语文活动方案怎么写

语文活动方案怎么写(篇1)

三一文库（其他范文/活动方案

一、活动宗旨

外国语学院语言学习中心的建设已经完成，进入了全面的运行阶段，为了有效、全面使用外国语学院语言学习中心，为学生提供展示个性风采的平台，营造学习外语的良好氛围，激发全校学生学习英语的兴趣，丰富校园文化活动，决定策划举办第二届外语文化节。（大学生暑假户外游戏篝火晚会策划书）

目的：感受外国文化的魅力，展现学生个性，提高外语应用能力，丰富校园文化生活。

二、活动构成及时间安排

1、第二届外语节开幕式及语言学习中心揭幕典礼(11月14日)

2、外国文化宣传周(11月13日-19日)

4、“u-starcenter”外语交流实践活动(11月14日开始)

5、校园外语跳蚤市场(x2-一楼courtyard，11月14日开始，每周末一次)

7、英语词汇大赛(11月1日)

9、英语书法大赛(11月18日)

13、校外英语角(11月下旬开始，每周末一次)

三、整个活动经费预算：

四、活动的组织机构

1、组委会：

主任：方晓梅、占赢

副主任：苏惠芬、张健

2、组委会下设办公室：

学生组主任：莫代春、黄晓立

教师组主任：赵小红

办公室成员：陈铭、穆亚婷、袁小溪及其他班主任老师、张天立、丁欢、胡涛、朱丹、黄玉凡、冯小军、邹玉佩、卢泓琏、陈晓燕、李芹、蔡圣莉、彭锦锋、别蓉、丁芸、陈园园、王亚丽、江月

五、具体活动分项如下：

第二届外语节开幕式暨语言学习中心开幕式

时间：11月14日下午3:00

地点：一楼庭院和u-starcenter x2-113

开幕式程序：

一、113会场

1、主持人介绍到会领导

2外国语学院院长占赢致欢迎辞

三。外国语学院院长方晓梅致开幕词

4学校领导致贺词，宣布外语节开幕

(学生节目主持人主持节目)

语文活动方案怎么写(篇2)

一、指导思想

为进一步推进书香校园建设,引导学生走进博大精深的书香世界,培养“读书好、好读书、读好书”的习惯,与经典为友,与博览同行,开拓视野,享受阅读的快乐,感受阅读的幸福.

本届读书节以“书写规范汉字,阅读经典名著”为主题,凸显学生主体意识,按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动.

二、活动口号

感受文字之美,享受读书之乐

三、活动时间

2015.9.21—11.6

四、活动安排

（1） 启动阶段（9月21日-9月25日）

1成立读书节活动领导小组，布置任务

2家长宣传：向全校家长发出读书日活动建议

3、校园宣传：红领巾广播站、宣传橱窗、班级文化建设均以读书为主题,或倡导读书,或读书方法指引等等,内容不拘,形式多样.

4、班级宣传：读书节活动方案由语文教师负责在班级宣传,鼓励学生积极参加读书节各项活动.各班都要营造一个与读书节相宜的班级读书氛围.

（2） 实施阶段（10月7日-11月4日）

常规活动

1设立班级图书角，开展图书漂流活动

（1）参加范围：全校各班级

（2） 时间：9.28-10.7

2.各年段必读和选读书目推荐

（1） 时间：9:28-10:30

（2）负责老师：王爱芳

3.开展语文课前3分钟诵读《国学》活动

（1）参加范围：全校各班级

（2） 时间：2015学年第一学期

4.开展以“阅读”为主题的黑板报评比.

（1）参赛范围：全校各班级

（2） 时间：中午10:14检查评估

（3） 评委老师：倪明光、双秦美萍、王芳芳

（4）负责老师：王芳芳

5.开展“阅读伴我成长”的征文活动

（1） 竞赛范围：从4年级到6年级，每班选出5部优秀作品进行评奖；

（2）主题：阅读伴我成长

（3） 活动时间：11月1日交房

（4） 评委老师：四年级到六年级的语文老师顺时针旋转

（5）负责老师：孙伟夏

6.开展规范汉字书写比赛

（1） 范围：一至六年级所有学生

（2） 时间：10月14日下午第三节课

（4）比赛形式：每班按参加乐清市比赛的形式,以班级为单位上交.每班放前面的8位学生将再参加个人奖项的评比.

（4） 评委老师：黄灵颖倪明光王芳芳周丹孙魏霞

（5）负责老师：王芳芳

各年段活动

1.一年级“童谣串串吟”

（1） 参加范围：一年级学生，要求每班所有学生参加

（2） 时间：上午10:21开会时间

（3）地点：操场主席台

（4）比赛内容：以《日有所诵》中多首童谣组合串烧的方式展示

（5）比赛形式：现场表演.

（6） 评委教师：黄乒乒、周丹林、建晓、陈爱珍、万雯文

（7）负责老师：陈银微

2.二、三年级“亲子手绘绘本”童话故事创作比赛

（1）参赛范围：鼓励

2、 三年级学生全部参加比赛，每班选出8部优秀作品；

（2）主题不限

（3） 竞赛形式：a4纸大小，每个学生要归档成册交

（4）时间：10.28上交

（5） 评委老师：倪明光、陈银、微管琴、郑旦、张献义、王芳芳

（6）负责老师：周丹黄周君

4.四、五年级“必读书目”读后感比赛

（1）参加对象：全体

四、五年级学生

（2）时间：10.28上交

（3）比赛形式：

四、五年级全体学生参与,每班选取优秀的作品8篇上交.

（4） 评委老师：臧秀珍黄周君孙伟夏陈经火赵梨君钱爱萍

（5）负责老师：黄乒乒王爱芳

6.六年级：“必读书目”快速阅读比赛

（1） 参加者：所有六年级学生

（2） 时间：10月21日下午第三节课

（3） 比赛形式：六年级所有学生以书面形式参加比赛

（4） 评委教师：王爱芳、金春心、陈晓晓

（5）负责老师：孙伟夏

（三）总结阶段

1.读书节颁奖典礼

（1）时间：11.6号晨会

（2）形式：对先进班级先进个人进行“阅读卡”奖励.

语文活动方案怎么写(篇3)

结合学校打造“书香校园”、“书香教研组”活动，使本组教师把读书作为提升自身素质的需求，丰富文化积淀的主要途径，使读书成为教师的习惯。

1、让教师学会读书

教师要将书当作文章来读，需要学会将一本书拿起来之后再通过语言及相关的整体浏览而迅速决断最值得自己阅读的“章”、“节”，将原书读薄。提炼书中的精华，做到有效读书。

2让教师通过阅读获得积极的生活状态。

教师读书实际上是为了让教师针对自己的“教育问题”和“教育困惑”引导教师通过读书以引起他们的“行动研究”，使教师不断调整自己的生活生态、生活信念从而实现自我提升。

1、制订个人读书计划。根据学校的要求，结合自己的教学实践，制订自己的个人阅读计划。

2建立年级组教师日常阅读交流系统。

三。以办公室为教研交流的主阵地，营造充满学术氛围的办公室文化。

1自主阅读与联合阅读相结合，提高阅读效率。

2、通过网上博客、论坛、**阅读，进行阅读。

三。阅读与反思相结合，写出体验。

1、必读书目：

①《课标》

②《给教师们一百条新建议》

③《论语》

④教材中的经典篇目

2选读书目：根据自己的需要选读相关理论书籍和教学杂志。

1、人员安排：

组长：韩慧霞

组员：孙彦朴

祝伟芳卢桂霞

2、时间安排：（自学为主）

九月：读书主题：《陶行知教育名篇》

十月：读书主题：《走进论语》。

十一月：读书交流会：《我教书，我快乐》，填写《读〈给教师们一百条新建议〉交流表》。

十二月：读书主题：《教育的理想与信念》

办公室每天下午4:00至5:00组织自学。

每天晚上7:30-9:30在家看书。韩慧霞

____、9

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员工活动方案怎么写(合集5篇)

