主题班队会活动方案

主题班队会活动方案 篇1

防网络诈骗主题班队会活动方案活动目的：在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明。

犯罪分子利用一些学生的虚荣心贪便宜单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。

为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于年月日开展防诈骗主题教育活动班会。

活动流程：一介绍此次主题班会的内容二**幻灯片（有关诈骗案例分析和提醒）网络诈骗的形式：网络钓鱼诈骗①中奖顾问对账等②退税投资咨询等网络购物诈骗①**陷阱②免费午餐****陷阱电信诈骗包裹诈骗冒充好友收到诈骗信息怎么办①信它——它就最大化②不信它——它就最小化③查它——它就还原（形）④打它——它就被关闭发现被骗怎么办发现上当受骗，请立即拨打，并保留好各种凭证。

谨防网络欺诈，网络反欺诈打油诗：网上购物陷阱多，安全支付非常重要；来到大奖，不要惊讶，屡屡设钱洞无底；盗取来搭讪，冒充好友巧借钱；网上交友要警惕，让您汇款有猫腻；招聘**花样多，贪心念头要不得；克隆**有差异，骗您存款是目的；不明来电别轻信，家庭情况要保密。

三等生讲述自己被骗或被阻止被骗的经历

主题班队会活动方案 篇2

《快乐，让我们共同成长》

五（一）班主题班会

一、活动目标：

1让学生了解什么是幸福，幸福的含义，以及培养幸福的方法。

2、 使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立快乐。

三。通过名人的故事，让身边的人从中找到快乐，帮助学生形成向上、乐观、快乐的健康心理！

二、活动形式：

讲故事、演小品、奏乐器、诗朗诵《拥有快乐》、集体唱《快乐阳光》、讨论交流等

三、活动过程：

主持人：亲爱的老师，家长们！亲爱的同学们！大家下午好！

主持人甲：人的成长过程处处充满荆棘，有困难也有挫折。面对这些，只有幸福才是成长的不竭源泉，才是平静生活的动力。

主持人b：但是，在成长过程中，不同的生活对幸福有不同的解释。每个人都能找到自己的快乐。

主持人甲：下面请你们说说什么是快乐？

快乐就是无忧无虑

快乐是和学生一起玩游戏、看电视和玩电子游戏；

快乐就是和同学们在课间时嬉戏

幸福是在知识的海洋中飞翔

快乐就是亲情的温暖…………

主持人合：五（一）班《快乐，让我们共同成长》主题班会现在开始

主持人乙：

正如我们幼稚和天真，

迈进校园，

融入了这个温暖的大家庭时，

我们开始按时间和内容生活。

我们一边学着不同的规章制度，

又从父辈和老师们的言传身教中领悟到做人的准则

规则离不开我们，规则让我们快乐地成长

全班齐背《三管六不》

管住你的嘴，不要说脏话，不要吐痰；

●管住自己的手，不乱丢乱扔，不乱刻乱画；

控制好自己的脚，不要追逐、奔跑，不要损坏公共财产。

主持人a：幸福能给你勇气，让你敢于挑战任何困难；快乐也能使你急智敏捷，使危险免于危险；幸福能让你赢得别人的信任，帮助你成功。

请听名人成长的小故事：余天意

林肯的台阶

一个1周岁左右的小男孩，被年轻的妈妈牵着小手来到公园的广场前，要上有十几个阶梯的台阶了。但是小男孩挣脱了妈妈的手，他想自己爬上去。他用胖胖的小手向上爬，他的妈妈也没有抱他上去的意思。

当爬上两个台阶时，他就感到台阶很高，回头瞅一眼妈妈，妈妈没有伸手去扶他的意思，只是眼睛里充满了慈爱和鼓励。小男孩又抬起头来。他放弃了让母亲抱着他的想法。他用手和脚小心地爬上去。他爬得很吃力，小屁股抬得老高，小脸蛋也累得通红，那身娃娃服也被弄得都是土，小手也脏乎乎的，但他最终爬上去了。

