关于早恋的班会活动方案

做事情一定要把准备工作做好，当我们面临各种各样的项目建设。做一个方案是我们当前的首要任务，方案可以在我们明确工作目标的同时处理好工作中的重点。考虑到您的兴趣爱好我们推荐一本“关于早恋的班会活动方案”，请您收藏此页面以备查询需要！

关于早恋的班会活动方案 篇1

一、教学目的：

通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。

二、教学重点、难点：

早恋的“利”与“弊”。

三、教学形式和方法：

讲述、讨论、谈话、角色扮演、诗歌欣赏等活动式相结合。

四、教学手段和教具：

多媒体教学

五、教学时间：

1课时早恋主题班会六、教学步骤

1.主题导入

欣赏歌曲《因为爱·所以爱》

不是为了什么回报，所以关怀，不是为了什么明天，所以期待，因为我是一个人，只能够对感觉坦白，只是为了你一句话，我全身摇摆，只是为了一个笑容，爱就存在，那些想太多的人，有生之年都不会明白，因为爱，所以爱温柔以不起安排，愉快那么快，不要等到，到相伤害因为爱，所以爱，感情，不必拿来慷慨，谁也不用给，我一个美好时代，我要你现在。

说一说：这道歌曲抒发了人类的那种感情?

师：对我们学生来说爱情是一个敏感的问题，说到这个问题，同学们或许羞涩或许心动。今天我们一起来谈谈中学生的爱情。

主题活动请你欣赏心理剧《都是情书惹的祸》

剧情旁白：

李丽活泼、可爱、聪明、漂亮，王东乐于助人富有才智，他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生，深得老师和同学的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传干部后，他们常常在一起研究工作和学习，课余时间也总在一起谈笑风生，他们工作更出息学习更优秀了。

一次在出墙报要离去时，王东神秘地塞了一封信给李丽，并叮嘱她回家才看，李丽急忙回到家打开信，原来是一封的情书：

亲爱的李丽：

自从与你一起担任学生会工作以来，你非凡的才华让我倾慕，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不自禁地爱上你，为你陶醉!

爱你的王东

说一说：剧中李丽和王东发生了什么事情?

早恋：通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。

小组议一议、说一说：

对李丽和王东的行为你有什么看法?

师：对，少年哪个不钟情，少女谁个不怀春¡±，中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了。

我们喜欢用“花季雨季”来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。

它就像天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩《偶然》诗中所描写的一样，转瞬间会消灭了踪影，请欣赏配乐诗《偶然》。

配乐诗欣赏

我是天空里的一片云

偶尔投影在你的波心

你不必讶异

更无需欢喜——

在转瞬间消灭了踪影

想一想，说一说：为什么不提倡中学生谈恋爱?

师：对，中学时期是人生黄金时期的黄金时期，学习是我们的主要任务，我们还没有能力承担爱情这份责任，应该把握这美好时光多学一些知识和技术，不断丰富和完善自已，这才是明智的。那么，结合剧情分小组讨论：中学生恋爱的“利”与弊。

议一议：中学生恋爱的“利”与“弊”是“利”大还是“弊”大?

关于早恋的班会活动方案 篇2

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教学目的：

1使学生充分认识早恋的危害性，树立正确的恋爱观。

2、引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异**往观念，并能利用异性效应不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。 班会准备

1了解青少年学生的生理和心理发展特点，以及如何维护个人心理健康。

2查阅资料了解早恋对中学生的影响。早恋主题班会3。准备表演舞台剧。 活动形式：

课堂讨论、角色扮演、诗歌欣赏等。主持人：监督研究委员会成员的活动过程：

一、欣赏舞台剧表演。

主持人1：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，于身心的迅速发展，一些同学不能够正确看待自己的性特征的发展，出现以下的现象。请欣赏表演：

a、两位男生走进教室，看到同班的小财(男)和小凡(女)正在面对面讨**课，他们俩马上跑出教室，将教室外的另

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三位男生集中起来，然后对着教室大声喊：快来看看这小俩口吧。小财和小凡听到后迅速分开

b、小俭(男)走到小静(女)身旁悄悄给小静一纸条，纸条上写着：今晚7：30分我们一起去看电影好吗小静接到条子后不知所措

c、小明(男)和小尧(女)两是同班同学，于两人家都在同一条路，所以经常放学后一起回家，后来慢慢发展为经常一起单独外出，如看电影、溜旱冰等，成绩开始直线下降，两人同陷入感情的烦恼中

二、班上交流，谈感受。

主持人2：请同学们就以上的表演的现象谈自己的感受。学生表达感受后，进行总结：

1、男女同学的相互交往有助于班级团结，有助于相互学习，取长补短，因此，应该学会坦诚大方地与异性进行交往，同学之间要互相尊重，不能捕风捉影，乱造谣言 2、男女交往时应做到热情而不轻浮，大方而有分寸，讲究文明礼貌，讲究仪表谈吐。交往方式以群体活动为主，个别交往应注意时间、地点、场合的选择，应避免过多的个别交往

3、男女中学生都是未成年人，对感情的理解还都不成熟，如果处理不当，这样于人于己都不利，所以当发现自己的情感因某人发生波动时，必须用毅力控制自己，行为上更

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要做到端正稳重，自尊自爱，如果实在无法控制自己，应及时找自己信任的家长或老师请求帮助

三、欣赏诗歌朗诵。

主持人1：我们喜欢用花季雨季来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。它就像天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩《偶然》诗中所描写的一样，转瞬间会消灭了踪影，请欣赏诗歌朗诵。

我是天空中的一朵云，偶尔投射在你的心头荡漾，你不需要惊讶，不需要快乐

在转瞬间消灭了踪影

四、班级讨论，明辨事理。

主持人2：高中时期是人生**时期，是为梦想而奋斗的关键时期，学习是我们的主要任务，我们还没有能力承担爱情这份责任，应该把握这美好时光多学一些知识和技术，不断丰富和完善自已，这才是明智的。那么，结合剧情分小组讨论：

高中生恋爱的利与弊。

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关于早恋的班会活动方案 篇3

教学目的：

1使学生充分认识早恋的危害性，树立正确的恋爱观

2、班会准备

2查阅资料了解早恋对中学生的影响。三。准备表演舞台剧

活动形式：

课堂讨论、角色扮演、诗歌欣赏等

主持人：班长和学习委员

活动过程：

一、欣赏舞台剧表演

主持人1：：

a、两位男生走进教室看到同班的小财(男)和小凡(女)正在面对面讨**课他们俩马上跑出教室将教室外的另三位男生集中起来然后对着教室大声喊：快来看看这小俩口吧小财和小凡听到后迅速分开

b、小俭(男)走到小静(女)身旁悄悄给小静一纸条纸条上写着：今晚7：30分我们一起去看电影好?小静接到条子后不知所措

c、小明(男)和小尧(女)两是同班同学由于两人家都在同一条路所以经常放学后一起回家后来慢慢发展为经常一起单独外出如看电影、溜旱冰等成绩开始直线下降两人同陷入感情的烦恼中

二、班上交流谈感受

主持人2：请同学们就以上的表演的现象谈自己的感受

学生表达自己的感受后，做一个总结：？

12地点和场合的选择应避免过多的个人接触

3、三、欣赏诗歌朗诵

主持人1：、了解异性或想取悦异性以获得对方的青睐又或者会互相吸引、《偶然》诗中所描写的一样转瞬间会消灭了踪影请欣赏诗歌朗诵

我是天空里的一片云

偶尔投影在你的波心

你不必讶异

更无需欢喜

在转瞬间消灭了踪影

四、班级讨论明辨事理

主持人二：中学生恋爱的利弊

根据每组学生代表的讨论结果，总结并在黑板上列出

专心学习为了理想而奋斗

五、聆听资料搜集情况的汇报进一步明确早恋的危害

学生汇报有关资料搜集的情况朗读给同学们听

早恋的危害总结如下：

12、3、家庭纠纷的根源，早恋往往得不到双方家庭的同意，即使成功，也很难获得家庭和睦

六、班主任寄语：

;?事业尚未稳定何来成就?经济尚未独立何来保障?责任不能承担何来爱情?

关于早恋的班会活动方案 篇4

一.背景

中学生已进入人生的青少年阶段，感情开端盟发，对爱恋有一种朦胧的感到，然而中学阶段是人生的黄金时期，是学习的大好阶段，假如咱们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长跟老师应当正确的领导学生尽力学习，做到——“我们不早恋”。

1.使学生充足意识到早恋的伤害性，建立准确的恋爱观。

2.正确看待家庭、恋爱和事业之间的关系，消除烦扰，加倍努力学习.

二.班会筹备

1.召开全班学生会议，请求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及如何坚持个人心理健康的材料。

2.对学生进行有关青春期心理发展特点及正确对待恋爱问题的讲座。

3.以小组为单位，探讨：

(1)在中学为什么要制止谈情说爱?

(2)早恋必定会尝到苦果吗?为什么?

4.应用作文课，以我们不早恋为标题，将讨论中感触最深的一点写成闭会。

三.班会程序：

男主持：同学们，我们正处在青春期发育的顶峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学呈现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引诱，将会极大地影响我们的学习和生涯。为了杜绝早恋现象的发生，特举办本次班会，现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。

学生自由发言。

女主持：早恋的表示及危害，同学们已谈了很多，当初请陈心悦同学小结。

陈心悦同学小结：跟着改造开放和经济的发展，目前中学生的早恋景象呈回升趋势，据考察，中学生早恋有如下特色：

(1)年纪降落，年级超前。据统计，早恋人数约占学生人数的10%左右，其散布态势约为初一占25%，初二占40%，初三占35%。

(2)剑拔弩张，发展敏捷。从双方开始接触到确切恋爱关系，个别不超过两礼拜，其中时光最短者，只是一起看过一场片子。

早恋的迫害有如下多少个方面：

(1)疏散精神，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位16岁的女生，刚进该校时，成绩优异，因为与同班的一位男同学发生了倾慕之情，并很快谈上了恋爱，上课走神，下课怀念，放学约会，结果不到一学期，学习成绩急剧降低，最后竟不升入高中。

(2)走上犯法道路的开始。某校学生李某，16岁，学习成就优良，被学校列为输送重点高中的尖子。可是他偶然看了张黄色小报，成果一夜辗转反侧。第二天他就盯上了同班的一位女同窗，并很快与她谈上了恋爱后来逐渐走上了犯罪途径。

(3)家庭纠纷的祸根。早恋往往不能获得双方家庭的批准，即便成功也难取得家庭和气。

男主持：对于早恋的表现及危害，陈心悦同学的小结。可能有的同学却把早恋说成缘分。下面请同学们就缘分问题自由发言。

学生自在发言。

女主持：有关缘分问题大家已谈了许多，现在请陈静同学小结。

陈静：缘分，粗心是人与人之间的关联是命中注定的，泛指人与人或人与事物之间产生接洽的可能性。一个人的婚姻的抉择是由若干因素组成的，如对象的面貌、体型、身高、健康、道德、个性、喜好、文明水平、职业、家庭的经济状态、寓居地点、社会位置等。如双方的寻求合乎设计的模型，那才干有联合的可能，也可说有缘分，否则不可能。学生早恋，往往斟酌不到这些，仅从某一方面或某几方面着眼，所以，到后来不胜利的，只能尝到苦果。

男主持：因为只有五分钟了，下面请班主任陈老师总结。

班主任：同学们，人生对每个人来说都很可贵，人生的黄金时代更要爱护。这段时间如同明媚的春天，如何播下幻想，洒下汗水，未来就会有播种;如你沉沦于空想，并将未成熟的青苹果早早摘下品味，将来只能是一场空悲伤。因你的经历太浅，易把出于生理或情感的一时激动当作恋情来懂得。情感不稳定，何来永恒?事业尚未稳固何来成绩?经济尚未独破，何来保障?义务不能承当，何来爱情?树立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会坚固的。如他对你有真意，最好的措施就是告知他，果子迟早会吃到的，等它熟透了再吃不好吗?

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中秋主题班会活动方案8篇

方案从目的来说需具有很强的可操作性的计划，为了完成领导下达的任务。方案让他们对企业或项目进行判断，优秀的方案哪些方面值得借鉴？小编为您提供了“中秋主题班会活动方案”，希望您能够从这篇文章中获得收获别忘了收藏！

中秋主题班会活动方案(篇1)

活动目标：

1通过活动，让学生了解中秋节的传说和习俗。

2激发学生的爱国热情，弘扬民族精神。

三。通过活动，让学生体验节日的快乐，热爱生活，了解情感的价值，为身边的人送去祝福。

活动过程：

1、 临近中秋，了解传说和风俗

主持人：中国是一个历史文化悠久的国家。谁知道我们中国有什么传统节日？

交流。2． 主持人：“明月几时有？

把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。”今天，又一个中秋佳节就要到来了。

中秋节是农历几月几日？我们先来了解一下中秋节。

3． 主持人讲解《中秋节的来历》。

4． 分享中秋节传说故事。

主持人：在我们中国人眼里，中秋节是一个非常重要的节日。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、 富有诗情画意的节日。

此外，中秋节还有许多感人的传说和故事。孩子们愿意和我们分享。（事先布置二年级小朋友查找资料，找一些与中秋有关的传说故事，如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《月饼传说》等）

5了解风俗，感受中秋节的文化底蕴。

主持人：作为一个传统节日，中秋节有很多种庆祝方式。还有很多习俗。你知道什么风俗习惯？请告诉我。（请小朋友说一说）

（中秋节习俗：吃月饼、祭月、赏灯、猜灯谜、看钱塘江潮汐、拜地神等，辅以主持人镜头）

二、联系自己，畅谈中秋感受：

1、 主持人：一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，人们常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，今天，就让我们打开记忆的闸门，将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的？（孩子们谈论他们对中秋节的印象，并交流他们在家庆祝中秋节的方式。

）①主持人启发引导：爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么？（赠送月饼礼物等，全家团聚。）

②思考：他们为什么要这么做？（表达一份孝心。）

③ 讨论：我们该怎么做才能向父母表示孝顺？

2主持人：在这个美好的节日里，您想给您的父母、爷爷奶奶、老师和同学们送上什么样的祝福？

交流。三、 佳节快乐，游戏环节

1、中秋谜语竞猜

2、“月”字词语大串连

主持人：月亮在水里，月亮在天上；月在画里，月在心上。此刻我们多么快乐。我们用几个月的时间来造字，看看能编多少字。（可以用**车的方式）

四、活动尾声

1、背古诗《静夜思》

主持人：中秋节的主角是一轮高悬在空中的明月。皎洁的明月，自古就是人们歌颂的对象，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。

