红色经典诵读活动方案

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红色经典诵读活动方案 篇1

为深入贯彻落实党的十七大提出的“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的要求，进一步推进学校文化建设，在全校努力营造浓厚的“读好书，读经典”的氛围，学校决定在小学部开展以“诵读经典，做文明少年”为主题的诵读活动。为使活动取得成功，实施计划如下：

一、指导思想

书籍是人类宝贵的精神财富，是未来的基石。读书是一种重要的学习方式，是传承文化的渠道。“经典”是民族智慧的结晶，中华文明也因此得以世代相传。

为了将祖国历史悠久、博大精深的传统文化继承和发展下去，以适应儿童成长规律为前提，以加强未成年人思想道德建设为重点，以普通话和规范汉字为载体，以语文学科教学、课外活动、课外阅读为主阵地，通过诵读，学习古代及现当代优秀诗文，掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化，深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，使师生在诵读中亲近，在热爱中弘扬，在弘扬中整合创新，让中华文化发扬光大。

二、活动目的

弘扬中华民族的优秀传统文化与推广普通话、推行规范汉字，提高广大人民群众语言文字应用水平，对于鼓励少年儿童认真学习、了解中国传统节日的历史沿革和文化内涵，增强民族的凝聚力、自信心和自豪感全面提升学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，培育具有民族精神，高尚道德、聪明才智、承担起振兴中华重任的创新人才。

三、活动对象小学部全体师生

四、组织机构

为了加强对活动的指导和协调，成立了组委会

组长：王秉胜副组长：张花妮

导师：杨盼、孙文侠、杨媚、张利娜、田文静、安雅萍

五、诵读内容

诵读内容为切合小学生实际又感兴趣的优秀中华诗文，包括：优秀的古典诗文（如唐诗、宋词、《百家姓》、《**规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《中庸》等）、典范的现代白话文以及反映改革开放新成就的优秀作品。

六、主要活动安排

红色经典诵读活动方案 篇2

一年级 “经典诵读”主题活动方案

一、指导思想

为深入贯彻落实科学发展观，“加强中华民族优秀文化传统教育和革命教育” 我校在2012年清明节期间，组织学生开展了“红色经

典诵读”活动。

二、活动过程

1.班主任将宣传本周的普及周，并倡导学生说普通话。

2. 大家读一段绕口令，有些同学读得断断续续，一部分同学读得声情并茂，还有一些同学读得很溜。

3. 老师出示岳飞的《满江红》给我们读。

齐读时，大家气势磅礴，好像自己真的是岳飞了，被岳飞的英勇与悲壮感动，都化在他的词里。

4. 诵读完激情澎湃的《满江红》，教师又出示李清照的凄美哀婉诗词的《声声慢》，让同学们诵读。

在老师的指导下，学生们把文字中的凄凉念出来，把感人的情怀融入到阅读中。读出了词人的伤感之情。而《长相思》这首词，我们又读出了纳兰性德的思乡怀亲之情。

这次班会，我们收获颇丰，朗诵诗歌给我们带来幸福，并深深陶醉在古诗美中。

三、活动结束

此次活动，达到了：

1、 激发学生阅读古典诗词的兴趣，形成良好的阅读氛围。

二、开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。

3、 学生对阅读方法有初步的掌握并能运用。有些学生还可以把所学的经典句子运用到作文中。

四、锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

2012年4月

红色经典诵读活动方案 篇3

2011年南京师范大学“中华诵﹒2011年经典诵读大赛”

（师范组）组织方案

一、活动背景与目的

为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，教育部、国家语委、**文明办决定从2010年起共同实施“中华诵﹒经典诵读行动”。今年，为庆祝建党90周年，也为进一步推动“中华诵﹒经典诵读行动”的实施，根据《教育部国家语言文字工作委员会关于在学校开展“中华诵﹒经典诵读行动”试点工作的通知》的精神，我校将组织学生参加“师范组”比赛,优秀选手将被推荐参加江苏赛区的比赛。

通过组织开展“中华诵﹒2011年经典诵读大赛”，旨在引导全校师生参与以“红色经典”为主题的诵读活动，提高语言文化素质，提升国家通用语言文字的应用水平，增进爱国主义情感，增强民族自豪感和文化自信心，丰富校园精神文明和文化建设。

