幼儿园美术活动方案中班

有计划地做事，有计划的生活，为保证工作高起点、高质量、高水平开展。会制定一些方案，经常编写方案，可以使工作更有规律性，好的方案应该具备什么的特点？下面是小雨596编辑为您精心挑选的和“幼儿园美术活动方案中班”相关的内容，感谢您的鼓励和支持我们希望这篇文章能够被更多人分享！

幼儿园美术活动方案中班【篇1】

教案前言：

夏季到了，幼儿园的树木都变绿了，美丽的花朵也竞相开放，到处是一片欣欣向荣的景象，展现着青春与活力。通过此活动可以发挥孩子们的想象力，让小孩子们感受更多的夏天气息！

活动目标：

1、培养幼儿绘画写生的兴趣，协助幼儿学习画面布局。

2、发展幼儿初步的对比比较、自我评析和空间知觉能力。

3、在自主的尝试活动中，培养幼儿的创造性思维。

重点：画面布局。

难点：一棵树与小树林画面布局的不同。

活动环节：

一、观采、激发尝试的兴趣

抬头观察树叶的茂密和绿的色感，了解夏天是植物生命力最旺盛的季节。

二、观条一棵树，了解尝试方法

自己选一棵树，先从远处看，它整个的形状怎样？然后再走近看看，它的树干怎样？树枝和树叶怎样？

三、尝试画一棵树

1、教师重点指导能力弱的幼儿，鼓励幼儿不懂、不会就问。

2、画完后，找自己所画的树比一比，不够好可以回来修补。

四、尝试画小树林

1、教师示范放置小树，使幼儿理解小树林和一棵树的不同，并学习布局。

2、幼儿作画。画完后自己将作品钉在展示板上。

五、尝试评价

提供多种评价标准，使每个幼儿都能得到红星。

哪张画像小树林？哪张画中的树最像夏天的树？哪张画中的树画的和别人不一样？添画的说出想法。

幼儿园美术活动方案中班【篇2】

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1．将作品展示在班级美工区墙面上，鼓励幼儿在区域活动时，继续寻找“藏在图形里的小鱼”，继续创作，让大拼图更加完满。

2．可在美工区提供其他形状的图形纸，开展“图形变小鱼”活动，并展示孩子的作品，巩固认识多种图形，进一步分享添画和装饰的方法。

活动反思本次活动始终处于一种发现——创作——再发现——再创作的动态过程中，不断给孩子带来惊喜和挑战。孩子兴致盎然，画面充满稚趣。我发现“变化”是本次活动成功的秘诀，变化出新意，变化出神奇。营造变化的游戏情境。活动开始，“一张线条画，藏着秘密”，一下就激发了孩子们发现的热情；“图形里藏着小鱼”，让线条画的范例蕴藏玄机，“和小鱼捉迷藏”让孩子们的发现之旅充满趣味，操作时，孩子们不断喊出“我找到××形的小鱼啦”，可见，“捉迷藏”的游戏情节已深入孩子心中；单幅画变成大拼图，让孩子们的游戏热情再次升级，不禁纷纷感叹：“哇，好大的画啊，好多的鱼啊!”活动的每个环节都是一个游戏，不断变化的游戏，吸引着孩子们持续发现和创作。采取变化的引导方式。示范添画时，孩子提出了他已找到小鱼，我就请他来示范添画，改变了原先设定的教师首先示范的策略；3名示范幼儿的作品不尽相同，比如头部位置、眼睛的画法、鳍和尾巴的形状，我一一给予肯定，避免了范例给孩子造成的思维定势；变成大拼图时，几个男孩子主动帮忙移桌子，我就顺势说：“大家一起来帮忙，变出大拼图喽。”大部分的孩子都参与移桌子和拼画的过程，虽然只有短短几十秒时间，但避免了孩子的等待，而且合作亲历变化，让这一环节更有意义。鼓励变化的表现手法。幼儿操作时，我发现一些幼儿画的眼睛、鱼鳍和尾巴形状各异，我还发现部分幼儿装饰小鱼采用混合的方法，如点点和线条结合，平涂加上花纹等，我鼓励孩子继续用自己喜欢的方式添画和装饰，并在结尾点评时，与全班孩子一起分享他们的经验。

幼儿园美术活动方案中班【篇3】

幼儿园中班美术活动方案

执教者：

日期： 活动名称：大螃蟹

活动目标：

1.能够画出螃蟹的主要特征及其简单的生活环境。

2.培养幼儿的观察力和绘画能力。 3让幼儿大胆学习模仿能力。

活动准备：平板电脑下载（螃蟹图片）和头饰、背景音乐、蜡笔，白纸每人一份

活动过程：

一、引起兴趣师：今天我给你们带来了一位朋友。（螃蟹）师带上螃蟹头饰念儿歌：

我是一只，大螃蟹，两个大钳，八条腿，眼一眯呀，脚一伸，爬呀爬呀，爬回家！

嘿嘿，我是大螃蟹，瞧我长得多神气。请你们仔细看看我长得什么样。

二、幼儿观察、寻找特征师：螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬。

1.请你来学学螃蟹走路的样子。

幼儿一起模仿，请个别幼儿来表演 2.用平板电脑播放螃蟹图片：

今天大螃蟹带来了许多他们好看的照片，请你们看。

幼儿进行观察讨论，各种不同的螃蟹的特征，个别幼儿进行讲述

三、幼儿操作师：你们会给大螃蟹拍照片吗？我们一起来试试看，比一比哪个小朋友拍的照片最好看。照相的时候是不是有背景的？ 我们画的时候啊也要有背景，你们喜欢螃蟹在哪里就画哪里。

幼儿自己绘画，教师进行指导，要求幼儿尽量表现出螃蟹的主要特征，同时注意画面的整洁。

四、结束活动师：你们给螃蟹宝宝拍的照片真好看，现在请小朋友讲讲你们画得是怎么样的螃蟹，他在干什么？

五.幼儿讲解自己的作品和大家分享自己创意。

六.让幼儿随音乐做螃蟹动作

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幼儿园中秋节活动方案中班精选

方案能够保证我们的行动更顺利，为了确保活动能成功举办。我们不妨可以提前制定好相关的方案，你是否明白该怎么去写方案呢？这是我们为您整理的有关“幼儿园中秋节活动方案中班”的最新信息，与您身边的人分享这个有用有趣的内容吧！

幼儿园中秋节活动方案中班 篇1

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备：发动幼儿自带水果和月饼

活动形式：班级集体活动

活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

活动过程：

一、介绍节日

向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事

听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝：

1、中秋节吃什么?

2、分享：

共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

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设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

总体活动目标：

1。让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2。丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

3。了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

活动时间：

中秋节当天下午14：30————17：30

活动准备：

环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。

有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上

道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。

其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

活动过程：

全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

活动一美丽图，我来画

时间：14：30————15：30

活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间

活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。

活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。

作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

作画后(15：50)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。

活动二小故事，大家讲

时间：15：00———15：50

准备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

目标：准备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

活动：1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。

再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪

要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。

可以再丰富些，比如，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择

2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台

活动三学科学，懂知识

时间：16：00———16：40

道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各一个);整间教室都要遮光

知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。

注意：1、在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤;

2、如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入

目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力;丰富幼儿科学小知识。

活动：

(一)奇妙的手影

教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事(如果有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。

(二)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。

(三)神奇的月亮

1、导入：展出各种形状的月亮图片。

2、模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。

打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。

第二个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成?

活动四齐动手，共劳动

时间：16：40———17：15

准备：各种水果与食品、水果刀、盘子

目标：培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。

活动：幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物，教师与家长帮助切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。

此活动都要准备什么(除了水果、还有哪些图片)?准备多少?

水果有一部分可以做成拼盘，另一部分直接清洗好并分类

什么人负责切水果?什么人洗?什么人拼摆?

制作月饼都需要准备什么?制作过程是怎样的?

画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考?