为了有效完成目标。方案是实现跨越式发展的重要工具，方案的结构是怎么样的呢？这篇文章是有关“员工活动方案怎么写”的重要性和意义的精华文章，感谢您参阅本文！

员工活动方案怎么写 篇1

一、活动意义：

（1） 促进各部门员工之间的沟通与沟通，增进同事之间的友谊

（2） 激发员工参与公司活动的积极性，增强团队凝聚力

（3） 休闲娱乐，放松身心，缓解工作疲劳

二、活动形式：爬香山+聚餐

三、活动时间：第一批2013年4月17日（周三）、第二批2013年4月18日（周四）

4、 参加人员：北京特色购物广场（动物园店）全体员工

5，参加人数：共100人（包括财务人员和收银员）。 该活动分两批进行，每批50人

六、活动流程：

（1） 宣传阶段：运营中心于4月11日统一发布春季活动通知，并对活动进行宣传动员。

（二）报名阶段：楼层于4月14日前把活动参与人员的名单分两批报到运营中心处，运营中心于4月15日公布各批活动人员的名单及每批活动带队人员的名单。

（三）实施阶段：

1.每批活动人员自行出发，于活动当天9:30在香山售票处集合，带队人员点名后进行合影，并于10:00开始爬山活动。

2.爬香山活动结束后，各人员于17:00准时在公司正门口集合，一同前往聚餐地点吃饭（聚餐时间为17:30-20:00）。

（4） 总结阶段：活动结束后，运营中心人员对活动进行总结和反馈，展示活动在公司的精彩瞬间。

七、活动经费：本次活动费用包括香山门票费用及聚餐费用两部分，活动经费预估共计8000元，活动经费明细预估如下表所示。

注意：建议以公司附近的餐厅为主要聚会地点，以免距离过远对聚会时间的影响。

八、注意事项：

（1） 原则上，所有员工都必须参加活动。请各部门负责人协调员工工作，以免影响工作的正常开展。

（2） 这次爬山需要很大的体力。请自备干粮饮料，以补充体力。

（3） 在登山过程中，所有队长必须确保员工的人身安全。所有参加者不得单独行动，必须遵守活动的有关纪律。

以上活动方案妥否，请领导批示！

北京特别特购物广场动物园店

2013年4月4日

员工活动方案怎么写 篇2

“人人奉献关爱、人人享受关爱”员工活动策划方案

策划背景

员工是公司发展的动力源，关心员工，为员工解决困难，把温暖送给员工，能激发员工的工作积极性和增加员工的归属感，同时，在享受公司关爱时，员工也不忘要把我们的爱奉献给公司，奉献给社区，奉献给业主，让大家用爱来营造一个和谐的工作环境。公司从11月起将全面开展“关爱员工活动”，提倡“人人奉献关爱、人人享受关爱”。

活动主题：“人人奉献关爱、人人享受关爱”——员工活动

时间：2011年11月1日至2012年1月28日

活动宣传：活动策划方案获批后，在客服中心公告栏张贴公告。

参加人员：创佳物业管理公司全体员工

活动安排：

1、 “爱护环境，共建清洁小区”

社区不仅是业主的生活环境，也是我们每一位员工的工作环境。因此，保持社区整洁是每个人的责任。

活动形式：每周组织一次社区卫生支持活动。每周周一（由11月7日开始）早上9点，由每个部门抽1名员工组成一个卫生小队（每星期参加的人员由各部门自行安排），每人都带上卫生清洁工具，巡视一遍各区的卫生情况，发现有垃圾的情况，卫生小队应该及时负责清理。

这样，既可以让业主们看到我们员工的服务，也能够增进员工和业主们的卫生意识，达到共同爱护小区环境的效果。

需要物质：扫把3件，垃圾铲2个

2、“乐于助人，奉献关心”

业主是我们的客户，也是我们的父母，所以我们应该多关助他们，帮助他们让他们感到安心。

活动形式：每周一至周五，有一个部门的两名员工负责。从早上9：

00起，每两小时巡小区一次（休息时间除外），见到业主需要帮忙的，如推轮椅，帮忙拿行李、购物袋等，为业主们奉献我们的爱心，让他们感到省心和贴心，让我们来营造一个充满关爱的大环境。

每周值日安排：

需要物质：待定

3、设置员工心声箱

关心员工应该从心开始。关爱每一位员工，理解他们，可以让他们感受到公司大家庭的温暖，让他们更有归属感。而了解员工的心声十分重要。

活动形式：

（1）从11月1日开始，设置一个员工心声箱，员工能随时以不记名的形式把自己对公司的一些意见和心声写在纸上投进员工心声箱，客服部会每周周末安排人员把一周的意见和心声收集起来，下周周二前整理好交领导手上，让领导了解我们员工的心声。

（2）员工也可以将自己生活上遇到的困难以记名方式写在之上，投进员工心声箱，客服部会每周周末安排人员把一周的意见和心声收集起来，下周周二前整理好交领导手上，让领导了解员工的情况，以公司的名义尽量去帮助有困难的员工。

需要物质：员工心声箱一个

4、开展员工运动会

关心员工，应该身心都要兼顾，所以，只了解员工的心理还不够，还要注重员工的健康！以“健康生活、快乐工作”为主题组织一次员工运动会。

时间：2011年11月25-27日

现场布置：1.开幕现场被彩旗环绕，主题横幅被拉入室内，并提供声音。

2、各个比赛场地拉比赛项目横幅。

3、颁奖现场拉主题横幅，备置音响

参赛安排：

1参加人员：创佳物业管理公司员工

2活动方式：比赛以个人和团体进行，比赛项目以体育为主。

3、参赛情况：

1）个人赛：由员工自由报名参加。

2） 小组赛划分：假日队：城市假日职工报名组成；尚品团队：由尚品市员工组成。

4、报名参赛：

1） 报名时间：2011年11月10-18日

2） 登记方式：市假日员工到市假日客户服务部登记，市尚品员工到市尚品客户服务部登记。

5、运动着装：员工统一定制运动衫，开幕式、比赛场及颁奖均要穿着统一的运动衫，一律穿着运动鞋。

6、运动会全程内容安排：

开幕式：

时间：11月25日下午15:30～16:30

地点：体育中心室外篮球场

所有参赛者都穿着统一的运动t恤和运动鞋。简单议程如下：

1、 点查人数，整理队伍。

2参赛者按队列队行进，进行行进。

三。领导致开幕词并宣布开幕式。

4与会工作人员代表宣誓并宣读了《业主精神文明公约》。

5裁判员代表宣誓并宣读了社区卫生安全监督和联防管理宣传。

6、裁判代表宣读运动会流程。

7裁判代表将带领参赛者热身。

8、进行篮球比赛。

1）篮球五人赛（只限男子）

球队：每队选出一名队长，5名队员上场，替补队员不超过7名。

材料准备：篮球1个，计分牌1个，哨子1个，瓶装矿泉水2-4盒。

时间：11月25日下午16:30-18:00（可根据具体日程安排调整）

场地：体育中心。

比赛规则：一场定胜负，比赛分为四节，各十五分钟（不停表）。每队每节半有一次45秒的暂停（暂停停表），暂停若本节不用，不能累计到下一节。

整场比赛结束后，得分高的队获胜。如果是平局，它将进行加时赛，加时5分钟。

2）乒乓球个人赛

参加人员：创佳物业公司全体员工（男、女）

材料准备：自备球拍，乒乓球15个，计分牌3个。

时间：11月26日15:00-18:00（可根据具体日程调整）

比赛地点：b区乒乓球室

项目划分：男单、女单

游戏规则：五局三胜，11分制。胜者是先得11分的人，10平后再得2分的人。获胜者将立即进入下一轮比赛。

3）羽毛球个人赛

参加人员：创佳物业公司全体员工（男、女）

备料：自备球拍，羽毛球2套，计分牌2块。

时间：11月27日下午15:00-18:00（可根据具体日程安排调整）

比赛地点：待定

项目划分：男单、女单

游戏规则：三局两胜，15分制。胜者是先得15分的人。14平后，先得2分的一方获胜。获胜者将立即进入下一轮比赛。

闭幕式：

时间：11月28日下午16:00-17:30地点：b区水景

参赛者一律穿运动衫。闭幕式的简单议程如下：

1、整理现场队伍。

2、主持开场白。

3、颁奖。

4、领导致闭幕式词。

5裁判员和公司领导向运动员们表示祝贺，并合影留念。

6、运动会圆满结束。

人员工作安排：

1组织小组：赵云、招伟、赵云负责活动策划，报公司审批，组织实施活动的各个环节。（***）负责制定项目比赛规则并对裁判员组织培训（篮球外请裁判），引导活动各项目顺利进行，并树立公司形象，建立亲和力，展示公司良好的企业形象。