我们最熟悉的唐朝诗人李白的《静夜思》写出了诗人对故乡、对亲人的思念。大家一齐来背背

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

2主持人：月是期待，月是引领；月是幻想，月是浪漫；月是思念，月是圆满。在今后的日子里，我们会努力学习，做到让亲人放心，老师对孩子全面发展感到欣慰。

让我们相聚于满轮银辉之下，同享天伦之乐；互道珍重美满，勿叹月有圆缺。今天的中秋主题班会到此结束。最后，让我们一起分享节日的美味佳肴，思念亲人，读懂家乡，用心品味这美好的一天。

中秋主题班会活动方案(篇2)

为了让学生充分了解我国在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,分享了中秋主题班会的活动方案，欢迎参考！

一、活动背景：

中秋节是我国重要的传统节日之一，最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连。团圆不仅是外在的形式，更是内在的和谐与交流。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，帮助队员了解节日文化内涵，弘扬创新节日文化。

我们设计了“中秋节说由来、中秋节话习俗、中秋节讲故事、队员谈感受”等板块，引导队员在活动中了解中秋节的来历、习俗等，感受中秋节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发队员的民族自豪感和爱国热情。

二、活动目的：

1、通过活动，帮助队员了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼队员通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养队员的好奇心和求知欲。

2学习中秋文化，激发队员的爱国热情和民族自豪感。

3、 活动前准备：上网查资料、收集故事、多**课件等。

四、活动过程

整队、汇报人数、出旗

（一）、活动导入：

中秋节是中国的传统节日。我们国家把这个节日定为法定假日，休息一天。

可见，中国对传统文化和民俗越来越重视。今天，我们来到中秋节，一起感受中秋节的魅力。

（二）、中秋节的来历和风俗

1、中秋节的由来

（1） 中队长：晴朗的夜晚天空中有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）

（2） 展示圆圆的月饼，让团队进行比较。

中队长：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）

（3）说中秋节的由来。

中队长：谁知道中秋节的来历？

生讲《中秋节的来历》

农历八月十五日是中国传统的中秋节。这时一年中的中秋节，所以被称为中秋节。这也是中国仅次于春节的第二大传统节日。

在中国农历中，一年分为四个季节，每个季节又分为孟、中、季三个部分。因此，中秋节也叫中秋节。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。今夜，人们仰望着天上明月般的玉佩，自然期待着家人团聚。

远在他乡的流浪汉们也借此寄会表达了对家乡和亲人的思念。所以，中秋又称“团圆节”。

（4） 小结：队员们说得很好，8月15日，中秋节的时候月亮圆圆，象征着团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，唐初成为我国的一个固定节日，也是仅次于春节的传统节日。

（3） 中秋节的传说和民间故事

（1） 在中国人眼里，中秋节是一个非常重要的节日。“月圆人团圆”，它是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

中队长：谁能告诉我们中秋节的传说、中秋节的起源和一些民间故事？

（2）队员讲述《嫦娥奔月》的故事。

嫦娥奔月

相传，古时候有一年，天上出现了十个太阳，使大地冒烟，海水干涸。老百姓活不下去了。这件事惊动了一位名叫后羿的英雄。他爬上昆仑山顶，用尽全力，拔出弓，一口气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。

奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了一位美丽善良的妻子，名叫嫦娥。除了传艺打猎，后羿和妻子整天在一起。人们羡慕这对迷人的夫妇。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻**成仙。然而，后羿不愿意离开妻子，只好暂时把灵丹妙药交给嫦娥。

嫦娥把药藏在梳妆台的百宝箱里，结果被蓬蒙看到了。三天后，后羿带着随从出去打猎，蓬蒙装病留下来。就在后羿带领其他人离开后不久，蓬蒙持剑闯入内屋后院，威胁嫦娥交出长生不老药。

嫦娥知道她不是蓬蒙的对手。遇到危险时，她立刻转身打开宝箱，拿出灵丹妙药吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

晚上，后羿回到家里，女仆们哭着说白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。

后羿伤心地仰望夜空，喊着妻子的名字。这时，他惊讶地发现，今天的月亮特别明亮，还有一个像嫦娥一样摇曳的身影。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的习俗在民间流传开来。

吴刚折桂

相传月宫里有一个人叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人把他贬谪到月宫，每天都砍伐月宫前的桂树，以示惩处。这棵桂树生长繁茂，有五百多丈高，每次砍下去之后，被砍的地方又会立即合拢。

玉兔捣药

嫦娥身边有只玉兔。据说嫦娥的身体变轻了，当她开始升空时，她抱起了她一直喂的白兔。白兔便随她一起上了月亮。

玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这个神话传到日本后，变成了一只玉兔捣蛋的年糕。

玄宗故事

相传唐玄宗与申天师及道士鸿都中秋望月，突然玄宗兴起游月宫之念，于是天师作法，三人一起步上青云，漫游月宫。但宫前戒备森严，无法进入，只能在外面俯瞰长安皇城。在此之际，忽闻仙声阵阵，唐玄宗素来熟通音律，于是默记心中。

这正是“此曲只应天上有，人间能得几回闻！”日后玄宗回忆月宫仙娥的**歌声，自己谱曲编舞，创作了历史上有名的“霓裳羽衣曲”。

月饼起义

中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原绝大多数人民无法忍受元朝统治阶级的残酷统治，反抗元朝。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。

但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应。

很快，徐达攻占了元大都，起义成功。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多。

中秋节过后，吃月饼的习俗在民间流传开来。

（3）队员介绍中秋节的习俗

（四）、中秋佳节话月饼

1尝尝月饼，感受它的甜味。

中队长：每年中秋节怎么过？（队员们畅谈中秋节的各种民俗活动）

引出——吃月饼、送月饼

2、举办月饼宴

中队长：中秋节，为什么和家人一起吃月饼？以前你又和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。）

（五）、中队辅导员总结

在今天的主题班会上，队员们学习了一些有关中秋节的知识，并为今年的中秋节提出了许多好主意。虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开，月常圆，人常在！

对此老师感到好开心！我们中队也像一个团结的大家庭，祝我们中队每个成员的生活都像中秋结的月亮一样圆润饱满！

结束语：（**苏轼的《水调歌头》）

（六）退旗仪式（略）。

（7） 主持人宣布主题班会结束。

主持人宣布:《走进中秋节》主题班队会到此结束。谢谢各位老师和队员的热情参与。

中秋主题班会活动方案(篇3)

***十小四年级六班

中秋节主题班会活动方案

一. 活动主题

我们的节日-中秋节

二. 活动目的

通过主题教育活动，使同学们了解中华传统节日——“中秋节”的有关知识，引导学生熟悉国情，知道中华文明的源远流长，拥护我们自己的传统节日，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。激发同学们热爱祖国的情感，通过活动让学生树立民族的自尊心和自信心，加强对祖国的认同感和归属感，从而弘扬中华文明，保护和传承我们的非物质文化遗产。

三. 活动过程

1、开场致辞

2、中秋节知识宣讲

3、情景剧表演

4、中秋节知识有奖竞答

5、活动总结

四. 活动内容

（注：1、罗佳妮饰演嫦娥仙子《穿长裙、长发头饰、准备花瓣》，2、胡珺杰饰演后羿《头挽发髻、身背弓箭，用纸板剪或问同学借 >，3、王珂心饰演吴刚《穿棕色或深色衣服，用开花的桂花树枝编一个花环做头饰、手持斧头，用纸板剪一个》，4、苏泓力饰演玉兔《穿白色衣服，带毛绒兔头或者用纸板剪画一个白色兔头长耳朵面具》。个人形象道具自备。

教师提前安排学生查找和学习中秋知识）

第一部分

（放映幻灯片1）

老师旁白：同学们，**十小四年级六班《我们的节日-中秋节》主题班会现在开始。

（四位主持人依次走上舞台，**幻灯片2）

罗佳妮：（舞步上台，长袖挥舞、手撒花瓣）我是人见人爱、花见花开、沉鱼落雁、闭月羞花之美的嫦娥仙子。（半蹲双手相挽于左侧腰际行古代女子作揖礼）

胡珺杰：（健步上台，有力挥舞双臂）我是力大无比、连射九日、拯救苍生的盖世英雄后羿。（蹲在马背上，抬起头，鞠弓射日，表演大羿射日仪式）

王珂心：（慢慢地走到台上，举起斧头）我是吴刚，几千年来日复一日地砍桂花。（上下挥动斧头行砍树礼）

苏泓力：（匍匐跳跃上台）我是全身白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱的玉兔。（摸完耳朵转过身，假装用口水洗脸，再洗兔子脸）

（宋词吟唱，放映幻灯片3）

罗佳妮：明月几时有？把酒问青天。

胡珺杰：不知道今晚是什么年？

王珂心：我想顺风回去，但是我怕琼楼玉宇，

苏泓力：高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？

罗佳妮：转朱亭，低绮户，无眠。

胡珺杰：不应有恨，何事长向别时圆？

王珂心：人有悲欢离合，月亮有起伏。

苏泓力：但愿人长久，千里共婵娟。

四人齐声行礼朗诵：明月天涯共此时，月到中秋分外明。在这个中秋节即将到来之际（鞠躬礼），祝您节日快乐，合家团圆！

第二部分

（放映幻灯片4）

罗佳妮：中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈各国的传统文化节日。农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名。

（放映幻灯片5）

胡珺杰：中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食” 。

它起源于古代帝王的祭祀活动。春秋时帝王开始祭月、拜月，后来大家相继仿效，逐步流传。

二说中秋节的起源于农业生产。农民为了庆祝八月中秋瓜果丰收，就以“中秋”这天作为节日。

第三，中秋节起源于隋朝后期的起义战争。为了解决军粮问题，唐军以满月为创意制作月饼，并以军饷广泛发放军粮。

（放映幻灯片6）

王珂心：中秋节始于初唐，盛行于宋代。到了明清时期，它已经成为中国的主要节日之一。中秋节也是一些东亚和东南亚国家，特别是当地华人和华侨华人的传统节日。

2006年5月20日被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，2008年起被列为国家法定节假日。

（放映幻灯片7）

苏泓力：自古以来就有祭祀月亮、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、喝桂花酒的习俗。中秋节以月之圆，兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。

四人齐声：下面就请大家听一听，中秋节里，《我们的故事》。

（放映幻灯片8）

罗佳妮：我的故事《嫦娥奔月》传说嫦娥是后羿之妻，后羿射下9个太阳后，西王母赐其不老仙药，后羿交于嫦娥保管。后羿门徒蓬蒙逼迫嫦娥交出仙药，嫦娥无奈情急之下吞下仙药，便向天上飞去（边走边做飞天的样子）。

当日正是八月十五，月亮又大又亮，因不舍后羿，嫦娥就停在了离地球最近的月亮，从此长居广寒宫（边走边回头、表现出依依不舍）。

（放映幻灯片9）

胡珺杰：我的故事《后羿造饼》 嫦娥到了月宫后，后羿日思夜想（做相思的样子）。一天，一位神仙向他指出了这个方法

在八月十五月圆之夜，用面粉作丸，团成如圆月的形状，摆下宴席对着月亮，放在屋子的西北方向，连续呼唤嫦娥的名字，嫦娥就可以回家团聚（做呼喊的样子）。后羿果然做到了，果然看到嫦娥从月亮上飞了出来，夫妻俩又团聚了。用这种面粉制成的面团后来演变成各种各样的月饼（手拿月饼示范）。

（放映幻灯片10）

王珂心：我的故事《吴刚伐桂》 传说吴刚因惹怒太阳神炎帝，被发配到月亮砍伐不死之树-月桂树。然而，月桂树一被砍伐就关闭了。吴刚每次砍斧头，被斧头砍下的枝叶都会长成大树。过了这么久，吴刚还是没能砍倒桂树。

（不断的重复看砍树动作）

（放映幻灯片11）

苏泓力：我的故事《玉兔捣药》 吴刚的妻子心存愧疚，命她的三个儿子分别变成蟾蜍、兔和蛇飞上月亮陪伴吴刚。为了帮助父亲尽快砍倒桂树，玉兔不停地敲打树枝和树叶。

玉兔拿着玉杵，跪了很长时间来捣药，变成**丸，吃了这些药就可以长成神仙了。（蹲在地下做捣药的样子）

第三部分

（放映幻灯片12）

罗佳妮：下面由我们为大家表演情景剧《人间探亲》

注：罗佳妮在教室里假装是一个摆着文具的水果盘。苏泓力用不同颜色和层次的纸、布、塑料或盒子包装月饼，并用礼品纸包装）

罗佳妮：又是中秋节了。 最后，您可以回到世界。 走吧吴刚和玉兔我带你离开宫殿。

苏泓力：要去人间玩了，太好了，可以吃月饼了。（蹦跳做出高兴的样子）

胡珺杰：天黑了。月亮要出来了。嫦娥要回来了。我要办个宴会。（端出果盘和礼物）

王珂心：好久没有回人间了，变化真大呀，到处都是高楼。（张望的样子）

罗佳妮：我终于到家了。真是一顿丰盛的晚餐。

胡珺杰：看，我特意给你准备了一份礼物。

苏泓力：肯定是好吃的了。（笑着说）

王珂心：就知道吃啊！我猜是珠宝，嫦娥真幸福。（羡慕嫉妒的样子）

胡珺杰：这是在一家大商场买的中秋节高档礼盒。它很贵。你可以看到包装有多好。（指着礼物说）

苏泓力：来，我帮你打开！（动手去拆）

罗佳妮：今晚的月亮真圆啊！还有礼品真好啊！（一脸幸福的样子，期待的眼神看着礼品盒）

王珂心：怎么能包装得这么好，用金箔纸包起来？！到底是什么好东西。（惊讶地看到玉兔层层张开）

罗佳妮：啊！就是一个月饼。还弄得这么高档奢华。

胡珺杰：怎么样喜欢吗？这是在一家大型购物中心买的高端品牌。它花了999元。（得意的笑）

苏泓力、王珂心：太浪费了。这是礼物吗？很明显，很多包装纸。（惊讶的嘲笑）

第四部分

（放映幻灯片13）

（注：准备10个月饼作为奖品）

王珂心：现在进行中秋节知识有奖竞答活动，我宣布一下知识竞答规则，采用举手回答，由主持人点名，同学们自由回答，答对有奖品。（老师引导学生回答问题。每个问题可由多人回答，并可获赠月饼。）

