小学航天项目活动总结

小学航天项目活动总结 篇1

为激发小学生对航天科技的兴趣，普及航天知识，特举办此次航天日主题活动。

二、活动目标：

让学生了解航天科技的发展历程和重要意义。

培养学生的科技创新意识和实践能力。

增进学生对航天事业的热爱和关注。

三、活动内容：

航天知识讲座：邀请航天专家为学生讲解航天基础知识，包括火箭、卫星、空间站等。

航天主题班会：各班级围绕航天主题开展班会活动，如观看航天视频、制作航天手抄报等。

航天模型制作：组织学生制作航天模型，如火箭、卫星等，并进行展示和评选。

航天创意绘画：鼓励学生发挥想象，绘制与航天相关的创意绘画作品，并进行展示。

四、活动安排：

时间：XX月XX日

地点：学校操场、教室

参与人员：全体师生

五、活动效果：

通过此次活动，学生们对航天科技有了更深入的了解，激发了他们的科技创新意识和实践能力，同时也增进了他们对航天事业的热爱和关注。

小学航天项目活动总结 篇2

中国的载人航天工程，从飞船设计、火箭改进、轨道控制、空间应用到测控通信、航天员训练、发射场和着陆场等方案论证设计，都瞄准世界先进技术，确保工程一起步就有强劲的后发优势。面对一系列全新领域和尖端课题，科技人员始终不懈探索、敢于超越，攻克了一项又一项关键技术难题，获得了一大批具有自主知识产权的核心技术和生产性关键技术，展示了新时期中国航天人的卓越创新能力。这些重大突破，使我国在一些重要技术领域达到了世界先进水平。中国航天人的成功实践告诉我们，一定要勇于站在世界科技发展的前列，敢于在一些重要领域和科技前沿创造自主知识产权，大力提高核心竞争力，努力在世界高新技术领域占有一席之地。

载人航天精神，是无私奉献的精神。我国载人航天事业的建设者，是一支具有光荣传统、建立了卓越功勋的团队。中国航天人勇敢地肩负起攀登航天科技高峰的神圣使命，为了祖国的航天事业，淡泊名利，默默奉献。他们献出了青春年华，献出了聪明才智，献出了热血汗水，有的甚至献出了宝贵生命。他们用顽强的意志和杰出的智慧，将"一切为了祖国，一切为了成功"写在了浩瀚无垠的太空中。

弘扬航天精神，我们青少年要紧紧聚集在爱国主义的旗帜下，形成强大的民族凝聚力、向心力。我们青少年是祖国的未来，是民族的希望。梁启超曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

我们要参与各种社会活动和公益事业，唱响爱我中华之歌，让爱国主义精神在我们心中深深扎根。我们要了解中华民族饱经沧桑、艰难曲折的奋斗历史，树立民族自信心和自豪感，焕发报效祖国的壮志豪情。

我们要热爱祖国文化，中国是一个有着五千多年历史的文明古国，中国文化集中体现了民族精神，我们要努力学习历代经典著作及诗词、美文和名家名言，这是华夏各民族生生不息、繁衍发展的宝贵的精神财富。学习民间文化，了解民间艺术，要有民间文化知识、民间的情怀、情感，热爱我们祖先留给我们的文化，以自己的文化为荣，肩负起发扬祖国民族文化的责任。

热爱家乡，饱览祖国大好河山，激发热爱祖国江山的情感。我们要培养自己的创新能力，面向未来，融入世界，扩大自己的视野，学习世界先进文化和科学技术。从小培养“爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的精神，立志为建设祖国、振兴中华而努力，把自己铸就成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，做一个了不起的中国人！

