24节气芒种教案中班
24节气芒种教案中班 篇1
二十四节气之第九节气，在6月5日或6日;表示夏收(麦类有芒作物成熟)夏种大忙季节。
芒种字面的意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”。
“芒种”也称为“忙种”“忙着种”，是农民朋友的播种。“芒种”到来预示着农民开始了忙碌的田间生活。芒种是很忙的节气。陕西，甘肃、宁夏是“芒种忙忙种，夏至谷怀胎”。广东是“芒种下种、大暑莳(莳指移栽植物)”。江西是"芒种前三日秧不得，芒种后三日秧不出"。贵州是"芒种不种，再种无用"。福建是"芒种边，好种籼，芒种过，好种糯"。江苏是"芒种插得是个宝，夏至插得是根草"。山西是"芒种芒种，样样都种"。"芒种糜子急种谷"。四川、陕西是"芒种前，忙种田，芒种后，忙种豆"。从以上农事可以看出，到芒种节，我国从南到北都在忙种了，农忙季节已经进入高 潮。
24节气芒种教案中班 篇2
活动目标：
1、在看看、说说、玩玩中加深对中国传统节日“立夏节”的认识和了解。
2、学会碰蛋和剥蛋的游戏，提高小肌肉的灵活性。
活动过程：
一、欣赏彩色丝线编织成的小网袋，装饰好的蛋宝宝。
幼儿相互介绍自己的蛋宝宝是什么蛋？被装饰成什么样子等？
推选出具有创意装饰奖的蛋宝宝。
二、碰蛋游戏
教师介绍游戏规则
幼儿进行淘汰制比赛，推出硬的蛋宝宝。
三、剥蛋比赛
每个幼儿一个蛋，看谁剥得快。
四、品尝蛋宝宝
24节气芒种教案中班 篇3
活动目标：
1.初步了解有关立夏的相关知识，知道立夏拼蛋的传统。
2.能有正确的握蛋和拼蛋的方法，体验胜利的喜悦。
材料准备：
人手两个熟蛋 拼蛋的相关视频
活动设计：
1.立夏节气知识的介绍。（课前准备）
2.观看拼蛋的相关视频，知道拼蛋的传统习俗。
3.教师示范
①教师握蛋姿势的示范。（握蛋的姿势，方法）
②教师拼蛋示范，注意小头对小头，大头对大头拼蛋。（讲解）
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③请两位幼儿上来示范拼蛋
4.幼儿操作
① 幼儿自己组队，与好朋友进行拼蛋活动。
② “蛋王”心得介绍。
5.活动结束
24节气芒种教案中班 篇4
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。在二十四节气中，我的名字叫芒种，在家族排行第九。
芒种，一年中最忙的时节。“芒”指麦类等有芒植物的收获，如大麦、小麦开始成熟，将要收割;“种”是指谷黍类作物播种。芒种也叫“忙种”，也有人说“芒种芒种，样样都忙”。
农民伯伯为了迎接我的到来，在炎炎烈日之下辛勤劳作，豆大的汗珠从额头上一滴滴融入泥土，浇灌着幸福之花。他们弯腰割着麦子，偶尔抬头望着无边无际的麦田，嘴角漾起一丝微笑。顺着他们的目光，我见到诗歌中常说的“田间忙忙割，农家乐启镰”。听!农民伯伯唱起了丰收的歌，金色的麦穗沙沙作响，歌声和麦子的沙沙声混在一起，合成了一首动听的交响乐，传遍田野的每个角落。
现在小朋友们都认识我了吧!
24节气芒种教案中班 篇5
刚刚过了小满，芒种也来了。芒种这个节气的到来，也给农民们带来了喜上眉梢的大喜事和新希望，喜事是喜在一年一季的夏粮丰收，新的希望则是在夏收的同时又要开始夏种了，田野里的忙忙碌碌总是在收获之后对新希望又呈现出新的追求。
而我这个生在城市长在城市的城里人，从小到大几乎感觉不到“芒种”这个节气有什么特殊的重要性，近来，对于“芒种”的了解，还是来源于一本《二十四节气》的书，书中对“芒种”时节的描述令人感慨至深，不经意间使我想到了我们通常食用的白面馍，那是农民们用滴滴汗水所收获丰硕果实，“芒种”时节，农民们的喜也就是我们的乐，有谁能不为一年一季的夏粮丰收而喜悦呢？
假日里的闲暇，我来到城市的郊外，顿感阳光火辣，刺眼的光毫无遮拦把光束洒向大地，只见田野里芒穗如海，黄橙橙的，金色的麦穗随风飘动着，穗芒锦簇，好像在欢迎我的到来，那一刻，我的心灵深处欣然惠雨绵绵，被一片丰收的景象感动了。这时的我猛然想起小时候在农村外婆家生活的场景，父辈们头朝黄土背朝天挥镰收割的情景如历历在目，而短短几十年后的今天，我看到的是联合收割机在麦田里来回穿梭给农民们带来的快慰，随着联合收割机的隆隆声，黄澄澄的麦子尽入机腹，在田边澄黄的麦粒又从机腹中喷薄而出，装入农民们早已准备好的袋子里。
在收割过的麦田里，机声仍然隆隆，这是农民们用拖拉机翻地的声音，我看到此时翻起的黄土，在夏天的阳光下水分瞬间被蒸发显现出颗粒状，在翻过的土地上，我看到另一台拖拉机带着圆盘耙前行着，跟在这台农机后面，有几位农民兄弟驾驶着播种机播种着，看到如此情景，我已经猛然意识到，他们播种的就是未来之希望，“芒种”中的希望就在于此。
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