2013文化艺术节活动方案

到底应如何写方案呢？为了在工作中更加专注。我们要规划一份详细的工作方案。我们生活中离不开“2013文化艺术节活动计划模板”让我们一起来了解一下，如果你在这里留意一下或许能找到你需要的东西！

文化艺术节活动方案

为了进一步贯彻落实《全国学校艺术教育发展规划》，推动我校艺术教育健康发展，为学生提供艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生全面发展，弘扬文化育人的理念，丰富校园文化生活，学校决定举办第X届文化艺术节，文化艺术节活动方案具体如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大精神和《全国学校艺术教育发展规划》的要求，坚持“以美辅德、以美益智、以美健体”的宗旨，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，培养和展示学生艺术创新能力，提高学生文化艺术素质，与时俱进，开拓进取，努力打造本校文化艺术节的活动品牌。

二、艺术节主题

和谐校园，激扬艺术

三、活动宗旨

张扬艺术魅力，流动校园异彩，描绘七彩生活

四、艺术节筹备领导小组和工作小组：

1、领导小组

2、工作小组

五、活动时间：

六、活动内容

1、校园文化艺术环境布置

2、现场书法、绘画大赛

3、师生书法、美术作品展

4、舞蹈大赛

5、各班级举办展示学生个人才艺表演的迎新年活动

6、各院系歌唱比赛

七、组织实施

1、校园文化艺术环境布置

由团委部署规划《文化艺术节活动方案》，各院系学生会宣传此次文化艺术节，作到有统一、有规模、有效果。

2、现场书法、绘画大赛

由各院系组织选拔，书法和绘画各推荐5名同学参加校级比赛，由团委统一组织比赛及评比办法。

3、师生书法、美术作品展

团委组织全校教职工进行书法和美术作品展，由各系选拔和推荐优秀书法和美术作品，形式不限，名额不限。

4、舞蹈大赛

团委组织各院系选拔和推荐舞蹈，舞蹈形式和人数不限，由团委安排舞蹈比赛形式和评比办法。

5、各班级举办展示学生个人才艺表演的活动

各院系组织学生才艺表演比赛，舞蹈、歌唱、乐器、表演等人才进行选拔，作到学生参与，形式各院系自己拟定，团委提供场地，对具有才艺人员作到人才储备。

八、活动宣传

本届文化艺术节的宣传工作，由校办公室宣传联络部统一规划，统筹安排，加强校内外的宣传力度，各部门要密切配合，包括海报、展板、横幅、校园广播等媒体的宣传，确保此次活动的效果，做到学生人人了解，人人参与。

九、活动要求：

1、高度重视，思想到位：各部门、年级部、各班主任充分认识本次校园文化艺术节的重要意义，积极配合，筹划安排本年级、本班级的各项文化艺术活动，扩大学生参与面，把它当作一项重要任务来抓，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造高雅、活泼的校园文化艺术氛围。

2、精心组织、落实到位：各院系团总支及辅导员要根据校团委统一部署，结合院系实际，认真落实本届校园文化艺术节的具体方案，并认真组织、策划、实施，作到专人负责，确保每一项工作落实到位。

十、文化艺术节闭幕

由团委统一安排，对各比赛获奖单位和个人进行表彰，对各院系进行鼓励，并召开闭幕颁奖仪式。

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艺术节工作总结【篇1】

**学校校园科技文化体育艺术节

筹备方案

各位校长、各处室主任、各年级主任：

以科学发展观和国家教育中长期发展纲要为指导，以贯彻党的十七大精神为中心，以提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，促进学生全面发展，全面推进学校素质教育为目标，结合我校实际，特举办“**学校校园科技文化体育艺术节“，现将草案拟定如下，望提出您的宝贵意见。

