事务文书|组织人才小组工作总结（分享15篇）

✧ 组织人才小组工作总结 ✧

县组织部：

县卫生局新农村人才培训在县委组织部的正确领导和州卫生局的大力支持下，认真贯彻落实、现有关农村卫生人才建设文化精神，加强农村卫生人才建设工作，切实解决农牧民群众看病难、看病贵的问题，成立了迭部县卫生人才培训领导小组‘制定了《迭部县卫生专业人才培训计划》、《迭部县卫生专业人才培训》，认真实施万名医师支援农村卫生工程，建立完善卫生人才库，结合卫生系统实际，对人才培训工作作了周密安排部署，完成了卫生人才培训计划。现将卫生局新农村人才培训实施情况作下总结：

一、加大医务人员的培训力度

为了提高医务人员的业务素质，更好的为广大农牧民群众健康服务，卫生局加大县、乡、村医疗机构卫技人员培训力度。共举办全科医师、转岗医师培训乡村医生诊疗技术等12期培训班，参加培训的县级医务人员169人次、乡级158人、村级52人次。妇幼保健站举办“降消项目”培训班2期，参加培训的县级医务人员17人、乡级47人。选派52名村级医务人员参加州卫生局举办的《中西医药适宜技术培训班》为期7天；到省州医院参加培训班的有90人次。到省外进修的有11人。

二、以卫生项目为依托，加大农村人才培训力度

今年，是我县实施“万名医师支援农村卫生工程项目”的第六年，省肿瘤医院4名优秀医师支援我县农村卫生工作。省肿瘤医院4名医务人员是5月初到我县人民医院开展支援工作。截至目前，举办培训班10期，参加培训人员为县医院全院医务人员共85人。到腊子、桑坝、旺藏、多儿、卡坝等乡巡回医疗6次，诊治病人4700人次，发放宣传单1800余份，培训乡镇卫生院医务人员97人次。

三、20xx年实施“新农村建设人才保障工程”工作安排

以来，通过县委县政府的积极争取，敦煌种业股份有限公司提供20万元资金，大力支持我县卫生人才培训工作。目前，村级52名乡村医生已11月中旬培训完毕；县、乡级医务人员正在省肿瘤医院、省军区总医院、州人民医院为期3个月培训。根据《敦煌种业股份有限公司支援迭部县卫生人才培养项目实施方案》，于---，利用2年时间对全县315余名医务人员进行培训；继续实施“万名医师支援农村卫生”工程，要求省肿瘤医院支援医师每年举办10次以上培训班，到各乡镇巡回医疗6次以上；建立健全农村卫生人才管理制度；进一步建立完善卫生人才库。

四、存在的问题

培训经费缺口较大，影响了培训工作的正常进行。由于到州级以上医院培训，每名学员每天的食宿及补助需要80元，每年培训100名以上的医务人员，培训时间为6—12个月，共需培训费65万元。

以上汇报若有不妥，请指正。

✧ 组织人才小组工作总结 ✧

大洋镇现有一所中学，五所小学。其服务范围为大洋镇17个行政村及镇直机关、工业园、企事业单位等。近年来，各学校在区教育局的领导下，坚持先进的的办学理念，大力实施人才发展战略，精心打造师资队伍，有力地推进了义务教育均衡发展和教育质量的持续提高。现将我镇近几年实施的人才战略工作简要总结如下：

一、学校人才队伍现状

人才是经济社会发展的第一资源，也是学校发展的基石。近几年来，我镇高度重视人才工作，着力打造人才队伍，全镇现有教职工158人，（含省招教师34人），其中高级职称教师20人，中级职称教师95人。专任教师学历达标率100%，本科学历教师102人；35岁以下教师45人，50岁以上教师56人；教师中荣获省级优秀教师、基础教育科研先进个人等56人次，省市级骨干教师、优秀教师、教学能手等186人次，市区级十百千人才2人次，区级教学能手、优秀教师等274人次。

二、学校实施人才工作措施

近几年，学校紧跟教育发展新形势，深度推进“当名师、育名生、创名校”的名师工程，着力实施“学生成才，教师成名，学校成功”的教育教学目标，围绕人才发展，认真做好引进、培养、使用和关心等各方面工作。

1、着力培养人才。学校高度重视人才队伍建设，以实施名师工程为抓手，先后出台了《关于加强教师队伍建设的实施意见》、《教师培训规划》和《教师发展性评价》体系，尽力为教师专业成长和实现自身价值提供机会、搭建舞台。一是鼓励骨干教师自觉参加高层次培训和交流，主动参与国家及省市级高水平课题研究，成名成家。二是积极参加各级各类远程培训研修，帮助教师了解国内外教育动态，树立先进教育理念，探究高效课堂和有效德育的新途径。三是切实落实青年教师青“蓝工程

计划”，以帮助青年教师缩短适应期，强化成长期，加快成熟期。四是开展以“专家引领，同伴互助，个人反思”为核心的校本教研，努力形成以骨干教师为主体，专任教师全员参与的教研队伍格局和组组有实验课题、人人有实验任务的群体教科研局面。五是常态性举办名师论坛、青年教师风采展示、教学标兵大赛及课件制作大赛，提升教师的教学水平。多渠道、全方位的人才培养模式，有效促进了学校人才队伍的发展壮大。

2、大胆使用人才。人才是学校的宝贵资源，只有人尽其才，才能才尽其用。为此，学校每学年开学初，都要就人才使用问题召开专题会议，安排部署人才工作。为了提升村小的管理水平，提高村小的教学质量，中心学校先后在中小学中层干部中选派了董华三位同志分别到三个村小担任校长职务，实践证明这三所学校在他们的带领下，学校各方面工作发生了质的变化，社会反响好。大洋小学一批中青年骨干教师如华兴等，经过几年的培养，无论在教科研水平、治学有方、勤于教学等各方面工作扎实推进，成效显著。他们中许多人先后在国家、省市级各级各类教学教研活动中获奖；学校先后被评为全国“课题研究先进学校”，市级“百佳先进学校”等荣誉。大洋中学为了加快教师队伍的专业化成长，学校在初三年级、课题实验、班级管理等重要岗位大胆使用德才兼备的中青年教师，孙军等一大批青年教师快速成长，已成为能独当一面、教学成绩显著、备受社会赞誉的优秀教师。正是合理的使用人才，使学校的教育质量持续攀升。

3、关心爱护人才。中心学校要求各中小学尽力创造识才用才的工作环境和优才留才的生活环境，在评优树模、干部提拔中优先推荐优秀人才，在职称晋级、岗位聘用中优先考虑优秀人才，在外出培训、学术交流中优先选派优秀人才。学校的关心爱护，极大地调动了优秀人才的工作激情，有力的推动了学校工作。全镇各中小学校的教育质量稳步攀升，办学水平日益提高，社会声誉越来越好。

三、学校人才工作存在的不足及建议

近几年来，学校的人才工作成效显著，但仍然存在着一些不容忽视的问题。一是“三支队伍”建设还有较大差距，高水平人才梯队有待形成。“三支队伍”，即高层次

拔尖人才、青年拔尖人才和创新团队的建设与学校的发展定位和发展目标还存在很大距离，影响和制约了学校的可持续发展。其中，高层次领军人才、学术大师和顶尖的学术带头人极为缺乏，为开展创新教育、创新研究带来很大困难，特别是影响了创新人才的培养。

二是师资队伍结构需进一步优化。由于历史原因的积累，教师老龄化趋势逐渐显现，年龄结构不够合理，部分老教师教育理念不新，尚需进一步优化。

三是学科发展不平衡，各学科整体水平有待提升。从各学科之间的发展来看，发展不平衡。有的学科在人才培养、科学研究等各个方面的工作都开展得有声有色，有的学科整体水平还较弱，与优势学科的差距存在拉大的趋势。