年轻的母亲走上前来，拍了拍儿子身上的泥土，在她红红的小脸上亲了亲。这个小男孩就是后来成为美国第十六届全国代表大会的林肯。他的母亲便是南希·汉克斯。

林肯的父亲是个农民，家里很穷。林肯断断续续的正规教育不到一年。但林肯从小就热爱知识，追求知识，善良正直，敢于面对困难。

他买不起纸和笔，就用木炭在黑板上写字，用小木棍在地上练习。他紧一切努力读书，学习和练习口语。林肯失业了，一个工人，一个律师。

从29岁开始，他开始竞选议会和**，11次尝试，9次失败。在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，被马克思称之为“全世界的一位英雄”。母亲南希在林肯9岁那年不幸病故。

但毫无疑问，她用强烈而伟大的母爱养育林肯，使他勇敢而坚定地走向未来。

主持人乙：快乐是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。

请欣赏葫芦丝演奏者：蒋沈涵洋）长笛演奏者：叶文涛

主持人甲：我们作为学生，是未来社会的建设者和**人，同样也应该有快乐，那么在生活中你们是怎样创造快乐的？

请同学们讲创造快乐的小故事。（演讲者：陈忠利、唐振妍、李雪儿）

小品：胡龚泽、蒋沈涵洋、张天旭

主持人乙：下面请

你如何给你的孩子带来幸福？

你如何理解日常教育中的快乐，如何让你的孩子真正快乐。

主持人甲：请同学们共同体会快乐让我们共同成长

短文朗诵《拥有快乐》

爱花坛花草，体验绿色的和谐；

帮助跌倒的学生体验心灵的交流；

照顾受伤的鸟儿，感受爱的温暖；

握住盲人的手臂，体验爱的乐趣。

生活的天地这样辽阔，生活的快乐这样有趣；

保护自己，让生活更自由，让生活更美好，让我们活得更幸福。

主持人b：最后，请让我们的班主任给我们传递快乐！

我们的快乐与成长同行，与大家相伴，我们没有理由不去让每一个人都快乐，没有理由不去珍惜快乐。

我希望你们都像鸟儿一样快乐健康地成长。

当你害羞时，我的眼睛鼓励你；

当你害怕的时候，我的手牵着你；

当你成功的时候，我的微笑也反映了你！

最后希望我你们

做一个一生都快乐的人！

合：五（一）班《快乐，让我们共同成长》主题班会到此结束！

主题班队会活动方案 篇3

作者：佚名转贴自：**点击数：250《感恩父母》主题班队会活动方案

设计目的:

让学生了解父母的爱，感受父母的爱，体会爱的神圣、无私和伟大

2让学生学会理解父母，尊重父母，用实际行动回报父母

中队长:全体起立,稍息,各小队报告人数.

小队长:第小队全体立正,向右看齐,向前看齐连续报数,稍息.

中队长:各小队报告人数

小队长:第小队全体立正,报告中队长我小队原有人,实到多少人报告完毕-------稍息.

中队长：汇报指导员老师，52中队应该是31人，实际上是31人，我们今天要举行的中队活动，请批准！

辅导员：接受你的报告。同意你的要求。预祝活动圆满成功！

中队长:谢谢辅导员.

中队长:《感恩父母》主题中队会现在开始.

第一项:出旗敬礼,完毕

第二项:唱队歌,请坐

第三项:中队长讲话

同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.

第四：活动开始，请主持舞台

女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.

男:是我们敬爱的父母.

女人：谁牵着我们的手，让我们迈出人生的第一步

男:是我们敬爱的父母.

女:父母赋予了我们生命

男:父母给了我们温暖的家庭

女人：为了孩子，父母愿意受苦

男:为了子女,父母什么罪都愿与受

女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.

男:下面请欣赏真实故事

《壮举》《六旬老父捐肾救子》《母亲下岗》

女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.

男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗

同学们谈家长令自己感动的事

女：其实所有的父母都是一样的。他们都爱我们。也许我们以前没有冷静下来有这种感觉

男人：嘿！ * *如果我们的父母如此爱我们，我们该怎么办

女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.

男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.

女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福

男：同学们，我们也不希望这种感人的事情再发生，因为这种感动让英雄付出了太多的代价

女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》

同学谈①了解父母各个方面

②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气

③ 生活节俭，无浪费现象，不花钱，不向父母要求太多

④父母可以尽其所能减轻父担

⑤ 主动与父母交谈，经常与父母交谈

⑥ 当遇到一些重要的事情时，我们应该和父母商量，征求和认真考虑他们的意见

⑦ 外出时，经父母同意，应当告知父母下落和时间

⑧ 努力学习所有科目，经常主动向家长汇报自己在学校的学习和生活，不要让家长担心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出

我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.

