六年级上册好词好句

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六年级上册好词好句(篇1)

1、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗？ 改为陈述句： 改为感叹句：

2、—Where did you go last weekend / yesterday / on your holiday?

3、六年级上册英语试题期末听力测试题

4、g to the bookstore. 14 你打算去买什么？ What are you going to buy? 15 我打算去买一本漫画书。 I am going to buy a comic book. 16 你的爱好是什么？ Whats your hobby? 17 我喜欢集邮。 I like collecting stamps. 18 他也喜欢集邮。 He likes collecting stamps, too. 19 她教英语吗？ 不，她不教。 Does she teach English? No, she doesn't. 20 她教数学吗？ 是，她教的。 Does

5、引人入胜：指美妙的境地或生动的情景.现多指山水风景或文艺作品特别吸引人.

6、从故事中发现写作方法，阅读指向写作，比枯燥地讲写作道理有趣且有效得多。

7、我积累了很多关于“秋”的诗句，例如：（）和（）。

8、我们不会忘记党的恩情。2.人类需要勇于实践的人。3.这个故事使我感动得流泪。4.可爱的小女孩是我的好朋友。

9、—What’s your bedroom like? 你的卧室是什么样儿的?

10、生日男孩的老相识在一锅沸水里煮熟了。

11、在春节期间 during Spring Festival

12、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（）

13、到处都是白色的，美丽的。然而，最能让人在家中能最先感受到冬天气息的是窗外的冰花，有的像森林，充满了神秘；有些像小溪，静静地流淌。

14、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。5.老师的教育下，他明确了学态度。

15、迫不及待 can’t wait

16、选择关系：不是„„就是„„；是„„还是„„

17、索要糖果 ask for sweets

18、批改学生们的作业 mark the pupils’ homework

19、出了门，天空和黎明握了握手，摸了摸脑袋。早上好，很新鲜！我的心感觉如此新鲜！

20、迈克，你怎样去上学?通常我步行去上学，有时骑自行车去。

21、用——线划出描写老人神态的句子，然后联系上下文填空：老人总是（）地望着“我”，这让“我”从中得到了（），“我”还把老人的眼神比作（），可见，“我”在老人那儿得到了取之不竭的力量，老人的（）和（）是我不断进步的源泉。

六年级上册好词好句(篇2)

22、Followme,please!请跟着我。

23、This postcard is from ________ mother .

24、Therebe结构：Thereis/are…?

25、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。_________________________________________ 把下列两句话合成一句话

26、Peter's father. Peter's mother. Peter's little Monkey. Peter's little cat.

27、请问电影院在哪儿? 它与医院相邻。

28、应用文大多以记叙文为基础，但是还要特别注意的是各种应用文的格式。

29、住在同一栋 live in the same building

30、今天下午你打算去哪儿?我打算去书店。你打算去买什么?我打算去买一本漫画书。

31、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯。

32、高大的椰子树像一把雨伞，总是斜向大海，微微弯曲。

33、他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗? 16.西门豹说:•“把新娘领来让我看看。17.老师傅说：“好吧，我把你收下了。”

34、Where引导的特殊疑问句，来探讨自然界的循环变化：--- Where does +自然界的事物+come from? --- It comes from + ...例：

35、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇 3.诸葛亮借来了十万支箭。

36、你妈妈是干什么的?她是一名电视记者。

37、感叹句：Whatagreatmuseum!Whataninterestingfilm!

38、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语）6.那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）7.太阳升起来。（扩句）

39、你的爱好是什么? 我喜欢集邮。

40、《马诗》是（）朝（）写的，其中写到：“大漠（），（），何当金络脑，快走踏清秋。”金络脑是指（）。

41、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。改为他人转述句 1老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。” 2楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

42、今天上午你做什么了? What did you do this morning?

六年级上册好词好句(篇3)

43、综合运用What, Where, How等疑问词，询问他人(第三人称)有关工作的情况：--- What / Where / How ... + does + he / she +动词原形(do)? --- He / She +动词的第三人称单数形式(does).例：

44、Ilovelisteningtomusic.Iwillkeepthishobbyforever.

45、At o’clock sharp. 点。

46、I have got any postcards from Canada .

47、培养学生良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

48、—Does she teach English? 她教英语吗?

49、How引导的特殊疑问句，外出问路：--- How can I get to +目的地?--- You can go +交通方式。例：

50、用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。

51、阳春白雪：用来比喻较高级的文学艺术作品,经常与"下里巴人"对比着用.

52、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

53、看戏剧表演 go to a play

54、你的旧学校怎样? What was your old school like?

55、一路上我们兴高采烈，有说有笑。很快我们来到了广阔的田野，你看，秋天的女孩来到了果园，打开化妆盒，擦了擦苹果红，一串葡萄像一串珍珠。

56、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。30、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

57、罗丹曾经说过，美到处都有的，对于我们的眼睛来说不是缺少美，而是缺少发现。

58、Are there any horses on the farm?

59、在电影院向左拐，然后直行，它在左边。

60、"Ibecamethepartnerofarichman.HehadthemoneyandIhadtheexperience."

61、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句）

62、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传

63、打扫并装饰房子 clean and decorate our houses