在今后的工作中，学校将会正视问题，科学举措，推动学校人才工作更加合理、健康地运行。

✧ 组织人才小组工作总结 ✧

一、政策落实。近年来，上级对人才的激励政策和资金扶持力度日益增多增大，各种专项资金、人才奖项名目繁多，激励措施和重视程度日益强劲。能够及时向企业提供各类信息，引导企用足用好上级政策，帮助企业有选择的申报人才项目，让上级政策最大程度落实到企业创新创业中去。今年上半年共走访企业55家，完成省科技副总项目入选1家；申报“太湖人才计划”创新创业领军人才1家，高级经营管理人才1家，乡土人才1家。

二、筑巢引凤。引导企业加强研发机构建设，加大研发中心的`硬件投入，提高科技研发能力。依托现有的无锡市级以上研发机构，引进高级技工、高端人才，以诚意打动人才、以实力吸引人才、以服务留住人才。上半年，共新增柔性合作专家6名；成立院士工作站1家；研究生工作站1家。

三、政府搭台。以转变职能、服务企业为宗旨，通过向企业征集《江阴市企业技术人才需求情况表》，及时广泛掌握企业的人才需求信息，畅通供需渠道，帮助牵线搭桥，力争做到无缝对接，竭诚服务。动员企业参加上级组织的人才交流会、成果展洽会等各类活动，让企业开阔眼界，把握发展先机。今年以来，共新增高技能人才88名，引育高层次人才11名。

第二、存在问题

部分企业拥有的高学历人才社保与个税未在江苏省内缴纳，造成不能申报各类人才项目，享受人才政策。

第三、下一步打算

一是加大人才工作投入，增强人才创新核心竞争力。进一步加大走访力度，特别是针对科技型企业，宣传各类人才政策，不断优化人才发展环境。二是加强各类人才合作交流，大力发挥政府搭台作用。积极拓展与南京理工大学、江南大学等高校开展校地合作的模式，通过产学研合作，积极有效地为企业与高校院所搭建技术合作平台，切实为企业引进一批创新型科技人才。三是抓好人才项目储备工作。扩大摸排企业范围，通过引进、培养和使用人才，制定人才项目三年储备计划，确保在申报上级人才项目中发挥积极作用。

✧ 组织人才小组工作总结 ✧

随着暑期社会实践大幕的拉开，我们宣传组的工作也随之展开。我很荣幸被挑选为宣传组的一员。

7月2日，学院召开了暑期社会工作小组

力之下我逐渐学会了如何高效地审稿件。也学会了如何快速找出稿件的缺陷并很快地修改。就这样我的工作能力逐渐地提高了。

审稿件，常常忙到深夜，忙的不亦乐乎。在帮助同学们修改稿件的时候感觉同学们都能够仔细观察和了解社会，并将自己的真实感想写出来。但是其中有些同学虽然写的是真实感受，但表达方式不恰当或者主题不突出。为了能让他们的感想都能发表我将他们发来的稿件一一修改然后发到网上，这样我们学院的发稿率大大地提高了，在团委网站经常能看到我院同学的报道或者感想。看到他们的文章在团委网站上发表，我从内心里替他们感到高兴。虽然每天都在忙，没有足够的.休息时间。但我感觉过得很充实，因为我发挥了自身的价值，认清了自己的能力水平。在此期间由我投稿并在团委网站发表出来的报道和感想有将近50篇。

经过一个暑假的锻炼，我收获颇丰，在这样一个高效的团队工作使我受益匪浅。我为自己能为学院暑期社会实践工作出一份力而感到自豪。

✧ 组织人才小组工作总结 ✧

组织人才小组工作计划

导言：

在当今竞争激烈的商业环境中，组织拥有高素质的人才是取得成功的关键之一。为了达到这一目标，许多企业选择成立人才小组，以提高组织内部人才的管理和发展。建立一支高效的人才小组并不容易，需要周密的计划和有序的执行。本文将详细探讨如何制定和执行组织人才小组工作计划，以便提升组织的竞争力和战略优势。

一、确定工作目标

人才小组的工作目标应明确并与组织的战略目标相一致。在制定工作目标时，应考虑当前和未来的人才需求，以确保人才小组的工作能够有效地为组织带来价值。例如，工作目标可以包括提高员工满意度、提升员工绩效、加强员工培训和发展等。

二、组建人才小组

组建人才小组是一个关键的步骤，需要选择合适的人员，并确保他们具备适当的技能和经验。人才小组可以由跨功能的成员组成，以确保各个方面的需求都能得到满足。还应指定一名负责人来领导人才小组的工作，并确保工作计划得以顺利执行。

三、制定工作计划

制定工作计划是人才小组取得成功的重要步骤。工作计划应包括具体的任务、时间表和预期的结果。每个任务都应该能够量化和衡量，以便跟踪和评估工作进展。同时，必须确保工作计划的可行性和可执行性。人才小组成员应对计划的目标和任务有清晰的理解，并在工作过程中密切合作，以确保计划按时完成。

四、实施工作计划

在实施工作计划时，应确保人才小组成员得到适当的培训和支持。这可能包括提供相关资源、技术工具和信息。同时，需要建立有效的沟通和协作机制，以便及时解决问题和分享经验。在工作过程中，人才小组应密切关注工作进展，并及时调整计划以适应变化的需求。

五、评估和改进

在工作计划完成后，人才小组应对工作成果进行评估。评估可以基于指标和数据，如员工满意度调查、员工绩效评估和培训成果评估等。评估结果将为组织提供有关人才管理和发展的宝贵信息，并帮助确定下一步的改进方向。根据评估结果，人才小组应调整工作计划，并继续改进和优化人才管理的策略和方法。

组织人才小组工作计划是实现组织人才发展目标的有力工具。通过明确工作目标、组建合适的人才小组、制定可行的工作计划、有效地实施工作和评估改进，组织可以提高自身的竞争力和战略优势。人才小组成员的协作和密切关注工作进展是取得成功的关键因素。随着不断的改进和优化，人才小组将能够更好地服务于组织，并推动组织向着更加卓越的目标前进。

✧ 组织人才小组工作总结 ✧

教育事业的发展需要强有力的教师队伍，伴随着师类本科生的加入，我校的师资队伍壮大起来，这些新参加工作的年轻教师有干劲，有学识，充满活力，对新鲜事物接受能力强，适应工作能力强。唯一不足之处就是缺乏实践的教学经验，根据这一实际情况，本着取长补短的原则，我对本组的青年教师予以帮助，帮助他们能够尽快成长起来，成为教学的骨干力量，为教育教学质量的提高做出贡献。根据本组的实际情况，我着手从以下几个方面对他们进行帮带：

1、从思想上加强认识，体现教育工作者的奉献精神

思想是指导一个人前进的必备条件，尤其是加强青年教师的思想政治工作，让他们提高境界，提高自身的德育素质。借助他们自身的工作热情，激励他们爱国的情操，更加的热爱教育事业，热爱自己的本职工作，勤奋付出，辛勤耕耘，这是抓好青年教师培养工作的关键。教师是培养人才的先导者，要做到这一点，首先政治素质要高，具有优秀的职业道德观念。用教师的人格去感染学生，以灵魂来塑造灵魂的劳动。可以这样说，行业相比较而言，教师职业道德在内容上更加丰富多彩，具有一定的深度和完整性。教师职业道德，不仅仅是规范教师行为的准则，而且还是影射其一生行为的标尺。对刚参加工作的青年教师而言，提高其职业道德是首要的任务，弘扬奉献精神，热爱教育事业，爱自己的学生，以身作责，为人师表。

2、积极努力带动青年教师，促进其快速成长。

传帮带一直是教师间共同努力前进的有效办法，我做为一名具有十几年教学经验的教师，这个帮带的义务是必然的。用成熟的经验去影响青年教师，通过自己的实际教学，促进青年教师实践教学能力的提高，尽快适应我校教学工作的开展，融入到这个大家庭中来，通过这样的安排，几年之后，我组的青年教师适应了这里的条件，丰富了自己的经验，并起到了推进我校教育质量提高的作用，其教学成果也能与老教师比个高低了。

