[方案]幼儿园元旦活动方案

世界会向那些有目标和远见的人让路，为了圆满完成工作任务。我们需要先准备多份工作方案以供参考，方案是阐明具体行动的时间、地点、目的、预算及方法等的企划案，你知道有哪些方案可以参考吗？小编创意无限制作出了这份独特的“[方案]幼儿园元旦活动方案”，以下内容仅供您在工作和学习中参考不得传播或复制！

主题目标：

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、经过动手打扮元旦环境，体味元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

主题设计结构：

1、认识元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象。

3、迎接新年，精美卡片。

4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

活动一：认识元旦传统习俗

活动目标：

1、知道每年的1月1日算是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动预备：

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们要紧来学习元旦。

2、教师提咨询：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)

3、教师提咨询：小朋友们，你们知道元旦是如何来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦算是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿交流以往是怎么样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

2、了解全国各地人们是过新年的别同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，能够制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：歌唱跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的办法，然后，引导幼儿说出今年想怎么样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出咨询题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说未动分毫祝愿语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些丝毫未动语，体验集体庆祝元旦的.欢跃。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感受到自己比往常长大了，比往常更能干了，知道过了那个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

活动二：走进元旦新气象

一、设计思路：为了让孩子们感觉节日的气氛，将开展以欢庆元旦为主题的一系列别同形式的活动。经过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的欢乐。

二、活动目标：

1、经过活动，让幼儿感觉到节日的气氛，共同分享节日的欢乐。

2、让幼儿经过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的欢乐。

3、经过庆祝活动，感觉到实小附幼大伙儿庭的温暖，加深师生情、生生情。

三、活动组织者：实小附幼全体教员工工

四、活动时刻：暂定于20xx年12月31日下午2:20开始活动。

五、活动预备：

1.各班排练一首迎新年合歌唱曲。

2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。

3.划分各班的活动区域。

4.请两位老师做主持，写好主持稿。

5.下载迎新年的进场音乐。

6.请一两位老师扮演新年老人。

7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

8.预备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

六、活动地方：幼儿园内大操场

七、活动对象：全体幼儿

八、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)

1、参加活动别拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时，别高声喧哗，别乱丢垃圾。

3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

九：活动流程：

1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，并且播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。

4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年未动分毫祝愿。

7、主持人致结束词，大伙儿来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《如果幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

8、各班回教室组织小型联欢会活动。

活动三：迎接元旦新年新气象

活动目标：

1、经过幼儿打扮新年环境，增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和制造力。

活动预备：

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重难点：打扮环境的办法和操作办法。

一、出示打扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

1、教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿打扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料打扮的?想想还有什么材料能够用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才干把气球固定起来?

2、幼儿说出要绳子能够把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎么样使我们的教室更美丽?

提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，如此教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3、教师引导幼儿观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花打扮窗户，才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

提示：

1、贴的时候要注意安全。

2、幼儿在打扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

三、观赏新年环境，体验成功的欢跃

1、教师带领幼儿观赏刚打扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己打扮的环境，留下操作的脚迹。

2、观赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

四、活动延伸：

1、引导幼儿运用学到的打扮新年氛围的办法打扮家里的新年环境。

2、假如条件允许的话，能够利用课余时刻，给孩子照相，留下孩子成长的脚迹。

活动四：迎接元旦精美贺卡

活动目标

1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和制造能力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

活动预备：

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

活动过程：

一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

1、配班老师扮演小兔，告诉大伙儿她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小朋友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感觉贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小朋友们，你们想别想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

二、在教师指导下，幼儿制作贺卡

1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?

2、教师依照构想，示范制作新年贺卡。

提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由挑选制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓舞幼儿交流制作新年贺卡的办法，分享成功的欢跃。

提示：

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可依照幼儿的具体事情，在贺卡写上自己的未动分毫祝愿语或贺词，并属上自己的名字。

三、引导幼儿交流送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?什么原因?

2、送贺卡时，需要跟别人说什么?

3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。

提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

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幼儿园元旦活动方案策划方案中班

在工作即将开始进行时。我们要开始花时间准备一些方案了，你知道写工作方案需要注意哪些问题吗？小雨596编辑倾情制作的“幼儿园元旦活动方案策划方案中班”为您带来了与众不同的感受，我希望这篇文章会对您的工作和生活产生积极的影响！

幼儿园元旦活动方案策划方案中班篇1

一、开始部分

1、小朋友知道明天是什么节日吗？（引导幼儿说出元旦）。新年就要到了，你们开心吗？那我们一起唱歌来庆祝元旦好吗？

2、和幼儿一起唱歌曲《新年到》。

二、基本部分：

1、讨论西瓜的外形特征

1）西瓜长得什么样？

2）我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？

2、手拉手变成大西瓜

1）变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）

2）变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）

3、游戏：切西瓜

幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。

三、结束部分：

游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

幼儿园元旦活动方案策划方案中班篇2

装扮环境的方法和操作方法。

一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣。

1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二）引导幼儿动手操作，布置新年环境

1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

提示：

1、贴的时候要注意安全。

2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

三）欣赏新年环境，体验成功的喜悦

1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

四）活动延伸：

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

幼儿园元旦活动方案策划方案中班篇3

幼儿园中班元旦活动策划方案

2、 1。新年的钟声即将敲响，时间的车轮给人留下了深刻的印象。

在冬日温暖的阳光下，充满喜悦，

20年元旦如约而至。

在这里，我给大家拜年了!祝大家新年快乐，心想事成，阖家幸福。

今天，我们相聚在这里，一起感受真情，用爱融化冰雪

今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让幸福响彻天空。

今天，我们送去我们的祝福，祝福大家在新的一年里天天都是好日子。

是啊，好日子，意味着开门见喜，万事诸顺!请欣赏由杨老师为大家带来的歌曲《好日子》

2、时光飞逝，又到千家万户辞旧迎新的时候了，新年来到，祝福大家新年好。

下面就让我们用热烈的掌声欢迎孩子们给我们带来他们精彩的歌曲《新年好》。

3唐诗体现了我们中国文化的博大精深，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱，下面请欣赏《唐诗串烧》。

4、请欣赏儿歌表演。

孩子们的热情让我们感到内心的温暖，也立刻让我们忘记了所有的烦恼和艰辛，觉得所有的努力都是值得的。

让我们收起感动的心情，跟随我们快乐小天使去感受快乐，下面请欣赏小朋友带来的舞蹈《巴拉巴拉樱之花》

5、看我们小朋友多棒啊，能歌善舞，多可爱啊!瞧?来了一只小动物，他要干什么啊?下面请欣赏故事大王赵伟祺小朋友带来的故事《母鸡和苹果树》

6谢谢赵伟的精彩表演。让我们热烈鼓掌！

儿童讲故事可以提高他们的口语和语言组织能力，这在日益发展的交际社会中非常重要。

孩子们可以通过讲故事来唤起很多情感，比如善良、同情等等。

可以培养孩子开朗的个性，通过这种方式敞开心扉，加强与伴侣的沟通，远离自闭症。

儿童讲故事还可以扩大他们的知识面，使他们知道更多，了解更多。

儿童经常讲故事可以开发他们的情节创造力思维，展开他们的想象力，这对于日后的交际、写作是非常有好处的。

幼儿园元旦活动方案小班7篇

方案可以让工作进度更有序，为了达成业绩考核。我们需要提前开始方案制定工作，万全的方案都具备哪些要素呢？经过小雨596的编辑的反复推敲和打磨这篇“幼儿园元旦活动方案小班”呈现出最好的状态，以下数据仅供参考请酌情使用！

幼儿园元旦活动方案小班篇1

新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”，就当是新年礼物，送给大家，期望大家会喜欢。

主持人：朱老师

活动安排：

8：30x9：00热身运动;亲子活动;早操活动;

9：00x9：30幼儿生活活动;

9：40x10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标：

1、透过亲子游戏，增近亲子情感。

2、透过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长用心参与班级活动。

活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

活动过程：

1、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、传纸杯(双亲和孩子)

目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏

目的：培养幼儿的合作潜力，提高幼儿与家长紧密配合的潜力。

准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

5、抢气球游戏

准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。

结语：本次亲子活动，让家长更深入地了解自我的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一齐玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!