活动五吃月饼，同分享。

时间：17：15———17：30

准备：若干名教师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。

活动：用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等。

备注：1、前四个活动的方式想有个小调整，原计划是幼儿报名，然后一下午都在一个教室活动，这样可能幼儿会觉得没意思，所以，在这里做一下改动，先报名做活动，然后自己报名的活动完成后，可以再到其他的教室参加或参观其他的活动，家长陪同，然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为，比如：不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语，迎宾时要注意的礼仪等等，这些环节都要体现出来。

2、一共四个活动，四个教室，如果幼儿园班级较多，可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动，幼儿园可以自己按实际情况安排

幼儿园中班中秋节活动方案3

一、活动目标

1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。

2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

二、教师指导建议

1、环境

教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事图画等。

2、游戏“月饼加工厂”

教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

3、教育活动

(1)讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。

4、观察活动

请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育

(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。

(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

(3)中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，也可以将从家中带来的食物与大家分享。

幼儿园中班中秋节活动方案4

一、活动主题

中秋节是中国重要的传统佳节之一，每当中秋节来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到中秋节的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。

二、主题目标

1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。

2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。

4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。

三、主题预知思考网络

1、查一查，听一听：

来历——中秋节、团圆节、丰收节;习俗——各地习俗(如：北京地区送兔爷)

2、做一做，看一看：

制作月饼;装饰月亮;制作月亮;给亲人祝福

3、尝一尝，说一说：

品尝月饼——种类、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用——(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店

4、讲一讲，唱一唱：

中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的?——月圆、月缺)

环境创设：

1、主题墙饰：

收集图片、幼儿作品布置各种各样的月饼、月亮的变化、不同的茶具、各种各样的茶、茶道表演等主题墙饰。

2、各活动区：

美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行装饰月亮、茶壶、制作月饼、茶具等活动。

阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。

益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行茶的作用、形状分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等。

角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。

四、家长工作

1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。

2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。

3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。

幼儿园中秋节活动方案中班 篇2

幼儿园中班中秋节活动方案

设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备：

活动形式：班级集体活动 环境布置

绘制出的“月亮变化册”。

2. 在语言去投放相关月亮知识的图书。

3. 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

家长工作

1. 家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。

2. 为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。

3. 督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

4. 关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。

5. 有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

主题活动一 ：中秋的'来历 活动形式 集体 活动目标

1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。

2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。

活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。

活动过程：

一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。

师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?

二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。

2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。

三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗? 师：除了吃月饼，我们还干什么呢?

四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。

师： “呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?”

1、幼儿交流自己获取知识的渠道。

教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。

主题活动二：制作月饼

1、 活动要求：

(1)在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。

(2)进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。

(活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。

(准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。

活动过程：

(孩子和家长一起制作月饼。

( 将做好的月饼放入烤箱中。

( 户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。

( 室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。

( 品尝月饼。

幼儿园中班中秋节活动方案

一、活动目标：

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

二、活动准备：

1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

2、民间故事《常娥奔月》

三、活动过程：

1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?

4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼? ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍;月饼为什么是圆的呢?

四、在中秋节歌曲中，分享月饼。

幼儿园中班中秋节活动方案

设计思考：

中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

主题目标：

1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

3.在活动中感受节日的欢乐气氛。

活动准备：

1.各色彩纸若干，作画工具

2.收集各种月饼盒子布置活动室。

活动安排：

一、了解中秋节的来历

1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3.了解人们在中秋节的活动。 问： 你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?

二、制作纸灯笼

(一)、导入活动

师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

(二)、讲解示范：

1.提问：你看到过什么样的灯笼?

2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

4.老师示范剪流苏。

先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。

5.将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

(三)、幼儿操作：

重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。

难点：流苏尽量剪细。

帮助能力弱的幼儿完成作品。

(四)、展示作品：

幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。

幼儿园中秋节活动方案中班 篇3

我校决定在xx、xx、20xx举办中秋节。在这样一个喜庆的传统节日里，我xx幼儿园决定开展以下活动来庆祝这个节日的到来！

1.活动目标

1、通过活动，让孩子们初步了解中秋节的由来，知道中秋节是一个传统的团圆节在我的国家。

2. 体验与老师们一起庆祝节日的喜悦。

二、活动准备

场地布置的准备、制作材料、演出节目的准备。

3.活动表格

全园集体活动

4.活动流程

节日介绍——校长致辞——赏故事——制作月饼——师生表演（分享石榴）——亲子分享月饼。

V.活动流程

（一）介绍节日

向孩子们介绍中秋节的由来，让他们知道农历8月15日是中秋节节日。

(2)校长致辞

(3)赏故事

听完故事《月亮姑娘做衣服》，明白了月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮女孩的衣服总不能合身？

(4)制作月饼

1.中秋节吃什么？

2. 老师示范制作月饼。

3. 孩子们做月饼。

六。师生表现

学前班-大班-中班-蒙古班

七．亲子分享

人员安排：视情况自行安排

幼儿园中秋节活动方案中班 篇4

一、活动指导思想

中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。

二、活动目的

1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

三、活动安排

1、活动主题：中秋月儿圆

2、活动对象：全班学生

3、活动时间：班会课

4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜

5、活动准备：

挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时。

收集相关的中秋灯谜和歌曲。

全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节目表演以备惩罚之用。

竞猜规则宣读。

准备书签。

四、活动流程

第一阶段：主持人开场白（2分钟）

主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。

女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

男：那就让我们来考考大家。举头望明月。

同学们：低头思故乡。

女：海上升明月。

同学们：天涯共此时。

男：月是故乡明。

同学们：茶是故乡浓。

男：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。

女：这个我知道，是跟“唐明皇梦游月宫”有关的。

男：没错，这个故事自古以来就广为人们传颂，请大家欣赏短片《中秋节》。

第二阶段：女主持人放短片（5分钟）

第三阶段：竞猜（15分钟）

必答题：猜灯谜，每组两道，由代表抽题。

抢答题：月亮与歌曲联姻共八首歌曲。

第四阶段：总结颁奖（5分钟）。

幼儿园中秋节活动方案中班 篇5

一、主题来源

中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。

二、主题目标

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、通过猜想和画"月亮上有什么？"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。

三、系列活动

1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。

3、画一画："小手画月饼"，"月亮婆婆"，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

四、主题环境创设

1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。

2、"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展。

3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。

4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。

5、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。

五、家园共育

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

亲子活动：

1、级组自助餐——月饼品尝大会

2、亲子花灯制作大赛。

六、活动内容建议

结合教学活动和区域活动展开

1、社会：《节日的街道》、《中秋节的'来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》

2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》

3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》

4、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》

5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》

6、数学：小班《数月饼》、分类；大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》

幼儿园中班春游活动方案(精选8篇)

做好准备我们就不怕突发情况，方案的内容应该结合实际，切实可行，根据您的需求编辑为您搜集到了“幼儿园中班春游活动方案”的详细介绍，此网址资料仅供参考请谨慎决策！

幼儿园中班春游活动方案(篇1)

一、活动目的：

1、 让孩子们走进大自然，感受春天的气息，欣赏大自然的美景。

孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会，提高孩子们的交往能力。

3、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。

二、活动地点：和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)

三、参加对象：机关幼儿园中(2)班师生及家长。

四、活动时间： XX年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)

五、活动准备：

1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。

2、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参加。

3、根据报名情况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。

4、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。

5、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。

六、活动过程：

9：00 在幼儿园集中，乘车出发。

9：30——9：40 介绍本次活动的.具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。

草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。

10：40--11：10 亲子游戏(教师组织)

11：15---13：00 午餐和自由活动时间(吃完菜饭后，可以自由活动)

13：00——14：00 水果拼盘制作比赛

拍照留念。

15：00 活动结束，返回硖石。

幼儿园中班春游活动方案(篇2)

出游地点：百花园

出游形式：步行

出游人员：中班幼儿、二位老师、一位阿姨、三位家长义工

出游安全事项：

一、春游前的安全准备：

1、向家长发放通知，家长同意签字。

2、在班级向幼儿进行安全、文明教育。

3、检查幼儿的鞋子、背包是否合适、牢固，检查幼儿的背包内是否有危险的物品，以免发生意外。

4、带好创可贴、卫生纸等急需物品，七位成人分工负责，平均每人带6名幼儿。

二、春游过程中的安全管理：

1、提醒幼儿两两拉手，前后保持距离，不奔跑、不推挤、不掉队。

2、过马路时，听从老师、阿姨的指挥，遵守交通规则，成块状快速走过斑马线。

3、到了公园，在老师的组织下进行参观和休息，不离开集体和老师的视线范围。

4、过小桥时，往中间走，不去扶桥栏杆，不趴在栏杆上往下看。

5、注意爱护花草，不乱扔垃圾。

6、不爬假山等危险的地方。

7、根据天气情况，及时帮助孩子增减衣物。

三、接送时的安全管理：

1、组织幼儿在公园门口耐心等待家长来接。

2、凭接送卡把每位幼儿送到家长的手中。

3、遇不熟悉的人来接，坚决不放，可通过电话向其父母联系。

4、晚接的孩子，通过电话向家长联系，保证每个孩子安全送到家长手中。

5、提醒家长妥善安排好孩子的休息，保证孩子充足的精力和体力。

幼儿园中班春游活动方案(篇3)