3、督促青年教师听课，对待教研认真努力。

学校的计划中规定，从学期初开始，每位教师都要听一定节数的课，来丰富自己的经验，增长自己的阅历。青年教师尚未从中得到益处，对此重视程度不够，我就为他们制定计划，合理安排时间，课后进行研讨，一段时间过后，他们得到了益处，自然形成了规律；其次是我去听青年教师的课，在学习他们先进的学识的同时，注意他们讲课的环节，课后为他们提出合理的意见，帮助他们尽快的提高自己；再次是以更高的标准去要求他们，以骨干教师的标准去督促青年教师去学习，去实践。

4、根据具本的情况，提高帮带的效率。

遵循事物发展的规律，注重其发展的过程。根据青年教师对现代教育手段的熟知，在一些抽象的难理解的教学环节中，鼓励他们利用多媒体的教学手段，制作课件，利用动画的效果将难题化解，让学生能够更容易的接收。在此基础上安排青年教师进行同行的竞赛，让他们把所具备的学识水平尽可能的展示出来。利用课件的教学，使教学

过程更加方便。通过这样有目标的培训，强化了青年教师的技能，展示了他们的才华，形成了良好的习惯。

5、根据个人特点，发扬其优势。

青年教师从参加工作起，就梦想着成长起来，等待成功的时刻。，他们身上具有强烈的创造需要和成就需要，根据他们自身的特点，在学年组的例会上，对他们提出不同的要求。心比较细的教师，就要求他们在班级管理体中多与学生交流，树立自己的威信。体育特长突出的就要求他们带动所教的学生共同努力，把自己变成偶像级的老师，增强自己的亲和力。有音乐特长的，就让他在一定的时机展示一番，让他们成为群体中的焦点，从而更加顺利地带动所教的学生努力学习，培养他们的集体荣誉感，能够积极参加学校举办的各项活动，成绩突出。

6、积极进取，治学严谨。

在不间断地提高青年都的自身素质的前提下，培养青年教师奋发进取的精神和勤奋学习、严谨治学的优良风尚，不断提高他们的业务水平。让他们养成能够坐得住，学得精，全身心投入到教学工作中来。教师的职业是严谨的，容不得半点马乎，对青年教师的业务能力不断提出新的要求，不断的丰富和提高自己。强化青年教师更上一层楼意识，要求他们不仅要敬业，而且要突破，每天都要有新气象，要刻苦钻研业务，探索教育教学规律，促进自身的成长。我从小事做起，关注每一个环节，能给予帮助的，决不疏乎。

7、制定长期目标，不断提高自己

几年下来，青年教师的教学基本功得到锻炼，业务不断提升，但在一些细节上还有待进一步的提高，例如对小知识点注重不够，没有长期的规划，只是面对片面问题说事，根据这一状况，我为他们制定长期的目标，对一个循环教学下来，进行前后对比，对每一章每一节都要有个详细的评价，对学生也要有一个评语，对教材的理解与把握、作业的设计与批改、教学语言的锤炼、新课程理念诸多方面都要有自己的感想与设想，在今后的工作中如何去处理，不要让重复的工作浪费了自己的时间。

社会的发展靠人才的推动，教师肩上的责任重大，青年教师是整个队伍中的中坚力量，在新老交替中起到重要的作用，要注重老教师的帮带作用，强化青年教师的学识水平，使整个教师队伍得到长足的发展。青年教师的培养是长期的，需要坚持不懈的努力，才能取得成效。

✧ 组织人才小组工作总结 ✧

一、前期招聘准备

在本次人才招聘工作中，我们充分认识到了前期招聘准备的重要性。我们在开始招聘工作之前制定了详细的招聘计划，明确了招聘目标、岗位需求和招聘流程。我们还对目标岗位的岗位职责和任职要求进行了充分的分析和梳理，确保招聘广告的准确性和吸引力。

我们注重提升招聘效果，采用多种招聘渠道进行招聘推广。除了传统的招聘网站和招聘广告，我们还积极参与招聘专场活动，增加了公司的曝光率。同时，我们也加强了与高校和专业人才的合作，通过校园宣讲会和实习生计划吸引优秀毕业生加入我们的团队。

二、简历筛选与面试

在简历筛选与面试环节，我们注重专业性与细致入微。我们在简历筛选中严格按照岗位要求进行筛选，排除不符合条件的候选人。同时，我们还注重挖掘候选人的潜力和匹配度，不拘泥于经验背景，为团队引入更多有发展潜力的人才。

在面试环节，我们采取了多轮面试的方式，从不同角度全面考察应聘者的综合能力和素质。我们提前制定了面试评估标准，并加强对面试官的培训，确保评估结果的公正性和准确性。通过评估面试过程中的表现和背景调查，我们最终确定了一批符合岗位要求的人才。

三、周密的沟通与谈判

在人才招聘的过程中，我们重视与候选人的沟通与谈判。我们及时向候选人提供面试结果，并与合适的候选人进行深入的交流和洽谈。我们关注候选人的个人发展需求和薪酬期望，并与候选人进行平等、诚信的谈判。通过积极的沟通和谈判，我们成功吸引了一批优秀的候选人加入我们的团队。

四、人才培养与激励

人才招聘只是一个开始，人才的培养与激励同样重要。在这次招聘工作中，我们不仅注重新员工的融入和培训，还提供了丰富的培训和发展机会，帮助员工提升专业素养和综合能力。同时，我们也优化了薪酬和福利体系，激励员工的潜力和表现。

五、总结与改进

在人才招聘工作结束后，我们进行了及时的总结与改进。我们回顾了整个招聘流程和结果，总结了不足之处并提出了相应改进方案。我们认识到了招聘是一个不断学习和优化的过程，只有不断改进和提高招聘工作，才能更好地吸引和留住优秀的人才。

小编认为，本次人才招聘工作充分展示了团队的专业性和执行力。通过前期准备的细致和周密，我们吸引到了一批符合岗位要求的优秀候选人；通过严格的筛选和全面的面试评估，我们选择了最适合的人才；通过良好的沟通和谈判，我们成功地引入了优秀的人才；通过人才的培养和激励，我们建立了高效的团队。这次招聘工作不仅为公司注入新鲜血液，也为公司的发展提供了强有力的支持。

