行政公文|他进步了作文（通用12篇）

随着社会不断地进步，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的进步学生发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

他进步了作文篇1

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

你们好！今天很荣幸能够在这里和大家交流一下班级管理经验，既然是考试分析，那么今天就和大家探讨一下班主任如何促进班级成绩的进步。说实话，坐在这里，真的很忐忑，带重点班的班主任。我压力真的很大，我刚来咱们学校不久，自己真正从事一线教学工作不过区区一年半的时间，我的经验，理念，和对学生的把握，对高中教学的理解还存在着许多不尽如人意的地方。但是今年我们班的任课老师都是非常优秀的。

政治科武老师就不用说了，咱们学校当之不愧的权威，名师！不管是学科教学还是班级管理，武老师都给了我很多很大的帮助，数学科常老师多年的班主任，去年高三文科重点班优秀的三(9)班的奠基人，语文姬老师，我室友(我们曾经同居过)我到实验中学的领路人，地理朱老师，让我嫉妒的我班学生喜欢她胜过喜欢我的老师，英语谷老师，第一次搭班，她的敬业，能够克服种种困难，坚持努力、奋进让我感动，总之，这次考试成绩的取得与这些优秀老师的努力是分不开的，作为班主任我真的很感激各位。那么作为班主任如何才能使班级成绩更进一步呢?我总结了如下几点，希望能够得到各位领导，同事的指导、斧正。

一、要做好各科任课老师的后勤保障工作

我始终认为一个班级的成绩取决于任课老师胜过取决于班主任。如果任课老师一到我班上课就头疼，下面的学生干啥的都有，听课的没有几个人，那么我班成绩就可想而知了，所以，我做班主任始终遵循一个原则：搭班老师要爽。不能让搭班老师去维持课堂纪律，去催缴作业，去和学生生气，不管是过去的平行班还是现在的重点班，我始终教育学生要尊师重教，我很早就和学生说过我一个底线，只要你敢顶撞老师，那么你就做好转班的准备，拼着我自己不干，我也不会让你在这个班里待下去。要让老师为他的辛苦感到欣慰，所以，我班有个很好的传统，每节课下课，同学们都要给任课老师鼓掌，目的只有一个：尊重咱们老师的劳动，尊重老师的劳动成果，让老师们感动心里愉悦。

另外，还要多和任课老师进行沟通，我没事的时候就会往数学办公室、英语办公室跑，目的只有一个，和任课老师多交流，了解班里学生状况，因为班里学生都很聪明，他们都会在班主任面前伪装，而且学生有些事可能不会和班主任说，但会给他所信任的任课老师说。通过和任课老师的交流，能够全面的去了解学生，去掌握学生。总之，让任课老师全身心的投入到教学中去，班主任做到自己能够为任课老师做到的一切，是一个班级取得良好成绩的必要保障。

二、要和学生多沟通多交流

就目前来说，保守估计高中生有一大半都有心理疾病的前兆，焦虑，强迫，自卑，孤僻等等。现在的学生压力真的很大，如果不加以引导，很快他们就会步入歧途，如果不能在现实生活中找到自信，找到成绩感，那么他们就会沉溺于虚拟世界中不可自拔，男孩子会在网络游戏中找到自己人生的辉煌，女孩子会幻想着自己穿越了，在小说中迷失自我。所以，多与学生进行交流，帮他们树立自信，给予他们成绩感，很重要。在咱们学校，有些老师，同学可能会说一看这个学生就是刘阳教出来的。确实我带过的学生有自己的特点，他们从来不怕别人嘲笑自己。

我就是要让他们明白他们出类拔萃是站在泯泯众人之外的。就是要让他们明白优秀是不畏惧别人的嘲笑的。老话说：枪打出头鸟，木秀于林风必摧之，但我认为如果自己足够强大，枪打不死的出头鸟才有资格翱翔于天空，风摧不倒的秀木才是亮丽的风景。其实我也是一个低调的人，有些时候只是为了给学生们做个榜样，才委屈了自己。

