保护环境活动方案小学

活动方案可以将活动的一切事宜进行规划，为了更好落实领导下达的任务。我们要根据自己实际情况制定方案，怎样让方案实施起来更加顺利呢？我精心为您准备了关于“保护环境活动方案小学”的相关内容，本网站所述内容仅供参考切勿盲目信任！

保护环境活动方案小学 篇1

保护环境小学综合实践活动方案

随着社会的发展，环境问题日益突出，保护环境已经成为全球共同面临的重要任务。为了培养小学生的环保意识，我校决定开展一系列的综合实践活动，旨在让学生了解环境问题的严重性，培养他们的环境保护意识，并通过具体的行动参与到环保工作中，共同打造美丽的校园和生活环境。

一、开展环保知识教育活动

在环保教育方面，我们首先将组织环保知识讲座和学习交流活动。我们将邀请环保专家来学校进行讲座，向学生们介绍环保知识，让他们了解环境问题的根源和造成的影响，引起学生对保护环境的重视。同时，我们还将举办环保知识竞赛，激发学生的学习兴趣，增强他们对环保知识的掌握。

二、开展实地考察和调查活动

通过实地考察和调查活动，让学生亲身感受环境问题的存在，并培养其对环境问题的关注和解决能力。我们将组织学生前往附近的公园、湖泊或河流进行实地考察，以了解当地环境状况，并进一步深入了解环境污染的原因和影响。学生可以通过调查问卷、观察和记录等方式，收集并整理相关数据，提出解决环境问题的建议。

三、组织环境保护志愿者活动

为了培养学生的社会责任感和环境保护意识，我们计划组织学生参加环境保护志愿者活动。学生可以选择在校园内或社区内进行垃圾清理、植树造林、绿化美化等活动，亲手参与到保护环境的实践中。通过亲身参与，学生将深刻体会到环境保护的重要性，进一步强化他们的环保意识。

四、开展环保主题手工制作活动

手工制作活动是培养学生动手能力和创造力的有效途径之一，我们计划开展环保主题的手工制作活动。通过制作环保主题的手工作品，如废纸回收利用，废物变废为宝等，激发学生对环保的兴趣和热爱，同时，手工制作活动还可以培养学生的动手能力和空间想象力。

五、开展环保主题的文艺汇演和宣传活动

为了进一步提高学生对环保的关注度和参与度，我们将举办环保主题的文艺汇演和宣传活动。学生可以通过歌曲、舞蹈、小品等形式表达对环境保护的关心和热爱，通过宣传海报、宣传栏、校园广播等方式传递环保知识，将环保理念深入到学生的心灵中。

通过以上一系列的综合实践活动，我们相信能够有效培养学生的环保意识和责任感，增强他们的环保行动能力。让每个小学生都能够付诸实际行动，通过自己的努力，为创造一个美丽的环境做出贡献。只有每个人都意识到环境保护的重要性并采取行动，我们才能共同建设绿色和谐的世界。

保护环境活动方案小学 篇2

为更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“快乐体育、健康第一”为理念，把开展课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

二、目标和原则1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。

2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3.因地制宜，充分考虑学校体育场地设施设备条件，尽力提高活动有效性，发挥其育人效益。