罗佳妮：1、**电视台于1991年开始每年中秋节晚上，为庆祝中秋节举办综艺性文艺晚会，简称“中秋晚会”，谁知道今年的中秋晚会在**举行吗？主题是什么？

（答案：每年**电视台，都要准备2015年中秋节晚会将于9月27日晚在四川省江油市青莲镇“李白故居景区”太白碑林南大门广场举行，主题是“月圆江油”。）

胡珺杰：2。说起李白，谁知道李白关于中秋或月亮的诗？

（答案：1、《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。” 2、《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”）

王珂心：3、古时月饼俗称“小饼”和“月团”，时至今日，品种更加繁多，同学们都知道有哪些地域特色的月饼或者哪些种类的月饼？

（答案：广东话，北京，苏州，潮州等。云祖、牛肉、五仁、椰子、豆沙、枣泥、水果月饼。）

苏泓力：4、我想各位同学，每年中秋节后，家里都会剩下一大堆月饼，扔掉又觉得可惜,这“甜蜜的负担”到底该如何处理呢？

水晶月饼：做个蛋糕，切成小块，铺在蛋糕表面。

2枣泥、豆沙、莲藕月饼：作八宝粥，月饼里加豆沙和枣泥配五谷杂粮做成一锅粥。3、五仁月饼:

为了制作豆浆，五仁月饼被切成小方块。豆浆打浆时，与豆浆一起放入打浆机，增加豆浆的甜味。4果味月饼：制做沙拉，将水果和各种水果味月饼切成块，倒入酸奶搅拌，即可食用。

5、香辣牛肉月饼:凉拌、炒年糕，将月饼切成细丁,和香菜、葱花、榨菜丝、味精、香油等拌在一起,爽口不腻。你也可以把月饼切成长条，把年糕切成片，加入葱、韭菜花、姜丝、辣椒、味精，迅速放入油锅中翻炒。

还可以自由发挥想象）

第五部分

（放映幻灯片14）

罗佳妮：现在请老师对活动进行总结。欢迎光临！

（同学们鼓掌有请老师总结）

胡珺杰：月是期盼，月是牵挂；今夜，举家团圆，共度美好时光。

苏泓力：相遇是缘，相聚是福；四年，陌生熟悉，哭，笑，学。

王珂心： 月是思念，月是圆满；今晚，月光如水，我们祝福彼此幸福，伴着幸福成长。

罗佳妮：相励是友，相助是情；四年来，同学们一起读书，铸就了真挚的友谊。

（放映幻灯片15）

全体主持人：我爱我的祖国，更爱这灿烂的中华文明；我爱我的学校，也爱四年级六班的大家庭。

让我们记住这美妙的读书时光。再过20年，中秋节就要团圆了。

祝大家中秋节快乐，家庭幸福，团圆快乐！

苏泓力：我宣布，4、10年级6班的中秋节主题班会结束了。非常感谢。

中秋主题班会活动方案(篇4)

活动目标

1、知道月饼是中秋节的节日食品，通过观察和品尝，知道月饼有很多种类和口味。

2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。

3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。

活动准备：

《齐心协力吃果果》心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实。

游戏玩法：

妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。

游戏规则：

（1）参赛选手必须是全家三口。

（2）爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。幼儿每人一块月饼。

活动过程：

一、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。

指导语：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻起来感觉怎么样？

二、观察月饼的馅儿，知道月饼有很多口味。

1、猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。

2、观察切开的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。

指导语：

①仔细看看月饼里面是什么样的？

②你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。

三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。

指导语：你还吃过什么样的月饼，向大家介绍一下。

四、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。

引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。

中秋主题班会活动方案(篇5)

一、活动主题的确定和活动背景

中秋节前几天，节日的气氛渐浓，超市中各式各样的月饼琳琅满目，村子里月饼加工点，排起了长队，浓郁的香味很远就能闻到。学生在课下有关月饼和中秋放假的话题也多了起来，有两三个心急的学生悄悄把月饼带到了学校。李梓萌同学问我们：“为什么中秋节要放一天假?圣诞节为什么不放?”于是活动主题便在所见所闻中酝酿。我便以“走近传统节日”为载体，用最亲近生活的地方资源改变学生的学习方式，发展学生的探究精神，提高学生的实践能力，弘扬民族文化。

二、教学活动目的及内容

1、亲自参与月饼的制作，了解制作方法，品尝月饼。培养学生动手动脑能力。

2、了解中秋节的来历、习俗，初步了解月饼的象征意义。

3、激发学生的探索精神，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。

4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。

5、搜集有关中秋的诗词歌赋、月亮的美称等，做好信息查阅、调查和收集能力。

三、活动计划

1、确定活动主题，设计活动方案，做好活动前的准备工作。

2、成立综合实践活动小组，制定小组计划，确定人员分工

3、了解中秋节的来历及其相关资料。

4、在将近中秋节那天跟大家一起带月饼、尝月饼、并拍照留念。

四、活动重难点

学生通过调查、发现新问题、在活动中解决问题，掌握思考方法，提高实践操作的能力，积极完成小组分配到的任务。

五、活动安排

引入话题，确定主题

同学们，秋天是一个收获的季节，是一个绚丽多彩的季节，也是一个充满节日气氛的季节。再过一些时间，一个中国的传统佳节就要到了。大家知道是什么节吗?——对了，是每年的农历八月十五中秋节。每年的中秋节我们都将与亲人团聚一堂，吃月饼、赏明月、叙亲情、享欢乐。可你知道我们中华民族为什么要如此重视这一天吗?想不想了解这一节日的来历?围绕这个节日人们都用哪些方式庆祝呢?对这个富有浓浓人情味的节日，你喜欢吗?(喜欢)但你们对中秋有哪些了解?又有怎样的体验呢?面对“中秋”这个词，你想知道些什么呢?

预设：

(1)我想知道中秋节是怎么来的?

(2)我想知道这一天每个人都要吃月饼吗?

(3)我想知道为什么中秋要吃月饼?

(4)我想知道一些关于中秋的传说、故事等。”

(5)我想知道现在有多少种月饼?他们的价钱怎么样?哪一种吃?”

(6)我想知道月饼到底是怎样做出来的?我还想自己动手做一做。”

(7)我们家乡的中秋有哪些活动，哪些习俗?

(8)中秋只是汉族的节日吗?别的民族过中秋吗?

【设计意图】从学生的年龄特点、兴趣和已有的生活经验出发，引导学生提出自己感兴趣的问题，激发学生参与活动的兴趣和积极性。

确定主题，分组制定活动计划

①在学生提出问题的基础上，找出自己感兴趣的问题，教师引导学生先将问题归纳汇总，再对某一个或某些问题感兴趣的学生分成小组，民主选出组长。

②组长负责对小组成员进行分工，讨论活动方案。

③班内交流活动方案。

在老师的指导下，各组制定了活动方案。

要研究的问题怎样研究研究的成果人员的分工

中秋的来历及传说

1、问老师、问父母。

2、查阅图书或上网查找。

1、将收集到的资料分类，集成小册子《走近中秋》。

2、办《走近中秋》手抄报。(略)

月饼的种类和制作

1、到商店去调查统计;

2、去食品厂或询问他人，了解制作月饼的原料。

3、学习制作月饼。开一个月饼品尝会。(略)

中秋习俗

1、查资料。

2、收集有关图片或实物;

3、向老人，询问，调查家乡中秋习俗，制作《中秋习俗》图文集。(略)

中秋颂1、查阅图书或上网查诗文;

2、自由创作。集成《中秋诗文赏读》小册子。

(略)

【设计意图】活动研究的问题，研究方法、研究的成果、小组人员的分工均由学生自己来讨论决定，而不是由教师来代替，教师只是活动的组织者、参与者、指导者，充分体现学生的自主性。同时在这一过程中，让学生体会到，无论干什么事都要有一定的计划性，防止活动的盲目性。

组长组织，自主实践

1、在组长带领下，通过网上搜索、调查年长的亲人、图书阅览室查阅资料等形式开展工作。

2、9月28日，我们带领20名学生(有6名非本组学生)来到月饼加工点，先进行了参观，学生情绪激昂，一边看一边提出许多有趣的问题，比如：月饼馅里会有什么?还可以用什么作馅?为什么做月饼的面发黄?为什么和面要用油?月饼图案的涵义?为什么叫“五仁”……我们让学生先不要问，先观察，想不明白的再问阿姨。在月饼加工点，我们还发现一个已有七十年历史的月饼模子，直径有十厘米，上面刻有微软雅黑字“天下太平”，学生反过来倒过去地看，许多问题又来了……

学生亲自动手的时间到了，洗净手，挽起衣袖，在阿姨的指导下，每个人做得有模有样……

汇报交流，教师指导

在学生自主实践活动的基础上，老师利用课上时间，根据小组分工，先小组内交流，然后教师组织各小组班内交流，汇报本组实践活动的进展情况，活动做法，取得的成绩;活动中遇到了哪些困难不能解决等。通过汇报，同学之间互相出主意想办法，教师不失时机地加以指导。

【设计意图】

学生在实践的过程中，会遇到各种各样的困难，这是很正常的，这就需要教师的指导和帮助，但教师不能直接告诉孩子怎样做，而是引导启发让他们自己想办法解决困难。培养学生勇于克服困难的意识和能力

交流成果，活动反思

中秋主题班会活动方案(篇6)

一、实施背景：

让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间：

中秋节前两天

三、活动目的：

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备：

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

第一阶段：活动准备

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

一、情境导入

二、进入活动主题，交流感悟

第一主题：话说中秋

1、中秋节的由来

2、中秋节的传说与民间故事

3、中秋诗词佳句知多少

第二主题：中秋实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案

2、举办月饼宴

第三阶段：拓展，延伸。

中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

1、中秋的风俗习惯。

2、中秋的传说和故事。

3、月亮的传说与故事。

4、关于月球的小知识。

5、关于中秋的诗词。

中秋主题班会活动方案(篇7)

【中秋节主题班会活动方案】

教学目标：

1、了解中秋节的有关知识。

2、介绍有关中秋节的传奇故事。

教学过程：

一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：

(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)

二、中秋知识竞猜：

1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?

(春节、端午节、中秋节)

2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?

(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)

三、故事引趣：

师引:

中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：

嫦娥奔月

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的.恩爱夫妻。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

中秋主题班会活动方案(篇8)

时间： 20__年9月16日

地点：包头市第三十五中学八年八班本班

参加人：八年八班班主任及全体同学

主题：我们的节日——中秋节

主持人：焦园园 张柳霏

摄像照相：塔娜

一、准备

布置好的黑板非常漂亮有月亮月饼小花蝴蝶和兔子 还有我们班会的主题 这预示会有好的开端 。

这是焦园园同学写的主持稿 。

二、开始

两位主持人以得体的开场词开始了本次班会 全班同学热烈鼓掌 。

首先是孙浩然同学为我们介绍了中秋的起源 还有几个很有意思的小故事 。

具体内容：

关于中秋节的起源，说法较多。中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。”

一说它起源于古代帝王的祭祀活动。《礼记》上记载：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，说明早在春秋时代，帝王就已开始祭月、拜月了。后来贵族官吏和文人学士也相继仿效，逐步传到民间。

二是中秋节的起源和农业生产有关。秋天是收获的季节。“秋”字的解释是：“庄稼成熟曰秋”。八月中秋，农作物和各种果品陆续成熟，农民为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。“中秋”就是秋天中间的意思，农历的八月是秋季中间的一个月，十五日又是这个月中间的一天，所以中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。

也有历史学家研究指出，中秋节起源应为隋末唐军于大业十三年八月十五日，唐军裴寂以圆月作为构思，成功发明月饼，并广发军中作为军饷，成功解决因大量吸收反隋义军而衍生之军粮问题。

中秋节赏月的风俗，据历史学家推断，最初是古代宫廷文人兴起，然后扩散到民间的。早在魏晋乐府《子夜四十歌》中，就有一首《秋有月》描写道：“ 仰头望明月，寄情千里光。”在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，中秋节开始成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载就有“八月十五中秋节”。传说唐玄宗梦游月宫，得到了霓裳羽衣曲，民间才开始盛行过中秋节的习俗。

北宋，正式定八月十五为中秋节，并出现“小饼如嚼月，中有酥和饴”的节令食品。孟元老《东京梦华录》说：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”;而且“弦重鼎沸，近内延居民，深夜逢闻笙芋之声，宛如云外。间里儿童，连宵婚戏;夜市骈阗，至于通晓。”吴自牧《梦梁录》说：“此际金凤荐爽，玉露生凉，丹桂香飘，银蟾光满。王孙公子，富家巨室，莫不登危楼，临轩玩月，或开广榭，玳筵罗列，琴瑟铿锵，酌酒高歌，以卜竟夕之欢。至如铺席之家，亦登小小月台，安排家宴，团围子女，以酬佳节。虽陋巷贫篓之人，解农市酒，勉强迎欢，不肯虚度。此夜天街卖买，直至五鼓，玩月游人，婆婆于市，至烧不绝。”更有意思的是，《新编醉翁谈录》记述拜月之俗：“倾城人家子女不以贫富能自行至十二三，皆以成人之眼眼饰之，登楼或中庭焚香拜月，各有所朝;男则愿早步蟾宫，高攀仙桂。……女则愿貌似嫦娥，圆如皓月。”

明清两朝的赏月活动，盛行不衰。“其祭果饼必圆”;各家都要设“月光位”，在月出方向“向月供而拜”。陆启泓《北京岁华记》载：“中秋夜，人家各置月宫符象，符上免如人立;陈瓜果于庭，饼面绘月宫蟾免;男女肃拜烧香，旦而焚之。”田汝成《西湖游览志余》云：“是夕，人家有赏月之宴，或携柏湖船，沿游彻晓。苏堤之上，联袂踏歌，无异白日”;“民间以月饼相邀，取团圆之义”。富察敦崇《燕京岁时记》称：“中秋月饼，以前门致美斋者为京都第一，他处不足食也。呈供月月饼到处皆有。大者尺余，上绘月宫蜡兔之形。”“每届中秋，府第朱门皆以月饼果品相馈赠。至十五月圆时，陈瓜果于庭以供月，并祀以毛豆、鸡冠花。是时也，皓魄当空，彩云初散，传杯洗盏，儿女喧哗，真所谓佳节也。唯供月时男子多不叩拜。”同时这五百多年中还推出“烧斗香”、“走月亮”、“放天灯”、“树中秋”、“点塔灯”、“舞火龙”、“曳石”、“卖兔儿爷”等节庆活动;其中的赏月，吃月饼、团圆饭等习俗，一直流传到今天。

中秋节是中国的传统佳节。根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国的主要节日之一。这也是中国仅次于春节的第二大传统节日。

具体内容：(选其中之一)

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。(序)

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全⒀。但愿人长久，千里共婵娟。

听了孙浩然同学的介绍大家都增长了许多知识 下面是几位(王君泽 丁琪)(姚开颜张柳霏)(张乾张格磷) 几位同学的诗朗诵 让大家如同身临其境 美轮美奂大家都沉浸在美妙的朗诵声中 。

欣赏完诗朗诵后大家开始讨论中秋节的习俗，后来陈阳佳缘同学也为我们介绍了中秋节的习。

有 [祭月、赏月、拜月、吃月饼、观潮、玩花灯、猜谜、喝桂花酒等等] 。

还有些特定民族的'习俗比如说 [蒙古族：蒙古族人爱做“追月”的游戏。人们跨上骏马，在银白色月光下，奔驰在草原上。他们朝西放马奔驰，月亮由东方升起，坠落西方。执着的蒙古骑手，不到月亮西下，“追月”不止。 藏族：西藏一些地区的藏族同胞欢度中秋的习俗是“寻月”。是日夜晚，男女青年和娃娃们，沿着河流，跟着倒映水中的明月，把周围河塘中的月影措遍，然后回家团圆吃月饼。]

最后大家一起分享了自己带的月饼，这个共享的时刻多么美好和快乐!

