校园文明礼仪活动方案

不管你预备走哪一条路，顶顶要紧的是先要为自己做好准备，为有力保证活动开展的质量水平。是时候花功夫准备一份方案了，写方案需要思考，再动笔能减少逻辑错误，活动方案应该怎么制定呢？今天为大家精选了一篇文章主题是“[方案]校园文明礼仪活动计划其四 ”，请根据自己的判断权衡这些信息的利弊和可行性！

校园文明礼仪建设是“礼德”建设的重要组成部分，也是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分，是学校整体风貌的最突出的体现，是社会了解学校的一个重要窗口。良好的校园文明建设不仅能为师生营造好的工作、学习环境，而且对于塑造学生形象,完善学生人格,提高学生素质大有裨益。

为了有效开展此项活动，进一步提高学生的整体素质，培养学生良好的日常行为习惯，努力创建文明校园，学校拟定本学期为“校园文明礼仪”活动，在全校范围内，大张旗鼓地开展“校园文明礼仪伴我行”活动。活动方案如下：

一、主要活动内容：

1宣传发动营造浓厚氛围。通过校园广播、橱窗、黑板报、校园网、国旗下的演讲，向全体师生广泛宣传文明礼仪知识和文明行为意识。

2、召开文明礼仪主题班会，从文明礼仪基本规范入手，以学生行为规范为主要内容，学习认知“礼德”知识，提高学生的文明礼仪水平。

3、各年级开展“校园文明礼仪标兵”评选活动，以先进作榜样的激励教育方式，为每个班级、每位学生树立了文明的航标。

4、安排“雷峰月”相关活动，激发学生学习榜样的热情。

5、发动少队干部深入实际，调查研究，深刻思考，列举校园不文明现象、不文明行为，在校园广播站播出，让同学们自查、自警、自省，从而能够自我改正，不断完善自己，自觉的遵守学校规范，养成良好的行为习惯。

6、开展校园“礼德”文明礼仪提示语征集活动，倡导全校学生充分发挥自己的聪明才智，展开想象的翅膀，为美化校园及加强学生行为规范教育出谋划策。征集到的优秀文明提示语将以每日一语的形式，在校门口展示板上展示和在校园**上刊发，这将成为唐小一道新的亮丽风景线。

7、开展每月一个“礼德”教育的主题活动，学校德育机构有相应的德育材料和德育内容，深入大力的宣传礼德教育。

开展一系列宣传活动，使学生认识到文明礼仪是在日常的行动、言行中；让他们意识到“礼德”不是抽象的概念，他存在于我们身边，与我们的生活息息相关。让他们在校园礼仪的学习实践中，逐步在心中形成一种文明礼仪的认识观，并把语言文明、行为文明积淀成为他们的人格文明而终生受益。

二、活动主题：

1学校礼仪公约：（见附页）

2、与人交往谈吐的礼仪常规：

（1）日常礼貌用语：尊称(敬称)：长辈、友人或初识者称"您"。

对师长、社会工作人员要称呼职务或"老师"、"师傅"、"叔叔"、"阿姨"等，不直呼其姓名。对他人提出要求时说"请"；与人打招呼时说"您好"；与人分手时说"再见"；给人添麻烦时说"对不起"；当别人感谢自己时，他们会说“没关系”；得到别人帮助表示感谢说"谢谢"。微笑：

这是对他人友好的表达，没有牙齿暴露，嘴角微微上翘。

（2） 其它与人交往的礼仪和习俗（教师可根据学生的年龄和班级特点制订）

3、仪容仪表仪态的礼仪常规:

（1） 着装得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，尤其要符合学生的身份，整洁大方。少先队员依照规定戴队徽。学生不化妆，不戴饰物，不烫发，男生不留长发。