4.全面提高学校师生的综合素质。

使本活动落实到位，安全有保障，措施如下：

1、领导小组成员，特别是主要领导要高度重视，分工明确，经常监督检查，并将检查情况与班级量化考核挂钩。

2、体育组要确保活动设施的安全，经常检查维修，保质保量。

3、学校结合自身环境资源，配齐配足相关体育器材，力保使器材得到补充、丰富，使空间得到扩展。

4、学校要站在“依法治校”的高度，严格执行上级规定，大课间活动上、下午各30分钟列入作息时间表。以切实减轻学生过重课业负担提供足够的活动时间。

5、科学合理地安排，保证学生每天不少于1小时的体育活动时间和活动实效，充分发挥校内体育器材的功能。

6、分块划片，按活动项目固定活动区域，以便管理和辅导，以保证活动正常化、秩序化、科学化。

五、活动组织方法：1、按照课间活动时间进行活动，不超时、不超量。

2、各班由体育委员领取、归还器材。3、各班分小组进行活动，由小组长组织锻炼。

4、班主任跟班组织并负责学生安全。

5、体育教师负责辅导学生活动、统一集合时间。六、活动管理：

(一)对教师的管理：1、领导小组要经常督查教师到岗情况，且不定期抽查量化。

2、教师每天认真填写课间活动记录表，每周小结本周的活动情况，并及时做好记录。

3、班主任老师要负责组织本班学生活动，确保“安全第一”。

4、体育教师要积极对学生进行辅导，既要面向全体学生，又要有针对性的个别辅导，确保动作到位，舒展大方。

5、活动期间，教师不能迟到、早退或不到场，若有违反，旷课处罚。

6、班主任要始终坚守在活动场地，负责活动安全，维护活动秩序。

(二)对学生的管理：1、除雨天(地面潮湿)和放假时间外，没有非常特殊的情况，全校学生都要参加课间体育活动。

2、学生必须严格按照教导处的安排作息时间表执行，不能随意更改。

3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不迟到、不早退，确保人人参与，人人活动。

4、体育委员活动前后，必须向本班班主任简要汇报参加活动人数，组织部分学生归还体育器材。

5、爱护公物，不能损坏体育器材，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育等处分。

6、活动中发生意外，应立即报告班主任和体育教师，尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。

保护环境活动方案小学 篇3

活动目的：

1、在环保活动中规范的，让学生从身边做起，自觉地去保护校园绿化，美化校园环境。

2、养成的生活与卫生习惯，确立、健康的生活。

3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然发展的美好情感。

4、培养学生关注环境，投身环保活动，的环境保护意识。

活动内容：

1、环保大家谈：于周围的不利环保的有哪些?

2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。

3、一分钟速答：判断环保做法的对错。

4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的。

活动方式：

1、环保大家谈

2、绿色回顾：。

3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。

4、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。

活动过程：

1、让学生观察身边的破坏环境的行为，并且学习课外环保知识。

2、身边的环保与不利环保的，让学生判断做法的对错，的环保意识。

3、寻找环保的知识问答题目，让学生在竞赛的下环保的知识。

环节一：开场白由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题——“保护环境”。

环节二：环保大家谈

于社不利环保的有：1、白色污染2、乱刻乱画，乱贴宣传单3、宾馆、饭店使用一次性物品4、随地吐痰，乱扔垃圾5、化肥厂、热电厂等废水的排放，水域污染6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类7、烟雾对大气的污染8、废旧电池的乱弃9、破坏花草树木，践踏草坪10、水资源的浪费11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的排放

于学不利环保的有：1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让的水白白流失。6、乱扔废电池，对环境危害。7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，白色污染。8、机动车尾气对大气的污染(若同学说出，主持人补充说明)

环节三：绿色回顾学校在创建“绿色学校”过程中所做的工作：1、要求学生搞好校园环境卫生的打扫工作。2、举办环保知识讲座，增强学生的环保意识。3、办好以“环保”为主题的手抄报比赛，让同学们认识环保的意义。4、制订了环保的准则，如节水、节电等。

保护环境活动方案小学 篇4

师同学们好，又到了班队活动的时间了。今天我们以“保护环境、美化校园”为主题来上一节班会课。请主持人上台。

柔和的春风拂过脸颊，校园的花坛上开满了鲜花，。

甲为了创造整洁的校园环境，我们四（2）全体同学都行动起来了，人人动手，个个出力。

齐四（2）班“保护环境，美化校园”主题班会现在开始。

甲首先让我们一起来欣赏那曲熟悉而优美的歌曲吧《校园的早晨》

光唤起我们对美的向往。

一首甜美的歌，激发我们对校园的热爱。

我们热爱家乡，热爱家乡的山川；

b我们爱校园和校园里所有的植物。

美丽的赣马第二小学是我们成长的摇篮。

女班级令我们成长，

男学校使我们成才。

到处都是女人的欢声笑语让我们陶醉，

男，我们只能用实际行动证明我们热爱校园。

诗朗诵《爱护校园》

（女）当阳光洒在大树上

我早早来到了操场

在树底下欢快地跳着

浑身充满着神奇的力量

（男）当春意融在草坪上

整个校园变了模样

大树小树披绿装

柔柔和风吹拂我的脸庞

幸福快乐在我心中荡漾

（全班合）我天天来到这地方

这里藏着我的欢笑、我的忧伤

我去过无数个游乐场

就数这儿最健康

（女）我爱你，这一栋栋楼房

（男）我爱你，我心中的天堂

（合）为了你，我要学好榜样

为了你，我要立志成长

男班让我成长，学校让我成才。我们只能用实际行动证明我们热爱校园。

从今天起，从现在起，我要捡起一张纸屑，倒垃圾，扶起一棵斜树，一点一点滴把倒下的桌椅抬起来。

男我们？看看这位同学做的对不对。

小品表演

丙手拿易拉罐，在大街上边走边说“现在环境的污染真实越来越严重，地球表面的温度是越来越高，都到了9月份，天气还这么的热（边抱怨边抬头看着太阳擦汗）。”说完拉开易拉罐大喝一口饮料，随手一扔扬长而去。

甲急忙叫住丙“哎——小同学，请等一等，你丢了什么？”

丙摸摸口袋，一脸漠然，两手一推说“我什么也没丢。”

甲同学们，大家请说说“这位同学的行为对吗？”

全班同学讨论发言。（经过讨论发言）

丙真诚地承认错误“我错啦，我以后再也不乱丢东西啦，我要做一名爱护校园的小学生。”