未来，我们将继续加强人才招聘工作，不断改进和提高招聘流程和方法，为公司持续引进和培养优秀的人才，为实现公司的长远发展目标夯实基础。

✧ 组织人才小组工作总结 ✧

积极参与　不断创新　推进人才强市战略全面实施**********隶属于黑龙江省农业委员会，是2002年2月经黑龙江省人民政府批准、教育部备案，面向全国招生的公办全日制综合性普通高等学校。学院地处牡丹江市效，占地126万公顷，建筑面积20.3万平方米，自然资源丰富，生态环境良好，科教优势明显，是我省东南部地区唯一一所农业类高等院校。学院发展历史悠久，先后经历了牡丹江农校、省农业经济学校等约50余年的发展历程，现设七系两部，48个专业，涉及农、管、文、工四大学科门类，全日制在校生6000余人。“科教兴国，人才强市”。多年来，学院认真落实省委、省政府关于人才工作的指示和要求，坚持把人才工作摆在战略地位，大力实施人才强市战略，围绕人才的培养、吸引和使用三个关键环节，积极开展工作，取得了显著成绩。一、我院实施人才战略的主要做法（一）拓宽视野，全方位吸纳人才晋升高职院校以来，学院的各项工作均取得了长足的发展，学院在一面搞好教学工作和学院基础建设的同时，对人才引进工作高度重视。学院成立了专门的新进人员考核领导小组，其中包括学院领导、教务处同志、人事处同志、专业课教师、高教研究室同志以及与拟聘人员相关的系、部负责人。对新毕业的大中专毕业生和社会应聘人员从专业知识、基本技能、实践能力和社交、礼仪等方面进行全方位的考核。在一定程度上保证了人才引进的质量。在选人的范围上，把眼光从市内逐步转向了省内，及至全国，人才的选择也从单纯的以师范类毕业生、对口高校专业人员为主的范畴，转向了社会各届，包括一些科研机构和省内比较著名的大型的企事业单位。用人机制灵活，引进人员素质高、能力强，这也是我院近几年发展较快的一个重要的原因。（二）提升能力，大规模培养人才为了切实提升人才队伍的能力，我院大力实施“人才培养工程”，对有能力、素质高的年轻教师进行重点培养。由学院出资，选派优秀教师外出学习、培训，努力提高在职教师的学历层次；制定了相应优惠政策，鼓励在职人员攻读硕士学位。自2001年始，学院教师每年报考硕士研究生的人数均维持在20人左右。2002年公派4名教师，2004年公派2名教师到英国皇家农业大学攻读MBA硕士学位，第一批外派教师现已学成回国，目前表现良好。制定相应的管理措施，完善在职人员的考核机制。对新引进的应届毕业生，有一年的见习期，通过其在见习期的表现，决定学院最终是否录用。自2002年全面实施人才考核方案以来，学院先后辞退了两名在见习期间表现不好的大学生。对见习期满和学院正式职工，考核主要是通过年终的量化考核来进行的。年终量化考核体系非常完备，对不同的人员有不同的考核办法。健全人员退出机制，对连续二年在干部考核中居于末位的科级以上领导干部，实行末位淘汰，宁缺勿滥，择优选拔。（三）建设环境、营造氛围，最大限度留住人才近几年，学院一方面加大人才引进的力度，另一方面积极营造良好的、适合人才成长的区域、环境，留住人才。从工资待遇、成长空间、生活设施、工作环境等方面不断提高引进人员和在职员工的满意度，为留住人才打下坚实基础。我院是省属高校，教职工的收入主要由两部分组成。一是国家财政拨款，二是单位的效益奖金。国家的财政拨款部分是固定的，工资调整需按国家统一程序进行，而且增资幅度不大。单位自发部分，机制则较为灵活。依据学院发展的总体规划和员工待遇改善的具体步骤，适当调整奖金的发放额度。一定程度上提高了职工工作的积极性。自2002年晋升高校以来，学院实现了跨越式发展，各项工作开展的非常得力，发展形势良好。2004年学院的招生实现了2600人，在校生数量突破了5000人；基本建设投资1.2亿，新建了二栋学生公寓、标准的、规格较高的餐饮服务楼和居于省内同类院校前列的、面积为16000多平方米的图书馆，其他辅助设施一应俱全。目前，学院在建工程有明年七月份投入使用的32000多平方米的教学主楼，现代化程度极高的实验楼和二栋学生公寓、一栋职工住宅楼。建筑面积预计将达到7万多平方米。届时，学院将以得天独厚的自然环境，恢宏大气的各式建筑，风景如画的校园景观，屹立于牡丹江畔，广招天下贤才。二、实施人才战略过程中存在的问题一段时期以来，我院虽然在人才队伍建设方面做了大量工作，取得了较大进展。但从总体上看，人才队伍的数量和质量还远不能满足我院教学和实际发展的需要，如何吸引、留住和用好人才仍是我们面临的一项十分严峻而紧迫的任务。与发达地区的同类院校相比，在人才队伍建设方面还存在着不小的差距，还有许多问题需要认真研究和解决：（一）有关人才方面的政策、制度还有待于进一步完善现有的有关人才方面的政策、引进机制和激励体制虽然在一定程度上调动了广大教职员工的积极性，吸引了外来才俊，但仍有部分条款由于主客观条件的限制，落实尚未到位。并由此形成了对人才特别是高层次人才的吸纳和集聚能力不强等弊端，人才引不进、留不住的问题依然较为突出。（二）获取信息渠道单一，人才资源信息存储不够人才存量资源作用发挥不够理想，人才队伍的数量和质量满足不了学院发展的需要，高层次人才的竞争处于明显劣势。这主要是由学院获取人才的信息渠道过于单一决定的，学院获取信息的渠道目前还停留在各大中专院校的供需见面会、求职者自荐、部份教师引荐和互联网查询等较为保守的方式，不可必免的导致了人才的供需不和谐。解决此类问题，需要地方政府的大力支持，双方协作，合

✧ 组织人才小组工作总结 ✧

山阳中学始建于1925年，校园占地5万平方米，建筑面积4.8万平方米，现有教学班77个，在校学生5300人，教职工320人。近年来，学校坚持先进的的办学理念，大力实施人才发展战略，精心打造师资队伍，有力地推进了教育质量的持续提高和学校的高品位发展。现将我校近两年实施的人才战略工作简要总结如下：

一、学校人才队伍现状

人才是经济社会发展的第一资源，也是学校发展的基石。近年来，我校高度重视人才工作，着力打造人才队伍，现有专任教师264人，其中特级教师3人，中学高级教师81人，中学一级教师116人。专任教师学历达标率100%，研究生毕业或结业79人；荣获全国教书育人楷模、优秀教师、基础教育科研先进个人等6人，陕西省有突出贡献专家、骨干教师、优秀教师、教学能手等30人，市县十百千人才5人，市县教学名师、劳动模范、教学能手等74人。

二、学校实施人才工作措施

近两年，学校紧跟教育发展新形势，修订了人才强校战略方案，深度推进“当名师、育名生、创名校”的名师工程，着力实施“学生成才，教师成名，学校成功”的教育教学目标，围绕人才发展，认真做好引进、培养、使用和关心等各方面工作。

1、积极引进人才。随着办学规模的不断扩大，学校正视教师队伍数量不足、质量不高的现实，积极利用市县人事、教育等行政部门搭建的人才招聘这一平台，近两年，从华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学等高等院校招聘免费师范优秀本科毕业生14人，有效地提高了教师队伍的整体素质。为了尽快适应新课程改革，树立先进的教育理念，学校积极与陕师大取得联系，近两年共争取到12名研究生、2名硕士生及博士生教师来校支教，他们的加盟为学校教师队伍注入了新鲜的`血液。

2、着力培养人才。学校高度重视人才队伍建设，以实施名师工程为抓手，先后出台了《关于加强教师队伍建设的实施意见》、《教师培训规划》和《教师发展性评价》体系，尽力为教师专业成长和实现自身价值提供机会、搭建舞台。一是鼓励骨干教师自觉参加高层次培训和交流，主动参与国省高水平课题研究，著书立说，成名成家。二是邀请吴义宏、王尚志、罗兴斌、唐江澎等国际、国内著名学者和教育专家来校作专场报告，帮助教师了解国际教育动态，树立先进教育理念，探究生态高效课堂。三是切实落实青年教师“136”成才目标，有效完成“帮带结对”成长计划，以帮助青年教师缩短适应期，强化成长期，加快成熟期。四是开展以“专家引领，同伴互助，个人反思”为核心的校本教研，努力形成以骨干教师为主体，专任教师全员参与的教研队伍格局和组组有实验课题、人人有实验任务的群体教科研局面。五是常态性举办名师论坛、青年教师风采展示、教学标兵大赛及课件制作大赛，提升教师的教学水平。六是积极促进校际交流，以“人才服务基层”活动为载体，免费为基层学校举办科技创新讲座，指导构建高效课堂。多渠道、全方位的人才培养模式，有效促进了学校人才队伍的发展壮大，形成了以全国模范教师、全国教书育人楷模提名奖获得者仰孝升同志为代表的名优教师群体。