二、参赛对象与参赛组别

参赛对象为各学院全体师范生。

全部参加师范组的比赛。

三、诵读篇目范围和形式

本次比赛的阅读应该是红色经典诗文，对内容没有具体规定。

表演形式不能拘泥于一种风格，要充分体现作品的内涵，活泼新颖，特色鲜明者优先。

阅读时间为3-4分钟，包括1分钟的自我介绍或才艺展示。背诵应不带手稿进行。

四、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

团体项目设一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名。

五、比赛时间

1、初赛：2011年4月10日前（由各学院组织进行）2、决赛：2011年4月17日下午（暂定）六、组织与培训人员

七、经费预算

南京师范大学教务处

校语言文字工作委员会

教师教育学院

2011年3月30日

红色经典诵读活动方案 篇4

一、活动目的

在中华民族传统文化书籍里挑选自己把握准确的，理解深入的文章进行诵读比赛，激发读者爱国爱党的热情，营造“诵读红色经典、继承革命传统”的氛围。进一步倡导读书和学习，帮助大学生树立远大理想，更好地理解中华民族传统文化、先进文化，学会学习，学会发展，加强学风建设，营造浓厚的学院文化氛围，展现化工学子的风采，创建浓郁书香的学习型工科学院。

二、活动意义

经典是民族精神的源头，人类文化的瑰宝，千古传承，记录着民族基因中的最高智慧，是民族千年老人对后世子孙的谆谆教诲，所承载的是圣贤伟大的思想光辉。我们日日诵读浸润，博大宽厚的思想人格逐渐养成，生命才能活出深度和高度，这正是厚德载物的大基础。

三、活动时间地点

初赛：11月3号晚六点地点到时再通知

决赛：11月8日晚上7:30，场地到达时我们会通知您

四、活动开展

（一）赛前准备工作

1、诵读书目选择（后附推荐书目）

2、主持人的选定

3、评委和嘉宾的邀请

4、10月28日晚由学院各班班长及团支书向各班学生传达比赛内容，了解比赛的意义，熟悉活动的时间安排，动员鼓励大家积极参与。

5做好宣传工作，制作张贴海报，设计展板。

6、抽签决定选手顺序

（二）比赛时具体操作

1、比赛时间

2012年11月8日

2场馆（工作人员提前一个半小时进入场馆）

待定3、评分标准(满分10分)

（1）印象分 (2)

@仪表端庄衣着整洁 1

@表情自然动作大方得体 1

（2） 朗诵内容分 (2)

@突出“传统经典和红色经典”2

（3） 朗诵技巧分 (5)

@口齿清晰普通话标准 1

@表达流畅、生动饱含感情1

@感染力强整体效果良好 1.5

@准确的节奏可以准确地表达诗歌的内涵

（4） 时间掌握 (1)