2监督组：公司经理，负责对活动的实施过程和质量进行监督。

三。宣传组：客户服务部，负责所有相关通知的宣传。

4采购组：陈华荣、黄东霞负责奖品、礼品、设备等活动全过程的物资采购。

5、布置组：黎志平、李汉青、杨斌，负责活动前的现场准备，察看活动选址安全，活动现场气氛布置、物资配备、现场用电等。

6礼品组：陈华荣、黄东霞负责奖品或礼品的包装、管理和发放，并做好发放物品的记录。

7裁判员组：各部门主任选派合适的工作人员参加比赛，不少于6人负责各类比赛的裁判工作；推选裁判代表，负责开幕式队列安排、宣誓、热身操、闭幕式排队安排。

8、保安组：陈田贵，负责安排并监督队员维护活动现场的秩序，引导及保障跨区活动的业主通行路线的清晰及安全，活动现场突发事件及急救处理，确保活动安全进行。

9保洁组：吴振元，负责安排和监督活动现场的清洁工作，确保活动现场的卫生。

10摄影组：林延慧，负责活动现场的拍摄和归档。

11颁奖小组：由物业公司领导负责在闭幕式上为每各项目的获奖者颁奖。

奖品要求

1个人比赛奖颁发同等价值的实用纪念品和荣誉证书。

2团体比赛将平均分为个人奖励、价值可观的实用纪念品和荣誉证书。

3、所有奖品进行包装，并于11月24日前准备完毕。

裁判安排

一、裁判人数（8人）

乒乓球比赛设六名裁判员：每两名裁判员负责一桌、一名裁判员和一名记分员的比赛。

羽毛球比赛有四名裁判员：每两名裁判员一名，记分员一名

二、人员安排：

从城市假日各部门选人组成。行政部1人，财务部1人，工程部1人，客服部2人，安全管理部2人。（请在11月18日之前将裁判名单提交给计划者）

3、 裁判员培训安排（时间可根据具体情况调整）

5、年晚聚餐

活动的目的是增加员工的情感交流，增强员工的团队凝聚力和向心力

时间：2012年1月28日晚（初选）

活动地点：待定

参加人员：创佳物业公司全体员工

活动流程：

1.宣布晚宴开始，并邀请领导人讲话；

2、 开始聚餐

3、 就餐过程中的活动安排：

活动一《pass 7》

先每名员工发一张预先准备好的纸条，以抽签形式选出21名员工出来（打开纸条有“中”字的朋友），每七人一组，共分为三个小组。一个小组一个小组地进行。

游戏规则：

从其中一人开始，凡是遇到“7”、含“7”和“7”的倍数的数字，就用“pass”来代替，漏说或说错的为输家，每组只玩3盘便结束。然后把输家都请出来接受惩罚。

惩罚：男的喝一杯小杯的白酒；女的喝半杯。

活动二《k歌之王》

先每名员工发一张预先准备好的纸条，以抽签形式选出18名员工出来（打开纸条有“中”字的朋友），每6人一组，共分为三个小组。一个小组一个小组地进行。

游戏规则：

由主持人打开事先设定的歌曲要求，例如唱出有“我”字的歌曲，然后宣报出来，参赛者就按要求唱出歌曲（只能唱有“我”字的歌），不需要整首歌唱完，只需唱带有该要求的那句歌词和接下来的一句便行。唱完便到下一位唱，依次循环。同一要求下的歌曲只能唱一次，已经唱过的歌曲只有其中一首不能唱才能再唱。

输的出来，剩下的人继续，每组抓两名输家进行惩罚。

惩罚：男孩：第一个喝一小杯白酒，第二个喝半杯酒

女孩：第一个喝半小杯白酒，第二个喝四分之一杯

活动三《词语马拉松》

先每名员工发一张预先准备好的纸条，以抽签形式选出14名员工出来（打开纸条有“中”字的朋友），每七人一组，共分为两个小组。一个小组一个小组地进行。

游戏规则：

首先由主持人讲出一个词语、成语或短句，第一位参赛者则要利用之前的词语的最后一字作为新的词语的头一个字，再说一个词语、成语或短句，而之后的参赛者，要先重复之前所有说过的词语，最后再加上自己说出的词语，才算完成那一圈。 如果参赛者中途忘记或念错词语，或者重复词语完毕后不能立刻接上新的词语，或者新的词语和旧的出现重复，否则，该参赛者被淘汰。（游戏玩法类似传统游戏“接龙”，但该游戏不须重复之前参赛者的词语。）

员工活动方案怎么写 篇3

活动策划原则：

1、活动主旨要健康向上，有一定的意义延伸，为完善企业文化奠定基础。

2、将每月的第三个周末固定为活动日，让集体活动潜移默化到每位员工的生活。

3、优化资源，合理安排，主张以最少的费用取得最大的效果。

4、活动设定均为集体项目，每人都能参与，塑造集体荣誉感，锻炼团队凝聚力。

5、活动本身易操作，难度适中，活动内容耳熟能详，不会对个人工作造成负担。

一、活动分类说明：

根据支行领导指示，为缓减员工工作压力，提升团队的凝聚力和战斗力，促进员工交流，丰富业余生活，为进一步完善企业文化奠定基础，利民支行团支部策划各类活动方案供参考。活动分类以月度和季度为单位：活动时间安排：

活动作用：篮球这项运动是团队合作的最佳体现，能够进一步磨合员工间的默契度和配合能力，在竞技过程中锻炼团队凝聚力，同时场地众多，规则熟悉，可操作性强。

活动形式：建议3人或4人赛制，男女混搭，根据总人数分几大小组，抽签比赛，得分最高的晋级，若遇到平分，可用定点投篮充当复赛，最终角逐冠军各1组，亚军各2组，给予一定物质奖品。

费用预估：篮球2个，场地租金，奖品购买，饮用水备注：可选择室外篮球场减少场地费用。

活动作用及优势：在学校，每年4月是固定举办运动会的时间，体育比赛可以激发出强大的团队精神和凝聚力，趣味运动会的'定位也是如此，通过一些小而有趣的比赛项目，轻松快乐的让每个员工融入集体，亲密的团队配合，具有与拓展训练一样的效果。

活动形式：运动会内容分为绑腿赛龙舟、跳大绳、接力赛、拔河等团体项目，抽签决定分组，打散部门差异，增加了解和配合能力，以全新团队形式出现，每项比赛均准备预赛和决赛，获胜团队分发小礼品。

活动周期：准备期1周，正式活动半天。费用预估：场地费，小奖品购买，比赛道具购买

活动作用及优势：小球类的体育项目竞技性强，对个人技巧及运动天赋要求高，一方面可以展示员工的才能，另一方面也可以调动员工体育锻炼的积极性，活动可操作性强。

活动形式：不上班的所有员工默认参加，采取淘汰制，分为单打及男女混合，抽签决定对手，最终角逐冠军各1名，亚军各2名，给予一定物质奖品。活动周期：准备期1周，正式活动半天。

活动作用及优势：唤醒员工感恩回报的心态，树立企业正面形象，进一步强化企业文化的精神核心，增强每个人的社会责任感，可与行业媒体一同合作，互惠互赢。

活动形式：可联系sos儿童村、孤儿院、敬老院等爱心机构，组织慰问活动，募捐可行的必需品。

备注：可能会产生一些募捐物品的购买费用，有之前去sos儿童村的经验可借鉴。

活动作用及优势：夏季天气炎热，集体组织去庐山活动不仅可以避暑，还可在短途旅行过程中增进员工之间感情，不一样的活动体验，让员工对利民支行这个大家庭更有依恋更有凝聚力。