女：学生们说得很好。当我们应该说谢谢的时候，我们应该大声说出来。别把感谢埋在心里

男人：让我们该行动了，大胆地做

女:行动起来

男:行动起来

合:用真诚的心回应真诚的心

用真挚的爱回报真挚的爱

《感恩父母》活动到此结束

第五项:辅导员讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.

,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!

第六项:呼号全体起立礼毕

第七项:退旗敬礼礼毕

第八项:《感恩父母》主题队会到此结束

主题班队会活动方案 篇4

2009-2010学年第一学期主题班会活动

实施方案

主题班队会作为一种对学生进行思想道德教育的重要形式，被列入课程计划，作为与必修课同等重要的课程板块，是变应试教育为素质教育的重要方面之一，也是中队辅导员（班主任）基本功训练的一项重要内容；是中队辅导员（班主任）围绕着特定的主题对学生进行思想和道德品质教育的一种重要形式，也是学生进行自我教育的有效途径。它源于学生，是学生喜欢并愿意接受的一种集体教育。对中队指导员来说，召开主题班会是十分必要的，对提高德育实效性具有重要意义。

因此，本学期将根据学校实际情况，结合学生特点，制定以下活动方案：

一、开展主题班队会的重要意义

班主任之所以要经常组织开展丰富多彩的班班会，是因为班会是德育的一种重要形式。因为：

1班集体有助于提高学生的思想认识水平

从班班会的教育意义上讲，主要是通过班班会让学生讲清楚、讲统一

一、强化对某个问题的认识。这些认知能力是为了增强班会活动中围绕某一主题的积极教育影响力。

2班会是实现学生自我教育的重要手段

一个完整的班会，从设计到实施都要发动学生去参与，这使学生的创造能力、组织能力、活动能力能够极大地发挥，体现出主体的能动性。自我需求，自我完善和自我完善的精神将不断增强，从而达到自我教育的效果。

3，班级队伍将促进班级集体建设。

首先，班级体能够产生凝聚力，起到促进班级学生团结的作用。在班队会活动中，学生的主人翁意识能得到增强，会形成很强的向心力和向上的意识，这又是增强班级团结的动力；第二，班集体会议活动可以改变集体面貌；第三，班子会议在班级集体建设中的作用也体现在师生关系上。班组会议是建立师生关系的一种纽带。

二、活动目的

1、为了加强德育工作的实效性研究和新理念、新途径的**，加强班级工作的交流，提高班会课的质量和效果，增强班会课德育功能。

2、为了提高班主任教师的业务能力，加强德育队伍建设，积累德育经验，深化德育改革，创新德育手段，提高德育艺术。

3、为了培养学生良好的行为习惯，提高学生的道德认识水平和文明素养，能在主题班会课有所感悟，有所收获，营造学校良好的德育氛围。

三、活动内容

本学期根据学生实际情况，针对本校学生行为习惯上存在的具体问题，将以《老师，您辛苦了！》、《弘扬和培育民族精神》、《感恩教育》、《安全知识》、《为父母做一件事》、《争做文明小先锋》等为主题，有针对性的开展活动。

四、具体安排

九月份：

一、二年级：《安全教育》

三、四年级：《老师，您辛苦了！》

五、六年级：《弘扬民族精神》

十月份：

一、二年级：《为父母做一件事》

三、四年级：《感恩教育》

五、六年级：《为祖国母亲送祝福》

十一月份：

一、二年级：《校园清洁我维护》

三、四年级：《校园清洁我维护》

五、六年级：《和专心交朋友》

十二月份：

一、二年级：《安全知识我了解》

三、四年级：《争做文明小先锋》

五、六年级：《感谢父母的爱》

5、 主题班会的措施与发展方向

班主任作为班级管理的第一责任人，对学生的德育工作责无旁贷。如何对学生进行道德教育，一直是摆在我们面前的一个重要课题。如何有效开展主题班会活动，对我们的工作提出了更高的要求。

学生的自主发展、内在发展和可持续发展，是我们所期望的教育的最终结果，也是实现学生自身主体地位的最终结果。在学生的自我教育过程中，教师要根据反馈的信息引导学生适时调整自己的目标和计划，使之更能适合学生自身的实际情况和客观发展要求，从而实现自我教育的既定目标。