和学生的交流，除了让他们找到人生的自信，成就感之外，也要和学生就成绩进行多交流，不管成绩多差的学生他也会在乎自己的成绩，就像再洒脱的老师成绩下来后会看自己的指标一样。有些学生虽然嘴上不在乎，其实心里还是蛮在意的，这个时候班主任就要找个恰当的时机和同学进行交流，分析他们成绩的薄弱点，优势学科在哪里，未来出路会怎样。

以鼓励为主，以劝勉为辅，针对特别人可以严厉的要求等等。总的来说，一定要和班里学生多交流，多沟通，多发现他们不正常的地方。特别是考前考后，考前一定要帮学生树立信心，考后要帮学生消除自满和气馁情绪。

争取让他们保持一个相对平和的学习状态，写作：文似看山不喜平，但就班里学生的学习状态来说，至高境界为心平如水，不已成绩好而喜，不已成绩差而悲。我经常给学生说的一句话是：你尽力我就满意！我看重结果，但我更看重过程，结果好了，过程不一定完美。但如果过程好了，结果自然不会差。另外，还要用各种方法让学生把自己心里的压力释放出来。考前一两个星期，我总喜欢找几个学生，通过我的煽情让他们哭出来，这样他们心里会好受点，学习状态就会好点。

三、班主任既要专又要博

作为班主任自己的.学科专业知识一定要扎实。就比如我们历史学科来说，学生老喜欢让我给他们讲一讲武则天，汉武帝，四阿哥，八阿哥，历史上有没有甄?等等。我如果应付不了，学生就会对我失望。对于教学来说，如果我没有几套教学方法，没有几个教学理念，我就不会教好课，现在的学生都是很挑剔的，他们从来不会把成绩差归结到他自己没学好，他只会说这个老师不会教。所以，我们要把专业知识学好，教学工作做好，做到优秀的让学生无话可说。

作为班主任绝不能只是自己的学科成绩好，还要对其他学科都有涉猎，这样才能对学生进行有效的指导。所以，每次考试的时候，我会去构思作文，会去做三角函数，会去探究美国的商品谷物农业和澳大利亚的混合农业的区别，会去想中国民主的真实性，广泛性在材料中是如何体现的。我会在网上寻找各科的答题思路和答题技巧。截止目前我给我们同学发的资料有：高中历史万能答题模式+技巧，高中各科答题规范与技巧，优秀学生是如何高效利用时间的，近3年感动中国十大人物颁奖词，高考作文技巧等，其实我绝不是要抢各位老师的饭碗，我只是希望能够对同学们的学习有所帮助。

对于历史学科来说，这一次考试成绩略好于西院，完全是宋婉婉老师的功劳，在这我没有发言权，我只能说，尽力不拉宋老师的后腿！努力克服种种如指标过多等困难迎头赶上。

其实，在咱们学校，比我优秀，比我努力的老师有很多很多。我能做到的就是吸取各位优秀班主任，各位优秀教师的优点，吸收，内化，让自己提高，从而不误学生。我的发言完了，有不到之处请各位领导、老师批评，谢谢大家。

他进步了作文篇2

尊敬的各位叔叔、阿姨、亲爱的老师、同学们：

大家下午好。

我很高兴能作为进步升生代表在此发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

首先，我要代表全班同学向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的'学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。

我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮我们找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。

开学两个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。

很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体情况不一定相同。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化再做适当的调整。各位叔叔阿姨，我们的进步成长离不开每一位家长、老师的培养。在此，我代表全体学生向各位家长、老师表示衷心的感谢。

请你们放心，我们一定会好好学习，绝不辜负你们对我们的期望，用最好的成绩报答老师和父母对我们的培养，最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学习！谢谢大家！

他进步了作文篇3

小李：功山镇初级中学226班学生。他自理自立、吃苦耐劳、沉稳朴实；他刻苦努力，成绩不断上升，赢得了老师和同学的尊重；他尽力替父母分担家务，还承担着照顾年老体弱的爷爷、奶奶和年幼妹妹的责任。在父亲不幸去世后，他没有被压垮，反而更加坚毅，更加努力的帮母亲操持家务，挑起家庭重担。