小学航天项目活动总结 篇3

为弘扬航天精神，提高公众对航天科技的认识和兴趣，特举办中国航天日活动。

二、活动目标

普及航天知识，提高公众科学素养。

宣传航天成就，增强民族自豪感和凝聚力。

激发青少年对航天事业的热爱和追求。

三、活动内容

航天知识讲座：邀请航天专家讲解航天技术、发展历程和未来展望。

航天成果展示：展出我国航天器模型、实物展品和图片资料。

互动体验环节：设置航天模拟驾驶、VR体验等互动项目，让参与者亲身体验航天魅力。

四、活动形式

线上活动：通过网络平台开展航天知识竞赛、线上讲座等活动，扩大活动影响力。

线下活动：组织实地参观航天博物馆、举办航天主题展览等，让公众近距离感受航天魅力。

五、活动组织

成立活动筹备小组，明确分工，细化任务。

制定详细的活动计划和时间表，确保活动顺利进行。

加强宣传推广，吸引更多公众参与。

小学航天项目活动总结 篇4

活动中，老师组织幼儿观看神舟十三号升空和返回的视频，激发孩子们的好奇心。借此机会，老师向孩子们普及了航天小知识，让想要成为航天人的梦想在孩子们心中悄悄发芽。

神奇的`太空引起孩子的无限遐想，孩子用手里小小的画笔，通过自己的方式，绘出心中的航天飞船、描出心中伟大的航天梦，向航天事业致敬。

孩子们还在家中利用废旧的物品和玩具创作出了自己喜欢的航空飞船。幼儿在动手制作中，积极思考，不但探索解决了问题，也提升了创新思维和实践运用的能力。

本次活动让孩子们感受到了祖国在航天事业所取得的成就，进一步激发了孩子们爱祖国、爱科学、爱探索的精神，同时也在孩子们幼小的心灵播种下一个美好的航天梦。

小学航天项目活动总结 篇5

研支团老师以电影《流浪地球》中的画面引入，从世界航天简史、中国航天日的由来以及近年来中国航天所取得的突出成就三个方面，为同学们讲述了有关航天的精彩知识。讲座通俗易懂、精彩纷呈，学生们听得津津有味。讲座的后，哈工大研支团的老师们鼓励xx中学子好好学习，掌握科学知识，学习科学家们的探索精神，在生活和学习中，敢于面对苦难和挑战，争取长大后能为祖国的航空航天事业贡献自己的`一份力量。

此次科普讲座，同学们学习了航天知识，感受到了航天科学的魅力。既是一份丰盛的科学大餐，也是一堂生动的爱国主义教育课，今后，xx中学将抢抓高质量建设“人产城”融合发展示范区机遇，持之以恒地在高质量育人上下功夫，精心打造学生增强素质、丰富内涵的校园生活。

小学航天项目活动总结 篇6

为加强本次安全生产月活动的组织领导，确保安全生产月活动的有效落实，我中心学校的李校长亲自负责本次安全月活动的组织实施，分管安全的副校长具体抓，全体员工积极配合。在六月初中心学校组织全体教师认真学习筠教办发[20xx]92号文件，并根据文件要求，紧紧围绕“关爱生命，安全发展”这一主题对本次活动进行认真组织，使我校“安全生产月”活动一开始就步入了有组织、有领导、有计划的正常轨道，并使得本次安全月活动中全校无任何大小安全事故发生。

6月初，组织全体教职员工学习了有关安全的法律法规，通过学习来增强员工的安全理念，营造校园安全教育氛围。6月上、中旬，我校严格遵照92号文件精神，重点开展了如下活动：

1、在校园及街道悬挂“安全生产月”活动标语，粘贴宣传标语和宣传画，班级出有关安全黑板报和手抄报。

2、在中心校举行安全知识讲座，并组织高年级学生进行了安全知识竞赛，试题主要来源于日常安全常识。试题以选择、判断、简答题形式出现，总分100分。考试结果：98分，低分83分，平均分91分。通过此次考试真实地反应了学生对安全知识的掌握情况。对参加本次竞赛获奖学生发了奖品，以资鼓劲。

3、组织全校学生轮流观看自行刻录的“青少年安全教育活动片”，取得了较好的效果。

为了使安全月活动落实到位，我校分管领导经常对校园各处进行安全检查。对检查中出现的不良现象及时指出，并立即作出处理。对查出的'问题能解决的予以解决。通过检查，使学校的安全性进一步提高。

