幼儿园植树节活动方案

幼儿园植树节活动方案【篇1】

一、活动目标：

要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料(material)，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。

二、活动准备：

1．小分队的护绿口号，园提供制作好的宣标志的材料

2．有关植树节的相关知识。

小树头饰、水桶、杯子等。

三、活动时间：

3月1

1日上午

四、参加人员：

大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名

五、活动内容：

知识，宣传植树节意义。

a由老师担任小分队队长接队旗。

添绿小分队（诸、金）

护绿小分队（张、姜）

环保小分队（陈、姚）

文明小分队（小张、周）

关爱小分队（李、俞、王）

b队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解。

（先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。）

3．宣读植树节倡议书。

4．小分队各队带上自己队的物品出发。

（水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等）

5．回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。

幼儿园植树节活动方案【篇2】

三一文库（其他范文/活动方案

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了太阳人幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月10日，组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标

1引导幼儿观察各种树种，了解树木的名称、形状、特征和生长规律。

2进一步提高儿童对树木的认识，了解人与树的内在关系。

3.初步掌握制作树叶书签、“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单的基本方法。

4通过我给校园增添一些绿色，培养孩子们观察、理解和记录花朵的成长过程

3、 主题：绿化环境美化家园

四、活动时间：20xx年3月11日(周五)

五、活动内容：

(一)“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿

每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

注：1.3月10日上午分发“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿倡议书

23月11日、14日、15日将有绿色植物入园，家长要写下花和孩子的名字。(要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：

太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)

3.每班老师准备好爱心卡片，及时将孩子带来的花卉名称、姓名、班级填入爱心卡中，然后封塑起来挂到相对应的花卉中，要求每盆带来的植物老师要及时填入卡中，中午封塑好马上上挂。千万不能幼儿带来的植物标错了或没上挂标签。

4.在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区(大小道左右两边均可以)

幼儿园植树节活动方案【篇3】

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了太阳人幼儿园孩子们的热情。爱社区的情感，我们将在美化家园”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标

形态、特点、生长规律等。

2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单的基本方法。

了解、记录花卉的生长过程

三、活动主题：绿化环境、美化家园

四、活动时间：20XX年3月11日(周五)

五、活动内容：

(一)“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿

每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

注：1.3月10日上午分发“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿倡议书

观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)

姓名、班级填入爱心卡中，然后封塑起来挂到相对应的花卉中，要求每盆带来的植物老师要及时填入卡中，中午封塑好马上上挂。千万不能幼儿带来的植物标错了或没上挂标签。

4.在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区(大小道左右两边均可以)

5.开展“绿色班级”评选活动，评选标准：

A:花卉的盆数

B:花卉的种类数

C:植物角的创设，如：植物的标签上挂是否及时、摆放是否整齐归类孩子是否可以认识这些植物名称、孩子的参与观察、浇水是否有合理的安排等(这项工作可以在下周完成当活动延伸)

(二)晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义

(三)玩一玩做一做，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等。

大班段：制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，放学时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园(制作时间：3月11日上午第二节课完成)

中班段：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化(制作时间：3月11日上午第二节课完成，中午午睡时间班主任统一贴到家园窗上展示)

小班段：主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)(制作时间：3月11日下午完成，放学展示家园窗)

(四)太阳人娃娃来“领树”

各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名，(中、大班制作时间上午可以和上午的制作课一起做，小班要提到上午的课间时间，邀请几个小朋友参与制作，认领时间：餐后活动或午睡起床后)

(五)“我为小树浇浇水”

大班段幼儿参与，每班准备小水桶10个左右(可以让部分孩子从家中带来)，每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动，

活动时间：3月11日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一分配)

幼儿园植树节活动方案【篇4】

三一文库（其他范文/活动方案

幼儿园植树节活动方案范文

春天来了，万物复苏，树木吐出春天。是时候种树了。3月12日是植树节。树是人类的好朋友。它们有一个很大的家庭。家庭成员种类烦多，用途各异，但都有一个共同特点，就是都承担起绿化环境、净化空气的作用。

幼儿对树木缺乏全面的了解，对树木的体验也是零碎的。因此，我们决定在3月12日植树节那天带领孩子们进行植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。

活动目标：

1了解树木的类型和用途以及如何保护它们。

2能愉快地参加植树活动，学习基本的种植知识。

三。能在劳动过程中与同龄人合作。

4感受大自然和周围环境的美。

活动准备：

1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)2、事先选择好场地，挖好坑

活动过程：

一、植树前的谈话

1、今天是几月几日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)4、你知道树木有什么作用吗?

(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)

5、你植过树吗?你知道如何植树?

(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)

2、 引导孩子植树，提醒他们在植树过程中注意同龄人的分工协作，并进行安全教育。

三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们?