在寻甸县功山镇初级中学，有一位毫不起眼的同学。说他毫不起眼，实在是太准确了：和班上以及校内那些自诩为或被誉为“帅哥”的男同学相比，他相貌平平、衣着普通、言谈举止淡而无味，甚至可以说是腼腆拘束，根本没有那些“帅哥”衣着光鲜、言行潇洒的“范儿”；他学习成绩勉强算是中等偏上，上课也只是一副温吞样，既不积极主动提问，也不会违反课堂秩序……总之，他既不像学习成绩优异那些同学，会得到老师和同学们的青睐；也不会像学习成绩低下那些同学，会受到老师们的催促；更不会像经常“惹事”那些同学，会受到学校和老师的“看管”。他就是班级以至学校里最普通的那类人，最容易被老师和同学们“忘记”的那类人。

可是，这个从入学就丝毫不会引起老师和同学注意的学生，这个毫不起眼的男孩，却逐渐打动了老师和同学，引起了大家的重视、尊敬、感动。

这个毫不起眼却越来越让大家感动佩服的同学，就是功山镇初级中学八年级226班的'小李。

1998年9月，小李出生在功山镇东北部的一个小山村。村子处于喀斯特地形的滇东北山区，多石少水，土地狭窄贫瘠，交通不便，经济收入低下，村民家庭普遍贫困，小李的家庭更是这个贫困村中的典型贫困户。小李的父亲李柱友是家中的长子，既要负担年老多病父母的生活，还要养育儿子小李和女儿李燕，也要指导和帮助尚未成家的弟弟妹妹。可以说，小李的父亲是家中的顶梁柱。

由于家庭贫困，小李从小就养成了吃苦耐劳的习惯和沉稳朴实、坚韧不屈的性格。小李从小就是大人眼里最为懂事的孩子。同龄的小伙伴们还整天在父母怀里撒娇哭闹时，小李就在许多方面学会了自理自立。

上小学后，他越来越懂事了。他把对父母辛劳的感动转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于农活很多，小李就在课余时间协助父母下地干活、上山放牛，打猪食割马草；从山上或地里回家，小李又帮助父母洗菜做饭，照管妹妹。他从读小学一年级开始就单独负责煮好全家人的饭。小李的爷爷奶奶年纪很大了，身体不好，小李在周末回家或假期里，为爷爷奶奶添饭夹菜、打水洗脚、披衣烫药。小李对同龄的小伙伴关怀备至，虽然他不善言谈，但和小伙伴的关系很融洽，对村中的父老乡亲，小李恭谨谦和，经常主动帮忙，左邻右舍的人说起小李，都说他“懂事”、“听话”，“很有本事”，“当得个大人”。

由于家庭贫困，土木结构的房屋破旧不堪，小李的父亲就利用农闲时节外出打工，打算多积攒一点钱重新建盖新房。由于长期辛苦劳累，小李的父亲不幸在2013年12月突发脑溢血，英年早逝，这对这个贫困的家庭来说，无异于雪上加霜，小李的爷爷奶奶和母亲一想起这事就忍不住哭泣，但小李总是当面劝慰爷爷奶奶和母亲，说自己一定会好好读书，撑起这个家。这个坚毅的男孩子，当着大人不流眼泪，可是，一想起父亲，他也会在半夜偷偷起来，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面对父亲不幸去世的惨痛事实，小李没有被压垮，没有丝毫消沉，他反而更加坚毅，更加努力地帮助母亲操持家务，更加努力地学习。他劝慰母亲说，现在国家政策好，自己读初中、妹妹读小学都免书学费，国家还有生活补助费，将来读高中读大学还能申请救助和贷款，所以自己一定要好好读书，叫母亲不要担心。

由于从小养成了坚毅不屈的性格，小李在学习上也表现出不服输的性格。家庭贫困，农活繁杂，加之父母的文化水平不高，所以小李的学习几乎得不到家庭辅导，学习基础薄弱。小学期间，他的成绩一直处于中等偏下。但靠着一股不服输、不屈从于命运的劲头，小李不断刻苦努力学习。在学校里，同学们课余时间嬉笑玩耍，小李却利用每一个课余时间坚持复习预习；课堂上，他的表现看似木讷沉闷，实际上，他不放过老师讲的每一个知识点，他波澜不惊的表现后面，却有着一颗对知识无比渴望的心。