一、活动主题：齐参与 同收获 共成长 二、活动时间：20XX年3月～5月 三、校园科技文化体育艺术节组委会

组

长：X 副组长：X 成员：X 四、具体活动安排：

（一）阳光体育运动篇

1、春季运动会——校园科技文化体育艺术节开幕式

策

划：X（比赛方案设计）

X（开幕式的设计）组织单位：教务处、政教处、团委、各年级、体育组 时

间：20XX年5月 地

点：田径场

2、“快乐工作

健康生活”阳光登山活动

策

划：X 组织单位：工会、团委 时

间：20XX年3月 地

点：X 3、系列师生体育竞技比赛

策

划：X 组织单位：工会、教务处、政教处、团委、各年级、体育组 时

间：20XX年5月 地

点：校运动场（二）文化艺术篇

1、庆祝建党90周年红歌大家唱比赛活动

策

划：X 组织单位：党办、工会、政教处、团委、各年级、音体美组 时

间：20XX年5月 地

点：校田径场

2、创建回访汇报演出——校园科技文化体育艺术节颁奖晚会

策

划：X 组织单位：工会、教务处、政教处、团委、各年级、音体美组 时

间：20XX年5月 地

点：校田径场 3、师生书画、摄影比赛（展览）

策

划：X 组织单位：工会、教务处、政教处、团委、各年级、美术组 时

间：20XX年5月 地

点：校广场 4、“文明寝室”评比

策

划：X 组织单位：政教处、团委、各年级 时

间：20XX年5月

5、教师教案、学生作业评比大赛（展览）

策

划：X 组织单位：校办、教务处、各年级 时

间：20XX年5月（三）科技创新篇 1、学生科技制作大赛

策

划：X

组织单位：教科处、实验中心、各年级 时

间：20XX年5月 2、理化生实验技能大赛

策

划：X 组织单位：教科处、实验中心、各年级、理化生教研组组 时

间：20XX年5月（四）德育篇

1、中小学文明礼仪知识竞赛

策

划：X 组织单位：政教处、团委、各年级 时

间：20XX年5月

2、“念亲恩，畅梦想”书信感恩活动

策

划：X 组织单位：教科处、政教处、团委

各年级 时

间：20XX年5月 3、团内活动

（1）党团校培训（2）成人宣誓仪式（3）新团员入团宣誓仪式 策

划：X 组织单位：政教处、团委

各年级

时

间：20XX年4月

4、学生安全、法制教育讲座等系列活动

策

划：X 组织单位：政教处、团委

各年级

语文组 时

间：20XX年4、5月（五）社会实践篇

1、武汉高校行社会实践活动

策

划：X 组织单位：政教处、团委

各年级团总支 时

间：20XX年3月

2、中国青年志愿者**学校服务队系列活动

策

划：X

组织单位：政教处、团委

各年级团总支 时

间：20XX年4、5月 3、德育基地活动

策

划：X 组织单位：教务处、政教处、团委

各年级团总支 时

间：20XX年4、5、7月 五、要求

各参赛同学要本着“重在参与，旨在提高”的宗旨，精心准备，以便发挥自己的最佳水平，让校园科技文化体育活动因你而更加精彩！同时可很大程度上培养学生的各方面素质，提升学校在社会上的影响力，请各位策划人精心准备，尽快（20XX年4月30日前）拿出具体的活动方案。

校园科技文化体育艺术节组委会

20XX年4月26日

艺术节工作总结【篇2】

20xx年我校在庆祝建国60周年为契机的衡水市中小学生艺术节，经过四个多月忙碌，已落下了帷幕。我校在本次艺术节中高度重视、认真备战、积极参与，取得良好成绩。为充分汲取本次艺术节工作先进经验，反思艺术节工作不足之处，充分发挥全区艺术教育工作者的集体力量，在共享成果的同时共同反思，共谋发展，以更好地推动我区艺术教育工作发展，使我区艺术教育工作进一步开拓创新，再创辉煌，现将本次艺术节情况作如下总结：

一、成绩优异，硕果累累

经过近四个月的准备，在各班的共同努力下，本届市艺术节经过近四个月的忙碌，我校共完成了本次艺术节的排练和活动工作。其中舞蹈、器乐、书法、工艺、绘画、摄影等六个项目共完成了几个优异的成绩，器乐类由六五班的王晓璇同学的电子琴独奏《卡门序曲》、真正弹出了风格，弹出了水平。李默等同学的舞蹈《化蝶飞》成绩卓然，段画婕四人的舞蹈《向前冲》真正的跳出了我国社会正在迈开大步走向我们的共产主义事业的方向。合唱《七子之歌》充分的体现了我校对爱国精神的培养，歌曲二重唱《军港之夜》充分体现了我国的海军战士，用保卫我们伟大的国家，不让寸土给别人霸占。这几个节目充分的证明了我校艺术教育工作实力，这是我们各校共同努力的成果，是我校艺术工作的一件大喜事。