活动目的：

通过春游活动，让小朋友们到大自然中领略春天的美景，培养综合实践能力,在活动中开展感恩大自然的活动，增强爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

活动时间：20xx年月日(星期)

活动地点：

小班：时代广场

中班：观赏园

大班：体育场

人员：教师及保育员共52人，学生659人

春游领导小组及应急小组

1、领导小组组长：

职责：对活动中出现的不安全事故进行紧急处理，视事故轻重，必要时及时向上级主管部门及有关领导报告

2、副组长：

职责：协助组长做好活动组织工作和事故处理工作，并随时做好汇报工作。

3、小组成员：

职责：指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对施。

各年级组组长：大班：

中班：张艺

小班：潘春美

职责：

⑴安排本年级教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。

⑵全面了解本年级各班幼儿活动情况，活动结束后向蔡群园长及时汇报。

(各班幼儿由本班主任、配班教师和保育员共3人负责)

4、医疗保障组：

职责：为事故现场提供急救必需的交通工具及水、药品、食物、应急器材等。

5、园外联系汇报组：

职责：视不同事故及时报警(火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

6、园内联系汇报组：

职责：负责把事故发生发展情况报告总指挥，联系相关学生的家长。

秋游活动路线：

小班秋游路线：幼儿园——解放桥——步行街——时代广场。

中班秋游路线：幼儿园——农机局——小水电——老车站过马路——观赏园

大班秋游路线：幼儿园——坝上桥——西门小学——体育场

活动注意事项：

1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个幼儿的安全负责。对幼儿加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。

2、出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。各班清点人数上报分管领导处。

3、做好家长的宣传工作，请家长配合学校向幼儿进行有关安全教育。

4、到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。

5、教育幼儿不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。

6、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。

7、家长来接孩子老师要求家长出示接送卡才能让家长接走孩子。未持卡接孩子要及时登记。

8、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数，待幼儿全部安全接走后由班主任上报给本年级组长，老师才能离开。

9、各班班主任要带好本班幼儿情况登记表，必要时及时与家长取得联系。

10、请交警队派交警分别在老车站十字路口、禺客隆十字路口、西门准转盘，协助老师让幼儿顺利到达目的'地。

幼儿园中班春游活动方案(篇4)

1时间：2018年3月15日

二、活动主题：我找到的春天

三、活动地点：******x公园

四、活动形式：趣味写生

五、活动目的：借春游活动的契机，让幼儿走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感；在活动中，要培养孩子们的绘画水平和团队合作意识，调动大家的积极性；丰富幼儿的课余生活，让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。

六、注意事项：

1、加强管理和监督措施。个环节的安全措施要层层落实，责任到人。

2开展儿童春游安全教育，增强儿童安全意识和自我保护能力。

3、请做好防蚊虫，防晒准备；自带水壶和毛巾。

4注意文明言行，爱护公共财产，不乱扔垃圾。

5、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。

6教师要全程参与陪护，注意观察。

7、审查幼儿身体状况。如果孩子感觉不适或患有疾病（发烧，感冒等），请劝阻他们不要参加次活动。

8、 特别提示：类**绘画工具：油条、水粉、毛笔等绘画工具。

******xx中心幼儿园

2018.3

我发现的春天——中组儿童趣味写生活动小结

这是一个温暖的春天和盛开的季节。根据幼儿园的季划，我们组织中产阶级儿童进行春游和写生活动。由于现在春季时期，不宜远行。经过多方讨论，结合大多数家长的意见，为了孩子的安全，我们选择了幼儿园附近的恒济公园。

让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，不但锻炼幼儿的体能，也增强幼儿意志力和观察能力，同时激发幼儿对艺术的兴趣和探索欲望。

3月15日下午2点30分，中班的孩子们在园领导和老师们的带领下，排着整齐的队伍，沐浴着明媚的阳光，一路上欢歌笑语兴致勃勃的来到了恒济公园。

首先，绿草如茵，美丽的花朵，高大的树木，到处都吸引着孩子们的注意。孩子们一边听老师介绍，一边仔细欣赏沿途的美景。然后，我们来到公园的角落休息，把食物放在一起分享。

孩子们喜欢吃，笑，说，享受美食，在春天洗澡，身心得到极大的放松和满足。分享后，孩子们可以自觉地清理地面上的垃圾，保持公园的清洁。

当然，孩子们并没有忘记这项活动的任务——素描。我们的中产阶级团体选择在恒济公园的亭子里写生。经过简短的解释，孩子们开始画画。

瞧，徐佳乐紧锁着眉头、手拿记号笔托着下巴在思考呢，个个认真专注的样子，俨然一副小画家的姿态。今天的气温很高，阳光很强，但仍然不影响孩子们的绘画兴趣。一会功夫，一幅幅“亭台长廊”、“花草树木”等美丽画面呈现在我们的眼前。

最后，我们拍照留念这美好的时刻。孩子们成群结队地互相欣赏，脸上露出满意的笑容。

这次春游写生活动，既能开阔孩子们的视野，增加知识，又能增强孩子们的环保意识，增进师生们的情感。同时，开发孩子的艺术潜能，也为他们提供了一个展示自我的机会。

幼儿园中班春游活动方案(篇5)

中班幼儿园春游活动方案【一】

活动名称：

美丽的公园

活动地点：

迎泽公园

活动时间：

4、18早晨9：00出发

活动目标：

我感受春天的变化，了解周围环境的变化。

2体验合作游戏的快乐。

活动准备：

孩子们了解春季郊游的准备，5辆班车

活动过程：

一、准备活动

幼儿收拾自己的物品，做好春游准备。

谈活动，知道春游要注意什么。

二、基本活动

1组织孩子们观察春天的主要特征。

引导孩子们说，天气变暖和了，人的衣服变少了，草长了，各种各样的花都开了。

2、组织幼儿做游戏。

老师讲解游戏的方法，知道游戏规则。

幼儿开展游戏活动。

3.儿童可以自由组织晚餐活动。

三、社会实践活动

1、乘车到迎泽公园。

2引导孩子们了解春天的主要特征。

3、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。

4、幼儿自由组合进行活动。

四、延伸活动

主题绘画“快乐的春游”

中班幼儿园春游活动方案【二】

活动目标：

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。

三。让家长多了解孩子，了解幼儿园教育，促进家庭同步教育。

日程安排：

13月29日至4月6日，每各班都发出春游邀请信，征求家长意见，确定参加人数。

2、做好春游踏青活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。

3、活动地点：网球公园

4、活动时间：

4月10日学前组4月11日大班组4月12日中班组4月13日中班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。

活动流程：

9： 00-9:40游览公园，感受春天的美丽

50-10:20小吃时间，感受分享10:20-10:20的快乐

30场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐11：

30-12:00放风筝比赛，感受飞翔的乐趣，12:00结束活动要求：

1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。

2整个活动由各班家庭委员会的老师协助完成。家庭委员会成员与教师进行分工协作，包括导游、组长、摄像、摄影、音响、安全、游戏素材、场地布置等。

3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。

4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。此外，每班都将配备行政人员，确保出行安全。

5活动前，班主任要加强儿童春游活动的安全教育，增强儿童的安全意识和自我保护能力。

6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。

7春游活动中，一切行动都要按照指示，按时出发，随时统计人数。

中班幼儿园春游活动方案【三】

一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”

二、活动目标：

(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

(三)激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

三、活动时间：xx年4月17日(周二)

4，参加人员：幼儿园，小学，初中，大班儿童，教师和家长

5、 地点：亲子活动-顺德长鹿农场

六、活动准备

(一)制定方案(负责人：张园、主任)

(二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理)

(三)幼儿园准备工作

(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任)

(四)各年级准备：

1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织

(负责人：各班级班主任教师)

2.游戏活动材料及经验准备。如班牌(负责人：级长、班级教师)

3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)

