合唱社团活动方案

为了确保事情或工作扎实开展。我们应该在此之前做好方案的准备工作，我们该怎么去写工作方案呢？无论你身在何处“合唱社团活动方案”都能够给你带来力量和鼓舞，让我们一起享受阅读的魅力感受文字的灵魂！

合唱社团活动方案(篇1)

世美界上最的声音是人声,最美的人声是合唱.合唱对培养敏锐的**感知能力和提升个体的全面素质有着不可估量的作用.但是,目前一些中学生的合唱观念淡薄,甚至误认为齐唱就是合唱.

缺乏对声部和谐的感性体验和成功合唱的经验,平时又忙于文化课的学习,因而兴趣不高.如何在中学生有限的时间内进行高效地合唱训练,一直是笔者思索和实践的重点.现根据积累的一点经验谈谈自己的做法与体会.

一、指导思想：

为了培养学生的**审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选择特长生和热爱**活动的学生组成学生合唱团。

二、合唱团成员：

对合唱团有兴趣并自愿报名者可加入合唱团。经过一段时间的学习和培训，教师进行考核并参照综合素质的确定，根据要求和队员综合素质进行选拔。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。

遵守纪律，有事有病要请假。如果成员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱的资格。本学年，我校计划成立一个80人的合唱艺术协会。

三、训练措施

1加强合唱欣赏培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师，也是促进学生主动学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生**的耳朵，提高合唱的听觉能力。

让学生从**的旋律中感受合唱艺术之美，培养学生的合唱兴趣。

2加强科学声乐训练激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半个哈欠来激励学生张开喉咙，放松下巴等。

另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱中，要注意音色、节奏、声音的和谐，学会发自内心的有节制地歌唱。

四、训练目标：

1、基本功训练

教学生科学的发声方法，培养学生嗓音的高位，让学生区分大嗓子和艺术嗓音的区别。

声音的训练:

(1)呼吸 (2)声音位置 (3)发声训练

音准的训练

语调是表演的基础，好的语调是基础训练的基础。复调合唱的语调训练比较复杂。

寻找共鸣位置扩大音域的训练

（1）胸音训练2）头音训练

合唱表现的四种手段

（1）连续唱歌（2）跳舞唱歌（3）强而有弹性（4）不连续跳舞

节奏训练

**这是一种及时展示的艺术。节奏是它的组成部分和主导因素。没有节奏，就没有**。

咬字吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养

通过对艺术歌曲的学习，对学生进行审美教育，使他们具备感受美、欣赏美、表达美和创造美的能力。能够辨别什么样的**是好的，什么**是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练

由于初中生白嗓子声音比较明显，声音的自我控制力比较差，分声部的训练难度比较大，所以训练之前先把学生的声音练统一。

4.计划完成的训练曲目：《少年少年祖国的春天》和《祖国不会忘记》

五、训练时间：社团活动课

六、训练地点：四楼会议室

2015年4月15日

合唱社团活动方案(篇2)

一、课程内容安排

1、 选合唱队员，排队形，分声部……………2课时2、 学习合唱基本演唱方法…………………2课时3、 音准训练2课时

4、 节奏训练2课时

5、学习歌曲《春晓2课时

6、 学习歌曲《春晓2课时

7、 学习歌曲《春晓2课时

8、 学习歌曲《春晓3课时

9、 学习歌曲《春晓2课时

10、学习歌曲《春晓2课时

12、学习歌曲《柴米油盐酱醋茶》 ……………2课时13、学习歌曲《柴米油盐酱醋茶》 …………2课时14、学习歌曲《柴米油盐酱醋茶》 ……………2课时15、学习歌曲《柴米油盐酱醋茶》 …………2课时16、演出排练

二、课程实施方案

1、合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，因此，必须进行一些必要的集体训练，这个训练范围广，内容丰富，必须抓住重点，分期分批地突出一个中心，解决一两个问题，集训与平时短训相结合。

