防溺水主题教育活动方案5篇

防溺水主题教育活动方案篇1

背景介绍：

夏季炎热，中小学生因游泳或玩耍戏水而溺水身亡，历年来都是中小学生非正常死亡的一个突出问题。虽然事故发生都是在校外或节假日期间，但也暴露出了防范措施不到位和有关学校在中小学生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少配合等方面存在着薄弱环节。当前夏季即将来临，天气渐暖，更要加强“平安校园”建设，切实有效预防中小学生溺水事故的发生。

活动目标：

1、结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

活动准备：

1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;

2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。

3、多媒体课件。

活动过程：

一、导入：

(教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故。)

听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失? 此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：

人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。(板书课题)

二、探讨原因

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

1、指名谈谈自己搜集到的游泳中发生的意外事故。

讨论：

他为什么会丢了性命?

小结：

溺水原因主要有以下几种：

(1)不会游泳;

(2)游泳时间过长，疲劳过度;

(3)在水中突发病尤其是心脏病;

(4)盲目游入深水漩涡。

因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“五不”：

(1)在上、放学途中不擅自下水游泳。

(2)不在无家长或老师的带领下私自下水游泳。

(3)不擅自与同学结伴游泳。

(4)不到无安全保障的水域游泳。

(5)不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾。)

三、夏季游泳溺水自救方略介绍

如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?

情景一：

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

情景二：

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到x，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为x，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

情景三：

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做x次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

四、学唱“防溺水七字歌”和“防溺水安全三字经”

防溺水七字歌

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危险，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前热身第二招。

伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

安全二字记心中，远离危险身体好。

防溺水安全三字经(二)

炎夏至热的慌欲下水寻清凉

不得法死或伤怜父母悲欲绝

惜家庭人破亡痛祖辈发苍苍

勿下水记心上何时地不可忘

五、防溺水“五不”签名承诺活动

每个同学在《xx镇第x小学防溺水“五不” 承诺书》上签名。

六、小结

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班队活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!

防溺水主题教育活动方案篇2

乍曲镇中心小学 “珍爱生命，预防溺水”

主题安全教育活动方案

每年5月至9月是学生溺水事故高发期，为了有效预防中小学生溺水事故的发生，学校遵照乍曲镇中心学校的防溺水专题会议精神，结合我校实际，认真开展了中小学预防溺水专项安全教育活动。现将活动安排如下：

1、加强宣传教育，树立安全意识。

在校园醒目位置悬挂横幅，营造防溺水专项教育的活动氛围。学校利用国旗下讲话、红领巾广播等对全体同学进行预防溺水的教育，教育学生不要到没有任何防护栏的水边玩耍，更不要跨过围栏玩水。河边、池塘和红旗水库是学校周围的水域，禁止在水附近玩耍。

严格落实“四不准”，即不准在无家长或老师带领下到游泳馆（池）游泳，不准擅自与同学结伴去江、河、湖、泊游泳玩耍，不准到无安全保障和不知水域特征的水库、池塘、水沟、小溪游泳或戏水。

2、分层次开展活动，确保活动的有效性。

为做好教育活动，学校根据实际情况，分学校、班级、家长等层次开展教育活动。

1、学校层面：

召开学校预防溺水专项工作会议，传达县乡安全会议精神，使全体教师认识到安全工作面临的严峻形势，高度重视安全教育工作。

解读学校预防溺水专项教育活动的方案，明确教师的责任，“落实放学前1分钟安全教育”的要求。

2、班级层面：

班级利用各种途径加强对学生进行防溺水安全教育，提高学生的防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

召开一次主题班会。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水。具体开展好三个一活动：

1）出一期预防溺水主题板报。结合5月份的育重点，利用部分黑板，以漫画或文字的形式宣传防溺水相关知识。

2）开展一次“珍爱生命，预防溺水”签名活动，做出自己班级的承诺，并签名，实践自己的诺言。

防溺水主题教育活动方案篇3

教学目标：

1.让学生了解生活是来之不易和宝贵的，并意识到生活只有一次珍惜。

2使学生了解溺水的主要原因和自救方法，增强防溺水意识。

教学过程：

1、导入

现在是旺季，暑假即将来临，中小学生溺水事故多发。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们看看2007年的一组溺水事故数据。

