校园国庆节活动方案

凡是都应提前做好准备工作，为了贯彻工作的标准。需要制定相应方案，任何方案都不会十全十美。这是我为你推荐的“校园国庆节活动方案”，阅读不仅是一种消遣和娱乐更是一种思想和感觉的交流！

校园国庆节活动方案 篇1

校园国庆节活动方案

随着国庆节的临近，各大学校开始准备丰富多彩的庆祝活动，来庆祝我们伟大的祖国的生日。作为当代大学生，我们应该积极参与到校园国庆节活动中，一同为祖国庆生，展示我们对祖国的热爱之情以及青春朝气。接下来，本文将为大家介绍一些生动具体且富有创意的校园国庆节活动方案。

一、升旗仪式

升旗仪式是国庆节庆祝活动中必不可少的一项活动，既是传统，也是庄重的仪式。在升旗仪式中，不仅能够唤起民族荣誉感和责任感，还能让同学们深刻理解爱国主义的含义和历史背景。而且校园升旗仪式也是展示学校形象和校园文化的重要窗口，这也是参与升旗仪式的同学们的荣誉。

二、文艺晚会

文艺晚会是校园国庆节活动中最受欢迎的一项活动，它是表达民族情感的重要形式。通过制作和演出一系列的文艺节目，让同学们感受到祖国的繁荣昌盛和文化的魅力。在节目的选择上，可以采取多样化的方式，既有歌唱、舞蹈、戏曲和音乐等传统文化，在保持传统文化特色的同时，可以加入一些现代时尚因素，以符合当代大学生的口味。比如可以邀请流行歌手、街舞团队等嘉宾，与同学们一同共庆佳节。同时，让同学们也可参与其中，创作展示也是尤为重要的环节。

三、运动会

作为体育庆祝活动的一部分，校园国庆节运动会不仅能丰富同学们的课余生活，还可以激发同学们的体育热情和爱国精神。这里也可以发挥创意，选一些和国庆主题相关的体育项目，比如中华武术、太极拳、中铁华体操、民族传统体育等，让同学们能够切身体验到中华传统文化和运动员气质。

四、主题展览

校园国庆节期间的主题展览可以吸引更多的师生，丰富他们的知识和思想，更能够推广传统文化。比如可以在学校的活动中心、图书馆或学生会大厅等地设立展览区域，展示国庆节照片、文物、宣传资料、模型和艺术设计作品。这些展品不仅能够让同学们更加全面地了解祖国的成就和发展历程，在展示中也可以学习到各种符号的含义和央视春晚表演特点等。

五、游园活动

校园国庆节游园活动可以让同学们在享受自然风光的同时，让同学们深入了解校园环境、资源、文物等。采用活动小组或社团组织方式，以旅游团的形式，同学们可在校园内愉快的游玩，参观校园内各类文化和历史遗迹，并以小组为单位，围绕祖国、人民、大事件进行互动和生动展示，活动结束后，再在校园的公共场所开展展示工作，共同反思展示和分享这段难忘的旅程。

总之，校园国庆节活动是表达爱国之情、增强民族自信心、弘扬中华民族优秀文化传统的重要方式之一，学校和各社团组织可以根据校园文化、环境特点和学生兴趣，有创意地组织多元化的活动，让学生在庆祝国庆节中，感受到祖国的强大和光辉，感悟中华文化的博大精深，激发强烈的爱国情感，助力校园文化建设和导向。

校园国庆节活动方案 篇2

三一文库（其他范文/活动方案

活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

时间：9月30日14：00点

地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校**《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)

组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：学生与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶

横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式树叶

7每班15个小氦气球：耶**

每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任

89月28日，预演每一节综合实践活动课。负责人：、各块负责人

9教师爱国歌曲编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(**准备：王一华)

6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。所有队员现在都在释放氦气球，主持人激动人心的语言转到下一个环节。(**准备：王格格)