(五)安全保障措施：

1加强管理和监督措施，落实各级安全防范措施，责任到人。

2班主任对幼儿春游活动进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我

我保护能力。

三。卫生保健医生应携带急救用品，以防止儿童出现紧急情况。

4春游活动期间，一切行动都要按照指示，按时出发，按时返校。

5、全体教师生必须穿好园服。

6参观活动时，要确保孩子们不拥挤，不追逐奔跑，不打架。

上、下车有序。别在车里喊。别把头和手伸出窗外。

7请爱护好您的孩子，注意安全，爱护公共环境

到处乱扔垃圾，给孩子们一个很好的示范和榜样。

8进幼儿园后，要听老师和导游等的安排。班主任每次聚会都要清点人数，确保孩子们的安全。

9玩的时候，尽量不要单独行动，几个家庭可以一起玩，以便有相互的**，防止失踪。

10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

八、活动流程：

8：00出发前动员及准备

8：00——8：30大小操场集中整队，全园依次出发。

9：50左右分别到达目的地，稍作休整。

10：合影，集中精力在草坪上玩亲子游戏，并安排亲子作业

11： 10-14:45分散活动【长鹿休闲度假农场】

午餐自理

14： 活动结束后，在大门口集合，乘坐专车返回广州。

幼儿园中班春游活动方案(篇6)

一、活动主题：

“亲近动物、走进自然、感受亲情”

二、活动目标：

（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

（三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

三、活动时间：

20XX年3月17日

四、参加对象：

中班幼儿、教师和家长

五、活动地点：

亲子活动—顺德长鹿农庄

六、活动准备：

（一）制定方案（负责人：张园、主任）

（二）横幅、园旗、活动通知（负责人：助理）

（三）幼儿园准备工作

（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任）

（四）各年级准备：

1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织

（负责人：各班级班主任教师）

3、请家长与幼儿共同准备春游物品。

（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等）

（五）安全保障措施：

1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、全体教师生必须穿好园服。

不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

八、活动流程：

8：00出发前动员及准备

8：00——8：30大小操场集中整队，全园依次出发。

9：50左右分别到达目的地，稍作休整。

集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业

11：10——14：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】

幼儿园中班春游活动方案(篇7)

活动地点：中班各班级活动

策划：中班组全体教师活动

范围：中班年级组

活动目标：

1．在外出春游活动中进一步感受春天的美景，感知春天的季节特征。

2．通过参观青阳嘉茂国际花鸟园景点，感受家乡美丽的自然环境，产生爱家乡的情感。

3．在活动中学习分享、合作、礼貌、谦让，懂得爱护花鸟园环境。

活动准备：

1．发放春游告家长书，写明活动有关配合事项。

2．活动前教师了解嘉茂国际花鸟园的景点。

3．请家长帮助幼儿每人准备一个结实的小背包，内放饮料和少许点心。

4．教师带好通讯工具、消毒棉花、创口贴、卫生纸、垃圾袋等。

活动过程：

1．启发谈话，激发兴趣。

师：“你听说过青阳嘉茂国际花鸟园吗？想一想花鸟园里有些什么？今天，老师要带领小朋友一块去青阳嘉茂国际花鸟园春游，去看看春天来了，花鸟园里有了哪些美丽的景色？”

2．全体幼儿在幼儿园门口集中上车，驱车前往目的地。

3．参观青阳嘉茂国际花鸟园。

（1）参观花卉园，教师简单介绍花卉的相关知识。

（2）参观鸟园，教师介绍各种各样鸟的相关知识。

（3）带领幼儿自由观赏，感受春天的美景。

4．自助野餐活动。

（1）各班组织游戏活动。

（2）幼儿品尝食物，体验分享的快乐。

5．结束半日旅游，返园吃饭休息，下午正常上课。

6.活动后组织幼儿总结交流春游的所见所闻。

活动反思：

青阳嘉茂国际花鸟园，是我们这次春游的目的地。来到这里，我们感受春天的美丽，领略花鸟园的奇妙！

在导游的带领下,孩子们走进了吊花厅,仿佛置身于花的海洋。看着从上吊下的灯笼海棠,孩子们发出了阵阵惊叹！走着走着来到了莲花厅，池中盛开的莲花和游动的鸳鸯形成了一幅美丽的画卷。路旁的曼陀罗好似在唱着歌欢迎孩子的到来。在欢歌唱鸣的气氛中结束了此次春游活动。

幼儿园中班春游活动方案(篇8)

一、活动目的：

经过春游活动，让小朋友们到大自然中领略春天的美景，培养综合实践本事，在活动中开展感恩大自然的活动，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识，增强爱祖国、爱家乡、爱大自然的完美情感。

二、活动时间：

星期五

三、活动地点：

兰州植物园

四、活动准备：

1、校车9：30从幼儿园出发;

2、幼儿及教师午餐共260份：一瓶矿泉水、一份汉堡;

3、各班准备好班牌、扩音麦、点名册;

4、每位幼儿带湿巾一包，塑料袋一个、可自带水果及少量零食(必须要少);

5、各班教师自行准备游戏环节及资料(游戏材料尽量简单)。

6、保育员提前备好餐布。

五、安全保障措施：

1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，职责到人。班主任是班级安全工作的第一职责人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，为小班增配行政人员，保障出游的安全工作。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护本事。

3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、全体教师幼儿必须穿好园服，幼儿可在园服下穿薄毛衫，天热能够将毛衫脱去，背好书包。

6、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、注意言行礼貌，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时必须要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

9、通知家长15：00植物园门口接幼儿;如不能按时接幼儿，可电话通知班级教师，由园车将幼儿送回园内，家长可在园内接。

10、家长接幼儿离开时，必须告之教师，教师确认后再接走。

六、活动程序：

周五正常入园、做操;

8：20——9：00幼儿早餐

9：00——9：20幼儿活动前准备

9：30——准时出发，出发分批次，先以小班为主(预计10：30分到达)

10：30——11：30到达目的地进行安全有序的参观游园活动。

11：30——12：30幼儿午餐

12：30——14：00各班在各自区域内组织有序的游戏活动;

14：00——14：40组织幼儿零食水果分享;

14：40——15：00整理组织清点物品及人数，家长接幼儿安全离开;

15：30——16：20返园。

幼儿园秋游活动方案中班(5篇)

以下的“幼儿园秋游活动方案中班”或者是您在寻找的内容。俗话都说事在人为，但是我们在开始做事情前也要有缜密的计划，为了达成我们设定好的目标。经常要根据具体情况预先制定方案，在工作当中我们需要更加自律方案就可以起到更好的督导性。希望您能多关注我们网站的最新资讯并合理规划商业计划！

幼儿园秋游活动方案中班 篇1

一、活动名称：拥抱大自然

二、活动目标：

为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园准备组织“走进湿地公园”秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。

三、活动地点：

四、活动时间：

1、教师对幼儿进行安全教育、良好行为习惯养成教育，对幼儿进行一次交通规则教育。

2、教师准备幼儿点心、卫生用品等。

六、活动过程：

1、各班活动前谈话：教育幼儿要注意安全，要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌。一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。

2、在教室门口操场清点人数，整队步行去目的地。(顺序：小班——中班——大班)

3、观赏湿地公园美景，感受秋天大自然的美(小班在南区，中班和大班在北区)。

4、各班开展活动、拍照留念。

七、组织安排：

1、总负责：__(本部园区)、__(外校园区)

班级负责：各班教师及保育员负责本班幼儿安全和活动。

2、安全保卫：

3、后勤负责：

幼儿园秋游活动方案中班 篇2

幼儿园秋游活动方案

幼儿园秋游活动方案（一）：幼儿园秋游活动方案

活动时间：2013年11月

活动名称：杭州富阳野生动物园

资料与要求：

1、透过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一齐去，增强孩子与家长之间的情感。

2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。

活动准备：

1、在活动前，已透过《家长园地》、，秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。

2、在秋游之前必须要对家长和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。（形式自定）班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。

设计流程：

出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸

活动过程：

一、活动前谈话

1、老师提出秋游的要求

a、对幼儿的要求：（1）每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。

（2）在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。

（3）在车上、动物园里持续周围环境的整洁。

2、对家长的要求：

（1）在7点之前准时和幼儿到班级集中。

（2）家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。

（3）各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。

（4）注意孩子的穿着，鞋子跟脚。

（5）要求礼貌乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。

（6）照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。

（7）在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。

（8）持续车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。

（9）带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。

2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气状况增添孩子衣物等

3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。

二、动物园秋游亲子活动

1、教师组织家长进行群众拍照留念。

2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。

3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。

幼儿园秋游活动方案（二）：

一.设计思路：

秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这秀丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应潜力。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子共同走近秋季，去追赶秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。本学期应家委会一致透过，我们秋游的目的地-----华南植物园-------华南植物园拥有热带、亚热带植物约5000多种，既是热带亚热带珍稀濒危植物的科研基地，又是普及植物科学知识和参观游览的园地。还设有面积7600平方米的温室，大型热带雨林景观区，被誉为永不落幕的“万国奇树博览会”，有“中国南方绿宝石”之称。就应是一个很好的活动天地。

