教师节班会活动方案

人活着要有一个生活目标：一个一生的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，方案可以让我们在工作中有具体明确的方向，从而加以努力，小雨596的编辑深度评估了这篇“教师节班会活动方案”强烈推荐给大家，本文请保存以备不时之需！

教师节班会活动方案 篇1

投之以桃，报之以李

时间：9:9（10日星期六）

活动地点：初二（10）班教室

目的：庆祝教师节，增进师生之间的交流

1主持人开始活动，说明目的，并与大家一起庆祝教师节。2

3、了解教师节

4、进行师生之间的互动与活动

5让我们请老师发言并提出我们的希望

6、大家共唱歌曲来庆祝教师节

活动内容：

1、夹玻璃球

游戏规则：师生一组，两组一组，用筷子将玻璃球放在空盆里，90秒夹最多的玻璃球获胜。

2、心有灵犀

游戏规则：每队轮流进行，每队两人（由老师和学生组成），一人抽签，一人猜猜。在猜词过程中，不允许说出条目中包含的任何单词，否则条目无效。根据参赛难度，可以选择放弃。

3、**车

游戏规则：开始之前，每个人都说一个地名，代表自己，但位置不能重复。比赛开始后，假设你来自北京，另一个人来自上海

“开呀开呀**车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？

”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：

“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？

”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

活动奖惩：

1获奖者奖获得零食、糖、巧克力、文具等奖励。

2失败者唱几首歌，做一些有趣的动作和表演。

在这个过程中，一个学生负责录像和拍照。

初二（10）班

教师节班会活动方案 篇2

教师节是中国仅有的三个专业节日，包括* *日和记者日。下面有小编为大家搜集的高中教师节主题班会活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!

一、活动目的：

通过这次班会来表达学生对老师的感激之情，从而鼓励学生更加热爱和尊重老师，努力向上！

二、活动过程：

配音诗朗诵《一年一度》。

主持人a：谁播下了永远的梦想？

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持人：是你，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持人乙：汗水和心血正在给校园注入希望。

主持人a：你用青春书写了一个没有遗憾的人生。

主持人乙：你用真情实感谱写了世界上最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好!

主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。对于我们来说，您付出了很多，您的爱是真诚无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，我们都会永远想念你。

请听诗朗诵《老师，您好》：

男：在我们的心目中，你是一个无穷无尽的故事。每一天都会有新的开始。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆里，你的衣服很普通，不时髦华丽，很难呼吸到时尚的气息。

女：其实你也在追求一种美，那时候，智慧和文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男人：你和蔼可亲的微笑就像冬天的暖流，带来生活的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女人：知识的海洋是无限的。你就像一个经验丰富的舵手，他带领我们穿越风浪到达远方。

男：也许有一天，我们会站在一起。我比你高，但我清楚地记得是你把我举起来的。

他：你是我们敬爱的老师，是学生心中永不落下的太阳。让我们发自内心地问候你：你好，老师！

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。

老师对我们的关爱，永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数不清；又像海边的贝壳，捡不起来。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。古往今来，有许多歌颂教师的诗文。

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习 ，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》

主持人a：老师的形象崇高，老师的精神很伟大。他们是知识的传播者，是文明的延续者，是灵魂的塑造者，是阳光下最高尚的人。

主持人乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊重。古往今来，在世界各地，有许多伟人为我们在教师方面树立了光辉的榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)

主持人甲：尊师重教也是一个人良好品德修养的具体体现。这些学者和伟人一直把尊师重教作为一种重要的素质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?