三、结束

刘老师为我们做了总结 ，我们懂得中秋是团圆的节日 ，我们明白了 ，不管什么节日都要跟自己的家人一起过，才是好节日!

最后祝愿大家中秋节快乐阖家欢乐!

国庆节主题班会活动方案精选12篇

我们怎么样才能写好方案呢？为了响应公司的号召指引。制定一份工作方案是非常关键的。栏目小编特意收集和整理了“国庆节主题班会活动方案”，希望这些商品能够让你的生活更加美好！

国庆节主题班会活动方案 篇1

三一文库（其他范文/活动方案

安全是最重要的。如果你有安全，你就可以有生命。下面是国庆节假期安全教育主题班会活动方案范文欣赏，由整理分享，有兴趣的不妨来查阅下，希望内容对您有帮助。

同学们，国庆节快到了，我们将迎来7天的长假，长假是直爽的，但最幸福的事情却经常发生。为了使我们的假期过得舒适、安全而又意义，现就安全方面对大家提出一些要求，希望同学们认真听，共同遵守以下几点：

一、预防溺水：

虽然已进入秋季，但天气依然炎热，一些学生独自去河里游泳。导致时有发生学生溺水事故。为了防止这种悲剧再次发生，我们不能有丝毫的麻痹，禁止在河边游泳。

二、注意交通安全：

放假期间，学生外出的机会大大增加，交通安全尤其令人担忧。我们应该注意以下几点：1

一、严格遵守交通规则，注意避让来往车辆，做到礼让三先，切不可和机动车抢道;步行时要靠路边行走，穿越马路时要走斑马线，同时要注意交通信号，熟记红灯停，绿灯行;第

2、 也要注意路上不要互相追逐、嬉闹，小学生不允许在路上骑自行车。如果您乘坐公交车，则必须在稳定停车后上下车。 不要试图快速上下车，以免发生事故。

三、预防食物中毒，讲究卫生：

食品卫生关系到我们的健康。没有健康的身体，什么也做不了。俗话说“病从口入”，日常生活我们需要注意：

1养成饭前洗手的习惯。人们的手每天在这里和那里工作，触摸各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。

2.生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒;不随便吃野菜、野果。

有的野菜、野果含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。

国庆节主题班会活动方案 篇2

三年级国庆主题班会活动方案

一、活动目的与意义

国庆是我国重要的节日之一，为了加深学生对国庆节的了解和热爱，提高他们的国民素质和爱国情操，我们特意策划了一场以国庆为主题的班会活动。通过这次活动，旨在激发学生对祖国的热爱情感，增强他们的爱国意识和民族自豪感，培养他们的责任感和团队协作精神。

二、活动准备

1.策划组织者：班主任、语文老师、美术老师、音乐老师

2.准备道具：国旗、国歌CD、彩纸、颜料、画笔

3.准备音响设备、投影仪等技术支持设备

三、活动流程

1.主持人开场白

由一位学生担任主持人，他/她首先向全班同学问好并简单介绍今天的班会活动内容，让大家迅速进入状态。

2.国旗下讲话

班主任指导学生们一起向国旗行注目礼，之后由学生代表上台发言，讲述自己对国庆的理解、祝福和祝愿。

3.观看短片《伟大的祖国》

通过播放一段关于祖国壮丽山河和人民幸福生活的短片，让学生们更深入地了解祖国的辽阔领土和伟大成就，从而增强对祖国的热爱。

4.合唱《歌唱祖国》

学生们分成几个小组，合唱祖国的经典歌曲《歌唱祖国》，通过合唱来表达对祖国的热爱。美术老师准备大红色的国旗，由学生在台下一起挥舞，增加活动的气氛。

5.绘制国庆主题画

在活动开始之前，美术老师已经将白纸分发给每个学生，并为每个学生准备好了画笔和颜料。学生们可以根据自己的想法和感受，绘制与国庆有关的画作，以展示自己对祖国的热爱。

6.分享画作与评选

学生们将自己绘制好的画作展示给大家，并且和同学们分享自己画作背后的寓意和意义。班主任和美术老师根据画作的创意、技巧和观感等因素评选出一些优秀作品，并鼓励学生持之以恒地进行创作。

7.游戏互动环节

为了增加活动的互动性和趣味性，我们策划了一些游戏环节，例如国旗接力赛、国旗寻宝等，通过这些游戏增强学生对国旗象征意义的认识。此外，学生们还可以互相交流和讨论自己对祖国的美好愿景和奋斗目标。

8.收尾活动

在这个环节，学生们再次合唱《歌唱祖国》，并且全体学生一起高唱国歌。最后，在主持人的带领下，全体师生向国旗行注目礼，祝愿我们的祖国繁荣昌盛、富强强大。

四、活动效果评估

通过这次国庆主题班会活动，我们期望能够达到以下效果：

1.学生对国庆节的理解更加深入，认识到祖国的伟大和自己的责任。

2.学生对祖国的热爱情感得到激发，增强爱国意识和民族自豪感。

3.学生对国旗和国歌的象征意义有更深刻的认识，认识到国旗和国歌的庄严性与庄重性。

4.学生的团队协作精神和责任感得到培养，激发他们的创造力和艺术才华。

综上所述，通过这一系列的国庆主题活动，我们希望能够激发每个学生对祖国的热爱之情，培养他们的爱国意识和民族自豪感。让他们在日后的成长中更加关注国家发展、积极为祖国的繁荣与强大贡献自己的力量。

国庆节主题班会活动方案 篇3

主题目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

主题内容：

1、国旗国旗多美丽

2、漂亮的五星红旗

3、国庆节里真热闹

4、祖国妈妈过生日

5、祖国真大

目标：

1、知道国旗的特征，能大胆地演唱歌曲。

2、感受国旗的庄严，萌发热爱祖国的情感。

准备：教学ppt

过程：

一、激趣导入

播放ppt，提问：这是什么颜色的?这是什么?数数有几颗五角星?

小结：这是红红的五星红旗，是我们的国旗。

二、欣赏歌曲

1、播放无声ppt，感受画面，理解歌词。

2、教师范唱，幼儿倾听。

3、教师演唱，幼儿轻轻跟唱。

三、学习歌曲

1、鼓励幼儿跟着音乐轻轻唱。

2、边做动作边演唱歌曲。

3、利用维尼小舞台进行歌曲表演。

国庆节主题班会活动方案 篇4

活动主题：

祖国妈妈，生日快乐!

活动目的：

1 通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国第60个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感到自豪。

2 学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。

活动时间：

9月30日第4节课。

活动过程：

甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢?

乙：当然有!明天，10月1日就是中国的生日!

甲：她今年几岁了?

乙：让我算算!从1949年10月1日北京天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到现在10月1日，哦，中国要迎来第60个生日了!

甲：瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”!

(歌曲：世上只有妈妈好)

乙：大家的歌声真动听!的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈。

(出示：祖国妈妈)在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福!

甲：我们是一群小留学生,但是我们都是龙的传人，中华儿女!中国是我们的祖国!

乙：你说的没错!我们的祖国——中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有960万平方公里!

(出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你到过中国的哪些省市?

甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧!

(同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适当的补充讲解当地的特产、风俗!如首都北京的万里长城，故宫;“东北三宝”;新疆大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天，红色娘子军……)

乙：同学们去过的地方还真不少呢!

甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆!等我长大了，一定要把中国这960万平方公里的土地游遍!

乙：哇，那得花上好几年的时间吧!

甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久!

乙：学者们认为中国的历史有五千年之久!

甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢!

乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史!

甲：古时候，我们的'祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术——书法，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢!

甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的?

(生回答)

乙：这真是“一份耕耘，一份收获!”

甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐!(补全主题，出示：生日快乐。)

乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗?

甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐!

国庆节主题班会活动方案 篇5

“效祖国”主题班会策划案

活动要求：

1主题班会的语境清晰，使主题更加鲜明。

2、 注意区别主题班会和文艺晚会的区别，不是一味的搞节目，主题班会更多的是会议，旨在提高同学思想上的认知。

三。目前，我们已决定采用朗诵、演讲、唱歌等形式完成主题班会。

4以班级为单位，我们可以自愿共享资源。各部门要积极配合集体安排。

时间安排：

班会40分钟，部门会一一小时左右。

活动准备：

可用于：黑板报、少量装饰品装饰教室。内容力求大方、清晰、醒目。

活动特别：

艺术班可以利用自己的绘画设计和绘制黑板报，更多的设备可以通过制作电影和音效来改善会场气氛。如果大系开展则有声势方面的优势，如果各班开展可以简约清晰。

工作任务：主持人2人，绘画组4人

详细流程：

第一环节-主题班会开始

引子：《央视-义勇军进行曲》mv（46秒版本）

主持人1：老师们，同学们。

合：大家晚上好。

主持人2：欢迎参加机械系“效祖国“主题班会。

主持人一：在欢声笑语中，我们庆祝祖国成立62周年。在紧张和兴奋中，我们回到校园，重新投入到校园的学习和生活中。

第二环节-回忆先辈

主持人二：过去岁月的硝烟呼啸而过，时光流逝，抹去了当初的雄心壮志和叹息，

主持人1：平地而起的万丈高楼，早已将岁月的尘埃抹的一如往昔。

主持人2：可是，我们不应该忘记、筚路蓝缕的先辈们，因为正是他们让这个曾今一穷二白的国家，走向繁荣走向富强。

主持人1：那就请看大家再次审识这段历史，认真思考究竟是什么原因让他们为了祖国不顾一切。究竟是什么力量让他们义无反顾的奉献自我？

第三环节-情感交流

主持人2：**你已经看过了。然后，你可以和周围的人讨论两分钟，然后谈谈你的感受。

（主持人应引导学生思考并引出以下三点：1。个人命运与祖国息息相关。2正是这些先辈的努力，祖国才变得越来越繁荣昌盛。三。这些伟人有伟大的理想，也有自己宝贵的品质，为之不懈努力奋斗。

）第四环节-

国庆节主题班会活动方案 篇6

国庆主题班会活动方案总结

为了庆祝国庆节，激发学生对祖国的热爱，提高他们的民族自豪感和爱国情怀，我们在班级组织了一系列国庆主题班会活动。通过这些活动，我们希望让学生更加了解我们伟大祖国的历史和文化，感受祖国的繁荣发展和蓬勃朝气，同时也激发他们的爱国热情和责任感。

首先，在班会活动中，我们组织了一场主题演讲比赛。学生们可以选择自己感兴趣的话题，例如中国梦、伟人故事等等，通过演讲展示自己对祖国的理解和热爱。通过比赛，我们发现了许多优秀的演讲者，他们用饱满的热情和深入的思考赢得了观众的掌声。这场比赛不仅提高了学生们的演讲能力，也增强了他们对祖国的了解和认同感。

其次，我们组织了一次集体朗诵活动。学生们一起朗诵中国经典诗词和爱国诗歌，展示了中华文化的博大精深和传统美德。通过朗诵活动，学生们感受到了文化的魅力和力量，更加明确了自己的文化自信。他们通过认真学习和朗诵，锻炼了口语表达能力，也提高了对中华文化的认知和对祖国的热爱。

另外，我们组织了一次亲近自然的户外活动。我们带领学生们前往郊外，感受大自然的美丽和神奇。在郊外的山岳、湖泊、田野中，学生们亲身体验到了环境的保护和生态的重要性。通过这次户外活动，学生们看到了祖国的美丽风景，也更加明白了自己应该如何珍惜和保护环境。

最后，在班会活动中，我们还邀请了一些优秀的文化艺术家来给学生们传授知识和艺术技巧。他们向学生们介绍了传统文化的精髓和当代艺术的融合，通过示范和指导，激发了学生们对文化艺术的兴趣和热爱。这些文化艺术家不仅传承了中华文化的精华，也激发了学生们对自己的创造力和才华的自信。

通过这一系列国庆主题班会活动，我们取得了丰硕的成果。学生们展示了自己对祖国的热爱和责任感，也提高了爱国情怀和文化自信。这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，也培养了他们的品德素养和综合能力。我们相信，通过这样的活动，学生们将更加深刻地认识到祖国的伟大和自己的责任，为实现中国梦贡献自己的力量。