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位的六个正方形

(1)一年级负责人：

(2)三年级负责人：

(3)五年级负责人：

(4)二年级负责人：

(5)四年级负责人：

(6)六年级负责人：

建议：朗诵时间5—6分钟。低处以童谣为主，中段以纯诗为主，高段以诗歌及各种表现形式为主

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国

校园国庆节活动方案 篇3

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1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”**展，评选“我最喜爱的**”。校园国庆活动方案范文校园国庆活动方案范文校园国庆活动，即使使大势所趋，也是人们的心声，大家对于国庆节的到来都充满了喜悦和期待。

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2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。校园国庆活动方案范文校园国庆活动方案范文校园国庆活动，即使使大势所趋，也是人们的心声，大家对于国庆节的到来都充满了喜悦和期待。

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三。全面启动：利用海报、集体广播等形式，对全校师生进行宣传发动，形成热烈的迎国庆节氛围。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

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1通过￥*，亲身体验，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。校园国庆活动方案范文校园国庆活动方案范文校园国庆活动，即使使大势所趋，也是人们的心声，大家对于国庆节的到来都充满了喜悦和期待。查字典范文，专门为您整理有关校园国庆节节目范文的相关资料，希望对您的工作和生活有所帮助。

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2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。校园国庆活动方案范文校园国庆活动方案范文校园国庆活动，即使使大势所趋，也是人们的心声，大家对于国庆节的到来都充满了喜悦和期待。查字典范文，专门为您整理有关校园国庆节节目范文的相关资料，希望对您的工作和生活有所帮助。

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三。知道我们国家的名字和国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。校园国庆活动方案范文校园国庆活动方案范文校园国庆活动，即使使大势所趋，也是人们的心声，大家对于国庆节的到来都充满了喜悦和期待。查字典范文，专门为您整理有关校园国庆节节目范文的相关资料，希望对您的工作和生活有所帮助。

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校园国庆节活动方案 篇4

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

三、主题目标：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

3、激发幼儿热爱祖国的情感。

活动准备：

1、炮竹的图片（没有烟花）人手一份。

2、中国地图一张、五星红旗一面。

3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。

4、解放军阅兵视频一段。

为什么到处有鲜花？

二、介绍国庆节。

1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？

3、大家会怎样庆祝呢？

4、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

5、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。

三、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

1、教师介绍背景图。

（1）要用漂亮的颜色画礼花，要画满。

（2）蜡笔不要涂在桌子上。

四、将作品送给“祖国妈妈”。

活动延伸：

请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

活动目标：

1、知道国庆节是祖国的生日。

2、激发热爱祖国的情感。

1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。

2、通过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。

1）再次观看欢庆场面，教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。

3）幼儿自由讲述。

请个别幼儿上前大胆讲述自己的想法。教师小结。

根据大多数幼儿的.意愿提供一些轮廓的纸，让他们利用画笔涂色等活动。

根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。

辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？

生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，

请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

我第一眼看到了彩色的中国，

轻轻打开地图，

碧绿的是草原，

金色的是沙漠，

蓝蓝的是大海，

弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，

一片五颜六色，

就像盛开的鲜艳花朵，

面对这美丽的图画，

辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？

生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。

四、小结：

辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！

校园国庆节活动方案 篇5

校园国庆节活动方案

国庆节是中国的重要节日之一，它不仅代表着国家的独立和自由，更是我们向祖国表达感恩之情的日子。随着国家的不断发展，我们的校园也在逐步成长，为了庆祝这个特殊的节日，让师生们更好地感受到祖国的文化和历史，我们特地策划了一系列丰富多彩的活动。

第一篇：校园国庆节文化展示活动方案

为了更好地弘扬祖国文化，展示我校学生的良好风貌和精神风貌，我们决定开展一次文化展览活动。这次文化展览活动的主要内容分为几个方面，我们希望每个方面都有专门的展板和场地，吸引更多的师生参与。

一、国家历史文化展板

将历史事件和人物的事迹，以及国家地理概况等内容展示在校园比较开阔的区域，例如学校大门、操场等。采用图文并茂的形式进行展示，让师生了解国家历史文化。同时，还可以举办相关的知识竞赛活动，加深学生对国家历史文化的认识和了解，提高学生爱国主义精神。