活动形式：挑选周五下午出发周日下午返回，地点为庐山，提前预定住宿，活动行程可安排篝火晚会，集体游戏，景点游、登山比赛等。活动周期：准备期1周，正式活动2天。

费用预估：交通费，住宿费，餐饮费，小奖品购买，门票费。

活动作用及优势：以微型情景模拟的形式讲述销售在工作过程中的趣事及见闻，展示自己的销售技巧、口才及个人魅力，也让其他同事进一步了解客户经理的工作情况。

活动形式：客户经理分为小组表演，每个团队必须出演1场次，客户经理必须担当情景剧主角，其他角色可请其他部门同事客串，团队之间亦可合作演出，由其他部门同事担当观众及评委，最后评选出一等奖1名，二等奖2名，给予一定物质奖励。

活动作用及优势：展示每个员工不同的审美观点，记录在利民支行工作的点滴瞬间，保留价值高，宜操作，成本低，所有员工可同时参与。

活动形式：需拍摄与主题相关的照片1副，每幅作品要附带一段文字讲解，分初选及复选2个阶段，最终评选出一等奖1名，二等奖3名，给予一定物质奖品。获奖照片冲洗放大，整理成册，永久保留。

活动作用及优势：益智类小游戏，无需租赁场地及特殊道具，成本低，灵活性强，增进员工交流，劳逸结合的第一首选。

活动形式：棋类比赛可划分为围棋、跳棋、象棋、五子棋四个种类，员工自由报名，每人必须参加1类比赛，同1人最多参加2类，执行淘汰赛，最后每一个种类评选出第1名和第2名，给予一定物质奖励。可在下班前后进行活动。活动周期：预估2周。费用预估：比赛道具，奖品购买

活动作用及优势：通过竞赛的方式让员工深入了解南昌银行各项制度办及操作规程，激发学习乐趣，营造培训活跃气氛。

活动形式：由财会部、综合部策划考题，考题内容可分为实际操作、知识问答、生活小常识等等，根据参赛总人数分小组抢答，答题最多的小组获胜，给以预定物质奖励。

活动作用及优势：展示员工才艺，促进员工交流，可与年会同时进行，节省场地费用，活跃气氛。

活动形式：分独唱及男女对唱两类比赛，中层干部充当评委，评分标准进行细分，同时有观众投票，评委不直接参加比赛，可以当作现场嘉宾助兴演唱，设立最佳唱功奖，最佳人气奖，最佳台风奖，最佳组合奖等奖项，给予一定物质奖励。

活动周期：准备期1周，正式比赛半天。费用预估：场地费，奖品，比赛其他物料购买

以下三大类活动主要针对公司部个人部，既可与日常培训结合起来，也作为独立活动进行。

参与成员主要为全体客户经理，每个活动均可以邀请其他部门的同事助阵充当外援，在活动过程中进一步交流，切磋技艺，融合部门与部门之间的合作关系，对工作以及沟通都具有非常显著的效果。

具体活动内容—微型情景剧比赛、“铁齿铜牙”辩论赛。

制作统一标识的小配：制作带有“南昌银行”logo字样的胸贴、徽章、帽子，t恤，集体出行佩戴，强化团队概念，便于识别。

购买物美价廉的小礼品作为每次活动的奖励，在精神体验的同时也有物质收获，更进一步鼓励参与活动的积极性。

每一项活动的精神核心及目均是为企业文化做铺垫，不知不觉中灌输南昌银行的企业理念，坚持不断的累积，将成为南昌银行企业文化独特的风景线。

员工活动方案怎么写 篇4

辞旧迎新，展望未来，为答谢全体同仁的辛勤付出，兹定于xx月xx日在xx酒店***宴会厅举办xx部尾牙宴。

一、活动时间

16： 20xx年xx月xx日00-22:00

二、活动目的

总结20xx的辉煌进步和成就，展望20xx的美好未来。通过尾牙活动加强内部员工之间的沟通，表扬优秀，增强团队凝聚力。

三、活动地点

第一场：xx酒店

第二场：xx酒店

四、参与活动人员

部门长：***

五、活动流程及活动内容

第一场：聚餐活动

116:30签到欢迎客人

217： 00主持人致辞，2016年工作总结

3、17:10 主管讲话

4、17:15 优秀员工颁奖

5、17:20 优秀组长颁奖

617： 25优秀工程师奖

717： 优秀管理干部30项奖励

8、17:35 三等奖**

9、17:40 二等奖**

10、17:45 一等奖**

11、17:50 特等奖**

12、18:00 开始用餐

第二场：娱乐活动

1、19:00 餐毕，乘大巴到***ktv

2、22:00 活动结束

六、活动注意事项

1所有工作人员16:00乘车前往xx酒店；

2、所有***人员15:40到xx门口乘大巴前往xx酒店;

三。如果有主管，请站起来问好；

4、喝酒不开车，开车不喝酒;

5、第二场活动为自选活动，不参加可自行活动。

七、活动准备工作

1*负责确认参会人员，负责现场接待和签到。现场每名监督员应带一人到会场；

2负责餐前小吃采购、相机、横幅、酒水准备、餐前布置及现场拍照；

3、负责接送大巴安排。

员工活动方案怎么写 篇5

一、活动简介

为宣传公司企业文化、向社会树立企业形象，增强企业品牌和美誉度，同时加强团队之间相互交流与合作精神、增强团队之间的凝聚力，帮助员工减轻工作压力、丰富员工业余生活，公司特成立“xx活动俱乐部”，

一、活动简介

为宣传公司企业文化、向社会树立企业形象，增强企业品牌和美誉度，同时加强团队之间相互交流与合作精神、增强团队之间的凝聚力，帮助员工减轻工作压力、丰富员工业余生活，公司特成立“xx活动俱乐部”，

一、活动简介

为宣传公司企业文化、向社会树立企业形象，增强企业品牌和美誉度，同时加强团队之间相互交流与合作精神、增强团队之间的凝聚力，帮助员工减轻工作压力、丰富员工业余生活，公司特成立“xx活动俱乐部”，俱乐部将不定期组织开展各项活动。

二、组织

俱乐部由人力资源部发起，与行政部共同组织实施。公司全体员工均可自愿参加。

三、活动调查反馈

为“xx活动俱乐部”的有效开展，人力资源部特对公司所有员工进行了问卷调查，该问卷调查收到了85人的回复，回复中近98%的员工对此俱乐部活动的开展表示支持，并在调查表建议栏中注明“好活动”、“尽快实施”、“多多开展”等支持性话语；其中30%人员明确表示非常喜欢。（详情请参考下图分析）

四、活动内容及时间安排

结合员工工作方式、工作安排以及公司成本支出等综合因素考虑，特例举出以下活动内容供员工选择，其中看电影、公园烧烤、唱歌三项均名列前茅，运动类项目排名从高到低依次为：台球、羽毛球、篮球、乒乓球、足球。

其次，员工希望参与活动的频率和时间段如下图所示：

综上所述，“xx活动俱乐部”将活动项目分为：办公室内活动，大型团体活动，室外集体运动。具体如下：

一、 办公室内活动

1、 员工图书室

1) 目的主旨：该活动主题旨在丰富员工知识，发扬员工奉献精神，加强相互间学习，提高自身能力水平，提升自身素养。

2) 时间安排：不定期，以员工自己时间为准自由安排。

3) 举办条件：号召所有员工自愿捐献自己闲置书籍，捐献时间不少于6个月（图书室管理员将根据员工本人要求在书籍捐献到期后，奉还给员工本人；同时，鼓励员工长期捐书），捐赠的图书必须积极、有意义。

4) 举办方式：图书室管理员将于每月初在rtx群中更新现有图书列表，以便员工及时寻找自己希望读到的书籍。

5) 借阅条款：所有员工均可在员工图书室中借阅书籍，每人每次借阅书籍不得超过1本，借阅时间不得超过一个月；如遇特殊情况，应及时向馆员报告，以便管理员与捐赠人员协调。

6) 活动经费：可根据员工捐献书本量来定，若捐献书籍越多，则公司所承担经费越少或无需承担。公司每季度购书资金控制在100-200元以内。

7) 责任与义务：图书管理员有义务提醒大家爱护书籍，在书籍借出与收回的过程中，有责任负责监管书籍的好坏。对恶意损坏图书的相关人员，将按相关处罚进行处罚（原则上，相同损坏的图书将被购买更换）。