国庆节主题班会活动方案 篇7

1. 活动背景

今年是中华人民共和国成立64周年。全国各地都在用不同的方式庆祝母亲的生日。以此为契机，通过收集生日歌曲、回顾历史等形式，普及学生对祖国文化历史的了解。

2. 目的：

学生要树立民族自尊、自信心和自豪感，树立与祖国同甘共苦、血肉相连、为国家牺牲的意志。了解社会主义伟大建设的伟大成就，让学生更加热爱祖国；建设好祖国，必须努力学习科学文化知识，实践建设祖国的能力。

3. 活动主题：

庆祝中华人民共和国成立64周年

4. 活动时间

19： 2013年9月26日（星期四）00-20:00

5. 活动的准备

a) 前期准备

****：《今天是你的生日，我的中国》；在抗日战争中，战士们浴血奋战

关于美好新中国的**。

****：《中华人名共和国国歌》、《五月的花海》，《走进新时代》，悲壮的**。

****：关于9·18事变，“七七”事变，南京大**，侵略者虐待国民的**。

关于新中国的成立，中国的进步和发展，以及取得的成就。

宣传：活动通知（时间、地点）、介绍

人员：主持人的选择和相声的准备，工作人员的安排，嘉宾的邀请和演讲的准备。

设施：音响设备、***制作

b) 中期准备

排练活动，调试整个活动过程，处理问题

c) 后期准备

调试教室音响设备，会场布置。

6. 活动流程：

19:00

主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始了

请全体起立，奏“国歌”

19:03

礼毕！请大家坐下！

19:03

甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂

b： 巍峨的泰山挡不住阵阵中国风

甲：又是一年秋风送爽时

乙：又是一轮花好月圆日

a： 进入十月，我们用同样的眼睛凝视着金秋

乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑

答：此刻，整个中国都在欢呼，世界在跳跃

乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国（合）

甲：请欣赏《今天是你的生日，我的中国》

（**音像资料）

19:09

乙：一曲《生日歌》纯粹而甘甜，祖国母亲五十八周年华诞，我们喜上眉梢

a： 回首历史，祖国为我们感到欣慰

b： 脚踏实地，我们为祖国感到骄傲

a： 展望未来，我们将与祖国一起起飞

甲：几十年前的中国人民，生活在水深火热中，日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土，哀鸿遍野，让我们一起再次回顾祖国的一寸山河一片血。

b：数以百计的骷髅已经建立了新中国的基础。这血腥的昨天再次出现在我们眼前。

（放映音像资料）

19:15

甲：你是否记得“918”事变发生在哪一天？你是否还记得“南京大**”发生在哪一天？你是否还记得“77”卢沟桥事变发生在哪一刻？

乙：是的，你并不记得。因为你已经忘记了历史。

但是，发生在六十多年前的那一段血与火交织的仇恨你却永远不能忘记！因为就在六十多年前，我中华的大好河山曾经饱受日本侵略者的蹂躏，我中华千万骨肉同胞曾经惨遭日本侵略者灭绝人性的屠戮。。。。。。在泪水的朦胧中，我仿佛听到枪声，尖叫和呻吟。。。。。。

甲：随便点击一下，出现的都是一幕幕惨剧。我们来看看731部队的犯罪史。

（点击**）

19:20

乙：一位妇女在日本兵的看押下，在冰天雪地的室外裸露着小臂和双手，日本兵不断地往上浇水，并把手和手臂上冻成的冰敲掉。过了很长一段时间，这名妇女被拉到室内，被迫把冻得僵硬的手伸进热水里。

然后，一位日本军官当着十几个日本娃娃兵的面，把手放到这位妇女的手臂上，使劲往下一撕，妇女手臂上的皮、肉全部脱落，惨白的手骨露了出来……十几年前的电影《黑太阳“七三一”》中的这一令人毛骨悚然的一幕，让许多人至今都无法从脑海中抹去！“731”，这本来是一串极其普通的数字，但是，当我们把它与60年前侵华日军联系起来之后，“731”就成了魔鬼的代名词，甚至，它比魔鬼更**！

（点击**）

19:25

甲：峥嵘岁月中，我们的前辈们前仆后继，用汗水和鲜血换来了我们如今和平祥和的生活，让我们也来重温一下先辈们浴血奋战的镜头吧。

（****、**）

19:30

乙：我们如今和平幸福的生活确实来之不易啊。

（**停）

答：学生们，您还记得新中国成立的激动人心的时刻吗？

b： 让我们感受中国人民再次站起来的喜悦。

（****）

19:37

甲：中国人民经过长期坚持不懈的斗争，终于站起来了，从此进入了建设的新时期，我们现在过上了幸福快乐的生活。

b： 但我们不能忘记我们的领导人、改革开放的总设计师邓小平同志。我们的耳边还依稀萦绕着他深情的话语：

a： 我是中国人民的儿子。我深爱我的祖国和人民。

（****）

19:45

甲：我们的祖国经历了种种磨难之后，英勇不屈的中国人民又重新站立起来了，昂然屹立在世界民族之林。

b： 改革开放的春风给这个古老的民族带来了灿烂的新面貌。请欣赏改革开放20年来取得的成就。

答：1997年6月30日23点59分，英国在香港殖民统治的一个半世纪结束了。

b： 1999年12月20日，失散400多年的澳门终于幸福地回家了。

a： 2001年7月13日是一个被历史铭记的日子。在这一天，有着3000年悠久历史的北京在五个申办城市中脱颖而出，赢得了2008年奥运会的主办权。

b： 2003年10月16日上午6时23分，中国首次载人航天飞行圆满成功。

甲：三峡建设攻克了数不清的“世界之最”，创造出数不清的“世界第一”。

b： 我国运动员在举世闻名的第28届奥运会上不畏强手，实现了我国竞技体育在奥运会上的历史性新突破。

甲：举世瞩目的神舟六号载人飞船于2005年10月12日上午9点整准时在甘肃酒泉卫星发射中心升空，并且发射成功。

b： 当然，我们的成就远远不止这些。我们周围发生了翻天覆地的变化？

甲：今天的的辉煌已经成为过去

乙：未来的大门还在等待开启

a： 在这个举家团聚的时刻，我们祝愿祖国早日统一。

19:50

a： 通过我们的活动，我希望大家能谈谈自己的看法。

19:55

a： 非常感谢您的分享与交流。现在，让我们的老师做一个最后的结论。

20：00

甲：下面我宣布：

甲:乙：庆“国庆”主题班会到此结束，感谢大家的参与。请大家有序退场。

7. 场地维护

工作人员进行场地恢复与打扫。

8. 活动总结

召开活动后交流会，并且撰写活动总结书。

国庆节主题班会活动方案 篇8

a： 悠久的历史见证了中华民族五千年的历史

b：伴随新中国成立67周年的光辉历程，路途遥遥

他：同学们，明天是新中国67岁生日！

a： 67年前的10月，中国重生了。

b： 67年后的今天，新中国发生了巨大的变化。

a： 我们唱过许多甜美的歌谣，赞美你！

乙：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您！

他：今天，我们要祝福你，祖国十月！

合：泉源小学五年级《祖国妈妈，我爱您》主题活动现在开始！

a： 首先，让我们用雄壮的国歌，为新中国的诞生，向每一位不朽的英雄致敬！！ 全体起立！

2、 全班起立、合唱：

《义勇军进行曲》

a： 刚才，这首歌是我们对祖国的感恩之情。

几位同学迫不及待地用自己独特的声音表达对祖国母亲的爱。

甲：现在就请他们上台来为我们带来深情的朗诵，大家说好不好？

合：下面有请陈欣旸、 高可萌、金越 3 位同学为我们带来诗朗诵 《祖国，我爱你》，

3、诗朗诵《祖国，我爱你》

甲：我呀呀学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得的词语是“中华”，我会唱的第一首歌是《歌唱祖国》， 从那时起，幼小的心啊，就一直向着祖国妈

妈。多么单纯真诚的心啊。每当我唱这首歌，我就想起为我们的心中国努力工作

现在有几个学生想再唱这首经典歌曲

合：让我们用热烈的掌声欢迎

4、 合唱《歌唱祖国》

甲：呀！听到这首歌，我突然想回到我的童年。我们都有一个伟大的祖国。我们都是祖国可爱的花朵和骨头。。。 让我情不自禁想跳舞呢

乙：是吗？别担心。你看，有些人已经准备好了。你看，他们来了

合：请欣赏舞蹈《娃哈哈》

5. 集体舞蹈《娃哈哈》

a： 同学们，我们爱祖国，不仅仅是在嘴唇上，而是在我们每天注意到的小事上

b： 虽然一分钱微不足道，但正是因为它闪耀的国徽，才使得它在**

合： 下面请欣赏 8 位同学带来的诗朗诵《国徽》

6. 诗朗诵《国徽》

甲： 少年强，则国强；少年富，则国富。少年屹立于世界，则国屹立于世界。

b： 我的梦想是做一个像梅花一样的男人。我的梦想是号召你做一个具有梅花性格的人，努力学习，为祖国的复兴而奋斗！我的梦，中国梦！

合： 下面请欣赏，配乐演讲《我的梦，中国梦》

7. 配乐演讲《我的梦，中国梦》

甲：同学们！我们可以从各个方面感受到祖国日益强大的力量，由衷地感到自豪！

b： 那么，你对祖国的历史和国庆节了解多少？下面我们把全班分为四个小组， 以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛， 竞赛题目可以分为必答题和抢答题。（题目附后）

8、比赛结果总结

表彰优秀小组，给予奖励。

9、教师做活动总结：

从比赛结果看，同学们对我国的历史文化还是有一定了解的，大家庆祝国庆解的热情也很高。你有没有想过我们每个人的素质

有可能会影响到祖国的形象。如何提高自身素质，促进祖国和谐的氛围？

学生发言：从自身做起

教师结束语： 今天，我们欢聚一堂，共同来庆贺祖国华诞，大家的节目很精彩， 同学们的发言非常踊跃。 我想，我们回报祖国最直接的方式就是怀抱梦想， 认真学习，努力提高自身的素质， 争取将来成为祖国的栋梁之才， 为中华民族复兴添砖加瓦，共同来筑造我们伟大的中国梦！

7、 活动反思总结：本次活动不仅丰富了学生的课余生活，也展现了课堂的活力。让学生学到不少祖国历史文化的相关知识， 同时激发学生的爱国热情， 增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐 。

（附：竞赛题和答案）

一、必答题：

1、谁是土木工匠的祖师爷？（鲁班）

2、 我国古代测定**的“候风地动仪”是谁发明的？（东汉的大科学家

世界上最早的计算器是什么？（算盘）

6、世界上最长的城墙（万里长城）

7世界上最古老最长的东西通道（丝绸之路）

9、世界最高峰（珠穆朗玛峰）

10世界上最高的高原（青藏高原）

11世界上最大的广场是什么？（北京天安门广场）

13、我国国旗的名称是什么？（五星红旗）

14、我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）

15、我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）

二、抢答题

1、我国最大的岛是哪个？（台湾岛）

2、香港什么时候回归（ 1997.7.1. ）

3、澳门什么时候回归（ 1999.12.20 ）

4、“天下第一关”是指**？（山海关）

7、你知道张家界在哪个省吗？（湖南省）

8、被人们称为“花城”的是我国哪个城市？（广东省广州市）

9、我国第一大河是哪条？（长江）

国庆节主题班会活动方案 篇9

一、主题：庆祝中华人民共和国成立

二、参与对象：六年级全体学生

三、目的：

1.使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。

2.了解祖国的有关知识，使学生更加热爱祖国;要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。

四、活动的准备：幻灯片

五、活动流程：

1.教师配乐朗诵诗歌《祖国，我亲爱的祖国(节选)》开篇。

2.以提问的方式问学生十月一日是什么，引出主题“祖国妈妈我爱您”。

3.介绍关于祖国的有关知识：

①国庆的由来：为庆祝中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，

取得了人民革命的伟大胜利，脱离了封建主义的压迫统治，人民当家作主过上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京举行了开国大典，所以把每年的10月1日定位我国的。

②中国地图:中国地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡，中国有23个省，4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区组成。ppt展示中国地图，学生自己指认我国首度和自己的家乡;

③中国国旗：先展示其他国家的国旗让他们识别，最后展示我国国旗，并简单介绍——_我们是黄种人的象征，红色表示革命的胜利与艰辛。

④中国国徽：国徽上四个事物的简介

4.学生朗诵诗歌《祖国在我心间》，《流动的画》

注：这两篇诗歌是学生学过的，可以选平时表现好的学生上台朗诵

5.集体朗诵诗歌《伟大的祖国》。全班表演，老师表扬和鼓励。

6.转换话题，提问学生：作为学生怎么样以行动来证明呢?进入互动环节，学生作出表决，老师给与鼓励和表扬。

7.总结：我们的幸福生活来之不易，是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的，所以我们更要珍惜我们现在的生活，好好学习，以自己的'实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。

国庆节主题班会活动方案 篇10

社区十一国庆节活动策划大全

社区十一国庆节活动策划大全

社区十一国庆节活动策划1

一.活动目的：为了丰富 XX 社区文化生活，与全体住户共庆 国庆佳节，让居民观赏精彩节目，XX 小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。

二.活动时间：2014 年9 月29 日晚19：30-21：30

三.活动地点：XX 小区活动中心广场

四.协作单位：XX 日报、XX 公司

五.活动内容：节目表演 现场抽奖

(一)节目表演：

1、节目提供单位：XX 小区管理处、XX日报、XX 一 幼、XX 幼儿园、XX 小区老年活动组织

2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附节目单)

(二)现场抽奖：

1、共发放 1000 张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放。

2、共设五个奖项：特等奖 1 名、一等奖 5 名、二等奖10 名、三等奖20 名。

3、抽奖方式：特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。

4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2 个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。

5、特、一、二、三等奖不可重复，但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。

六、现场布置：

(一)舞台：舞台设在活动中心广场东侧，舞台上铺设红色地毯，背景用红色幕布(上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位)，幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰，舞台上共挂红灯笼 100 对，舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景 30 盆，舞台前侧阶梯上摆放小花卉 120 盆，舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。(注：舞台须加以严控，除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去)。

(二)嘉宾席：嘉宾席设舞台正下方，共摆放6 张长条桌、24 把椅子(分成两排摆放)。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席，摆放 100 张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。