（2）参加会议和讲座时要坐直。坐正：头正颈直，上体与座椅靠背基本垂直。

直立：头朝上，胸部挺直，上身，双腿与地面垂直。行走稳健：

行走姿势正确，步幅适中，平稳有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声；在街道上，靠右行走；不摇摇晃肩膀和臀部，没有多少人肩并肩行走。

（3） 言行文明：是外表的综合要求。与人交谈时，态度诚恳，语言文明。与人打交道，表情自然，行动大方。

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扩展阅读

小学教师节活动计划其四

小学教师节活动方案

在每年的9月10日，我们都会庆祝一年一度的教师节，这是一个感谢所有教师辛勤工作和奉献的日子。在小学里，教师节更是一个特别的节日，因为教师是孩子们成长过程中最重要的人之一，每个孩子都有一个老师，他们的教育生活与老师的日常工作有着密不可分的联系。因此，在小学教师节活动方案中，我们要为孩子们和教师们创造一个难忘的节日。

教师节的主题是感恩，因此我们要让孩子们明白感恩的重要性。首先，在教室墙上设置感恩墙，孩子们可以在墙上贴上自己的感悟和感谢老师的话语，这样既能让孩子们表达心中的感恩，也能让老师们知道自己的工作得到了认可。

其次，我们还可以开展一系列手工活动来庆祝教师节，孩子们可以制作贺卡或者DIY一些小礼物送给老师们，这些活动既能增强孩子们的动手能力，也能让孩子们在制作礼物的过程中体现出感恩的心情和孝敬的精神。

此外，我们还可以邀请一些家长或者学生代表来参加教师节庆祝活动，他们可以为老师们表演节目，或者为老师们送上祝福。这样一来，不仅能增强孩子们对老师们的感恩之情，也能让家长和学生们更深刻地认识到教师们的辛勤工作和付出。

最后，我们还可以在教师节当天组织一些游戏和互动活动，例如开展老师&学生趣味竞赛，或者组织一次校园迎新比赛等，这些活动不仅能让孩子们爆发出无限的热情，也能让老师们在忙碌的工作之余得到放松和愉悦。

教师是每个孩子成长道路上的引路人，他们不仅传授知识和技能，更是在学生心灵成长和思想道德建设中起到至关重要的作用。因此，在小学教师节活动方案中，我们要通过一系列的活动来表达对教师的感激之情，让孩子们更好地理解“感恩”的含义，同时让老师们在工作生活中感到温暖和鼓励。这样一来，我们的小学校园将成为一个充满感恩和关爱的温馨天地。

[报告]经营服务承诺书其四

根据您的需求小编为您整理了以下相关信息：“[报告]经营服务承诺书其四 ”，感恩您的光临希望您能多多浏览我们的网站。在办公室中文档编写技能对员工来说是必备的技能之一，借鉴范文是一个不错的选择，我们书写文章，先看范文的收获会更大。

陕西省交通厅运输管理局：

根据《中华人民共和国道路运输条例》的规定，我公司对道路客运班线经营及服务质量作出如下承诺：

第一条严格依照班线许可的具体内容组织实施。本次许可班线起讫点为，途经走向为，始发站点为，到达站点为，投入运力辆，投入车型为，车辆级别为，班线经营期限从至。

第二条诚信经营，优质服务。不擅自缩短或延长线路；不超载；不得站外上客或者沿途揽客；不倒、卖、宰、甩旅客；不在途中上下旅客；按批准的客运站点停靠；按规定的线路行驶经营。

车厢内公布班车正常运行时间（不可抗力因素除外）、超时赔偿标准、里程票价表和其他承诺条款。准点发班、准时到达，确保乘客乘车快捷；投放规定档次的车辆，做好车辆技术维护保养，保持车容整洁，保证车内空调、卫生、卧（座）具等设备设施齐全完好，确保乘客乘车环境舒适。