二.活动目的

1.让幼儿走进自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息。

2.发展幼儿的观察力、想象力及审美潜力。

3.培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。

4.透过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。

三.活动时间：2012年10月28日(星期天)8：30---16：00

四.活动地点：华南植物园

五.活动时间：8:30分前来园，8:45分开车前往华南植物园

六.活动过程：

(1)幼儿8：30集中在幼儿园A区大操场，在各班老师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教育幼儿注意安全，注意言行礼貌，要讲普通话，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

(2)8:45准时开车，在车上老师应教育孩子们按座位坐好，注意行车安全，引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化，感知秋天大自然的景色变化。

(3)9：15左右到达。各班在门口点好人数，老师向家长和小朋友简单介绍园内状况，和游玩过程中所需注意事项，之后入场。

(4)9：30大家首先来到园内参观新奇的植物展览，游各个主题园区，观赏不同地区风格的特色植物。

(5)10：00在大草坪集中，进行体能拓展和早操展示活动，由专业体能男老师和各班老师组织，以班或级为单位进行。草坪可选取中心大草坪或温室大草坪。根据各自班级的活动方案，(体能老师准备活动方案及所需要带上的物品：半天班—泡沫棒;小班—滑溜布;中班—彩虹伞;大班—长绳)组织幼儿在公园里活动，同时教育幼儿爱护花草树木。

(6)11：30教师组织家长、幼儿在适宜的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐，分班进行厨艺大比拼活动(班任老师连同家委会成员准备活动方案)。家长们自备桌布、食品，到时进行现场分享会，如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看，哪个家庭的盐、卤水等小吃最美味，哪个家庭准备的节目最富创意……以班为单位我们会评出最受欢迎、最具用心、最有创意等奖项，幼儿园还会准备一些小礼物颁发给小朋友留念。

(7)13：30餐后继续活动，来到温室群景区参观。那里集植物保护、科学研究、科普旅游于一体，展示了各种植物的生态。共有五个不同地理环境的展区，是亚洲最大型的植物景观温室群。随后可自行选取参加机动游乐项目或乘坐电瓶车观赏中心大草坪一带景观。

(8)15:30全体在大门口集中上车，各班清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。回到幼儿园后孩子由家长带回家中休息。结束愉快行程。

七.安全保障措施

1.加强管理和监督措施。制定秋游活动应急预案，园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实，职责到人。各班老师是班级安全工作的第一职责人，全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动。除此以外，各级配行政人员，(4名行政基本安排到4个级组)保障出游的安全工作。

2.班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护潜力。

3.保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4.秋游活动期间一切行动听指挥。

八.注意事项：

1.请家长按时和孩子们一齐回到幼儿园集中。

2.请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。

3.请家长为幼儿带上幼儿园的书包(放孩子替换衣服)给还子穿上黄色的运动服(长裤长衣)

4.请为孩子准备防蚊子的药水(必须要准备好哦)

5.请为幼儿准备一个垃圾袋。

6.请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。

7.配合老师对幼儿进行安全教育。活动时要紧跟老师和家长，一旦找不到老师了，要停留在原地，不要到处乱走，更不能跟陌生人离开。

8.旅游当天紧急联系人的电话必须要持续畅通。

幼儿园秋游活动方案（三）：

幼儿园大班秋游计划

一、活动目标

1、透过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的潜力。

2、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验群众活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

三、活动过程

1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格）。

3、游览瑞安广场。

4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

四、活动延伸

1、幼儿口述日记"这天我们秋游"，家长记录。

2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。根据课程改革的要求及《纲要》的教育理念，我们对幼儿采取了灵活多样的综合创新潜力的测。经测试发现了大部分幼儿各方面潜力比上半学期有明显进步，如，有的在数学方面进步根块，有的在绘画方面进步很大，还有一种状况比较多，就是个别幼儿在某一方面进步大了，而另一方面却并不理想，如，小奇小朋友，他能根据音乐有表情地唱歌，却在书写的时候自己很邋遢、不整洁不清楚。但是，从五大领域的测试结果来看，整体水平还是比较满意的，其他方面也不错，如，幼儿都喜欢这个群众，幼儿间、师生间的关系比较融洽、友好，人人都有群众荣誉感，在每次竞赛中，师生都能一条心，勤学苦练，都获得了较好的名次。另外，幼儿的自我服务意识潜力较强，乐意为群众做好事。根据以上状况，我们仔细分析了原因，主要是：

1、透过创设各个区域活动，根据本班幼儿的基本发展水平，拟定各区角的具体目标。对游戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发，让幼儿自觉地进行活动。透过活动区的活动提高幼儿的动手操作潜力，充分发挥幼儿的主动性和创造性，发展幼儿的交往潜力和解决问题的潜力。使得幼儿有了自我表现的机会，在不断的无拘无束的自我表演、自我欣赏中，幼儿有了自信，渐渐地就敢于表现自己了，因此，在测试中不再腼腆了，能大胆地回答问题和完成操作活动了。

2、与平时的学习方式有关。透过参观、观察、操作等实践活动，幼儿掌握的较好，容易理解，记得牢。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的用心性和主动性，个性是在计算方面体现

幼儿园秋游活动方案（四）：

幼儿园中班亲子秋游活动方案

活动意图：

秋天是个完美的季节，处处都蕴涵着教育契机，亲爱的家长，我们邀请您来参加我们的亲子登山活动，在快乐亲子游中，孩子能开阔眼界，增长见识，锻炼意志，不怕困难，挑战自我，独立登山。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。您也能够多一个与孩子交流的机会，体验孩子成长的快乐。增进家园间的联系与沟通，构成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

活动时间：

11月25日（星期日)上午活动地点：

灌阳县米珠山活动资料：

假日亲子登山活动准备：

1.活动前发邀请书通知家长做好准备，带好所需的物品等。

2.准备好幼儿家长签到表。秋游时所需的纸巾、药品等等。

3.事先了解路线和周边环境。

4.引导孩子了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与、挑战自我。

5.开班会，明确分工。

活动流程：

8:00～8:20全体人员在幼儿园大圆盘集中、签到。

8:25～9:00自驾车到达米珠山村委篮球场。

9:00～9：20由班主任老师讲解活动方案和注意事项。

9:20～9:30登山前热身运动：全体做幼儿早操。

9:30～10：00开展亲子游戏10:10～11:00组织亲子登山比赛（到达山顶拍群众照，并发给幼儿活动纪念品）11：10～12:00原路回到到米珠山村委篮球场。老师重点鼓励、表扬游戏活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿，并鼓励其他幼儿学习这种精神，感谢家长参与此次活动。提醒家长幼儿注意回到途中安全。

12:00以后结束亲子秋游活动，家长能够自由活动，本活动不含午餐费，家长可自由安排。

友情提示：

1.着装便于爬山，自备水与食品。每位幼儿由家长陪同，幼儿家长为幼儿准备适宜的登山服装和用具。

2.事先与孩子交流相关登山经验。对幼儿进行亲子登山活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护潜力。教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹3.引导孩子提出自己的设想并准备登山用品的潜力。携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4.登山时必须要注意幼儿安全。幼儿在父母的带领下登山。必须要注意幼儿的安全，防止走失、上山注意山路。

5.登山时尽量鼓励幼儿自己爬，坚持到底。鼓励幼儿不怕困难，自己登山，家长给予必须的鼓励。教师给予有困难的幼儿帮忙。在山顶给幼儿发纪念品给予鼓励。

6.要听老师安排。在指定的山脚登山。可自由与小伙伴结队，进行登山。全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，要统一下山。

7.注意言行礼貌，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8.如果下雨，改期进行。

中一班亲子秋游活动准备和注意事项1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的'活动范围。

2、家长为幼儿准备运动服和运动鞋（幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋）。由于天气忽然转冷，请个位家长注意孩子们的衣着。

3、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

4、去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的贵重物品保管好，以免丢失。

5、家长到达目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开；6、家长教育幼儿爱护公园花草，不攀爬树木，不摘花草。

7、准备的美食和矿泉水，杜绝浪费；注意公共场所的卫生清洁(带一个垃圾袋)。

8、因为是自驾游，开车的家长必须要注意全程的车速及安全问题。

9、帮忙幼儿选取有营养、健康的食物，（如：水果沙拉.饼干等）并帮忙幼儿简单了解食物的营养，对人体有什么益处。

10、请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。小毛巾一块，擦汗，简单的餐具(勺子、牙签）11、男家长禁止在活动中吸烟。