@阅读时间为3-5分钟，最好4分钟。阅读时间超过或不足扣分。1

五、比赛现场流程

（1） 主持人致开幕词，介绍嘉宾和评委

(2)主持人宣布比赛开始，选手按顺序登台。评委现场打分，工作人员及时收到评分

（3）评委点评

(4)工作人员统计分数，排出名次

（5）宣布比赛结果

（6）颁奖

六、奖项设置

一等奖：1名

二等奖：3名

三等奖：6名

七、表彰奖励

一等奖：价值100元的u盘（8g）

二等奖：价值80元的水杯1个

三等奖：价值60元的钢笔1支

八、注意事项

（1） 每个演讲者的发言时间必须控制在3-5分钟之内

（2） 演讲的顺序是由抽签决定的。评委在演讲者结束时统一打分，最后得分数由工作人员统计。

（3）参赛选手要准时到场，超时未到视为弃权。

附录1：红色经典推荐阅读项目（部分）

附录二：比赛报名表

红色经典读物推荐（部分）

西风歌　[英]珀西·比希·雪莱杨熙龄译

纪念碑　[俄]普希金戈宝权译

国际歌　[法]欧仁·鲍狄埃张英伦译

少年中国说(节选) 梁启超

五一运动歌刘大白

《女神》序诗郭沫若

赤潮曲瞿秋白

中国劳动歌蒋光慈

一句话闻一多

让死的死去吧！　殷夫

扑灯蛾蒲风

义勇军进行曲田汉

救亡歌柳倩

我爱这土地艾青

囚歌叶挺

再见吧，延安公木

我的“自白”书陈然

中华人民共和国颂歌公木

国旗严辰

“中国人从此站立起来了”　郑振铎

有的人——纪念鲁迅有感臧克家

念一本书林庚

太阳要永远上升郭沫若

我的感谢冯至

祖国，我回来了未央

向困难进军郭小川

骆驼郭沫若

祖国（维吾尔族）铁依甫江

回延安贺敬之

自己的志愿郭小川

中国（西班牙） 拉法埃尔、阿尔贝蒂

肖月亦潜译

到延安去王亚凡

甘蔗林一青纱帐郭小川

黄山松张万舒

乡愁（台湾） 余光中

纪念碑江河

光的赞歌艾青

理想流沙河

迎接历史的艳阳天满锐

祖国啊，我要燃烧叶文福

祖国呵，我亲爱的祖国舒婷

老人与海流沙河

中华，中华柯原

七月，中国的选择柯原

红色，一九二一钟正林

火星丁芒

祖国，我是永远属于你的辛笛

中国在为年轻的声音鼓掌杨永年

对衰老的回答周涛

我追随在祖国之后梁南

啊，我的镰刀，我的铁锤雷抒雁

话说运河(节选)

话说长江(节选)

月的中国阎月君

我来自泥土陈铎

走向辉煌张学梦

走啊带领着人民曹宇翔

“人民万岁”——纪念毛泽东诞辰100周年朗诵诗王怀让

我有一个强大的祖国叶浪

红色经典诵读活动方案 篇5

河庄坪镇中心小学

为了进一步推进学校文化建设，在全校努力营造浓厚的“读好书，读经典”的氛围，学校开展以“诵读红色经典，做革命传承者”为主题的诵读活动。为有序开展各项活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

为了将革命传统继承和发扬下去，我们以普通话和规范汉字为载体，以语文学科教学、课外活动、课外阅读为主阵地，通过诵读弘扬民族精神，对学生进行爱国主义教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围。

二、活动目的

通过开展此项活动将弘扬中华民族的优良革命传统与推广普通话、推行规范汉字，提高广大人民群众语言文字应用水平，对于鼓励少年儿童认真学习、了解革命历史，增强民族凝聚力、自信心和自豪感，提高德育效能，培育具有民族精神，高尚道德、聪明才智、承担起振兴中华重任的创新人才。

三、活动对象

全体学生

四、组织机构

为加强对活动的领导，成立了领导小组

组长：张永祥

副组长：康七信

指导教师：语文教师

五、诵读内容

诵读内容为《延安精神》、《

四、八烈士》、《红色延安》等三种校本教材及国学内容。

六、主要活动安排

1、班级常规活动安排。

（1）通过上好校本教材课程，对学生进行革命传统和爱国主义教育，中、高年级可以通过朗读、讲故事、表演等形式学习。

（2）学校利用每周的广播站播音时间，设置“红色诵读”小栏目，推荐学生必须熟读背诵的篇目。每堂课向学生介绍一段红色经典读物，要求整理、核对。在指导学生诵读的同时，教给学生写读书笔记的方法，指导学生经常动手写读书笔记，可以是日记、随笔，鼓励学生读写结合，多读多写。

各年级根据学生的实际情况，通过阅读节选、讲故事、讲经验等方式交流阅读经验，共同交流、共同提高。

（3）班主任要与家长取得联系，向家长宣传经典诵读的意义和好处，努力得到家长的支持，开展“我向孩子推荐一本书”活动，为学生购买好书。

河庄坪八一爱民学校

2015.11.5

红色经典诵读活动方案 篇6

一、活动目的:

为了培养学生的爱国热情、活跃校园文化，为陶冶学生艺术情操，提升学生朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定开展以“红心向党”红色经典诵读比赛为主题的红色经典诵读比赛活动。

二、活动时间:2021年4月15日下午2点

三、参赛对象：全体学生

四、参赛要求:

1、以班级为单位准备三个节目，其中一个必须是集体朗诵。

2、朗诵内容要以歌颂祖国、歌颂党为主。

3、朗诵形式:集体朗诵，可适当配音乐和表演，但要突出朗诵，朗诵脱稿。

4、地点:校园前院

5、比赛顺序：赛前抽签确定。

6、参加对象:全体学生。

7、程序:

选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练;4月9日（本周星期五）前将参赛节目上报到骆青老师处；4月13日（下周星期二），背景音乐拷贝到张宝峰老师处。在4月13日组织抽签，确定比赛出场顺序。4月15日正式比赛(如有更改另行通知)。比赛结束后，将朗诵的作品交至刘艮老师处存档。

8、比赛时间:2021年4月15日下午2点

9、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求健康向上的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行评分，平均分为选手最后得分。

10、奖项设置:为了让各班赛出水平，赛出风格，设置一等奖二名;二等奖六名;三等奖十名。

五、评分标准:(十分制)

1、遵守纪律，上下场迅速有序，精神饱满，表情自然，着装整齐。(2分)

2、声音洪亮、饱满，能准确表达所选文章内涵，做到声情并茂，整体效果好，有艺术感染力。(3分)

3、普通话标准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。(3分)

4、表现形式活泼、新颖，富有创意。(2分)

六、其他注意事项

1、参赛班级必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行。

4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

5、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，比赛过程中不得提前退场或中途走动。

七、具体准备:

1、评委老师：刘艮冯百龙张晓峰罗炳华张永生

2、音响老师：张宝峰

3、摄影老师：车红英司宝岗

4、观众人员、座位:按照场地划分具体安排

八、备注:

希望各位负责教师提前做好准备，保证比赛高效、积极地开展。

红色经典诵读活动方案 篇7

一、活动目的

以“国庆节”为契机，开展“爱祖国、惜生活，诵读红色经典”系列活动，庆祝国庆节，达到爱国教育的目的，引导学生诵读红色经典故事，让学生从各个红色故事当中，了解革命英雄，明白我们现代幸福生活的来之不易，从而珍惜生活，努力学习，掌握本领，将来为祖国建设奉献力量。

二、活动主题

爱祖国、惜生活，诵读红色经典

二、活动时间

10月1日-10月30日

三、活动实施

1.讲红色故事

时间：每周星期一升旗仪式上

要求：用升旗仪式讲一个感人的革命故事，让学生对革命英雄有更多的了解。

2.更新黑板报

时间：第六周（星期五第五级检查）

主题：爱祖国、惜生活

要求：版面设计新颖、美观；内容紧扣主题。

3.开展“红色经典”故事比赛

时间：第七周

要求：（1）各中队以中队为单位，开展“红色经典”故事比赛。自行评比、设奖励。

（2）每个班至少有10人参加讲故事比赛。

（3）比赛结束后，各班将演讲稿交大队部存档。

4.开展中队活动

时间：第八周

要求：（1）主题：热爱祖国，珍爱生命

（2）黑板上有个性化的主题口号设计

（3）活动与主题密切相关，有活动计划。活动结束后，计划将提交到团队现场存档。

红色经典诵读活动方案 篇8

为庆祝中国共产党建党100周年，讴歌党100年历史征程中的光辉业绩，加强对共青团员、少先队员的教育引导，发挥好“诵读学传”项目的育人作用，深化“诵读学传”工作内涵，**县委宣传部、团县委、县教育局、县文广旅局计划联合举办庆祝建党100周年“诵读学传”活动，现制定活动方案如下：

一、活动主题

诵读红色经典传承红色基因

二、参与人员

全县中学中职共青团员、中小学少先队员

三、组织机构

本活动由县委宣传部、团县委、县教育局、县文广旅局联合主办，县图书馆、各中小学具体承办。

四、活动内容

本活动由分三个阶段举行。

第一阶段，即日起至2021年6月，寻找“红色朗读之星”活动。各学校在校内初赛选拔的基础上，每校组织推荐10-15名少先队员或共青团员到县图书馆一楼朗读亭进行红色经典诵读活动，其中红色经典文章由县图书馆指定并提前发给各学校进行练习准备。