由于刻苦学习，小李的成绩不断上升，每次学期末检测，他的成绩都会上升30个名次左右，他从初中入学时的中下等成绩，到七年级结束时的中等，到八年级上学期，他已经上升到了班级和年级前列。特别是语文方面，他不善言辞，入学时语文成绩不好，作文更是写不好，而经过努力，他的语文成绩已经在班上名列前茅，甚至还写出了优秀的作文，发表在学校校刊上。父亲去世后，小李更是把丧父的悲痛化为学习的动力，他在德智体方面的进步，越来越大。

小李虽然是毫不起眼的，但他坚毅奋发的性格，又是那么的不平凡！我们相信，这个小男子汉，一定会实现他的梦想，取得成功！我们为他祝福！

他进步了作文篇4

古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这也是我在学习中的座右铭。想象一下：在一条湍急的河上，有一艘逆风破浪航行的船，逆水前进。如果这艘船不努力，它就会落后。学术竞争不也是这样吗？

当我进入初中以来的第一次月考时，我拿出了我的力量，放开了我的思维，在名册上挥舞着我的笔。可能，我发现我把紧张抛到了一边；发现我比以前压力大了一点；发现自己心智在进步，自理能力在提高，思维和知识也在进步。

是什么促使我从考场上取得进步？为什么会有进步？

每当我过去的课后练习逐渐增多，我总是花精力去完成；每当我以前晚上学习到十一点的时候，父母催我睡觉，我总是在夜灯下孜孜不倦地学习；每当我过去说话的时候，我都会举手，在每堂课上做笔记。我明白进步需要勤奋。

当我能使用学习方法的时候，我的学习就放松了，从此我知道了“快乐学习，轻松学习”的方法。

汪国真说：“目标达到了，就是光荣；如果目标达不到，人生就会因为这段艰辛的旅程而变得丰富而充实。”我感受到一种努力，明白唯一比路更远的是人的脚，是永远在进步，追求完美的心。

谁会对进步不满意？进步的'成果是努力得来的，每个人进步后都有甜甜的味道。然而，人不能永远停留在甜蜜的湿气里。告诉自己，一点点进步还有很长的路要走！“山比山高”！有很多外部专家。要想参赛，必须勤奋，知道如何勤奋，需要方法。

一个人影响别人的进步，造就社会的进步，让我们生活在一个进步的美好世界！

他进步了作文篇5

XXX同学自20xx年入校以来，本人在思想上积极要求进步，热爱祖国拥护中国共产党，积极向先进人物学习，树立勤奋学习报效祖国的远大志向，树立振兴中华的远大理想，并有为之奋斗的决心和行动，是一个具有远大理想并积极进去的青年学生。

他在学校学习期间连任班长一职，并在校学生会担任学生会副主席一职，在班级里，他能积极做好本职工作，帮助班主任管理班级，每逢班级劳动或大扫除都积极带领同学劳动，从不叫苦从不喊累，起到了非常好的带头作用，积极协调老师和同学间的关系，解决师生间的.矛盾，积极参加学校、团支部、学生会组织的活动，并以班长身份起带头作用，受到师生好评。他曾被评为校“优秀团员”，也多次被评为校“优秀学生干部”。

他在学习过程中不仅成绩优异而且品德高尚，孝敬父母，尊敬师长，团结同学。每逢遇到困境中的同学总是设法给予帮助或给以安慰。始终以作为一名煤田学校的学生为荣，严格遵守校规校纪，诚实进取。曾多次获校“三好学生”的称号。

他热爱学习，敢干大胆提出问题进行置疑，学习成绩一直名列前茅，在班级考试中一直排在前列。在学习中敢干探索寻求适合自己的学习方法，并取得了一定的成绩。他在学习上热心帮助其他同学，从不隐瞒自己的知识和学习方法，经常将自己的学习方法教给其他同学，深得同学们的敬佩。并在班级多次获“一等”奖学金。

他在课余时间积极带领班级参加学校组织的文体活动，在活动中他们班积极肯干，积极参与，不断丰富和完善自己，并在活动中受到教育、锻炼、自己的毅志、品质也得到培养受到好评。并带领班级获得“优秀团支部”的称号。