2教学方法：多元教学、教师讲解、教师示范、学生培训相结合。

3、组织形式 ：组织四五年级有兴趣的学生，集中授课，先从声音训练入手，然后再逐步过渡到音准、节奏、咬字、吐字等方面的训练。

4、场地设施：大会议室。

5合唱团规模：根据学生的兴趣，参赛人数不超过50人。

合唱社团活动方案(篇3)

世美界上最的声音是人声,最美的人声是合唱.合唱对培养敏锐的音乐感知能力和提升个体的全面素质有着不可估量的作用.但是,目前一些中学生的合唱观念淡薄,甚至误认为齐唱就是合唱.缺乏对声部和谐的感性体验和成功合唱的经验,平时又忙于文化课的学习,因而兴趣不高.如何在中学生有限的时间内进行高效地合唱训练,一直是笔者思索和实践的重点.现根据积累的一点经验谈谈自己的做法与体会.

一、指导思想：

为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。

二、合唱团成员：

凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的'培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。本学年我校计划组建一个80人的合唱艺术社团。

三、训练措施

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

四、训练目标：

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

声音的训练:

(1)呼吸

(2)声音位置

(3)发声训练 音准的训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

寻找共鸣位置扩大音域的训练 （1）胸音训练

（2）头音训练 合唱表现的四种手段

（1）连唱

（2）跳唱

（3）强而有弹性

（4）不连不跳 节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养

通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练

由于初中生白嗓子声音比较明显，声音的自我控制力比较差，分声部的训练难度比较大，所以训练之前先把学生的声音练统一。

4.计划完成的训练曲目：《少年少年祖国的春天》和《祖国不会忘记》

五、训练时间：社团活动课

六、训练地点：四楼会议室

20xx年X月X日

合唱社团活动方案(篇4)

活动时间：10月18日综合活动课

活动目标：

1通过不同的发声练习来调节学生的嗓音，进一步提高他们的歌唱水平和歌唱技巧。

2通过合唱歌曲的练习和演唱，主要分为两部分，使学生初步树立起合唱的观念，从而提高自身修养和素质。

3、用优美的声音来演唱校歌《为了母亲的期待》，教育学生热爱学

校 。活动内容：

1用科学的发声方法和规范的训练方法训练学生的嗓音。

2、合唱的姿态。

3、《给未来一片绿色》

活动过程：

1、 基本训练

（1） 呼吸训练。

（2） 发声练习。

3 2 ︳1 — ‖

wu wu

yi ya a

2、 学唱《为了母亲的期待》第二段

（1） 根据旋律的节奏读歌词。

（2） 用柔和的声音唱**，注意强弱节拍的变化。

（3） 轻轻唱一次，注意歌曲中的情感表达。

（4）演唱技巧

歌词中的“滋润”、“母亲”等，注意闭口音要开口唱。和声部分要注意声音的和谐，啊，第二部分要注意不要急着拍。

（5）听两位教师分声部范唱。

（6）同学们分声部演唱，并录音。

（7） 学生们唱歌，老师点评。

（8）同学们克服刚才出现的问题，再演唱一遍。

3、 小结

老师：唱完校歌，你对母校有了新的认识吗？将来，你将如何为母校增光添彩？

合唱社团活动方案(篇5)

4、 具体措施：1。教育学生严格遵守培训纪律，保证培训时间。2听一些儿童合唱，感受合唱艺术的美。

三。训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法统一起来，达到口型与声音的统一。4采取搬出去请进来的方法，虚心问人，不断提高歌唱水平。 5、 掌握不同风格的合唱曲目若干首，增强学生对不同风格、国籍合唱曲的**的理解，拓展学生的眼界，从而更好的演唱好不同风格的合唱曲。

五、演唱歌曲：《卢沟谣》

六、具体活动安排三月份1、组建社团2、 科学正确的气息训练3、重视发声训练四月份1、继续基础训练2、欣赏《卢沟谣》3、学习《卢沟谣》第一部分五月份1、学习《卢沟谣》第二部分2、学习《卢沟谣》合唱部分3、完整训练《卢沟谣》六月份1、参加“庆六一”艺术节活动2、活动小结