二、高度重视，积极参与

1、领导高度重视，精心部署工作。

我校艺术教育工作有着深厚的底蕴，有着坚实的基础，在学校的艺术教育的课程开展对艺术节成绩的出现有着有力的作用。为使本次艺术节取得更好成绩，学校领导高度重视，加强管理，加大投入，专门召开区艺术工作领导小组会议、骨干教师联席会议、专家咨询会议，认真分析我校艺术工作现状，合理制定艺术节备战方案，精心部署本次市艺术节各项工作。

2、各班积极参与，全体学生凝聚合力。

艺术节的成功，与我校相当一部分学校积极参与，大力支持息息相关。本次艺术节共有8个班级参与，不少学校领导对艺术节充分重视，采取各种有效措施，共同为我区艺术教育工作出力。特批专项经费，鼓励艺术教师工作，参与点拨指导，亲自到场鼓劲……极大地鼓舞了艺术教师的士气，为学生参与艺术训练和活动营造了良好的氛围，创造了良好的条件，使我校艺术工作形成一股合力，为本次艺术节取得良好成绩打下了坚实基础。

3、教师齐心协力，全力以赴投入

无论是校艺术教育指导中心的老师，还是班级教学老师，在本次艺术节备战工作中均投入了十二分的努力。他们放弃了很多休息日，利用一切可以利用的时间悉心指导；他们抓住任何可以学习的机会，努力提高自身的艺术素养；他们不厌其烦地一遍又一遍地修改，努力提高参赛节目的竞技水平……正是因为有艺术教师忘我投入，辛勤耕耘，才使我校在本次艺术节活动中取得可喜成绩。

三、措施得力，备战有方

本届校艺术节我校成绩优异，除了校领导重视，各班共同努力外，还与我校采取积极有效的备战措施密不可分。为了备战本次中小学生艺术节，四个月来，我们开展并举办了一些集训活动。每一项举措扎实推进，收效明显。

1、普及加集训，竞技促提高。

中小学生艺术节的宗旨是“全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作”，是为了“进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设”。为此，我们深入校园，进行艺术教育工作的调研，积极为班级创造条件，搭建艺术活动的平台，通过开展符合学校实际的艺术普及活动，提高艺术竞技水平。如我们在校六一节目上精心设计，涉及面广，普及率大，由此涌现出不少舞蹈人才，发现不少舞蹈精品节目，比如六（3）班的郭馨铭、冯晓月、王梦婷，六五班的王晓璇，五三班的段画婕等。

针对上届艺术节我区部分项目较为薄弱的实际情况，校领导及其艺术教育的老师利用课余时间专门培训，，充分依托我校艺术骨干教师和专家力量对以上项目的参赛选手精心指导，层层筛选，使我校这四个项目的参赛队员技能和水平有了很大的提高，最终在校艺术节中取得优秀成绩。

2、名师出高徒，高徒育新人。

我校利用优质师资队伍，培育我校艺术新苗。先后建立了以基地学校和在职优秀艺术教师为主体的常规训练群体；还聘请有一定声望的专业指导教师为主体的提升拔高群体；发挥学生的天才能力，形成了立体的指导阵容，极大地提高了我校少儿艺术表演能力，使不少学生在校艺术节激烈的竞争中脱颖而出，取得佳绩。

四、认真分析，深层思考

1、单项成绩突出，领先各区明显

总体讲，在本届艺术节中，我校的团体总分从统计情况看，节歌创作、美术类等单项项目相对去年有较大进展，但也与兄弟学校有一定的差异。比如郑口镇一小、二小，与他们有着一定距离，究其原因，是因为单项比赛和新建项目各区起点较为统一，涉及面较小。

2、群体项目落后，节目质量欠佳

成绩意味着过去，重要的面向未来。如何在成绩面前能冷静地进行反思对我区今后艺术教育工作十分重要。我们发现，在本届艺术节中，我区群体项目除合唱以外意不如人，尤其是舞蹈、器乐等总体水平可以，与部分城区相比有较大的差距。究其原因，群体项目资金投入大，训练难度大，见效慢，这说明我校艺术教育的均衡性尚待加强，平时积累不够，专业教师欠缺，资金投入还需加大。

艺术节工作总结【篇3】

校友联谊会筹备委员会筹备工作汇报

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好！

漫漫人生路，悠悠同学情。各位同学，在历尽30年的风风雨雨之后，今天，我们近两百位同学齐聚----红楼宾馆，回想30年前的青年生活，畅叙30年来的人生征程，共绘未来的美好人生，实在是一件值得庆贺的喜事。