他在学生会任职期间，能很好地和学生会团体融为一体，全心全意为学生和学校服务。紧密团结学生会成员，有序的开展学生会的工作。为学生和学校之间构建了交流的桥梁。在此期间，在学校的领导下，在学生会的组织下，开展了一系列的丰富多彩的课外活动，如“青年歌手大奖赛”、“普通话比赛”等。更加丰富了同学们的课外生活，增强了同学们的知识储备。他在学校里，和同学们相处的非常融洽，经常关系同学，帮助同学，使他们感到学校就像家一样的温暖。

“有梦就要追，我相信自己，我是最棒的”，这是他的座右铭，正是有了它，激励着他前进。才会在入校以来，才会获得多种荣誉！

他进步了作文篇6

小李，出生于一个普通的农民家庭，是李堡镇曹园小学五年级的一位普通学生，从小听话懂事，是大人眼里的乖孩子。这一切都是因为她早早懂得换位思考，心中有他人，宁愿逼迫自己成长，也不愿拖累他人。

在生活上她是一个积极阳光的小女孩，同时又非常的孝敬长辈，利用自己的空闲时间为家里做家务，替家人分担，用她自己的话讲：“老师教导了我，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我要时刻牢记!”正是如此，她每天都会早早起床，自己洗漱完毕后，都会替家人把牙膏挤好放置茶杯上，去鼓励弟弟积极起床，养成良好的习惯。在学校，她团结同学，尊敬师长，班里的活动都是积极参加，她总说，这些都是锻练的机会，我必须要参加，正是这种积极向上的精神，所以老师和同学们都非常喜欢她。

良好的生活习惯和心灵上的自强不息，在她的`学习上更是得到了出色的体现，进入小学后，勤奋好学，把良好的生活习惯、谦虚上进的态度和一丝不苟的精神完美的融入到学习中去，遇到不会的题目，她会通过询问老师同学，查阅资料等方法，把题目搞懂，每次考试，有失利的地方，她都会从中找出原因，并加以巩固练习，避免错误的情况再次发生。在学校里也是和同学互帮互助，先后担任学习委员等班级职务，从一年级到现在，学习一直是班里前茅，每学期都是三好学生，为了增加自己的兴趣爱好，她还学习了弹钢琴，用她的话讲。钢琴可以陶冶人的情操，锻炼双手的灵活程度。

不仅如此，她还讲公德，有爱心，在公共场合十分注意自己的言行举止，当她看到周围有一些别人乱扔的垃圾，她会主动捡起来扔到附近的垃圾桶，同时告诫别人不要随手乱扔垃圾。在老家附近有一些留守孤寡老人，她会经常去陪他们聊天解闷，带点小礼物，有时候遇到路边的流浪小猫小狗，她也会从家里带些食物去喂养它们，但她自己却非常的'勤俭节约，从不乱花一分钱。

“少年强，则国强，少年志，则国志”，这句话，是她觉得最励志的一句话，她说，我们是新时代的接班人，是祖国未来的希望，虽然我还是一名小学生，还做不了惊人的大事，但是，我可以努力地朝前进的方向不断发展，壮大自己，做一个爱国的新时代好少年!

他进步了作文篇7

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是xxx，今天在这讲台上要讲的是《我进步我快乐》。

相信班上的同学对这个题目是能理解的吧，有同学一定深有感触。进步真的是能够让人感觉到快乐的事情。我今天讲这个主题也是因为我自己有这个感受。大家应该都知道我之前的成绩在班上就是很普通的，甚至有些偏差的了。我在学习成绩不好的时候，这的特别的沮丧，对学习是怎么也提不起兴趣的，总是学习很难，不知道怎么去学习才能有好的成绩，所以情绪一直都很低落。大家也看得到我只要一上课就特别的不开心，就是因为在学习上我找不到快乐。但是我现在找到了，因为成绩进步了，所以我感觉到学习好像也没有那么难了。

进步是我学习的动力，因为学习进步了，我对学习就没有很讨厌了。所以我才说班上有很多同学跟我有一样的体会，因为我以前也看到这样的同学，当时我没有经历过，所以感受不到，也不太能理解。但现在我理解了，而且还很乐于去获得这样的快乐。同学们，学习进步真的很重要，因为它能让你有继续学习的动力，是因为你进步后，知道自己学习不会一直差下去，还有很多可以发展和进步的`空间。