8) 活动奖励：积极鼓励员工

2、 乒乓球、台球俱乐部

1) 目的主旨：活动主题旨在缓解员工工作压力，加强员工身体素质，增进员工间交流。

2) 时间安排：不定期举行赛事，其余业余时间员工自己活动。

3) 举办条件：需一间空置办公室，场地面积在15-30平方米以上，里面可配套乒乓球桌或台球桌。（活动也可在搬入新办公楼后进行设计，同时增加文化墙：

张贴各部门活动**、优秀员工经验、奖惩公告栏。）

4) 举办方式：1、所有员工均可自愿随时参与，工作时间除外。

2乒乓球和台球比赛可以不定期以团队的形式举行。

5) 设备需求：台球桌/乒乓球桌、台球杆、乒乓球拍及乒乓球。

6) 场地需求：根据实际办公室布局情况，安排合适场地。

7) 活动经费：乒乓球桌/台球桌、乒乓球拍、乒乓球，**可控制在1k以内。

3、影片欣赏

1) 目的主旨：该活动主题旨在缓解员工工作压力，增进员工间交流。

2) 时间安排：不定期举行，也可固定时间进行安排（例如每周三中午）。

3) 举办条件：由综合管理部人员负责收集有意义的**或短部影片等。

4) 举办方式：所有员工均可自愿参与（观赏人数以室内容纳最多人数为上限），由综合管理部人员于工作日午休时间在**会议室向员工**该片。

5) 设备需求：投影仪，电脑。

6) 场地需求：可将会议室临时改作放映室即可。

7) 活动经费：无。

4、生日party

1) 目的主旨：该活动主题旨在增进员工间的凝聚力。

2) 时间安排：每月一次（工作日午休时间或占用下午工作时间20分钟左右）。

3) 举办条件：目前公司生日福利为发放个人生日蛋糕券一张；若可以变动，也可设置为每月公司为当月寿星举办生日party。

4) 举办方式：由综合管理部将当月寿星组织在一起，寿星许愿、拍照、切蛋糕。然后，所有员工都可以自愿到会议室领取一块蛋糕，或分发给本月的生日聚会，供大家庆祝和分享。

5) 场地需求：会议室一间（临时）。

6) 活动经费：购买蛋糕费用（可购买2-3个不同口味的大蛋糕）。

二、 大型团体活动

1、 唱歌

1) 目的主旨：该活动主题旨在缓解员工工作压力，增进员工间交流。

2) 时间安排：周一至周四下班后。

3) 举办条件：因公司人员较多，无法一次性安排所有员工在同一时间参加，可在一年内分2-3次不定期举行。

4) 举办方式：所有员工均可自愿报名，每次参与人数控制在20-30人左右，并保证每次至少有一位综合管理部人员在场进行组织与协调。每次k歌时长为2-3小时。

5) 活动经费：每次费用控制在400-500元以内。

2、 春季、秋季户外集体活动

1) 目的主旨：该活动主题旨在一方面使员工多亲近大自然，放松心情，增进团队凝聚力、合作力；另一方面若是参与社会一些活动，如植树，扫墓等，对公司来说，更大程度的树立起企业形象，增强企业品牌、美誉度等。

2) 时间安排：在春秋季周末中选择时机，如：3月12日植树节，公司组织所有员工半天植树；或在3月14日清明节前夕，组织向烈士陵园献花；或者4、5、9、10、11月份，任选合适时间组织所有员工去公园集体烧烤。

3) 举办条件：全员参与，具体细节性问题根据具体活动视情况而定，也可分批次进行。

4) 举办方式：全员参与，可携带家人（但每人携带人数不可超过1人），由于人数众多，可分小组，每个小组制定负责人。在目的地集合即可。

5) 活动经费：具体费用视具体项目而定。

3、 冬季温泉

1) 目的主旨：该活动主题旨在使员工多亲近大自然、放松心情，增进团队凝聚力。

2) 时间安排：周末，每年一次。

3) 举办条件：12月份左右，地点：湖北省内。

4) 举办方式：全员参与，由于人数众多，可分小组，每个小组制定负责人。需要集合在公司，集体巴士发车。

5) 活动经费：门票费、午餐费用，交通费用。

三、 室外运动

1体育运动（篮球、羽毛球、自行车、网球等）

[方案]幼儿园外出活动方案怎么写

在收到临时的任务通知时。常常需要提前进行细致的方案准备工作，工作方案主要是写哪方面的内容？以下的“[方案]幼儿园外出活动方案怎么写 ”或者是您在寻找的内容，有需要的人马上就可以前来获取信息！

活动前言：

华庄农业园是孩子们寻找美丽春天、感受大自然之美的地方。 因为那里有吸

引孩子们的小动物， 那里有孩子们可以随手采摘的水果。 在那里孩子们能够尽情

畅快的表现自我感受， 能够无限释放自我的快乐， 让我们与春天一起到生态园去

寻找属于我们的快乐！

活动目标：

1.让孩子认识可爱的动物，美丽的植物，并与大自然保持密切联系。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。

2通过集体活动的形式，让孩子们感受到与同龄人玩耍的乐趣。

三。通过亲子游戏，可以促进亲子之间的情感交流。

4让孩子开始采摘水果，培养孩子的动手能力。

活动时间：

20xx年4月17日星期六或20xx年4月24日星期六（天气不好推迟）

活动地点：乌镇华庄农业园区

参加人员：2名教师、自愿家长和儿童

活动费用：一大一小估计90元，两大一小155元。

线路安排：丰子恺艺术幼儿园华庄农业园

活动形式：自驾游

活动准备：

1儿童体验准备：学会使用剪刀，准备采摘水果的剪刀。

2家长准备：照相机或照相机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。

三。教师准备：准备游戏材料，家长。

活动安排：

1、 周六上午8:30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。

二、游玩华庄农业园区

19： 30-10:45儿童集体表演和亲子游戏。

（ 1）大脚小脚对对碰：

准备：绳子若干。小脚踩在大脚上，用绳子把它绑起来，这群人跑的比一个人快。

（ 2）推小车：

准备：幼儿两手着地，父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧， 比赛哪组先到终点。

（ 3）小蜗牛爬爬爬：

准备：人数相等的小旗。孩子们开始在同一条跑线上向前爬，比较谁将首先到达终点并举起红旗。

211： 00-12:00中餐

3、 12： 10—— 13： 00 父母带领宝宝“寻找春天”

4、 13： 20—— 15： 00“放飞梦想” ，可以在风筝上写上宝宝的愿望，再进行放飞。

“挑战自我”，家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。 “劳动最光荣” ，自愿进行水果采摘活动。

小学生春游活动方案怎么写4篇

要想在人生中取得成功，就一定要做准备，为了确保工作扎实开展。我们要根据自己实际情况制定方案，方案能让实际工作更有科学性和实用性。小雨596小编特别整理来自网络的“小学生春游活动方案怎么写”，请将本网页保存在您的收藏夹中以备不时之需！

小学生春游活动方案怎么写【篇1】

1、在春游前一天各班布置春游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋)，并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

2、班主任要教育学生讲究节约，强调不得带零食来校，只能带一瓶水。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3、全体教师7：55签到，8：00清点人数，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生8：10在后操场集合，按规定的路线依次出发。(班主任要准备好队旗，出发前要清点人数)

4、在来回的途中，男教师按学校安排在指定路口负责保证学生过马路的安全，并维持好队伍秩序。(两人分别在两边路口整理队伍，两人在路口指挥)

5、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任;有必要的要请示年级负责人。

6、在到达目的地后，全体师生一切行动听从学校调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回。

7、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

8、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向活动负责人汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知家长，做好上报工作。

小学生春游活动方案怎么写【篇2】

小学生春游活动方案2017最新

春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节，通过踏青春游活动,能让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景，以下是小编为您提供的两篇2017最新小学生春游活动方案，欢迎参考!