幼儿园元旦活动方案小班篇2

元旦分享活动教案适用于小班的元旦节主题教学活动当中，借助多种平台为幼儿提供分享机会，发展幼儿交往能力，快来看看幼儿园元旦分享活动教案吧。

新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们小班段特举行“元旦分享”活动，使孩子们度过一个有意义的的迎新年活动，方案如下：

一、活动对象：小班段幼儿

二、活动形式与要求：

（一）、借助多种平台为幼儿提供分享机会，发展幼儿交往能力；

1．预设固定的分享活动日，为幼儿提供分享活动机会

每周三为分享日，让幼儿从家中带来自己喜欢的食物、玩具或图书等在集体环境中与同伴进行分享，体验分享的快乐，教师引导幼儿进行各种分享交流活动，提升幼儿口语交往与表述和积极的情感

2．家园互动利用幼儿生日或节假日，增强孩子交往的主动性

无论节日、假日或是每个孩子的生日，我们都可以为孩子创设愉快的交往机会，愉快的交往经验可以提高幼儿的自信心，而自信心的增强又会引发更强的交往主动性，两者相互促进，形成良性循环。在幼儿生日当天，孩子是分享的主人，当拿着自己的生日礼物分给同伴时，孩子自己拥有主动分享权，会为自己能与同伴分享快乐而感到自豪；而每当遇到元旦、六一等节日时，我们也可以提醒幼儿，从家中带来中国结等物品，既可以装饰园内环境，发挥家园共育作用，又能让幼儿充分的感受到自己是幼儿园的一分子，为自己做出的奉献而开心。

所以，我们可以有效的利用这些机会，在保证安全的前提下，为孩子创造分享的机会，促进孩子交往的主动性和责任感。

3．结合教学活动的开展，提升分享意识和社会性责任感；

在我们进行的日常教学活动中，特别是一些建构式主题教学活动中，我们也可以借此机会，让幼儿在分享的过程中，感受自己作为社会一分子的责任感，提升分享意识；

（二）、借助多种方式，促进分享活动的顺利开展

我们说，分享活动不仅包括物质的分享，还包括精神的分享，所以，我们除了让幼儿带来食物、玩具、图书分享外，还要逐渐过渡到让幼儿理解精神的分享，如把好听的故事分享给大家、念一首好听的儿歌、唱一首自己喜欢的歌，送给朋友自己喜欢的画，还可以利用谈话方式，让孩子们讲一些有意义的事情，如《快乐的一天》、《我喜欢……》等等，并且互相帮助，向同伴分享自己会的手艺，如折纸、翻绳等，借助多种方式，让幼儿更深的理解分享的含义，体会分享活动的乐趣

（三）、教给孩子分享时必要的交往技能和自己解决问题的技能

由于孩子年龄小，缺乏社会交往经验，在分享活动过程中，往往会出现互相争抢、攻击的现象，这时就需要我们教师进行正确的引导和帮助，教会孩子友好的交往技能和一些礼貌用语，如：“我们两个一起玩好吗”、“咱们交换可以吗”等交往方式，并鼓励孩子自己解决遇到的困难，处理和同伴之间的矛盾，学会轮流、交换与合作，引导幼儿从被动交往逐渐过渡到主动交往，提高交往能力。

（四）、做好幼儿的观察记录和分析，教师家长作幼儿成长的扶手

教师在课题研究过程中、家长在家中，认真观察每个孩子的分享意识和与同伴的互动能力，针对个别孩子进行个案分析，为幼儿提供支持的环境和有益的适当帮助，引导启发幼儿合理的解决冲突，促进幼儿的交往能力和教师的分析反思能力。

三、活动时间：12月31日上午

四、活动地点：小班门口操场

五、活动参与：全年段幼儿和教师

本文扩展阅读：“元旦”的概念，在不同时代、不同国家，具体所指也不尽相同。中国的“元旦”这一概念，历来指的是正月一日。“正月”的计算方法，在汉武帝时期以前也是很不统一的。因此，历代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏历以春季一月为正月，商朝的殷历以冬季十二月为正月，周朝的周历以冬季十一月为正月。秦始皇统一中国后，又以冬季十月为正月，即十月初一为元旦。从汉武帝起，规定春季一月为正月，把一月的第一天称为元旦，一直沿用到清朝末年。

幼儿园元旦活动方案小班篇3

七、亲子游戏接下来我们一起来做一个游戏《听口令做动作》

八、儿歌我们来一起听听孩子们的爽朗的儿歌声《我上幼儿园》《五彩泡泡》《小飞机》《大象》《数饺子》《跷跷板》

九、亲子游戏

游戏运皮球。

家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间运到终点的大筐里

十、亲子游戏游戏动物蹲

十一、包饺子

每个宝宝都是那么的天真可爱。仿佛我们又回到了童年的美好！喜悦之后啊你觉得我们的肚子在**吗？那我们就一起来包饺子过大年。

十二、发放奖状：渐渐的你在成长、默默地我在注视，短暂的一个学期已画上了圆满的句号；在这短短的相聚时光里，有欢声也有笑语，当然也有收获，下面，让我们为这个学期做个小小的总结，为我们的孩子颁发奖状。

十三、结束语：

过去的一年，我们有泪水更有欢乐，过去的一年，我们有汗水更有掌声，新的一年里，我们追求探索，在新的一年里，我们更加团结快乐。

新年是新的运动，新年是新的起点。

让我们用行动、勤奋、真诚、快乐的心迎接充满期待的2012年！

快乐的时光总是那么短暂

团聚的日子特别让人感动

今天我们欢歌笑语

今天我们畅想未来

让我们记住今天

让我们期待明天

2012年的新年晚会到此结束，在此衷心的祝福您全家工作顺利、家庭幸福、愿我们的孩子健康活泼、快乐向上。

以下是一些温馨提示：元旦放假时间，放假时间。

幼儿园元旦活动方案小班篇4

幼儿园小班庆元旦主题活动方案

篇一：瞪眼猜谜乐园，小小智者乐翻天

元旦，是一个令人期待的节日，这一天是为了庆祝新年的来临。为了让小班的孩子们度过一个难忘的元旦节，我们设计了一场瞪眼猜谜乐园主题活动。

活动流程：

1.开场欢迎

活动开始前，老师们将孩子们带到活动场地，在一阵热烈的掌声中，欢迎大家参加小班庆元旦主题活动。老师们会引导孩子们唱一首欢快的元旦歌曲，为整个活动拉开帷幕。

2.猜谜游戏

在乐园中心设置了一个猜谜游戏区域，在这里，孩子们可以通过答题的方式展示自己的智慧。我们准备了一系列生动有趣的谜语，将谜语贴在装饰精美的展板上，孩子们可以自由走动，猜疑心中的谜底，并用手拿着礼物兑换答对的谜语。

3.创意手工

为了让孩子们体验到创意的乐趣，我们准备了一个创意手工区域，供小朋友们亲自动手制作元旦吉祥物。孩子们可以选择自己喜欢的元旦吉祥物形象，老师们会提供纸、颜料、贴纸、剪刀等制作工具，尽情发挥他们的想象力，制作属于自己的独特作品。

4.美食品尝

活动中还有一个美食品尝区域，我们准备了一些传统的元旦美食，比如花生糖、糖葫芦、年糕等。孩子们可以边品尝美食，边与老师们一起分享元旦的乐趣。

5.舞台表演

活动的高潮要数舞台表演环节了。我们邀请了小班的孩子们表演小品、舞蹈、歌曲等节目，他们可以自由选择自己喜欢的节目参与表演，表达自己的才艺。

6.闭幕仪式

活动进入尾声时，我们安排了一个闭幕仪式。我们在乐园中心设立了一个小型舞台，将这一天的精彩瞬间通过幻灯片的形式回放给孩子们。同时，还进行了颁奖典礼，为孩子们的表现和努力给予认可和奖励。

通过这样一个丰富多彩的元旦主题活动，小班的孩子们可以在欢乐中学习、玩耍、表演，展现自己的智慧和才艺。活动结束后，孩子们将带着满满的收获和快乐回到家中，度过一个难忘的元旦假期。