(引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......)2、欣赏**《爱护小树苗》

4、 幼树成活发芽后，可以带领孩子观察和记录幼树的变化。

幼儿园植树节活动方案【篇5】

在植树节当天，当地**、学校和公司将响应植树造林的号召，举行植树活动。为此，小编安排了幼儿园户外植树节活动方案，希望对您的工作和生活有所帮助。

小树伴我成长

1让孩子们知道春天是万物复苏的季节，3月12日是植树节。

2了解树木和绿色植物对人类的作用，懂得爱护花草树木。

3.培养孩子的动手能力。

活动总指导：朱秀娟

活动总策划：张先强

具体负责人：各班级教师

本次活动具体由各班负责，活动形式根据不同的具体情况进行，如小班组可开展"我给小树穿花衣""我认识的小树"等;中班幼儿可开展"我给小树松松土、浇浇水"、我认识的小树"等;同时丰富班级自然角的植物种类，可以种豆、种蒜并用幼儿喜爱的方式进行记录。4月举行户外种植活动。每个班级都有自己选择的土地和植物，让孩子们感受到美化环境的乐趣。同时，每各班都可以邀请有专业知识的家长到园中做活动，激发他们对树木和自然的热爱。

xx年3月12日-4月12日

各班自定

每节课完成活动过程，活动总结，到交通保险教育办公室。

3： 3月12日00-4:00

幼儿园户外小山坡旁

早春三月，草长莺飞，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了双凤幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园定于3月12日组织全园的小朋友进行一次以“我与小树同长高”为主题的植树护绿活动。

1从小我们就爱花草树木，保护环境。我们知道小树小花是我们的朋友。

2能够愉快地参加活动，遵守规则，学会与他人合作。

三。感受大自然和周围环境之美，初步树立环保责任感。

13月11日前购买各类苗木、花籽，并划分绿化场地。

⒉园部准备植树工具，各班准备水桶一个(装好水)、浇水工具若干。

⒊已通过国旗下讲话进行植树节教育(周一)，并向全园教师、幼儿、家长发出倡议。

⒋各班幼儿在区域中制作班级树标志牌(针对班级树设计，一树一张，大小为a4纸一半左右，可悬挂)、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。

5小学、中学和大学的所有班级都要按指定区域排队。教师要保持秩序，注意孩子的安全。

工作人员安排：主持人许宏英，摄影陈晓，食堂助理工作人员。

1、 主持人向孩子们介绍了植树的意义，并解释了保护绿色树木的重要性。宣布“我与小树同长高”植树节活动开始。小朋友们：

大家好!春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，春天带着绿色的气息向我们走来，你知道今天是什么节吗?(植树节)你认识哪些树木?

(引导幼儿说各种树木的名称) 你知道树木有什么作用吗?(树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气。)

在这个春光明媚的日子里我们要进行一次“我与小树同长高”的植树活动。

二、介绍小树苗，分年级认领班级树小树苗(每班1～2棵)。

三、植树。每班派幼儿代表种植小树，教师协助。并请幼儿给小树浇水。

教师带领幼儿把“班级树标志牌”及“护树卡”“ 爱心卡” 或“祈愿卡”挂在树上，和小树合影留念。

五、小结：今天我们每个班都种了班级树，送了爱心卡，以后我们可以利用散步或者户外活动时间来照顾小树和种植区里的植物，希望它们和我们小朋友一样能够健康快乐的长大。让我们一起保护小树和环境，让我们被绿色包围。

在日常活动中，引导孩子们对种植园的植物进行除草，爱护班级树木，爱护自然角落。

幼儿园植树节活动方案【篇6】

曾经有一份真挚的感情摆在我面前我没有珍惜，直到错过后才追悔莫及;如今有一个锋利的铁锹放在我面前我决定拿起，寻个地方把树来种。请记住在植树日种树！ 以下是小编为您组织的幼儿园植树日活动计划。 作为参考，欢迎您学习！

一、情况分析

随着社会的发展，环境保护已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。

于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

二、活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2通过开展活动，让孩子们明白保护植物就是环保意识。

三。在活动中，培养了孩子们的耐心和爱心，体会到了同龄人劳动的快乐。

三、活动准备

1更多课件和雾霾天气。

2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。

四、活动过程

1、谈话：

(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。

(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)

引导幼儿**多**课件“风沙的危害”以及雾霾天气的**，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙灾害。

教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们必须保护树木，保护我们赖以生存的环境！

2、教师与幼儿一起为小树浇水

(1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。② 水壶里不要放太多的水，以免水溅到湿衣服和鞋子上。

③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。④只要树木已满就浇水，不要溢出。

(2)教师示范给小树浇水。

(3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。

三。对教师的劳动给予肯定和肯定

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了洛城幼儿园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织中班小朋友进行了一次以“护绿行动从我做起”为主题的护绿活动。

一、 活动目标：

1从小我们就爱护花草树木，保护环境。我们知道小树和小花是我们人类的朋友。2亲自动手，体验树木保护活动。

三。感受大自然和周围环境的美，初步树立起保护环境的责任感。

二、活动准备：

1、本周区域中幼儿制作护树卡、心愿卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。制作白纸的横幅。

四、活动流程：

一、植树前的谈话 ：你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日)。

另外，3月12日正好是昆虫开时候和春分之前。对于全国来说，这个时候是最适宜植树的时候。) 你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 你知道树木有什么作用吗?

(告诉幼儿树木可以制作家具、门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气) 如果没有树会怎样? **“风沙的危害” 多**课件，让幼儿通过听讲解、**“风沙的危害”， 多**课件，了解风沙对人类的危害，师生共同想办法解决风沙给人们带来的危害，多种树。用树木遮挡风沙，以减少对人的伤害。