通过本次安全生产月活动，使我校的安全管理工作上了一个新的台阶，也增强了相关管理人员的责任心和师生的安全意识。也为以后开展安全工作打下了坚实基础。

小学航天项目活动总结 篇7

一、统一思想，加强领导

成立以校长为组长的“安全生产月”领导小组，制订了《20xx年紫金县城第二小学“安全生产月”活动方案》，严格按方案的要求开展安全生产月活动，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性。

二、明确目标，落实责任

我校这次安全月活动重点抓好了四个方面的教育活动：一是开展以交通安全、食品卫生安全、传染病预防、防溺水安全和心理安全为重点的安全知识宣传教育活动，增强师生安全防范意识；二是组织校园安全大检查，及时消除安全隐患；三是进一步完善学校安全管理制度，形成严密的学校内部安全管理责任体系；四是进一步追加学校安全管理措施，认真搞好前期安全管理回头看工作，重点加强防溺水事故、防交通事故、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒等安全管理，确保师生安全。

为此，我校进行了责任分解，要求政教处负责安全宣传教育和培训工作，后勤处负责学校安全设施检查及其整改工作，办公室负责制定学校安全工作计划和检查落实工作。通过明确责任，合理分工，认真协调，使各项安全工作落在实处。

三、安全活动，扎扎实实

（一）认真开展安全教育宣传活动。6月3日早上升旗仪式举行了安全月活动的动员大会，校长对安全月活动提出了具体要求；悬挂安全宣传标语1幅；6月8日各级各班以安全知识为内容出版专栏30个；6月11日下午第二节班会课全校30个班举行以安全为主题的班会；6月15日发出1902份致家长一封信；6月19日下午第三节3—6年级学生参加了安全知识竞赛；6月25日升旗仪式上学校领导以防溺水为内容发表讲话；组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

（二）以活动为载体，增强安全教育的效果

（1）开展了校园安全大检查，及时消除安全隐患。根据上级有关安全工作的要求，对学校周边安全现状进行分析、讨论，并组织专班，进行安全隐患大排查，对涉及校舍安全、饮食卫生安全、防火防电安全及教育教学设施设备安全等各方面进行全面排查，及时发现隐患，建立隐患排查台帐，落实安全隐患整改制度，确保广大学生的生命安全和健康成长。

（2）进一步落实学校安全管理措施，结合学校实际，针对当前工作特点，强化安全管理措施，重点是要加强防溺水、防交通事故、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒等安全的管理，确保学生安全。

（3）举行了地震应急避震疏散演练。为了搞好逃生自救演练活动，认真制定了《地震应急避震疏散演练活动方案》。6月13日下午，学校组织全校师生进行地震应急避震疏散演练活动。演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时2分钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的.锻炼。

总之，我校将结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。

小学航天项目活动总结 篇8

走进科普走廊，感受科学魅力

在老师的带领下，孩子们在学校的科普走廊里大开眼界，赞叹不已。为什么地球仪能悬浮在空中呢？为什么有光照，风车就会动起来呢？为什么双手按住电极后，LED灯就像接通了电路似的，亮起来了呢？这些有趣的科学仪器和实验装置，一下子就激发起了孩子们的好奇心，他们小小的脑袋，充满了大大的问号。

磁悬浮原理、吸光率问题、人体导电……通过实验演示，深奥的物理知识变得有趣起来。在原理解析、亲身体验的互动环节，同学们的热情更加高涨，他们沉浸在科学的海洋里，感受着科学世界的神奇魅力。

同上一堂航天精神思政大课

为引领我校学生感受航天精神，传播航天科普知识，学习航天英雄的.优秀品质，厚植家国情怀与民族自豪感，我校组织全体学生观看了本次航天精神思政课。

瞧，一个个正襟危坐的身影，一张张认真倾听的脸庞，在诉说着课堂的精彩，圆梦的感动。

课堂中，王浚教授深入浅出地为大家介绍了环境控制与生命保障技术，带领孩子们回顾了我国载人航天发展的历程。xx年来，我国航天事业从无到有，从小到大，创造出累累的硕果。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神鼓励着每一位屏幕前的孩子。“航天探索小实验”更是激发了孩子们探索太空的兴趣，在他们心中埋下了科学的种子。