主持人乙：虽然我们还不够懂事，但我们感受到了老师的爱和伟大。

教师节班会活动方案 篇3

一、活动名称：“感恩教师”

二、活动目的：尊师重教，感恩教师

三、活动内容：

1、“师生联谊篮球竞技大赛”

2、“感恩教师系列活动”：

(1)召开“感恩教师”主题班会。

(2)制作“感恩教师”海报、板报。

(3)展览“感恩教师”海报。

四、活动时间：(1)9月1日~9月4日(海报、板报制作)

(2)9月5日晚(召开主题班会)

(3)9月7日~9月10日(海报展览)

(4)9月9日下午4：30~6：00(师生联谊篮球竞技大赛)

五、活动地点：(1)篮球竞技大赛：北区篮球场

(2)海报展览：南区1号教学楼前

六、参赛人员：1、“师生联谊篮球竞技大赛”——系篮球队员及老师

2、“感恩教师系列活动”——09界全体班级

七、活动具体安排：

(1)9月1日~9月4日，各班积极制作“感恩教师”主题板报、海报。9月4日下午4:30交给建筑工程系学生会办公室。

(2)9月5日晚自习，各班召开主题班会并作会议记录，与9月6日下午将会议记录交到建工系学生会办公室。召开班会时，要求至少有一个老师参加。

(3)9月7日~9月10日在南区1号教学楼前进行“感恩教师”主题海报。

(4)9月9日下午4：30~6：00，建筑工程系系队篮球队员与老师打篮球，中场休息时，进行罚球线定点投篮比赛。

(5)工作人员安排：体育部负责协助监察部组织篮球大赛，宣传部负责出宣传海报，并对各班海报进行评选;生活部负责对各班板报进行评选。分别选出三名团体奖。

教师节主题班会活动方案

1，班会主题：爱心老师

二、班会目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、班会形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、读诗歌、小组讨论、小舞蹈等形式，引导学生尊重、尊重和热爱老师。

四、环境设置：黑板上书写“铭记师恩，感谢师恩”几个字，学生分小组围坐。

五、教育内容：

1、课前准备：(1)以小组为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

(3)文娱委员安排部分学生准备小节目。

2、教育过程：

主持人：每天早上，值班的学生都会在学校门口亲切地问：老师您好！

教师节，学生们会送一张漂亮的卡片给老师。这些亲切的问候和精美的贺卡，都体现了中华民族优秀传统在当代的灿烂色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。

是的，当我们刚进学校不懂事的时候，是老师耐心地引导我们做人，从小事做起。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在学习知识的过程中，最离不开的就是教师。

(1).尊师故事与学生反思：

a、 尊师重教是全社会的美德，师重华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。

毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。

让我们举办一个讲故事比赛，听每各小组收集的敬师故事。

b、 每个小组尊师的故事都很精彩。接下来，我们来看看一首流行的童谣。随着年龄的增长，它可能已经被遗忘了。

一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

问题一：你以前有过什么不尊重？

问题二：你将来打算如何尊重老师？

同学甲：当我犯了错误，被老师批评时，我总是不服气。有时我不得不反驳老师。其实我错了，老师批评我，教我，都在教我生活的真谛。今后，我会虚心接收老师的批评教育，积极改正错误。

同学b：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要说话，影响课堂纪律和老师讲课，这是对教师劳动不尊重的表现。

我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。

同学c：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。

主持人：同学们说得很好，也意识到我们平时行为中的一些错误，会积极改正，这样才能尊重老师。

(2).祝福

a： 在我们成长的过程中，离不开老师的教导和启发。每一个分数都凝聚着老师的心血和汗水。

b： 是老师的耐心教育，让我们从无知变成了坚强得学习；是老师的好话陪伴我们茁壮成长。

c： 老师，你辛苦了。这是我们34颗心最真诚的感谢。

(3).文艺节目

a.诗朗诵：《老师，我们最尊敬的人》

b.手语表演：《感恩的心》

c.小合唱：《每当我走过老师窗前》

d.诗朗诵：《亲爱的老师》

(4).在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们仔细观察过老师的工作有多辛苦吗？

他们在教育方面投入了多少心血？让我们每组派一名代表来讨论你们的调查报告。

课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为了把我们培养成德、智、体全面发展的新一代，我们夜以继日，忘我。处处以身作则，为人师表。

