1．通过前期准备已经搜集到实践地的基本情况。

2.已经准备了问卷和所需的传单。

三。已获得当地**和村支部得联系和支持。

4已与当地电视台和报社取得联系。

5、拥有精干的队员和团结而充满凝聚力的团队。

九、注意事项：

1、安全问题：

在实习初期，积极组织全体队员认真学习外出实习的安全知识，确保实习期间队员的人身和财产安全。

2、队伍管理：

（1）、团队形象

在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象。

（2）、物品保管

在练习过程中，练习团队的项目由专人负责，并注意存储自己和团队的项目。

（3）、责任制度

在实习准备阶段，应建立导师负责的实习指导制度，指导实践活动。同时，建立由社会实践团队成员组成的负责人制度，具体任务由专人负责，确保各项活动的顺利进行。

十、团队制度

1班组成员应严格执行安全计划，注意自身安全，避免出现安全问题。

2、 各分队队员应服从团队负责人管理，认真落实各项工作，可以提出建议，但不得出现煽动其他队员或顶撞团队负责人等现象。

三。注意自身形象和文明行为，不与当地群众发生矛盾。在实践中，队员要文明礼貌，端正态度，树立现代大学生的良好形象。

4认真履行职责，及时完成安排好的参观、外展、调研等实际任务。

5、 工作如需变动或者出现其他问题及时上报团队负责人。

6负责人负责为各单位成员安排食宿，个人不得外出就餐、住宿。