3、大胆使用人才。人才是学校的宝贵资源，只有人尽其才，才能才尽其用。为此，学校每学年开学初，都要就人才使用问题召开专题会议，安排部署人才工作。为了提升学校的教科研水平，学校放手让治学有方、勤于思考的仰孝升同志分管教研工作，在他的带动下，学校教研工作扎实推进，成效显著。他个人先后荣获全国模范教师、全国教书育人楷模提名奖、陕西省有突出贡献专家等称号，学校先后被评为全国课题研究优秀学校、陕西省科研兴校明星学校、陕西省校地共建校本研修实验区实验学校、商洛市基础教育科研工作先进集体。为大力实施素质教育，开启学生心智，激发创造兴趣，学校聘用了善于探究、乐于实践的雷建设同志担任科技辅导员，通过雷建设同志的辛勤努力，学校的科技创新活动捷报频传。近两年，学校“丰阳号磁悬浮小车”等12件作品分别荣获国、省一二三等奖，有33件作品已获得国家知识产权局新型发明专利权。雷建设同志先后被评为全国自制教具能手、全国十佳优秀科技辅导员、全国英特尔十佳优秀科技教师奖，学校荣获国省科技创新优秀组织单位、陕西省中小学知识产权教育试点学校、商洛市科技教育特色学校。为了加快教师队伍的专业化成长，学校在高三复课、班级管理等重要岗位大胆使用德才兼备的青年教师，任卫平、柯昌林等一大批青年教师快速成长，已成为能独当一面、教学成绩显著、备受社会赞誉的优秀教师。正是合理的使用人才，使学校的教育质量持续攀升，近两年高考，学校二本线以上人数分别高达1619人和1731人，连居商洛第一。

4、关心爱护人才。学校尽力创造识才用才的工作环境和优才留才的生活环境，在评优树模、干部提拔中优先推荐优秀人才，在职称晋级、岗位聘用中优先考虑优秀人才，在外出培训、学术交流中优先选派优秀人才。学校的关心爱护，极大地调动了优秀人才的工作激情，有力的推动了学校工作。学校的教育质量稳步攀升，办学水平日益提高，社会声誉越来越好。学校连年被评为全市提高普通高中教育质量先进单位。学校先后获得全国实践教育活动先进单位、全国学校艺术教育工作先进单位、陕西省文明校园、陕西省绿色学校、陕西省平安校园、商洛市先进集体、商洛市学校发展水平316督导评估五星级优秀学校。

三、学校人才工作存在的问题

近年来，学校的人才工作成效显著，但仍然存在着一些不容忽视的问题。一是由于历史原因的积累，教师老龄化趋势逐渐显现，年龄结构不够合理，部分老教师教育理念不新，影响了新课程的实施；二是由于客观条件的限制，学校人才招聘以陕西省内高校为主，人才构成模式单一，不利于人才的多样化发展；三是由于县情校情的制约，学校人才紧缺的现象依然存在，部分学科教师不足，影响了教育教学的有序开展。在今后的工作中，学校将会正视问题，科学举措，推动学校人才工作更加合理、健康地运行。

✧ 组织人才小组工作总结 ✧

20xx年我镇政协活动小组，在镇党委的正确领导下，在县政协的悉心指导下，在8位政协委员的支持配合下，高举团结、民主的旗帜，正确处理好各种关系，积极引导委员认真学习，大力支持委员调查、研究，积极鼓励委员在本职岗位上建功立业，较好地履行了政协工作职责，充分发挥了活动小组的作用，得到镇党委、政府及广大人民群众的充分肯定。现将

一年来的工作总结如下：

一、正确处理各种关系，营造政协工作的良好氛围

今年我镇政协活动小组把协调好各方关系，营造良好的工作氛围作为重点工作之一。主要是做了三个方面的工作。一是积极争取了县政协对我镇政协工作的关心。今年县政协多次到我镇调研指导工作，为我镇政协工作的有序开展明确了目标。二是积极争取镇党委、政府的重视。镇党委、政府对政协工作高度重视，将政协工作列入了重要议事日程，重大决策都前主动找多名政协委员听取意见和建议，并邀请4名政协委员参加了作风述职述廉评议活动。活动小组也自觉摆正了位置，自觉服从服务党政工作大局，认真履行工作职责。三是加强了与委员的联系。通过组织学习、走访，电话联系等方式了解委员的思想状况及工作情况，为他们履行职能提供有力的支持和帮助，使8名委员能紧密的团结在一起，建立朋友关系。在委员遇到困难时，能积极为委员排忧解难，维护委员的合法权益。

二、积极引导委员学习，提高委员自身的综合素质

镇政协活动小组抓委员的学习主要是两种形式：一是组织委员集中学习。坚持每季度组织委员集中学习1次。学习的内容主要有党的xx届四中全会、省委八届七次全会精神，县政协下发的文件及领导讲话，镇党委、政府对重要工作的安排部署文件等。二是要求8名政协委员对集中学习时所发的资料开展自学，同时要求对时事、民生给予关注，提高分析问题的能力。通过学习，8名政协委员的政策理论水平有提高，既开阔了视野，又提高了洞察问题的能力。

三、认真组织开展调研，认真履行政协的工作职责。我镇政协活动小组要求全体委员围绕想全局、议大事、抓重点、办实事的工作要求，紧扣中心，服务大局，切实履行政治协商、民主监督、参政议政职能。在政治协商方面主要表现在：政协委员积极参与镇党委、政府组织的重要会议，提出合理的意见和建议，为镇党委、政府作决策出点子，当参谋。在民主监督方面主要是通过会议监督、现场监督、舆论监督等多种形式对镇党委、政府及县委、县政府的工作进行事前、事中、事后的民主监督。如今年我镇政协活动小组所提《关于硬化环湖东南路的建议》被确定为县政协重点提案，县交通局领导干部多次到实地勘验，确定施工方案，并邀请了3名政协委员参与其中，3名政协委员结合提出了将入村9个路口并入环湖东南路硬化工程、上坝—下坝段实行满灌等合理化建议。这样，既可改善基础设施建设，也可解决上坝—下坝段交通拥护和农业生产需要的实际。经过各方力量的努力，现环湖东南路硬化工程已经基本完工，全线贯通。且9个入村路口现已完工3个，极大地方便了群众的出行和农业生产，得到了群众的高度赞扬。政协委员在视察××3个烟站烤烟收购情况后，结合实际，认真分析了老百姓的交烟情况，积极向镇党委、政府建议，严把品种关，为来年烤烟生产奠定扎实的基础。在参政议政方面。主要是组织委员深入实际、深入农村、深入企业、深入群众，察民情、解民意，并及时向镇党委、政府提出合理化建议，积极参政议政。如年初镇党委、政府在起草是《政府的工作报告时》，就多次征询政协委员的意见，并邀请了3名政协委员参与报告起草工作，3名政协委员在地起草过程中，结合农业、农村基础设施建设中存在的问题，建议镇党委、政府在报告中明确提出组织实施几件民心工程，把党委、政府的工作重点公开，以广大群众都知道镇党委、政府今年想为老百姓做些什么实事。镇党委、政府采纳了政协委员的建议，确定了实施七大民心工程，现七大民心工程基本完工，民生问题得到很好的解决，农业、农村基础设施建设取得新进展。

四、鼓励委员建功立业，努力为政协组织增光添彩

由于政协委员的推荐、审核程序严格，政协委员的素质相对较高，一般是各行各业的佼佼者。为此，活动小组在抓好业务工作的同时，积极鼓励政协委员在本职工作中，所在行业中，勤奋扎实，敢于创新，爱岗敬业，建功立业。通过努力，都做出了较好地成绩，在自身得到煅炼的同时，还提高了政协的美誉度，为政协组织添光增彩。张春荣是工业界的，开办了一个粮油加工厂，发展经济思路活，善于把握商机，敢于迎接挑战。虽然去年受市场价格的影响，他在油菜籽收购一项上就亏损了20多万元，但他对市场进行调研后，依然提出了走“基地+农户+企业”的发展模式，准备再扩建厂房、增添设备，进一步扩大再生产能力。他的设想镇党委、政府高度重视，多次组织相关人员到企业一起研究，出谋划策，鼓励和支持其发展，并积极与县农行协调贷款50万元，帮助其解决资金短缺的现实问题。今年，由于市场有所好转，他扩建厂房和增添设备的计划虽然没有实施，但其生产正常、销售良好，能够有好的经济效益。