七、训练地点：二年级六班教室

8、 合唱团成员：二年级六班全体学生

合唱社团活动方案(篇6)

长治市第四中学教师合唱培训方案

1、指导思想

合唱是集体演唱的一种形式。因此，在集体中，声乐的共同要求是非常突出的。这些共同的需求需要经过培训才能获得。

同时，每个成员都要发挥集体的主动性和积极性，这种主动性和积极性也需要培养和锻炼。 通过合唱团的严格训练能激发每个成员对歌唱艺术的热爱，做到自信、自然、独立有感情的演唱并建立起与别人合作演唱的经验，培养群体意识和团队合作精神。为教工提供展现自我的舞台和相互交流的机会，更好地丰富教工的文化生活。

2、活动目标

1通过不同的声乐练习来调节队员的嗓音，进一步提高队员的歌唱水平和歌唱技巧。

2通过声乐训练歌曲，训练队员的呼吸，规范发声方法。

三。通过练习和演唱简单的合唱歌曲，成员可以初步建立起合唱的概念。

4、组织合唱队观摩其他高水平的合唱队的演唱，培养舞台表演感觉和状态，有效提高成员的表现能力及良好的精神面貌。

三、合唱团组织管理

1.合唱团成员必须有较强的组织纪律性，时间观念强，参加排练和演出活动不迟到，不早退，不无故缺席，若有特殊情况能履行请假手续。

2合唱团成员要热爱**，具有团结、合作、奉献的精神。

四、合唱团活动形式

1以合唱训练为主，辅以**理论知识训练指导

2合唱团将积极组织和参与各级各类大型艺术活动和节日庆典活动，展示长治四中教师的艺术风采。

三。活动时间为每周一次。如有必要，讲师将决定增加或减少排练时间。

4排练场所（暂定为实验楼一楼**教室）。

五、合唱团训练内容

1、姿势训练

上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。

2、呼吸训练

口鼻同时吸气，吸气不宜有声响亦不宜太深。呼吸不仅是歌唱的力量，也是共鸣、语调、吐字等的基础。在合唱中，没有合理统一的呼吸，就没有良好的气息支持和统一的合唱发声，也就不可能自然、流畅而整齐地完成演唱。

3、发声训练

哼鸣练习、元音练习、咬字吐字训练、旋律训练及处理

4、歌曲分析、练习

六、合唱团团员基本条件

1热爱文艺活动，热爱唱歌。

2他们有较强的组织纪律，自觉服从合唱团的统一指挥和管理。

3、男女不限，年龄不限。（特别鼓励青年教师参加）

长治四中工会、艺体科

2015年9月23日

合唱社团活动方案(篇7)

6、每天大课间的室内艺术课。课间休息时，活动由老师负责，学校领导值班。

7、每周三下午小真人自主活动(社团)课。

8、**铃声的课本歌曲熏陶。

四、训练方法:

训练是为了提高，提高是为了表现;训练遵照循序渐进、由简而难的手段，提高学生对声音和发音的感觉，努力做到用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一。并逐渐扩展到音高、节奏、音域、清晰度等现象。通过一段时间的训练逐步加大难度，特别对音准，节奏，演唱音域等方面加以训练。

1、科学的气息训练唱歌最基本的就是气息，平时的练习方法:常做深呼吸练习，把气吸入丹田，会发觉肚脐附近会涨涨的，然后又腹部“慢慢”挤压放气(记住:一定要匀速，气息“不要忽大忽小”，尽量保持较长时间。

)还有一个方法就是在慢跑的时候唱歌，练肺活量。唱歌气息运用得好的话，听起来就会很有感情，千万不要光凭嗓子喊。唱歌时，呼吸点要向前，也就是说靠近牙齿，听起来很舒服。