小学生春游活动方案2017最新

活动目的：

三月的春天，万物复苏，生机盎然，是出游的最佳时机。让学生通过春游活动体验大自然之美，激发对生活和家乡的热爱。

一、时间：

8： 2017年xx月00日

二、参加对象：

3-6年级全体学生(身体不适应等情况不予参加)。

三、地点：

xx四、组织领导：

班级建立春游活动领导小组。

组长：***

副组长：***

成员：3-6年级班主任

五、具体活动：

1、爬山比赛。

2、猜猜我是谁。

3、寻宝藏。

4、“争做文明学生”

5、宣誓。(我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。

诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

6、收集垃圾。

六、活动安排：

1携带适量干粮，如面包、饼干、饮料等

2不要带贵重物品。注意你的衣服。

三。每人带一个塑料袋来装垃圾。

4、身穿舒适的运动鞋。

七、安全措施：

1活动前加强对学生的安全教育。发告家长书，召开学生会议，明确各自职责;教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。

2往返前认真清点人数，行程中安排好团队，每班至少安排两名老师负责管理。把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

三。严格划分活动区域。对于危险活动区域，安全监督教师应事先设想预防措施，禁止学生在该区域活动。活动中发生事故，要立即向学校领导报告，采取积极有效的救援措施，防制事态扩大。

4、审查学生身体状况。如果学生身体不好或有疾病，请劝阻他们不要参加次活动。

5严格检查学生自带食品，确保食品安全。

八、环保教育：

教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。

小学生春游活动方案2017最新

一、活动目的：

为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校学生开展“感受自然风光”的秋季活动。开展此次春游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践**的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

二、总领队： 副领队：各年段长

三、活动时间：

四、活动地点：

五、安全文明教育工作

安全教育：

1要求班主任保持沟通畅通，服从指挥，做好学生的管理和服务工作。

2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

3.教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。

4教育学生有强烈的时间意识，严格遵守作息时间。

5. 各班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向班主任报告偶然性事件，及时进行人数清点。

文明教育：

1上下班路上要注意交通文明，不要横穿马路、走人行道和斑马线。

2在游玩过程中，要注意健康文明：不乱扔垃圾，注意公共卫生。

三。在游戏过程中，要注意语言文明：不说脏话，不喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

5引导学生积极参加社会实践活动，认真观察，积极体验，记录感受。

六、春游注意事项：

1、本次春游活动时间定为：11月6日、8：00出发。

2如有学生不参加，家长必须填写请假单，由班主任联系确认。

三。活动开始前，每一位班主任都要对学生进行安全文明教育，讲卫生、守纪律。

4以班级为单位，不单独行动，不玩危险游戏，一切活动服从组长指挥。

5建议学生注意经济，带适量的商品。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

6活动结束时，学生们强调必须立即准时回家。他们不应该在路上或同学家里逗留或玩耍。

7建议学生穿**和运动鞋。

小学生春游活动方案怎么写【篇3】

活动中可能出现的问题及应急措施

当发生意些突发事件和事故时，应注意以下处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

方案二：小学生春游活动方案

一、活动目的

深入贯彻“4+2特色教育工程——科技的春天”精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然；激发学生的创造力，锻炼意志品质；引导学生领略祖国和家乡的美景，培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情；增强学生的环保意识和社会实践能力，培养学生的团队精神。

二、活动主题

走进春天，播种希望，放飞幸福。

三、活动时间：

8： 2013年4月12日00-4:00。

四、活动安排

1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。

2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

五、活动要求

1教育学生文明活动，适量进食，注意饮食卫生，不乱扔纸屑。保管好自身财物，防止丢失。

2班主任和班主任要时刻了解和关注学生的安全，及时处理问题，服用常用药物。

3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校组织春游社会实践活动。

4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。

5教师应引导学生发现科学，学会运用科学知识。而在春游过程中，收集好植物、矿物标本，回来后再作好参加学校比赛。

6所有教师和学生都穿校服、运动鞋，带上所有必需的物品（包括必要的药品），步行。教师和学生不允许乘坐任何交通工具。在活动中，服从团队管理和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾，严禁玩火。

7根据安排，作为学校集体活动，全体教师必须参加各年级组、班的活动，并对安全工作负责。出发前，车队管理员负责检查登记，并报邓总备案。（出勤按一天计算）

8各组长要在4月9日前将活动地点报学校少先队大队备案，统一部署。

9请尽量随身携带相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好回忆。并把活**片传给少先大队保存。

六、安全应急措施

1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。

2活动前每班必须召开一次主题班会，开展安全文明教育和防范措施。活动中，每个小组由班主任和负责安全医疗后勤服务的老师带队。

三。4月初，各班开始开展宣传工作，本着学生自愿参与、家长同意的原则。4月11日，每各班级的班主任通过短信通知了家长有关活动的详细信息；对于不参加的学生，应该允许家长监督孩子，确保他们在家的安全。

4、领导小组

组长：李永建

副组长：邓应恒代语江严波

成员：陈治强、严华、魏晋、李万波、张勇、杨小道、李富

5、安全保卫医务组

组长：陈治强

副组长：黄有明、杨治强、田政、张玉勇、吴学强

成员：全体教师

6班长、班主任要高度重视，精心组织，确保活动安全。

7活动前，加强对学生的要求，开展安全教育。所有人员必须服从组长的安排，不得擅自行动。小组中的老师必须认真监督每个学生。

8如果发生事故，请认真执行安全计划。

（1）、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。

（2）、应急处理措施：

（一）突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的**病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

（二）突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

（三）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。

方案三：小学生春游活动方案

一、活动目的：

为了培养少先队员的思想情操，开阔他们的视野，培养少先队员从小热爱自然、保护环境的意识，学校决定组织起来

一、二、

3、 四、六年级学生到江北区洪塘镇宁波绿色学校参加春游活动。

2、 时间：2008年3月19日。

3、 活动：趣味桥园、户外拓展、观赏热带兰花、采摘草莓、观赏植物园、捉泥鳅等。

四、活动费用：50元/人。(其中门票30元，交通费16元，保险2元，导游服务费2元)各班级统计好人数，并于周二上午统一将钱收齐上交到总务处。

五、具体出发及返校时间：

1一年级、二年级、三（1）、三（2）：7:30，下午13:30左右从绿色学校回来。

2三（3）、三（4）、四、六年级：8:45开始，下午3:00左右从绿色学校返回。

六、人员安排：

1春游领导小组组长：杨万勇；副组长：王世彦、楼卫东

组员：余正国（物流负责人）冯可卿（组织联络员）

陈炜（组织联系人）陆雅（学生组织）

刘跃君（学生组织）戚晋（学生组织）

2、跟班教师：

七、注意事项：

1各班主任要把安全放在第一位，班主任要在春游前加强对学生的安全教育和纪律教育。跟班老师要配合班主任做好管理学生的工作。春游前，班主任要动员全体学生增强安全意识。

包括对于“坐车安全、活动安全、饮食安全”等各方面的教育。

2、绿色学校为每个班级配备了一位指导教师，学生要听从指导教师的教导和安排，有秩序地参加每一个项目活动，部分活动需要考验学生的勇气，可以自愿选择参加或者不参加。

3、由于本次春游安排了了简单的户外拓展活动，要求全体学生穿轻便的运动装、旅游鞋，为保证安全，学校建议学生不要携带相机、***等贵重物品。

4春游前，各班将学生分成若干小组，成立组长，加强学生的自我管理和相互监督能力。

5、全体同学在春游外出时要讲文明、讲礼貌，不随地乱扔纸屑，不乱涂乱画。每位同学带好一个装垃圾的塑料袋，按指定地点扔垃圾。同时，要尊重绿色学校的教职工，言谈举止端庄大方，体现炼化小学少先队员良好的精神风貌。

小学生春游活动方案怎么写【篇4】

3、全体教师7：55签到，8：00清点人数，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生8：10在后操场集合，按规定的路线依次出发。(班主任要准备好队旗，出发前要清点人数)

4往返途中，男教师负责根据学校安排，确保学生过马路的安全，维护指定路口的队伍秩序。(两人分别在两边路口整理队伍，两人在路口指挥)

5以年级组为单位，按规定开展活动。不要单独行动或玩危险的游戏。所有活动都在领班老师的指挥下进行。为防止学生迷路，学生不得擅自离开小组活动。如有个别学生离校，应事先通知班主任；必要时，应咨询年级负责人。