然而，学生的自我教育目标并不是通过一次两次的主题教育就能够实现的，必须通过多次的教育过程的循环更替才能实现。因此，每个自我教育过程的结束也意味着下一个过程的开始。为此，我们要更加重视主题班会的开展，提高活动的时效性，使主题班会活动的开展朝着制度、规范、科学的方向发展：

1、将教育管理部门的指导性和班主任组织活动的针对性有机地结合起来，做到上级精心布置，下级充分准备，以保证活动的质量和效果。

2班主任应更新观念，积极引导。要把主题班会的活动权交给学生，充分发挥学生的自觉性、能动性、积极性和创造性，班主任只做必要的引导，不要全包全揽或按自己的主观意愿组织活动。

3、组织活动切忌走过场，应付了事。要纠正主题活动是节目的编排和表演，目的是解决实际问题，完成学生言行为本的错误偏差。

4在活动中，要强化角色意识，让学生学会实践多重角色。班主任要充分创造条件，提供机会，让学生在承担角色中不断加深对自身角色的认识，努力改变某些角色只能由某些学生承担的观念，让学生获得多方面的发展。

5活动形式要新颖多变，以激发学生的兴趣，受到学生的喜爱。要杜绝生硬的说教式、口号式的主题班会，可采用说理式、交流式、文艺式、竞赛式、纪念式、展览式、现场式等活泼的形式。

6、切忌一劳永逸，要搞好跟踪教育。班主任要做好跟踪调查教育工作，不断总结经验教训，使教育永垂不朽。

六、活动要求：

1请各班班主任根据以上安排，每月制定专题小组会议活动计划。

2每班开展活动后，每月将活动记录交德育处备案一次。

百兴中心校少先大队

2009年9月

2009-2010学年第一学期主题班会活动实施

方案百兴中心校少先大队

2009年9月

主题班队会活动方案 篇5

硋灶中心凤迹小学

《放飞爱心》

主题班队会

放飞爱心主题班队会

一、活动原因：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。

二、活动目的：

通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生爱父母、爱师长、爱同学，并把这份爱献给社会，献给祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。

1培养学生良好的爱于助人素质

2激发学生的深厚感情，使孩子们幼小的心灵始终处于一种温柔、感恩、善良的情感之中。孩子们可以在家里尽他们所能帮助他们，学会孝顺父母，感恩父母。加强孩子与父母之间的沟通与交流，增强孩子与父母之间的感情。

同时，也增进了家校关系，增强了家长对学校的信任。

三。培养他们的社会责任感，树立正确的人生价值观！我希望我们的青年学生能尽快成为我们国家的栋梁！

三、活动过程：

主持人a：爱就像空气一样，每天都在我们身边，因为它是无形的，总是被我们忽视。其实他的意义已经融入生命。爱情是一种美德，从古至今，远远流长。

主持人乙 ：“爱是什么？”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程……请听

（一）古近代爱心故事

1、古代故事一——卧冰求鲤

王祥出生在琅琊，母亲早逝。他的继母朱氏多次在父亲面前说他坏话，这让他失去了父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈

2、近代孝心故事 ——背母求学：

从1999年开始，刘霆从初中就开始操持家务。高二时，她照顾着尿毒症卧床不起的母亲。２００５年他以优异成绩考上浙江林学院，因母亲无人照料，经征得学校同意，“背起妈妈上大学”，一边读书一边悉心照料母亲，同时还在学校食堂勤工俭学来维持家里的生活，成为当代“孝子”。