6月21日，陕西紫阳县5名女学生溺水身亡。死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。

6月25日，福建省福安市3名小学生在小溪边游泳时溺水身亡。

6月29日，四川省达州市3名10岁女生在池塘玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市一水库3名女学生游泳时溺水身亡。

7月4日，4名16岁的初中生在吉林省松花江游泳。三人溺水，一人幸免于难。

（班主任也可以用自己知道的例子教学生）

老师：听了这些例子，我不认为在座的每个人都会感到轻松。你是否为生命在这个世界上消失而叹息或遗憾？现在，你在想什么？请谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天，在这节课上，我们将学习如何珍惜生命——溺水预防教育

2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：①未经家长老师同意不去；② 没有会游泳的成年人是不行的；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（当然，你不能去池塘钓鱼和虾）

三。溺水的主要原因如下：1。不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。

4如何保证游泳的健康安全，避免溺水？如果不熟悉水情，冲入水中，很容易造成生命危险。如遇意外溺水，溺水者不应惊慌，保持镇静。先拨打110报警，然后积极自救

（1）对于手足抽筋，如果手指抽筋，可以握拳，然后用力打开，快速重复几次，直到抽筋消除；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）如果大腿抽筋，也可以用拉长肌肉抽筋的办法。

5对于溺水者，除了积极自救外，还要积极开展陆地救助

（1）如果溺水者口鼻内有泥土、杂草和呕吐物，应先清除，保持上呼吸道通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

（3）如果溺水者昏迷、呼吸微弱或呼吸停止，除上述处理外，还应进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。呼气后，离开溺水者的嘴。同时，松开捏鼻子的手，用手按压溺水者的胸部，帮助其呼气。

如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

(4) 学唱“防溺水七字歌”。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私底下游泳很危险。重要的是不要深入。

我防溺水有高招，游前热身第二招。

伸出手踢腿、弯腰，准备动作不可或缺。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

迅速上岸是非常重要的。喝糖可以缓解疲劳。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

安全第一，远离危险，身体健康。

６、课堂总结：

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天？

结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝你们今天都好，明天会更好！

防溺水主题教育活动方案篇4

根据上级文件精神，结合我校实际情况，我校决定开展为期两个月的安全教育月活动，内容都要涉及交通安全、防溺水等安全知识的宣传，促使广大学生和家长树立交通安全和防溺水安全意识，掌握交通安全和防溺水安全知识，提高学生自我自救能力。具体工作安排如下：

一、活动时间

2019年5初至6月底。

二、活动主题

强化安全意识提升安全素养

三、成立领导小组

组长：何立同

副组长：时天虎、王世平、陈如、王振声、高永峰

成员：各处室负责人全体班主任

四、活动安排

（一）组织一次国旗下讲话。学校领导认真传达上级安全教育的通知精神，要求全体师生克服麻痹侥幸心理，进一步增强学生的安全意识，让学生在活动过程中，不同防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力。

（二）开展一次安全主题班会。班主任要对学生进行一次涉及交通、防溺水的安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，确保每位学生能真正掌握安全知识，提高安全意识和安全技能。