幼儿园秋游活动方案（五）：

活动目标

1.透过观察，感受秋天水稻丰收的美景。

2.能大胆地与农民伯伯交流、提问，明白粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3.亲身体验劳动，能用心认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。

活动准备

1.选取收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。

2.让幼儿明白参观的要求，想好自己要了解的问题。

3.幼儿每组带一个塑料带。

4.照相机一台。

活动过程

1.教师交代活动目的与要求。

2.教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。

3.活动现场：

①看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？

师：近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？

摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？

②问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动状况。

如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？

为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？

除了从色彩上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来决定它是否成熟吗？

水稻播种后有虫吗？农民伯伯又透过什么方法来帮忙水稻治虫的让它们更快的长大的？

交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。

③做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么？

比一比哪一组小朋友拾得最多。

④说一说。回园后根据活动状况或照片组织谈话活动。

如：你在田地里看到了什么？

参观时你心里最高兴的事是什么？最感兴趣的事是什么？

谁明白我们平时吃的米是怎样来？

幼儿园秋游活动方案（六）：

活动目标：

感受秋天的美景，产生对秋天的喜爱之情。

明白外出游玩需要注意的一些安全知识，如不离开大人独自玩耍、不到水塘边玩耍等。

活动准备：

通知：告知家长秋游的时间、地点，接送时间，需要准备的物品以及在家中对孩子的安全教育。

幼儿书包物品的准备：一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾、纸巾。

孩子着装要求：比较轻的球鞋（不要系鞋带的），容易穿脱的外套。

安全教育：外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面，队伍要走直、不独自玩耍、听从老师的安排、在车上不大声说话、不离开座位、背靠着靠背坐、不在车上吃东西，不乱对垃圾。

安全卡的制作：写明幼儿姓名、幼儿园名称、父母联系电话、教师联系电话、幼儿园联系电话。

活动过程：

出发前幼儿着装状况、物品准备的检查，保育老师带好毛巾、纸巾、垃圾袋。

幼儿的入厕：解小便、洗手

上下车清点人数，并向园办上报幼儿实到人数

群众游戏"捡树叶"

开始部分：唱歌排队走。

活动部分：绕着公园，观赏公园风景，并认一认各种不同的植物。

结束部分：边看风景，边捡树叶，要捡各种不一样的树叶。

卫生环保教育：望见地面上有垃圾立刻捡起来，找到垃圾桶扔掉；自己吃过东西的垃圾放到自己准备的垃圾袋里面，最后的时候再统一扔掉；离开时活动场地时要检查清理场地，保证场地卫生。

转换活动场地时要清点人数，并按照规定的位置排好队。

回园结束秋游后要向园办报告秋游幼儿安全反馈信息。

幼儿离园前的整装工作，湿毛巾擦个脸，把衣服塞好，领子翻翻好。

注意事项：

排队要走直线，眼睛看前面跟着带队老师走。

幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍。

及时清点人数。

提醒家长零食不要带太多。

备注：（效果分析）

本次秋游活动进行的十分顺利，幼儿都能按照次序，班级老师也能配合得很默契，在这次活动中，本班幼儿认识了痒痒树、芙蓉花、芦苇、芭蕉、海棠果等不一样的植物。

幼儿园秋游活动方案（七）：

大班秋游活动方案

大班:

一.活动背景：

秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这秀丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应潜力。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子到共同走近秋季，去追赶秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧！让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间的友情。

二．活动目标：

1、让幼儿走进自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息。

2、带幼儿到户外寻找秋天并感知秋天的特征

3、发展幼儿的观察力、想象力及审美潜力。

4、提高幼儿的社会实践潜力\培养幼儿的团队意识.

三．活动准备：

1.通知：告知家长秋游的时间，地点，接送时间，需要准备的物品及在家中对孩子的安全教育。

2.幼儿书包物品的准备：一小瓶水，一只垃圾袋，少量的零食，湿巾纸。

3.孩子着装要求：不系鞋带的球鞋，容易穿脱的外套。

4.对孩子的安全教育。

四．活动过程：

出发前幼儿着装状况，物品准备的检查，保育老师带好毛巾，纸巾。

活动时绕着公园走走，看看公园里的花草，认一认它们的名字，找一找秋天与夏天的区别，带领幼儿去草坪树林进行捡落叶的游戏.引导幼儿观察秋天里动植物的生存状态.寻找秋天的特征.

卫生环保教育：垃圾要丢在自己的垃圾袋里，望见地上的垃圾要捡起来扔进垃圾桶，离开活动场地要检查地面清洁，持续地面干净卫生。

转换活动场地时要清点人数，并排好队。

结束部分：放学前的整装工作，湿毛巾擦擦脸等。

幼儿园秋游活动方案（八）：

幼儿园亲子秋游活动方案

活动时间：2013年9月29日

活动地点：创意农庄

活动形式：幼儿园群众活动（亲子自驾同游）

活动目标：

1、结合“认识秋天”的主题教育活动，让小朋友明白秋天是个收获的季节，感觉到秋天的完美。让小朋友在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性，引导孩子自主获得生活、自然和社会的知识及经验。

2、感受群众外出活动的乐趣，并明白外出活动的一些安全常识（不跟陌生走，没有家长陪同不要接近湖边，以免溺水；不接近烧烤架，以免烫伤。想要做什么事必须要跟老师说，不得随意离队）

3、进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的密切性，共享亲子同游的乐趣。

一、家长注意事项：

1、幼儿和家长穿轻便服运动鞋。（小朋友务必穿园服，便于寻找）

2、家长需缴费用为：一大一小130元。可稍微带点水果，点心，户外玩具，湿纸巾、儿童自行车，自带汗巾。

3、家长当天自驾。幼儿和家长同行。统一时间（9:30）在农庄门口碰面签到。（路线：巴城古城路与迎宾西路交叉口向左700米，星期九农庄第一个路口左转公交车117、119迎宾西路古城路下）

4、如果有事不能参加，请让幼儿在家休息一天。（校园没有老师看孩子）

5、活动结束后和教师一齐收拾，将垃圾分类扔进垃圾桶。在教师签到单上签名方可离开。

6、家长如需上厕所，务必和老师请假，手机持续开通状态。如需要提前离开，务必和老师打招呼，并签好离园单。

7、家长在活动的过程中要注意幼儿的安全，不要让幼儿离开自己的视线。

二、教师工作职责及要求

1、班级教师在活动期间务必清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同秋游。教师需准备垃圾袋，简易药品。

2、本次活动，务必产生两份签单，一份签到单，一份离园签名单。

3、活动前三天，各班教师务必确定本班幼儿及家长人数和电话号码

4、到达目的地后班级老师务必再次清点人数，待人数都齐之后才能进入活动区域。

5、教师在活动前务必向幼儿及家长交代外出活动的注意事项及安全常识。（请家长和幼儿一同活动，不要让幼儿离开自己的视线。家长在烧烤的时候要提醒幼儿不要接近。教育孩子不要浪费食物。家长手机务必一向开通，如果有事需先离开，务必和老师说，签完名后方可离开。）

6、在活动中各班教师务必持续手机联系畅通，有状况及时上报相关负责人。

8、各班老师在到达目的地后要按计划开展活动。

9、活动区域内路面不平整，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。

10、幼儿如要上厕所，家长务必跟老师请假并陪同，若需老师陪同，该老师务必和另外教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。

11、教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，工作人员要做好监控，发生事帮要采取应急措施。

12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数。请家长签字之后才能够带孩子离开。

三、事故处理方案

1、班主任老师准备好一些常见的运动伤害药品跟队（纱布，双氧水，棉签，红（紫）药水，百多邦，邦迪，云南白药酊，绿药膏，烫伤膏，冰贴，退烧药针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。

A、烫伤：立刻用冷水冲（如果没有自来水可先用矿泉水充），冲完后确认伤势，如果伤势不是很严重，给幼儿涂上准备的烫伤膏，严重状况告知安全组长赵莹，立刻送到最近的巴城医院就诊。

B、走失：范老师（仲老师）立刻反应给安全组长（赵莹），留沈老师(杨老师)和徐老师（龚老师）看孩子，陪同走失幼儿家长和部分学生家长一齐寻找。安全组长（赵莹）立刻联系创意农庄负责人，封闭整个农庄，协助寻找幼儿。

C、骨折：如果幼儿出现骨折状况，不要随意移动幼儿，范老师（仲老师）立刻拨打120，并和骨折幼儿家长一齐等待救护车。沈老师（杨老师）和徐老师（龚老师）组织幼儿正常开展活动，不要让幼儿围观。