三。第三个故事——灵魂渗透的影响

有个女人患了不治之症。 一天，她在病榻前对丈夫说：“如果我走了，请你在这3个月内，千万不要让儿子知道。

” 因为再过3个月，寄住在校的儿子就要参加高考。次日，她在病榻上安详地永别了人世。按照她的话，丈夫成功地隐瞒了这个不幸的消息。

三个月后，儿子参加了高考，上了榜。

四年后，他大学毕业，被分配到我现在的工作单位。又过了一年，他被领导提拔，顺利转入办公室。 一个新来的大学生私下问他：“为什么从领导到员工都认为你很优秀呢？

”他回答：“别的方面，我同大家没有什么两样。只是当我遇到困难时，我很少打扰领导和同事，但当别人有困难时，只要我知道，我会尽力帮助他们。

”“这样做，你不觉得吃亏吗？”人家又问。他摇摇头，说：

“我母亲临终时，还为我的前途着想。当我参加高考时，我的母亲被埋葬了三个月，但我一点也不知道。因为我母亲临终前告诉我的家人她对我隐瞒了这个消息。

4、故事之四——：白头儿女

中秋节前，我去邮局寄信。坐在我旁边的那位老人借了一支笔填写汇票。老人的头发是灰色的，他六十多岁了。看到他在汇款单上写下1000元，我猜想，他可能是给正在外边上学的儿女汇款吧————真是可怜天下父母心啊！令我吃惊的是，老人填写了汇款单，并在附言中写道：

“祝父亲、母亲中秋节快乐！”原来他是在给父母汇款，我先是一阵惊异：这老者竟然还惦记着他的父母亲，还有一阵感动：

老人这年纪已经是儿孙满堂的人，也是被儿孙所孝敬的年纪，却仍然不忘尽儿女之孝！

当老人把钢笔还给我时，我发现他的眼睛湿润了。他的表情像个想家的孩子。是不是每个人都是这样，只要有父母在世，不管多大年纪，他还是个孩子？走出邮局，我的心情不平静。

是啊，当一个人在青年、壮年时期先是执著地追求着一份自己的爱情和事业；而到中年时，又为自己的家庭、儿女的生活、学习、工作不停地劳苦奔波，等到人生之秋时，可能会想起自己多年来对父母的一份最不应该的疏淡。而在这个时候，绝大多数人已经是“子欲养而亲不在”。试想，若人到花甲、近古稀的年纪，仍有机会在节日的时候，恭恭敬敬地说上一声“父亲、母亲节日快乐！

”那是怎样的一种美满人生！

爱心感悟： 我们都有孝心，只是我们在少年、青少年时期还很少能尽到孝心。我们的成长大多是在父母的翅膀下，孝道是用爱包裹的。

其实，孝心常在。我们长大**时，这种爱的孝心应该体会更深。我们为自己奔波，为孩子的学习和工作奔波，我们应该为孝道奔波。

5、故事之五——爱心项链

这是美国东部一个下雪的夜晚。推销员的车在雪山区抛锚了。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑着马的中年男子经过。他一句话也没说，就把克莱斯的车从雪地里拉出来，开到一个小镇上。

当克雷斯出钱感谢陌生人时，中年男子说：“我不要求任何回报，但我希望你给我一个承诺。当别人有困难时，你应该尽力帮助他们。

"在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。

六年后，克里斯被一场突如其来的洪水困住在一个岛上，一个少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也忘不了的话："我不要求回报，但你要给我一个承诺……"克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

爱的感知：爱是无价的，它不需要回报，但它可以发自内心地传下去。如果每一件好事都是一颗珍珠，那么我们每个人的爱就是一根金线。

金丝线珍珠是世界上最珍贵的无价项链！

6 故事之六——汶川**

5月12日，本应是白衣天使节，今年却成了四川人永远忘不了的噩梦。因为这一天，四川汶川发生了罕见的8级事件。霎时间几乎整个汶川被夷为平地，更令我心痛的是，在这次**中，死亡的多数的都是正在茁壮成长的祖国花朵。

在这次**中，有太多令人感动的事迹，但是，有几个故事让我至今难忘。

一个老师，他叫谭千秋，是德阳市东汽中学的教导主任，他在**发生时双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们活了下来，但他们的谭老师却永远离开了

袁文婷老师，26岁什邡市师古镇民主中心小学教师，她娇小玲珑。但灾难发生时，教室里的许多孩子坐在那里发呆。但是她用弱小的手把学生从三楼抬下来。 当她最后一次冲上三楼时，建筑物倒塌了

爱心感悟：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他们就是春蚕，他们就是蜡炬。

他们是多么的无私，他们完全可以在**中获得逃生的机会，如果他们选择了放弃，也许，他们现在正享受着天伦之乐，但是他们放弃了，他们把生存的机会留给了他人，自己毅然走向了死神。他们都是人，但他们做了非同寻常的事。