（3）出版交通安全知识和防溺水知识的板报。

（四）向家长发放《致家长的一封信》。确保材料发放到每位学生家长手中，要求家长切实承担起监护责任，多关注学生的活动，保持警惕性，保障学生的生命安全。

（5）组织交通和防溺水安全讲座。

（6）利用展板、广告牌开展交通溺水安全宣传教育。

（7）利用班级微信群、电台等宣传平台，开展交通溺水安全知识的宣传教育。

（8）每天加强5分钟安全警示教育。

息县一中政教处

2019年4月30日

防溺水主题教育活动方案篇5

小学“预防溺水教育”主题班队活动方案提要：形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础

来自物业管理资料**

珍视生命，远离溺水

活动目标：

1让学生掌握一些溺水自救的方法，学会自我保护。

2.通过收集和调查的形式，巩固学生对溺水自我救助和救援的理解和应用，以培养学生自我救助和救助的能力。

三。营造学习和宣传安全知识的氛围，培养学生的自我保护意识和能力，为他们的健康成长打下良好的基础。

活动准备：收集资料、形成报告

活动过程：

一、中队仪式

二、活动过程

1、引入主题

甲：同学们，放眼看我们身边的一切，可以说是“翻天覆地”。祖国的发展是多么迅速啊！

祖国的未来属于我们，我们未来的生活将多么美好。我们每个人的生命，只有一次！我们要关爱生命，珍惜生命，安全快乐地成长。

甲、乙合：三（1）班《珍视生命，远离溺水》主题班队现在开始。

2.甲：请看表演《溺水》。

（表演：一个夏日的下午，烈日炙烤着大地。小明、小强和小刚约好去河里游泳。

他们兴高采烈的来到河边，并不由分说，纷纷脱下鞋，愉快地跳进冰凉的河水里。他们像鱼一样在水中自由游泳。半小时后，小强和小刚游泳累了，上岸回家。

小强（看着还在游泳的小明）说：小明，快游泳了。是时候回去了！

小明（还在水里游泳）说：我还没玩够，你先回去吧！

小刚（着急）说：小明，不要游泳，游泳太久不好。我们傍晚再来游吧！

小明（不耐烦地）回答：好的，我一会儿就好。

小强和小刚看到小明的快乐还没结束，就都照顾好自己回家了。小明在水里快乐地游泳，蛙泳，钻到河底。……时间一分一秒的从水面上悄悄溜过，可小明还没有离去的想法。

突然，小明的脚抽筋了。他想用手去揉脚，可这样整个身子就都往河底沉了；他想游到岸边，但他的脚抽筋的游不过去；他想喊人，可小河四周连一个人影也没有。他在水里扑腾着、挣扎着……）

乙：古时有大意失荆州的典故，故事中的小明也因为大意、马虎失去了宝贵的生命。毛主席说我们是凌晨**点中的太阳。小明的生命不是因为一个疏忽而结束的吗？

难道不值得我们引以为戒吗？

甲：其实，故事中的小明如果懂得一些溺水时的自护知识，结果可能不会这样。今天，让我们一起向“智慧大使”学学有关溺水的知识吧。

3、调查资料汇报

数据一：网上检索各级调查数据显示：教育部调查：

全国每年有万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前两位。根据浙江省疾病预防控制中心的最新研究报告，溺水占儿童伤害死亡的%，居首位；交通事故占儿童伤害死亡的%，居第二位。据统计：

2004年以来，全国中小学生非正常死亡33例，其中溺水14例，占总数的%。资料二：2004年我国其他地区发生了部分溺水死亡事件

6月21日，陕西紫阳县5名女学生溺水身亡。死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。6月25日，福建省福安市3名小学生在小溪边游泳时溺水身亡。

6月29日，四川省达州市3名10岁女生在池塘玩耍时溺水身亡。7月1日，河南省商都市一水库3名女学生游泳时溺水身亡。7月4日，4名16岁的初中生在吉林省松花江河段游泳。三人溺水，一人幸免于难。

7月14日，黑龙江省七台河市一所高中的几名学生自发组织参观万宝水库。当一名学生溺水身亡时，其他四名学生为了救人相继落水。最终5名同学由于溺水时间过长，抢救无效死亡。