D、眼耳口鼻异物：耳朵里如果有小虫子进入，能够先用棉花棒粘上油，吸引小虫出来或用手电筒照射将小虫吸引爬出耳道，如果上述方法都没有效果，范老师（仲老师）立刻和幼儿家长一同开车到最近的医院（巴城医院）就诊。口腔异物同上述方法。

E、发烧：发现幼儿发烧，班主任老师可先进行物理降温，给幼儿贴上冰贴，如发烧状况比较严重，请家长带幼儿回家就医。

总之，不论大小，若有事故发生带队老师务必第一时间报告安全小组工作人员（赵莹），不得以任何理由拖延处理，逃避职责。

四、活动过程

1、9:30集中点名签到

2、9:45进入活动区域，分配蒙古包，家长在蒙古包内做烧烤的准备工作。

3、10:00班主任老师带着孩子骑车游览园区。

4、11：30自助烧烤活动正式开始

5、13:30亲子群众游戏：

A、《好朋友行个礼》

玩法：一边唱歌曲《好朋友行个礼》，一边玩猜拳的游戏，看最后谁是火车头，就是胜利者。

B、《幸福摩天轮》

玩法：幼儿家长绕着圈走，当听到指令幸福摩天轮，幸福摩天轮8，8个家庭抱在一齐（注：大人和小孩为1）

6、2:30集中点名签离园单

家长准时集中，教师点名。签好离园单后，活动结束。幼儿可跟着家长自行回家或留园继续游览，幼儿安全由家长自行负责。

幼儿园秋游活动方案（九）：

幼儿园2017年秋游活动方案

秋天丰富而多彩，处处都蕴涵着教育契机。在这秀丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的课堂，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季小朋友就应多外出游玩，回归大自然，亲近大自，在这大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。

2017年秋游活动通知

我园本次秋游活动的主题为“低碳生活，爱护自然”，具体安排如下：

一、活动时间：2017年10月26日（周四）

二、活动地点：xx

三、活动对象：全园幼儿、全园教师

四、注意事项：

1、秋游活动前请家长在家提前做好外出安全教育和环保教育。

2、8:30准时出发，请家长最少提前20分钟到园提前准备（为了不影响其他人的活动时间请必须要准时）。

3、当天请为孩子穿运动鞋和轻便的衣服。

4、活动当天背好书包来园（可在书包内备一些汗巾或是幼儿需要更换的衣物），幼儿园已为宝贝准备了充足的水和食物，家长只需自备水杯，其他不需要另外准备。

5、活动中本班老师不接听任何电话和回复信息，老师需要全身心看护孩子的安全（需与其他指定的负责老师联系）。

6、活动结束后可与本班老师联系（了解返园时间、到园时间）将孩子提前接回家中休息，正常离园时间为16:00。

7、为了活动的顺利进行和孩子的安全，以上各项请您务必遵守和配合。

幼儿园秋游活动方案（十）：

幼儿园小班秋游活动方案妈

活动时间：2010年11月16日活动地点：苏州乐园参与人员：部分幼儿及家长、两位班主任老师设计思路：

《纲要》当中明确指出："幼儿园要与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。""要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。"正如陶行知所说："生活即教育，生活即校园。"陈鹤琴先生所说："大社会、大自然是我们活教材。"秋天来了，孩子们都热切的期望到大自然中感受一下季节的变化，外出活动是他们最喜欢的，这也是孩子们第一次外出活动，在活动中教师更应体现对幼儿社会性的培养。

活动过程一、签到准备1、幼儿家长签到，做准备工作。

2、个别幼儿以及家长服用晕车药。

3、老师简单提秋游要求，让家长做幼儿的示范：

环保教育

1、不乱扔垃圾

2、爱护花草树木

礼仪教育

1、乘车礼仪

2、行走规则

3、礼貌用语

意志力的培养我长大了，自己走

二、秋游活动

1、有序上车，互相谦让，照顾晕车的家长和小朋友坐前面。

2、注意乘车安全，跟好导游和老师，遵守时间，听清集合地点。

3、分享食物，体验快乐。

4、在秋游中谦让、互助。

5、不乱扔垃圾，自己走。

三、活动反思在本次秋游活动中，老师均以幼儿为中心，带领幼儿和家长一齐游戏，时刻关注幼儿，能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区，无论是群众活动还是自由活动，我们的家长都能给幼儿以礼貌公民的示范，遵守七不规范。整个活动井然有序，自始至终体现了安全、礼貌的主题的活动氛围。

幼儿园秋游活动方案（十一）：

一、活动名称：秋天真秀丽

二、设计思路：为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动关系，为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园组织了这次亲子秋游活动。透过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。

三、活动地点：xx港观鱼

四、活动时间：2008年10月17日

五、活动目标：1、透过秋游亲子活动，增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动的关系。2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。

六、活动准备：

请每位家长带一只照相机、每户家庭自备午餐，教师准备好游戏材料。

七、活动过程：

1、活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手走。要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。

2、清点人数，安排座位，组织车内活动：形式有唱歌、念儿歌、讲故事等。

3、老师和家长、小朋友一齐参观花港观鱼，感受秋天大自然的美。

4、教师组织一个亲子游戏“两人三足走”，发展幼儿走的动作，增进幼儿与父母间的亲情和默契感。

5、摄影活动：请每位家长与幼儿一齐拍摄秋天的美景，看谁拍得最美。

6、分享美食。鼓励幼儿大方地与同伴交换食物，培养幼儿大胆、友好、个性活泼等良好品质。

7、秋游亲子活动结束，群众乘车回幼儿园。

幼儿园秋游活动方案（十二）：

一、活动目标

1、透过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的潜力。

2、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验群众活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个群众，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。

3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。

4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。

三、活动时间：2015年9月15号（星期五）早上

四、活动过程

1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。

2.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

活动二：群众亲子小游戏

"剪羊毛"，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去"抢"其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

4.活动结束，家长带领再自己孩子回家。

幼儿园秋游活动方案（十三）：

活动时间:10月7日

活动名称:秋游

活动地点:马鞍山革命教育基地

活动资料:

1、让幼儿接触大自然，学会观察大自然的事物，培养幼儿的探索精神。

2、让父母和孩子有一个情感交流的机会，增进家长与小朋友之间的亲子感情。

3、主题活动《我的祖国》活动延伸，让孩子们了解家乡的大好河山并对孩子们进行爱国教育。

4、正直九九重阳节，是登高的好时机。

设计思路:

秋高气爽，正是外出的好时节。为了扩展幼儿的视野，丰富孩子们的社会经验，让幼儿与大自然亲密接触，感受秋天大自然的完美风光，我们开展了此次"亲子秋游"活动。

活动准备:

1、首先，写出计划，争得园领导同意。

2、组织家长报名。

3、请园领导帮忙购买门票，联系车等工作。

4、对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。

活动小结:秋高气爽的天气给大家的出游带来了好情绪。一路上小朋友们欢呼确跃，不知不觉来到了目的地--马鞍山革命教育基地。活动中，全体家长的配合无不体现了他们对我们工作的支持与配合。家长能听从老师的安排，能按规定的时间准时到达目的地集合，家长与家长之间能互相帮忙，幼儿与幼儿之间亲密无间。整个大班级部就象"亲亲一家人"的感觉。家长认识孩子，孩子认识家长，这在平时的活动中是不能体现的。我们觉的这次活动好处深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然，游了齐长城，听了马鞍山上的革命故事，参观了革命烈士纪念馆。

幼儿园秋游活动方案（十四）：

幼儿园中班秋游活动方案

活动时间:xx年10月22日上午8：30--10：30

活动地点:xxxx集中地点：xx

活动参与者：中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。

活动目标:

1、透过秋游活动，让幼儿充分感受群众外出时的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

3、明白要跟着老师和同伴，不能擅自离开群众。

4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

活动准备:与家长联系，帮忙幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。

活动过程:

一、结合图片谈论自己的家乡

谈话：

1、我们的家乡有什么有名的地方？

2、我们的家乡有哪些好玩的地方？

二、交代游玩的地点及安全要求

三、组织幼儿进行秋游活动--登长城比赛

1、8：00全体人员集中xx下。

2、集中幼儿和家长群众合影留念。

3、比赛开始，比赛路程：从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一。

4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。

注意事项：

1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。

5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费；并注意公共场所的卫生工作。

6、家长请带好自己身份证（xx户口身份证）。

幼儿园秋游活动方案（十五）：

秋游亲子活动--幼儿园秋游活动方案

活动时间：20xx年10月

活动名称：常州中华恐龙园

资料与要求：

1、透过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一齐去，增强孩子与家长之间的情感。

2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。

活动准备：

1、在活动前，已透过《家长园地》、安康网，家校路路通，秋游通知单等途径【幼儿园的秋游方案】

做好秋游的征询和预定工作。

2、在秋游之前必须要对家长和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。（形式自定）班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。