(三)兑奖处：设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。

七、安全保障：舞台上设 10 名安全员(每侧各 5 名)、嘉宾席左侧(包括嘉宾通道)设 4 名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4 名，其他 12 名安全员由主管安排设置在关键位置。

八、晚会所需物资：

九、经费预算：

物资购买(见上表格)：00 元

备用金：00 元

共需经费：00 元

深圳市XX 物业公司

XX 小区物业管理处

年 月 日

社区十一国庆节活动策划2

为了庆祝中华人民共和国建国65周年，丰富社区广大居民的假日生活，常青花园特举办庆国庆系列文化活动。

常青花园庆国庆系列文化活动之—— 夕阳无限美

时间：x月x日

地点：游泳池旁边篮球场

对象：常青花园中老年人

项目：(1)文艺表演类：

由常青花园各个小区居委会选拔后推荐出由中老年人排演的文艺节目，反映中年人的精神风貌，老年人老有所乐，老有所为，节目形式不限，曲艺、歌舞均可，能够反映社区中老年人的 精神面貌即可。

为了调动整个会场的气氛，可以考虑邀请市内一些知名的曲艺演员穿插表演，如：陆明、何作欢、田克兢等。

常青花园各小区居委会于9月25日前将所选送的文艺节目报送活动组委会，每个小区可推荐1—3个文艺节目。

(2)书法绘画类：

参赛人员将自己的参赛作品递交到各小区居委会，在作品后面注明姓名、联系电话。所有作品一律不退。由活动组委会评选出相应奖次，在文艺表演活动中颁发奖品及证书。

各小区居委会于9月25日前将推荐作品递交到活动组委会，活动组委会将选择优秀作品在10月2日当天在现场进行展览。

时间安排：上午8：30——11：30 文艺节目表演

下午2：00——6：30 参观书画展

常青花园庆国庆系列文化活动之——

成长快乐

时间：10月4日

地点：游泳池旁边篮球场

对象：3—12岁小朋友

项目：(1)、文艺表演类：

唱歌、舞蹈、乐器演奏等均可;

所在小区居委会将与9月25日前将参赛节目推荐到活动组委会选送。组委会将评出优秀节目。

(2)、现场绘画类：

在现场布置部分桌椅及遮阳伞，准备同类尺寸大小一样的绘画纸及绘画笔(一套)，按免费(或按成本价)发放给小朋友，同时参赛的小朋友可以免费领取一个纸品卡通造型的遮阳帽。

画完的小朋友在递交绘画作品后可领取一瓶饮料，同时作品在现场进行布展。

纸张和文具以及的准备根据预计参加小朋友人数而定。

时间安排：8：30——11：30 现场绘画，随到随领取绘画工具，交稿时间不受限制，但不迟于11：30;

9：00——11：00 文艺节目表演

常青花园庆国庆系列文化活动之——与时代同步 让青春飞扬

时间：10月6日

地点：游泳池旁边篮球场

对象：青年人

项目：(1)文艺表演类：

时尚动感，唱歌、舞蹈、乐器演奏均可。

节目由各小区居委会筛选推荐，于9月25日前报送到活动组委会，组委会将评出优秀节目。

(2)户外大型攀岩：

按两人赛制，每两个人分为一组，根据抽签的办法决定攀左右岩壁，在攀岩墙的最顶端设置一铃铛，当选手攀到顶端触摸到铃铛时为胜，可奖品一份，另外选手可获得纪念品一份。

同时可设助威团用锣鼓为选手助威加油，调动现场气氛。

时间安排：8：30——11：00 文艺表演

9：00——11：30 攀岩比赛

本次活动基本上是由活动组委会牵头，基本上以各小区居委会为单位参与宣传和组织的模式，因此本次活动主要以各小区组委会为主，在整个活动结束后组委会将评出相应的居委会优秀组织奖。

各小区居委会于9月25日前将参赛项目，节目名称、人员等报送活动组委会。

社区十一国庆节活动策划3

1、活动主题：构建和谐社区 共创温馨家园--金牛小区庆国庆健身联谊活动 以联络物业公司与业主、业主与业主之间的感情为主旨、以丰富社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的国庆节社区氛围，创建昆明最具文化内涵的新型品牌社区为目标!

2、指导思想：为欢庆建国64周年国庆，并积极配合市委、市政府提出的“和谐南昌行动”计划，建设和谐南昌，加强社区各界群众的思想道德建设和爱国主义教育。

3、活动目的：树立小区的品牌文化，培养业主热爱自己社区的情感;加强各方沟通，提高业主满意度，稳固与彰显物业公司在业主心目中的地位;回馈业主，报答社会，提高佳园物业公司、金牛小区的知名度和美誉度。

4、主办单位：佳园物业金牛服务中心

5、协办单位：维尼国际健身俱乐部

五维太极养生研究所

金牛武警中队

6、活动时间：2013年9月25日19:30~21:30，活动当天早上10:00维尼健身相关人员进入小区布置活动现场并开展宣传活动。

7、活动地点及主要内容：活动在金牛小区内小广场举行，主要内容以健身项目表演、业主现场身体测试、集体健身操(舞)表演以及互动游戏形式为主，节目之间穿插几个物管小常识有奖抢答，充分调动业主参与活动积极性，为日后小区物业服务起到先导宣传作用，最后以抽奖形式抽出业主大奖。

8、活动对象：金牛小区全体业主

9、现场布置：活动舞台铺红地毯、背景板悬挂电脑喷绘主题画面、音响设施安装及调试。现场布置由维尼负责、物业公司提供场地、电源、灯光及其他必要的协助。

10、小区内醒目位置提前5天悬挂活动宣传横幅。宣传工作务必做到位，及时将活动通知到小区业主，确保参与人数达到一定的规模。宣传工作由物业公司负责。

11、物业公司提前5天通知业主活动信息，请业主到物业公司报名参加表演，希望参与抽奖活动的业主需留下手机号，作为抽奖凭据。

社区十一国庆节活动策划4

为了配合区创建全国文明城市工作部署，进一步推进创建全国文明城市的工作，深入开展“迎国庆 讲文明 树新风促和谐”活动，迎接六十周年国庆的大喜日子，根据穗萝文明办《关于组织开展创建全国文明城市“社区文化月”主题实践活动的通知》，区妇联结合工作实际，深刻体会，围绕主题，开展丰富的文化进社区活动，具体活动方案如下：

一、举行廉政文化建设座谈活动

九月初，召开廉政文化建设座谈活动。全体党员畅谈本开展廉政教育学习活动的收获和体会，让大家充分认识到筑牢拒腐防变的思想道德防线，确保廉洁从政的关键是教育学习，不仅要从理论上过关，还要在工作实践中落到实处，树立廉政道德新风。

二、举办“迎国庆 讲廉政 树新风”廉政文化进家庭书画作品展

九月上旬，与区纪委、区文联联合在行政服务中心举办“迎国庆 讲廉政 树新风”廉政文化进家庭书画作品展，以书画的形式，弘扬廉政文化之风，使广大机关干部职工和群众在鉴赏之中，既受到高雅艺术的熏陶，又受到深刻的廉政教育，有效推进我区的家庭文化建设和社区文化建设。

三、举办妇女干部“迎国庆 贺中秋”工作联谊会

九月中旬，举办妇女干部“迎国庆 贺中秋”工作联谊会，传达人们共度传统节日的美好愿望，并通过丰富多彩的文艺表演，展示我区精神文明建设的成果，活跃社区群众的文化生活，推进团队精神的建设。同时，还通过工作交流学习，加强各级妇联组织之间的联系沟通，促进妇女干部之间的联谊交流，加强妇女干部群众对我区创文工作和广州亚运会的了解。

本次活动将使广大妇女干部群众的沟通得到提升，精神文化生活得到丰富，社区文化特色品牌建设得到加强，社区文化创新得到进一步发展。

四、举办父母大学堂

九月下旬，在街道和社区举办父母大学堂，以讲座的形式，把文明科学的教育方法带进社区、带进家庭。区妇联将邀请著名的教育专家现身说法，与社区的家长们交流家庭教育的体会和亲子教育的感受，传授如何寓教于乐，营造良好的教育氛围，让孩子热爱学习、掌握良好的学习方法、养成良好的学习习惯，提高社区未成年人教育工作的整体水平。

区妇联将围绕“社区文化月”的创文活动主题，深入领会“社区文化月”的精神，和我们的日常工作紧密结合，有效开展各项工作。

注：

国庆节主题班会活动方案 篇11

一、主题：庆祝中华人民共和国成立

二、参与对象：六年级全体学生

三、目的：

1.使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。

2.了解祖国的有关知识，使学生更加热爱祖国;要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。

四、活动的准备：幻灯片

五、活动流程：

1.教师配乐朗诵诗歌《祖国，我亲爱的祖国(节选)》开篇。

我是你簇新的理想

刚从神话的蛛网里挣脱

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑窝

我是新刷出的雪白的起跑线

是绯红的黎明

正在喷薄

——祖国啊

我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的

喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶，你的荣光，你的自由

——祖国啊

我亲爱的祖国

2.以提问的方式问学生十月一日是什么，引出主题“祖国妈妈我爱您”。

3.介绍关于祖国的有关知识：

①国庆的由来：为庆祝中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的伟大胜利，脱离了封建主义的压迫统治，人民当家作主过上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京X场举行了开国大典，所以把每年的10月1日定位我国的。

②中国地图:中国地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡，中国有23个省，4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区组成。ppt展示中国地图，学生自己指认我国首度和自己的家乡;

③中国国旗：先展示其他国家的国旗让他们识别，最后展示我国国旗，并简单介绍——X我们是黄种人的象征，红色表示革命的胜利与艰辛。

④中国国徽：国徽上四个事物的简介(国旗和X征国家，齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级)。

4.学生朗诵诗歌《祖国在我心间》，《流动的画》

注：这两篇诗歌是学生学过的，可以选平时表现好的学生上台朗诵

5.集体朗诵诗歌《伟大的祖国》。全班表演，老师表扬和鼓励。

6.转换话题，提问学生：作为学生怎么样以行动来证明呢?进入互动环节，学生作出表决，老师给与鼓励和表扬。

7.总结：我们的幸福生活来之不易，是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的，所以我们更要珍惜我们现在的生活，好好学习，以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。

国庆节主题班会活动方案 篇12

国庆节班会：《腾飞的中国》主题班会方案

第一项：整队报告

第二项：出旗

第三项：唱队歌

第四项：中队长讲话

亲爱的队员们，从1949年10月1日，毛主席在天安门城楼亲手升起第一面五星红旗到今年的10月1日，祖国母亲已经走过了62年的风雨历程。62年来，祖国发生了巨大变化，取得了辉煌成就。中国已经成为一条巨龙，在世界的东方翱翔。作为新一代的孩子，我们要为祖国的未来而努力学习，成长为祖国的栋梁。

第五项：活动开始

a： 我们的祖国，巍峨的山峦，写着巍峨的乙：我们的祖国，蜿蜒的江河，画的辽阔

我们的祖国，自强不息的精神点燃民族的烽火乙：我们的祖国，五千年的积淀积攒了今日的喷薄合：今天的我们要为展翅腾飞的祖国唱出心中的赞歌甲：

贺屯小学四中队以《腾飞的中国》为主题的队会现在合：开始开会乙：首先让我们回到1949年10月1日，重温一下开国大典那激动人心的一刻画面由祖国风光到开国大典录像甲：

火熊熊薪传万代乙：光灿灿彪炳千秋甲：一代伟人毛泽东指点江山，才有了中国屹立东方的神话乙：

中华儿女自强不息的奋斗，才有了铮铮铁骨的泱泱中华甲：请欣赏武术表演武术表演乙：我们的先辈用汗水和鲜血浇注了这块闪光的土地甲：

我们的父辈用勤劳和智慧让我们的生活发生了翻天覆地的变化乙：请各小队展示搜集的资料第一小队汇报：我们小队主要搜集的是服装方面的变化请看录像录像第一小队队长：

我们的服装颜色从单调变鲜艳，样式从普通变时尚，衣料从厚重到合体，就像一道靓丽的风景线折射出人们观念的转变，经济的发展，社会的进步。 第二小队汇报：我们小队利用课余时间采访了我们大队的老书记，老书记向我们介绍了我们贺屯村的变化录像第二小队队长：

老书记说的这一切想必大家都有亲身体会吧，家乡日新月异的变化就像一个缩影，代表着祖国的腾飞，中华民族的崛起。 第三小队汇报：我们小队搜集的资料可谓是煞费苦心，大家请看出示各种**生1：

过去农村住的土坯房，光线暗，不通风。现在的房子设计好，宽敞明亮又气派。比过去好多了。

生2：这是我爸爸小时候的**，他身后的楼房在当时是高的，现在城市里高楼林立，摩天大厦比比皆是，最高的上海金茂大厦有88层呢。 生3：

这是我爸妈的**，后面的竿子是天线。现在家家户户都用有线电视，所以看电视方便多了。s4:这是我父亲的童年**，这是我的童年**，我可以比我父亲幸福得多。

生5：这是我搜集的**，你们看看美不美?这是用数码相机照的而且经过电脑处理的，过去可没这技术。

生6：这是我小时候去盘锦的湖滨公园的**，我妈妈说她小时候**也没去过，现在出去旅游还是借我的光。 生7：

大家都去过北镇的步行街吧，这是它的老**，它的变化大不大?　第三小队队长： 这些**是历史的见证，是社会发展的见证，我们的生活会一天比一天美好。

a： 看完团队收集的资料，大家都有很多感触。学生一：我觉得我们祖国的变化真的太大了

和我们的爸爸妈妈们相比，我们真是太幸福了生3：现在人们的生活水平提高了过的越来越好，我们要珍惜今天的幸福生活生4：我们的先辈在短短的几十年里就把祖国建设得这么美丽，我们要努力学习，让祖国更富强甲：

为了发展，我们的祖辈与祖国走过沧桑岁月乙：为了发展，我们的父辈与祖国经历风雨历程甲：瞧，一幢幢高楼拔地而起乙：

瞧，一座座大桥飞架南北甲：了不起的炎黄儿女啊! 乙：

凭着勤劳和智慧， 合：创建出了美丽的大中国舞蹈《大中国》 甲:今天我国已经进入新的历史时期，特别是2010年北京奥运会的胜利召开，更显示了我国的综合国力现在就让我们再感受一下奥运会开幕式时的盛大场面奥运会录像乙：

这是北京奥运会甲：这是腾飞的中国乙：改革开放以来，中国取得了举世瞩目的成就，你还知道什么？

s1：1997年7月1日，英国殖民统治在香港长达一个半世纪的结束。

学生二：1999年12月20日，漂泊了400多年的澳门终于幸福地回到了家乡。

学生3:xx年11月10日，中国正式加入世贸组织。

生4：三峡建设攻克了数不清的“世界之最”，创造出数不清的“世界第一”。它象征着中国不断繁荣富强，向世界展示了中华民族自强不息的精神风貌。

青藏铁路于xx年7月1日9:00启用通车。它突破生命禁区，穿越戈壁昆仑，飞架裂谷天堑……它以无可争议的事实告诉世人：它是目前世界上海拔最高、线路最长的高原铁路!