30年来，虽然我们思念之情日益急切，但是相聚确是如此的不容易。说到这次相聚，源于2009年9月开学初的一次小范围聚会。当时-------等到母校参观，和----等同学聊起30年前的读书生活，感慨万千，并提出举办一次同学会。

一石激起千层浪，此建议迅速得到了恩师陈进科的支持和漕河城区同学的赞成。半月之后的，老师和-------和我等二十余人在漕河召开第一次筹备会。此次相聚，大家不由自主地谈起了青年时期那“酸菜和饭”“酱油拌饭”的清苦生活和“考上大学，去吃白膜”的朴素目标；谈起了为了“跳出农门”穿长筒靴防蚊虫、点煤油灯发奋夜读的学习生活；想起了夏天晚饭后到河里洗澡、在大樟树脚下嬉戏的快乐时光；也想起了无数恩师对贫穷、苦难的我们百般激励和千般照料。言谈之中，唏嘘不已。

在这次会议上，我们成立了“****学友联谊会筹备委员会”，并推举-----任会长，负责统筹安排筹备期间的各项工作。随后，我们先后召开了五次筹备会议，研究并落实学友情况摸底、会议召开时间地点的确定、邀请函的制作与寄发、大会实施方案的制定与实施，以及实施过程中的一系列细节问题。

在整个筹备的过程中，有老师和许多同学付出了大量的心血，例如---老师的全程指导，胡建铭同学的总体筹划与设计，-------等同学到各地呈送邀请函的旅途奔波，----的邀请函制作与广告设计等等，在此我就不一一列举了。因为，大家高兴，更因为大家心里有一份温暖而又急切的重逢期待。

在整个筹备的过程中，我们也得到了我们的母校、现在的株林中学校长先生的大力支持。他明确表示全力支持本次活动，多次参加我们的筹备会议，并积极投身到活动的筹备中来。我们的母校今天已经发生了翻天覆地的变化，这与-----的努力是分不开的。

同学们，30年前，我们因为一个共同的目标一起度过了两年的愉快时光。30年后，我们能再一次聚首，重温昔日情谊，实属不易。我衷心的希望我们的同学友情如成年老酒，珍藏越久越香浓；也希望我们成立的这个筹委会能为同学相聚做出一次又一次的贡献。

最后，祝我们所有的同学在今后的日子里，工作顺利！身体健康！家庭幸福！万事如意！同时，也预祝本次联谊会圆满成功。

艺术节工作总结【篇4】

艺术节是每个学期最精彩、最期待的活动之一，它既可以展示我们学校的文化氛围，又是让同学们展现自己的才华的舞台。作为艺术节的组织者，我和我的团队经过一番紧张而有序的筹备，于五月份成功地举办了本学期的艺术节。下面就来谈一下我们的工作总结吧。

首先，艺术节的筹备是一个极为重要的环节。我们在过去的两个月中，一直在紧张、有序地安排各种工作。从最初的组织部门、制定规划，到营销宣传、场地布置，每一个细节都需要我们的耐心和细致。为了确保活动的质量和顺利的进行，我们决定将工作划分为几个小组，分别负责不同的任务。并且不断总结、修改，充分考虑到实际情况和团队成员的实际情况，使得最终的策划与实际执行相符。

其次，活动执行的过程中也有很多需要注意的细节。我们在活动开幕之前，提前将所有演员和工作人员进行培训，包括舞台表演技巧、礼仪、安全等方面的内容。在活动现场，我们要时刻保持沟通，及时解决现场的问题，确保活动的顺利进行。在现场的音乐节目表演，我们特意增加了一些互动环节，让观众们参与进来，更好地享受音乐盛宴。

此外，在艺术节的营销宣传方面，我们也做了许多工作，通过制作海报、宣传单以及在校内社交平台等多种渠道进行宣传。同时加强与同学们、老师的联系，不断动员和鼓励他们的参与，使得活动得到了更多的宣传与关注。我们也在现场设立了特别的信息台和工作人员，负责为参与活动的同学提供帮助与信息，方便他们积极参与活动。