二、校园文化荟萃展板

我们将用展板的形式，丰富展示学校丰富多彩的文化生活和培养出的优秀校友。比如校园文化生活图库、校友名人堂等。通过此类展板，展示我校师生具有的良好文化风尚和知识水平，同时，也有助于形成良好的校园文化氛围。

三、校园文化活动展板

学校文化活动丰富，每个季节都有丰富多彩的活动项目，例如植树节、运动会、文化节以及元旦、春节等各种活动，我们将这些文化活动，采用图文并茂的形式，进行展示和介绍。让学生对校园文化生活有更深层次的了解和认识。

第二篇：舞蹈和音乐节目展演活动方案

为了让校园更加热闹有趣，我们在国庆节前后策划了各种音乐和舞蹈表演节目，邀请全校师生参与。这些表演将展示学校的艺术特色和学生的艺术才华，同时这些表演也会成为国庆节的重头戏。

一、音乐节目

音乐节目是国庆节活动的重点之一，学校音乐爱好者以及音乐特长生们将以各种形式呈现他们的音乐才华。我们会为每个班级提供一个表演时间和舞台，让每个班级有机会展示班级特色和学生的音乐才华。

二、舞蹈节目

校园舞蹈节目是本次活动的另一大重头戏，学校舞蹈爱好者和舞蹈特长生们将会以各种风格的舞蹈，展示自身的舞蹈才华。同样，我们也会为每个班级提供一个表演时间和舞台，让每个班级有机会展示班级特色和学生的舞蹈才华。

第三篇：爱国主题的征文比赛活动方案

为了进一步激发学生的爱国热情，加深对祖国的了解和认识，我们组织一次爱国主题的征文比赛活动。在本次活动中，我们分散了不同年级的比赛主题，让学生发挥自己的才华，参与国庆节的庆祝活动。

一、一年级“我爱祖国”征文比赛

一年级同学们可以参加“我爱祖国”征文比赛，比赛内容依据学生参加难度适中，让学生用自己的话语表达对祖国的热爱和感恩之情，提高学生的文学素养和爱国教育。

二、二年级“我的国家”征文比赛

二年级同学可以参加“我的国家”征文比赛，比赛内容以学生日常生活中和祖国有关的方面为主，用自己的语言描述祖国的优美和壮丽，提高学生的民族自豪感和文学素养。

三、三年级“我的祖国”征文比赛

三年级同学可以参加“我的祖国”征文比赛，比赛内容基于“我爱母亲河，保护水资源，共建绿色家园”的主题，让学生自由发挥，从不同维度去展示自己爱祖国的情怀，提高学生的写作能力和爱国教育。

结语

以上是我们为校园国庆节活动所策划的三个方案，每一个方案都充满了趣味性和文化性。通过这些活动，我们相信师生们都能更加深入地了解祖国的历史和文化，同时提高国家文化自信，激发师生们爱国热情，助力祖国更加伟大。我们也期待着这些活动的成功举办，更期待着学生们参与到活动中，陶冶情操、增长智慧。Xy596.com

校园国庆节活动方案 篇6

活动主题：“祖国在我心中”

活动对象：全体师生

活动时间: 2016年9月29日——2016年9月30日

二、活动准备： 各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干

三、活动内容：

1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

3. 评比标准：

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

四、活动具体要求：

1. 以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。

2. 诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

3. 1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4. 活动主要负责人及分工：

评委: ××

统分员：××

会场布置：××(音响) ××

校园国庆节活动方案(二)

活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

时间：9月30日14：00点

地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)

组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练，

资料共享平台

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：学生与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶

横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氦气球负责人：叶国军

每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)

6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵.

(1)一年级负责人：

(2)三年级负责人：

(3)五年级负责人：

(4)二年级负责人：

(5)四年级负责人：

(6)六年级负责人：

建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

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