它像蜡烛一样，燃烧着自己，照亮了别人，组成了一个动人的乐章。我们要尊重老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师当家长，把老师当父母爱。

教师节班会活动方案 篇4

【第一部分：教师节主题班会活动计划】

小学生教师节主题班会教案

一、活动目的

2通过朗诵、演唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，表达学生对教师的赞美和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备

1、教师精心制作活动课件

2这是学生为老师设计制作的节日礼物。

3、确定活动的主持人(中队长：曹佳艺;班长：姚鑫)，编写串词。

4、学生学会**《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室

三、活动过程

(一)导入

主持人a：谁播下了永远的梦想？

主持人b：谁是耕种的燃烧愿望？

主持人：是你，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持人乙：汗水和心血正在给校园注入希望。

主持人a：你用青春书写了一个没有遗憾的人生。

主持人乙：你用真情实感谱写了世界上最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好!

主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

(二)表演

1 歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持人a：今天的主题班会从唱歌开始。让我们用真诚的感激之情唱一首歌给我们最受尊敬的人

全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

2、诗朗诵《老师，辛苦了》

主持人乙：老师，像蚕，像蜡烛，比慈母，他们是心联心的学生，奉献一切，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》(小组分角色)

3、礼赞

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。古往今来，有许多歌颂教师的诗文。

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!

您还是我们心中**的翅膀，助我们成长高飞!请欣赏小组合唱《**的翅膀》

(三)竞答

主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教

那故事呢？让我们进行一次知识竞赛。

(四)祝福

主持人a：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心勤劳动。

主持人b：在这里，让我们用自己的语言表达对老师的爱和祝福！

同学发言表达心声

全班齐读《尊师颂》

主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

个别学生发言。

(五)结束

甲：老师是石，敲出星星之火;

乙：老师是火，点燃生命之灯;

甲：老师是灯，照亮前进之路;

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;

乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;

甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;

乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!

【第二部分：感恩节教师节主题班会教案】

“师恩难忘”教师节主题班会教案

七年级一班

一、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

二 、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、玩游戏、小组讨论、辩论等形式，引导学生尊重、尊重和热爱教师。

三，教育内容：

1、课前准备：

（1） 在小组中，利用业余时间收集尊重老师的好故事。

（2） 我们应该从学生的日常生活中观察到教师是如何关心和照顾学生的，我们应该如何尊重教师。我们应该以小组为单位写一份调查报告。

2、班会过程：

无论谁走进我们学校的大门，都会感受到对老师的深深敬意。教师节，学生们会送一张漂亮的卡片给老师。这些亲切的问候和精美的贺卡，都体现了中华民族优秀传统在当代的灿烂色彩。

有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚进学校不懂事的时候，是老师耐心地引导我们做人，从小事做起。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。

如果说学校是知识的源泉，那么在学习知识的过程中，最离不开的就是教师。 一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。

”是教师让我们告别愚昧，是教师让我

我们告别贫困，是教师使人明智，教师使民族振兴。因此，尊重教师是一个民族文明的标志，是提高人民素质、促进经济发展的基础和民族兴旺发达的基础。教师的无私奉献，不求回报，爱与奉献，甘当梯子，甘当牛马，永远值得我们学习和热爱。

所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是口号，而是实实在在的行动。它不仅是教师节的专利，而且在日常生活中得以实施。

许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真诚地希望所有的学生都能把自己所说的转化为实际行动，用你们的言行表达对老师的尊敬和热爱。

3、我会

例如：我会画画，我会读课文，我会背诵单词？？

这些东西都是谁教我们的呢?(老师、父母)对,在我们成长的道路上,父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家来到学校的大家庭时，老师们就像我们的父母一样，认真地教我们。