同学们，在这，我就想说学习真的没有那么难，只要你愿意踏出那一步就行了，很多同学肯定都跟我之前很像，只要看到那种题目很长的就不想做了，甚至都没有认真的看一遍，其实我跟大家说，这种题往往还很简单，因为字多，里面含有的条件就多，那么找到解答的方法也就快。所以在这真心的建议大家考试也好，做平时的作业也好，都认真的看完题目，这样你才可能做出来，只有做出来了，才能知道自己有没有进步，进步从来都很简单，主要是看自己想不想。

所以，从今天开始，大家认真学习，认真做题，把老师布置的作业都做了，相信长期的积累，在最后考试的时候大家就能看到自己的进步了。进步不是一下子的事情，是不断努力的成果。这样的进步你一定也很快乐，是自己乐意看到的，也是老师和家人希望看到的。我们可能没有很好的天赋，但是一点点的努力让成绩进步一点点，也能让我们获得很大的快乐。

谢谢大家！

他进步了作文篇8

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是xxx班的xxx。此时此刻，作为五年级“进步生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的.敬意!是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持!

以前我在老家是一个经常让老师头疼的学生，成绩不好，又贪玩。后来爸爸妈妈为了让我能学好知识，千里迢迢地把我带到了xxx，来到了xxx~这个大家庭。在这个陌生的环境中，我不敢和同学们打交道，因为我的学习成绩不好，怕同学们会议论我;有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪。

上学期的时候，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。我积极地参加班级的各项活动，认真地完成老师布置的学习任务，热心地帮助同学解决生活中的困难。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。我终于能够自信地面对同学、面对老师了。回顾半学期以来的学习生活，我又取得了一个个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，同学们的热心帮助。

同学们，成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望，共同努力，共同进步。让我们在泽三小这片沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。

最后祝各位领导、老师身体健康，工作顺利!祝同学们学业有成，前程似锦!谢谢大家!

他进步了作文篇9

亲爱的老师，敬爱的同学们：

大家好！

今天我很荣幸可以站在鲜艳的五星红旗下，为大家演讲。今天，我演讲的题目是《我成长，我进步，我快乐》。

灵魂的历程就像一条小溪，流过鲜花的小径，忍受着沙石的阻滞。这些是成长的`年份。日子，阴郁，也像我沉重的心情；细雨细雨，也像我的眼泪飞扬。

站在无尽的海岸上，我想拥有春天的快乐，我真的想找到属于自己的快乐。

在成长的岁月里，没有父母的陪伴。当我在深夜的灯光下苦读时，妈妈送来了问候和茶的清香溢茶；当我生病的时候，父母担心的眼神让我感动；当我考试不及格时，父母的安慰使我感动得流泪。

当我一时冲动做错事时，我父母会向我解释。在父母的陪伴下，我一直在成长。在这个时候，我发现我长大了，也应该像我的父母一样陪伴我，去陪伴，去爱他们。

而且，在我成长的岁月里，老师总是喜欢父母，爱我。我们以前的班主任，教了我们四年，在这四年里，老师的手就像大海，我们手里握着一艘小船，总能让我们找到未来的方向！

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王老师，虽然我们只相处了一个月，但这个月，老师就像一个“朋友”，他教我们知识很认真，有时，他让我们放松，有时，他也和我们一起笑，我似乎很早就认识这个“朋友”，他能给我幸福。

盛开，是花朵的进步；发芽，是树的进步，清澈，是水的进步；蓝色，是一天的进步。世界每天都在变化和进步。当然也包括我。我变得更好。

记忆里，童年的天空清透清透。

他进步了作文篇10

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!此时此刻我能够作为进步学生代表上台发言，我感到非常荣幸。在刚刚过去的期中考试中，我在年级进步了35名，我能取得如此大的进步，首先要感谢各科老师的辛勤教导!当然也离不开自己的刻苦努力。下面我向大家谈谈我在学习中的'一些体会：

1、划分学习目标，分步实现。

人有了目标，才有了前进的动力。在期中考试中能够有较大的进步是近阶段我的最大目标，只有不断地超越自我，我的明天才会更美好。把这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在每次考试中每次都稳中有近，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。

2、注重学习方法，有了学习目标。

再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止。另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气氛。

谢谢大家!