最后，我们还要感谢全校师生的支持和参与。没有他们的关注与热情，我们的艺术节也不可能如此成功。在这个过程中，我们遇到了很多问题与挑战，但是我们也学习到了许多重要的经验与教训。我们在不断地实践和总结中，不断提高自己的组织能力、沟通和协作能力。

总之，本学期的艺术节圆满落下了帷幕，我们非常荣幸能够为同学们带来精彩的文化盛宴。我们更加坚信，文化是学校发展壮大的重要支撑，文化活动的举行不仅能够增强学生们的文化自信，也是推动学校和学生共同发展的一个重要方向。我们会继续努力，不断提升组织和策划能力，为学校的文化建设贡献自己的力量。

艺术节工作总结【篇5】

十二月，我们成功的举办“特色校园，快乐无限”为主题的艺术节。艺术节期间我们贯彻“普及与提高”相结合的精神，举行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。

一、就艺术节的六项活动作以总结：

画大赛

本届艺术节我们在全校征集以“和谐校园”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。

2、举行校园集体舞大赛。

xx班可爱有趣的课本剧《美丽的大公鸡》、xx班服装靓丽、表演生动的课本剧《一片树叶》以及xx班时尚动感的SWEET踢踏，表演的班级学生年龄不大，但表演生动，给大家耳目一新之感，会场上不断爆发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声。另外我们还鼓励有文艺才华的学生踊跃报名，先进行了大规模的班级海选，内容包括器乐、声乐、舞蹈、朗诵、表演等各种文艺形式，另外各班为活跃气氛，组织同学们拿各种道具活跃会场，使我们的校园变成一片欢乐的海洋。

4、古诗文背诵比赛

为大家展现了卓越的艺术功底，让学生的艺术才能得以大力张扬，给全校师生以美的熏陶，提高学生的艺术素养和水平。

二、纵观艺术月的整体收获：

本届艺术月从xx月xx日开幕，到xx月xx日闭幕历时半个月，在这半月的活动期间，老师们、同学们积极进取，团结一致，取得了一个个好成绩。这充分展示了我们乐业人朝气篷勃的精神风貌，这里的欢声笑语，这里的艺术活力，为这所灵秀的校园增添了无穷的魅力和深厚的文化底蕴，更加夯实了我们西关小学的艺术规范化学校的基石。

艺术是人类文明传承的一大命脉，是社会文化弘扬发展的有力载体，它的感染力和教育力是潜移默化的，是超越语言信仰的。我们将携起手来，继续开拓创新，提高水平，扩大影响，增强实效，为争创达标，促进我校精神文明建设迈出更坚实的一步。

艺术组工作计划推荐

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本期艺术组的工作安排及重点：

一、全组教师齐心协力共同完成艺术特长生的选拔、训练及比赛，力争取得好的成绩。

二、为学校积极做好校园文化建设工作。

三、提前做好各方面的准备工作，迎接各级文化建设验收检查。

四、办好第六届校园十佳小书法、小画家现场赛和艺术节。

五、铜管器团排练工作早安排，出成绩。

六、积极参加各级的艺术培训和比赛。

七、组织好美术兴趣小组，本期艺术课外活动安排如下：

活动组名活动时间活动地点指导教师

国画、书法小组星期一、三四楼美术室一林晓涌

西画、工艺小组星期一、三五楼美术室二徐旭

管乐小组星期二、四二楼多媒体教室麻莉

合唱团星期二、四三楼音乐教室陈庆

键盘乐小组星期二、四阶梯教室刘翔

九、平时多上A61教育网（用真名），加强全区学科的交流。

十、完成临时校内、外的各项工作。

十一、20xx年秋进修校艺术教研安排表：

日期星期学科主题地点时间备注

9月22日2音乐魅力课堂进修校微格教室8：30起半天

9月22日2美术魅力课堂进修校演播厅8：30起半天徐旭老师微型课比赛

10月15日4美术优质课展示东辰中学8：00起半天

10月20日2音乐校园歌手比赛进修校8：00起文件见A61

10月下旬美术第二届说课比赛成小8：00起文件见A61

为做好校内、外的各项工作，取得良好的效果，全组教师应团结一心，做好以下几点要求：

一、艺术教师应讲究“规范”教育，强化自身的修养，强化敬业精神，职业道德。在教学中尤其应该注重学科教育，让学生自主学习，开展好艺术教育。在课堂教育中懂得去感动﹑熏陶学生，培养他们的审美能力。