第三条由公司自购车辆投入运营，保证不招揽经营者挂靠经营，并负责该班线的统一经营管理，保证不转让、出租该客运班线经营权。与驾驶员、乘务人员签定劳动用工合同。

第四条严格自律，服从管理。如违反第一条承诺，没有按许可的具体内容组织实施的，自愿整改。该班线投入车辆档次、技术状况达不到要求的，自愿停班；如违反第二条承诺的具体款项，第一次将对相关司乘人员予以下车待岗整改，第二次将解聘相关司乘人员，并将处理结果上报始发站所在地运管机构及省局，第三次将无条件收回线路牌并上缴省局；如发生重大服务质量投诉事故被省级以上新闻媒体曝光，或实行挂靠经营，或出租、转让班线经营权，或连续停班3个月以上的，将无条件收回线路牌并上缴省局。由于上述情况下线的，原投入班线经营车辆的处置和由此引发的经济损失由本公司自行承担，且一年内不再申请新增客运班线。

承诺企业：签字（章）

20xx年xx月xx日

[报告]图书调查报告其四

按理说，经历过总有感悟和收获，在不断进步的时代。我们经常会使用到报告，通过报告，可以全面认识自我，从而提升自我。为大家准备了一篇关于“[报告]图书调查报告其四 ”的精彩文章，如果您对这个话题有所兴趣请跟进我们的网站！

一、调查背景

现在，越来越多的大学生不重视自身知识文化的积累，他们似乎更注重的是那种快餐式的获取知识途径，例如手机阅读，电子书籍等等，为了更好地了解现代大学生利用图书馆获取知识的广度以及其借阅的内容的深度，我们以西区在校学生为一个调查对象，展开了一次社会调查，希望了解其中的情况，以便进行分析总结。

1.调查时间：20xx年4月28日

2.调查地点：安徽中医学院西区图书馆

3.调查人：胡停停刘敏

4.调查方式：文献调查，调阅图书馆半年来各个专业学生的图书借阅情况，摘录拷贝信息。

5.调查内容：分别对不同专业（经管院，信管院，药学院）的学生的图书借阅情况以及借阅种类进行调查。

二、总体状况及分析

1.在校大学生去到图书馆借阅的总人数不多

我们通过到图书馆调阅有关情况了解到，西区在校大学生到图书馆借阅的总人数不多，今年到现在，只有51%学生去过图书馆借书，几乎有一半同学没去过图书馆借阅书籍，我们进行分析后得出以下几点原因：

（1）学生忽视读书的重要性。进入大学，学生参加各种各样的校园活动，对于读书的渴望程度下降，觉得能力的培养胜过知识的积累，这是现在大学生一个比较普遍的认知。

（2）学习动力的下降。大学本身就是一个相对开放的环境，放松使人堕落，在没有了升学压力的情况下，学生看书的动力也就随之下降。

（3）网络信息的发达。现在，什么都可以百度，百度神器的说法被越来越多的人熟知并加以运用，学生不再急切地需要从书本中获取想要的知识，而是更多地倾向于百度，这也是为什么大学生去图书馆借阅书籍人数少的原因。

2.小说、英语类书籍借阅程度高于专业类书籍

在对学生借阅图书种类的分析中，我们明显看出，小说在总的书籍借阅中所占比例很重，大约占43%，进行分析得出原因有：

（1）学生的兴趣。小说内容通俗易懂，学生会感兴趣，而专业书籍就不一下，它们大多难懂枯燥，除非要写论文，不然被借概率低。

（2）考证的需要。大学生为了应付四六级，对英语方面的书籍的借阅也就高于其他类的书籍了。

3.女生借书的人数比男生多

我们还特地对性别不同的两类学生进行比较他们的图书借阅情况，结果发现，女生明显比男生借书数量多，在最近三个多月中，女生借阅图书总次数是57685次，男生是27443次，女生差不多是男生的两倍还多。我们总结原因可能是：女生自觉性比男生高。因为女生比较自觉，能合理地安排自己的时间，而男生比较懒，没有合理地安排自己的时间，借阅来的书也没有看怎么看.没有达到拓展知识面的目的。