课后，孩子们积极地发表自己的感受，他们感悟了航天员们勇于探索的精神，表达了想要努力为航天强国建设贡献力量的愿望。

此次活动，同学们了解了许多科学知识，领悟到了科学的魅力，激发了同学们热爱祖国，崇尚科学的热情，引导同学们树立了正确的价值观，学习航天人自主创新、自强不息、艰苦奋斗、勇攀高峰的民族精神，在他们幼小的心灵中播下了仰望星空、探索未知的种子。

小学航天项目活动总结 篇9

为纪念中国航天事业的辉煌成就，提高全民航天意识，激发青少年对航天科技的热情，特举办此次航天日主题活动。

二、活动主题：

“逐梦星辰，共筑航天梦”

三、活动目标：

普及航天知识，提高公众对航天科技的认识。

激发青少年对航天事业的热情，培养航天后备人才。

展示中国航天成就，增强民族自豪感和凝聚力。

四、活动内容：

航天知识讲座：邀请航天专家进行知识普及和分享。

航天科技体验：设置航天模拟器、VR体验等设备，让参与者亲身体验航天魅力。

航天主题展览：展示中国航天历程、成就和未来规划。

航天创意竞赛：鼓励青少年发挥创意，设计航天主题作品。

五、活动预算：

根据活动规模和参与人数，制定详细预算，确保活动顺利进行。

六、活动推广：

通过媒体、网络、学校等多渠道进行活动宣传，扩大活动影响力。

七、活动总结：

活动结束后进行总结评估，收集反馈意见，为下次活动提供参考。

小学航天项目活动总结 篇10

中国航天人不负党和人民的重托，满怀为国争光的豪情壮志，为了祖国的航天事业几十年如一日，用自己的辛勤劳动取得了一个又一个辉煌硕果，也铸就了伟大的载人航天精神。我们要从中汲取源源不断的前进动力，为中国梦的实现贡献自己的力量。

要在“学”上下功夫。党员干部要深入学习航天人的光辉事迹，重点解读“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。无论是在幕后默默奉献，把中国太空站建设从“追赶者”变为“领跑者”的科研人员，还是登上载人飞船，满载人民期待遨游太空的宇航员，为了中华民族几千年的“飞天梦”，他们献出了青春岁月，献出了聪明才智，有的甚至献出了宝贵的生命。他们身上所展现出来的载人航天精神，将激励一代又一代有志青年奋发图强，为祖国的科研事业奋斗终生。

要在“思”上使狠劲。学而不思则罔，思而不学则殆。载人航天精神的学习不能仅仅停留在表面，尽心尽力去理解的基础上，还要用心用脑去思考。只是把载人航天精神的内容记住了，缺少了接下来的思考环节，就难以真正学懂弄通其精神实质。在学习的过程中，我们要学会抓住关键部分，懂得透过现象看本质。凡事多问几个“为什么”，善于辩证的、发展的、全面的思考问题，并结合自己的实际情况，梳理分析学习内容，注重总结经验做法，在科学理论的指导下传承和发扬载人航天精神。

要在“践”上见真章。在理性思考的同时，也要注重实践落实。党员干部要把理论知识巧妙地转化为实际行动，将载人航天精神充分应用到工作当中，不断锤炼本领、拓宽视野、增强才干。面对突如其来的困难和挑战，要践行勇于攀登、敢于超越的载人航天精神，以越是艰难越向前的姿态，在重重考验前绝不退缩，在道道难关前坚持不懈。面对名利和金钱的诱惑，要践行淡泊名利、默默奉献的载人航天精神，甘当一颗小小“螺丝钉”，努力在自己的岗位上发光发热。