幼儿园元旦活动方案小班篇5

一、活动目标：

1通过亲子联欢，增进亲子关系。

2通过亲子互动，我们可以一起体验新年的喜悦。

三。鼓励家长积极参与联欢活动。

二、活动准备：

1通知家长准时参加聚会

2游戏所需材料（打击乐器、手帕花、背景**）3。互动奖品

4、布置好的背景墙和环境

三、活动过程：

（一）、主持人致开幕词

1请坐下听主持人的开幕词

2、放背景**，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。

3.班上两位老师扮演兔子和龙的角色，并发表演讲。 4.请代表父母发言。

5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》

6、互动节目《击鼓传花》

7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》

8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》

9、打击乐《拉德斯基进行曲》

10亲子游戏：你玩我猜（5组家长）

11、舞蹈《我最棒》

12、家长游戏：《抢椅子》

13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》

（二）结尾部分：

小朋友相互送贺年卡，主持人致结束语。

幼儿园元旦活动方案小班篇6

马上就要过新年了，幼儿园也举行了热闹的迎新年活动资源流转玩具置换。本次活动所得的费用全部用来购买班级幼儿的新年礼物。本次活动具体安排如下：

活动目的：

1．通过此次玩具置换活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好的生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

2．在活动中加强对钱币的认识，进行数概念的渗透，玩具卖后所得的款项将用来给幼儿购买新年礼物。

3．进一步增强幼儿社会性交往能力的培养。

4．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5．体验节日的快乐氛围。

活动对象：

幼儿园全体师生；各班家委会代表；班级部分家长。

活动形式：

幼儿活动前带来要卖的物品及钱币，自主参加玩具置换活动。

活动准备：

1．12月25～27日家长给孩子准备买卖的玩具，孩子在和家长的协商下定好玩具价格并贴好标签，要求价格合理（大班的玩具定价在10元以内）

2．每位幼儿准备10个1元硬币参加活动。

3．置换物品要求：

1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2）可以是用过的玩具及多余的小摆设等。

3）物品要求健康、卫生、安全。

4）每位幼儿准备1件玩具物品，并经家长同意。

活动时间：

20XX年12月31日（周二）上午9：30～11：00

活动地点：三楼通道

小百科：相传，在古时候，有个名叫万年的青年，看到当时节令很乱，就有了想把节令定准的打算。但是苦于找不到计算时间的方法，一天，他上山砍柴累了，坐在树阴下休息，树影的移动启发了他，他设计了一个测日影计天时的晷仪，测定一天的时间，后来，山崖上的滴泉启发了他的灵感，他又动手做了一个五层漏壶，来计算时间。天长日久，他发现每隔三百六十多天，四季就轮回一次，天时的长短就重复一遍。

幼儿园元旦活动方案小班篇7

庆元旦亲子活动该怎么设计呢？怎样才能在这元旦高兴的气氛中举办一场有趣的亲子活动呢？下面是庆元旦亲子活动方案范例，我们一起来看看吧！

各位家长朋友，大家上午好!外面此刻寒风凛冽，室内却是春意盎然，新的一年即将来临，为我们播散新的希望，新的生活，看!可爱的孩子们来跟我们拜年了!大家掌声欢迎!

祝爸爸妈妈永远年轻漂亮!

祝爷爷奶奶身体健康像老寿星!

2、家长代表致贺词：孩子的天真话语感动着我们每一个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年，她就是xxx小朋友的妈妈，大家掌声欢迎。

3、既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子游戏，那么我们就先来个热身运动，和孩子进行一下互动，为下面的游戏打基础吧。

父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。(可反复两次)

4、儿歌表演：通过半年幼儿园的生活和学习，我们的孩子一天比一天懂事!一天比一天聪明!作为老师，我们也真的感到非常欣慰，下面请欣赏我们的儿歌表演：

《片片飞来像蝴蝶》、《小板凳》、《够不着》、《别说我小》、《小鸡小鸡你别看》等。

游戏规则：家长双手抱起孩子的腰，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队。(送孩子小礼物)

游戏规则：家长一组，孩子一组，蹲下来，拉着前面人的衣服一步一步往前挪，哪队先到达终点，那队获胜!(可反复玩两次)

7、歌曲联唱：

我们的孩子在幼儿园里学会了很多本领，今天我们可爱的孩子们还为大家准备了好听的歌曲，大家欢迎：

《我上幼儿园》、《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》、《秋天》、《小金鱼》、《哈巴狗》、《摇啊摇》、《袋鼠》等。

玩法：将圈放在活动室地上，摆成小路状。家长和幼儿各排成一队，双脚连续向前跳，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜。

玩法：将幼儿分成人数相等的两纵队，幼儿听口令开始爬垫子，最先爬完的一队获胜。

生动有趣的律动表演，是孩子们最喜欢参与的一种表演形式。下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个好看有趣的律动：《猪八戒吃西瓜》、《生活模仿动作》、《我是一名小战士》等。

玩法：音乐声起，家长要围着摆成一圈的椅子转圈，音乐声停，赶快坐下，没有抢到凳子的家长要自动退出，依次类推，椅子也随人数的减少而减少，最终的一位家长成为本次游戏的冠军。

玩法：家长将事先绑好线的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最后的气球未破的家长获胜。

此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们，小朋友们!深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，“庆元旦亲子联欢会”到此结束。感谢大家的光临和参与，谢谢。再见，我们明年再见!

[庆元旦亲子活动方案范例]

幼儿园庆元旦活动方案精选

幼儿园庆元旦活动方案篇1

e.**车：

准备：起跑处标志

玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

f.剥桔子：

准备：50个橘子，3把椅子，每班5对家长和孩子

怎么玩：孩子从头到尾跑，拿一个橙子，跑回去皮去给父母吃，第二个孩子继续，以此类推，看看哪个队获胜最快。

g. 踩气球：

准备：气球

玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，**响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，**停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

5、大家共同许愿，迎接"新年气球"升空。新年烟花汇演将在2014年元旦结束。

四、元旦活动注意事项

1参加元旦活动时，不应拥挤排队。

2活动期间，请勿大声喧哗和乱扔垃圾。

3、活动时要注意安全。

4尽量去人少的地方。

5中、大班幼儿在游戏中要能够谦卑地对待幼儿。

幼儿园庆元旦活动方案篇2

一年一度的元旦就要到了。我们怎么能庆祝新年呢！

幼儿园元旦活动策划[1]一年一度的元旦又到了，让我们的孩子和家长一起感受节日。我设计了一个活动方案，目的是为了孩子和家长近距离的交流，更好的增进亲子关系和家园沟通，让他们度过一个高兴而难忘的元旦 !

活动目的：

1通过亲子游戏，增进亲子感情，体验新年的喜悦。

2鼓励家长积极参与活动，树立好榜样。

活动准备：

1请安排好时间，准备参加活动。

2 、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品)

三。新年环境布置、场馆装修等。

活动开始：

园长致新年贺词：运蔬菜：

20xx 年渐渐离我们远去，xx年正悄悄来临，欢迎家长们来参加今天的“元旦亲子活动”，在这喜庆的日子，我们恭祝大家新年好!

今天，我们满怀喜悦地迎来充满希望的xx年。新年的阳光照在你和我们身上，新年的春风吹在我们身上。在这里，我要给你一个新的一年，并以真诚的祝愿，祝你新年快乐！身体健康！

家庭幸福！祝我们可爱的孩子健康快乐成长！

集体表演：大合唱：《新年好》手指律动：《爱我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐气球：

亲子活动：大手牵小手;

玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组气球，气球剩多得为胜利者。

玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为胜利者。

玩法：幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。

穿装饰品：

家长和孩子一组，将不同形状的蔬菜切成装饰品，然后带回家。

结束：欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!