我镇政协活动小组的工作虽然取得了一定的成绩，也还存在不足的地方，一是有个别委员在参加学习、活动时，积极性不高，发言中全局性、前瞻性不高;二是开展的视察活动由于受多方因素的影响和制约，没有能够形成视察报告;三是虽然上报5篇文史资料，但质量参差不齐，还要在高度、质量上下功夫;四是学习还不够、对镇党委、政府的重大部署、决策领悟还不足，参政议政能力还要进一步提高。这些问题，我们将在县政协的悉心指导和镇党委的正确领导下积极加以改进，不断提高委员的综合素质，努力做好政协各项工作。

✧ 组织人才小组工作总结 ✧

今年以来，我中心以“双招双引”工作为抓手，把人才作为支撑发展的第一资源，坚持抓责任促落实、抓推介促宣传、抓对接促引进，全面推进招才引智工作，取得初步成效。现将2019年上半年度人才工作和招才引智工作情况汇报如下：

一、主要做法与成效

(一)高度重视，加强领导，推动人才工作开展。为确保人才工作落到实处，我中心成立了以主任为组长，副主任为副组长，各科室负责人为成员的人才工作领导小组，形成一把手亲自抓、分管领导牵头抓、业务科室具体抓，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

(二)引进人才，招录人员，充实畜牧队伍力量。随着我县现代畜牧业的快速发展，畜牧工作任务日趋加重，行业亟需要高层次、高水平、高素质的专业技术人才充实到畜牧队伍中。今年来，我单位已协助济南安池畜牧业有限公司引进2名专业技术人才，主要服务指导猪的遗传育种与繁殖工作。

(三)加大培训，继续教育，夯实人才队伍的素质。我单位采取以省、市、县级培训和畜牧系统组织培训相结合的方式开展培训学习工作。一是今年3月份邀请了上级主管部门的畜牧专家进行了为期4天的专业技术培训。培训采取了理论培训与实践观摩学习相结合的方式，围绕动物疫病防控、畜禽粪污资源化利用、畜禽养殖投入品使用、农业政策、中国农机APP使用等内容进行培训。培训班的举办提高了全县养殖人员的专业水平和综合素质，增强了科技对畜牧业发展的支撑力度，促进了全县畜牧业可持续发展。来自全县各镇（街道）100名从事畜禽养殖的规模养殖场负责人及技术人员参加了培训。二是我中心于11月30日-12月1日举办了2019年全县畜牧兽医技术推广培训班，邀请专家为来自全县100余名养殖产业带头人讲授畜牧养殖技术。截止目前,已培训畜禽养殖从业者200人。

(四)完善动物防疫员人才队伍建设。我中心已经健全县、镇（街道）、村三级畜牧业监管体系，组建了村级防监员网络，现各镇（街道）均已配备5-10名村级防监员包干到村，负责配合辖区内动物防疫、检疫、养殖场监管、新技术推广、畜禽粪污综合利用指导、畜牧业保险、病死动物无害化处理等工作，确保了全区畜牧业健康稳定发展和畜产品质量安全。今年8月份，我单位对全县130余名防疫员进行了专业技术培训，通过培训，掌握了动物疫病防控的新技术、新要求和疫病流行的新特点，提高了基层防疫工作的能力和水平。

二、下一步工作思路

一是加强畜禽规模养殖户和畜牧业科技示范户的培育、服务、管理，为发展现代畜牧业提供养殖技术实用人才。按照县委、县政府加快标准化、规模化养殖，促进畜牧大县建设的要求，进一步加快畜禽规模养殖户的.发展，培育一批畜牧业科技示范户，初步建立一支畜牧兽医农村实用人才队伍，为畜牧大县建设提供农村实用人才支撑。在培育、服务畜禽规模养殖大户和畜牧业科技示范户中，力争做到“三个到位”。一是技术指导到位。组建县级专家组，设立镇（街道）技术指导员，制订畜牧兽医技术指导方案，采用“手把手”、“面对面”的技术指导方式，对畜禽规模养殖户和畜牧业科技示范户进行养殖、防疫等方面的技术培训和指导。二是技术培训到位。组织畜牧兽医技术力量，根据示范重点和不同产业的生产规律，采用集中培训与分户培训相结合，通过发放技术资料，开展主导品种和主推技术的培训。三是信息服务到位。充分利用镇（街道）畜牧兽医站桥梁作用，为示范户、规模养殖场（户）提供及时、准确的政策、科技、生产和市场信息。

二是加强村级畜禽防疫员队伍建设，为畜牧业安全提供防疫技术实用人才。加强畜禽防疫员业务培训。我单位每年举办镇（街道）动物防疫员培训班，强化村级畜禽防疫员业务知识和业务技能的培训，提高服务水平。加强对畜禽防疫员监督考核，对防疫质量和效果进行监督考核，促进村级畜禽防疫员队伍建设。

✧ 组织人才小组工作总结 ✧

重庆交通职业学院位于重庆江津双福新区，占地862亩，是09年3月份经重庆市人民政府批准设立，教育部备案的一所交通类高职院校。现有在校学生374人，其中专任教师73人，而专业带头人占40%以上，副高级以上职称占23%以上，青年教师占40%左右，“双师型”教师占30%左右。

学院依托运输集团的行业优势，以交通运输、汽车应用服务、物流管理为主导专业，坚持“产－学”结合的基本思路，注重理论和实践相结合，培养市场紧缺的交通运输专业类人才，为重庆建设西部交通枢纽和西部物流中心服务。为达到这一目标，学院已投资建成汽车检测维修、电子电工、计算机基础等多个实验实训室，还与20多个企业签署了合作协议，共建了20多个校外实习基地，从而为培养高素质技能型人才奠定了坚实的基础。

人才队伍建设是学院发展的可靠保障，也是提高办学质量和办学水平的一个重要环节。因此，我院的人才队伍建设从建校以来便受到董事会和院领导的高度重视，制定了切实可行的实施计划和方案，认真实施。

一、学院人才队伍建设

1.高起点、高素质、高水平的人才队伍建设

我院是一所新建的民办高校，犹如一张空白的画卷，我们的优势是没有历史遗留问题的限制，可借鉴兄弟院校的好经验及成果，并结合现今高职高专的发展需要，来高起点地建设我院的师资人才队伍。因此，学院在当初规划和发展中就对市内外多所高职院校进行考察，吸取其人才建设经验，将高素质、高水作为我院人才队伍建设的定位。

学院目前拥有正高级职称教师3人、副高级职称教师14人、讲师19人、双师型教师19人，保证了学院发展初期的人才需求。

2.学院可持续发展的人才队伍建设

为加强学院人才队伍的建设的发展需要，经院董事会研究决定，学院提出了人才队伍建的“三个层面”共同发展的思路。各系、部门、各专业，要涵盖高、中、低三个层面的人才。高层面主要是从全国各交通类高校引进的具有多年工作经验的专家教授，这类人才拥有相当丰富的教学及办学经验，对学校建设起指导性的作用；中层面就是引进的有中级职称、有丰富经验的双师型人才，他们是学院发展的中坚骨干力量；第三层面就是指拥有硕士学历的年轻人才，这类人才是学院发展的新生力量，他们有干劲，发展空间巨大。这三个层次分工合作，相互配合，保证了学院人才队伍建设的可持续发展。

3.做到与时俱进，大胆创新

我院所开设的专业都是根据社会的发展需要及给合我院在交通方面优势上所设立的，我们必须培养出动手能力较强的学生，这样才能让其能尽快适应工作岗位需要。这就要求我们在配备实训师资时应招聘具有技师职称的双师型教师。但此类型的人才招聘，是非常难的，因这类人才有学历，有工作经验，还有技能，这对招聘工作增加了很大的难度。