主持人a：到处都有真情实感，我相信，你呢？爱，那是一件美妙的事，总能给人温暖和感动的及时帮助；爱是一件奇妙的事，它总能给人心灵的震撼和洗礼

主持人乙：是的。每个有爱的人都应该是懂得感恩的人。因为爱、孝和感恩，生活也精彩而生动。心存感恩，回报他人。

二、爱的升华——对家人的爱

主持人a：但是在我们很多人身上，父母自然成了他们的仆人，为他们赚钱，为他们洗碗做饭；如果有什么不满，他们会怪父母没钱没能力。只要他们不统一他们的父母，他们就被认为是过时的父母，他们的想法跟不上潮流。

看着日夜辛苦工作的父母，我在一旁悠闲地看电视。

1、请看表演——我是我家的“熊猫”

2、主持人乙：看了这个表演，我想到《羊城晚报》曾登载了一篇题为“令人气愤得掉泪的事”文章，文中说，一位就读于附中的男生，家境贫寒，但成绩非常优秀，逼父母拿钱给他到不给奖学金的法国留学，后经班主任做工作，才愿意到给全奖学金的美国留学。到达美国后，他们从不给父母打**，说他们和父母没有共同语言。

活动1：谈谈你的感受

活动2：怎么样孝敬父母，你是怎么做的，和大家交流一下。怎样做，是会伤父母的心？

主持人a：孝敬父母是我们中华民族自古以来的传统美德。为父母做事就是对父母的爱。

活动3、“感恩父母”亲情体验活动——为父母做一件事。

三、同一片蓝天——对社会的爱

主持人b：在这个世界上，人们需要互相沟通、交流和帮助，从而形成一个和谐的社会。因此，我们每个人都应该有爱。

在我们的周围，有许多和我们一样的人，生活在一样的蓝天下，但由于某些原因要忍受痛苦，遭遇灾难，我们应该向他们伸出援助的收，奉献自己的爱心。

2007年冬天，中国遭遇了百年来最恶劣的天气，造成了许多灾难，去年的四川汶川也是如此。当你看到相关报道时，你会听到周围的人在谈论什么，你又什么想法。

四、活动结束：齐唱《爱的奉献》

5、 辅导员致辞：爱是永恒的旋律。冰心老人曾经说过这样一段话：

爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！我们心中有爱，活着才会快乐；我们心中有爱，生活才会幸福。让我们都充满爱，让身边的人感受到我们的爱。

主题班队会活动方案 篇6

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目的：使全班同学了解和理解诚信的要求。增强同学的诚信意识。使学生能够规范自己的诚信行为，做一个诚实守信、勤奋向上的好学生。

1让学生回家收集一些诚实守信的知识。

2利用课堂会议时间，让学生谈谈你所看到或听到的诚实故事。

活动过程：

1、讲解讲诚信的重要性。

2、什么是“诚实守信”？

3.学生们互相说了自己对诚信的看法，在诚信方面有哪些不利方面？然后再在小组内讨论交流一下你的看法。

4让学生走到讲台上，画一张写有单词的纸，然后去表演笔记的内容。

（1）诚信！你好

（2）撒谎

（3）上课说话

（4）礼让三分

（5）追逐喧哗

5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的表扬外还要加小红旗。

6讨论一下你自己的诚信哪些方面不够好，你以后应该怎么做？或者是怎样去努力做？班主任根据本班实际情况，找出不足，教育学生养成诚实守信的良好习惯。

通过班会让他们知道不诚实的危害。努力做一个诚实守信的孩子。

7、班长宣布“学习规范身体力行”主题班队会结束.

以下文字仅用于测试排版效果，使用时请删除！

“山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。如果你去过晋江草汉，你可能知道玛尼光佛就坐落在这座古老的寺庙里。

它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。有古井、古亭、石径、石头、果树等。似乎只有赞美才能满足现场。

主题班队会活动方案 篇7

活动意义：

通过本次主题队会，让队员们对中国传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

活动目的：

1让学生认识到文明礼仪的重要性是非常必要的。

2让学生认识到真正的文明人应该是什么样的人。

3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为以后的学习打好基础。

活动准备：

诗朗诵、小品、话剧、三句半等

活动过程：

合：同学们，“ 礼仪之花开满园 ” 主题队会现在开始！

甲：大家喜欢旅游吗？

b： 今天，让我们乘坐文明航班，走进文明天堂。

机长：我是文明飞行的机长。你好，乘客们！欢迎乘坐！今天我们将带你踏上文明之旅。旅途愉快！

主持人甲：德国著名诗人歌德曾经说过： “ 一个人的礼貌就是一面能照出他肖像的镜子。”