4、学习预防溺水知识

甲：其实，故事中的小明如果懂得一些溺水时的自护知识，结果可能不会这样。今天，让我们来学习一些关于溺水的知识。

（1）溺水死亡原因：溺水的主要原因是大量的水被吸入气管阻碍呼吸，或喉咙强烈痉挛，造成呼吸道闭合窒息死亡。（2）溺水症状：

溺水男子全身紫肿，眼睛充血，嘴巴、鼻孔、气管充满血泡。四肢冰冷，脉搏微弱，甚至抽搐或呼吸，心脏骤停。

5、小调查wWw.Xy596.Com

（1）你有过溺水经历吗?□a有过（）次□b没有

（2）你通常一个人去河边吗？□a会□b不会，还有其他伙伴

（3）你会游泳吗？□a会□b不会

（4）你认为“只要自己会游泳，就可以一个人去户外游泳，绝不会溺水”□a对□b错

（5）剧烈运动后可以立即跳入水中吗

（6）你知道溺水后怎么自救吗？（a不懂，求救﹣b懂一点，老师教﹣c懂一点，自己看书，上网学习

（7）你知道溺水者获救上岸后的急救方法吗？□a不会，只能叫救护车□b会简单急救方法

（8）如果你看到有人溺水你会怎么做？a、跳入水中救人。b、先给大人打**。c、看不见

发现有人落水，你会先怎么做？（a跳入水中救人b在岸边寻找竹竿和绳子救人

你知道溺水的危险吗？□a不知道，不管那么多救人要紧□b知道，容易被溺水者抓住，以至自己也没有体力动弹□c知道，应该从背后救人，未成年人不能参加抢险等危险性活动

6自救与溺水抢救：（有表演）

溺水时，不熟悉水的性质可采取自救方法：除呼救外，采取仰卧姿势，头向后仰，使鼻子露出水面进行呼吸。呼气要浅，吸气要深。

因为深吸气时，人体比重降到，比水略轻可浮出水面（呼气时人体比重为，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

救助溺水者时，应迅速游到溺水区，观察位置清楚，从后方施救。或放置木板、救生圈、长杆等，以便溺水者能爬上岸边。

出水后的救护：（配合表演）

第一步是清理溺水者口鼻中的泥和粘液，去除假牙，然后进行水控制处理。救援人员单腿屈膝，将溺水者跪倒在救援人员的大腿上。溺水者体内的水通过体位从气管和口腔排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶

小学“预防溺水教育”主题班队活动方案提要：形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础

来自物业管理资料**

牛走动，以控制水和人工呼吸。如果溺水者呼吸心跳停止，应立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

a：今天，我们学习了自救和溺水抢救的知识。明天你能正确应用吗？我们的生命是脆弱的，所以我们应该珍惜生命，而不是取笑我们自己的生命。我们以少先队员的名义倡议：

建议：同学们，水是我们现实生活中不可缺少的。俗话说：

“水火无情”，水确确实实已经成为学生伤害事故的“杀手”之一。在我们浙江，每年都有青少年被无情之水所吞噬的事例，给这些家庭造成了惨重的损失，带来了巨大的痛苦，也引起人们对安全问题的沉重思考。夏季临近，作为一名学生，我们要牢记我们的同龄人溺水的沉痛教训，要懂得基本的水上交通安全知识，懂得游泳的有关基本常识，更要有高度的安全防范意识，要树立起“美好的青春只有一次”的理念。

在此，我们向全区中小学生提出以下倡议：

1为了全家的幸福和安宁，珍惜我们宝贵的生命，请不要到河边洗澡游泳，远离溺水的杀手！

2请不要在河边和池塘边吃鱼和虾！

3、请不要私自划船玩耍！只要你遵守规则，就不要做危险的行为！

4.如果要游泳，请与父母一起游泳或在游泳池里游泳！

5有人溺水时，未成年人不应及于施救，应及时报警或向附近成年人呼救！

6请您了解并掌握溺水自救的基本知识和技能！

7希望同学们遵守学校的规章制度，不断增强安全意识，以血为鉴。让我们珍惜生命，保护自己！我们的安全是我们父母、老师和祖国最大的愿望！

a：现在，让我们请班主任为今天的主题小组会议做一个总结。

班主任：时代呼唤我们，我们是跨世纪的一代，我们要珍惜生命，珍惜现在的美好时光。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，夏天快到了，游泳要有大人陪同。

祝同学们天天快乐，天天平安，永远快乐平安！