6到达目的地后，全体师生要服从学校的调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回。

7不参加的学生必须填写请假单或回执，由班主任**联系确认。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系**。

8活动结束后，学生们被要求准时回家，不要在路上或在学生家呆着。

9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向活动负责人汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知家长，做好上报工作。

幼儿园普通话活动方案怎么写

幼儿园普通话活动方案怎么写【篇1】

一、活动名称铜仁市实验幼儿园中二班“拥抱大自然，让孩子快乐成长!”踏青亲子活动二、活动时间20xx年3月28日三、活动地点铜仁市六龙山翠竹养生休闲山庄四、参加人员铜仁市实验幼儿园中二班师生及家长(自愿报名参加)五、活动目的开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要性。通过活动增进家长与孩子，孩子与孩子之间的交流和信任，培养孩子动手动脑和人际交往能力，帮助孩子树立团结协作、勇于拼搏的精神，促进孩子身心协调健康发展。六、活动流程08:30 在大明边城演艺广场集合：1、孩子为自己的家庭编号抽签，工作人员为每位家庭贴上相对应的数字(家庭编号与车辆编号一致)，表示其为“某”号庭;2、所有参加活动的家庭在签名旗上签名;3、全体成员与签名旗一起大合影;09:00 出发前往六龙山翠竹养身休闲山庄;10:00 在山庄工作人员的带领下竹林小道漫步(山中寻宝)，呼吸大自然的新鲜，沐浴天然大氧吧;参观兔子饲养场，与爸爸妈妈一起喂食兔子，听工作人员讲解与兔子相关的知识和小白兔做好朋友;11:30 返回翠竹山庄广场，找到与自己家庭编号相对应的工作台(桌子)，孩子与家长一起包饺子(尽量让孩子自己学着包，每个家庭包40个)，包好后送到指定的地方煮制。12:00 中餐(食用自己包的饺子)。13:00 亲子游戏游戏一：我是顶梁柱(爸爸与孩子一起完成)游戏方法：孩子趴在爸爸背上，爸爸四肢着地做俯卧撑，时间一分钟，做得最多着胜利。游戏二：全家乐翻天(妈妈与孩子一起完成)游戏方法：妈妈与孩子面对面手拉手，孩子的脚踩在妈妈的脚面上，跟着音乐随意舞动，当音乐停止就立马站到事先准备好的报纸上，脚板不能超出报纸面，超出则被淘汰，如果第一轮没有淘汰的，则将报纸进行对折，以此类推，直到有家庭出局，坚持到最后的家庭为胜。游戏三：贴鼻子游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位臵即获成功。 游戏四：我爱爸爸妈妈游戏方法：爸爸妈妈各自脱下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排，哨声吹响后孩子们由指定的地方跑至放鞋处拿出自己爸爸妈妈的鞋子跑到爸爸妈妈跟前，并帮爸爸妈妈把鞋穿上，没有穿错且最快的胜出。特别说明：本亲子比赛活动分两轮(暂定，可根据实际参加的家庭数量而定，第一轮比赛胜出的进入第二轮同样项目的比赛，最终每个家庭，每个项目各取一名胜利者并颁发奖品与活动纪念品，其他未获奖的家庭颁发活动纪念品)。14:30 我们一起学习(本活动自由进行)孩子和爸爸妈妈一起学骑竹马、滚铁环或到菜园认识各 种蔬菜瓜果。15:30 举行颁奖仪式：第一、请郭老师组织小朋友们表演一个集体歌舞节目第二、请邓老师讲话第三、请主持人公布比赛结果并颁奖第四、合影16:00 带领小朋友收拾活动现场垃圾，培养环保意识。 17:00 晚餐18:00 返回铜仁，结束愉快的踏青活动。

幼儿园普通话活动方案怎么写【篇2】

导语：一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此幼儿园六一儿童节活动方案。

幼儿园六一活动策划方案

一、活动目的

合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

二、活动准备

彩旗、舞台)。

2、以班级为单位做好参加活动的准备

1)各班排练2---3个节目

2)各班做好活动前的环境布置

3)各班需提前为幼儿购买好服装。

3、 5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。

4、由幼儿园准备节日礼物。

三、活动内容

1、庆“六一”文艺表演。

2、幼儿园发送节日礼物。

四、活动方案

(一)活动内容

1、活动时间安排：2015年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)

幼儿及家长

3、活动地点：本园大操场

独唱、歌表演、时装表演等

(二)活动主要流程

1、小主持人开场致词

2、园长主持讲话

3、文艺表演活动开始

4、给各位幼儿分发小礼物

(三)注意事项

1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。

2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。

提醒家长：

(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。

(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。

(幼儿注意路上安全。

幼儿园六一活动策划方案

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此幼儿园六一儿童节活动方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、**做好主持工作准备。

家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛;

5月30日：“二幼之星”比赛;

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

(创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、“二幼之星”比赛

(会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(中班选出小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

幼儿园六一活动策划方案

快乐成长、放飞梦想幼儿园庆“六一”活动策划方案

活动主题：共同参与、积极体验、 快乐成长、放飞梦想

活动形式：六一快乐周 系列活动

活动时间：5月23日6月1日

设计思路：

一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。岚谷九龙园本次活动策划以系列活动的形式展现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟岚谷教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高岚谷九龙园良好的`社会声誉及品牌知名度。

活动准备：

内容、所需物资、场地布置、人员分工等)

2. 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园所环境)。

排练小型集体歌舞及英文歌曲演唱、设计亲子游戏、道具准备。

道具及主持人

活动内容：

一、 活动倡议

目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。

时间：2012年05月23日---2012年06月01日

对象：全园教师、全体幼儿和家长、社区幼儿及家长

办法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

二、 系列活动

本次“六一”儿童节活动分年龄组以“快乐六一主题教育活动”、“器械操节展示”、“我型我秀”、“亲子游园会”等系列活动的形式来进行。

A. “快乐六一我做主”主题活动(5月23日6月1日)

幼幼、低幼：

这是他们第一次在幼儿园过六一儿童节，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，以情感角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。

活动目标：

1、让幼儿知道六月一日是自己的节日。感受欢庆“六一”儿童节的快乐。

2、培养幼儿参与活动的兴趣。

活动内容：

整理，并放在合适的地方，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

《面具聚会》 小班：《漫游糖果王国》、《有趣的面具》

中高幼：

活动目标：

1知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐

舞蹈等)表达。

同伴的感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和幼儿园的伙伴们共同分享。

活动内容：《夸夸我的好朋友》、《朋友贺卡》、《写给朋友的一封信》

B、六一器械操节小明星(5月24日 下午2：50)

活动目的：

自信地展示自己，让孩子更加健康、快乐地成长。

艺术表现力及审美能力;提高教师的审美情趣和体操活动指导能力。

师幼之间的情感交流，培养幼儿克服困难，勇夺胜利的精神。

活动形式：

以班级、年龄组为单位，进行方阵队列、韵律表演、器械操节等形式的展示，庆祝六一儿童节的到来，邀请家长参加观看并评出最佳六一操节明星、最佳器械表现力、最佳表现等奖项(涉及所有孩子)

C.我型我秀展魅力(6月1日 下午3：00)

活动目的：

丰富的情感体验。充

分挖掘幼儿的特长，培养幼儿的艺术表现力和创造力。

2. 家长进一步了解幼儿在园学习活动及发展情况

活动形式：

在OLV举行幼儿展示活动,与家长共庆快乐六一。

活动设计：

以班为单位，有计划的安排不同班级或小组表演，如：儿童舞蹈、英文童谣演唱，童声合唱、韵律展示、武术表演等。

D. 亲子游园同欢乐(6月1日 下午3：45)

活动目的：

体验节日的快乐

2. 增进亲子感情

学习及发展情况，促进家园共育

活动形式：

多功能厅、操场等场地划区域布置成游戏环境。

2、全园开放，可以邀请一定数量的社区幼儿和家长参加。

活动设计：

社区家庭参加本次活动。

《钓鱼》、《套圈》、《勇闯冒险岛》、《摘快乐》

a) 《猜谜语》

材料准备：

幼儿学过的英语单词的图片(以名词为主，例如：水果，动物等);