幼儿园元旦活动策划[2]1

主持词：机灵的小狗悄然离去，可爱的小猪款款而来，在这辞旧迎新之际我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起喜迎xx年的到来。在此，我代表全体教师，向大家致以新年的问候！

祝大家新年快乐，身体健康，好运，家庭幸福！在诚挚的祝福之后，首先，让我们邀请我们年轻、美丽、活泼可爱的导演向大家致以新年的祝福。大家掌声欢迎！

）2、教师代表讲话——袁媛老师：

主持词：青春灿烂、魅力诱人，青春啊青春你属于年轻人，同样也属于所有心态年轻的人，愿我们大家永远年轻!接下来请我们年轻、清纯的袁媛老师讲话。

3、家长代表讲话：

1）大二班何征小朋友爸爸——何xx

2）大三班朱思琪小朋友的妈妈——郑红侠老师

主持人：我们在过去的一年里合作愉快。我们期待在新的一年里再次携手合作，培养下一代。热烈的掌声请出支持幼儿园工作的家长讲话，首先有请大二班何征的爸爸何志刚同志；下面，让我们欢迎三班朱思琪的妈妈郑红侠老师。

4、幼儿代表讲话——大一班小朋友崔xx

未来是孩子们的世界，孩子们！老师和家长都期待着你健康快乐的成长，做一个全面发展的好娃娃。下面请大一班的崔文博小朋友给大家致新年贺词！

主持词;孩子你们的一双小手真伟大，能画出漂亮、五彩缤纷的画，今天让我们把一幅幅美丽的图画献给关爱你们的爸爸妈妈。接下来，请参观儿童创意艺术展。请各班教师引领家长**。

主持词：参观画展之后请家长们回到您的孩子所在的班级，和孩子们一起联欢、共迎新年，幼儿园为家长们准备了水果、花生瓜子，为小朋友准备了好吃棒棒糖和玩具礼物。祝家长和孩子们玩得开心愉快！

幼儿园庆元旦活动方案篇3

庆元旦幼儿园活动方案范文

庆元旦幼儿园活动方案篇一

活动目标

与家长一起体验迎新年的快乐。3、通过活动让幼儿了解节日。

活动准备

联欢会食品气球纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物

活动过程：

《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》

幼儿邀请家长表演唱《新年好》

活动尾声

家长和孩子一起唱歌，结束活动。

2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。

庆元旦幼儿园活动方案篇二

正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。

此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。

活动安排：

8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;

9：00——9：30幼儿生活活动;

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标：

1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

游戏：夹皮球

目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。

玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。

亲子游戏二：

游戏：扔毽子

目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。

玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。

亲子游戏三：

游戏：毛毛虫

目的：1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

2、通过亲子游戏，增强亲子感情。

玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

亲子游戏四：

游戏：做皮球

目的：1、学会听老师口令走。

2、初步培养孩子的灵敏性。

玩法：

1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。

2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。

3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。

亲子游戏五：

游戏：拍球接力

目的：1、练习幼儿拍接球的`技能。

2、初步培养孩子的合作性。

玩法：

幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。

亲子游戏意义

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。

庆元旦幼儿园活动方案篇三

在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。以下是小班亲子游戏大全，供您参考。

1、穿衣服比赛

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。

2、兔子跳圈

准备：呼啦圈，事先画好起点和终点

玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。

3、亲子接力

材料：球

玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。

4、垒柱子

准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。

玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。

5、看谁摸得对

玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

6、找相同

玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。

规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。

7、大家一起来投球

准备：几个袜球和一只小塑料盆。

玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子

把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。

8、拾豆豆

准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆(请家长帮忙带)

玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。

注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。

9、找朋友

准备：家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套)，并分左右不同分别装在两处几个大盆里

玩法：家长站一处选择一只袜子(手套、袖套)，幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。)

注意：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。

幼儿园庆元旦活动方案篇4

一、时间

二、地点

中商超市、敬之轩蛋糕房

三、参加人员

1、亲亲宝贝班愿意参加的小朋友。

父母及其他亲近的人。

四、具体活动：

活动一：（

让孩子走进社会——实践能力活动《购买新年礼物》

这是一次尝试性的社会实践活动，能让孩子充分地接触社会，并从中得到多方面能力的提高。如：社会交往能力、语言表达能力、计算能力、合作能力等。社会实践活动的开展，能让孩子学到课堂以外的知识，同时，幼儿的情感、心态也得到了较好地释放和锻炼。

12：30---12：50在幼儿园交代注意事项。

13：00到达超市。

13：10幼儿进场

自己动手味道好——亲子活动《制作蛋糕》

密切家园关系，密切亲子感情

1、幼儿向各位家长讲述自己购买的新年礼物的初衷；

2、蛋糕房的工作人员演示制作蛋糕；

3、幼儿和家长一起亲自动手制作蛋糕。

注：请参加者自带：

1、水果适量，可用来装饰蛋糕；

2、幼儿罩衣或袖套，以防幼儿弄脏衣服；

幼儿园庆元旦活动方案篇5

一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫!展示自我、张扬个性。

一、指导思想：

为丰富全园教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我园的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!

活动时间：

20xx年12月31日下午3：30分

活动地点：

三楼多功能厅

参加对象：

全体教职工

活动形式：

节目表演、游戏等

主持：

楼旭萍

活动流程：

一、互动热身游戏

二、领导讲话

三、活动安排：

活动一：教师演讲比赛展示

小班段教师：龚佳倩王勤

中班段教师：成柳莺孙莹莹

大班段教师：穆文琴龚令花

评委：丁胜珍、毛小华、黄建、吴香、陈夏玲

活动二：才艺篇

大班段老师节目：歌曲联唱

中班段老师节目：歌伴舞《爱我中华》

(演讲颁奖)

小班段老师节目：走秀舞蹈

保育员节目：舞蹈《好运来》

后勤组节目：健身操

厨房组节目：小宝贝

活动三：游戏《挑战极限》

活动结束，整理场地，领取礼品。

幼儿园庆元旦活动方案篇6

一、活动目的：

儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

二、活动宗旨：

家园同乐，健康和谐

三、活动要求：

玩得愉快。

2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

家庭的合作活动。

5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项。

四、活动准备：

1、各班级教学展示内容设定：

于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交

小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术

小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型

中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动

早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。

7、活动宣传海报，横幅等。

五、活动具体流程：

1、7：50～8：00幼儿入园，晨间接待

2、8：00～8：20晨间活动

3、8：30～9：00幼儿早操展示

4、9：00～9：20幼儿点心

5、9：30～10：00集中教学展示

6、10：00～11：30家园同乐亲子运动会

7、11：40～12：20幼儿午餐

[精]幼儿园小班元旦活动方案集锦

当我们对工作感到思绪混乱时。常常要根据具体情况预先制定方案，一起来参考工作方案是怎么写的吧？小雨596小编为您搜集了一些有用的资料：“幼儿园小班元旦活动方案”，供您参考，期望此内容对你有所帮助感谢阅读！

幼儿园小班元旦活动方案篇1

七、亲子游戏接下来我们一起来做一个游戏《听口令做动作》

八、儿歌我们来一起听听孩子们的爽朗的儿歌声《我上幼儿园》《五彩泡泡》《小飞机》《大象》《数饺子》《跷跷板》

九、亲子游戏

游戏运皮球。

家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间运到终点的大筐里

十、亲子游戏游戏动物蹲

十一、包饺子

每个宝宝都是那么的天真可爱。仿佛我们又回到了童年的美好！喜悦之后啊你觉得我们的肚子在**吗？那我们就一起来包饺子过大年。

十三、结束语：

过去的一年，我们有泪水更有欢乐，过去的一年，我们有汗水更有掌声，新的一年里，我们追求探索，在新的一年里，我们更加团结快乐。

新年是新的运动，新年是新的起点。

让我们用行动、勤奋、真诚、快乐的心迎接充满期待的2012年！

快乐的时光总是那么短暂

团聚的日子特别让人感动

今天我们欢歌笑语

今天我们畅想未来

让我们记住今天

让我们期待明天

2012年的新年晚会到此结束，在此衷心的祝福您全家工作顺利、家庭幸福、愿我们的孩子健康活泼、快乐向上。

以下是一些温馨提示：元旦放假时间，放假时间。

幼儿园小班元旦活动方案篇2

主持人：朱老师

活动安排：

8：30x9：00热身运动;亲子活动;早操活动;

9：00x9：30幼儿生活活动;

9：40x10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。

活动目标：

1、透过亲子游戏，增近亲子情感。

2、透过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长用心参与班级活动。

活动准备：

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

活动过程：

1、新年心愿包活动

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、传纸杯(双亲和孩子)

目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地的'两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏

目的：培养幼儿的合作潜力，提高幼儿与家长紧密配合的潜力。

准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

4、运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

5、抢气球游戏

准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

幼儿园小班元旦活动方案篇3

一年一度的元旦又来了，让我们的孩子和家长一起感受节日的喜庆。我设计了一个活动方案，目的是为了孩子和家长近距离的交流，更好的增进亲子关系和家园沟通，让他们度过一个高兴而难忘的元旦!

活动目的：

1 、通过亲子游戏，增进亲子情感，体会新年到来的快乐。

2 、鼓励家长积极参与活动，做好表率。

活动准备：

1 、颁发通知，请家长安排好时间，准备参加活动。

3 、新年的环境布置，场地装饰等。

年渐渐离我们远去，XX年正悄悄来临，欢迎家长们来参加今天的“元旦亲子活动”，在这喜庆的日子，我们恭祝大家新年好!