唱歌时气切勿吸得太满，气满八成就行。教师应要求学生多方面练习，并体验胸腹式呼吸法：慢呼吸、慢呼吸、快呼吸和呼吸训练，以改善呼吸。

2重视发声训练，根据学生的呼吸和声级进行不同的发声训练。如:平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练、连绵不断的唱法(合唱队同学必须掌握)，爆发式和跳跃式唱法的训练等

3、努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不易读的单词，用拼音标出。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。

4、音准练习唱歌的音准在合唱中是很关键的，对合唱未来发展起决定性基础作用，特别随着更多声部的加入，旋律越来越复杂，所以让学生有良好的音准感觉很重要。合唱训练的主流方法是让学生先唱出最不熟悉的低音部分，然后将声部分割，再把高音部分唱回高音。

5、完美统一的合唱训练。合唱的艺术特色是围绕一个主题创造一个完美统一的艺术形象，烘托气氛，抒发情感。在合唱训练中，统一的音色、力度、速度和表现力是歌曲主题和艺术形象完美实现的重要保证。

在训练时要充分调动“耳朵”的积极性，培养良好的内部听觉能力，还要能理解和看懂指挥的手势意图，相互配合，唱好表现好作品。

四、具体措施:

1教育学生严格遵守培训纪律，保证培训时间。

2听一些儿童合唱，感受合唱艺术的美。

三。训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法统一起来，达到口型与声音的统一。

4采取搬出去请进来的方法，虚心问人，不断提高歌唱水平。

5、掌握不同风格的合唱曲目若干首，增强学生对不同风格、国籍合唱曲的**的理解，拓展学生的眼界，从而更好的演唱好不同风格的合唱曲。

五、演唱歌曲:

必唱歌曲一年级《咏鹅》、二年级《》三年级《美丽的黄昏》五年级《苹果丰收》六年级《》

6、 培训地点：学校合唱团：1班、2班，其余为各班教室。

七、合唱社团成员:全体学生

八、活动安排

九月份:

1、组建社团;

2科学正确的呼息训练3。注意发音训练

十月份:

1、继续基础训练

2、欣赏《待定》

3、学习《待定》

十一月份:

1、学习《待定》

2、完整训练《待定》

十二月份:

1、参加艺术节比赛活动，

2、活动小结

三月份:

1、组建社团;

2、科学正确的气息训练

3、重视发声训练

四月份:

1、继续基础训练

2、欣赏《待定》

3、学习《待定》

五月份:

1、学习《待定》

2、完整训练《待定》

六月份:

1、参加艺术节比赛活动，

2、活动小结

合唱社团活动方案(篇8)

一、指导思想

为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学***的兴趣，培养学生的**审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。

二、合唱小组

组长：党玉娇

副组长：王音、王伟德

组员：张丽丽、赵秋琴、赵兴山、王音、党玉娇

三、活动安排

为使合唱活动顺利、高效地开展，活动安排如下：

（一）、活动主题：

包括学会良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的嗓音、清晰的发音、发音、音调和节奏的训练。使他们奠定了良好的声乐基础，并自然地用于歌唱歌曲。通过每首歌曲的排练，培养学生的听觉和**感，培养学生的综合素质。

（二）、活动目标：

1通过不同的发声练习，规范学生的嗓音，进一步提高歌唱水平和歌唱技巧。

2通过练习和演唱儿童合唱歌曲，可以提高学生的修养和素质。

三。进一步宣传素质教育和学校精神。

（三）、 参加对象： 在学校的

四、五、六年级学生中进行选拔，人数在50-60人左右。

（四）、 活动时间： 活动的时间定于每周三下午3:00—4:30。

（5） 地点：学校设备室前

（6） 活动准备：提前5分钟准备好。课前认真收集资料，研究教学方法，为学生复制好歌曲。

（七）、活动要求：

（1）、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；

（2） 每个队员要爱护好公共财物、乐器和各种设施；

（3） 每个队员都要按时参加活动，不能迟到、早退、请假；

（4） 每个队员都要尊重他人的劳动，服从指导员的指挥，上课时不说话、不笑；

（5）、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。

四、活动过程设计

（1） 培训教师：学校专职**教师负责教学，其他优秀教师配合。

（二）、训练内容：

用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生的嗓音；规范学生合唱姿势和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。

