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高中作文评语

高中作文评语

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高中作文评语 篇1

1、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

2、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

3、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

4、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

5、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

6、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

7、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

8、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

9、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

10、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

11、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

12、开头简明扼要

13、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

14、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

15、文章语言生动丰富,可读性强。

16、开头出手不凡,吸引读者

17、开头打动人心,具有真情实感。

18、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

19、运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

20、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

21、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

22、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

23、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

24、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

25、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

26、文章前后连贯,形成完整的形象。

27、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

28、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

29、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

30、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

31、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的'细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

32、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

33、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

34、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉

高中作文评语 篇2

1、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

2、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕……进行。

3、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑完整,文笔也较流畅。文章头尾照应,中心明确,结构完整。

4、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

5、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

6、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

7、文章开头引用xx直击主题,让人眼前一亮。之后采用倒叙的手法吸引人的眼球,对这篇文章欲罢不能。巧妙地运用写作技巧让这篇文章达到最佳效果,是一篇优秀的作文。

8、文章主题明确内容丰富,引用xx经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。结尾点题,有理有据收尾呼应。

9、这篇文章想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

10、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

11、文章开头部分过于繁琐,层次不分明,过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

12、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

13、选材过于通俗,不具一定的代表性,但文章内容巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,给文章增加了一些亮点。

14、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

15、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

高中作文评语 篇3

1、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻……一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对……的情感,令人感动。

2、文章前后连贯,形成完整的形象。

3、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

4、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

5、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

6、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

7、文章能过清新有趣的语言,描写了……的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

8、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

9、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

10、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

11、全文通俗易懂,趣味性强。

12、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

13、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

14、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

15、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

16、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

17、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

18、叙沭自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

19、对于景色的刻画语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

20、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

21、文章边叙事边抒情。

22、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

23、小作者观察仔细叙沭时井然有序

24、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。

25、文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言风趣风趣

26、文章开头简而得当通过环境刻画来衬托人物心情非常艺术化。

27、开头简明扼要。

28、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

29、比喻贴切用词生动。

30、文章语言生动丰富可读性强。

31、开头出手不凡吸引读者

32、开头打动人心具有真情实感。

33、文章开头交待得非常清楚起到总领全文的作用。

34、文章选材新颖激起读者读下去的愿望

35、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

36、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

37、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

38、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

39、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

40、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

41、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

42、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

43、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

44、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

45、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

46、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

47、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

48、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

49、以饱满的激情刻画了……

50、重点突出详略得当内容具体。

高中作文评语 篇4

高中作文:点评《点燃明天的希望》

[题目]

在一次宴会上,主人提议用一句话来阐发时间的内涵,于是大家各抒己见——

文学家说:时间就是金子。

医学家说:时间就是生命。

教育家说:时间就是知识。

军事家说:时间就是胜利。

史学家说:时间就是公正的法官。

美学家说:时间就是生活的希望。

哲学家说:时间就是真理的女儿。

请以上面的某一种说法(也允许以你自己的见解)为话题,为写一篇文章。文体不限,自拟题目,不少于800字。

[习作]

点燃明天的希望

我们所经历的事件或磨难,并非在时光下停滞不动,它们也在变化,逐渐褪掉苦涩,生出甘甜,成为回忆者的另外一种事实。

生活在这样一个快节奏激烈竞争的时代,我们的心灵麻木了,感觉迟钝了,时间无限缓慢,又无限迅急,很多的时候,我们总是被动地被生活牵引着,考试、升学、就业、升迁……总有这些琐碎而现实的问题摆在我们的面前,让我们来不及思考,来不及反省,我们只是在不停地在看表中感受到时间的流动,我们看表只是为了不停地往前走。我们迈着匆匆的步伐走进教室、办公室,迈进考场,迈进会议室。在这样时髦而喧嚣的泡沫般的世界中,没有时间让我停留、驻足,张望来时的路,我们只是不停地往前跑才不会被时间被时代甩在身后。那些曾经淡淡的伤感与温馨,却只剩下了迟钝与麻木,多少清晰的风景也变得朦胧而凄美。

回忆就意味着走进历史深处,在历史与现实之间寻找内在的联系,寻找丰富的意义,在回忆中我们才能更清楚地认识自己。在回忆中见证自己的成败,总结经验与教训,在回忆中领悟生命的意义,在回忆中审视自己的`来路与去路,点燃生活的希望,在逝去的时光寻找令人感动的闪光点,让我们的心灵充益、完美。时间可以见证一个人的成熟,也是社会成熟的导演。虽然我们无法时刻感受它,认识它。但它却毫不吝啬为世界万物都留下了礼物,那是一份历史的沧桑与厚重,那也是一个人的阅历与成熟,是一份等待,也是一份守望,是一份希望,也是一个真理,是一门文化,也是一块金子。它让我们在不断地反省中认识自己,让我们明白时间对于生命,对于文化,对于历史,对于民族的意义,他像一位老人,一位智慧老人。时间也像一个孩子,蹦蹦跳跳地长大成人,生动快乐与兴致勃勃。

时间赋予了我们每一个人不同的意义。我们应该时不时地放慢脚步去反省、回顾、展望,你才有可能不因碌碌无为为或为过去而追悔。你才不会掉进无限的虚无中,你找到了它赋予你的意义,你也就点燃了明天的希望。

[点评]

语言流畅,思想丰富,这是你的作文留给我的总印象;你的作文完全可以写得更好,这是我对你的信赖和期盼。

你的作文题目“点燃明天的希望”,表明你选取“时间就是生活的希望”这一话题来写,但是,你并没有围绕这一点展开,而是放任自己的思想写去。文章的第一段没有扣住话题,第二段写快节奏的生活使我们变得麻木,第三段写两层意思,一是回忆使我们认识自己,二是时间可以见证一切,最后一段收束上文并点题。整篇文章除个别地方点及话题和篇末点题外,全不围绕话题展开,这样偏离话题是作文的大忌,希望你能引起足够的重视。

从你的作文看可以这么改动:撇开提供的话题,以自己的见解作文,把题目改成“时间为我们留下厚重的礼物”。第一段富有哲理性,只要把最后一句改成“成为时间留给我们的一份厚重的礼物”,就能够统领全文,接下来几段如果能根据这个主意加以修改,我想一篇好作文就会诞生了。

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