今天我们满怀喜悦迎来了充满希望的XX年，新年的阳光洒在你们我们的身上，新年的.春风洒在我们的身上。在这里我先给大家拜个早年，并以诚挚的祝愿，祝大家新年快乐!身体健康!全家幸福!祝我们可爱的孩子们健康快乐的成长!

集体表演：大合唱：《新年好》手指律动：《爱我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐气球：

玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组气球，气球剩多得为胜利者。

玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为胜利者。

玩法：幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。

穿装饰品：

家长与幼儿一组，将切好的不同形状的各类蔬菜穿成装饰品后带回家。

结束：欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!

幼儿园小班元旦活动方案篇4

小班元旦亲子活动方案一、服装比赛

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。

、兔子跳圈

准备：呼啦圈，提前画出起终点

玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圆圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪个组跳得更快，哪个组获胜。

、亲子接力

材料：球

玩法：家长在起点处抱住孩子(各种姿势均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。

、垒柱子

准备：两个小推车，十个罐子和两个大篮子。

、看谁摸得对

玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。首先，遮住父母的眼睛，原地转动三次，然后用感觉抚摸孩子。

最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

、找相同

玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，**一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。

规则：在指定的篮子里找到和自己一样的物品，必须由孩子自己来做。

、大家一起来投球

准备：几只袜子和一个小塑料盆。

玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子

把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。

、拾豆豆

准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆(请家长帮忙带)

玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。

注意：孩子拾豆时，母亲或家人应照顾好它们，以免将豆吞入嘴中。

、找朋友

准备：家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子(手套、袖套)，并分左右不同分别装在两处几个大盆里

玩法：家长站一处选择一只袜子(手套、袖套)，幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。(根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。)

注：家长现场给孩子指导，孩子可以跑去接受家长指导。根据配对成功的次数，给予相应奖励。

小班元旦亲子活动方案二正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。

活动安排：

：30-9:00热身运动；亲子活动；晨练活动；

：00-9:30儿童生活活动；

孩子们在10:30制作新年贺卡。

活动目标：

1通过亲子游戏，可以增加亲子情感。

通过亲子合作，引导孩子体验新年的快乐。

、鼓励家长积极参与班级活动。

游戏：夹皮球

目的：培养儿童跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。

玩法：将幼儿(家长)分**数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。

亲子游戏二：

游戏：扔毽子

目的：培养儿童投掷能力，增进亲子情感。

玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。

亲子游戏三：

游戏：毛毛虫

目标：1。提高儿童身体协调能力和平衡能力。

通过亲子游戏，增进亲子关系。

亲子游戏四：

游戏：做皮球

目的：1、学会听老师口令走。

、初步培养孩子的灵敏性。

玩法：1、老师叫着走，走进一个大球，全部用手去做球。

、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。

老师让四个人做球。他们可以自由地找朋友。四个人围成一个圈，手拉手把球打好。

亲子游戏五：

游戏：拍球接力

目标：1。练习儿童接球的技巧。

、初步培养孩子的合作性。

玩法：小孩子来回拍打球，以快为胜。

亲子游戏意义

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。另一方面，孩子们在体育游戏和伙伴游戏中的体验将进一步丰富亲子游戏的内容。

小班元旦亲子活动方案三

一、活动时间：12月31日

二、活动人员：全体幼儿、家长、老师

三、活动过程：

1、来园活动(各班教室)

、生活活动

、新年心愿包活动

准备：红包、纸、蜡笔、马克笔

玩法：每各班的家长和孩子在纸上画上或写上新年愿望，然后放进红包里。

、亲子运动会

准备：场地布置、主持人一名、**(新年好)

过程：1) 律动“新年好”

) 亲子运动游戏

a.放鞭炮

准备：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。

孩子和家长分为一对一的通信，面对面的安排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

b.运彩球

准备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

c.剥桔子：

准备：50个橘子，3把椅子，每班5对家长和孩子

怎么玩：孩子从头到尾跑，拿一个橙子，跑回去皮去给父母吃，第二个孩子继续，以此类推，看看哪个队获胜最快。

d.抢气球游戏：

准备：凳子或椅子；各种颜色的气球；系气球的绳子。

玩法：老师或主持人下达指令，复习颜色。如果你说红色，你必须跑到一张绑着红色气球的椅子上，强迫它**。

小组赛中，第一组晋级下一轮，直到预赛结束。最后，第一组将举行决赛，并选出获胜者。请带一些家长和孩子听主持人的命令，按规定进行。

e.**车：

准备：起跑处标志

玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

f.袋鼠跳

准备：四个大袋子。你可以用面粉包装袋等

玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

g.揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

玩法：一家三口组成一条牛。父亲为牛头，母亲的手放在父亲的肩上为牛的身体，孩子紧贴母亲的后背做牛尾，孩子的裤腰别在牛尾上。

在一定范围的场地内，几户人家展开了拉尾比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

h.赶双球

准备：一大一小球一对，共几对；网球拍几对。

玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

小班幼儿园元旦亲子活动

1元旦幼儿园小班亲子活动计划

2.小班元旦亲子活动方案

3.元旦节亲子活动方案

4幼儿园小班庆祝元旦活动计划范本

5.小班亲子活动方案

幼儿园小班元旦活动方案篇5

庆元旦活动方案

活动时间：20XX年12月30日

活动地点：各班活动室

活动目标：

1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的快乐。

3、参与节日游戏。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动内容：各班以我长大了一岁为主题开展庆元旦活动。

活动形式：班级集体活动。

活动要求：

1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如：诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等)的庆元旦集体活动。

2、抓住活动主题，引导幼儿互相交流，分享节日的快乐。

小百科：在古代中国人的心目中，“元”，是开始的意思；“旦”，是早晨的意思。据史料记载，在中国历史上，“元旦”有许多称谓，如元日、元正、元辰、开年、元春、上日、华岁等，但在诸多称谓中还是以称“元旦”最普遍，时间最长久。

幼儿园小班元旦活动方案篇6

第一部分：开场（主持人）

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家上午好！20xx年在我们的成功和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本领越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来，它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们小二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂，一起来享受节日带给我们祝福和希望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！请收看

第二部分：集体节目

主持人：为了迎接节日的到来，我们小朋友早已准备好精彩节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲《xxx》将带给咱们一个快乐的好心情。

第三部分：个人才艺秀、亲子才艺秀

我们小二班小朋友聪明伶俐，活泼可爱，小二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，悦耳动听，我们一起来快快欣赏吧！