其次就是第三层次的人才招聘，这个层次的对象主要是优秀的应届毕业研究生。对于这类人才的招聘要求最基本的就是要求专业对口，全国开设硕士课程的交通类高校分散在各地，重庆地区只有很少的资源，从学院筹办以来，一直和全国各交通类高校保持联系，发布了学院人才招聘计划并及时更新。这种方式比较简单，投简历的人大多存在盲目性，再加上距离遥远等因素，到学校来面试的人也寥寥无几。面对这类应聘的外地人才资源，我们利用新的方式来进行人才招聘，对其采用先对投来的信件、电邮进行筛选分类后，对不便来校的，通过电话面试方式，或利用网络多媒体技术视频来进行面试，通过这种方式来提高面试的成功率。

二、注重人才培养，提高教学质量

21世纪，高校发展，最关键的就是人才，如果没有充足的优秀人才，高校发展都是“痴人说梦”。因此，对人才的培养是十分重要的。那么如果有了雄厚的师资队伍作为高校发展可靠保障，高校的快速发展可以说是如虎添翼了，这已经是社会普遍认知的理念，也正因为这一点，21世纪的人才竞争才会相当激烈。

对于人才队伍建设，高素质人才除了引进一部分以外，多数都要在我们招聘的应聘研究生中来进行培养，让他们逐步成为我们的骨干力量。我们对新进的非师范类专业的研究生，先将其送去西师高校师资培训资格，合格后才上岗。另外，学院也组织专门人员对青年教师进行指导，并定期组织其进行赛课，还有就是让年轻教师听老教师有经验的上课并纳入月工作考核内容，这样让年轻得以成长起来。

学院将力争到20xx年在校生规模达到5000人。这就要求我们必须进一步加强学院的人才队伍建设，不断加大人才引进力度，注重人才培养，才能满足学院人才培养的需求。把学院早日建成一流的高职院校，培养出一流的高素质技能型专门人才。

✧ 组织人才小组工作总结 ✧

今年以来，在县委县政府的正确领导和上级部门的关心指导下，xxxx专责小组认真贯彻落实党的十九大和习近平总书记在xxxx视察的重要讲话精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕脱贫攻坚任务目标，结合我组工作实际，精心组织，狠抓落实，各项脱贫攻坚工作取得了较好的成效。现将工作总结如下：

一、主要完成情况

（一）社保、就业扶贫工作

★小雨596热读榜:

组织部人才宣传工作总结 | 组织部门统筹人才工作总结 | 组织部门人才引进工作总结 | 组织参展工作总结 | 组织人才小组工作总结 | 组织人才小组工作总结

1.就业扶贫车间建设情况。全县按xxx市下达任务正在创建就业扶贫车间xxx个，带动贫困户劳动力人数xxx人。截止目前已有xxx个扶贫车间完成建设并上报申报材料，已完成xxx个扶贫车间认定。

2. 公益性岗位落实情况。全县共有xxx个深度贫困村，按每个深度贫困村每村不少于xxx人及有劳动能力的极度贫困户每户至少安排xxx名公益性岗位要求，目前与深度贫困村xxx 名建档立卡贫困户签订公益性岗位劳务合同。全县共xxx户极度贫困户，其中xxx户极度贫困户与各镇人民政府签订公益性岗位劳务合同， xx户安排为生态林护林员公益性岗位。

3.职业技能培训情况。今年开展职业技能培训xx期共xxx人，建档立卡贫困户xxx人。

4．城乡居民养老保险费落实情况。截止xx月，全县对符合条件的贫困人口由地方政府代缴城乡居民养老保险费xxx万元，参保率xxx%。

5.按时足额发放城乡居民社会养老保险金。xx月份全县年满xxx周岁应领取养老金人数xxx人，发放养老金xxx万元，发放率达xxx%。

（二）社会求助扶贫工作

1．完全丧失劳动能力或部分丧失劳动能力且无法依靠产业帮扶脱贫的贫困人口提供低保兜底保障情况。截止到201x年xx月xx日，全县有农村低保对象xxx户xxx人，农村低保覆盖率为xxx%。建档立卡贫困户纳入农村低保xx户xx人充分发挥了低保兜底保障作用。

2．纳入特困救助供养范围的建档立卡贫困对象基本生活费落实情况。截止到201x年xx月xx日，全县有农村特困人员供养对象xxx户xx人，其中纳入建档立卡贫困户xx户xx人。201x年xx月共发放纳入特困救助供养范围的建档立卡贫困对象基本生活费xxx万元。

（三）残疾人扶贫工作

1.康复工作。xx月份做好残疾人康复需求服务摸底调查，通过调查摸底，将对全县xxxx名贫困残疾人进行精准康复服务；为xxx名有需求的残疾人进行辅助器具服务；为xx名残疾儿童进行康复救助服务；对全县xxx名残疾人康复协调员进行培训。

2. 教育工作。贯彻落实《残疾人教育条例》，认真实施“阳光助学计划”。积极鼓励和帮助盲、聋、智力残疾人上学。开展“国家彩票公益金助学项目”，认真做好残疾学生高考指导服务工作。

（四）“雨露计划”补助发放工作

1.经过多次核实，名单中符合补助人数为xxx人，最终确定201x年春季学期普通高校职业学历教育补助符合申报的人数为xxx人，其中201x、201x年退出户xxx人，201x年以来脱贫户与未脱贫户xxx人，补助资金xxx万元，已全部发放到位。

2.短期技能培训以奖代补xxx人符合申报条件，已发放奖补资金xxx万元。

3.“两后生”中期技能培训xxx人符合补助，已发放生活费补助xxx万元。

二、存在的问题

我县脱贫攻坚公共服务工作虽然取得了一定的成绩，但在工作开展过程中还存在一些问题：

1.短期技能培训工作因每年的具体培训项目和市场就业需求都在变化，无法满足所有有培训意向的人的需求和难以掌控就业市场需求，提高就业率和培训效果有一定的难度。

2.部分贫困人员的等、靠、要的思想比较严重，部分贫困户参加技能培训、转移就业和创业的意愿不强。

3.残疾人就业困难。我县残疾人普遍存在文化程度底，缺乏就业技能，残疾人就业困难。

4.低保动态管理难度大，对低保家庭经济状况和人员变化情况难以及时准确掌。

✧ 组织人才小组工作总结 ✧

20xx年，在县教育局的直接领导和上级主管部门的指导下，***县教育局人事股积极工作，努力完成各项工作任务，现将一年来的有关工作小结如下：

一、进一步加强学校领导班子建设

１.坚持校长培训制度，校长任职持证上岗。按照“十二五”期间干部培训要求，实行校长培训上岗。根据省、市教育部门安排，组织安排了以下几个层次的校长培训：①推荐3名校长由局长亲自带队参加**市组织北师大承办的高中校长培训班，4名初中校长参加***市初中校长岗位培训；②安排了我县第九期小学校长岗位培训，组织96名小学校长培训，目前正在利用周末时间进行培训。

２.配合局党组进行学校班子考察。对部分中心学校、初中、中心小学的领导班子进行考察调整工作，共调整初中正副校长、中心小学校长15人，中心小学副校长、完小校长、幼儿园园长人44人。

二、依法加强教师队伍建设和管理

１.按期完成20xx年面向社会认定教师资格工作。

从今年开始教师资格证考试升级为国考，坚持标准，严格把关，保证质量，对学历、普通话证书、考核不合格等人员，不予报名。全县共申报教师资格证考试271人，通过考试81人。

２.坚持抓好继续教育工作。

为提高教师的业务水平，适应国家基础教育课程改革的需要，我们要求全体教师参加继续教育。全县共安排1930名教师参加继续教育的集中培训和校本培训，并按时给予认定学时。组织了3590名教师参加人社局部门组织的网络继续教育学习。