生6 ：2010年8月1日，耗时仅三年就建成完工的京津城际铁路如期运营，翻开了中国铁路史新的一页，高速铁路时代已经扑面而来。

生7：从xx年我国首次载人飞船的飞行成功到2010年神舟七号中国航天员迈向太空的“第一步”，充分显示了我国航天事业上跨越式的发展。 生8：

我国第一个南极内陆科学考察站昆仑站于2010年1月27日在南极内陆胜利建成，向世界表明我国从极地考察大国向极地考察强国跨出了关键的一步

生9：今年“两会”的胜利召开，正是中国特色社会主义政治建设不断前进的生动展现。 甲：

我欣赏我的祖国，中华民族把自己的命运牢牢掌握乙：我自豪我的祖国，改革勇往直前开放气势磅礴甲：春风长绿神州乙：

华夏永沐朝阳甲：我们满怀豪情颂祖国乙：请欣赏三句半《祖国颂》 三句半《祖国颂》甲：

当我们拥有日新月异生活的时候乙：当清晨的阳光洒满整个校园的时候甲：我都会唱起这首《少年中国》 歌曲《少年中国》甲：

少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球，作为21世纪新中国的建设者，热爱祖国我们该从**做起呢? 生1： 我们要努力学习，为将来能建设祖国奠定基础。

学生2：从小树立远大理想，从规范行为入手，提高基本素质，作一名优秀的少先队员。

学生3：我们应该努力克服缺点，争取更大的进步。

学生四：我们要锻炼强健的体魄，随时准备为祖国贡献力量！

生5： 在学习上，我们要专心刻苦，不能放过每一个错别字，要弄懂每一道练习题。

生6： 在生活中，我们要做到自己能做的事情自己做，这样，我们才能成为一个全面发展的好学生，长大以后才能更好地去建设祖国

学生7：我们应该珍惜每一刻，听每一课，不辜负家长和老师的期望。

学生八：从小就要努力学习，过上幸福的生活，全面发展。我们要把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系起来。

乙：千言万语颂不完我们对祖国的赞美甲：千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱乙：

我们唯有用这首诗来表达我们的心声诗朗诵《我是一只小鸟》主持甲：62年，在人类历史的长河中只是短暂一瞬。 主持乙：

62年，在伟人们的胸中更是弹指一挥间。主持人甲：几代人的奋斗，构成了今天祖国的独立和强大

我们少先队员是祖国的未来，

他：我们一定会让祖国的明天更加辉煌灿烂。 第六项：辅导员讲话

学生们的表现非常出色，老师为你感到骄傲。通过今天的团队会议，我们深切感受到祖国正在发生翻天覆地的变化，中国已经成为名副其实的东方巨龙。同学们，让我们从小立志，用青春承载理想，用奋斗成就未来，把祖国建设得更加美好。

第七项：呼号

第八项：退旗

第九项：延陵小学六中队以“腾飞的中国”为主题的队会到此结束!

班会活动方案设计6篇

有计划的做事，有计划的生活，为了确保工作或事情能有条不紊地开展。我们需要先准备多份工作方案以供参考，方案的内容应该具有科学价值和预见性，在工作的进行当中帮助我们解决问题。小编为大家呈上收集和整理的“班会活动方案设计”，经过阅读相信您会收获颇丰！

班会活动方案设计【篇1】

活动目的：

初步认识那些门类的图书是好书，懂得书籍是人类进步的阶梯，激发读好书的兴趣。

活动准备：

1、学生利用假日，参观当地的图书馆，并请工作人员介绍书的分类，书籍的发展历史等有关知识。

2、做好短剧扮演角色头饰。

活动过程：

1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。

2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。”

正式部分：

1、全体起立

2、出旗敬礼

3、唱队歌

主持人讲话：大家都参观了图书馆，看到了五花八门的图书，书籍是人类智慧的成果，书籍是人类进步的阶梯，所以我们从小就要自觉爱护图书，勤于读书，与好书交朋友。

表演童话剧《吉姆买书》

主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑猫署长、小动物

学生表演。

主持人：刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书，如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友?先听一听古人《凿壁借光》的成语故事。

主持人：我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。

学生讲。

主持人：最后请听《少年大学生施展》的故事。

学生讲。

学生谈谈自己听后的感受。

班会活动方案设计【篇2】

主题班会是班级举行的一种特殊的课堂，通过主题班会，让学生在寓教于乐的情况下面学到更多，那么主题班会该怎么设计安排呢？下面是主题班会议活动设计模板，供大家参考和学习，让我们一起来看看！

一、活动目的：

通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这一主题教育，学生们还可以缅怀先烈，知道他们的幸福生活来之不易。

二、活动时间：

4月2日

三：活动地点：

四年级一班

四、活动过程：

(一)利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

(1)清明节习俗

清明节是纪念祖先的传统节日。其主要形式是祭祖和扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。

随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"五礼"中："士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。

古人有描写清明扫墓的诗："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。“孟姜女的寻夫歌也在民间流传”，三月是清明节，桃花柳绿，青草皆绿；别家坟上飘着白纸，我坟上却冷冷清清。

”唐代杜牧名句：“清明时节，雨连绵，路上行人欲死。“这些诗句生动地反映了当时清明的情景和气氛。

(2)祭扫烈士墓

清明扫墓，是中华民族慎终追远、亲近家庭、践行孝道的道德品质的具体体现。自古以来，扫墓不仅纪念先人，也纪念历史上为人民做过好事的人。扫墓和革命烈士纪念碑已成为革命传统教育的良好形式。

班会活动方案设计【篇3】

主题班会目的：

树立集体观念，激发学生对集体共同目标的积极性。

学生简介：

初三年级（1）班的同学都比较活泼好动，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：

1、一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。

2有些学生在组织活动时自律性差。

三。集体意识不够强，班级凝聚力不够。

主题班会的重点：

1、领会集体的力量

2、明确个人与集体的关系

3、讨论初三（1）班的优缺点

主题班会安排：

一、活动：诺亚方舟

1学生主动组成两个小组，每组8人：

2、道具：2张纸（代替方舟）

活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。

3、由同学们就这一个活动谈感受——目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。

二、感性理解家的概念：

星空是星星的家，森林是树的家，花园是花的家，海是水滴的家。这就引出了这次班会的主题——我爱我的家庭

显示班级风格（过去的成就）

班长总结：听了全班同学的表扬，我作为班长很开心。我愿意为班级建设多做贡献。

回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法——那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧！

三、《我爱我家》主题计论：

共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健康，学会生活。

1、计论个人与班级的关系。

小结：我们每个人都与班集融为一体，形影不离。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。

2本文论述了该班的不足及其原因。并谈谈每个学生应该如何扬长避短，在班级建设中发挥积极作用？

学生讨论总结班级不足之处主要有三点：（提示）

（1）有些学生的学习态度不正确，有不完成作业甚至抄袭作业的习惯。

（2） 课后，有打架的现象，玩法层出不穷，玩心太重了。

（3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。

主持人总结：这些问题的存在，与学生没有意识到学习的重要性和集体意识识不够的。班级建设需要学生的共同努力，班级活动有：

板报、运动会、班会的举办，要求学生同心同德。

3、回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期中考试。

主持人：大家还记得初入中学时教师就教育我们：初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标，那就是四个学会“学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。

我们现在面临的大事是什么？众人回答：（期中考试）既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么，我们在这次期中考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢？

（讨论后，主持人的总结：中文和化学应争取一个一保证两个，并缩小与其他班级的差距；数学要争取拿前三名。）

主持人：同学们，当你们沉寂在波澜壮阔的大海中时，有没有想过这是一堆小珠子。万里长城举世瞩目，但你见过它是由砖石建成的吗！

一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们都来点滴水，紧紧团结在一起，好吗？在这种情况下，让我们一起读一首诗（出示黑板）

学生：（集体朗读）

初三（1）班是我家，同学都是好朋友，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。在利益面前要谦虚，不争荣誉。团结就是力量。我的家庭明年会更好。

四、结束语

最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。祝愿我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的初中生活无比幸福。

班会活动方案设计【篇4】

初中班主任班会活动方案设计

一、引言

班主任班会作为学生班级管理的重要环节，对于培养学生积极向上的学习态度、健康的心理素质以及良好的团队合作意识起着重要的作用。本文将从加强班级凝聚力、提升学生学习动力、培养学生自主管理能力等角度，设计一系列创新活动，帮助班主任更好地组织班会，实现班级管理目标。

二、活动1：班级主题讨论会

1. 活动内容：每月举行一次班级主题讨论会，让学生们从自身经验出发，以小组形式分享相关主题的观点和意见。

2. 活动流程：选择一个热门话题，例如环保、校园文化、诚信等，班主任提前准备素材并分发给每个小组让学生们自主交流。活动当天，每个小组进行小组讨论，并总结出几个观点和意见。之后，每个小组派代表发言，班内展开辩论。

3. 活动目标：培养学生的逻辑思维能力和表达能力，增加他们对当前社会问题的了解和关注度，增强班集体意识。

三、活动2：班级文化创意周

1. 活动内容：每学年初，在班级内组织文化创意周，鼓励学生们通过绘画、手工制作、朗诵、演讲等形式，展示自己对班级文化的理解和创造力。

2. 活动流程：在文化创意周前，班主任发放通知，让学生们自由选择展示形式，并组织辅导。活动当天，每个学生准备好自己的作品，并在班级内展示。同时，学生们还可以自行评选出优秀作品和最佳创意。

3. 活动目标：激发学生的创造力和想象力，提高学生的艺术修养和表达能力，加强班级文化。

四、活动3：班级主题团建活动

1. 活动内容：每学期组织一次班级主题团建活动，通过户外拓展、游戏等形式，增强学生对班级的凝聚力和团队合作意识。

2. 活动流程：活动前，班主任和学生们商讨确定团建活动的主题和具体内容。比如，户外拓展以及一些小组合作游戏等。活动当天，学生们分组参与团队活动，并按照任务要求完成活动，通过团队合作完成挑战。

3. 活动目标：加强班级凝聚力和团队意识，培养学生的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。

五、活动4：学业辅导与交流会

1. 活动内容：每学期举行一次学业辅导与交流会，提供学生互相学习、交流经验的机会。

2. 活动流程：活动前，班主任提前确定活动的主题和学习内容，并组织学生们自愿报名参与。活动当天，学生们轮流进行经验分享和知识点讲解，同时，可以提前准备学习资源供其他同学参考使用。

3. 活动目标：提高学生学习成绩，促进学生之间的相互学习与交流，培养学生的团队合作能力和资源共享意识。

六、总结与展望

通过以上几个方面的班主任班会活动方案设计，我们可以看到，这些活动旨在增加学生的参与感和归属感，提高班级凝聚力，培养学生的综合素质。活动中班主任的角色更多地迁移为指导者和引导者，帮助学生们形成正确的态度和价值观。未来，我们期待能够通过班级活动使班级更加融洽，学生更加自主，班会活动更加精彩。

班会活动方案设计【篇5】

班会目的：

1、。给学生一个自我反思的机会。

2让学生明白成长的过程需要感激那些让你成长的人。

三。让学生懂得感恩和报答。

开课准备：多**课件。

开课地点：多**教室。

参与人员：五年级全体学生

活动过程：

1、 班主任宣布活动开始。请上台祝你成功。

主持人：人生的道路充满曲折。我不知道有多少困难和障碍，甚至挫折和失败。危难之际，有人伸出温暖的双手，向你伸出援手，解除生活的困境；在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。

那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？

下面我宣布“心存感激学会感恩”主题班会现在开始。

二、介绍感恩节

感恩节是北美一个独特的节日，始于1621年。1863年，林肯把它定为全国性节日，并把11月的第四个星期四定为美国感恩节。感恩节有四天假期。

借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。因此，美国的感恩节不亚于中国的中秋节。

三、概括怎样感恩

感恩，学会感恩。我们应该感谢我的母亲给了我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵……

欣赏歌曲：《感恩的心》

四、学会感恩父母：

“母爱如水，父爱似山。”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。谢谢您们，爸爸、妈妈！谢谢您们的大恩大德！！

《游子吟》唐孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

（讲述父母的关爱、表表你的孝心）〈背景**：爸妈谢谢你〉

五、学会感恩老师：

“喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识，感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材！谢谢您们，老师！！谢谢您们的大恩大德!!!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

——晚唐李商隐《无题》

（讲述老师的恩德、说说你的感激）〈背景**：每当我走过老师窗前〉

六、学会感恩他人：

“赠人玫瑰，手有余香”。每个人都应该有一颗感恩的心。在学习和生活中，无论怎样，我们都要找到感恩的理由，找到能够感恩的人。只有学会感恩别人，你才能成为一个感恩的人；只有感激别人，你才能感动自己。

——？善待他人，学会感恩，收获幸福！

（描述身边的好事，谈谈心中的榜样）〈背景**：爱的奉献〉

七、抓班级中具体事例展开教育：

1、表扬先进（滴水之恩，涌泉相报，投之以桃，报之以李）

2、反思落后（列举恩将仇报，见利忘义、过河拆桥的小人）

〈背景**：回家〉

八、感恩方法大奉献：

（1） 为疲惫的父母和长辈倒杯茶，搓肩、洗脚、讲笑话。

（2） 每天努力学习，学会尊重和关心老师，给老师一个好心情。

（3）体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想。

（4）每天分担些力所能及的事，学会说“谢谢”、“您辛苦了！”。

（5）尊重父母、老师的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起”