xxx――电子琴独奏（圆舞曲、溜冰歌）

xxx――电子琴独奏（数鸭子）

xxx――蒙古族舞蹈

xxx――诗歌朗诵《精忠报国》等。

亲子才艺：歌伴舞《小小蜡笔》书法表演

第四部分：亲子游戏《抢椅子》

第五部分：噼噼啪啪过新年

主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦！

老师小朋友将场地上的串串气球踩破，并发出噼噼啪啪的声音！

幼儿园小班元旦活动方案篇7

　一、活动主题

迎接元旦——新年新气象

　二、活动目标

1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

三、活动准备

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

三、活动重难点

装扮环境的方法和操作方法。

四、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

五、引导幼儿动手操作，布置新年环境

1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

六、提示

1、贴的时候要注意安全。

2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

七、欣赏新年环境，体验成功的喜悦

1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

八、活动延伸

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

幼儿园小班元旦活动方案篇8

一、活动目标：

1通过亲子联欢，增进亲子关系。

2通过亲子互动，我们可以一起体验新年的喜悦。

三。鼓励家长积极参与联欢活动。

二、活动准备：

1通知家长准时参加聚会

2游戏所需材料（打击乐器、手帕花、背景**）3。互动奖品

4、布置好的背景墙和环境

三、活动过程：

（一）、主持人致开幕词

1请坐下听主持人的开幕词

2、放背景**，以6人一组“小明星”闪亮登场，并说新年祝福语，后入座坐好。

3.班上两位老师扮演兔子和龙的角色，并发表演讲。 4.请代表父母发言。

5、请舞蹈队的小“明星”表演节目《咙咚锵》

6、互动节目《击鼓传花》

7、歌曲表演《爱我你就抱抱我》

8、家庭才艺表演：《月亮代表我的心》

9、打击乐《拉德斯基进行曲》

10亲子游戏：你玩我猜（5组家长）

11、舞蹈《我最棒》

12、家长游戏：《抢椅子》

13、亲子互动歌曲《幸福拍手歌》

（二）结尾部分：

小朋友相互送贺年卡，主持人致结束语。

幼儿园小班元旦活动方案篇9

活动目标：

1、让幼儿孩子了解元旦节日，感受新年的气息和快乐。

2、通过让大朋友带领小朋友的方式庆祝新年，促进不同年龄段小孩的交流。

3、让小朋友有展示自己的机会，增强与小伙伴之间的感情。

活动时间：

2022年12月31日上午9：00

活动准备：

1、向中班的哥哥姐姐发出活动邀请

2、去超市采购零食、水果

3、准备一次性碗筷、消毒纸巾

4、教师和同学们一起布置教室

活动场地：小一班教室

活动过程：

一、开场：

1、教师致新年贺词：新的一年即将到来，我们在这里庆祝新年，今天我们邀请来了中班的哥哥姐姐一起欢度新年，庆祝元旦，祝福大家新年快乐！

2、教师：新的一年即将到来，我们怎么欢迎新年的来临呢？

3、大家齐唱《新年快乐》

二、表演节目，热热闹闹过年

师：为了迎接新年，我们大朋友和小朋友都准备了精彩的节目，接下来让我们一起欣赏吧。

小班：唱歌《幸福拍手歌》、《新年好》

中班：唱歌《过新年》、《卷鞭炮》

三、游戏时间，快快乐乐过年

师：除了精彩的节目，我们还准备了好玩的游戏，一起来玩吧！

混龄游戏：《挤气球》、《击鼓传花》

四、大朋友和小朋友们互相交换礼物，老师总结活动情况，并且祝福新年快乐。

幼儿园小班元旦活动方案篇10

活动背景：

新年的钟声即将敲响，我们将迎来崭新的一年，在这一年一度的佳节里，我们将孩子、家长们共同迎接的元旦的到来，如何过得既快乐又有意义，便成了一个很有意思的话题。猜灯谜是一项具有中国特色的传统文化活动，通过做花灯——赏花灯——猜灯谜这一系列有趣、有意义的活动，提高幼儿的语言和社会交往能力，增进家园情，师生情、亲子情，让小班组全体成员亲身感受到中国传统文化的魅力。

活动时间：

20__年12月31日(星期六)上午

活动地点：

做花灯(本班活动室)——赏花灯(一楼大厅)——猜灯谜(一楼大厅)

活动目标：

一、学习用手卷、搓、撕、贴的技能。

二、体验创作的乐趣，进一步培养幼儿的动手能力。

三、发展语言能力和社会交往技能。

四、提高幼儿自我服务和为他人服务的能力

五、增进家园情，师生情、亲子情。

六、加深对中国传统文化知识的认识。

活动准备：

一、提前一周把活动安排及流程通过发园讯通、上存班级主页、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。

二、活动前一周统计出席家长人数。

三、提前一周通知家长各自准备做花灯和猜灯谜所需要的材料。

四、家长：彩纸、卡纸、剪刀、胶条、双面胶、装饰物、报纸、线、灯谜2条。教师：彩笔、胶棒、废旧彩纸和包装纸、糖果。

五、关于元旦来历、做花灯、赏花灯、猜灯谜的视频资料，欢快的音乐(活动室和大厅)。

活动过程：

一、12月31日家长和幼儿在活动室集合。(播放新年气氛的音乐)

二、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目的和意义以及注意事项和要求)

三、讲解元旦的来历。

四、向幼儿介绍说明今天的活动的内容：做花灯—赏花灯—猜灯谜。

五、播放与元旦、做花灯、赏花灯、猜灯谜有关的视频资料。

六、活动过程：

(一)做花灯(本班活动室)——赏花灯(本班活动室)

1、启发幼儿与家长相互谈谈要制作什么样子的花灯。

2、家长引导幼儿与同伴相互交流，讲述做花灯的方法和流程。

3、教师再次强调注意事项和要求。

4、亲子制作：家长协助幼儿实现自己的创作愿望，在活动中感受亲子活动的快乐。

5、家长在花灯下方(便于撕取)贴上灯谜。

6、组织本班幼儿、家长相互参观彼此的作品。

(二)赏花灯(一楼大厅)——猜灯谜(一楼大厅)

1、教师提出参观与列队要求。

2、组织本班幼儿、家长到一楼大厅与小班组其他班级会和，相互参观彼此的作品。

3、小班组成员猜灯谜。

(1)教师提出活动规则和要求。

(2)家长与幼儿手提花灯在大厅内自由选择灯谜，猜对后，撕下灯谜到本班老师处换领糖果。

七、结束活动：

1、由年级组长简单小结本次活动并祝愿大家新年快乐。

2、发放新年礼物。

活动自然结束。

幼儿园小班元旦活动方案篇11

一、活动对象：小班段幼儿

二、活动形式与要求：

（一）、借助多种平台为幼儿提供分享机会，发展幼儿交往能力；

1．预设固定的分享活动日，为幼儿提供分享活动机会

2．家园互动利用幼儿生日或节假日，增强孩子交往的主动性

所以，我们可以有效的利用这些机会，在保证安全的前提下，为孩子创造分享的机会，促进孩子交往的主动性和责任感。

3．结合教学活动的开展，提升分享意识和社会性责任感；

（二）、借助多种方式，促进分享活动的顺利开展

（三）、教给孩子分享时必要的交往技能和自己解决问题的技能

（四）、做好幼儿的观察记录和分析，教师家长作幼儿成长的扶手

三、活动时间：12月31日上午

四、活动地点：小班门口操场

五、活动参与：全年段幼儿和教师

幼儿园小班元旦活动方案篇12

元旦将至，幼儿园纷纷策划元旦活动，如元旦晚会、新年亲子游戏等，让孩子们过一个快乐的元旦。为了迎接新年的到来，学前班谷特意策划了小班元旦活动计划供大家参考。

小班元旦活动以游戏为主线，通过亲子之间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子之间的感情，并让家长了解幼儿园组织教学的主要形式——游戏化，促使家长能主动配合幼儿园教育，共同促进幼儿发展。下面是小班的元旦活动计划，希望能对你有所帮助。

活动安排：

8： 30-9:00升旗仪式；

9：00——9：30 早操活动；

9：40——11：30 亲子运动会。

活动目标：

1通过亲子游戏，可以增加亲子情感。

2通过亲子合作，引导孩子体验新年的快乐。

三。鼓励家长积极参与班级活动。

活动准备：

1、幼儿与教师一起布置“迎新年”的幼儿园环境。

2准备好亲子游戏所需的**、道具和奖品。

项目一：集体游戏

1、袋鼠跳

人数：五位家长和五个孩子组成的小组。

玩法：一名家长和一名幼儿，幼儿站在起点上，家长站在终点线上，听到指令后幼儿在起点处学穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到终点送给妈妈，妈妈跳进袋子里向起点方向跑去，先到达者为胜。

2、小飞毯

人数：一家三口，五个家庭一组。

玩法：爸爸和妈妈拉住毛巾被的四个角，孩子坐在小毛毯的中间，向终点方向跑，跑到终点后再返回起点，那班先到达起点谁就为胜。

3、抱娃娃

准备：每堂课准备10个洋娃娃，并将它们放在桌子上。场地：30米长的方形跑道。

人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。

玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对出发。有10个娃娃的班级将获胜。

4、打扮美羊羊

准备：每班准备一片羊**和10个塑料夹子。

人数：每班10对亲子。

玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的**上再迅速跑回，下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。

项目二、个人游戏

1、扭扭车

人数：五名幼儿一组。

玩法：由幼儿骑车站在起点上，听指令开始骑车到终点，先到终点者为胜。

2、企鹅走路

人数：五位家长和五个孩子组成的小组。

玩法：幼儿与家长面对面、手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚背上，组成一只“企鹅”，站在起跑线上，听到口令向终点走，先到终点为胜。

3、摘苹果

准备：每节课准备一块磁板，做10个苹果（背面贴磁铁）；地垫，梅花桩6个；每班一个小方篮。

玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过“小桥”（梅花桩），摘一个“苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。

4、送鲜花

准备：塑料花（每班10束）、布棒（每班6支）。

玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花，发令后，第一各幼儿出发，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，第二各幼儿出发。