３.加强教师队伍管理，稳定教师队伍。

（1）加强教师职业道德建设。根据省、市教育主管部门统一安排和要求，我局制定了师德教育活动的实施方案，分阶段实施，通过多渠道、多形式开展师德教育活动。20xx年教师节期间，共推荐评选出224名优秀教师和优秀教育工作者作为县级以上表彰，其中：被评为“全省模范教师”的1人，被评为“河南省最美乡村教师”1人，被评为“河南省优秀教师”2人，“河南省优秀教育工作者”1人，被评为“***市优秀教师”33人，被评为“***县优秀教师”的166人，被评为“***县优秀教育工作者”的`20人。通过以上先进集体和先进个人的推荐评选活动，进一步地提高了我县教师队伍的整体素质和师德水平。

（2）做好年度考核工作。按照有关文件规定，对全县教职工按规定进行了年度考核，并确定了相应等次，全县共参加考核4241人，其中优秀等次640人，合格等次3601人。

（3）加强职称评聘管理工作。①严把评审推荐关。今年，我县教师职评实行空岗申报，坚持评审标准，对各单位推荐的申报人员，严格把关，对资格不符、材料缺项或弄虚作假以及来信反映有问题并经查实人员，取消申报评审资格。经过审查，推荐到市教育局参加评审的材料有：申报中小学高级教师62份，申报中小学一级教师147份。初级教师材料正在上报。②加强聘用管理。对20xx年评审批准的43名中小学高级教师、名中学一级教师办理了资格证书。20xx年3月共为43名高级职称教师、142名中级职称教师、57名初级职称教师办理了聘任手续。

（4）做好市级学科带头人和骨干教师的推荐评选工作。根据市教育局统一加强对学科带头人和骨干教师的评选、管理和考核工作，全县共有25人申报参加***第一届学科带头人的评选推荐，其中16人被评为市级教育系统学科带头人。

三、配合做好师范类毕业生招聘工作

根据省教育厅统一安排，我县今年9月22日到河南师范大学参加硕师计划招聘，共招聘25名。

根据县人事局统一安排，接受安排2名“三支一扶”人员分别到**乡和**乡任教。

四、按照政策规定，认真做好工资福利工作

１.为全县在职教职工办理正常晋升薪级工资4241人，为名大中专毕业生直接确定专业技术职务进行登记审查上报工作，为全县义务教育学校4241名在职教职工审核了绩效工资基础性津贴，为全县义务教育学校152名离退休教职工审核了离退休人员生活补贴。

２.根据省人事厅、财政厅有关文件精神，审批遗属生活困难补助30户，34人。

3.经过核实档案，按规定为170名到达退休年龄的教职工办理了退休手续。

五、其他工作

1.安排公务员2人到县委党校参加学习培训；

2.积极做好原民办或者代课教师等生活补助问题。共发放生活补助270多万元，涉及人数2185人。

3.接受20xx年秋季毕业生档案202份。

4.对全县教育系统的离休教师5人进行了慰问。

5.积极部署安排全县教育系统岗位设置工作。

6.参与县局有关星级学校创建（幼儿园）评估（初评）工作。

✧ 组织人才小组工作总结 ✧

最近公司组织大家学习关于加强人才工作的相关材料，材料中明确指出：“人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。”“必须把人才工作纳入国家经济和社会发展的总体规划，大力开发人才资源，走人才强国之路”。做为一家国有企业，我们深知人才工作的重要性，人才工作是提高企业竟争力的重大举措，企业要持续协调发展，实现“做大做强”的战略，就需要一支能满足自身发展要求的人才队伍。在实践中，国有企业应继续完善企业法人治理结构，加大人才交流的力度，加强企业后备人才队伍建设，结合国有企业的实际，引入现代企业人力资源管理理念，积极探索人事制度的改革，通过创建学习型组织，提高管理人才综合素质，走有国有企业特色的复合型管理人才队伍建设的道路。

一、继续完善法人治理结构绝

公司按照《公司法》的要求，组建了一套以董事会、监事会、经理班子为构架的法人治理结构。目前在领导班子人员配备上采取了 “交叉任职、双向进入”的做法，在下一步工作中，会充分利用企业合并重组的契机，继续加以完善，给领导人员创造一个可以锻炼成长为复合型管理人才的良好环境。

在领导班子配备、人员选拔任用上，充分考虑党务领导与行政领导的协调搭配，不仅要交叉任职，还要赋予相应的职权，让党务领导有接触生产经营业务的机会，让业务领导也做一些党务工作，使领导班子成员共同抓党建、共同抓生产经营业务，共同做职工的思想政治工作。

二、加大人才交流的力度

为了让人才充分发挥积极性，保持活力，必须让人才流动起来。不论是行政人员还是党务人员，长期在一个岗位、一种工作环境中，必然会造成思维方式、工作模式的一成不变，不利于多方面能力素质的锻炼提高。

通过对《党政领导干部选拔任用工作条例》的学习，我们明确规定了干部交流制度。结合国有企业的实际，严格遵守任职交流制度，对符合以下情况的人员进行安排交流：

1、需要通过交流丰富领导经验、提高领导水平的；

2、在一个单位或部门工作时间较长的；

3、因工作需要，改善领导班子结构、发挥人员特长的。任职交流应当有计划地在单位之间、部门之间、单位与部门之间、子公司与分公司之间、党务工作岗位和行政业务岗位之间进行。

三、加强后备人才队伍建设

绝大多数国有企业都制定了本企业后备人才管理制度，规定了选拔标准，对考察、考核、培训、任用等一系列环节提出了相应的要求。制度实行多年来，形成了一支相对稳定成熟的后备人才队伍。但是，后备人才中双向培养和党务方向的人才仍然太少，与业务方向人才的比例很不协调。针对这种情况，国有企业应该在后备人才的选拔、任用政策上给予一定倾斜，鼓励各下属企业注意在青年业务骨干中选拔有党务工作潜力的人才，有意识地安排一些党务工作，进行轮岗锻炼，定向培养。下属企业在安排业务骨干轮岗锻炼时，要站在培养复合型管理人才的高度，合理安排轮岗时间、轮岗岗位，不能因为某项业务工作需要某位骨干，就不进行轮岗，也不能因为党务工作岗位缺人，就把某位骨干长期安排在党务部门工作，从而失去了继续从事业务工作锻炼的机会。总之，要让轮岗锻炼的骨干在业务、党务岗位上都充分锻炼，全面提高能力素质。

四、积极探索人事制度改革

国有企业人事制度改革的首要任务就是为建立一支高素质的复合型管理人才队伍服务。具体地说就是，在培训与开发、绩效管理、薪酬管理等环节中体现对复合型管理人才的重视。

1、引入培训激励机制，建立培训激励制度，达到激励各方面人才积极参加培训的目的。建立培训—使用—考核—奖惩的配套制度，形成以目标激励为先导、竞争激励为核心、利益激励为后盾的复合型人才培养激励机制。建立培训责任制，把培训任务的完成情况与各级领导的 “责”、“权”、“利”挂钩，使培训不再只是培训部门的事，而是每一个部门、每一级领导、每一位管理人员的事。

2、树立“和谐产生绩效”的观念。从宏观上看，企业绩效管理的目的是非常明确的，就是要不断地提升企业的整体素质，增强企业的核心竞争力。企业改革时时处处关系着广大职工的切身利益，利益的调整必然产生大量的思想工作。化解矛盾，理顺心气，凝聚人心，确保改革平稳推进，这是各层管理人员义不容辞的责任。

3、客观、公正地评价党务工作岗位，确定合理的薪酬标准。做思想政治工作需要较强的政治理论素养和人格魅力，还要具备一定的组织行为学、心理学、管理学、领导科学与艺术、公共关系学的知识，属于高层次的脑力劳动，需要较多的智力付出。因此应该客观、公正地评价党务工作岗位，不能因为表面上看并不直接产生效益就不重要。在确定薪酬标准时应略高于同层级业务人员，以增加此类岗位的吸引力。此外，企业通过创建学习型组织，提高管理人才的综合素质，加快培养复合型管理人才，为国有企业再铸辉煌提供有力的人才保障。

推荐阅读:

想了解更多【组织人才小组工作总结】网的资讯，请访问：组织人才小组工作总结

热门标签: