中班世界环境日活动方案
成功的秘诀在于永不改变既定的目标,根据上级的要求。我们应当从实际出发来制定方案,方案可以预测变化,并设法消除这种变化给工作带来的不良结果。以下是小雨596的编辑为您收集的“中班世界环境日活动方案”供您参考,为了方便日后访问请在浏览器中添加本页收藏!
中班世界环境日活动方案 篇1
一、指导思想:
以 《湟中县20xx年环境宣传工作要点》为指针,结合我校绿色环保教育特色,开展系列活动,增强学生的环境意识,规范学生的环保行为,内化学生的环保素质。
20xx年6月5日是世界环境日,为让广大少年儿童关心世界、关爱家园,使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念,培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,主动积极参与节能减排活动,营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围,特制定此方案。
二、活动目标:
1、让学生掌握世界环境日,联合国环境规划署主题。
2、让学生掌握一定的环保知识,提高环保素质,并落实到自己的行动上来。
3、开展校外德育基地环保宣传活动,扩大环保重要性的影响。
三、具体活动:
1、开展一次国旗下环保讲话活动;
2、举办一次环保教育黑板报;
3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动;
4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。
5、悬挂标语;
6、三至六年级进行环保知识竞赛。(每班5人)
7、开展一次校园及周边环境整治活动。
中班世界环境日活动方案 篇2
幼儿园中班世界环境日活动方案一
【活动主题】世界环境日公益活动
【活动时间】6月5日
【活动需要和预算】
场地:待定相关资料:杏林义工准备魔术道具20份:杏林义工协调准备星星50个:杏林义工准备活动摄影:杏林义工与西林幼儿园协调准备计时器:杏林义工准备奖品:杏林义工准备
【活动中的细节问题】
⒈秩序(由杏林义工负责)⒉到场(杏林义工与西林幼儿园共同负责)⒊道具(组织者与西林幼儿园共同负责)⒋退场(杏林义工与西林幼儿园共同负责)
【活动主要负责人】
西林幼儿园负责人杏林义工
【附录】
一、活动开展地点:西林幼儿园主要概况:活动分为五部分,具体如下宣传世界环境日相关知识颁奖5、结束退场程序:
活动开始:
(1)先将到场家庭分组(初定一个家庭为一组,人数多时视情况分组)(2)介绍世界环境日的由来,演示一个简单的魔术(与世界环境日有关)(3)教小朋友们这个简单的魔术,辅导,直到所有家庭都会(学的最快的家庭得到2颗星,其次一颗)(4)介绍2012年的世界环境日的中国主题,展示一些森林对比图片(砍伐水土流失及热带雨林)(5)抢答关于上面介绍的2012世界环境日中国主题和世界环境日由来的问题(有几个家庭就设立几个问题,答对一题加一颗星)(6)介绍低碳生活的好处和人类活动对动物界的影响(图文)。
(7)垃圾分类的`游戏:计时,父母不开口,由孩子独立对组织者准备的数十种"垃圾"进行回收分类。
规则:3个家庭一个大组,由小孩子配合完成,家长旁观不许说话。
用时最少的大组6颗星,其次4颗星,以此类推。
父母开口加时间所有游戏结束:
给得到星星数前三的家庭颁奖,奖品由废物回收所做的工艺品。。拍照留恋。
感谢西林幼儿园、感谢杏林义工。
5、活动结束:退场。
6、活动概述:各个部分的连接,主持人起着重要作用。期间用一些过度的语句连接。活动在"垃圾分类"游戏达到高潮。颁奖时渐渐回落。
7、活动中易出现的问题:天气影响场地(视情况带定),小朋友跑动摔倒(简易的外伤处理人员和药品准备),冷场(主持人语言带动小朋友的情绪)主持人是重要的角色。。不可疏忽。。
幼儿园中班世界环境日活动方案二
1、知道6月5号是世界环境日,关注周围环境,增强环保意识。
绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱。
准备:图片,视频,绘画用品
过程:
1.学一学,说一说
通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日。
2.看一看,想一想
幼儿的活动范围狭窄,知识面不太广阔,还不懂得去关注生活中的污染,我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等,让幼儿了解海洋污染、旅游污染等,通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害, 增强幼儿初步的责任感,给幼儿的心灵带来一些震撼。
做一做
环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式,我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品,让幼儿选择自己喜欢的项目,围绕环保这个主题,画一幅画,制作出一件物品,用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。
幼儿园中班世界环境日活动方案三
开展了一系列环保教育活动,以培养孩子们的环保意识和行为。
一是绿色出行倡议。世界环境日前夕,向全园家长发出“绿色出行”倡议:“爱护绿色家园,从我做起”行动,即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车,少开或少乘小轿车,减少机动车尾气排放,让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。