他进步了作文篇11

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！辛勤汗水，换来丰硕成果；一分耕耘，定有一分收获。经过学校严谨有序的组织，经过全体师生的共同努力，本学期期中考试工作已圆满结束。期中考试，是对我们同学的学习态度、学习作风，学习效果，学习经验，学习方法的检查和总结，为了鼓励先进，鼓舞斗志，在这阳光灿烂的下午，我们欢聚一堂，隆重召开“期中考试总结表彰大会”。

会议进行第一项：有请x主任对本次期中考试的情况做全面系统的总结。

谢谢x主任。刚才x主任对本次期中考试进行了全面总结，肯定了同学们取得的成绩，同时也指出了同学们存在的问题，望各个班级、各位同学也要认真总结，扬长避短，努力拼搏，在今后的学习中取得更好的成绩。

会议进行第二项：请x主任公布优秀学生名单和颁奖

1、公布各年级取得优异成绩的“学习之星”。

让我们以热烈的掌声向以上获奖的同学表示祝贺！

2、公布各学科取得优异成绩的“学科之星”

让我们以热烈的掌声向以上获奖的同学表示祝贺！

3、公布成绩取得明显进步的'“进步之星”。

让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步。

同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘的老师，让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师，向辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！

会议进行第三项：请xx班同学给我们传经送宝，大家掌声欢迎。

同学们，突出的成绩，离不开勤奋努力，离不开适合自己的学习方法。接下来有请优秀学生代表xxx发言，掌声欢迎。

刚才xxx同学向大家介绍了他取得优异成绩的学习方法，希望广大同学以他为榜样，认真学习，规范自己的各项行为习惯，借助他的学习经验使自己各方面的能力有所提高。

同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。

同时我也希望其他同学不要气馁，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。“

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我坚信，只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。

最后，祝同学们学习进步！祝老师工作顺利！

今天表彰大会到此结束，各位同学带上凳子有序的退场。散会！

他进步了作文篇12

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《回归心灵追求进步》。

在人头攒动的商场，面对你挤我拥、污言秽语的场景，我们渴望道德的回归；在明争暗斗、物欲横流的现实中，我们渴望心灵的宁静；面对自己本性中的懒惰、任性，我们渴望进步、渴望自强。然而，这一切渴望的实现需要源头——那就是书籍。

读书，或许原是书生的事，但当他被广泛推广之时，就早已不再拘泥于那一份考卷，那一次金榜题名，而已幻化成一种崇高的个人修养，一种进步的社会行为。读冰心的诗集，让内心重归一份安宁；读欧亨利的小说，再次慨叹人性中的美好与脆弱；读鲁迅的杂文，让心中进步的火焰在痛苦中再次燃烧。这时，我们的情感、言语将会影响周围的每一个人，那份纯真而又不失热血的心灵将会感染社会。读书，便成为一种社会风气，便成为社会回归本真的一剂良方。

读书，呼唤着追求，呼唤着进步。很难想象，没有《瀛环志略》和西方自然科学书籍的传入，何来康有为公车上书的勇气；很难想象，没有卢梭的《社会契约论》和其他思想家的书籍，何来法国大革命对自由民主的推动；很难想象，一个面对书籍麻木不仁的人如何能够取得成功；很难想象，一个缺乏读书习惯的民族如何能够获得腾飞！

今天，是第十七个世界读书日。主题是：阅读，让我们的世界更丰富。同学们，紧张的生活或许让我们无暇顾及读书的深刻内涵，但阅读习惯的点滴积累，足以改变一个人的'生活态度，足以影响一群人的生活态度。抽出时间，也许是《五年高考三年模拟》下的一个小常识，也许是手边《读者》中的一篇哲理小散文，用自己的点滴感悟影响周围的人，影响身边的世界。

同学们，让我们在今天，带着对读书全新的理解，去创造一个属于自己的书的世界！

我的演讲完毕，谢谢大家！

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