（6） 学会关心身边的人，保持一颗善良的心，做一个好人，及时给别人送去温暖。

（7） 多做善事，尽最大努力为国家、为社会、为人民服务。

（8） 列一张感恩清单，写下感恩的故事，感恩的人，总是尽量要求回报。

班会活动方案设计【篇6】

谈不上穿越几个轮回,跨过山山水水，命运让我们共同坐在了这里，这个班级。或许我们每个人曾走过的艰辛不能被彼此感受，然而汗水和拼搏使我们组建了高二七班这个集体。我们该庆幸几万万人里我们能够相遇，我们该珍惜流年中将要度过的朝夕。如果每个人都是齿轮，驱动着这艘破浪劈波的舰船;每个人都是拼图，四十四块拼图能拼成灿烂的青春。让我们从此时

此刻拉起风帆、划动船桨，为了七班的荣耀扬帆起航，让我们从点点滴滴做起，用辛勤和真心浇灌这个来之不易的集体。我们在此约定，从小事做起，用短暂的青春和全部的热情，打造一个永恒的七班;我们能够坚信，我们会成为命运的王者，即使未来的某一天我们会分道扬镳各奔东西，七班仍然会是我们不败不散的最温暖园地。

那我们可以为班级做些什么呢?应召“为班级做一件小事”的倡议，我们希望我们每个人能够从最细微的一个动作注意起，为这个班级贡献自己的一份力量。我们可以为班级的图书角捐赠一本书，可以为班级的卫生角添置一些劳动工具，可以将自己业余时间即兴发挥的书画作品与弹奏乐器、运动时拍下的照片装点班级的墙壁，可以将家里的盆栽、闲置的钟、多余的各种盒子、卡纸带到班级里来，将我们的班级布置成一个温馨的家。

书、小盒子(装粉笔)、鼠标垫、书画作品、垃圾袋、一次性纸杯、小盆栽、卡纸、钩子、书隔板、抽纸、钟、笔、拖把清洗器、创可贴、伞、雨披、储物盒、随意贴、2B铅笔、橡皮、修正带、塑料储物箱。

分成两组(一组6个)进行PK，以接力的形式用筷子传递乒乓球(每次掉落自己捡起来)，从教室后面向讲台前放置的杯子走，绕过杯子后原路返回将筷子传递给第二个人，以此循环，第六个人先回来即为胜利。

感恩教师主题班会活动方案4篇

想要快速完成领导下发的任务。通过方案来引导和分析市场和用户，好的方案该怎么做你知道吗？以下是编辑为您准备的“感恩教师主题班会活动方案”分析报告，可以借鉴一下或许有新的视角透露！

感恩教师主题班会活动方案(篇1)

为进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，让学生更多的发现老师的美，同时也让老师感受到广大学生和家长对自己的敬爱之情。20xx年教师节来临之际，xx市网上家长学校将在全市中小学生和家长中开展“老师最美的时刻”教师节感恩祝福信息发送活动，现将有关事项通知如下。

一、活动主题：

老师最美的时刻

二、活动时间：

20xx年8月29日——9月12日

三、活动对象：

全市幼儿园、小学、初中、高中、职业院校学生和家长

四、活动方式：

各分校、管理站组织本市、区学生参加由xx市网上家长学校组织的“老师最美的时刻”专题活动。

学生和家长登陆xx市网上家长学校网站，点击“老师最美的时刻”教师节活动专题，按要求依次完成提交即可（也可以在手机上参加活动）。

参与活动的学生和家长应如实注明学校、年级（开通家校路路通的学校可直接选择），并填写自己的真实姓名。给老师的祝福要求原创、情感真挚、语言简朴、能在细微处发现老师的美。

教师可在专题内直接登录家校路路通，阅读学生和家长“发送的祝福信息”，也可在看完信息后，点击“回复”，回复信息内容将发送到学生或家长填写的手机号上。

学生和家长的祝福信息将在教师节当天，以短信形式发送到老师手机上，并参加优秀信息评选。

五、奖项设置

1、优秀组织奖若干名。

2、教师优秀感言奖若干名。

3、学生优秀感言若干名。

4、家长优秀感言奖若干名。

感恩教师主题班会活动方案(篇2)

篇一：感恩教师节主题班会

1、 教育主题：爱教师，感恩教师

二、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、玩游戏、小组讨论、辩论等形式，引导学生尊重、尊重和热爱教师。

四，教育内容：

1、课前准备：

（1） 以团队为单位，利用课余时间收集尊重教师的好故事。

（2） 我们应该从学生的日常生活中观察到教师是如何关心和照顾学生的，我们应该如何尊重教师。我们应该以小组为单位写一份调查报告。

2、班会过程：

无论谁走进我们学校的大门，都会感受到对老师的深深敬意。每天早上，值日的学生在学校门口亲切地问：老师，早上好

教师节，学生们会送一张漂亮的卡片给老师。这些亲切的问候和精美的贺卡，都体现了中华民族优秀传统在当代的灿烂色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。

是的，当我们刚进学校不懂事的时候，是老师耐心地引导我们做人，从小事做起。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在学习知识的过程中，最离不开的就是教师。

无论一个人的地位有多高，成就有多大，他永远不会忘记老师为他成长付出的巨大努力。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。

因此，尊重教师是一个民族文明的标志，是提高人民素质、促进经济发展的基础和民族兴旺发达的基础。教师的无私奉献，不求回报，爱与奉献，甘当梯子，甘当牛马，永远值得我们学习和热爱。所以我们要尊敬老师，热爱老师！

但尊师重教不是口号，而是实实在在的口号

在在的行动。它不仅是教师节的专利，而且在日常生活中得以实施。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。

我真诚地希望所有的学生都能把自己所说的转化为实际行动，用你们的言行表达对老师的尊敬和热爱。

3、我会

例如：我会画画，我会读课文，我会背诵单词？？

这些东西都是谁教我们的呢?(老师、父母)对,在我们成长的道路上,父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家来到学校的大家庭时，老师们就像我们的父母一样，认真地教我们。

明天是教师节。让我们一起感谢老师们。

4、教师知识问答

1.第一个教师节是在哪一年的9月10日？

2.说出“三人行，必有我师焉”的是谁？

3.说出一些对教师的比喻或者诗句

4、 教师节是哪一年成立的？答案：1985年。

每年的教师节是哪一天？答案：9月10日。

6、 你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事？ 答案：（答案不唯一）例：

毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日，毛泽东同志到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒， 毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!

”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该。”

10.人们常把教师比作什么？回答：蚕，蜡烛，园丁，工程师。

5、老师，我想对你说

努力学习并对社会有用是我们给您的最好礼物。老师，是最值得我们尊重的人。

美国作家米切纳拒绝了**请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比**更重要！

让我们听听学生对老师的声音！！

是的，老师是那么的默默无闻，听学生们说她想对老师说什么？

2.我们平时应该怎么做呢？

6、书写感恩

每个人都把他们想对老师说的话写在卡片上

同学们，让我们衷心祝愿我们的老师身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。

第二部分：感恩教师主题班会设计方案

感恩老师主题班会设计

班会主题：让我们都有一颗感恩的心

活动班级：八（2）班

活动背景：

现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

班会目标：

1让学生懂得感恩，就是让学生知道为什么要感恩。

2、让学生懂得怎样去感恩。

三。让学生通过活动真正学会做人。

4让学生发自内心底感激老师、同学和朋友。

活动准备：

1、选拔班会主持人(2人)

2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》

三。收集相关的诗歌、谚语、谚语、成语等。

4、准备便利贴

班会过程：

一、**歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。 同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgiving day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：

“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面李明和张兰同学一起主持这次班会，大家欢迎。

二、讨论：我们为什么要感恩？（学生讨论发言）

主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。

在生活中，我们首先应该感谢父母，因为他们生了我们；第二，我们应该感谢老师，因为他们教会了我们；此外，我们也应该感激我们的朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；即使我们也应该感激大自然，因为大自然给了我们阳光、雨水、蓝天、绿树、四季变换。可以说，面对生活，我们应该怀着一颗感恩的心。上学期，我们组织了一个活动来感谢我们的父母。这次活动的重点是感谢老师和学生。

三、学会感恩老师

1、列举班上的“小事”（插相片）（如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等），看见这些“小事”，老师会怎样？学生如何对待老师（表面上敷衍、憎恨、抱怨、诋毁老师，甚至与老师发生冲突）

讨论：（1）这些“小事”对吗？（2）这些是“小事”吗？（3）老师为什么要这样做？

（4）我们应该怎样做？

更深层：（1）你恨过老师吗？（2） 你知道你的老师每天工作多长时间吗？

（3） 你认为你的老师会照顾自己的孩子吗？与你父母相比，他们是合格的父母吗？或者老师在学校花了多少时间和经验？

（4）你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗？

2列举教师无私奉献的具体例子

老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末一些老师没有时间（早读**、辅导课、晚自习、甚至晚辅导**，老师自己的孩子常常无暇顾及）老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等；晚上，当学生不在时，老师会亲自找学生

3、我言我师

（1）分学科分别谈谈各科老师

（2） 学生代表谈论他们自己和老师之间的故事

4、知识小竞赛：你对“教师”知多少（以组为单位，采取抢答形式）

（1） 去年是中国的教师节吗？

a，27 b，28 c，29

（2）请补充完整：一日为师，—————。

（3） 你知道老师唱什么歌或谚语吗？

（一首歌得10分，两首歌得20分，以此类推）

（4） 你知道教师的称谓是什么吗？

（一人得10分，两人得20分，以此类推）

（5）教师的始祖是（）

a、 老子乙，孔夫子丙，孟子

（6）“是故**不必不如师，师不必贤于**”

这句话出于谁的作品？

（7）“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位着名文人撰写了一副挽联，请问他是

a、 朱自清乙、巴金丙、老舍

（8）“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到了他们。他让他们进入大厅。这时，门外的雪已经有一英尺多厚了。

”这个典故被后人称为什么？

5、如何感恩？

学生代表谈

老师代表谈

6、献给老师一首诗《老师辛苦了》（全班朗诵）

谁领我们走进宽敞的教室，教我们丰富的知识？

是您！老师！你用辛勤的汗水，哺育了春天刚刚破土的幼苗。

是谁把调皮的我们教育成体贴和乐于助人的人？

是您！老师！您的关心就像温暖的春风温暖着我们的心。

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！您的保护使我们在金秋时节健康成长，硕果累累。

您辛苦了！老师！在冷热中辛勤工作的人。

您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的我们。

您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬意！

7、以《感恩的心》为背景**，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。

感恩教师主题班会活动方案(篇3)

感恩教师节主题班会活动方案一

一、教育主题：热爱老师 感恩老师

二、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四，教育内容：

1、课前准备：

(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

2、班会过程：

无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,teacher.教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。

有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。

老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

3、我会

如：我会画画，我会读课文，我会背单词

这些东西都是谁教我们的呢?(老师、父母)对,在我们成长的道路上,父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教导。明天就是教师节了，让我们一起感恩教师。

4、教师知识问答

1.第一个教师节是在哪一年的9月10日?

2.说出“三人行，必有我师焉”的是谁?

3.说出一些对教师的比喻或者诗句

4.教师节是哪一年成立的?答案：1985年。

5. 每年的几月几日是教师节? 答案：9月10日。

6.你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事? 答案：(答案不唯一)例：毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日，毛泽东同志到 阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒， 毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该。”

7.人们常把教师比作什么? 答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。

5、老师，我想对你说

好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，是最值得我们尊重的人。

美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要!

1.让我们听听同学对老师的心声吧!!

是啊，老师就是这样的默默无闻，听听同学她想对老师说什么呢?

2.我们平时应该怎么做呢?

6、书写感恩

每个人把想要对老师说的话写在卡片上

同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意!本次主题班会到此结束。

感恩教师节主题班会活动方案二

一、活动目的：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

二、活动准备：

1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

2、确定活动的主持人(魏承东曾诗琪)。

3、音乐《每当我走过老师窗前》。

4、准备几束鲜花。

5、邀请参加活动的所有老师。

三、活动实录：

(布置黑板，音乐响起。)

男：全体起立!欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师!

同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎!(向每位嘉宾献上鲜花。)

男：阳光灿烂的9月，女：桃李芬芳的9月，

合：绚丽多彩的9月。

男：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福!

女：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。

合：让我们共同道一声谢，表一句心声：

(全体同学)：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了!

男：下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。

(学生朗诵诗歌)

女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧!

男：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢?

女：下面就请我们班的小记者告诉大家吧!

记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。

记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。

记者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。

记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。

记者7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。

记者8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年xx月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

记者9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。

男：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊!

女：老师妈妈，您为我们操碎了心男：老师妈妈，您为我们流干了泪。

女：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别。

男：您像园丁，培育着祖国的花朵。

女：您像粉笔，默默地奉献着自己。

合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路。

男：我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧!

女：祝老师身体健康，永远年轻!

男：一支粉笔，指点知识王国的迷津。

女：一块黑板，记下老师无限的深情。

男：一尺讲台，映着老师高大的身影。

女：一根教鞭，指着通向理想的航向。

合：老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利! 20xx年，“老师，您辛苦了!”教师节主题班会到此结束!

感恩教师主题班会活动方案(篇4)

教师节感恩主题班会活动方案一

一、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度

二、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师

三、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐

四、教育内容：

1、课前准备：

(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道

2、教育过程：

主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：good morning, teacher 教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩有人说教师是人类灵魂的工程师是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事

(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了看完这首童谣，然后回答问题

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?

问题二：你打算今后怎样尊敬老师?

主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道

(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师?

正方：朋友型老师至上

反方：师生不宜太亲近

主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们

(4)下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》

(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告

主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作处处以身作则，为人师表像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师

主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢?

主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句

班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起!

主持人：最后请我们的班主任老师总结

班主任：尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴

主持人：让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意!本次主题班会《师恩难忘》到此结束。

教师节感恩主题班会活动方案二

一、教育主题：教师节感恩，尊敬老师

二、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四、环境设置：

利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。

五、教育内容：

1、课前准备：

(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

2、教育过程：

(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?

问题二：你打算今后怎样尊敬老师?

(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师?

正方：朋友型老师至上。

反方：师生不宜太亲近。

(4)下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》

(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

(6)班主任总结：

“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。