具体活动流程：各校根据活动计划安排(活动计划见附件)，提前与团县委、县图书馆沟通具体时间，由学校安排带队老师和指导老师组织学生集中到县图书馆参加诵读活动。诵读活动主要包含专业老师诵读技巧指导、朗读亭红色经典诵读、指导老师点评、“红色朗读者”证书发放等环节，活动内容可根据各校实际情况进行补充和调整。

第二阶段，2021年7月1日建党节前后，举办“诵读红色经典传承红色基因”——庆祝建党100周年红色经典诵读大赛。由全县各中小学组织学生积极参与，围绕建党100周年的主题，创作符合中小学生认知能力和行为特点的诵读节目，表演形式不限，节目要有创意和感染力。每所中小学至少推报一个参赛项目(参赛报名表见附件2)，参赛人数不限，每个参赛作品表演时间10分钟以内，将分为小学组和中学中职组进行比赛，分别评选一定数量的一、二、三等奖、优秀指导老师奖和优秀组织奖，参赛节目报名表于2021年x月x日前将发至团县委邮箱**。

第三阶段，2021年7月1日至12月31日，面向社会各界举办“诵读红色经典传承红色基因”——庆祝建党100周年红色经典诵读。全县社会各界围绕建党100周年的主题，到县图书馆一楼朗读亭进行红色经典诵读活动，其中红色经典文章可由县图书馆指定也可以是读者自备。

五、相关要求

1.高度重视，加强组织领导。各校要充分认识开展“诵读学传”工作的重要意义和深刻内涵，将“诵读学传”工作贯穿于学校育人工作的全过程，坚持课内课外、校内校外相结合，制定工作计划，倾斜工作资源，开展相关工作。同时要结合各校实际，加强诵读比赛活动组织，安排专门力量，成立工作专班，认真做好校内初赛选拔和学生组织工作，及早启动大赛节目筹备，确保取得实效。

2.创新形式，扩大活动影响。各中小学校要抓住中国共产党建党100周年的契机，结合“诵读学传”工作组织好党史和新中国史的宣传教育，创新活动载体形式，扩大活动覆盖面，创作具有生命力的文化产品。同时充分发挥传统媒体和新媒体的作用，全方位、多层次宣传“诵读学传”工作情况，要整合资源、借力发力，努力扩大影响力，为活动的顺利开展营造良好的氛围。

3.加强协作，形成工作合力。各组织单位要加强分工协作，按照活动方案要求，认真做好活动筹备组织工作。团县委负责做好方案起草、计划安排、诵读大赛筹备、宣传报道等工作;县教育局负责做好学校通知、宣传动员、检查指导等工作;县文广旅局会同县图书馆负责做好专业老师约请、场地布置、证书制作、诵读文章精选等工作。

团县委联系人：**;电话：**;电子邮箱：**。

图书馆联系人：**;电话：**。

附件1：全县中小学红色经典诵读活动时间计划安排表

附件2：庆祝建党100周年红色经典诵读大赛报名表

附件1

全县中小学红色经典诵读活动时间计划安排表

序号

时间安排

学校

1

元月

第一周：**

第二周：**

第三周：**

2

2月

第一周：**

第二周：**

第四周：**

3

3月

第一周：**

第二周：**

第三周：**

第四周：**

4

4月

第一周：**

第二周：**

第三周：**

第四周：**

5

5月

第一周：**

第二周：**

第三周：**

第四周：**

6

6月

第一周：**

第二周：**

       备注：乡镇学校鼓励积极参与，不作硬性要求，由于交通原因，可以选择在校园内举行相关红色经典诵读活动，如需参加图书馆朗诵亭活动可以自主确定参与时间。各学校具体参加活动时间请提前一周与团县委学少部朱萍萍联系确定，参加活动必须明确一位带队老师做好学生组织和安全保障工作。

附件2

庆祝建党100周年红色经典诵读大赛报名表

推报单位：

参赛单位

参赛节目名称

节目类型

指导老师

节目硬件需求

主要参演人员

姓 名

性别

班级或单位

节目简介

备注：1.此表由各中小学于x月x日前将电子版报送至**;2.节目类型不限，可以为集体朗诵、诗音画、红色课本剧等等，提倡节目内容原创。