设计流程：

出游前准备-车内安全教育和亲子谜语游戏-秋游活动--讨论交流--延伸

活动过程：

一、活动前谈话

1、老师提出秋游的要求

a、对幼儿的要求：（1）每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。

（2）在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。

（3）在车上、动物园里持续周围环境的整洁。

2、对家长的要求：

（1）在7点之前准时和幼儿到班级集中。

（2）家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。

（3）各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。

（4）注意孩子的穿着，鞋子跟脚。

（5）要求礼貌乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。

（6）照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。

（7）在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。

（8）持续车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。

（9）带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。

2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气状况增添孩子衣物等

3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。

二、恐龙园秋游亲子活动

1、教师组织家长进行群众拍照留念。

2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。

3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。

三、活动延伸

1、请家长帮忙幼儿回忆自己的发现，并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。

2、请家长结合本次活动写一份感想，题目自定。

幼儿园秋游活动方案中班 篇3

幼儿园中班秋游活动方案「2篇」

方案一：幼儿园中班秋游活动方案

活动目标:

感受秋天的美景，产生对秋天的喜爱之情。

知道外出游玩需要注意的一些安全知识，如不离开大人独自玩耍、不到水塘边玩耍等。

活动准备:

通知:告知家长秋游的时间、地点，接送时间，需要准备的物品以及在家中对孩子的安全教育。

幼儿书包物品的准备:一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾、纸巾。

孩子着装要求:比较轻的球鞋(不要系鞋带的)，容易穿脱的外套。

安全教育:外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面，队伍要走直、不独自玩耍、听从老师的安排、在车上不大声说话、不离开座位、背靠着靠背坐、不在车上吃东西，不乱对垃圾。

安全卡的制作:写明幼儿姓名、幼儿园名称、父母联系电话、教师联系电话、幼儿园联系电话。

活动过程:

出发前幼儿着装情况、物品准备的'检查，保育老师带好毛巾、纸巾、垃圾袋。

幼儿的入厕:解小便、洗手

上下车清点人数，并向园办上报幼儿实到人数

集体游戏“捡树叶”

开始部分:唱歌排队走。

活动部分:绕着公园，观赏公园风景，并认一认各种不同的植物。

结束部分:边看风景，边捡树叶，要捡各种不一样的树叶。

卫生环保教育:看见地面上有垃圾马上捡起来，找到垃圾桶扔掉;自己吃过东西的垃圾放到自己准备的垃圾袋里面，最后的时候再统一扔掉;离开时活动场地时要检查清理场地，保证场地卫生。

转换活动场地时要清点人数，并按照规定的位置排好队。

回园结束秋游后要向园办报告秋游幼儿安全反馈信息。

幼儿离园前的整装工作，湿毛巾擦个脸，把衣服塞好，领子翻翻好。

注意事项:

排队要走直线，眼睛看前面跟着带队老师走。

幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍。

及时清点人数。

提醒家长零食不要带太多。

备注:(效果分析)

本次秋游活动进行的十分顺利，幼儿都能按照次序，班级老师也能配合得很默契，在这次活动中，本班幼儿认识了痒痒树、芙蓉花、芦苇、芭蕉、海棠果等不一样的植物。

方案二 ：幼儿园中班秋游活动方案

活动时间:XX年10月22日上午8:3010:30

活动地点:xxxx集中地点:xx

活动参与者:中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。

活动目标:

1、通过秋游活动，让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

活动准备:与家长联系，帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。

活动过程:

一、结合图片谈论自己的家乡

谈话:

1、我们的家乡有什么有名的地方?

2、我们的家乡有哪些好玩的地方?

二、交代游玩的地点及安全要求

三、组织幼儿进行秋游活动登长城比赛

1、8:00全体人员集中xx下。

2、集中幼儿和家长集体合影留念。

3、比赛开始，比赛路程:从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一。

4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。

注意事项:

1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。

5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。

6、家长请带好自己身份证(xx户口身份证)。

幼儿园秋游活动方案中班 篇4

导语：活动时间:2010年10月22日上午8：30——10：30

活动时候:2010年10月22日上午8：30——10：30

活动地点:XxXx        集结地点：Xx

活动参加者：中班组全部教授和练习教授、中班全部幼儿及家长。

活动目标:

1、经过议定秋游活动,让幼儿富裕感觉集体外出时的奋发和高兴。

2、寻找和查看秋季的美景,感觉大天然中种莳植物的变化。

3、知道要跟着教授和伙伴,不能擅自离开集体。

4、熬炼幼儿坚定到底的意志，吃苦刻苦的精神。

活动筹办:与家长关联,救助幼儿筹办一些零食。并对幼儿进行卫生教诲，巩固扔废料，应扔到废料袋。

幼儿园筹办好小礼品，每位幼儿一份礼品。

活动进程:

1、联合图片评论辩论本身的故乡

讲话：

1、我们的故乡有甚么着名的处所？

2、我们的故乡有哪些好玩的处所？

2、吩咐游玩的地点及安定要求

3、构造幼儿进行秋游活动——登长城比赛

1、8：00全部人员集结Xx下。

2、集结幼儿和家长集体合影纪念。

3、比赛入手下手，比赛路程：从Xx到Xx。提醒孩子和家长安定第一，比赛第二，做到本身保卫好本身，一切安定第一。

4、在尽头站集结，分发奖品，并歇息，让幼儿享福本身带来的美食，并留影。提醒巩固扔废料，应扔到废料袋。

5、旅游白叟公园，感觉秋季的美，下长城，活动结束。

注意事变：

1、对幼儿进行安定教诲，提醒幼儿在活动地点不拥堵，巩固跑，不离开教授和家长订定的活动范畴。

2、携带救助用品，以防幼儿突发变乱。

3、家老少儿鞋子的大小要合脚的活动鞋。

4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿内里。

5、自带适当的零食和饮料，杜绝华侈；并注意大家场合的卫生工作。

6、家长请带好本身身份证（Xx户口身份证）。

                                                     Xx中间幼儿园中班组

                                                          2010年10月

幼儿园秋游活动方案中班 篇5

活动目标：

1.感受欣赏秋天里大自然的美景，体验郊游的乐趣。

2.观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。

3.有热爱大自然的情感，知道爱护环境。

活动准备：

1.选择好郊游地点，确定线路，选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。

2.带塑料瓶、捞网、小铲子等。

3.穿轻便服装，带少量食物、水、风筝等。

活动过程：

一、出发前做简短谈话，明确外出的任务和要求。

(1)教师：今天我们到__地方去旅游，大家去找一找，看一看秋天是什么样子的，回来后请大家谈谈你看到了什么。

(2)教师：秋天的景色是很美的，我们该怎样对待美丽的花草树木?

(3)教师：我们和别的班上的小朋友一起坐汽车时应注意什么?我们过马路时应该注意什么?

二、沿指定地点，带领幼儿观察欣赏秋天的景色。

到达地点，按计划路线组织幼儿观赏重点景物。

(1)观察田野里的花及农作物，鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。

(2)观察秋天的树叶，带领幼儿拣树叶，并收集外形比较好看的树叶。

(3)拣起被游人丢弃的垃圾，维护大自然或公园里的美好环境。

四、组织游戏：寻宝活动。

在树丛中、石头下寻找一些教师事先放好的小纸条等，按纸条指示完成任务，得到一份小礼物。

五、围坐在草坪上休息，吃点心。

提醒幼儿注意保持卫生，垃圾要放入垃圾箱。

六、自由活动。

放风筝、写生、踢足球等。

因为选择了附近的田野作为郊游的地点，所以，孩子们是排好队步行的。

活动反思：

刚开学，就有小朋友问：“老师，我们什么时候出去郊游啊?”今天，秋高气爽，孩子们拉着好朋友的手，走上了郊游的道路。一路上，秋天的花先吸引了孩子们的注意，再是随风飘落的树叶，也让孩子们回味了常绿树和落叶树的概念，他们兴高采烈地唱着歌，念着儿歌，惹的行人纷纷回头。我也发现，孩子们升入中班后，自我保护能力得到提高了，能自己注意观察道路情况，还能关心到同伴。总的说来，孩子们非常喜欢类似的亲近大自然的活动。