要在“悟”上出风采。中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，其背后是无数航天人为之奋斗的辛酸血泪。我们看到，老一代航天人甘为人梯，新一代航天人继往开来，一代代传承下来的不止是科学技术，还有伟大的载人航天精神。探索无垠的太空是航天人的追求，而感悟载人航天精神亦是我们的责任。当今世界正面临百年未有之大变局，机遇与挑战并存，希望与困难同在。作为党员干部，我们要在不断实践中加深对载人航天精神的理解，将其内化于心、外化于行，从而获得更深层次的感悟与体会。

小学航天项目活动总结 篇11

为纪念中国航天事业的辉煌成就，激发公众对航天科技的兴趣和热情，特设立中国航天日。本活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，普及航天知识，弘扬航天精神，增强民族自豪感。

二、活动主题

“逐梦星辰，共筑航天梦”

三、活动时间

4月24日（中国航天日当天）

四、活动地点

科技馆/航天主题公园

五、活动内容

航天知识讲座：邀请航天专家进行主题演讲，普及航天知识，解答公众疑问。

航天科技展示：展示我国航天科技成果，包括火箭模型、卫星模型等，让公众近距离感受航天魅力。

互动体验区：设置VR航天体验、航天模型制作等互动项目，让公众亲身参与航天探索。

航天主题摄影展：展示航天主题摄影作品，展现航天事业的壮美与辉煌。

六、活动宣传

通过社交媒体、新闻媒体等多渠道进行宣传，提高活动知名度和参与度。

小学航天项目活动总结 篇12

一、班会课内容：

“向中国航天人学习，弘扬航天人拼搏精神”主题班会

二、班会课目的：

激励同学们向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志为祖国的繁荣富强做贡献。

三、主题班会形式：

介绍中国航天成就，进行相关知识竞赛。

四、主题班会过程：

1、主持人：本次班会的主题是近期热门话题“神舟13号”载人飞船。

2、简介：

（1）中国载人航天史。

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（2）中国发展载人航天事业的意义。

3、“神舟13号”顺利着陆的历史性意义。

4、航天知识问答。

小学航天项目活动总结 篇13

一、活动目标:

1、通过介绍杨利伟的飞入太空之前亲身经历的真实故事，了解杨利伟及其精神。

2、通过讨论，使学生知道什么是航天精神，从而激发学生自觉地学习。

3、让同学们联系实际谈谈如何学习杨利伟，如何学习航天精神。

二、活动准备:

1、搜集杨利伟不怕困难，一步一步实现梦想的真实经历。

2、准备发射神五的视频和飞天的歌。

3.学生准备好小及故事。

三、活动过程：

1、主持人出场，开场白并宣布班会开始。

（让我们再来回顾那激动人心的时刻吧）

2、观看杨利伟飞天视频。

（看了这段视频，我们一定非常自豪，更羡慕杨利伟叔叔成为中国太空第一飞人。然而你们知道他荣耀背后的艰辛吗？请听朗读《英雄出征，圆中华飞天梦》）

3、四个同学朗读介绍杨利伟飞入太空之前的故事。

（真是台上一分钟，台下十年功啊！杨利伟的训练不仅仅是十年）

4、思考：说说杨利伟为什么能够成功？请分组讨论。

自由发言。主持人总结：他成功秘诀：从小树立远大理想；不怕困难；具有坚强的意志；热爱祖国；勇敢不怕牺牲；锻炼身体有强健体魄。

（一个人要有过硬的思想素质和身体素质并不是一时形成的，同学们想不想看看他小时的故事呢？）

5、王未来讲《烽火台的故事》

(听了这个故事，你认为杨利伟童年时是一个怎样的孩子呢)学生回答：坚持到底

6、小品表演：不把数学题做对，不吃饭

(正是因为他做任何事都具有坚持到底的精神，长大了他才有坚强的意志，才能实现梦想。我们再来听一个他与家人之间的故事吧)