结论：过年了，孩子长大一岁，变得更高、更勇敢、更懂事。在这辞旧迎新的时刻，幼儿园赶快行动起来，举办亲子游戏活动，让家长和幼儿一起度过欢度新年，让幼儿对未来充满期盼。

幼儿园元旦节日活动方案系列

要写好方案，首先要懂得换位思考，站在客户的角度去审视解决方案，为了确保事情或工作得以顺利进行。我们应该亲自拟写一份全面的方案，你知道工作方案如何写吗？这是小编为你收集的“幼儿园元旦节日活动方案”相关信息，请您认真欣赏本页所呈现的内容！

幼儿园元旦节日活动方案【篇1】

龙潭坪镇青青草幼儿园庆“元旦”体育活动

秩序

承办单位：龙潭坪镇青青草幼儿园

2010年1月1日

龙潭坪镇青青草幼儿园庆“元旦”体育活动规程一、活动日期：2010年1月1日

二、活动地点：幼儿园活动场

3、承办单位：龙潭坪镇青青草幼儿园

4、参加人员：小班、中班、大班、一班、二班、活动项目和小组

1.快速攀爬，青蛙跳，踢气球，3人和4英尺，袋鼠跳，背书和背书，吹空气，掩盖东西，拔河

2、分组甲组小班：

乙组中班

丙组大班、学前一班、学前二班

3、活动时间

10：上午00:00-下午12:00下午1:10-2:304

上午（1）大班、学前一班、学前二班：《背书包接力》、《吹气》

（2）中班：《青蛙跳》

（3）大班、学前一班、学前二班：《踢气球》

（4）小班：《爬得快》

（5）大班、学前一班、学前二班：《袋鼠跳》

下午（1）大班、学前一班、学前二班：《3人4足》、（2）中班：《踢气球》

（3）大班、学前一班、学前二班：《套东西》

（4）中班：《套东西》

（5）小班：《套东西》

（6）大班、学前一班、学前二班：《拔河》

六、参加活动办法

1按照a、b、c三组，每组以班级为单位参加活动2

（1）大班、学前一班、学前二班：《背书包接力》各班男女各6人；

《吹气》、《踢气球》、《袋鼠跳》、《套东西》各班5人，男女不限；

《3人4足》各班男女各3人；《拔河》各班男女各10人。

（2）中班：《青蛙跳》男女各10人；《踢气球》男女各5人；《套东西》10人，男女不限。

（3）小班：《爬得快》、《套东西》全班的小朋友。

3、奖励方法

（1）按照a、b、c三组，在每项活动中取第一名和第二名。

（2）获第一名的小朋友奖铅笔一支，获第二名的小朋友奖练习本一个。

7、开幕式（工作安排及实施方案）

1、活动组委会

主任：王金菊、张延斌

组员：汪酉霞程春荣刘雷陈丛智

幼儿园元旦节日活动方案【篇2】

活动目标：

1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。

活动准备：

新旧挂历蜡笔、练习册人手一份

音乐新年快乐

活动过程：

一、导入活动

1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？

对了，再过几天，20xx年就过完了，新的一年20xx就要开始了。

2、那你们知道1月1日是什么日子吗？（元旦）

对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。

3、小结：每年的1月1日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦节。

二、引导幼儿讲述自己的愿望

1、（出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25）新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（请幼儿根据自己的想法自由猜一猜）

2、你们觉得这几个小朋友是在做、、、、、、，他们还在讲述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开始的时候有什么心愿呢？

3、请幼儿讨论交流，并大胆说出自己的各种新年愿望。

4、小结：新的一年刚开始，人们都会对未来的这一年有很多的期盼，所以会有许多的愿望或是计划，像刚才我们小朋友说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦！

三、把愿望画出来

1、相信每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚才很多小朋友也说了自己的新年愿望，如果用图画表示出来，该怎么画呢？（请幼儿进行思考，并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思）

2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧！

3、幼儿作画。

4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。

5、小结：愿望是小朋友的美好的想法，希望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。

四、讨论怎样过元旦

1、元旦马上就要到来了，你想怎样过元旦呢？（请幼儿讨论，并说说自己的想法）

2、小结：我们要让生活变得有意义，也可以自己去设想，按自己的想法去过一个有意义的元旦。

五、在新年快乐音乐中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛

1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳新年快乐舞吧！

2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并结束本次活动。

幼儿园元旦节日活动方案【篇3】

2011年新年(元旦)庆祝活动策化方案

时间：2010年12月31日上午9:00-11:30

活动地点：本园二楼大厅

活动目标：1。通过各种文艺、游戏活动，迎接2011年元旦的到来。

2展示幼儿园幼儿和教师的精神风貌和艺术风采。

三。加深家庭之间的了解，增进亲子关系。

活动准备：1。舞台布置：1。一两个窗帘

②“庆祝元旦”、“新年快乐”的会标各一幅

③横幅一条—“廷慧幼儿园欢度‘2011年元旦’联欢会”

2场地布置：彩条气球、桌椅。

3、座位安排：

4所需设备：音频、麦克风、**、电脑。

5节目准备：9个歌舞（8个孩子，1个老师）

英语剧1个（幼儿）

亲子游戏3个

6、**：新年好(背景)、各类节目**

7、礼品、奖品若干份（按幼儿人数准备）

8、精美食品若干（按全园幼儿、教工人数准备）

导演：姜雪梅

副导演：钱宏君

节目安排：钱宏君、庞磊、师莉莎、王良珍、刘海凤、谢秀红、张桂敏、贾亮

艺术指导：师莉莎

道具：范彩凤、钱宏君、姜雪梅

主持人：钱宏君、贾亮。

活动流程：31日上午7:30入园

8：10早餐

7： 30-8:40儿童化妆）

8：50全体人员入场

9：00——11：30联欢活动

11：每个孩子都会送一袋精美的食物带回家。

活动结束

节目单1、开门红（大一女生）

2、我真的很不错（中班）

三。金孔雀轻轻跳跃（大二女生）

亲子活动(一)：大二班——

4、我爱洗澡（中班集体）

5、三句半（大一）

6如果你爱我，拥抱我（大二）

亲子活动（二）：中班——

7、中国功夫（大一男生）

8、我的头我的肩（小班）

亲子活动（三）：第一课-

9、教师舞蹈：月亮啊月亮

结束：齐唱歌曲

活动过程：8：30开始****(新年歌曲或少儿歌曲)

9：00活动准时开始

一、开始部分

背景**《新年好》

主办方身着节日盛装，兴高采烈地走上舞台。

钱宏君：尊敬的家长朋友们、亲爱的小朋友们、全体教师、后勤工作人员们，你们好！(掌声)

寒来暑往，不知不觉，我们又将迎来暂新的二0一一年。

雨雪飘飘，在这告别旧迎新的日子里，我们聚在一起共度美好时光。

贾亮：（英语）亲爱的家长、朋友、老师和孩子们，你好！

欢迎来到廷慧幼儿园，与我们共度美好时光！

钱：在这新年即将来临之际，首先请我们的园长为大家致新年贺词。

贾：有请姜女士。

二、园长祝辞

钱：感谢姜先生的新年贺词。的确，自从姜老师来到廷慧幼儿园后，短短的六个月，就让我们的幼儿园无论从伙食、环境布置、教学设备还是全园的精神面貌，都有了很大的改变。

我们全体员工，也充满热情，以最好的教育理念和关爱孩子奉献给孩子们。接下来，请我们的家长代表，一班孩子的爸爸妈妈给我们拜年。

贾：有请小朋友的家长。

三、家长祝辞

钱：让我们再一次用热烈的掌声感谢小朋友的家长带给我们的精彩贺词。

迎新年，喜气高，火红的歌舞火红的情，火红的靓妹送来“开门红”。首先请大家欣赏大（一）班女生的舞蹈“开门红”

贾：请欣赏舞蹈“开门红”