（三）、训练方法及过程：

1、声音的训练

2、音准训练多声部，合唱的音准训练。

3、合唱表现的四种手段。

（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳

4、节奏训练

5、咬字与吐字的训练

6、歌曲的学习

合唱社团活动方案(篇9)

实验中学**社团活动方案

教育的本来意义是什么?是努力促进人的全面发展,但是,在我国过去相当长的一段时间里,“重分数,轻能力”、“重智育,轻德育”,“重成才,轻**”使人才发展失去了全面和平衡,而这种不和谐使中国学生背负起越来越多的缺点,从而在人才竞争中处于越来越不利的境地。让教育回归本义，让中国下一代全面发展，正在成为人们的呼声。

中国学生缺少什么？他们缺乏的是能力、精神、人格等方面的综合素质。因此，为了丰富师生精神文化生活，活跃校园气氛，发展学生的爱好、兴趣、特长，培养德、智、体、美、劳人才，为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分**爱好者的兴趣.

我校开展了丰富多彩的**课外活动,现将本学期**兴趣小组的活动计划简介如下根据学校安排，特制定**课外活动计划，具体安排如下：

一、指导思想：

学校合唱队是课外**活动中较庞大的活动集体，其目的是培养学生对**的兴趣爱好，丰富学校课外文化生活，促进学生身心健康发展，对其开拓**视野，丰富他们的**知识，提高技能技巧和**素养。在学校这个大的集体中，歌唱模块中合唱的训练就显得非常重要，它不仅是歌唱本身的愉悦心情的体验，并使有**特长的学生充分发展，在活动中发挥他们的主动性，独立性和创造性，又可培养学生的集体创作精神。

二、活动目标：

合唱：通过不同的发声练习，规范学生的嗓音，进一步提高学生的歌唱水平和歌唱技巧。“动之以情”， 树其信心，激发学生对歌唱的兴趣。

在教学过程中，我们可以让学生更多地了解好学生的合唱，激发他们的歌唱热情。其次，在练习唱歌之前，要稳定学生的情绪，要有很好的心理状态和良好的歌唱欲望，使他们充满自信。大多数同学认为自己唱得不好或五音不全，不适合唱歌，那么我们要改变他的这种想法，让他们认为只要我用心唱，我就行，因为老师的肯定对学生的影响是极大的。

努力营造和谐、人文、丰富的校园文化。

三、组织机构：

组长：成员：

三、活动宣传语：

唱响每一天，艺术见心田

四、活动措施：

（1） 合唱：用科学的声乐方法和规范的训练步骤训练学生的嗓音。这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。

由于声乐不同于其他学科，它是一门抽象的综合性艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。

1发声训练（1）呼吸（2）声位训练（3）直音训练

2语调训练：语调是表演的基础，好的语调是基础训练的基础。多声部

合唱的音准训练较为复杂。

3．寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。（1） 胸音训练（2）头部发声训练

4．合唱表现的四种手段。（1）连续唱歌（2）跳舞唱歌（3）强而有弹性（4）不连续跳舞

5节奏训练：**是一门及时展示的艺术。节奏是它的组成部分和主导因素。没有节奏，就没有**。

6．咬字与吐字的训练：以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

五、活动安排：

（1） 活动时间：每周四下午举行，老师提前10分钟准备好。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好记录总结。

现将部分活动记录展示如下：

11月份：

艺术教研组会议，明确学校开展教研活动的要求，制订教研组工作计划，落实各项工作安排。

1.组织宣传艺术兴趣小组活动

2.有效开展兴趣小组活动。

12月份：

1.常规管理，保质保量地上好每堂课，按计划上好**课。

2.艺术组教研听课，加强学科间的交流。

三。定期开展教育管理工作，开展**合唱团的辅导工作。

1月份：

继续开展**合唱队的辅导工作。

安排下学期的节日活动，为学校演出做准备

实验中学

2016.11