二、组织开展对教材，教法的研究，争取每周集体备课一次，每位教师按要求提前备课一周（教案七个部分：1、教学目标，2、教学重点和难点，3、课前准备，4、教学过程，、5作业，6、小节，7、板书）。组内各个教师在学期内开展一次研究课，对各个环节，如：备课、说课﹑授课﹑课后讨论都要集体研究。在教学中遇到的问题要尽快解决，打造有效课堂。

三、组织美术、音乐（合唱团、管乐团）兴趣小组，负责老师应认真指导，围绕学生特点进行辅导激发学生的兴趣。丰富学生的艺术知识面，培养学生的艺术气质。

四、教师之间多听课多教研，互相指出问题﹑解决问题。对工作中出现的问题严格把关。

五、配合学校里的各个艺术教育活动，采用鼓励学生积极参加等方式，让学生能在这些活动中得到锻炼。增强学生的综合能力和素质。

六、教师积极开展教研教改，多出教学心得文章，特别是灾后学生心理指导，要使教研课题更上一个台阶。

七、鼓励教师积极参加各级赛课、说课、教学基本功比赛，力争取得好成绩。

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近年来，甘肃省幼儿园艺术教育在大城市取得了可喜的成绩，以甘肃省保育院为代表的幼儿园在幼儿艺术教育方面为地方幼儿园开展幼儿艺术教育树立了榜样。但是，甘肃省地处西北边陲，属于经济欠发达地区，就整体而言学前教育比较滞后，幼儿园艺术教育的发展就更加滞后，尤其在农村和少数民族居住地区，由于资金投入严重不足，幼儿园办学条件很差，幼儿入园率极低，幼儿园艺术教育举步维艰。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-)》的颁布实施，学前艺术教育的地位和作用越来越突出，而甘肃省幼儿园艺术教育在地区之间、城乡之间、幼儿园之间的发展很不平衡，尤其是少数民族地区幼儿园艺术教育形式令人堪忧。本文以甘南藏族自治州幼儿园艺术教育为基础，通过问卷调查、访谈等方法，从幼儿园教师的年龄、学历层次，对艺术知识的了解程度切入，分析探究民族地区幼儿园艺术教育存在的问题和面临的困难，并提出改善民族地区幼儿园艺术教育的措施和实施策略。甘南藏族自治州(简称甘南州)位于甘肃省西南部，是全国31个少数民族自治州之一，也是西藏之外的10个藏族自治州之一。甘南州地处青藏高原东北边缘，东连秦陇，西接雪域，南邻天府，北与宁夏接壤。历史上是中原地区通往青、藏及川北的交通要道。特殊的地理位置，决定了甘南州在内地与藏区之间起着承接过渡的作用，是“藏族现代化的跳板”[2]。甘南州成立于1953年，总面积4.5万平方公里，现辖7县1市。全州有藏、汉、回、蒙、土、撒拉、保安、东乡等24个民族，总人口68.01万人，其中藏族36.7万人，占总人口的54%。这里高寒缺氧，境内海拔多在3 000米以上，年平均气温4℃，其中夏季平均气温8-14℃[3]。

甘南州共9所公办幼儿园，分别为夏河拉卜楞幼儿园、玛曲县中心幼儿园、碌曲县中心幼儿园、卓尼县幼儿园、迭部县幼儿园、临潭县幼儿园、舟曲县幼儿园、甘南州中心幼儿园和甘南州军分区八一幼儿园。在编在岗专任教师或带班教师(不包括保育员和勤杂人员)共116名，其中：艺术类教师8名，仅占教师总数的7%。调查数据显示：1.民族地区幼儿园师资构成还是以汉族居多，少数民族师资特征不明显。如在甘南州9所公办幼儿园中，幼儿教师主要由汉族、藏族等民族构成，其中汉族占51%，藏族占41%，其他少数民族教师所占比例均不足10%。2.懂汉语和本民族语言的双语教师人数较少。如在甘南州9所公办幼儿园116名教师中，懂双语的教师仅25人，占教师总数的22%。3.幼儿园艺术教师奇缺。例如在甘南州9所公办幼儿园中对艺术类知识(包括音乐、舞蹈、美术、手工)非常了解的幼儿教师只有14人仅占12%，60%的教师对艺术类知识很不了解。调查中有81%的教师认为，幼儿教师最基本的专业素质应该是掌握一门艺术类知识，但是由于条件所限民族地区幼儿园缺少的正是这方面的幼儿艺术教师。