游戏操作：

教师准备单词卡片，家长仔细看一遍，家长用动作及表情向宝宝展示出来，宝宝猜测并用英语回答。在规定的时间里回答数量最多的家庭为胜。

注意事项：

准备单词图片尽量是幼儿学过并根据动作容易答出的名词。

b) 《钓鱼》

材料准备：

鱼竿(自制玩教具)，单词卡片

材料操作：

鱼线一头系在鱼竿上，一头系一块磁铁，每一张图片粘有一块磁铁。

游戏操作：

家长和宝宝一起手持鱼竿，教师发出单词，幼儿根据听到的单词在家长的配合下钓起相应的图片，在规定的时间内，钓到的图片越多的家庭为胜。(可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备图片，图片可有重复默认分类)

注意事项：

可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。

c) 《套圈》

材料准备：

塑料圈或纸圈，单词卡片

游戏操作：

以家庭为单位，发给每组家庭手中一些圈，前边摆放一些图片，教师说英文单词，幼儿根据听到的单词指挥家长套相应的图片。在规定的时间内套的多且正确的家庭为胜。

注意事项：

可一组一组进行，也可多组同时进行;教师注意记住自己说出的单词的顺序。

d) 《勇闯冒险岛》

活动准备：

选取合适的场地布置，合理搭配平衡木、垫子、拱桥等体育器械

游戏操作：

幼儿在家长及教师的引导下，完成挑战。

e) 《摘快乐》

材料准备：

气球，糖果、贴纸等小礼物

活动准备：

选取合适地点悬挂装有糖果、贴纸等小礼物的气球

游戏操作：幼儿在家长的帮助下，摘取属于自己的六一快乐果实。

这是岚谷九龙园宝贝真正意义上在岚谷教育环境中度过的第一个属于他们的儿童节，希望我们全体的岚谷九龙教师和岚谷的宝贝家长朋友们能够围绕我们此次的六一系列活动，合理安排好自己的工作，尽全力参加到每一个活动，并带领我们的宝贝度过一个愉快、有收获的儿童节!

幼儿园普通话活动方案怎么写【篇3】

幼儿园活动策划方案

作为多年从事幼儿教育工作的经验丰富者，我深知幼儿园活动对于幼儿的成长和发展非常重要。活动不仅能够激发幼儿的学习兴趣，促进他们的身心健康，还能培养他们的社交技能和团队意识。因此，我采取了综合性的方式来策划幼儿园活动，努力满足幼儿的多样化需求，让他们在玩中学习，学中快乐成长。

第一章：活动主题

每个活动都需要一个主题来吸引幼儿的注意力和参与度。在策划活动时，我会选择有趣、与幼儿园教育目标相符合的主题，如“探索自然”、“科学实验”、“音乐舞蹈”等。主题的选择应该根据幼儿的兴趣和年龄层次来确定，从而激发幼儿的好奇心和求知欲。

第二章：活动内容

活动内容是整个活动策划的核心，确保内容丰富、有趣和有教育意义是非常重要的。我会根据主题确定活动内容，结合幼儿园教学计划和课程内容，设计适合幼儿的教育游戏和互动体验，例如幼儿园剧目表演、主题手工制作、户外探索活动等。这些活动能够培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神。

第三章：活动组织

活动组织是一个良好活动的关键之一。我会确保活动的时间、地点和参与人数充分考虑幼儿园的实际情况和资源。活动的时间安排应避免与幼儿的午睡时间冲突，活动地点应安全舒适，适合幼儿的参与。我还会组织合适的志愿者参与活动，以确保每个幼儿能够得到充分的照顾和指导。

第四章：活动评估

活动评估是为了了解幼儿对活动的反馈和效果如何。我认为，通过评估活动的效果，可以对活动进行改进和提高。我会采用问卷、访谈等方式收集幼儿和家长的意见和建议，并与幼儿园教职员工进行讨论和总结。通过从多个角度来评估活动的效果，可以不断完善和提升活动的质量。

幼儿园活动策划方案需要综合考虑幼儿的兴趣和需求，并与教育目标相结合。通过精心策划和组织，可以让幼儿在玩中学习，提高他们的学习积极性和主动性。同时，活动评估的过程也是对自身教育工作的反思和提高。在未来的工作中，我将继续通过改进和创新来不断提升幼儿园活动的质量，为每个幼儿创造一个快乐、健康成长的环境。

学年语文三项活动比赛方案模板

栏目小编推荐这篇文章因为它有关于“学年语文三项活动比赛方案模板 ”的全部细节。计划是想象力对心灵的许诺，想要组员之间更好的配合。常常需要预先开展方案准备工作，活动方案是为了防止不可抗因素破坏活动的进行。下文内容仅供参考请谨慎使用！

每节设一等奖1-2名，二等奖2-3名，三等奖3-4名；同时设班级优胜奖各一名。

福和希望小学

2010年10月1日

福和希望小学2010-2011学年

第一学期讲故事比赛方案

一、指导思想：

以深化书香满校园活动为目的，以故事、演讲为载体，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质全面和谐的发展。

二、活动目的：

（1） 通过这个活动，激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读和思维习惯。

（2） 为学生提供交流阅读的机会，表达自己读特的阅读体验。

（3） 培养学生的口语表达能力，展现学生的风采。

三、活动口号：

最是书香能致远，读书之乐乐无穷。

书籍点燃人生，书香洋溢校园。

读书交流展示自我

四、活动安排：

第一阶段：各班在语文就教师指导下充分利用口语交际课开展讲故事活动，通过有效的练习，各班给每位学生排出名次。

第二阶段：故事演讲比赛。

按各班级排名随机抽取1名学生，看在班级排名，再在相对应名次找出另一名学生参赛，同时由各班语文教师再指定一名成绩最好的学生参赛，三人成绩和，作为班级成绩。

五、时间：

2010年10月30日（星期五）下午；2010年11月27日，星期五

六、故事演讲要求：

1、按县要求时间 。

2、站立式脱稿。

三。高（3-5级）和低（1-2级）分开

七、奖项设立

一等奖；1-2名 ，二等奖；2-3名 ，三等奖：3-4名

八、评分标准

福和希望小学

2010年10月1日

福和希望小学2010-2011学年

第一学期写字比赛方案

为弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大教师重视写字教学，重视良好写字习惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生写字水平，结合新课标精神和我校的工作计划要求，开展整班性写字比赛活动。

1、 活动形式：开展各年级小组赛。

二、参赛人员：全体学生。

三、比赛时间和地点

时间：10月30日(星期五)地点：各班教室

四、比赛的内容和规格：

五、比赛要求：

1学生在规定的时间内抄袭要求的内容，未完成的作品不能评定；

2一、二年级学生用铅笔书写，三年级以上学生用蓝黑色水基笔或钢笔书写；

三。比赛试卷统一提供，每班可在比赛前到教务处领取(

1、 二年级使用**式，三至五年级使用字段字符网格）

4、每参赛者，按规定的文字，在规定的方格上抄写一遍；

5、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确（注意，一般地一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）；

6每各年级的比赛时间将逐一进行，评委和老师现场打分。

7要求学生自带语文课本。

六、比赛内容：

随机确定

七、评委：由学校统一评审。

八、奖励方法：

1、先由各班在本班评选出10份优秀作品交教导处，教导处组织评委老师按年级各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖的学生由教导处颁发证书。获奖的优秀作品将进行展示。

2、按县写字评比要求中的姿势分作为班级成绩，依评委老师现场打分为准。设班级优胜奖一名

九、注意事项

1本次比赛以班级为基础，不作弊（故意造成部分学生缺席）。如果发现，全班将被取消资格。

2写得不好的学生不允许重写一次。

三。各班教师做好相关工作，使活动得以顺利开展。

4学生的姓名、班级等信息应写在参赛作品的指定位置。没有作者信息的，视为无效作品。

十、评比要求

工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）

福和希望小学

2010年10月1日

古诗文诵读评分标准

学生姓名年级班2010年11月27日

古诗文诵读评分标准

学生姓名年级班2010年11月27日

古诗文诵读评分标准

学生姓名年级班2010年11月27日

福和希望小学讲故事评比打分表

福和希望小学讲故事评比打分表

福和希望小学讲故事评比打分表