4.开学时借书比后来数量要多

从调阅的图书资料中可以看出，学生在开学时借的书籍数量要远高于后来的数量。这里面可能的原因有：

（1）学生心态的问题。开学过来，同学们都是有抱负有理想的好青年，立志好好学习天天向上，因此进出图书馆的次数也就勤了。但经过在校一段时间的堕落以及室友、周围人的影响，抱负、理想什么的也就消停了，图书馆也就不跑了。

（2）学生人数的多少。这学期临近毕业，一开始可能借书写论文的人也多，后来论文写好了，工作的工作，旅游的旅游，在校生数量也就间接地少了。

三、调查分析总结

目前，由于网络等因素的影响，大学生纸质图书阅读比例下降，表现为图书的借阅数量呈下降的趋势。根据20xx年借阅率最高的图书情况统计（数据来源：安徽中医学院西区图书馆所使用的图书馆信息处理网络系统，时间跨度为20xx年2月25日到20xx年4月25日的图书借阅数据）说明当代大学生图书借阅有以下特点:

（1）大学生图书借阅比例不高。就西区而言，在校生有很多学生，其图书借阅记录为零，这类人从数据上看，占有7%，不可小觑。

（2）大学生的阅读内容更加贴近生活。不难看出，对于毕业后的就业、工作有指导意义的图书很受大学生青睐，如《如何掌控你的一天24小时》和《卡内基沟通与人际关系》。

（3）大学生借阅的书籍跟其所学专业有密切联系。如药学院对药物分析、药品检测之类的书籍借阅数量过多，而经管院学生基本不会借阅此类书籍，等等。

（4）大学生图书馆借阅的目的主要以消遣为目的。根据统计，文学类图书的借阅量几乎占总借阅量的二分之一，说明消遣是借书的重要目的，经济类图书、语言文字进入借阅排行前三位，显示了大学生希望减轻压力、加强专业技能学习、以利于就业的强烈愿望。

（5）不同类图书需求量与供应量的联系。由于文学、经济类图书占全部外借的58%，所以图书馆这类书籍的供应量也很多，今年新增书籍也很多，而语言、文字类图书只有少量而且图书较为陈旧。

四、针对问题提出解决问题的建议

1.大多数同学借的书是没有看完或完全没有看的。方法：图书是大学生的一大资源，他们应该经常去图书馆看看其它方面的书籍拓展自己的知识面，借书的同学应该认真的看完自己所借的书籍，看完后写一些自己在书中收获到的知识和悟出的道理和一些潜在的问题的发现和解决的途径。

2.大多同学借书时间过长。方法:同学们应充分利用自己的课余时间，把借来的书认真努力的看完，不应该拖延还书时间，以免耽误其他同学借阅。

3.同学们借阅的书籍需要查阅相关资料的，同学们并不积极的去完成。方法:对需要查询相关资料的，同学们应该自觉地到电子阅览室查询相关的资料，以便更好的吸收书中的知识。

4.图书馆有些书籍过于陈旧，无法满足现实需要。方法：图书馆管理人员应适当调整馆藏结构，对过于陈旧的书籍进行收集转藏，不占用图书空间，采购学生需求量大的图书。

5.学生不积极去图书馆借阅图书方法：学校可以开展读书月、博览群书月等读书活动，通过学生读书积极性。

五.结语

通过对安徽中医学院西区图书馆20xx年2月25日到20xx年4月25日的图书借阅数据图书外借统计数据的分析，我们了解到现代大学生对纸质书籍的关注程度下降，这需要引起教育人员、领导的重视，要提高大学生的读书意识，积极引导大学生利用课余时间去图书馆借阅资料，同时要博览群书，不应该片面地去借阅书籍，要丰富读书内容。作为新时期大学生的我们，只有这样才能不断提高重视涵养，做符合社会需要的好青年！