孩子们，让我们听听新的拍手歌吧！

你拍一张，我拍一张，书桌要摆放整齐；

你拍两张，我拍两张，卫生值日做；

你射三，我射三，不怕栅栏和栅栏；

你拍四，我拍四，也不爬大柳树；

你拍五，我拍五，一草一木要爱护；

你射六，我射六，春草绿；

你拍七，我拍七，不要在草坪上踢球；

你拍八，我拍八，草，小树小花；

你拍九，我拍九，thankyou\thankyou\再thankyou

你拍十，我拍十，我们听咪咪笑。

保护环境对人类来说很重要。我们也应该是文明礼貌的好学生。请听《校园礼仪三句半》

甲我们四人台上站乙要把学校常规谈丙你还别嫌我麻烦丁有必要

甲自尊自爱重仪表乙诚实守信讲礼貌丙遵规守纪勤学习丁很重要

甲周一要把校服穿乙拉链纽扣要系好丙穿戴干净又整齐丁我记牢

甲天天来把卫生搞乙贵在保持习惯好丙遇到废纸不放过丁重环保

学生a要互相尊重b：互相帮助，形成新潮流；c、不打架、不骂人；d、讲文明

a、 不要在校园里乱跑；b.在楼梯上下向右；c.危险的游戏我不做。别忘了

a备课铃响进教室，b课本、文具放好，c不要吵，做对了，丁真安静

甲学校环境搞得好乙人人都很懂礼貌丙赞美之声哪儿多丁数二小

合数二小

保护地球和我们生活的环境就是保护我们自己。

诗朗诵《春天，我们栽下一棵树》。

（男）为了让四季不再寂寞，

春天，我们栽下一棵树。

这时，东风已吹尽寒气，

万物都在悄悄复苏。

（女）小树的根，

一定会扎进丰腴的泥土。

这是一株茁壮的希望啊，

什么也不能使它干枯。

它挺立着，那样自信，

大地正是它慷慨的母亲。

（男）这是一个春的故事，

写满了我们对生活的热爱。

愿它吸取大地的乳汁，

早日长成参天大树。

满树悬挂快乐的童话，

满树敲响自由的音符。

（男）它苍翠的枝干不断伸展，

梦中把岁月的沧桑，

向我深情地倾诉。

（合）春天，我看见许多小树，

肩并着肩，手挽着手，

像我们一样昂起了头，

未来不再是荒凉一片，

春天永远在我们心头。

（全班合）不久大地会站起浩荡的森林，

森林里会走出我们绿色的民族

13雄园春意盎然，微风拂面，空气中弥漫着清新的气息。让我们积极行动起来，保护周围的环境，使我们的校园更加美丽。我们永远记住，学校是我们的学习环境、娱乐场所，我们一起保护我们的校园！

歌曲《校园多美好》

14、女让我们写下我们美好的祝愿，放飞我们美好的希望.(全班同学写下自己的愿望或者决心，贴在大树上。)

第五项班主任讲话

同学们，首先祝贺今天的主题班会圆满成功。老师看到，全班同学都热情参与，紧紧围绕《保护环境、美化校园》这一主题，开展了一次内容丰富，形式多样的主题班会，这次班会很圆满，希望大家把“保护环境，美化校园”化为实际行动，从我做起，从今天做起，从小事做起，为创造干净、美丽的校园做出自己的贡献。

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祝您工作顺利！

保护环境活动方案小学 篇5

一、目的意义：

开展读书兴趣小组是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

二、活动内容：

本小组将进行丰富多彩的阅读和写作活动，利用每天下午规定时间，到阅览室阅读课外书，以文学作品欣赏和点评为主要内容;要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展交流活动，评选优秀笔记，组织写作赛事，鼓励学生向报刊投稿。

我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍，同时鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择所需书籍。在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，掌握方法，从而创作真正属于自己的作品。

三、活动时间地点：

每周一至周四下午，有关班级教室。

周一至周三：自由阅读适时辅导;周四开展竞技活动并小结。

第一至第三周：阅读童话故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。

第四至第六周：阅读名人故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。

第七周至九周：阅读文学故事类书籍，先自由阅读后集中欣赏佳作。

第十周至十五周：开展文学习作赏析活动，选举产生本年级优秀佳作。

五、落实办法措施：

为避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们将坚持“六定”管理体制：一定活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，安排兴趣小组课程;二定活动目标，针对一些有意义的书籍，教师将在切实可行的情况下组织一些竞赛让学生参加;三定活动时间，每周课外活动时间是固定活动时间;四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导老师;六定活动地点。具体细则如下：

2.间周一次读书心得交流会或演讲会。

3.一月一次优秀习作展评活动。

4.建立学生读书笔记(摘抄本)。

5.鼓励学生多背诵，多积累，学会欣赏名篇佳作，会运用一些有文采的语言词汇表达思想感情。

6.适时开展阅读与写作能力比赛活动。