7、一名学生讲他关心弟弟、教到弟弟的故事。

（听了这个故事，你觉得他又是怎样的一个人呢？）学生回答：热爱祖国，爱护家人，思想先进。

8、讨论：杨利伟的精神有哪些？

全部分成六个小组，归纳。从小树立远大理想，做任何事坚持到底，实事求是，胸怀祖国，爱运动，不怕困难，敢于牺牲，意志坚强。是雷锋精神的继承和发扬。

9、想一想你或者身边的人做到了其中的一点吗？我们应该怎样从身边的小事做起呢？请写在纸上。写完交流。

10、了解神六至神九的简介，出示什么是航天精神

四、活动总结：（由班主任老师总结归纳这次活动）

学习杨利伟，我们要从小事做起，学习是他的精神，虽然不可能都飞入太空，但我们做任何事都可以像他一样严格要求自己。让我们在欣赏歌曲《飞天》中结束这节班会吧！

小学航天项目活动总结 篇14

一、班会目的

进一步推动科普教育，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发学生创新热情和创造活力，促进学生科学素质不断提升，激励同学们向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志奋发学习，为祖国的繁荣富强做贡献。

二、班会主题

“弘扬航天精神立志报效祖国”主题班会

三、班会时间

20XX年X月X日下午X节课。

四、班会内容

1、解读中国航天

2、组织知识竞赛

五、班会流程

1、介绍中国航天史

2、学习航天精神

3、组织交流发言

4、分组进行航天知识竞赛

六、课堂准备

1、收集掌握有关航天航空基础文字资料；

2、从实验室借一个“神舟飞船”模型；

3、制作航天主题班会PPT，10张左右；

4、下载一个中国航天专题视频；

5、准备判断题、选择题、问答题各10题，并做好相关知识点介绍。

七、相关内容

1、注重课堂气氛营造；

2、引导学生踊跃发言参与；

3、在互动交流中让学生掌握航天知识点，激发勤于学习，掌握本领，报销祖国的精神力量。

小学航天项目活动总结 篇15

他正是靠着自己的努力和勤奋，才一步一步地，从一名普通的学生，成为一名空军飞行员，进而层层选拔，又成为中国宇航员，在中华民族的航天，永远镌刻上了自己光辉的名字。因此，作为教育战线上的一名教育者，我们一定要向当代的航天英雄聂海胜学习。

我们学习聂海胜，首先就要学习聂海胜胸怀祖国和人民的博大胸怀和高远志向。为了飞天，多少航天人扎根戈壁荒漠，胸怀凌云壮志，从风华正茂到两鬓斑白；为了飞天，多少航天员十年磨一剑，经受着常人难以想象的考验，摸索着，前行着；为了飞天，多少老专家悄悄拔下吊瓶，奔赴千里之外的实验基地；为了飞天，多少年轻人又推迟婚事；为了飞天，东风烈士陵园600多名烈士长眠于此。这些怎能不让我为之动容！也正因为聂海胜心系祖国和人民，他才能投入全部身心于祖国的航天事业。

我们学习聂海胜，其次要学习他艰苦锻炼，刻苦学习的自强不息和拼搏奋进精神。要成为一名优秀的航天员，必须经过近乎苛刻层层选拔淘汰。事实上，航天员的生活并不像外人看到的光鲜亮丽，而是十分枯燥、单调。除了过硬的身体素质外，航天员更要掌握丰富的飞行和航天、力学、数学、物理、化学、医学科学知识，这涉及到52门学科，而且是要求航天员必须在极短的时间内全面熟练的领会掌握。而聂海胜仅仅是关于飞船操作的8本任务手册，就有六七厘米厚，他像同伴们一样，把其中每一个细节都掌握的特别透彻。没有超人的刻苦学习，是根本不可能达到的。

我们学习聂海胜，要学习他作为航天员为科学事业献身的英勇奉献和自我牺牲精神。航天事业实际上充满的极大的风险，在人类征服太空的旅途中，许多勇士为此付出了宝贵的生命。但是，征服太空是宇航员的神圣使命。从飞行员到航天员，聂海胜面对风险极高的航天飞行事业，始终饱含激情与热爱。

时光荏苒，生命的旅程在于为理想而奋斗！让我们以这种航天精神为榜样，勇敢地执着地去追求人生的理想，为教育事业而奉献自己毕生的精力！

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