主持人乙：所以，做一个文明的学生是我们新世纪少先队的共同愿望。

主持人甲：首先，请各组同学做好准备，现在进行礼仪知识抢答比赛： （ 同学们自己查资料 ）

1、文明礼貌三句话是那三句话？

2文明行为的三件事是什么？

3、待人接物要遵守那三个原则？

4、怎样打**？

5、敲门的原则是什么?

6、敲门的方法是什么？

7、“ 礼貌周全不花钱，却比什么都值钱 ” 是谁说的？

8、借了同学东西应该怎么办？

b： 作为新世纪的青少年，我们怎么能甘心落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!

文明礼仪三句半

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看看看！

穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！队徽领巾天天戴！仪表好！

校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏从不做！别忘掉！

自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！要记牢！

天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！

预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！妙妙妙！

升旗仪式要肃立！高唱国歌要整齐！校训呼号要响亮！特有力！

同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！

校园礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪少年你我他！瞧瞧瞧！

主持人a：你刚才说的话真的很激动人心。文明礼仪无处不在

主持人b：童谣承载着我们儿时的梦想和纯真的感情。亲爱的朋友，唱我们的童谣！

校园童谣（拍手歌）

拍手歌：

你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。

同学之间是伙伴。你开枪三次，我开枪三次，文明用语说幸福；你拍四，我拍四。关心集体做好事。

你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六，勤工俭学追求卓越。

你拍七，我拍七。诚实守信心间记。你拍八，我拍八。

保护环境靠大家。你拍九，我拍九。锻炼身体要持久。

你射十，我射十，遵纪守法。

主持人a：在校园里，在路上，在电影院里，处处考验着我们的文明素养。

诗朗诵《当我们在影院里》

文明是一种美德。做一个文明的观众是一种尊重他人的行为。

掌声是细雨，滋润着表演者紧张的心，让它长出更美丽的幼苗。

手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。

用心倾听的是微风，吹拂着表演者希望的树叶，使树更加繁茂。

起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。

让我们用文明的言行为表演者编织一片自信、成功的天空。

文明不是文明，也不是文明。

文明是思想、意识和有意识的行为。

他：做一个文明的观众，创造一个尊重的舞台！

主持人a：做文明使者，让我们用微笑铺就文明之路；

主持人乙：做礼仪青年，用真诚筑起礼仪的桥梁；

船长：我们是文明的青少年。我们是懂礼仪的好青少年。亲爱的旅客们，文明航班就要到达目的地了，让我们用英语来说几句文明语，为今日的文明之旅画上圆满的句号吧。

文明英语大家说：

机长：文明航班降落了！

主持人a：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

主持人一：你给别人一份温暖，别人给你无限的幸福。

主持人a：你给别人谦卑，别人给你尊重。

主持人一：你给别人一份真诚，别人给你温暖的思念

合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。文明礼仪与我行，依附于文明之花！

乙：让《歌声与微笑》带我们一起在文明的会议里徜徉。

甲；41班主题班会到此结束。感谢您的参与。谢谢

主持人b：希望大家都成为文明礼貌的年轻人！请对团队辅导员的主题班会发表意见。

主题班队会活动方案（二）

【班会目的】

1让学生深刻体会父母的爱，感受亲情的伟大与无私。

2让学生理解、关心、尊重父母，用实际行动回报父母。

3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

通过本次教育活动，让学生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，提供最新和免费模板参考即常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；逢难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会爱心。

【班会过程】

开场白：尊敬的各位领导、老师和同学们

我们中国有句古话，百善孝为先，孝敬父母是中华名族的传统美德，然而现实生活中却出现了这样的场景：劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人来使唤。因此我们决定举行召开《百善孝为先》的主题班会。

希望通过这次活动，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，让孝敬这一中华民族美德永远传承下去！我宣布《百善孝为先》主题队会现在开始。