我省是典型的多民族居住地区，随着各民族频繁的交流和融合，民族艺术的单一性正在向多元化方向发展。幼儿园艺术教育的多样化本应是民族地区幼儿园艺术教育的强项，但交通的不便和经济基础欠发达，造成了民族地区幼儿园艺术教育面临诸多问题和困难。

1.政府重视程度不够，管理体制不规范。在我国学前教育也是基础教育发展中的薄弱环节之一，主要原因是目前国家还没有出台政府财政对学前教育的投入政策，政府的保障机制与幼儿教育发展的需求不相适应。学前教育既然是基础教育的有机组成部分，办好幼儿教育应该也是政府的职责之一。据调查了解：民族地区学前教育大都没有被纳入义务教育的保障体系。由于地方财政困难，学前教育没有专项投入，对学前艺术教育的投入几乎没有，只能做到保障教师的工资和适当改善硬件这两方面;政府主管部门忙于“普九”，把主要的时间、财力和物力投入到义务教育，对学前教育做得不够，广大农村和民族地区的学前艺术教育没有得到重视，政府主管部门对学前艺术教育没有给予政策上的倾斜与经费上的支持。

2.民族地区幼儿园艺术教育师资匮乏、人才难留。我省少数民族居住地一般为山大沟深、地形复杂、自然条件较恶劣的偏远山区，交通的不便和艰苦的居住环境，使幼儿园艺术教师难以引进或留住。如甘南州9所公办幼儿园116名教师中，学前和中师艺术专业毕业教师只有8人，仅占教师总数的6.9%。

3.幼儿园艺术教育活动的形式单一、方法简单。《纲要》中指出：“幼儿艺术教育的目标是使幼儿能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验;并能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”[1]。根据对甘南藏族自治州幼儿园在艺术教育活动过程的调查(《甘南州幼儿园音乐教育活动状况的调研》)，甘南州幼儿园艺术教育活动中采用的教学方法还是以观摩活动为主[5]。观摩活动具有能够结合本地幼儿园实际的特点，同时便于实践操作，但观摩在一定程度上毕竟只是一种简单的临摹，对提高幼儿艺术素质、开发幼儿音乐潜能等方面所起的作用不是十分明显。

4.幼儿园艺术教育设施简陋、场地奇缺。调查发现，幼儿园艺术教育基础设施简陋、缺乏开展艺术教育活动场地在民族地区幼儿园已成普遍现象，甘南州幼儿园生均占地面积只有5.5平米，远小于13平米的国家最低标准，有些幼儿园生均占地面积仅有2.3平米，普遍缺乏室外活动场所和活动设备，园舍的空间结构、防震、采光和通风条件也不符合要求。9所公办幼儿园中只有一所幼儿园有专门的音乐房、舞蹈室和多功能活动室。幼儿园艺术教育的目标是帮助每个幼儿建造一个美好精神家园、和谐的精神境界，让幼儿在获得精神满足和审美愉悦的同时促进其完整的人格形成，因此，只有完备的艺术教育设施，才是提升幼儿的审美敏感性和审美情趣的前提。

5.幼儿园艺术教育质量不高，缺乏民族特色。首先，幼儿园艺术教育小学化倾向明显。大部分幼儿园在音乐教学活动中，一架脚踏琴、一本教科书成为音乐教学活动的主要内容，课堂上是简单的你问我答，我教你唱，教育方法大都是传统的灌输式，忽略了音乐艺术对幼儿审美情趣培养的重要性。其次，幼儿园环境的创设能力相对较弱。幼儿园的环境也是幼儿艺术教育的重要组成部分，同样承担着对幼儿审美情趣的教育任务。而民族地区大部分幼儿园只是把环境创设当成了幼儿园简单的区别小学的一个标志，在墙上画一些画、贴一些图片、写一些彩色的字，从此就不会更换，没有将幼儿园的环境与幼儿艺术教育紧密地联系起来，在教学的过程中也没有能够很好地将环境利用起来。最后，幼儿园艺术教育缺乏民族性。少数民族地区本身具有文化优势，有丰富的本民族的自然资源和民族文化资源，可是幼儿园在艺术教学活动中很少涉及到本民族的文化知识和特色，对于乡土知识以及乡土的材料的利用性较低。