二是畅谈环保建议。教学活动中,孩子们在观察环保标志等图片的基础上,结合自身的认识畅谈环保建议,如:少开汽车、爱护花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱仍垃圾等20个环保小点子,老师对孩子们的“环保”提议及时予以肯定,并在黑板上一一记录和展示出来,以此总结和提升幼儿对环境保护的认识。
三是做环保宣传员。在校园内开展环保建议宣传活动。同时要求孩子们回家后,将小朋友的环保建议告诉家长,并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保倡议书,第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小朋友分享。使“爱护绿色家园,从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。
四是装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动,大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动,并互相交流环保袋的用处,用实际行动号召大家,减少白色污染,共同维护绿色家园。
五是给小树小花浇水。孩子们在老师的带领下,给社区里的小树小草小花浇浇水,在活动中培养了孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。此外,在各班的自然角里,每个孩子都有一盆从家里带来的花草,每天负责照看和浇水。
六是亲子共做环保使者。开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动,使保护环境落实到行动,为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。
中班世界环境日活动方案 篇3
6月5日是第xx个世界环境日。在响应保护生物多样性和地球家园国际主题的同时,为开展组织好今年的“六.五”世界环境日宣传活动,营造全社会关心、支持和参与环境保护的良好氛围,促进污染减排和生态工作的顺利推进,现结合我局实际,特制定《县环境保护局“六.五”世界环境日宣传活动方案》如下:
一、指导思想
紧紧围绕“六五”世界环境日“低碳减排、绿色生活”的主题,结合我县环保工作实际,以污染减排工作为重点,倡导低碳经济、倡导绿色生活,提高公众环保意识,使每一个公民,每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。
二、活动主题
“低碳减排,绿色生活”。号召公众从我做起,推进污染减排,践行绿色生活,为建设生态文明、构建环境友好型社会而努力。
三、活动内容
㈠6月5日当天在电视台上发表县政府领导的宣传讲话。
㈡6月5日,设立宣传点,联合县委宣部、县工会、团县委、县妇联,县安监局、县教育局开展纪念“六五”世界环境日活动,贴宣传标语、设立宣传展板,向市民发放环保袋及环保知识宣传材料,现场开展环保法律法规、政策咨询活动;告知环境违法行为现场举报电话。
㈢编发环保宣传信息,内容为第39个世界环境日中国主题“低碳减排,绿色生活”等相关内容。发全县国家机、企事业单位工作人员和村委会人员手机上,以及企业负责人的`手机上,进一步提高全县广大干部群众和矿山企业负责人环保意识。
㈣在政府大门对面、人民路五亩分里处等显眼地段各悬挂一副宣传标语。
㈤加大宣传力度,扩大宣传范围,6月5日晚在人民广场播放《天地》宣传片,营造浓厚的宣传氛围,提高广大干部群众的环保意识。
四、工作要求
㈠高度重视,周密部署
各股室、大队要提高思想认识,要以纪念第xx个“六五”世界环境日为契机,结合当前我县环境形势和人民群众关注的环境问题,精心组织材料,开展材料形式多样的宣传教育活动,进一步推动公众参与,迅速掀起活动的热潮。
㈡围绕主题,突出特点开展20xx年“六五” 世界环境日宣传活动简报活动方案。各股室、大队要紧扣世界环境日中国主题,以宣传“低碳减排,绿色生活”为重点,结合我县环保工作实际,组织开展形式多样、有特色、有影响的宣传活动。
㈢加强联动,开拓创新。各股室、大队要积极协助局办公室,主动与县委宣传部、共青团、工会、妇联、教育局、企业、社区和非政府组织等密切联系的单位,开阔思路,创新形式,使环境日的宣传工作迈上新台阶。
中班世界环境日活动方案 篇4
[主题]世界环境日公益活动
【活动时间】6月5日
【活动需要和预算】
地点:待确定相关信息:杏林志愿者准备20个魔术道具:
杏林志愿者协调50颗星准备:杏林志愿者准备活动摄影:杏林志愿者与西林幼儿园协调准备计时器:
杏林志愿者准备奖:杏林志愿者准备
【活动中的细节问题】
⒈秩序(由杏林义工负责)⒉到场(杏林义工与西林幼儿园共同负责)⒊道具(组织者与西林幼儿园共同负责)⒋退场(杏林义工与西林幼儿园共同负责)
【活动主要负责人】
西林幼儿园负责人杏林义工
【附录】
一、活动开展地点:西林幼儿园主要概况:活动分为五部分,具体如下1、开场2、宣传世界环境日相关知识3、开展主题活动4、颁奖5、结束退场程序:
1在第一部分,主持人介绍了家庭和活动的意义。2
(1)先将到场家庭分组(初定一个家庭为一组,人数多时视情况分组)(2)介绍世界环境日的由来,演示一个简单的魔术(与世界环境日有关)(3)教小朋友们这个简单的魔术,辅导,直到所有家庭都会(学的最快的家庭得到2颗星,其次一颗)(4)介绍xx年的世界环境日的中国主题,展示一些森林对比**(砍伐水土流失及热带雨林)(5)抢答关于上面介绍的xx世界环境日中国主题和世界环境日由来的问题(有几个家庭就设立几个问题,答对一题加一颗星)(6)介绍低碳生活的好处和人类活动对动物界的影响(**)。