四、节目开始

1、开门红（大一女生）

钱：贾：

2、我真的很不错（中班）

钱：贾：

3、金孔雀轻轻跳（大二女生）

钱：亲子游戏（中产阶级）--主持人：贾亮

4、我爱洗澡（中班集体舞蹈）

钱：贾：

5、三句半（学前班）

钱：贾：

6爱我，你吻我（大二）

钱：亲子活动（二）——主持人：贾亮

7、中国功夫（大一班男生）

钱：贾：

8、我的头，我的肩（小班）

亲子活动（三）——主持人：贾亮

钱：贾：

9舞蹈：月亮，月亮（老师）

五、结束部分

背景**：舒缓钢琴曲——

钱：快乐的时光总是短暂的，但你却把每一个美好的瞬间，每一个温暖的微笑永远留在我们的相册里。敦促我们培育祖国的未来。

随着风铃声，新年的脚步越来越近，

伴着火红玖瑰的旋转，2011年的元旦就要来临了。

新爱的家长、老师、孩子们，让我们携起手来，祝愿祖国的未来更加美好，祝愿我们的幼儿园越来越好！

贾：祝父母和朋友新年快乐，万事如意，万事如意！祝老师们青春美丽；祝小朋友们聪明可爱！

钱：最后，让我们一同唱响“难忘今宵”/“同一首歌”/“我们是相亲相爱的一家人”，在歌声中结束我们今天的联欢会。

**响起，齐唱：

钱：新年晚会到此结束。再次祝大家新年快乐，家庭幸福！

贾：谢谢你的参与。祝大家身体健康，工作顺利。再见！

幼儿园元旦节日活动方案【篇4】

一、活动目标：

1. 通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2. 让孩子感受元旦的欢乐和喜悦。

二、活动准备：

录音机、音乐磁带《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音乐。

三、活动流程：

一、主持人开场白

亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了一个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！

新一年的钟声即将敲响，今天我们全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接20XX年的到来，让我们共同唱响《新年好》宣布迎新年亲子活动开始！

二、师幼家长表演：开开心心做体操

冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》

三、家庭节目表演

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……

四、放《新年好》歌曲

（孩子同唱“新年好”。）一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

五、亲子游戏：

我们的小朋友们唱的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！

1.抬花轿

主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊？今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花轿”……

游戏准备：床单3条

游戏规则：

以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（每个家庭需要两个大人和一个孩子），站在起跑线上。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！

2.叠叠乐

主持人：抬花轿的游戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……

游戏准备：易拉罐18个

游戏规则：

6个家庭（每个家庭需要一个孩子和一个大人），站在起跑线上，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点跑（爬也可）向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）。

3.找宝宝

（每组8个家庭，游戏进行2次）

主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好！接下来还有一个考验默契的游戏“找宝宝”……

游戏准备：床单8条

游戏规则：请孩子围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断哪个是自己的宝宝，以最准最快的为胜。

4.踩圈圈

（每组9个家庭，分班级进行游戏）

主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……

游戏准备：准备9个呼啦圈

游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜（注意：找圈圈时家长和孩子必须都站在圈内）。

5.毛毛虫游戏

主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……

活动准备：地垫若干连成3长条

参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

游戏规则：家长手、膝着地为孩子搭建长长的山洞，孩子听信号从山洞下爬过，当最后一位孩子爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为孩子搭建山洞，孩子爬完规定路线游戏即可结束。

六、教师家长表演：

游戏真的很精彩啊！你们玩的开心吗？新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《祝福你》，掌声欢迎。

再次把热烈的掌声送给xx老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福！

七、结束语

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，xx孩子园“宝宝一家亲——迎元旦亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

幼儿园元旦节日活动方案【篇5】

一、7：10—8:20接待幼儿入园，进行区域活动

二、8:30—9:00组织幼儿早点

三、9:00—9:20一名教师带领幼儿入厕，一名教师组织家长会，保育老师打扫卫生。附家长会内容：

1、娃娃平台的下载应用。

2、元旦联谊会有关注意事项（联谊会的目的与流程；成长秀的路线与需要家长做出的配合，如每人准备一句表扬孩子的话并跟孩子击掌传递能量；手机静音、出入安静）

3、被褥清洗暴晒。

4、小礼品做好标记，以免孩子拿错了。

四、9:30—9:45亲子装扮，烘托节日氛围（背景音乐《恭喜恭喜》）

主持人：今天过节大家都很高兴，但是我看到大家的身上都缺了点东西，所以老师准备了很多好看的装饰品，我们一起来互相装扮一下，把我们大家都打扮的漂漂亮亮的吧！（音乐响起，开始装扮）

五、9:45—10:40亲子同乐

开场白：新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望、新的生活！新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。新年好预示着我们在新的一年里事事顺心、事事好运，在这辞旧迎新之际，我们全体的老师、小朋友和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来，下面让我们共同唱响《新年好》！

1、操节展示

好听的歌曲表演之后，相信大家对我们宝宝的表现都感到惊艳了

吧，这你可就错了，瞧！好看的还在后头呢，现在就让我们一起来看看孩子们的律动表演吧！

首先请欣赏全体女宝宝带来的表演《快乐欧伯拉》；

宝宝们表演的好不好啊？都说表演节目是女孩的特长，但我们班里的男宝宝们可也是毫不示弱哦，是不是啊男子汉们！接下来请欣赏全体男宝宝们带来的表演《水果拳》，一起来感受一下男子汉的气概吧！

2、游戏环节穿插知识反馈

好看的舞蹈之后又到了我们的游戏环节了。今天我们玩的游戏的名字叫《击鼓传花》，相信大家都已经对这个游戏有了解了，也就是游戏开始时某一名家长手里拿到一朵花，鼓声响起时开始传花，鼓声停止后，花落在哪位家长的手里，则由谁家宝贝上前抽签回答问题或按要求表演。

3、成长秀表演

过新年了，大家都长大了一岁，也都更懂事更有礼貌了，相信每个宝宝对新年都有一个美好的期许，现在请宝宝们走过成长的“黄金大道”，跟老师和爸爸妈妈们一起分享你的新年愿望，对爸爸妈妈说一句感恩的话，也请爸爸妈妈们跟孩子击掌传递自己的能量，说一句鼓励的话语。（背景音乐《我相信》响起，走完成长秀时全体家人一起手拉手共同表演《让世界因为而美丽》）。

六、10:40—11:00感恩分享

出生到现在，陪伴我们成长的是家人、同伴、老师，虽然家人有时候很严厉，老师有时候很严肃，同伴之间有时候有矛盾，我们有时也对他们不满意。但他们都是在为我们着想，是我们最亲的人，他们把满满的爱给了我们，所以今天就让我们感恩大家。

先请小朋友接一杯水给爷爷奶奶和爸爸妈妈，请他们喝一杯水，说上一句“你们辛苦了，我爱你们”，并亲一亲他们。

今天过节嘛，惊喜总是不断的，感恩之余，老师也给宝宝们准备了一份小小的礼物，是一条动物形象的可爱的围巾，希望能在寒冷的冬天给孩子们带来一丝的温暖。

七、结束。

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待，爱永恒，信任天长地久，让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长的支持，本次活动到此结束，再次祝愿大家新年快乐！

幼儿园元旦节日活动方案【篇6】

活动目标：

1知道元旦是新的一年的开始，我愿意和别人分享我的新年愿望。

2学会用**制作心愿卡，用简单的语言表达，感受新年的喜悦。

活动准备：

新旧挂历蜡笔、练习册人手一份

**“新年快乐”

活动过程：

一、导入活动

1孩子们，你们知道今天是星期几吗？

对了，再过几天，2010年就过完了，新的一年2011就要开始了。

2你知道一月一日是什么日子吗？（元旦）

顺便说一下，1月1日是每年的第一天，也就是元旦。

三。小结：每年的1月1日是一年的开始。第一天也是每年的元旦。

二、引导幼儿讲述自己的愿望

1、（出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》p25）新年到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（让孩子根据自己的想法自由猜测）

2、你们觉得这几个小朋友是在做、、、、、、，他们还在讲述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开始的时候有什么心愿呢？

三。让孩子们讨论和交流，说出他们的新年愿望。

4、小结：新的一年刚开始，人们都会对未来的这一年有很多的期盼，所以会有许多的愿望或是计划，像刚才我们小朋友说的一样。如果你有一个愿望或计划，试着去实现它！

三、把愿望画出来

2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧！

3、幼儿作画。

4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。

5小结：对孩子们来说，愿望是个好主意。我希望你能通过自己的努力实现你的愿望。

四、讨论怎样过元旦

1元旦快到了。你想怎么花？（请孩子们讨论和谈论自己的想法）

2小结：我们要让生活有意义，我们也可以想象自己，按照自己的想法过一个有意义的新年。

五、在“新年快乐”**中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛

1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年快乐”舞吧！

2.请自由跳舞并完成活动。