明天是教师节。让我们一起感谢老师们。

4、教师知识问答

1.第一个教师节是在哪一年的9月10日？

2.说出“三人行，必有我师焉”的是谁？

3.说出一些对教师的比喻或者诗句

4、 教师节是哪一年成立的？答案：1985年。

每年的教师节是哪一天？答案：9月10日。

6、 你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事？ 答案：（答案不唯一）例：毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日，毛泽东同志到达国民党

别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒， 毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：

“敬老尊贤，应该应该。”

10.人们常把教师比作什么？回答：蚕，蜡烛，园丁，工程师。

5、老师，我想对你说

努力学习并对社会有用是我们给您的最好礼物。老师，是最值得我们尊重的人。

美国作家米切纳拒绝了**请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比**更重要！

让我们听听学生对老师的声音！！

是的，老师是那么的默默无闻，听学生们说她想对老师说什么？

2.我们平时应该怎么做呢？

6、书写感恩

每个人都把他们想对老师说的话写在卡片上

同学们，让我们衷心祝愿我们的老师身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。

【篇三：教师节班会活动方案】

第31感恩教师

个教师节主题班会

2017级2班

云阳县黄石初级中学2015年9月10日

时间：2015年9月10日地点：2017级2班

参加人员：2017级二班全体学生；教师活动目的：

1让学生认识到教师的辛勤劳动；

2激发学生内心对教师的热爱，把更多的精力投入到紧张的学习中去。 活动内容:

1班长致欢迎词欢迎所有老师；

2在教师节，学生们为老师们表演节目，为老师们祝福； 3. 老师代表表达谢意，对学生的生活提出祝福和要求； 4.

班主任再次代表全体2017级二班学生表示感谢，感谢他们的辛勤工作，并对班级学生提出了要求。

5. 班长总结，陈词结束。 活动效果:

通过这次班会，师生之间的感情得到了更好的沟通，有利于今后教学工作的顺利进行。另外，同学们在会上更加深刻地体会到了老师的良苦用心，给自己的学习增加了压力和动力！

活动过程：

一、 开场主持：

九月，如期而至。

世界因此灿烂。我们唱九月，因为这是你永恒的节日。我们记的九月，因为这是我们真诚的忏悔。九月是一个充满爱的杯子。我们双手高举

请您干杯。九月运动已经打响，请接受我们九月的礼物，所有在教育战线上奋斗的老师们。干杯

我心中的红烛，谢谢：如期教学？老师感谢您的点灯，让我大胆前行

走出了人生的道路?

二、歌曲《每当我走过老师的窗前》

主持人：是的，老师的工作很辛苦。当教师节来临时，我们应该唱歌跳舞来庆祝教师节。请听某某同学为我们带来的歌曲：《每当我走过老师的窗前》。

3、 学生们讲述了一个从古至今的伟人尊师重教的感人故事。

主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。

在古代，没有教师节，但是有很多关于尊师的故事

（1） 北宋学者杨时，尊师重学。有一次他和同学去洛阳看望他的老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。

（2） 1937年，在徐向前60岁生日之际，毛泽东特地写了一封贺信。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

四、****《送礼》

主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？1.什么是老师最喜欢的礼物？

五、诗朗诵

教师节班会活动方案 篇5

一、活动主题：

浓浓尊师意，款款爱生情

二、活动目的：

在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

三、活动内容

黑板报等形式宣传，营造敬师爱师氛围。

一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

3、各班以“教师节”为主题出一期黑板报。

4、9月9日早晨，校门口迎接老师上班礼仪活动。

四、活动要求

1、校门口迎接老师上班礼仪活动

2、少先队献词队员

要求：

①安排发言同学，准备发言稿，并打印。

②在教师节庆祝大会上学生代表发言。

3、各中队开展活动：

要求：

①教师节期间各中队利用综合课程时间由中队委员组织开展为老师庆祝的活动，形式不限如：小诗颂恩师、庆祝教师节主题班会、为老师做一张贺卡等。