(7)垃圾分类的游戏:计时,父母不开口,由孩子独立对组织者准备的数十种"垃圾"进行**分类。
规则:大家庭三户,在孩子的配合下,家长不得说话。
时间最少的最大群体是6颗恒星,其次是4颗恒星等。
父母开口加时间20秒;视场地大小设计来回距离;分错类加时间10秒;(由工作人员记录对错情况与时间)#大组的分数平分到每个家庭#3、所有游戏结束:
给得到星星数前三的家庭颁奖,奖品由废物**所做的工艺品。。拍照留恋。
4感谢所有家庭、西林幼儿园和杏林志愿者。
5、活动结束:退场。
6活动概述:主机在连接各个部分时起着重要作用。期间用一些过度的语句连接。在“垃圾分类”游戏中,活动达到高潮。颁奖时渐渐回落。
7、活动中易出现的问题:天气影响场地(视情况带定),小朋友跑动摔倒(简易的外伤处理人员和药品准备),冷场(主持人语言带动小朋友的情绪)主持人是重要的角色。。不可疏忽。。
幼儿园中班世界环境日活动方案二
1了解到6月5日是世界环境日,关注周边环境,增强环保意识。
2愿意参与对话、绘画、手工等活动,以行动表达对地球母亲的热爱。
准备:**,**,绘画用品
过程:1.学一学,说一说
通过对话活动,让孩子们知道6月5日是世界环境日。
2.看一看,想一想
幼儿的活动范围狭窄,知识面不太广阔,还不懂得去关注生活中的污染,我们将从网上**一些**、环保公益动画短片等,让幼儿了解海洋污染、旅游污染等,通过**欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害, 增强幼儿初步的责任感,给幼儿的心灵带来一些震撼。
3.画一画、做一做
环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式,我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品,让幼儿选择自己喜欢的项目,围绕环保这个主题,画一幅画,制作出一件物品,用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。
幼儿园中班世界环境日活动方案三
开展了一系列环境教育活动,培养儿童的环境意识和行为。
一是绿色出行倡议。世界环境日前夕,向全园家长发出“绿色出行”倡议:“爱护绿色家园,从我做起”行动,即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车,少开或少乘小轿车,减少机动车尾气排放,让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。
二是畅谈环保建议。教学活动中,孩子们在观察环保标志等**的基础上,结合自身的认识畅谈环保建议,如:少开汽车、爱护花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱仍垃圾等20个环保小点子,老师对孩子们的“环保”提议及时予以肯定,并在黑板上一一记录和展示出来,以此总结和提升幼儿对环境保护的认识。
三是做环保宣传员。开展校园环境保护建议宣传活动。同时要求孩子们回家后,将小朋友的环保建议告诉家长,并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保倡议书,第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小朋友分享。
使“爱护绿色家园,从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。
四是装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动,大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动,并互相交流环保袋的用处,用实际行动号召大家,减少白色污染,共同维护绿色家园。
五是给小树小花浇水。孩子们在老师的带领下,给社区里的小树小草小花浇浇水,在活动中培养了孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。此外,在每一各班的自然角落,每个孩子都有一壶从家里带来的花草,每天负责照顾和浇水。
六是亲子共做环保使者。开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动,使保护环境落实到行动,为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。
中班世界环境日活动方案 篇5
活动时间
20xx年6月5日
活动目标
1、培养幼儿的环保意识,知道爱护环境的方法,了解与环保有关的知识。
2、培养幼儿的“绿色”习惯,能够用自己的行动来践行环保。
活动流程
1、绿的畅想
(1)观看公益宣传动画《绿》。
(2)讨论:看到绿,你会想到什么?
(3)绿色畅想——幼儿绘画创作展。
2、环保小创意
(1)环保时装秀:亲自制作环保时装带到幼儿园,开展环保时装秀活动,同时向幼儿进行环保意识的渗透,培养幼儿保护环境的好习惯。
(2)环保小巧手:“我有一双小巧手”手工制作展。以班级为单位,带领幼儿进行废旧物品再创作,懂得资源再利用的价值。
(3)环保宣传卡:幼儿绘画制作环保宣传卡,并外出送给小区内人员,讲解环保设计,倡议更多人一起保护我们的环境。
3、绘本推荐:
《森林的大熊》、《树真好》、《你睡着了吗?》、《再见小树林》。
4、走出去看看红花绿草。
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