一、激情导入

主持人1：是谁把我们带到这个世界上来的？

主人二：我们从小长大的？

主持人1：是谁把我们的点点滴滴记录在我心里，影响着他们的心弦？

主持人2：他们是我们的父母，我们最亲近的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。

主持人1：好吧，今天，让我们紧紧抓住心中的每一缕情感。

带着感动，进入《百善孝为先》主题班会感受父母的爱。

二、感受父母之爱

1、齐诵《游子吟》

1： 无论我们多大年纪，我们永远是父母的关心。不管我们多大，我们永远是最需要保护的孩子。

2：是啊，在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许我们并未曾用心留意过，那么，请同学们静静回想，父母对你的关爱。（学生发言）

s1：我妈妈每天下班后辅导我学习。我晚上睡觉时，她会帮我洗衣服。

学生2：我爸爸工作很忙，经常出差，但他每天都给我打**，关心我的学习，和我聊天。我非常想念他。

生3：去年我生病了，爸爸妈妈请了好几天假带我去医院看病，我看到妈妈都急哭了。

学生4：妈妈每天给我做好吃的，让我先吃。她会吃掉我剩下的

主持人1：父母不要求我们的努力回报。作为子女，我们能白白接受吗？（不能）

主持人2：是的，我们应该心存感激。爱爸爸，爱妈妈，从孝敬他们开始。

三、理解儿女之孝

1、认识“孝”

主持人1：我们中国有一句古话，叫“百善孝为先”，

主持人2：也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。

主持人一：孝顺激发我们的学习动力。

主持人二：孝道启迪智慧。

合：孝，是一切德行的根本。

2、《**规》中的孝

主持人1：在上学期我们学校组织学习了《**规》此刻，让我们一起来回顾《**规》中的孝。

一组齐背：“父母呼应勿缓父母命行勿懒”

二组齐背：“父母教须敬听父母责须顺承”

三组齐背：“冬则温夏则凊晨则省昏则定”

四组齐背：“出必告反必面居有常业无变”

3、《24孝感人》**

从《**规》和《24孝故事》中，你知道了什么？

生1：我知道了关心父母就是孝敬父母。

学生2：我知道孝敬父母应该从小事做起。

生3：我知道了要好好学习，让爸爸妈妈放心。

学生4：我知道做一个懂事的孩子，这也叫孝顺父母。

4： 说到理智，我想和你分享一个非常感人的故事。

故事：《老师，我可以不爱吗》讲述人：***

3： 主持人：非常感谢。听了这个故事，我觉得同学们有很深的感触！是的，安锐是我们学习的好榜样！他用自己的实际行动告诉大家什么是孝道。

学生分组讨论：作为一名七年级的同学，你认为什么是“孝”？请于大家与组内同学研讨，接下来我们会以组为单位进行发言。

第一组：刚才通过我们的实际行动，我们学道了孝敬父母要从小事上体现出来，要理解和理解父母的辛苦。

第2组：*****

主持人1：通过我们的讨论，大家对孝道都有自己的理解。小时候，我们怎么做？接下来，我们将去参加我们班会的第四部分——践行孝道。

四、践行儿女之孝

**欣赏《时间都去哪了》

主持人2：在刚才的**中，当孩子到了16岁学会了与父母争吵，不知在座的我们有没有感触，在这里我想现场采访一下我们班的同学，在家里你有没有做过令父母伤心的事情？我希望我们的学生能真诚地回答这个问题。

学生发言。

主持人2：通过大家的发言感受到大家的坦诚，实际上大家心里都知道我们的父母是爱我们的，我们父母的那份唠叨对我们来讲是一份幸福，不信请大家来听一听父母向对我们说得心里话。

**学生家长**（说给儿女的心理话）

3： 承诺：亲爱的爸爸妈妈：从现在起，让你们安心思想品德；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心。

五、说给父母的心里话。

主持人一：孝道是中华民族的传统文化，

主持人2：孝是不灭的火，长流的水，不老的山，未了的情。

主持人一：孝顺就是耐心。请耐心听父母的指示；

主持人2：孝顺就是宽容，请原谅父母的唠叨；

主持人1：我们这么爱爸爸妈妈，下面就请同学们把想对爸爸妈妈说的话写下来，让我们的父母来感受你的那份孝心，愿在座的每一位同学都成为传统美德的继承者和传播者。配音：手语《妈妈我爱你》